Strip matematički zadaci za predškolce
*
Soba ima 4 ugla. Mačka je sjedila u svakom uglu, nasuprot svake mačke - 3 mačke. Koliko je mačaka bilo u sobi? (4 mačke)
*
Kako unijeti vodu u sito? (Voda se može smrznuti, stavite vrećicu na dno...)
* Bilo je 7 braće, svaki brat je imao jednu sestru. Koliko je ljudi hodalo? (8 osoba)
* Koja jela se ne mogu jesti? (od praznog)
* Životinja ima 2 desne noge, 2 leve noge, 2 noge ispred, 2 pozadi. Koliko nogu ima?
* Koliko oraha ima u praznoj čaši? (Ne sve)
* Zidar je radio na gradilištu. Prvog dana sagradio je 2 kuće od dvadeset spratova, drugog - 1 desetospratnicu. Koliko je kuća sagradio za dva dana? (Ne sve)
* U moru je plivalo 9 ajkula. Videli su jato ribe i zaronili u dubinu. Koliko je ajkula plivalo? (9 ajkula, samo su one ronile)
* U vazi su bila 3 tulipana i 7 narcisa. Koliko je tulipana bilo u vazi? (U vazi su bila 3 tulipana)
* 7 dječaka je očistilo 1 stazu u bašti. Koliko su traka momci očistili? (7 pjesama)
* Koja ptica se izleže iz jajeta, a sama ne nosi jaja? (Horoz)
* Na stolu su bile 4 jabuke. Jedan od njih je prepolovljen i stavljen na sto. Koliko je jabuka na stolu? (4 jabuke)
* Kako jedna vreća pšenice može popuniti 2 prazne vreće, isto kao vreća u kojoj se nalazi pšenica? (Potrebno je ubaciti još jednu u jednu vreću)
* Baka Daša ima unuku Mašu, mačku Fluff, psa Druzhok. Koliko baka ima unučadi?
*Zamislite broj do 5. Dodajte mu 2, pa ću pogoditi koji broj imate na umu. Koliko si dobio?
* Kod zida je kada, a u kadi je žaba. Da ima 7 kaca, koliko bi bilo žaba? (Možda nijedan.)
* Kako iseći kvadrat tako da se iz dobijenih delova mogu dodati 2 nova kvadrata? (Za 4 trokuta dijagonalno)
* Na stolu su 3 olovke različite dužine. Kako ukloniti najdužu olovku iz sredine bez dodirivanja? (Pomaknite jedan od onih koji su kraći)
* Prvi Ivan je otišao na pijacu, drugi Ivan - sa pijace. Koji je Ivan kupio robu, koji je otišao bez robe?
* Mlinar je došao u mlin. U svakom uglu je vidio 3 vreće, na svakoj vreći su bile 3 mačke, svaka mačka je imala 3 mačića. Koliko je nogu bilo na mlinu? (Dve noge, mačke imaju šape.)
* Ptice su preletjele rijeku: golubica, štuka, 2 sise, 2 brzice i 5 jegulja. Koliko ptica? Odgovorite uskoro (5 ptica)
* Zapaljeno 7 svijeća. 2 svijeće ugašene. Koliko je sveća ostalo? (2.)
* Proletelo je jato gusaka. Jedna guska ispred, dvije iza. Jedna guska između dvije i tri guske jedna pored druge. Koliko je gusaka u jatu? (3)
* Sestro stariji brat za 5 godina. Koliko će godina biti starija od brata za 7 godina? (za 5)
* Otišla su dva - pronađena su 3 eksera. Slijede četiri - koliko će eksera naći? (Vjerovatno neće ništa pronaći.)
* Žena je ulazila i srela tri muškarca. Svaki od njih nosio je vreću, u svakoj vreći po jednu mačku. Koliko je stvorenja poslato u Moskvu? (Samo žena.)
* Zašto bi berberin u Ženevi presekao dva Francuza, a ne jednog Nemca? (Zato što će zaraditi duplo više.)
* Zašto se poklopci uličnih šahtova ne prave kvadratni, već okrugli?
* Zamislite da u džepu imate kutiju od jedne šibice. Ušli ste noću tamna soba gdje se nalazi svijeća, petrolejka i plinski štednjak. Šta ćete prvo zapaliti? (utakmica)
* Koliko krajeva ima štap? Dva štapa? Dva i po? (6)
* Pile koje stoji na jednoj nozi ima 2 kg. Koliko je teška kokoška koja stoji na dvije noge? (2 kg)
* Jedno jaje se kuva 4 minuta. Koliko minuta je potrebno da se skuva 6 jaja? (4 min)
* Koliko mjeseci u godini ima 30 dana? (Svi mjeseci osim februara)
* Par konja je trčao 40 km. Koliko kilometara je svaki konj pretrčao? (40)
* Može li kiša padati 2 dana zaredom? (Ne može. Dani su razdvojeni noću.)
