Σε αυτό το άρθρο:
Από τη γέννηση μέχρι την πρώτη μέρα η γέννηση θα περάσειμόνο 12 μήνες. Για μικρό παιδίΑυτό είναι ένα τεράστιο άλμα στην ανάπτυξη. Όλα αλλάζουν για αυτόν και μάλιστα πολύ γρήγορα. Από μωρό μετατρέπεται σε ανθρωπάκι που μπορεί ήδη να περπατήσει, λέει μεμονωμένες λέξεις. Ακόμα και τα παιχνίδια και η διατροφή του αλλάζουν. Η σωστή ανάπτυξη σε όλα εξαρτάται πλέον από τους γονείς.
Αυτή τη φορά, όταν τα παιδιά είναι πολύ μικρά, είναι και νευρικά και χαρούμενα. Τώρα οι αλλαγές είναι ορατές κάθε μέρα. Το μωρό μαθαίνει μόνο του και μέχρι να γίνει ενός έτους ξέρει ήδη πολλά. Το να πηγαίνεις όλο αυτό τον δρόμο μαζί του είναι μεγάλη χαρά για τους γονείς. Σίγουρα θα επισκεφτείτε έναν παιδίατρο που παρακολουθεί την ανάπτυξη του μωρού. Αν και οι γονείς μπορούν να παρακολουθήσουν πολλά πράγματα μόνοι τους.
Πρόοδος σε διάστημα 12 μηνών
Φανταστείτε τα περισσότερα κανονικό έτος. Αν και ένα έτος στη ζωή ενός ενήλικα δεν μπορεί να συγκριθεί με την ταχεία ανάπτυξη ενός μωρού από 0 έως 1 έτους. Φυσικά, πολλά ακόμα ενδιαφέροντα πράγματα θα συμβούν αργότερα, αλλά αυτή η πρώτη χρονιά είναι η πιο σημαντική στη ζωή κάθε παιδιού. Όταν γεννηθεί, είναι έτοιμος για ζωή, αλλά με ένα μεγάλη κατάσταση. Πρέπει να υπάρχουν άνθρωποι κοντά που μπορούν να του παρέχουν προστασία, φροντίδα και να τον καθοδηγήσουν στις πρώτες του προσπάθειες να εξερευνήσει τον κόσμο.
Οι γονείς πρέπει να προετοιμαστούν 
εκ των προτέρων, γιατί όλα αλλάζουν γρήγορα. Τις πρώτες 30-40 ημέρες που χρειάζεται το νεογέννητο ιδιαίτερη προσοχήκαι φροντίδα. Σε μόλις ένα μήνα, η ανοσία του δυναμώνει και είναι ήδη σε θέση να τον προστατεύσει από απλές ασθένειες. Θα περάσει λίγος χρόνος και θα αντικατασταθούν τα υγρά τρόφιμα και το μητρικό γάλα στερεά τροφή. Τα δόντια του μωρού αρχίζουν να κόβονται, πράγμα που σημαίνει ότι το σώμα δίνει ένα σήμα: «έτοιμο για στερεά τροφή».. Η ανάπτυξη ενός παιδιού τους πρώτους 12 μήνες είναι απλά εκπληκτική.
Φυσικά, το μωρό εξακολουθεί να είναι απολύτως ανυπεράσπιστο απέναντι στον έξω κόσμο. Θα περάσει πολύς καιρός μέχρι να ανεξαρτητοποιηθεί. Ενώ ο ίδιος δεν μπορεί να παραπονεθεί, οι γονείς πρέπει να ακούσουν την κατάσταση της υγείας του. Πολλά αναπτυξιακά ελαττώματα αντιμετωπίζονται ευκολότερα εάν εντοπιστούν έγκαιρα.
Γέννηση παιδιού
Έτσι, το μωρό γεννήθηκε. Ο ίδιος και η μητέρα του θα περάσουν τις επόμενες 3 μέρες στο μαιευτήριο. Και μετά αρχίζει το δικό σου νέα ζωή. Τώρα η μαμά και ο μπαμπάς θα φροντίζουν το παιδί όλο το 24ωρο. Τρώει κάθε 2-3 ώρες και κοιμάται την υπόλοιπη ώρα. Επιπλέον, μερικές φορές κοιμάται ακόμη και όταν τρώει - έχει 
Τα μωρά έχουν μια τέτοια «υπερδύναμη». Φυσικά κλαίει πολύ. Οι γονείς μαθαίνουν να καταλαβαίνουν κάθε ήχο. Ωστόσο, αυτή είναι μια ευτυχισμένη στιγμή για τη φροντίδα του μωρού σας.
Είναι σημαντικό οι γονείς να θυμούνται: όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά.. Υπάρχει πρόχειρο σχέδιοανάπτυξη. Εάν το μωρό σας καθυστερήσει 1 μήνα, πίσω από αυτό το σχέδιο, τότε αυτό δεν είναι λόγος ανησυχίας και συγκεντρώστε μια συμβουλή παιδιάτρων. Πολύ συχνά τα παιδιά καθυστερούν λίγο ή, αντίθετα, βιάζονται να φτάσουν κάπου. Συνήθως μέχρι τον πρώτο χρόνο της ζωής όλα σταθεροποιούνται και εξομαλύνονται. Αν το παιδί του γείτονά σας έχει ήδη πει την πρώτη του λέξη, αλλά το δικό σας όχι ακόμα, δεν σημαίνει τίποτα.. Αλλά, φυσικά, σε περίπτωση σοβαρής αναπτυξιακής καθυστέρησης, θα πρέπει να συμβουλευτείτε επειγόντως έναν γιατρό.
