6 7 साल के बच्चों के लिए दिलचस्प गतिविधियाँ। स्कूल भाग 15 की तैयारी

तर्क करने की क्षमता, इस तरह कभी-कभी तर्क को परिभाषित किया जाता है, किसी व्यक्ति को जन्म से नहीं दिया जाता है। न केवल गणित में, बल्कि जीवन में भी बच्चों की सफलता के लिए घटनाओं के बीच संबंध को नोटिस करने और कार्यों के परिणामों के बारे में निष्कर्ष निकालने की क्षमता बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चे इस विज्ञान को अपने स्वयं के अनुभव और परियों की कहानियों को सुनकर सीखते हैं, जहां नायक की कोई भी कार्रवाई कुछ निश्चित परिणाम देती है।

पहेलियाँ जो आपको उस विषय की आवश्यक विशेषताओं की पहचान करना सिखाती हैं, जिसके लिए उत्तर मिल जाता है, वे भी काम करते हैं। लेकिन इतना पर्याप्त नहीं है। इसलिए, शिक्षक पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में तार्किक सोच के विकास के लिए कार्य देना शुरू कर देते हैं और प्राथमिक विद्यालय में जारी रखते हैं, न कि केवल गणित के पाठों में। 6-7 साल के बच्चों के लिए तार्किक कार्यचित्रों को प्राथमिकता दी जाती है।

इस उम्र में होगी दिलचस्प:

• पहेलियाँ;
• पहेली;
• शैक्षिक खेल;
• शब्दों का खेल;
• तर्क खेल।

6 साल की उम्र में, बच्चे का मस्तिष्क दुनिया को जानने के सहज-संवेदी तरीके से मौखिक-तार्किक सोच की ओर बढ़ने के लिए पहले ही परिपक्व हो चुका है। लेकिन फिर भी, उसके लिए एक नया तरीका आत्मसात करने के लिए, बच्चे को पहले से ही परिचित छवियों, सकारात्मक भावनाओं पर भरोसा करना चाहिए। यह उन खेलों द्वारा सबसे अच्छा प्रदान किया जाता है जिन्हें एक मौखिक पहेली में एक चाल के साथ और चित्रों में एक कार्य के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। आखिर 6-7 साल के बच्चों में सफलता के लिए मुख्य शर्त यह है कि शिक्षा बच्चे के लिए दिलचस्प हो।

बच्चों के लिए कोई भी तार्किक खेल और कार्य न केवल तर्क, बल्कि भाषण, ध्यान, दृढ़ता और कुछ बौद्धिक गुणों के विकास की समस्या को हल करते हैं। आइए देखें कि यह कैसे जाता है विभिन्न प्रकार के तार्किक कार्य, 6-7 साल।

"चौथा अतिरिक्त" - एक कार्य जो तर्क और भाषण विकसित करता है

मतभेद खोजें

स्पॉट द डिफरेंस बच्चों के लिए सबसे लोकप्रिय शैक्षिक चित्र गेम में से एक है। इस प्रकार के कार्य के फायदों में से एक नियमों की सादगी है। कोई भी बच्चा आसानी से समझ जाएगा कि एक ही प्रकार के दो चित्रों में अंतर खोजना आवश्यक है। लेकिन ऐसा करना इतना आसान नहीं है। ये तस्वीरें पेचीदा हैं, इस तरह की दृश्य पहेलियां।

मतभेद छिपे हुए हैं और विशिष्ट नहीं हैं। बच्चों को सावधान रहना सीखना चाहिए, तुलना करने में सक्षम होना चाहिए, समानताएं और अंतर खोजना चाहिए। इस खेल की प्रक्रिया में, प्रीस्कूलर धीरे-धीरे गणित सीखता है, या बल्कि गिनती करता है, क्योंकि स्थितियां हमेशा उन अंतरों की संख्या को सटीक रूप से निर्दिष्ट करती हैं जिन्हें खोजने की आवश्यकता होती है।

मुझे विश्वास है - मुझे विश्वास नहीं है

हमें वयस्कों के लिए यह अजीब लग सकता है, बच्चों को यह सिखाना भी आवश्यक है कि कोई बिना शर्त अधिकारियों पर भरोसा नहीं कर सकता। सही सोच के लिए संदेह करने की क्षमता सबसे महत्वपूर्ण है। बच्चे को किसी और के शब्दों के आधार पर नहीं, बल्कि उसके पास मौजूद ज्ञान के आधार पर निर्णय लेना सीखना चाहिए। इससे उसे बाद में खोजने में मदद मिलेगी सही निर्णयगणित और जीवन दोनों में।

इस तरह के एक प्रसिद्ध तुच्छ खेल के लिए यह इतना गंभीर अंतर्निहित कारण है, जब एक वयस्क सच्चे और झूठे बयानों के बीच वैकल्पिक होता है, और बच्चों को अलग-अलग तरीकों से उन पर तुरंत प्रतिक्रिया देनी चाहिए। उदाहरण के लिए, गेंद को पकड़ना या न पकड़ना, ताली बजाना या नहीं, इस पर निर्भर करता है कि वे किसी वयस्क को मानते हैं या नहीं।

अधिक में मुश्किल संस्करण"मुझे विश्वास है - मुझे विश्वास नहीं है" कहने के लिए खेल, लेकिन उनके उत्तरों को सही ठहराते हुए। खेल के इस संस्करण में, स्वीकार्य अलग-अलग उत्तरों के साथ कठिन, दिलचस्प बयान होना चाहिए, जो एक ही समय में 6-7 साल के बच्चे के लिए समझने योग्य और परिचित होना चाहिए। ऐसी पहेलियों के साथ ट्रिक जो आलोचनात्मक सोच विकसित करने का काम करती है।