* Dva sina i dva oca su išli u lov. Ubili su tri muve jednim udarcem. Vraćajući se, svaki je nosio po jednog zeca. Može li se ovo dogoditi? (Djed, otac i sin su šetali)
* Jedna i po riba košta jednu i po rublju. Koliko vrijedi 5 riba? (5 rubalja.)
* Cigla je teška 1 kg i druga pola cigle. Koliko teži 5 cigli? (10 kg.)
* Kočija ima 10 krakova. Koliko razmaka između žbica? (neriješeno)
* Knjiški moljac je pregrizao od prve stranice prvog toma do posljednji list drugi tom, koji stoji desno od prvog. Svaki tom ima 600 stranica. Koliko je stranica pregrizao? (Samo uvezivanje.)
* Doktor je pacijentu prepisao 3 injekcije, po jednu na svakih pola sata. Koliko će vremena trebati da se daju sve injekcije? (za 2 sata)
* Stoji u hrastovom polju. Na hrastu su tri grane, svaka grana ima tri jabuke. Koliko ima jabuka? (Jabuke ne rastu na hrastu)
* Gde se mala lopta može sakriti u praznoj prostoriji, a da je velika lopta ne zgnječi? (U uglu)
* Ima li prvog maja u Australiji? (Tu je)
* Vi ste pilot aviona koji leti iz Pariza za Moskvu sa zaustavljanjem u Kijevu. Vrijeme leta je 2 sata. Koliko godina ima pilot?
* Svjetionik se onda gasi pa se gasi. Koliko dugo gori svjetionik? (nije izgoreo)
* Kada koza napuni 6 godina, šta će biti? (Biće u sedmoj godini)
* Koje je boje slavina u vozu i avionu? (Nema zaustavnog ventila u avionu)
* U dva sata posle podne u Novgorodu je padala kiša. Može li za deset sati u Novgorodu biti sunčano vrijeme? (Ne, biće noć)
* Kokoške i psi šetaju po dvorištu, svi imaju po 10 nogu. Koliko kokošaka i koliko pasa ima u dvorištu? (1 pas i 3 kokoške, 2 psa i 1 kokoška)
* U prostoriji je bilo 10 stolica na kojima je sjedilo 10 dječaka. Ušlo je 10 djevojaka i sve su našle stolicu. Kako se ovo moglo dogoditi? (Momci ustaju)
* Duž staze jedno za drugim raste 10 stabala između kojih su klupe. Koliko ima klupa? (devet)
* Ispod ograde se vide četiri noge i četiri šape. Koliko živih bića je iza ograde? (Možda 2 osobe i 1 pas, 1 konj i 1 mačka, smislite drugi odgovor)
* Otac sa dvoje djece vozio je bicikl. Bila su 3 bicikla i 7 točkova.Kako je to moglo biti? (Jedan bicikl je bio sa 3 točka)
* Šest nogu, dvije glave, jedan rep. Ko je? (jahač na konju)
* Koliko ušiju imaju tri miša?
* 5 pataka je plivalo po jezeru, lovac je jednu upucao i ubio. Koliko je pataka ostalo? (0)
* Ako pojedete jednu šljivu, šta će ostati? (Kost.)
Ozbiljni zadaci
* Kolja je izvajao 4 vojnika, a Slava - 1. Koliko su momci ukupno isklesali vojnika?
* U korpi je bilo 6 vrganja i 3 vrganja. Koliko je bilo gljiva?
* U korpi je bilo 6 gljiva, 1 pečurka se pokazala nejestivom i bačena je. Koliko je gljiva ostalo?
* Na grmu je procvjetalo 5 ruža. Mama je isjekla 3 komada, koliko ih je ostalo?
* U vazi su bile 3 ruže. Mama je isjekla još 2. Koliko je ruža u vazi?
* Na polici je bilo 5 crvenih šoljica i 1 plava šolja. Koliko je šoljica bilo?
* 8 paradajza sazrelo na grmu. Ubrao četiri paradajza. Koliko je ostalo?
Matematički zadaci na “Više/manje"
* Tanja je našla 3 žira, a Marina 1 više od Tanje. Koliko je žira pronašla Marina?
* Kostja je nacrtao 4 aviona, a njegov brat još 2. Koliko je tvoj brat nacrtao?
* Momci su odlučili da sagrade kuću. Dima je doneo 5 kockica, a Saša 2 manje. Koliko je Saša doneo?
* Baštovan je posekao grmlje. Prvog dana posjekao je 6 grmova, a drugog dana - 1 grm manje. Koliko šišanja drugog dana?
* Brat ima 9 godina, a sestra 3 godine mlađa. Koliko ona ima godina?
* U tegli ima 4 šoljice brusnica, a u tanjiru još 2 šoljice. Koliko je u posudi?
* Sašina traka je duga 9 cm, Petjina je 3 cm kraća. Koliko je duga Petjina pruga?
* Učenik je napravio 7 zastava, od kojih je nekoliko zelenih, a 4 crvene. Koliko je zelenih zastava napravio?