0-3 μηνών
Τα παιδιά γυρίζουν συνεχώς, γυρίζουν, κινούν τα πόδια και τα χέρια τους. Αυτό σημαίνει ότι ο μικρός είναι αρκετά ευχαριστημένος με τη ζωή. Προσπαθεί τόσο σκληρά να εξερευνήσει τον κόσμο, το σώμα του. Τώρα χρειάζεται κίνηση. Αναπτύσσεται ενεργά νευρικό σύστημα, εγκέφαλος. Παρεμπιπτόντως, ο εγκέφαλος συνεχίζει να αναπτύσσεται ενεργά ακόμη και μετά τη γέννηση, είναι ένα τόσο περίπλοκο όργανο. Για παράδειγμα, το στομάχι και τα έντερα είναι ήδη έτοιμα να λειτουργήσουν από την πρώτη κιόλας μέρα της ζωής τους, αλλά ο εγκέφαλος εξακολουθεί να είναι «αδρανής», εκτελώντας μόνο μέρος των λειτουργιών του. Η ανάπτυξη του μωρού συνεχίζεται.
Θα είναι χρήσιμο 
αλλάξτε τη θέση του - φυσικά, όταν το μωρό δεν κοιμάται. Με αυτόν τον τρόπο διεγείρετε την ανάπτυξή του, αναγκάζοντάς το να κυλήσει και να αλλάξει τη θέση του κεφαλιού του. Το παιδί μαθαίνει να κρατά το κεφάλι του. Ήδη τώρα, σε 1-2 μήνες, μπορεί να το σηκώσει για λίγα δευτερόλεπτα.
Μέχρι τον 2ο μήνα τα παιδιά γίνονται αρκετά δραστήρια. Το μωρό ενδιαφέρεται για τα πάντα, εξετάζει με χαρά φωτεινά αντικείμενα. Είναι πολύ σημαντικό για την ψυχική του ανάπτυξη να βλέπει καθημερινά κάτι νέο και ενδιαφέρον. προβολή φωτεινές εικόνες, παιχνίδια, διάφορα είδη. Το μωρό εξερευνά τον κόσμο γύρω του. Είναι ιδιαίτερα δραστήριος στο να δοκιμάζει τα πάντα: το άγγιγμα, το γλείψιμο. Τώρα μπορεί ήδη να διακρίνει τις φωνές των γονιών του, αναγνωρίζει τη μητέρα του από τη μυρωδιά. Όταν η μητέρα είναι κοντά, το παιδί χαμογελάει και της απλώνει το χέρι. Τώρα αυτό είναι το πιο σημαντικός άνθρωποςστη ζωή του παιδιού και, ίσως, του μοναδικού που έμαθε να αναγνωρίζει αμέσως.
4-6 μηνών
Το πρώτο εξάμηνο πέρασε. Τι έμαθε το μωρό; Ήδη αναγνωρίζει τους ανθρώπους και χαίρεται με την εμφάνισή τους. Είμαι πολύ ευχαριστημένος και με τον εαυτό μου! Φέρτε το παιδί σας στον καθρέφτη πιο συχνά - θα κοιτάξει την αντανάκλαση με ενδιαφέρον. Σε 3-5 μήνες αρχίζει να γελάει για πρώτη φορά. Τα παιδιά θα παρακολουθήσουν με χαρά την ίδια «παράσταση» δεκάδες φορές. Δοκιμάστε να κάνετε ταχυδακτυλουργικά αντικείμενα μπροστά στο μωρό σας - κάθε φορά θα εκπλήσσεται και θα χαρεί να παρακολουθεί τις φωτεινές μπάλες στα χέρια σας.
Ο συντονισμός αναπτύσσεται 
κινήσεις. Τώρα δεν είναι πλέον ενδιαφέρον να ξαπλώνετε όλη την ώρα. Το παιδί ζητά να το κρατήσουν και εξετάζει ό,τι φαίνεται. Για μωρά έως ενός έτους, η απλή σωματική άσκηση είναι χρήσιμη: αναποδογυρίστε το στην κοιλιά ή ανάσκελα, κάντε ένα απλό μασάζ. Ήδη προσπαθεί να ανέβει στα τέσσερα. Αυτή είναι η προετοιμασία για σύρσιμο.
Όλο και περισσότερο ενδιαφέρον για τον εαυτό σας. Τα παιδιά κοιτάζουν τα χέρια και τα πόδια τους. Τώρα η σπονδυλική τους στήλη είναι πολύ εύκαμπτη - το μωρό μπορεί εύκολα να πάρει το δάχτυλο του ποδιού στο στόμα του. Δεν υπάρχει τίποτα κακό ή επικίνδυνο εδώ - δεν πρέπει να απαγορεύσετε στο παιδί σας να το κάνει αυτό ή να το επιπλήξετε επειδή ενδιαφέρεται για τον εαυτό του. Το μωρό απλά δεν ξέρει πώς να πιάνει και να μαζεύει αντικείμενα ακόμα. Μπορεί όμως να αγγίζει και να ρίχνει παιχνίδια, παίζοντας χαρούμενα με αυτόν τον τρόπο.
6-12 μηνών
Το μωρό σας πιθανότατα έχει ήδη τα πρώτα του δόντια. Ήταν δύσκολη περίοδο, αλλά το έκανες. Αν και μερικές φορές τα παιδιά δεν παρατηρούν καν πώς κόβονται τα δόντια τους. Τώρα ο ίδιος σου είπε ότι είναι έτοιμος να αλλάξει τη διατροφή του. Στους 6-7 μήνες τα μωρά είναι δραστήρια, Και Δεν έχουν πάντα αρκετό γάλα.Πιστεύεται ότι είναι πλέον δυνατή η εισαγωγή συμπληρωματικών τροφίμων. Το παιδί έχει ήδη μάθει να μπουσουλάει, να κάθεται και μπορεί να παίζει στο πάτωμα. Τώρα δεν χρειάζεται να κοιμάται τόσο πολύ ή τόσο συχνά όσο πριν.
Η ανάπτυξη παίρνει τον δρόμο της. Το πρώτο μισό του 
Το μωρό πέρασε τον πρώτο του χρόνο εξερευνώντας τον εαυτό του. Παρεμπιπτόντως, το προσέξατε; Το μωρό έχει γίνει πολύ κοινωνικό! Τώρα χρειάζεται παρέα σχεδόν συνεχώς. Παίξτε με τη μαμά, επικοινωνήστε με τον μπαμπά, φωνάξτε ο ένας στον άλλον και γελάστε- μπορεί να τα κάνει όλα αυτά. Έμαθα επίσης να τραβώ την προσοχή των γονιών μου. Τώρα είναι σημαντικό οι ενήλικες να του μιλάνε πιο συχνά. Δεν έχει σημασία περί τίνος πρόκειται - χρειάζεται απλώς να ακούσει τη σωστή ομιλία.