इसे एक शब्द में कहें

खेल "इसे एक शब्द के साथ नाम दें" में, बच्चे को एक ही समूह से संबंधित विभिन्न वस्तुओं के चित्रों की एक श्रृंखला दिखाई जाती है, और उन्हें एक शब्द के साथ नाम देने के लिए कहा जाता है। उदाहरण के लिए, लाल सेब, एक पीला नींबू, एक हरा नाशपाती सहित छवियों की एक श्रृंखला के लिए, उत्तर फल होगा। कार, ​​प्लेन, ट्रेन को ट्रांसपोर्ट कहा जाना चाहिए।

इस तरह के शब्द खेल बच्चों की शब्दावली विकसित करने, घटनाओं को सामान्य बनाने और वर्गीकृत करने की क्षमता, उनके क्षितिज को व्यापक बनाने और तार्किक सोच कौशल बनाने का काम करते हैं।

तर्क कार्य

6-7 साल के बच्चों के लिए तर्क कार्य एक चाल या पहेली खेल के साथ पहेलियों के समान हैं। वे संसाधनशीलता और सोच के लचीलेपन का विकास करते हैं। तार्किक कार्यों और सामान्य कार्यों के बीच मूलभूत अंतर यह है कि उन्हें विशेष ज्ञान की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन तार्किक सोच के विकास, बच्चों की वस्तुओं या गैर-मानक समाधानों के बीच संबंध खोजने की क्षमता की जांच करें।

वैसे, लीक से हटकर सोचने की क्षमता सेंस ऑफ ह्यूमर का आधार है। यही कारण है कि बच्चों के लिए तार्किक कार्यों के बीच मजाक पहेलियां इतनी लोकप्रिय हैं। ऐसा हास्य पहेलियोंएक पकड़ के साथ, वे पूरी तरह से अप्रत्याशित उत्तरों में भिन्न होते हैं, जो आमतौर पर हंसी का कारण बनते हैं।

आमतौर पर तर्क कार्यों में कार्य मौखिक रूप से तैयार किए जाते हैं, लेकिन बच्चों के लिए वे चित्रों में भी पाए जाते हैं। उदाहरण के लिए, कार्य लोकप्रिय होते हैं, जब चित्रों की एक पंक्ति में, एक बच्चे को एक अतिरिक्त संकेत देना चाहिए जो समूह के चयन के तर्क का उल्लंघन करता है। एक पैटर्न खोजने की यह क्षमता जिसके अनुसार एक श्रृंखला बनाई जाती है, फिर स्कूल में गणित में प्रशिक्षित किया जाता है।

प्रीस्कूलर के लिए तार्किक कार्य क्या होने चाहिए

आइए इसे समेटें सारांश तर्क खेल, कार्य, 6-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए पहेलियों के साथ पहेलियाँ। के लिए सफल विकासप्रीस्कूलर और पहले ग्रेडर में तार्किक सोच को निरंतर प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है और यह उनके सच्चे आनंद और जुनून के साथ होना चाहिए। तो, कार्य दिलचस्प, उज्ज्वल और दृश्य होना चाहिए। पेशेवरों द्वारा बनाई गई तस्वीरें उन्हें उज्ज्वल और दृश्य बनाती हैं।

बच्चों में तार्किक सोच के विकास को सफल बनाने के लिए यह आवश्यक है कि वे इस तरह के खेल अधिक से अधिक बार खेलें। यह संभव है यदि एक चाल के साथ पहेलियों, "मुझे विश्वास है - मुझे विश्वास नहीं है!" के खेल, पहेलियाँ आपके घर में परिचित हो जाएंगी।

आज, तार्किक कार्ड, लोटो, तार्किक समस्याओं के संग्रह के ऐसे सेट दुकानों में स्वतंत्र रूप से खरीदे जा सकते हैं, या आप विशेष साइटों से डाउनलोड कर सकते हैं और इसे स्वयं प्रिंट कर सकते हैं।

वजन के लिए तर्क कार्य

विषयों पर कार्य: संख्याओं और वस्तुओं के साथ मिलान और काम करना, चित्रों के साथ वस्तुओं को जोड़ना, संख्याओं को जोड़ना और घटाना 5 तक, 10 तक और 20 तक, एनालॉग और डिजिटल घड़ियों के साथ काम करना ( सही परिभाषासमय), संख्याओं के साथ काम करें (संख्याओं को आरोही और अवरोही क्रम में व्यवस्थित करना)।

7 साल की उम्र में बच्चे को क्या पता होना चाहिए:
- 1 से 10 तक की गिनती, आगे और पीछे की गिनती। दिए गए संख्यात्मक अनुक्रम में, यदि संख्याएँ लुप्त हैं तो उन्हें भर दें।
- "इससे बड़ा, इसके बराबर, इससे कम" की अवधारणाओं को जानें और लागू करें।
- "1" और "2" द्वारा मात्रा को बढ़ाने या घटाने में सक्षम हो।
- बुनियादी ज्यामितीय आकृतियों को जानें: वृत्त, वर्ग, आयत, त्रिभुज, पंचभुज, समचतुर्भुज, अंडाकार, समलंब, घन, गेंद, बेलन।
- किसी वस्तु को 2/3/4 भागों में विभाजित करने में सक्षम हो।

विषय पर अतिरिक्त सामग्री
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ऑनलाइन स्टोर "इंटीग्रल" में विकासशील और शैक्षिक खेल:

1. संख्याओं के साथ काम करने के लिए कार्य।

किस समूह के पास 12 बाइक हैं?

किस समूह में 9 लोहा हैं?

किस समूह में 8 पैन हैं?

किस समूह में 12 बत्तखें हैं?

किस समूह में 8 टेबल हैं?

किस समूह में 12 सांप हैं?

किस समूह में 10 गाजर हैं?

किस समूह में 9 पानी के डिब्बे हैं?