Logički zadaci, zadaci iz matematike.
Logički zadaci.
1. Saša je pojeo veliku i kiselu jabuku. Kolja je velik i sladak. Šta je isto u jabukama, šta je drugačije?
2. Maša i Nina su pogledale slike. Jedan u časopisu, jedan u knjizi. Gdje je Nina razmatrala ako Maša to nije razmatrala u časopisu?
3. Tolya i Igor slikali. Jedna je kuća, druga je grana sa lišćem. Šta je Tolja nacrtao ako Igor nije nacrtao kuću?
4. Alik, Vanja i Vova su živjeli u različitim kućama. Dvije kuće su bile na 3 etaže, jedna na 2 kata. Alik i Borya su živjeli u različitim kućama, Borya i Vova su također živjeli u različitim kućama. Ko je gde živeo?
5. Kolja, Vanja i Serjoža čitaju knjige. Jedna je o putovanjima, druga o ratu, treća o sportu. Ko je čitao o bilo čemu ako Kolya nije čitao o ratu i o sportu, a Vanya nije čitao o sportu?
6. Zina, Liza i Larisa vezene. Jedno je lišće, drugo ptice, treće cvijeće. Ko je šta vezo, ako Lisa nije vezla lišće i ptice, a Zina nije vezla lišće?
7. Dječaci Slava, Dima, Petya i Zhenya sadili su voćke. Jedno su jabuke, drugo kruške, treće šljive, četvrte trešnje. Ko je šta posadio, ako Dima nije šljive, jabuke i kruške, Petja nisu kruške i jabuke, a Slava nije jabuke?
8. Dve devojke su posadile drveće, a jedna cveće. Šta je Tanja posadila ako su Sveta i Larisa i Marina i Tanja posadile različite biljke?
9. Tri djevojčice su nacrtale dvije mačke i zeca. Šta je Asja crtala ako su Katja i Asja i Lena i Asja crtale različite stvari?
10. Dva dječaka su kupila marke, jedan bedž i jedan razglednicu. Šta je Kolya kupio ako su Zhenya i Tolya i Tolya i Yura kupili različite stvari, a Misha kupio značku?
11. Dva dječaka su živjela u jednoj ulici, a dva - u drugoj. Gdje su živjeli Petja i Kolja ako su Oleg i Petja i Andrej i Petja živjeli u različitim ulicama?
Ozbiljni zadaci
1. Kolja je oblikovao 4 vojnika, a Slava - 1. Koliko su momci ukupno modirali vojnika?
2. U korpi je bilo 6 bijelih gljiva i 3 vrganja. Koliko je bilo gljiva?
3. U korpi je bilo 6 gljiva, 1 pečurka se pokazala nejestivom i bačena je. Koliko je gljiva ostalo?
4. Na grmu je procvjetalo 5 ruža. Mama je isjekla 3 komada, koliko ih je ostalo?
5. U vazi su bile 3 ruže. Mama je isjekla još 2. Koliko je ruža u vazi?
6. Na polici je bilo 5 crvenih šoljica i 1 plava šolja. Koliko je šoljica bilo?
7. 8 paradajza sazrelo na grmu. Ubrao četiri paradajza. Koliko je ostalo?
Zadaci poređenja.
1. Galya je zabavnija od Olye, a Olya je zabavnija od Ire. ko je najsmješniji?
2. Innina kosa je tamnija od Olyine. Olyin je tamniji od Anjinog. Ko ima najsvjetliju kosu?
3. Tolja je viši od Igora, Igor je viši od Kolje. Ko je najviši?
4. Katya je brža od Ire, Ira je brža od Lene. ko je najbrži?
5. Sasha je tužnija od Tolye, Tolya je tužnija od Vanje. Ko je najsmješniji od svih?
6. Misha je jači od Olega, Misha je slabiji od Petje. ko je najjaci?
7. Zec je slabiji od vretenca. Zec je jači od medveda. Ko je najslabiji?
8. Sasha je 10 godina mlađa od Igora. Igor je 2 godine stariji od Leše. Ko je najmlađi?
9. Ira je 3 cm ispod Klave. Klava je 12 cm viša od Ljube. Ko je najviši?
10. Tolik je mnogo lakši od Serjože. Tolik je malo teži od Valere. Ko je najlakši?
11. Vera je malo tamnija od Lude. Vera je mnogo lakša od Katje. Ko je najsjajniji?
Matematika za predškolce je takođe egzaktna nauka, ali ako je zabavna matematika sa zadacima za logiku i domišljatost, onda se ozbiljni zadaci pretvaraju u igru. Potrudili smo se da za vašu djecu prikupimo puno zabavnih i zanimljivih zadataka i matematičkih zagonetki o kojima će i odrasli znatiželjno razmišljati. Pokušajte riješiti ove zagonetke sa svojom djecom, a ako ništa ne uspije, potražite tačan odgovor u zagradi.
Neka ove zabavne logičke zagonetke pripreme vaše dijete za školu. Neka se djeca zaljube u matematiku i egzaktne nauke!