Στην ηλικία των 7-9 μηνών, το μωρό μπορεί ήδη να παίξει μόνο του. Καταγράφει τη σύνδεση μεταξύ του ονόματος ενός αντικειμένου και του ίδιου του αντικειμένου. Πριν από τον πρώτο χρόνο της ζωής του, είχε ήδη απομνημονεύσει πολλές λέξεις και έννοιες. Φυσικά, δεν μπορεί να μιλήσει ακόμα, αλλά μπορεί ήδη να φέρει τα πράγματα και να τα δείχνει με το δάχτυλό του. Φροντίστε να του δώσετε χώρο να κινηθεί, γιατί το μωρό δεν θέλει πλέον να κάθεται στην κούνια.
Το παιδί είναι 1 έτους
Ήρθε ακριβώς η στιγμή που το μωρό σας γίνεται 1 έτους. Μέχρι αυτή τη στιγμή, έχουν περάσει 12 μήνες και σε πολλούς φαίνεται σαν να γεννήθηκε μόλις χθες. Το επίπεδο ανάπτυξης του μωρού εκπλήσσει πολλούς. Από ένα μικροσκοπικό κομμάτι τυλιγμένο σε μια κουβέρτα, μετατράπηκε σε ένα δραστήριο ανθρωπάκι. Ήδη τώρα αποκαλύπτεται ο χαρακτήρας του παιδιού, σας δείχνει τι του αρέσει και τι δεν του αρέσει. 
Αυτή τη στιγμή, πολλές μητέρες αρχίζουν να απογαλακτίζουν τα παιδιά τους. Πράγματι, το γάλα είναι ακόμα απαραίτητο, αλλά πλέον το ήμισυ της διατροφής αποτελείται από πουρέδες, λαχανικά και φρούτα και γαλακτοκομικά προϊόντα. Τα παιδιά ξέρουν ήδη πώς να τρώνε από το κουτάλι και δείχνουν ενδιαφέρον για τη διαδικασία. Μπορούν επίσης να πιουν από ένα μπουκάλι μόνοι τους.
Αρχίζουν οι πρώτες προσπάθειες ομιλίας. Φυσικά, αυτά είναι ακόμα μόνο ήχοι και μεμονωμένες λέξεις. Μην ανησυχείτε: λίγη εξάσκηση ακόμα και το παιδί θα βγάλει την πρώτη του πρόταση με νόημα. Μέχρι την ηλικία του 1 έτους, το μωρό προτιμούσε να περνά όλο τον χρόνο του με τη μητέρα του, αλλά τώρα ενδιαφέρεται για άλλους ανθρώπους και παιδιά. Πολλοί γονείς προσπαθούν να αφήσουν το παιδί τους στη γιαγιά τους για 1-2 μέρες. Ήρθε η ώρα να γίνει λίγο πιο ανεξάρτητος.
Τι μπορεί ήδη να κάνει ένα παιδί;
Τώρα ας δούμε τι έμαθε το μωρό. Πριν από τα πρώτα του γενέθλια, είχε 12 μήνες συνεχούς προπόνησης. Τώρα ο μικρός είναι έτοιμος να σας καταπλήξει με τη μεγάλη ποικιλία δεξιοτήτων του:
- Σέρνεται, περπατά, ακόμη και τρέχει.
- στέκεται ακίνητος, δεν κρατιέται?
- σηκώνει ένα αντικείμενο, το μεταφέρει από λαβή σε λαβή.
- χορεύει στη μουσική?
- ξεφυλλίζοντας βιβλία, κοιτάζει φωτογραφίες.
- έχει ήδη τα αγαπημένα του παιχνίδια.
- απολαμβάνει να παίζει με συνομηλίκους.
Φυσικά, δεν είναι μόνο αυτό. Αξίζει να δώσετε προσοχή νοητική ανάπτυξηπαιδί.
Όπως μπορείτε να δείτε, οι προσωπικές ιδιότητες του παιδιού αναπτύσσονται ενεργά. Τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα και οι στάσεις απέναντι στον κόσμο αρχίζουν να εμφανίζονται. Φυσικά, αξίζει να δώσετε προσοχή στην πνευματική ανάπτυξη του μωρού. Η δημιουργικότητα, τα παιχνίδια, τα τραγούδια και τα παραμύθια θα τον βοηθήσουν να αναπτυχθεί σωστά. Και κυρίως χρειάζεται την αγάπη των γονιών του.
Ανάπτυξη των παιδιών ανά ηλικία. Ανάπτυξη του παιδιού τους πρώτους 12 μήνες της ζωής (από τη γέννηση έως το 1 έτος). Περιγραφή της χρονολογίας φυσική ανάπτυξη, ύψος και βάρος του παιδιού στην κατάλληλη ηλικία, ικανότητες, αντανακλαστικά και επίκτητες δεξιότητες Ένα παιδί τον πρώτο μήνα της ζωής του. Χαρακτηριστικά ανάπτυξης.
Ανάπτυξη του παιδιού τον πρώτο μήνα της ζωής.
Κατά τον πρώτο μήνα της ζωής, ένα νεογέννητο θα πρέπει να συνηθίσει σε νέες συνθήκες διαβίωσης και να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες διαβίωσης. Κατά τη διάρκεια αυτού του μήνα δεν θα γίνει πλέον νεογέννητο μωρό, αλλά βρέφος. Σε αυτόν τον σύντομο πρώτο μήνα, θα μάθει αθόρυβα πολλά, θα μπορεί ήδη να κάνει πολλά.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 1ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον δεύτερο μήνα της ζωής.
Το μωρό είναι πιο δυνατό και έτοιμο να εξερευνήσει τον κόσμο. Πώς μπορώ να τον βοηθήσω σε αυτό; Μερικές συμβουλές για γονείς.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 2ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον τρίτο μήνα της ζωής.