2. चित्रों के साथ अतिरिक्त कार्य।

जानवरों की संख्या जोड़ें और सही उत्तर लिखें।

गिलहरियों की संख्या जोड़ें और सही उत्तर लिखें।

3. 5 तक, 10 तक और 20 तक की संख्याओं को जोड़ने और घटाने का कार्य।

पृष्ठ एक।

0	+	3	=	__		0	-	0	=	__		2	+	3	=	__
1	-	1	=	__		0	+	3	=	__		1	-	0	=	__
4	+	1	=	__		1	-	0	=	__		2	+	3	=	__
2	-	0	=	__		1	+	0	=	__		2	-	1	=	__
4	+	0	=	__		0	-	0	=	__		4	+	1	=	__
1	-	1	=	__		2	+	3	=	__		1	-	1	=	__
4	+	1	=	__		0	-	0	=	__		2	+	1	=	__
2	-	2	=	__		2	+	1	=	__		4	-	4	=	__
1	+	0	=	__		4	-	1	=	__		2	+	3	=	__
4	-	1	=	__		5	+	0	=	__		0	-	0	=	__
4	+	0	=	__		4	-	4	=	__		2	+	0	=	__

पृष्ठ 2.

दिनांक: ___________ नाम: _______________________ ग्रेड: __________
दो एकल अंकों की संख्याएँ जोड़ें या घटाएँ। 5 . तक की संख्या
1	+	1	=	__		4	-	3	=	__		4	+	1	=	__
3	-	1	=	__		3	+	1	=	__		2	-	1	=	__
2	+	3	=	__		5	-	4	=	__		2	+	0	=	__
4	-	4	=	__		1	+	0	=	__		2	-	1	=	__
4	+	1	=	__		5	-	2	=	__		5	+	0	=	__
4	-	0	=	__		3	+	1	=	__		4	-	2	=	__
0	+	2	=	__		0	-	0	=	__		4	+	0	=	__
3	-	2	=	__		5	+	0	=	__		4	-	0	=	__
1	+	3	=	__		2	-	1	=	__		1	+	1	=	__
3	-	0	=	__		5	+	0	=	__		1	-	0	=	__
2	+	0	=	__		1	-	0	=	__		4	+	0	=	__

पृष्ठ 3.

दिनांक: ___________ नाम: _______________________ ग्रेड: __________
3	+	0	=	__		1	-	1	=	__		2	+	8	=	__
0	-	0	=	__		1	+	1	=	__		9	-	8	=	__
7	+	1	=	__		9	-	2	=	__		9	+	0	=	__
4	-	1	=	__		10	+	0	=	__		9	-	0	=	__
10	+	0	=	__		0	-	0	=	__		7	+	3	=	__
5	-	2	=	__		8	+	1	=	__		0	-	0	=	__
7	+	3	=	__		1	-	1	=	__		8	+	2	=	__
10	-	8	=	__		1	+	5	=	__		4	-	3	=	__
5	+	1	=	__		7	-	4	=	__		1	+	7	=	__
1	-	1	=	__		0	+	9	=	__		6	-	2	=	__
0	+	8	=	__		9	-	0	=	__		4	+	1	=	__

पृष्ठ 4.

दिनांक: ___________ नाम: _______________________ ग्रेड: __________
दो एकल अंकों की संख्याएँ जोड़ें या घटाएँ। 10 . तक की संख्या
0	+	7	=	__		5	-	5	=	__		1	+	2	=	__
4	-	0	=	__		6	+	1	=	__		10	-	6	=	__
9	+	0	=	__		0	-	0	=	__		3	+	6	=	__
3	-	2	=	__		5	+	0	=	__		5	-	4	=	__
6	+	4	=	__		10	-	7	=	__		1	+	7	=	__
5	-	3	=	__		4	+	1	=	__		4	-	2	=	__
0	+	3	=	__		0	-	0	=	__		1	+	3	=	__
4	-	2	=	__		6	+	0	=	__		8	-	2	=	__
6	+	0	=	__		7	-	2	=	__		7	+	1	=	__
8	-	2	=	__		1	+	8	=	__		1	-	1	=	__
9	+	1	=	__		3	-	3	=	__		10	+	0	=	__

पृष्ठ 5.

दिनांक: ___________ नाम: _______________________ ग्रेड: __________
14	+	6	=	__		6	-	5	=	__		13	+	4	=	__
5	-	2	=	__		20	+	0	=	__		20	-	1	=	__
8	+	5	=	__		6	-	1	=	__		16	+	2	=	__
17	-	10	=	__		7	+	11	=	__		9	-	6	=	__
9	+	6	=	__		6	-	2	=	__		12	+	0	=	__
13	-	11	=	__		14	+	1	=	__		10	-	10	=	__
20	+	0	=	__		3	-	0	=	__		5	+	6	=	__
8	-	2	=	__		10	+	4	=	__		8	-	5	=	__
2	+	10	=	__		0	-	0	=	__		8	+	3	=	__
2	-	1	=	__		7	+	6	=	__		8	-	5	=	__
15	+	1	=	__		2	-	2	=	__		2	+	6	=	__

पृष्ठ 6.

दिनांक: ___________ नाम: _______________________ ग्रेड: __________
दो एकल अंकों की संख्याएँ जोड़ें या घटाएँ। 20 . तक की संख्या
17	+	0	=	__		20	-	7	=	__		2	+	6	=	__
17	-	12	=	__		14	+	5	=	__		6	-	0	=	__
10	+	3	=	__		7	-	7	=	__		8	+	12	=	__
1	-	1	=	__		20	+	0	=	__		4	-	3	=	__
1	+	3	=	__		1	-	0	=	__		15	+	0	=	__
18	-	14	=	__		17	+	0	=	__		8	-	2	=	__
5	+	2	=	__		6	-	0	=	__		10	+	6	=	__
12	-	9	=	__		17	+	0	=	__		5	-	2	=	__
18	+	0	=	__		11	-	11	=	__		6	+	2	=	__
6	-	2	=	__		7	+	9	=	__		2	-	1	=	__
3	+	4	=	__		13	-	0	=	__		4	+	11	=	__

4. घंटों के साथ काम करने के लिए कार्य। हम घड़ी को देखना सीखते हैं और सही ढंग से निर्धारित करते हैं कि "क्या समय है?"

बाईं ओर की घड़ी और दाईं ओर की घड़ी में क्या अंतर है?