Logički zadaci za predškolce (zadaci za domišljatost!)
Soba ima 4 ugla. U svakom uglu je sjedila mačka, ispred svake mačke - 3 mačke. Koliko je mačaka bilo u sobi? (4 mačke)
Kako unijeti vodu u sito? (Zamrznite ili stavite vrećicu na dno sita)
Koja jela se ne mogu jesti? (iz praznog tanjira)
Životinja ima 2 desne noge, 2 leve noge, 2 noge ispred, 2 pozadi. Koliko nogu ima? (ukupno 4)
Bilo je 7 braće, svaki brat je imao jednu sestru. Koliko je ljudi hodalo? (8 osoba)
Koliko oraha ima u praznoj čaši? (0 čaša je prazna)
Vaza je sadržavala 3 tulipana i 7 narcisa. Koliko je tulipana bilo u vazi? (U vazi su bila samo 3 tulipana)
7 dječaka je očistilo 1 stazu u bašti. Koliko su traka momci očistili? (7 pjesama) Koja ptica se izleže iz jajeta, a sama ne polaže jaja? (Horoz)
Na stolu su bile 4 jabuke. Jedan od njih je prepolovljen i stavljen na sto. Koliko je jabuka ostalo na stolu? (4 jabuke)
Kako jedna vreća pšenice može napuniti 2 prazne vreće, isto kao i vreća u kojoj se nalazi pšenica? (Ako se jedna torba ubaci u drugu)
Baka Daša ima unuku Mašu, mačku Fluff, psa Druzhok. Koliko baka ima unučadi? (jedna unuka)
Zamislite broj do 5. Dodajte mu 2, pa ću pogoditi koji broj imate na umu. Koliko si dobio?
Kod zida je kadica, a u toj kadi žaba. Da ima 7 kaca, koliko bi bilo žaba? Kako izrezati kvadrat tako da se iz dobivenih dijelova mogu dodati 2 nova kvadrata? (Isecite na 4 dijagonalna trokuta)
Na stolu su 3 olovke različitih dužina. Kako ukloniti najdužu olovku iz sredine bez dodirivanja? (Prebaci jednu od onih olovaka koja je kraća)
Prvi Ivan je otišao na pijacu, drugi Ivan - sa pijace. Koji je Ivan kupio robu, koji je otišao bez robe? Mlinar je došao u mlin. U svakom uglu je vidio 3 vreće, na svakoj vreći su bile 3 mačke, svaka mačka je imala 3 mačića. Koliko je nogu bilo na mlinu? (Dve noge mlinara, jer mačke imaju šape.)
Ptice su preletjele rijeku: golubica, štuka, 2 sise, 2 brzice i 5 jegulja. Koliko ptica? Odgovorite brzo (5 ptica, a štuka i jegulja nisu ptice)
Zapaljeno 7 svijeća. 2 svijeće ugašene. Koliko je sveća ostalo? (preostalo 7 svijeća)
Doletelo je jato gusaka. Jedna guska ispred, dvije iza. Jedna guska između dvije i tri guske jedna pored druge. Koliko je gusaka u jatu? (3 guske)
Sestra je 5 godina starija od brata. Koliko će godina biti starija od brata za 7 godina? (do 5, jer i brat raste, kao i sestra)
Dva su otišla - pronađena su 3 eksera. Slijede četiri - koliko će eksera naći? (0, jer su svi ekseri skupljeni ispred)
Žena je išla u Moskvu i srela trojicu muškaraca. Svaki od njih nosio je vreću, u svakoj vreći po jednu mačku. Koliko je stvorenja poslato u Moskvu? (1 žena, jer su muškarci sa mačkama došli iz Moskve)
Zašto se poklopci uličnih šahtova ne prave kvadratni, već okrugli? (tako da kvadratne ne upadnu u otvor)
Zamislite da u džepu imate kutiju od jedne šibice. Noću ste ušli u mračnu prostoriju u kojoj se nalaze svijeća, petrolejka i plinski štednjak. Šta ćete prvo zapaliti? (utakmica)
Koliko krajeva ima štap? Dva štapa? Dva i po? (6 jer polovina štapa ima i dva kraja)
Piletina koja stoji na jednoj nozi je teška 2 kg. Koliko je teška kokoška koja stoji na dvije noge? (2 kg)
Jedno jaje se kuva 4 minuta. Koliko minuta je potrebno da se skuva 6 jaja? (4 min)
Koliko mjeseci u godini ima 30 dana? (Svi mjeseci osim februara)
Par konja je trčao 40 km. Koliko kilometara je svaki konj pretrčao? (40 km)
Može li padati kiša 2 dana zaredom? (Ne može. Dani se smjenjuju s noćima.)
U lov su išla dva sina i dva oca. Ubili su tri muve jednim udarcem. Vraćajući se, svaki je nosio po jednog zeca. Može li se ovo dogoditi? (Da, da su djed, otac i sin hodali)
Jedna i pol riba koštala je jednu i po rublju. Koliko vrijedi 5 riba? (5 rubalja.)