Το μωρό σας έχει γίνει πιο δυνατό και πιο ευσυνείδητο, έχει μεγαλώσει αισθητά τον πρώτο μήνα της ζωής του και έχει μάθει νέες δεξιότητες. Στους δύο μήνες, κάθε μωρό συνηθίζει στο σπίτι του και αρχίζει να νιώθει ελεύθερο μέσα σε αυτό. Η ανάπτυξη ενός νεογέννητου παιδιού στους 2 μήνες βιώνει ένα ιδιαίτερο άλμα: δεν μπορεί πλέον να ονομάζεται νεογέννητο, καθώς το σώμα έχει προσαρμοστεί πλήρως στον εξωμήτριο τρόπο ζωής και έχει εισέλθει στην πιο ενεργή φάση της ανάπτυξής του.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 3ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον τέταρτο μήνα της ζωής.
Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 3 μήνες είναι το αποτέλεσμα όλων όσων έχει μάθει το μωρό με την πάροδο του χρόνου. Αφού τελειώσει η προσαρμογή στις νέες συνθήκες και ο τρόπος ζωής, το παιδί αρχίζει να μελετά ενεργά ο κόσμος. Η σωματική, ψυχική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξηεισέρχεται στην ενεργό φάση.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 4ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον πέμπτο μήνα της ζωής.
Ο πέμπτος μήνας της ζωής ενός μωρού είναι μια περίοδος μεγάλων αλλαγών, ειδικά στην ψυχολογική και συναισθηματική ανάπτυξη. Τα περισσότερα παιδιά αυτής της ηλικίας έχουν ήδη βιώσει επώδυνες στιγμές που σχετίζονται με κολικούς. Δουλειά γαστρεντερικός σωλήναςέχει γίνει σταθερό και τώρα το μωρό βυθίζεται όλο και περισσότερο στον κόσμο γύρω του, μαθαίνοντας να αντιδρά σε αυτό και να μαθαίνει για αυτό.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 5ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον έκτο μήνα της ζωής.
Ένα παιδί στον 6ο μήνα συνεχίζει να κατακτά τα εργαλεία επικοινωνίας: χαμόγελο, γέλιο, φλυαρία, τα οποία γίνονται πιο εκφραστικά, ζωηρά και γεμίζουν νόημα κάθε μέρα. Γίνεται πιο δραστήριος και ευκίνητος στην κίνηση: αναποδογυρίζει, προσπαθεί σταδιακά από μια ξαπλωμένη θέση σε μια καθιστή θέση και παίρνει ανεξάρτητα διάφορες στάσεις.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 6ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον έβδομο μήνα της ζωής.
Η αντικειμενική δραστηριότητα παίρνει πρωταγωνιστικό ρόλο στην ανάπτυξη του παιδιού. Τα φωτεινά αντικείμενα και τα παιχνίδια που περιβάλλουν το παιδί το ενθαρρύνουν να σέρνεται στον χώρο για να τα αποκτήσει. Η περιέργεια του μωρού είναι τεράστια. Βασίζεται στην έμφυτη δραστηριότητα προσανατολισμού, για παράδειγμα, συμπεριλαμβανομένης της αντίδρασης «στην καινοτομία».
Διαβάζουμε στο άρθρο: 7ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον όγδοο μήνα της ζωής.
Ο όγδοος μήνας της ζωής ενός παιδιού σηματοδοτεί το τέλος του δεύτερου τριμήνου της βρεφικής ηλικίας. Το παιδί αναπτύσσεται δυναμικά σε όλους τους τομείς δραστηριότητας: γνωστικό, κοινωνικό, λόγο, κινητικό. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι αποκτηθείσες δεξιότητες παγιώνονται και βελτιώνονται και τίθενται οι προϋποθέσεις για περαιτέρω ανάπτυξη και εξέλιξη.
Διαβάζουμε στο άρθρο: 8ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον ένατο μήνα της ζωής.
Όλο και περισσότερες επιτυχίες - 8 μήνες είναι ήδη πίσω μας...
Διαβάζουμε στο άρθρο: 9ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον δέκατο μήνα της ζωής.
Το τελευταίο τρίμηνο της βρεφικής ηλικίας έφτασε! Τι μπορεί να κάνει το μωρό μας στους 10 μήνες;
Διαβάζουμε στο άρθρο: 10ος μήνας ζωής.
Ανάπτυξη του παιδιού στον ενδέκατο μήνα της ζωής.
Μόνο με την πρώτη ματιά, φαίνεται, τι είδους για λίγο– από τον 10ο έως τον 11ο μήνα – δεν πρέπει να υπολογίζετε σε σημαντικές αλλαγές στην ανάπτυξη του παιδιού. Ωστόσο, αυτή η φορά για το μωρό έχει και τα δικά της μοναδικά χαρακτηριστικά.
Διαβάζουμε στο άρθρο:
Για πολύ καιρό πίστευαν ότι ένα μωρό είναι παρόμοιο με ένα ζώο και πάνω απ 'όλα χρειάζεται καλή φροντίδακαι η διατροφή, και η ανάπτυξη και η ανατροφή πρέπει να γίνει αργότερα, όταν μεγαλώσει, δυναμώσει και μάθει να επικοινωνεί. Ωστόσο, έρευνες και ανακαλύψεις στην ψυχολογία δείχνουν το αντίθετο - η πρώιμη βρεφική εμπειρία είναι υψίστης σημασίας για ολόκληρη τη μετέπειτα ζωή του παιδιού και συμβάλλει ανεκτίμητη στην ανάπτυξη της ατομικότητας και του πεπρωμένου του.Στα πρώτα χρόνια της ζωής μπαίνει το θεμέλιο, το θεμέλιο ολόκληρης της ανθρώπινης προσωπικότητας, στη βάση του οποίου αποκαλύπτεται και αναπτύσσεται. ατομικά χαρακτηριστικάκαθορίζεται από τη φύση.Αυτή η γνώση φέρνει επίσης ισχυρά επιχειρήματα σε μια μακροχρόνια διαμάχη διαφορετικές παραδόσειςσχετικά με την εκπαίδευση: αν είναι απαραίτητο να αφήσετε ένα παιδί να «ουρλιάζει» και πώς να αντιδράσετε στην «κακή» συμπεριφορά του.