यह घड़ी किस समय दिखा रही है?

समय बाईं ओर के आयत में संख्याओं में दिया गया है। डायल पर घंटे और मिनट की सूइयां बनाएं। घंटे का हाथ किस समय दिखा रहा है? मिनट की सुई कितने मिनट दिखाती है?

घड़ी की सूइयां इस प्रकार बनाएं कि वे बाईं ओर के आयत में दर्शाए गए समय के अनुरूप हों।

घड़ी की सूइयां इस प्रकार बनाएं कि वे बाईं ओर के आयत में दर्शाए गए समय के अनुरूप हों। 3 घंटे के बाद और 5 घंटे के बाद हाथ किस घंटे दिखाई देंगे?

घड़ी की सूइयां इस प्रकार बनाएं कि वे बाईं ओर के आयत में दर्शाए गए समय के अनुरूप हों। 30 मिनट में हाथ कितने बजे दिखाई देंगे? 40 मिनट पहले हाथ किस घंटे दिखाई देते थे?

बोलो और शब्दों में लिखो।

प्रतियोगिता उस समय शुरू हुई जब बाईं घड़ी ने दिखाया। और सही घड़ी द्वारा दिखाए गए समय पर समाप्त हुआ। प्रतियोगिता कब तक चली?

5. 20 . तक गिनती के लिए कार्य

तस्वीर में कितने घोंघे हैं?

3. संख्याओं के साथ कार्य करना

संख्याओं को आरोही क्रम में व्यवस्थित करें।

संख्याओं को अवरोही क्रम में व्यवस्थित करें।

संख्याओं को वर्गों में लिखें ताकि आपको घटती हुई संख्या श्रृंखला प्राप्त हो।

बक्सों में संख्याएँ लिखिए ताकि आपको बढ़ती हुई संख्या श्रृंखलाएँ प्राप्त हों।

6. परिवर्धन के लिए कार्य

उदाहरण हल करें।

इसे एक कॉलम में रखें।

बच्चों और उनके माता-पिता के लिए मनोरंजक कार्य

यह सामग्री तैयारी समूहों के शिक्षकों, शिक्षकों के लिए रुचिकर हो सकती है प्राथमिक स्कूल, माता-पिता जो बच्चों में गैर-मानक सोच के निर्माण में लगे हुए हैं। बड़े बच्चों के लिए उपलब्ध कार्य पूर्वस्कूली उम्रछात्रों और यहां तक ​​कि वयस्कों के लिए दिलचस्प।
पोचेवा तात्याना अनातोल्येवना, शिक्षक-मनोवैज्ञानिक MBDOU " बाल विहारनंबर 2, कोनाकोवोस

लक्ष्य:बच्चे की क्षमताओं का विकास
कार्य:
- गैर-मानक समस्याओं को हल करने में बच्चे की रुचि;
- आलंकारिक विकसित करें और तर्कसम्मत सोच;
- परिवार में अवकाश गतिविधियों के लिए सामग्री की पेशकश करने के लिए।

बच्चों के साथ काम करते हुए मैंने हमेशा उनकी रचनात्मकता को विकसित करने की कोशिश की है। लीक से हटकर सोच. इस प्रयोजन के लिए ऐसी समस्याएँ उपयुक्त हैं जिनके समाधान के लिए संख्याओं को जोड़ना या घटाना या सौ तक गिनने में सक्षम होना पर्याप्त नहीं है। ऐसी पेचीदा पहेलियों को खोजना आधी लड़ाई है, उन्हें हल करने में बच्चों की रुचि जगाना अधिक कठिन है। यह कठिन है क्योंकि कक्षाओं को समय पर कड़ाई से विनियमित किया जाता है, वे गैर-मानक कार्यों को हल करने के लिए डिज़ाइन नहीं किए गए हैं। मैं अभी भी कुछ करने का प्रबंधन करता हूं, लेकिन मैं हमेशा और अधिक चाहता हूं।

अतीत में शैक्षणिक वर्षपर अभिभावक बैठकमें तैयारी समूहमैंने एक विकल्प सुझाया: सप्ताह के अंत में, प्रत्येक बच्चे को एक कार्य के साथ एक लिफाफा प्राप्त होगा। इस समस्या का समाधान एक सप्ताह के भीतर किया जाना चाहिए और इसका उत्तर मुझे एक लिफाफे में भेजा जाना चाहिए। यह एक स्वैच्छिक मामला है, यदि आप चाहते हैं, भाग लें - यदि आप नहीं चाहते हैं, तो यह आपकी पसंद है। बेशक, हर कोई चाहता था, लेकिन दो महीने के बाद, भाग लेने वालों की संख्या कम हो गई, क्योंकि अक्सर माता-पिता (!) खुद नहीं समझते थे कि इस या उस समस्या को कैसे हल किया जाए। और यह बहुत दुखद है। केवल एक लड़की ही फिनिश लाइन तक पहुंची, जिसका काफी अनुमान लगाया जा सकता था।

इसलिए, मैंने कक्षा में बच्चों को जो सबसे आसान काम दिया, वह था: "एक टोकरी में तीन सेबों को तीन लड़कियों में कैसे बाँटें ताकि प्रत्येक लड़की को 1 सेब मिले और टोकरी में एक सेब बचा रहे?" बच्चे तुरंत 2 सेब काटने के लिए देना शुरू करते हैं, लेकिन यह समस्या की स्थिति के अनुरूप नहीं है, जो कहता है कि प्रत्येक लड़की को एक पूरा सेब मिलना चाहिए। फिर मैं 3 सेब के साथ एक टोकरी उठाता हूं और बच्चों में से एक को कार्य की शर्त को पूरा करने के लिए कहता हूं - सेब बांटने के लिए। इस समय, एक अंतर्दृष्टि होती है - हम टोकरी के साथ एक सेब लेते हैं!