Cigla je teška 1 kg, a druga pola cigle. Koliko teži 5 cigli? (10 kg.)
Kočija ima 10 krakova. Koliko razmaka između žbica? (10)
Svjetionik se gasi, pa se gasi. Koliko dugo gori svjetionik? (nije izgoreo)
Kada koza napuni 6 godina, šta će se desiti? (Biće u sedmoj godini)
Koje je boje slavina u vozu i avionu? (Nema zaustavnog ventila u avionu)
U dva sata popodne u Novgorodu je padala kiša. Može li za deset sati u Novgorodu biti sunčano vrijeme? (Ne, biće noć)
Kokoške i psi šetaju po dvorištu, svi imaju po 10 nogu. Koliko kokošaka i koliko pasa ima u dvorištu? (1 pas i 3 kokoške, 2 psa i 1 kokoška)
U prostoriji je bilo 10 stolica na kojima je sjedilo 10 dječaka. Ušlo je 10 djevojaka i sve su našle stolicu. Kako se ovo moglo dogoditi? (Momci su ustali sa stolica i ustupili mjesto djevojkama)
[ja]
Knjiški moljac je progrizao od prve stranice prvog toma do posljednje stranice drugog toma, desno od prvog. Svaki tom ima 600 stranica. Koliko je stranica pregrizao? (0 crv je izgrizao samo poveze - pogledajte kako su tomovi na polici)
Doktor je pacijentu prepisao 3 injekcije, po jednu na svakih pola sata. Koliko će vremena trebati da se daju sve injekcije? (za 2 sata)
U polju je hrast. Na hrastu su tri grane, svaka grana ima tri jabuke. Koliko ima jabuka? (Jabuke ne rastu na hrastovima)
Gdje se mala lopta može sakriti u praznoj prostoriji, a da je ne zgnječi velika lopta? (U uglu)
Postoji li prvi maj u Australiji? (Tu je)
Vi ste pilot aviona koji leti iz Pariza za Moskvu sa presjedanjem u Kijevu. Vrijeme leta - 2 sata. Koliko godina ima pilot?
Duž staze jedno za drugim raste 10 stabala između kojih su postavljene klupe. Koliko ima klupa? (devet)
Ispod ograde se vide četiri noge i četiri šape. Koliko živih bića je iza ograde? (Možda 2 osobe i 1 pas, 1 konj i 1 mačka)
Otac i dvoje djece vozili su bicikle. Bila su 3 bicikla i 7 točkova.Kako je to moglo biti? (Jedan bicikl je bio tricikl)
Šest nogu, dvije glave, jedan rep. Ko je? (jahač na konju)
Koliko ušiju imaju tri miša?
5 pataka je plivalo po jezeru, lovac je jednu ustrijelio i ubio. Koliko je pataka ostalo na jezeru? (0 drugih preostalo)
Ako pojedete jednu šljivu, šta ostaje? (Kost.)
Kada je najbolje vrijeme da se crna mačka ušunja u kuću? (Kada su vrata kuće otvorena.)
Misha je sipao 3 gomile pijeska, a zatim u nju sipao još dvije. Koliko ima gomila pijeska? (Jedna velika gomila.)
U lusteru je bilo pet sijalica. Dvojica su izašla. Koliko je sijalica ostalo u lusteru? (5 i lijevo)
Zagonetke za mozak za učenike prvog razreda
Devojka je otišla u prodavnicu, pozajmila 100 rubalja od Daše. Na putu je izgubila tih 100 rubalja. Ali upoznao sam Natašu i od nje pozajmio 50 rubalja. U prodavnici je kupila 2 čokolade za 10 rubalja, dobila je 30 rubalja u sitniš. Ovih 30 rubalja vratila je Daši kao dug (100 rubalja, koliko se sjećamo). Sada joj duguje još 70.
Sada računamo. Dug prema Maši 70 rubalja. + dug Daši 50 rubalja. + 2 čokolade u džepu po 10 rubalja svaka (ukupno 20 rubalja)
70 + 50 = 120 + 20 = 140 rubalja
Pozajmio sam 100 od Maše i 50 od Daše, ukupno 150 rubalja.
Pitanje: gde je nestalo ostalih 10 rubalja?!
Jedan ugao stola je bio odsječen. Koliko uglova sada ima sto? A koliko će biti uglova ako odsečete dva, tri, četiri ugla?
Koji grad leti?
Koja riba je dobila ime po osobi?
Koja riječ ima sedam samoglasnika?
Neznam je primijetio da je meko kuhano jaje kuhano za 3 minute. Tada je odlučio da će se 2 jaja kuvana meko kuvati duplo duže, odnosno 6 minuta. Da li je stranac u pravu?
Na stolu je bilo povrća: repa je bila za 1 manje od krastavaca, a krastavaca za 1 manje od paradajza. Koliko repa ima manje od paradajza?