Ας επισημάνουμε τα πιο σημαντικά στοιχεία που υποδεικνύουν τη σημασία αυτής της περιόδου.
Ανάπτυξη εγκεφάλου
Το ανθρώπινο παιδί γεννιέται πολύ ανώριμο. σε σύγκριση με τα περισσότερα άλλα θηλαστικά, θα μπορούσε να πει κανείς - πρόωρο. Χρειάζεται πολύ χρόνο για να μάθει τα πιο απλά πράγματα και πολλή φροντίδα και προσοχή από τους γονείς του.
Αυτό είναι το τίμημα που πληρώνουν οι άνθρωποι για την ικανότητα να περπατούν με δύο πόδια και να χρησιμοποιούν τον εγκέφαλό τους ως το κύριο εξελικτικό τους πλεονέκτημα. Ο εγκέφαλος ενός νεογέννητου είναι επίσης πολύ ανώριμος. Η ανάπτυξή του ξεκινά από τη μήτρα και συνεχίζεται πιο ενεργά τα πρώτα χρόνια μετά τη γέννηση. Μετά τη γέννηση, μόνο το 15-20% περίπου των νευρικών συνδέσεων του μωρού σχηματίζεται και η συντριπτική πλειονότητα των υπόλοιπων συνδέσεων σχηματίζεται στα πρώτα δύο έως τρία χρόνια της ζωής του. Ταυτόχρονα, ο εγκέφαλος του βρέφους είναι πολύ πλαστικός και επιρρεπής σε επιρροές από το εξωτερικό περιβάλλον και οι πρώιμες εμπειρίες έχουν τεράστιο αντίκτυπο στην ανάπτυξη και το σχηματισμό του.
Η ανάπτυξη ενός μωρού δεν μπορεί να εξεταστεί χωριστά, μεμονωμένα από τους ενήλικες που το φροντίζουν. Ο πρώτος χρόνος της ζωής είναι μια συνεχής στενή αλληλεπίδραση, κατά τη διάρκεια της οποίας λαμβάνει χώρα η διαμόρφωση των πιο σημαντικών συστημάτων του παιδιού και η σημασία αυτής της σχέσης για τη νοητική και σωματική ανάπτυξη του παιδιού είναι τεράστια.
Χάρη στις πρόσφατες ανακαλύψεις στη νευροβιολογία, έχει γίνει γνωστό ότι η ανάπτυξη του εγκεφάλου επηρεάζεται πιο άμεσα από το συναισθηματικό περιβάλλον και τους τρόπους με τους οποίους οι ενήλικες γύρω του αλληλεπιδρούν με το παιδί. Ανάλογα με το πώς ανταποκρίνονται οι ενήλικες στις ανάγκες του παιδιού και τι συναισθηματικό υπόβαθροεπικρατεί στην οικογένεια, οι νευρικές συνδέσεις και οι περιοχές του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνες για την ευαισθησία σε ορισμένες ορμόνες σχηματίζονται διαφορετικά. Έτσι, τα συναισθήματα και οι αντιδράσεις των ενηλίκων αποτελούν την ψυχοφυσιολογική και βιοχημική βάση του σώματος - τις πιο υλικές, αντικειμενικές, μετρήσιμες παραμέτρους. Αυτό επηρεάζει άμεσα την ανάπτυξη της προσωπικότητας και την κατασκευή τρόπων αλληλεπίδρασης με τον κόσμο και ανταπόκρισης διάφορους παράγοντεςκαι καταστάσεις. Πρώιμη εμπειρίαμπορεί να αναπτύξει την υγιή αντίσταση του παιδιού στο στρες ή, αντίθετα, στο υπερβολικό άγχος.
Ομιλία σε απλή γλώσσα– το αν ένα παιδί ένιωσε αγάπη και φροντίδα στη βρεφική ηλικία εξαρτάται από την ικανότητά του να είναι ευτυχισμένο και να απολαμβάνει τη ζωή στο μέλλον. Εξαρτάται από τις βιοχημικές αντιδράσεις που λαμβάνουν χώρα ακριβώς στο Νεαρή ηλικία.Η ψυχολόγος Sue Gerhardt στο βιβλίο της How Does Love Shape a Child's Brain; παρέχει πληθώρα σύγχρονων ερευνητικών δεδομένων για αυτό το θέμα. Γράφει: «Το μωρό είναι ένα διαδραστικό έργο, όχι ένα αυτόνομο. Ορισμένα συστήματα του ανθρώπινου σώματος είναι έτοιμα να λειτουργήσουν, αλλά υπάρχουν πολλά άλλα που δεν έχουν ακόμη ολοκληρωθεί και θα αναπτυχθούν ως απάντηση στην επιρροή άλλων ανθρώπων».
Ψυχολογική ανάπτυξη
Το πιο σημαντικό αποτέλεσμα του πρώτου έτους της ζωής από ψυχολογική άποψη είναι ο σχηματισμός μιας εικόνας του κόσμου γύρω μας, η βασική εμπιστοσύνη σε αυτόν, βασική ασφάλεια. Ανάλογα με την κατάσταση στην οικογένεια, το παιδί αναπτύσσει μια κατανόηση του τι ο κόσμος στον οποίο έχει έρθει είναι ψυχρός και αδιάφορος ή αποδεκτός, υποστηρικτικός και δίνει ευκαιρίες. Εάν οι ανάγκες του παιδιού αγνοηθούν και οι γονείς είναι συναισθηματικά ψυχροί, το παιδί μεγαλώνει με την κατανόηση ότι δεν πρέπει να περιμένουμε καλά πράγματα από αυτόν τον κόσμο - και αυτό είναι γεμάτο με αμφιβολία για τον εαυτό του, κατάθλιψη και διάφορα άλλα προβλήματα στην ενήλικη ζωή.