1. मिशा मछली पकड़ने से संतुष्ट होकर लौटी।
- आपने कितनी मछलियाँ पकड़ीं? उसके साथियों ने पूछा।
- मैं नहीं कहूँगा। लेकिन उसने दोनों को खा लिया।
मीशा ने कितनी मछलियाँ पकड़ीं?
यह बहुत आसान काम है, लेकिन जब बच्चा सामान्य संख्याएं नहीं सुनता है, तो उसे पहले समझ में नहीं आता कि इसे कैसे हल किया जाए।

2. मरीना के पास 7 मिठाइयाँ थीं। उसने अपनी बहन कात्या को 2 मिठाइयाँ दीं, जिनके पास मिठाइयाँ भी थीं। उसके बाद बहनों ने समान रूप से कैंडी बांटी। सोचें कि कात्या के पास पहले कितनी मिठाइयाँ थीं?
यह भी सबसे सरल कार्यों में से एक है, लेकिन एक पाठ में 2-3 लोग इसे एक ही बार में हल कर सकते हैं, बाकी के पास अपने बारे में सोचने का समय नहीं है।

3. प्रत्येक तरफ 1 वर्ग चिपकाकर, घन को गोंद करने के लिए आपको कितने वर्ग लेने की आवश्यकता है?

4. 3 लोग 3 घंटे से ट्रेन का इंतजार कर रहे थे. प्रत्येक ने कब तक प्रतीक्षा की?

5. तीन मछुआरे तीन दिन में तीन मछलियां खाते हैं। पाँच मछुआरे पाँच मछलियाँ कितने दिनों में खाएँगे?
फेसला: यदि 3 मछुआरे 3 दिन में 3 मछली खाते हैं, तो 1 मछुआरा 3 दिन में 1 मछली खाता है। इसलिए, 5 मछुआरे एक ही 3 दिनों में 5 मछलियाँ खाएँगे, न कि 5 में, जैसा कि बच्चे और वयस्क दोनों अक्सर जवाब देते हैं।

6. 2 मुर्गियों ने 2 दिन में 2 अंडे दिए। 4 मुर्गी 4 दिन में कितने अंडे देगी।
फेसला: 2 मुर्गी 2 दिन में 2 अंडे देती है, इसलिए 1 मुर्गी 2 दिन में 1 अंडा दे सकती है। 1 मुर्गी 4 दिन में 2 अंडे देगी और 4 मुर्गी 4 दिन में 8 अंडे देगी।
उत्तर: 8 अंडे।

7. एक विनी द पूह 1 घंटे में 1 जार शहद खाती है। 5 घंटे में कितने विनी द पूह 5 जार शहद खायेंगे?
फेसला: 1 घंटे में विनी 1 जार शहद खाती है, इसलिए 2 घंटे में वह 2 जार, 3 - 3 जार आदि में खा जाएगी।
उत्तर: एक विनी द पूह 5 घंटे में 5 केन शहद खा लेगी।

8. वान्या 9वीं मंजिल पर एक 12 मंजिला इमारत में रहती है, जिसकी गिनती ऊपर से होती है। वान्या किस मंजिल पर रहती है?
फेसला: यदि आप इस समस्या को हल करने के लिए एक प्रीस्कूलर की पेशकश करते हैं, तो उसे 12-मंजिला इमारत बनाने और फर्श को उल्टे क्रम में गिनने के लिए कहना सबसे अच्छा है। यदि बच्चा पहले से ही स्कूल में है, तो उसके दिमाग में ड्राइंग पर भरोसा किए बिना समाधान उसके लिए उपलब्ध है। यह पता चला है, यदि आप नीचे से ऊपर की ओर गिनते हैं, तो 9वीं मंजिल के बाद तीन और मंजिलें ऊपर होंगी: दसवीं, ग्यारहवीं, बारहवीं। यदि आप ऊपर से नीचे तक गिनती करते हैं, तो नौवीं मंजिल के बाद, जहां वान्या रहती है, वहां तीन और होंगे: तीसरा, दूसरा, पहला। इसलिए, वान्या चौथी मंजिल पर रहती है।

9. ज़ब्यवल्का और पुतलका ने में खरीदा जूते की दुकानजूते के कई जोड़े, और जूतों की कुल संख्या एक अंक की संख्या निकली। जब बौने घर लौटे, तो पुतलका ने खरीद को विभाजित करना शुरू कर दिया। उसने इसे इतनी चालाकी से किया कि विभाजन के अंत में उसके पास अपने दोस्त से 8 अधिक जूते थे। हैरान ज़ब्यवल्का को कितने जूते मिले?

फेसला: इस समस्या को हल करने के लिए, बच्चे को पता होना चाहिए कि "युगल" और "युगल" शब्द क्या हैं। एकल अंक". बौने 10 जूते नहीं खरीद सके क्योंकि 10 दो अंकों की संख्या है। वे 9 जूते नहीं खरीद सके क्योंकि जूते हमेशा जोड़े में बेचे जाते हैं। अगर उन्होंने 8 जूते खरीदे, तो पुतलका को ये सारे जूते मिले, और ज़ब्यवल्का को कुछ नहीं मिला।

10. सुअर का वजन 2 किलो और आधा सुअर होता है। सुअर का वजन कितना होता है?
फेसला: सुअर का वजन 2 किलो और आधा सुअर होता है। हम समझते हैं कि दो हिस्सों का वजन सुअर के वजन के बराबर होता है, अगर एक आधे का वजन 2 किलो होता है, तो पूरे सुअर का वजन 4 किलो होता है।

11. लिफ्ट 6 सेकंड में तीसरी मंजिल तक पहुंच जाती है। वह उसे पाँचवीं मंजिल पर कितने सेकंड में ले जाएगा?
फेसला: 6 सेकंड में, लिफ्ट दो स्पैन को पार कर जाती है - पहली से दूसरी मंजिल तक और दूसरी से तीसरी तक। इसलिए, लिफ्ट की एक उड़ान 3 सेकंड में गुजरती है। पांचवीं मंजिल पर जाने के लिए, आपको 4 उड़ानें चलानी होंगी। इसमें 12 सेकंड का समय लगेगा।