Po stolu se kotrlja raznobojni točak: jedan ugao je crven, drugi zelen, treći žut. Kada se točak otkotrlja do ivice stola, koja će boja biti vidljiva?
Zadatak za učenika prvog razreda: A=B A+C=3 C-D=1 Saznaj svaki od brojeva.
Kako rasporediti 7 stolica uz 4 zida sobe tako da svaki zid ima jednak broj?
Smiješne zagonetke Oster za učenike prvog razreda
Vuk je na svoj rođendan pozvao 3 praščića, 7 jaradi i 1 Crvenkapicu. Koliko je ukusnih gostiju Vuk pozvao za svoj rođendan?
Zla vještica se pretvorila u Snježanu i ispekla 40 pita sa noktima za 7 patuljaka. Tri patuljaka su odbila poslasticu, a ostali su podijelili pite na jednake dijelove i bacili ih na čarobnicu. Polovina pita koje je svaki patuljak bacio pogodila je vješticu, dok je druga polovina proletjela pored nje. Koliko je kolača sa ekserima pogodilo vešticu? Riješite problem na različite načine.
Pretprošle godine Ninočka je upoznala dečaka i on joj je dao mače. Prošle godine Ninočka je upoznala 12 dečaka, a svaki joj je dao po dva mačića. Ove godine Ninochka je upoznala 27 dječaka, a svi ovi momci su Ninochki dali tri mačića. Sada Ninočka želi da upozna još jednog dečaka i daće mu sve svoje mačiće. Koliko mačića ima šansu da ovog nepoznatog dečaka dovede do Ninočke?
Jedan učenik trećeg razreda može pobijediti tri prvačića, ali će već četiri prvačića pobijediti same učenike trećeg razreda. Ko će prvi pobijediti, a ko će na kraju pobijediti ako 12 učenika trećeg razreda i 48 prvašića počnu da se udaraju, a onda još 5 prvašića i 3 učenika trećeg razreda dotrče da vrisnu u pomoć?
IN školska torba ne odgovara više od četiri odrasla ježa. Koliko je aktovki potrebno da se 316 odraslih ježeva odjednom donese u školu?
U autobus je ušlo 40 baka. Petina baka je kupila karte, a ostale su izjavile da imaju putnu kartu. Zapravo, samo sedam baka je imalo putnu kartu. Koliko je baka otišlo kao zečevi?
Jednom je 40 baka hvatalo tri praščića. Jedno prase su zgrabile 3 bake, drugo duplo više baka.Koliko baka je zgrabilo treću svinju?
Pozdrav dragi moji čitaoci!
Svi to znamo mentalni razvoj predškolskog djeteta je važno za njegovu pripremu za školu. Razmišljanje je kognitivni proces.
Djeca ne razmišljaju kao odrasli. Već imamo dosta gotovog znanja. I dijete sve uči po prvi put. U ovom nepoznatom svijetu još uvijek ne razumije sve, mnogo pita, sam nešto proučava, sam sebi donosi zaključke. Dijete je zabavno i zanimljivo. i razvoj logičko razmišljanje Dijete igra važnu ulogu u njegovoj pripremi za školu.
Logičko mišljenje je razmišljanje rasuđivanjem. To je međusobno povezivanje različitih znanja, tako da se na kraju dobije odgovor na postavljeno pitanje. Sve vrste logičkog mišljenja su usko povezane s govorom.
Razvoj logičkog mišljenja kroz zagonetke i zadatke.
U obrazovanju i obuci veliki značaj pripada zabavne igre i zadatke. Zanimljive su djeci, uhvatite ih, a da biste pronašli pravi odgovor, morate razmisliti.
Logički zadaci To su vježbe koje razvijaju mišljenje, sposobnost razmišljanja, hvatanje veze između pojmova. Takvi zadaci uče djecu da povezuju uzrok i posljedicu, uče ih da pogode rezultat.
Danas želim da vam ponudim logički zadaci-vicevi za djecu. Mnogi od nas se poznaju od detinjstva. A sada pokušajmo s djecom odgovoriti na ove zagonetke. Prikladnije su za stariju predškolsku djecu. Uostalom, oni već znaju kako da rasuđuju i dobro razmišljaju.
Zadaci-zagonetke za domišljatost.
* Na kruški je raslo pet jabuka, a na jelki samo dvije.
Koliko je jabuka naraslo? (Odgovor: nema. Jabuke ne rastu na ovim stablima.)
* Šta će biti sa belom maramicom ako se spusti u Crno more? (Pokvasiće se.)
* Koliko oraha ima u praznoj čaši? (Nikako. Čaša je prazna.)
* U februaru su u našem dvorištu procvetale tri tratinčice i dve ruže.
Koliko cvijeća ima u dvorištu? (Nikako. Cvijeće ne raste u februaru.)
* U vazi su tri tratinčice i dva tulipana.
Koliko je tratinčica u vazi? (Tri tratinčice).
* Od kojih jela je nemoguće ništa jesti? (Iz praznog.)