Ένα άλλο σημαντικό ορόσημο είναι ο σχηματισμός μιας προσκόλλησης σε έναν σημαντικό ενήλικα. Μία από τις κύριες ανακαλύψεις εξελικτική ψυχολογία 20ος αιώνας: θεμελιώδες γεγονός για την ανάπτυξη ενός βρέφους είναι η παρουσία στον κόσμο του ενός φροντισμένου ενήλικα με τον οποίο δημιουργείται μια στενή σχέση. Η ψυχολογική άνεση και ζεστασιά είναι πιο σημαντικά από την απλή ικανοποίηση φυσιολογικών αναγκών. Αυτό είναι ζωτικής σημασίας για ένα παιδί - η επιστήμη έχει ευρέως επίγνωση των θλιβερών περιπτώσεων του «συνδρόμου του νοσοκομείου», όταν παιδιά που μεγάλωσαν σε ορφανοτροφεία, λαμβάνουν καλή φροντίδα και διατροφή, αλλά χωρίς τη δυνατότητα συναισθηματικής επαφής και επικοινωνίας, αρρώστησαν και πέθαιναν πολύ πιο συχνά από τους συνομηλίκους τους που ζουν με τους γονείς τους.
Συναισθηματική σφαίρα
Τον πρώτο χρόνο της ζωής μπαίνουν τα θεμέλια συναισθηματική ανάπτυξηπαιδί. Καθορίζει σε μεγάλο βαθμό ποιο θα είναι το συναισθηματικό του υπόβαθρο, το οποίο θα παραμείνει για το υπόλοιπο της ζωής του, αν θα αναπτύξει συναισθηματική σταθερότητα και αν θα είναι σε θέση να κατανοήσει τα δικά του και τα συναισθήματα των άλλων.
Είναι ζωτικής σημασίας για ένα μωρό να νιώθει ζεστασιά, αγάπη και φροντίδα. Αυτό το εξασφαλίζει σωστή ανάπτυξηκαι συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας σταθερής βάσης προσωπικότητας. Η επικοινωνία με έναν στενό ενήλικα, η σωματική και συναισθηματική επαφή και η φιλική ατμόσφαιρα δίνουν στο παιδί μια αίσθηση ασφάλειας.
Αυτό δεν σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει να είναι πάντα χαρούμενοι και να εκπέμπουν συνεχώς μόνο θετικότητα. Είναι πιο χρήσιμο να βιώνεις συναισθήματα και να τα εκφράζεις με σωστό, μη τραυματικό τρόπο για το μωρό.
Παιδί Φυσικάεξοικειώνεται με όλο το φάσμα των συναισθημάτων και των συναισθημάτων, μαθαίνει να τα αναγνωρίζει πρώτα στους ενήλικες και μετά, αργότερα, στον εαυτό του, να αντιδρά επαρκώς σε αυτά και να τα αντιμετωπίζει σωστά.Η ικανότητα κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων ανθρώπων και ενσυναίσθησης, δηλαδή συναισθηματική διάνοια, αρχίζει επίσης να διαμορφώνεται στη βρεφική ηλικία.
Το καθήκον των ενηλίκων είναι να διδάξουν σταδιακά στο παιδί να κατανοεί τα συναισθήματά του και να τα εκφράζει σωστά. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει πρώτα να τα «περιλάβετε» - να τα επεξεργαστείτε μόνοι σας, παραμένοντας σταθερά και ήρεμα, να τα εκφράσετε και να βοηθήσετε το παιδί να τα αντιμετωπίσει. Σταδιακά το παιδί θα μάθει να το κάνει μόνο του.
Σωματική ανάπτυξη
Η σύνδεση μεταξύ πνευματικής και σωματικής ανάπτυξης σε νεαρή ηλικία είναι πολύ μεγάλη, αφού όλη η γνώση του κόσμου προκύπτει αρχικά μέσω της γνώσης και της επίγνωσης του σώματός του, μέσω της κίνησης και των σωματικών αισθήσεων.
Κατά τον πρώτο χρόνο της ζωής του, συμβαίνουν απίστευτες αλλαγές με το παιδί - στην αρχή δεν ξέρει σχεδόν τίποτα, αλλά σταδιακά μαθαίνει να μπουσουλάει, να περπατά, να μιλά, να συντονίζει τις κινήσεις των χεριών κ.λπ. Από τη γέννηση, το μωρό μαθαίνει και αναπτύσσει συνεχώς τις δυνατότητές του, αποκτά νέες δεξιότητες, ικανότητες και τρόπους για να ελέγχετε το σώμα σας.
Οι σωματικές αισθήσεις έχουν μεγάλη σημασία στη ζωή ενός παιδιού. Όλοι γνωρίζουν ότι τα παιδιά πρέπει οπωσδήποτε να αισθάνονται τα πάντα με τον εαυτό τους - αγγίζουν, κουνιέται, γλείφουν. Έτσι, μαθαίνουν όχι μόνο να αισθάνονται και να ελέγχουν το σώμα τους, αλλά λαμβάνουν επίσης πολλές πληροφορίες για τον κόσμο γύρω τους και τους νόμους του. Η ποικιλομορφία και ο πλούτος του περιβάλλοντος παίζει μεγάλο ρόλο εδώ.
Αν στερήσεις ένα παιδί επαρκή ποσότηταεντυπώσεις και αισθήσεις, αυτό μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την ανάπτυξή του. Μπορεί να εμφανιστεί αυξημένη ή μειωμένη ευαισθησία και οι γνωστικές διαδικασίες και η πνευματική ανάπτυξη θα επιβραδυνθούν.Οι περιορισμοί έχουν επίσης αρνητικό αντίκτυπο κινητική δραστηριότητα(για παράδειγμα, συνεχής χρήση της αρένας ή αντασφάλιση). Το ίδιο το παιδί πρέπει να αναγνωρίσει τις δυνατότητες του σώματός του, αυτό είναι ένα πρόγραμμα που καθορίζεται από τη φύση.
Ας συνοψίσουμε. Το πιο σημαντικό πράγμα για ένα παιδί του πρώτου έτους της ζωής είναι η παρουσία ενός στενού, προσεκτικού ενήλικα, κοντινή απόστασημε αυτό, συμπεριλαμβανομένου του σωματικού και συναισθηματικού, ένα θετικό συναισθηματικό υπόβαθρο στην οικογένεια, τον πλούτο και την ποικιλομορφία του περιβάλλοντος, την ευκαιρία να μελετήσετε και να χρησιμοποιήσετε το σώμα σας.