12. मडलर बाघ के साथ पिंजरे में जाता है। हर बार जब वह 2 कदम आगे बढ़ता है, तो बाघ गुर्राता है और बौना 1 कदम पीछे हट जाता है। उसे पिंजरे तक पहुँचने में कितना समय लगेगा यदि उसमें 7 कदम हैं, और पुतलका 1 सेकंड में 1 कदम उठाता है?
फेसला: इस समस्या को हल करते समय, आपको एक ड्राइंग का उपयोग करना चाहिए, जिससे यह स्पष्ट हो जाएगा कि 2 कदम आगे और 1 कदम पीछे चलते हुए, पुतलका बाघ के साथ पिंजरे के 1 कदम करीब पहुंचने के लिए 3 सेकंड खर्च करता है। लेकिन 15 सेकंड में 5 कदम पूरा करने के बाद, वह 2 सेकंड में आखिरी कदम उठाता है और पिंजरे में समाप्त होता है।
उत्तर 17 सेकेंड में पुतलका पिंजरे में पहुंच जाएगी।

13. एक बार की बात है एक सर्प गोरींच था। वह खाने को लेकर बहुत चुस्त थे। उसका दाहिना सिर फल पसंद नहीं करता था और कटलेट खड़ा नहीं कर सकता था। उसका बायां सिर नाशपाती नहीं खड़ा कर सका। दोपहर के भोजन में नाशपाती, आइसक्रीम और कटलेट परोसे गए। गोरिनिच का प्रत्येक प्रमुख रात के खाने के लिए क्या चुनेगा?
फेसला: दाहिना सिर आइसक्रीम का चयन करेगा, बायां - कटलेट, मध्य सिर, सबसे अचार के रूप में, नाशपाती मिलेगा।

14. दो पर्स में 4 सिक्के होते हैं, और एक बटुए में दूसरे की तुलना में दोगुने सिक्के होते हैं। यह कैसे संभव है?
फेसला: ऐसा करने के लिए, हम प्रत्येक बटुए में दो सिक्के डालते हैं, और फिर हम एक को दूसरे में डालते हैं। पता चला कि उसके पास अब 4 सिक्के हैं, जो दूसरे बटुए की तुलना में 2 गुना अधिक है।

15. एक छोटी सैन्य टुकड़ी नदी के पास पहुंची। पुल टूट गया है और नदी गहरी है। कैसे बनें? अचानक, अधिकारी ने दो लड़कों को नदी के किनारे एक नाव में खेलते हुए देखा। नाव इतनी छोटी है कि इसे केवल एक सैनिक या केवल दो लड़के ही पार कर सकते हैं - और नहीं! हालांकि, सभी सैनिकों ने इस नाव पर नदी पार की। उन्होंने इसे कैसे प्रबंधित किया?
फेसला: सबसे पहले, दोनों लड़के नाव में पार करते हैं। उनमें से एक दूसरी तरफ रहता है, और दूसरा लड़का लौटता है और सैनिकों में से एक को नाव देता है। वह नदी पार करता है। लड़का, किनारे पर उसकी प्रतीक्षा कर रहा है, नाव लेता है और बाकी के लिए तैरता है। फिर चक्र तब तक दोहराता है जब तक सभी सैनिक पार नहीं कर लेते।

असाइनमेंट: “इन तस्वीरों में से एक में गलती है। कौन-सा? समझाइए क्यों"

असाइनमेंट: "सेब के सामने नाशपाती किस प्लेट पर है?"

टास्क: "किसकी छाया है?"

असाइनमेंट: "यदि आप मुड़ी हुई शीट पर खींची गई आकृति को काट देते हैं तो क्या होगा?"

कार्य: "खाली सेल में क्या खींचा जाना चाहिए?"

क्वेस्ट: इनमें से एक टावर गिरना चाहिए। कौन सा?"

असाइनमेंट: "किस चित्र में भालू और बनी की मुद्रा शीर्ष चित्र से मेल खाती है?"

असाइनमेंट: "यह मोटा डायनासोर कितने काले कोशिकाओं को कवर करता है? केवल संपूर्ण कक्षों की गणना करें।"

असाइनमेंट: "लापता छोटा क्यूब चुनें ताकि बड़े क्यूब का प्रत्येक चेहरा एक ही रंग का हो।"

असाइनमेंट: “ट्रेनर के पास एक पेचीदा कोड़ा है। इसमें कितने नोड होते हैं?

कार्य: "कौन से रंग की छड़ी सबसे कम है?"

कार्य: “एक चूहा गिरने वाला है। कौन सा?"

कार्य: "लड़की के करीब क्या है, दूर क्या है?"

कार्य: "यदि आप उनके सिरों को खींचते हैं तो रस्सियों को किस रेखाचित्र में बाँधा जाएगा?"

असाइनमेंट: "एक लड़की कितने जानवरों को देखती है, कितने लड़के और उनके पिता कितने हैं?"

टास्क: प्रत्येक चॉकलेट बार को 4 बराबर भागों में बाँट लें।

असाइनमेंट: "दो नर्तकियों की स्थिति बदलें ताकि लड़के और लड़कियां एक के माध्यम से खड़े हों।"

असाइनमेंट: “यात्रियों ने घर की तस्वीर लेने का फैसला किया। किसको क्या फोटो मिला?

असाइनमेंट: "यह नाव किन भागों से बनी है?"