* Andrej je sipao tri gomile peska zajedno, a zatim u nju sipao još jednu.
Koliko ima gomila pijeska? (Jedna velika gomila.)
* Baka je unucima plela marame i rukavice za zimu. Ukupno je isplela tri šala i šest rukavica. Koliko baka ima unučadi?
(troje unučadi)
* Djeca su napravila snjegovića. Nakon toga se šest rukavica osušilo na bateriji. Koliko je djece napravilo snjegovića? (tri)
* U bari je plivalo sedam pataka. Trojica su zaronila. Koliko je pataka ostalo u ribnjaku? (sedam. Četiri plivaju, a tri su pod vodom.)
* Ispod kapije se vidi osam psećih šapa. Koliko je pasa ispred kapije?
Dva psa.)
* Šta je teže - kilogram vate ili kilogram kamenja?
Težina je ista.)
Mama je isjekla čokoladicu na tri dijela.
Koliko je rezova napravila? (Dva reza.)
* Kako dovesti vodu u sito? (Zamrzavam je.)
* Došao je dugo očekivani januar. Prvo je procvjetala jedna jabuka, a potom još tri stabla šljive.
Koliko je stabala procvjetalo? (drveće ne cvjeta zimi)
* 9 brodova je uplovilo u more. Dva parobroda pristala su na pristaništu.
Koliko je brodova na moru? (devet parobroda)
* Životinja ima dvije desne i dvije lijeve noge, dvije prednje i dvije zadnje.
Koliko nogu ima životinja? (četiri)
* Zašto su se ježevi smejali?
Groove ima dva boogera
Oni prodaju pribadače ježevima.
I hajde da se smejemo!
Ne mogu svi da prestanu...
(..Eh, ti glupi budale,
Ne trebaju nam igle
I sami smo zaglavili sa iglama.)
Evo nekoliko zanimljivih zadataka za logičko razmišljanje. Kada pitate djecu, neka dobro razmisle, nemojte ih žuriti. A ako odgovaraju, neka kažu zašto su odgovorili tako, a ne drugačije.
I ne zaboravite pohvaliti dijete, jer se i dalje jako trudio i razmišljao.
Da li su vam se dopale zagonetke?
Napišite u komentarima. I ne zaboravite kliknuti na dugmad društvenih mreža. mreže.
Srdačan pozdrav, Olga.
Jedan od značajnih pokazatelja intelektualni razvoj dijete i njegovom uzrastu, je logično razmišljanje. Razvija se u fazama, počevši od najjednostavnijih do najsloženijih. A zahvaljujući modernim razvojnim tehnologijama i neobičnim zadacima, od dosadnog i monotonog treninga, može se pretvoriti u uzbudljiva igrašto će se sigurno svidjeti i roditeljima i djeci.
Razvoj logike je jedan od najvažnijih aspekata intelektualnog razvoja
Obrasci razvoja mišljenja u predškolskom uzrastu
Općenito, razmišljanje predškolaca prolazi kroz tri osnovne faze u svom razvoju:
- Vizuelno-efikasno razmišljanje omogućava rješavanje problema koji se pojavljuju pred djetetom manipulacijom predmetima oko njega.
- Vizuelno-figurativno mišljenje počinje se razvijati u predškolskom periodu. To već omogućava djetetu da riješi neke probleme u umu uz pomoć slika u svom sjećanju.
- Verbalno-logičko mišljenje omogućava djetetu da razmišlja uz pomoć ne samih predmeta, već njihovih verbalnih oznaka. Ovakav način razmišljanja se manifestira već u starijem predškolskom uzrastu.
Društvene igre - Najbolji način razvoj logičkog mišljenja Logika je jedna od najviših faza u razvoju mišljenja.
Opća pravila za razvoj logike kod djeteta
Igra je glavna aktivnost u predškolskom uzrastu. Međutim, uprkos tome, logika igra važnu ulogu za predškolce. Mašta u ovom periodu još nije dovoljno razvijena, a da bi učenje išlo lakše i efikasnije potrebno je maksimalno iskoristiti vizuelni materijal: igračke, slike, slagalice, štapići za brojanje itd. Svijetao didaktički materijalće svaku aktivnost pretvoriti u uzbudljivu igru u kojoj će dijete rado učestvovati.
Geometrijske figure- razvoj logike u forma igre Kako dijete bude starije, trebat će mu sve manje demo materijal. A rješavanje sve većeg broja zadataka javljat će se u umu, povezivanjem već verbalno-logičkog mišljenja.
Logičko razmišljanje u ranom predškolskom uzrastu
Mlađi predškolski uzrast obuhvata period od 2 do 4 godine. U ovom trenutku dijete uči uspoređivati predmete, klasificirati ih prema elementarnim karakteristikama kao što su boja, oblik, veličina.
Razvijajuće časove u ovom uzrastu najbolje je izvoditi koristeći svijetle igračke ili didaktičke kartice. Poželjno je da slike budu što jednostavnije i da sadrže minimum detalja koji odvlače pažnju.