Ο χρόνος κυλά πολύ γρήγορα με ένα μικρό παιδί. Πιο πρόσφατα, το μωρό ήταν ένα μικροσκοπικό εξόγκωμα, ανίκανο να σηκώσει το κεφάλι του, να εκφέρει ήχους ή να εστιάσει τα μάτια του. Κατά τον πρώτο χρόνο, το μωρό άλλαξε δραματικά, άρχισε να καταλαβαίνει πολλά, είπε τις πρώτες του λέξεις, έκανε τα πρώτα του βήματα και συνεχίζει να εξερευνά τον κόσμο γύρω του. Ας μάθουμε πώς να προσδιορίσουμε εάν ένα παιδί αναπτύσσεται κανονικά, καθώς και πώς να διεγείρουμε περαιτέρω ανάπτυξη μωρό ενός έτους.
Φυσιολογικές αλλαγές
- Μέχρι τους 12 μήνες το παιδί είναι συνήθως τριπλασιάζει το βάρος με το οποίο γεννήθηκε.Τώρα ο ρυθμός αύξησης βάρους και αύξησης ύψους είναι σημαντικά πιο αργός σε σύγκριση με τους πρώτους έξι μήνες της ζωής.
- Πόδια παιδί ενός έτουςΕίναι ακόμα επίπεδα και δεν έχουν καμάρα.Εάν το μωρό έχει μόλις αρχίσει να περπατά ανεξάρτητα, υπάρχουν ακόμα λιπαρά επιθέματα στα πόδια του. Καθώς κατακτούν το περπάτημα, εξαφανίζονται και εμφανίζεται μια στροφή στα πόδια.
- Ο μέσος αριθμός δοντιών που έχουν τα μωρά ενός έτους είναι 8.Επιπλέον, ορισμένα παιδιά μπορεί να έχουν ήδη 12 δόντια, ενώ άλλα μπορεί να έχουν μόνο 1-2 πρώτα δόντια. Αυτές είναι όλες φυσιολογικές επιλογές που δεν απαιτούν επίσκεψη σε γιατρό. Πρέπει να συμβουλευτείτε παιδίατρο μόνο εάν λείπουν δόντια σε ηλικία 1 έτους.
Σωματική ανάπτυξη
Κατά τον δωδέκατο μήνα της ζωής του, το μωρό παίρνει περίπου 350 γραμμάρια βάρους και το ύψος του επιμηκύνεται κατά 1-1,5 εκατοστό ακόμη. Τόσο η περιφέρεια κεφαλιού όσο και η περιφέρεια στήθους ενός παιδιού σε αυτή την ηλικία αυξάνεται κατά μέσο όρο κατά 0,5 εκατοστά.
Διαφορετικά παιδιά αναπτύσσονται σωματικά με διαφορετικούς ρυθμούς, αλλά με βάση δείκτες μεγάλος αριθμόςΓια παιδιά μιας συγκεκριμένης ηλικιακής κατηγορίας, οι ειδικοί έχουν καθορίσει κανονικά όρια για τέτοιους δείκτες. Σημειώσαμε αυτά τα όρια, μαζί με τους μέσους δείκτες για παιδιά ενός έτους, στον πίνακα:
Όταν χτυπούν έπιπλα, μερικοί γονείς διδάσκουν στο παιδί να δίνει «αλλαγή». Αξίζει να το κάνετε αυτό, δείτε το επόμενο βίντεο της Larisa Sviridova.
Υπολογίστε το πρόγραμμα εμβολιασμού σας
Τι μπορεί να κάνει το μωρό;
- Ένα παιδί 12 μηνών κινείται πολύ ενεργά και πολύ.Μέχρι την ηλικία του ενός έτους, τα περισσότερα νήπια ξέρουν ήδη πώς να περπατούν ανεξάρτητα και βελτιώνουν συνεχώς αυτή την ικανότητα. Ωστόσο, μερικά παιδιά ηλικίας ενός έτους εξακολουθούν να χρειάζονται τη στήριξη της μητέρας τους όταν περπατούν ή δεν βιάζονται να ξεκινήσουν να περπατούν, προτιμώντας να κινούνται γρήγορα στα τέσσερα.
- Επίσης, ένα παιδί ενός έτους μπορεί ήδη να κάνει οκλαδόνκαι να ανέβουν ανεξάρτητα από αυτή τη θέση. Το μωρό ανεβαίνει με σιγουριά τα σκαλιά και ανεβαίνει στον καναπέ.
- Ένα μωρό ενός έτους μπορεί να πάρει 2 μικρά αντικείμενα στο ένα χέρι.Το παιδί παίρνει κουμπιά και άλλα μικροσκοπικά αντικείμενα με τον δείκτη και τον αντίχειρά του.
- Ένα παιδί ενός έτους καταφέρνει να συναρμολογήσει μια πυραμίδακαι χτίστε πύργους από κύβους.
- Η ομιλία ενός παιδιού περιλαμβάνει περίπου 10-15 απλές λέξειςαπό 1-2 συλλαβές.Μια λέξη karapuz μπορεί να έχει πολλές έννοιες. Το μωρό δεν προφέρει ακόμη όλα τα γράμματα και μπορεί να μπερδέψει τις συλλαβές.
- Ένα παιδί 1 έτους καταλαβαίνει καλά την ομιλία των γονιών.Γνωρίζει τη σημασία των λέξεων «μπορώ», «δεν μπορώ», «δίνω», «πάρω», «έλα» και πολλές άλλες. Γνωρίζει επίσης τα ονόματα των ανθρώπων με τους οποίους επικοινωνεί συχνά. Το μωρό μπορεί ήδη να απαντήσει σε μια απλή ερώτηση.
- Το μωρό μπορεί να εκτελέσει απλές εργασίες,για παράδειγμα, πλύνετε τα λαχανικά, τακτοποιήστε τα μαχαιροπίρουνα, σκουπίστε τη σκόνη.
- Στο μωρό αρέσει να κρύβεται και να ψάχνει παιχνίδια,πετάξτε παιχνίδια, δημιουργήστε και καταστρέψτε κτίρια από μπλοκ, γεμίστε συρτάρια και κουτιά και μετά αδειάστε τα.