असाइनमेंट: “रोबोट ने बाहर निकलने का फैसला किया। उसने क्या गलत किया? आठ "अनियमितताओं" का पता लगाएं

बच्चों के जीवन में सोच

जब कोई बच्चा 5-6 वर्ष की आयु के करीब पहुंचता है, तो माता-पिता को उसकी सोच के स्तर पर ध्यान देना चाहिए। चूंकि प्राप्त जानकारी का विश्लेषण और व्यवस्थित करने की क्षमता से स्कूल के प्रदर्शन में वृद्धि होगी। के साथ खेल ज्यामितीय आकारअवधारणाओं के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करने में मदद करें: आकार, रंग और आकार।

क्या एक संकीर्ण गलियारे के साथ एक भारी कोठरी ले जाना संभव है? क्या सिलना है, क्या पहनना है प्रॉम? इस तरह से कैसे खड़े हों कि परिणामी फोटो में प्रत्येक व्यक्ति स्पष्ट रूप से दिखाई दे? ये सभी कार्य आलंकारिक सोच के लिए निर्धारित हैं। चित्र स्वयं कई श्रेणियों के होते हैं, जिसके आधार पर इंद्रियों को माना जाता है।

अवधारणाओं को भी सोच की श्रेणी में शामिल किया गया है, और साथ में वे अपूरणीय तत्वों का प्रतिनिधित्व करते हैं। छवियों की मदद से, आप इस वस्तु के मंचन और स्थान के बारे में बहुत जल्दी निर्णय ले सकते हैं। बेशक, छवियों (वस्तुओं के मानसिक रोटेशन), उनके परिवर्तन और संयोजन में हेरफेर करने की आंतरिक क्षमता होना आवश्यक है। ऐसी सोच महत्वपूर्ण है, लेकिन यह तुरंत प्रकट नहीं होती है।

छोटे बच्चों को अकेले सड़क पार करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, क्योंकि वे अभी तक उनके और कार के बीच की सही दूरी का सही अनुमान लगाने में सक्षम नहीं हैं। यह क्षमता 15 साल की उम्र तक ही बन जाएगी। छवियों के बारे में प्राप्त जानकारी को कुछ मिलीसेकंड में तुरंत माना जाता है।

उसने जो कुछ देखा या पढ़ा, उसकी रीटेलिंग में बिल्ली के क्षणभंगुर दौड़ने की तुलना में बहुत अधिक समय लगेगा, और इसके अलावा, यह हमेशा पूरा नहीं होगा, क्योंकि कई घटनाओं के लिए बस कोई उपयुक्त नाम या शब्द नहीं हैं। वस्तु के वे गुण जो छवियों में परिलक्षित होते हैं, उन्हें अवधारणाओं के संकीर्ण ढांचे में लाया जा सकता है। उन्हें आवश्यक और गैर-आवश्यक में विभाजित नहीं किया जा सकता है। समस्याओं को हल करने में छवियों की इस क्षमता की बहुत सराहना की जाती है।

कल्पनाशील सोच की सहायता से आप देख सकते हैं विभिन्न गुणऑब्जेक्ट (उनमें शामिल हैं जिन्हें आमतौर पर अवधारणाओं के संदर्भ में महत्वहीन माना जाता है) और, पहले से ही इन गुणों का उपयोग करके, वस्तुओं के बीच संबंधों की पहचान करने के लिए।

20वीं शताब्दी के अंत में, फोटोग्राफी, फिल्म और टेलीविजन ने पारंपरिक पेंटिंग तकनीक की तुलना में छवियों के निर्माण और परिवर्तन को बहुत सरल बना दिया। अब चर्चा के तहत विषय को नेत्रहीन रूप से दिखाना, परिवर्तन की गतिशीलता को दिखाना, किसी घटना के विभिन्न संभावित परिणामों की पहचान करना बहुत आसान हो गया है। यह किसी व्यक्ति के लिए जीवन को आसान बनाने, कुशलतापूर्वक कार्य करने में बहुत मदद करता है।

इस तथ्य के बावजूद कि 6-7 वर्ष की आयु में, आज के बच्चों को प्रारंभिक या प्रथम श्रेणी में प्रशिक्षित किया जाता है, आपको होम स्कूलिंग नहीं छोड़नी चाहिए। बच्चे को बेहतर ढंग से समझने के लिए कि उसके आसपास की दुनिया में क्या हो रहा है और अपने साथियों के बीच अपने ज्ञान के साथ तेजी से खड़ा हो, हम आपको 6-7 साल के बच्चों के विकास कार्यों पर ध्यान देने की सलाह देते हैं। आप अपनी पसंद की कोई भी छवि सीधे इस पृष्ठ से प्रिंट कर सकते हैं।

6 साल की उम्र में, एक बच्चे को सटीक रूप से सक्षम होना चाहिए सुलझाना आवश्यक वस्तुएंछवियों के साथ अनावश्यक और सहसंबंधी शब्दों से। यदि आपका बच्चा अभी भी इस कार्य में कठिनाइयों का सामना कर रहा है, तो एक प्रशिक्षण पत्रक का प्रिंट आउट लें जिसमें उसे मैदान के बीच में संबंधित शिलालेख पर जाना होगा।

यदि एक प्रीस्कूलर वस्तुओं की सही पहचान करता है, तो यह पाठ को दरकिनार करने का कोई कारण नहीं है। जैसा वे कहते हैं: दोहराव सीखने की जननी है।

तस्वीर का मिलान करें

विकासशील कार्य सहसंबंध करना है व्यक्तिगत वर्गतस्वीर के कुछ हिस्सों के साथ। इसे अपने बच्चे को देने से पहले, तैयार हो जाएं: शीट का प्रिंट आउट लें और पूरी छवि के अलग-अलग टुकड़ों के साथ वर्गों को काट लें। उसके बाद, तैयार छवि को वर्गों में काट लें। आप करने में सक्षम हो जाएंगे 2 समानटुकड़ा। कार्य सरल है: पहली बार एक ठोस छवि एकत्र करना। बच्चे को भ्रमित करने के लिए अतिरिक्त टुकड़ों की आवश्यकता होती है।

पाठ को शानदार ढंग से पूरा करने के बाद, प्रीस्कूलर को बताने के लिए कहें वह क्यों सोचता है, जिसने सही दोहरा टुकड़ा निर्धारित किया।

रंग-सहसंबंध

वस्तुओं की पहचान करने के लिए एक सरल कार्य। प्रिंट छवि A4 प्रारूप मेंऔर रंगीन पेंसिल के साथ एक प्रीस्कूलर प्रदान करें।