Časovi sa bebom ga uče da razmišlja logično Logički zadaci za mlađih predškolaca raznoliko. Tipične vježbe za razvoj logike u ovom uzrastu mogu biti:
"Dovedi to u red"
Igra pomaže djetetu da razumije uzročno-posledične veze, a također poboljšava njegovu percepciju vremena.
Za ovu vježbu trebat će vam kartice sa slikama životinja i njihovih beba. Djeci se može ponuditi da uzmu par za svaku kartu, prethodno izlažući odrasle životinje ispred sebe i dajući mu mladunčad. Nakon što sve karte zauzmu svoja mjesta, djetetu će biti moguće objasniti da iz malog pileta raste kokoška ili pijetao, iz šteneta pas, itd. Vremenom se ovaj zadatak može otežati tako što ćete djetetu ponuditi slike scena iz njegovih omiljenih bajki. I ponudite da ih dovedete u red, obnavljajući parcelu.
Matching game "Završi lanac"
Djetetu se nude logički lanci predmeta ili slika koji pripadaju određenoj klasi: to mogu biti cvijeće, drveće, životinje ili ptice. I pored grupe različite slike, među kojima mora biti jedan koji pripada predmetima lanca. Zadatak djeteta je da kompletira lanac odgovarajućim elementom.
Ovaj zadatak, uprkos svojoj jednostavnosti, dobro razvija sposobnost generalizacije i analize, poređenja i klasifikacije.
"Čiji predmet?"
U ovom zadatku za predškolce možete pozvati dijete da nazove:
- predmeti koje koriste predstavnici različitih profesija;
- detalji o određenim mašinama ili uređajima;
- dijelovi ljudskog tijela, životinje, ptice;
- elementi kuće.
Online igra Pronađite potpuno istu mačku - dijete se može igrati na internetu "Ukloniti višak"
Pred djetetom se postavlja grupa slika koje prikazuju razne predmete, ili igračke, među kojima bi trebalo da bude jedna ekstra koja ne spada u opštu kategoriju. Zadatak djeteta je pronaći i ukloniti ovaj predmet uz pomoć logičkog razmišljanja. Vrlo je poželjno da dijete može objasniti i svoj izbor, govoreći zašto se ovaj ili onaj predmet pokazao suvišnim.
Igra Odaberite najmanji predmet Vremenom se zadatak može donekle zakomplicirati dodavanjem prirodnih fenomena, cvijeća itd. određenim predmetima. Logičke veze među njima su nešto složenije, a da bi se moglo nositi s ovim zadatkom, dijete će se morati jako potruditi.
Nastava za razvoj logike u starijem predškolskom uzrastu
Stariji predškolski period obilježen intenzivnim razvojem mnogih procesa psihe. Konkretno, do četvrte godine djeca počinju manifestirati verbalno-logičko mišljenje, što im omogućava ne samo da rješavaju određene zadatke, već i da jasno argumentiraju svoj stav.
Zajedničke igre razvijaju logiku kod starijih predškolaca Djetetu više nije potrebna vizualizacija zbog prilično razvijene mašte i povećanja kapaciteta pamćenja. I iako je još uvijek poželjno koristiti sve vrste didaktičkog materijala u učionici, već sa 4 godine možete ponuditi svom djetetu da u mislima riješi neke probleme.
Evo samo nekoliko logičkih zadataka za starije predškolce.
"Rasponu"
razvoj misaonih procesa Predškolci su vrlo dobro olakšani rangiranjem (na primjer, po veličini, boji, a kasnije - po ozbiljnosti određene osobine). Neophodno je razjasniti djetetu šta tačno služi kao osnova za rangiranje.
Igra Spot the Difference je jedna od varijanti igara za rangiranje "Opšte i privatno"
Za starijeg predškolskog uzrasta u pojmovnom aparatu djeteta, ideje o opštem i posebnom već su u potpunosti formirane. Stoga mu se već može ponuditi da izvrši zadatke na ovu temu.
Logički labirint - omiljena zabava predškolci Igre za formiranje ideja o opštem i posebnom su prilično jednostavne. Dovoljno je samo izložiti predmete ili kartice sa predmetima iste vrste ispred djeteta i pozvati dijete da odredi logičke veze među njima, imenujući ih jednom riječju. Kao iu prethodnim igrama, i ovdje morate prijeći od jednostavnih do složenih, prvo koristeći najjednostavnije kategorije, gdje zajednička karakteristika ležati na površini. I s vremenom - zakomplicirati zadatak, proširujući broj korištenih grupa.
Ako će u procesu izvršavanja zadataka predškolci imati poteškoća, svakako razgovarajte s njima o tome. I zajedno rješavajte probleme.
Misaoni procesi, posebno logika, djece predškolskog uzrasta razvijaju se prilično intenzivnim tempom i do polaska u školu već su na dobrom nivou, što im omogućava da što efikasnije savladaju školski program.
Sličan sadržaj