वास्तव में, आपको कुछ भी अनुमान लगाने की आवश्यकता नहीं है: समाप्त शब्द शीर्ष क्षेत्र में बिखरे हुए अक्षरों में छिपा हुआ है। उत्तर नीचे के क्षेत्र में लिखा जाना चाहिए। प्रत्येक खेत से एक जानवर की छवि जुड़ी हुई है: यह आवश्यक है यदि बच्चा अच्छी तरह से नहीं पढ़ता है और पत्र कनेक्ट करेंएक शब्द में उसके लिए मुश्किल है।

यह जीवन रक्षकमाता-पिता के लिए प्रस्तुत कार्य होगा। इसे हर महीने एक महीने तक करें, जब तक कि बच्चा डायल के साथ घड़ी से स्पष्ट रूप से सीख न ले।

सोच का विकास

यह अनुशंसा की जाती है कि आप इस कार्य के साथ उस बच्चे के लिए कार्यपत्रक प्रिंट करें जो पहले से ही है विद्यालय चला गया. इस कार्य में छात्र की मदद न करने का प्रयास करें, क्योंकि यह आत्मचिंतन की ओर अग्रसरऔर तर्क का विकास। यदि बच्चा पहली बार कार्य पूरा नहीं करता है, तो पाठ को अगले दिन स्थानांतरित करें और प्रीस्कूलर को समस्या को फिर से हल करने का प्रयास करने के लिए आमंत्रित करें।

अत्यधिक दिलचस्प सबकजिसका एक उद्देश्य है अनुशासनप्रीस्कूलर के माध्यम से एक साधारण उदाहरणएक भुलक्कड़ लड़की के बारे में इसके अलावा, पहेली को छिपे हुए विवरणों में रुचि विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक बच्चे के लिए एक विकासात्मक कार्य का प्रिंट आउट लें और उन्हें आपको यह बताने के लिए कहें कि एक भुलक्कड़ प्रथम-ग्रेडर डालना भूल गयामें वॉशिंग मशीन. सही उत्तर देने के लिए बच्चे को बुनी हुई गेंद को डॉट्स से रंगना होगा। रंग छोटे भाग - हाथों के मोटर कौशल विकसित करने के तरीकों में से एक।

शास्त्रीय समस्याचित्रों में 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए। प्रीस्कूलर के लिए मतभेदों को पहचानना आसान बनाने के लिए प्रिंट आउट लें। चित्र बाद के रंग के लिए उपयुक्त हैं।

दोहराएँ गिनती

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि एक बच्चा पहली कक्षा में जा रहा है अच्छा पढ़-लिख सकता था. चित्र पर गिनती दोहराएं। सात साल के बच्चे को संख्याओं को आरोही क्रम में क्रमबद्ध रूप से इंगित करने के लिए कहें।

संख्याओं और चित्रों का मिलान करें

वर्कशीट का प्रिंट आउट लें। बच्चे को मत समझाओक्या किया जाना चाहिए: गिनती के अलावा, कार्य का उद्देश्य अवलोकन और सोच विकसित करना है।

चित्रों में 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए एक और शैक्षिक कार्य। अभिभावकअच्छा, क्या आप खुद समझ गए कि आपको क्या करना है?

अवलोकन का विकास

किसी को यह सब गलत लगा! जानवरों की मदद करेंसही आइटम खोजें। 6-7 साल के बच्चे को इस पाठ को 2 मिनट से अधिक समय में पूरा नहीं करना चाहिए।

हम अपने बच्चों को फिर से स्कूल के लिए तैयार कर रहे हैं। एक परिचित कार्य सह - संबंधमछली में प्रस्तुत किया। बच्चे का कार्य प्रत्येक मछली को सही उत्तर में तैरने में मदद करना है।

वही आइटम खोजें

छवि का प्रिंट आउट लें और इसे प्रीस्कूलर को सौंप दें। विकासशील चित्र का सार ठीक उसी पर वर्णित है। अगर कोई बच्चा पढ़ नहीं सकता, उसकी सहायता करोकार्य को जोर से कहकर।

बच्चे को समझाएं कि वह कर सकता है चित्र में रंग भरो, जैसे ही वह इसे पूरा करता है। कार्य का उद्देश्य विकास करना है फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ और रेखाओं की एक चिकनी ड्राइंग को प्रशिक्षित करने के लिए।

6-7 साल की उम्र में, बच्चे को आदर्श रूप से पता होना चाहिए कि क्या है रंग कीइंद्रधनुष में मौजूद है। यदि इस क्षेत्र में अभी भी कोई कमी है, तो अपने बच्चे के साथ सरल बातें सीखें: हर शिकारी जानना चाहता है कि तीतर कहाँ बैठता है. यदि एक प्रीस्कूलर शाश्वत कार्य "द किड एंड कार्लसन" से परिचित है, तो निम्नलिखित ट्यूटोरियल बताएं: कार्लसन ने फिर खुशी-खुशी मीटबॉल के साथ गंदगी की कल्पना की।मूल बातें प्राप्त होने के बाद, मुझे चित्र के साथ शीट को सजाने की अनुमति दें। यह जांचना महत्वपूर्ण है कि पूर्वस्कूली बच्चे इंद्रधनुष के रंगों के स्थान को कितनी अच्छी तरह याद करते हैं, और परिणाम पहली बार सही होने पर प्रशंसा करें।

अपनी बैटरी चार्ज करें

सात साल की उम्र के मजबूत और स्वतंत्र पुरुषों के लिए एक कार्य: बच्चे को अपने पिता की कार पर बैटरी चार्ज करने के लिए कहें। यह दिलचस्प है कि क्या पिता कार्य का पालन करेगा, और सही निष्पादन के बाद, वह बताएगा कि कार कैसे काम करती है और बैटरी क्या देती है।

हम आशा करते हैं कि चित्रों में 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए विकासशील कार्यों ने आपकी मदद की। हम आपको याद दिलाते हैं कि आप किसी भी प्रस्तुत चित्र को बिल्कुल प्रिंट कर सकते हैं।