- Το μωρό δώδεκα μηνών ενδιαφέρεται παιχνίδια ιστορίας και ξέρει πώς να τα παίζει. Το μωρό μπορεί να βάλει το παιχνίδι για ύπνο ή να το ταΐσει.
- Ακούγοντας τη μουσική, το μωρό θα χορέψεικαι προσπαθήστε να τραγουδήσετε μαζί.
- Το παιδί γνωρίζει πολλά ζώακαι μπορεί να τα δείξει τόσο σε μια βόλτα όσο και σε εικόνες.
- Το μωρό ξέρει τρόπο χρήσης διαφορετικών αντικειμένων.
- Μακροπρόθεσμη μνήμηΤο παιδί αναπτύσσεται - το μωρό είναι ήδη σε θέση να θυμάται γεγονότα πριν από αρκετές ημέρες.
- Παιδί γίνεται πιο ανεξάρτητο κάθε μέρα.Στο τραπέζι μπορεί ήδη να χειριστεί ένα κουτάλι και να πιει από ένα φλιτζάνι ο ίδιος. Το νήπιο έχει ήδη ορισμένες προτιμήσεις στο φαγητό - το μωρό δεν του αρέσουν καθόλου ορισμένα τρόφιμα, αλλά μερικά, αντίθετα, το παιδί τρώει με μεγάλη ευχαρίστηση.
Για να ελέγξετε εάν το μωρό σας αναπτύσσεται με φυσιολογικό ρυθμό, θα πρέπει:
- Αξιολογήστε εάν το μωρό μπορεί να μπουσουλήσει, να σταθεί κρατώντας το χέρι σας και να κάνετε μερικά βήματα με την υποστήριξή σας.
- Βεβαιωθείτε ότι το μωρό σας χρησιμοποιεί τουλάχιστον μία χειρονομία, όπως κουνώντας το κεφάλι του ή κουνώντας το χέρι του «αντίο».
- Ελέγξτε ότι το παιδί σας κατανοεί τα απλά αιτήματά σας, όπως να πάρει ένα παιχνίδι ή να σας το δώσει.
- Βεβαιωθείτε ότι η ομιλία του παιδιού περιέχει τουλάχιστον μία λέξη με νόημα.
- Ελέγξτε εάν το μωρό έχει τουλάχιστον ένα δόντι ή σημάδια της εμφάνισής του στο εγγύς μέλλον.
Εάν κάτι σας ανησυχεί κατά τη διάρκεια ενός τέτοιου ελέγχου, ενημερώστε τον παιδίατρό σας κατά τη διάρκεια αυτού του ελέγχου προγραμματισμένη επιθεώρησηστο έτος.
Αναπτυξιακές δραστηριότητες
- Η κύρια δεξιότητα που «επεξεργάζεται» παιδί ενός έτους, είναι το περπάτημα.Εάν το μωρό συνεχίζει να μπουσουλάει και δεν βιάζεται να κάνει τα πρώτα του βήματα, μπορείτε να προσελκύσετε το μωρό με το αγαπημένο του παιχνίδι. Μερικά παιδιά φοβούνται μήπως χάσουν την ισορροπία τους, οπότε κρατώντας ένα παιχνίδι στα χέρια τους μπορεί να τα βοηθήσει να ξεκινήσουν να περπατούν.
- Εάν είναι δυνατόν, δώστε στο μωρό πηγαίνετε ξυπόλητοιστο έδαφος, άμμο ή γρασίδι.
- Για να τονώσετε τις αδρές κινητικές δεξιότητες, προσφέρετε στο παιδί σας παίζουν με μεγάλα αυτοκίνηταμπάλες και άλλα μεγάλα παιχνίδια.
- Συνεχίστε να εργάζεστε με το παιδί σας ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.Για παράδειγμα, μπορείτε να στερεώσετε μανταλάκια στις άκρες ενός κουτιού καφέ και να ενθαρρύνετε το παιδί σας να τα αφαιρέσει. Τα παιχνίδια με φασόλια, δημητριακά, άμμο και νερό εξακολουθούν να είναι ενδιαφέροντα και χρήσιμα για ένα παιδί.
- Επίσης συνεχίστε ανάπτυξη του λόγου νήπιο. Μιλήστε στο παιδί σας πολύ για να μπορέσει το παιδί να εξερευνήσει ένας μεγάλος αριθμός απόνέες λέξεις. Περιγράψτε όλα όσα κάνετε και τα αντικείμενα που βλέπει το μωρό σας.
- Παίξτε με το μικρό σαςαλλά ταυτόχρονα, επιτρέψτε στο μωρό να κάνει ό,τι μπορεί μόνο του. Παίξτε διαφορετικές σκηνές μαζί με παιχνίδια, για παράδειγμα, πώς ένα κουνελάκι μοιράζεται μπισκότα με ένα αρκουδάκι, μια κούκλα λούζεται σε ένα μπάνιο, ένα ποντίκι προσκαλεί ένα αρκουδάκι να το επισκεφτεί.
- Παίξτε διαφορετικά είδη μουσικής για το παιδί σαςκαθώς και τους ήχους διαφόρων αντικειμένων. Αυτό θα τονώσει την ανάπτυξη της ακοής σας.
- Ασκηθείτε με το μωρό σας σχέδιο,επιτρέποντας στο μικρό να κάνει τις πρώτες μουντζούρες με δαχτυλομπογιές, ξυλομπογιές ή μαρκαδόρους. Το μικρό σας θα λατρέψει επίσης να δημιουργεί χρησιμοποιώντας πλαστελίνη και ζύμη αλατιού.
- Περπατήστε με το μωρό σας στην αμμουδιά,προσφέρεται να παίξει με σέσουλα, καλούπια, κόσκινο, τσουγκράνα.
- Σε μια ηλιόλουστη μέρα, δώστε προσοχή στα ψίχουλα τις σκιές σου.Προσφερθείτε να πατήσετε τη σκιά σας.
- Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία παίζουν με άλλα παιδιά.Εάν το μωρό σας δεν έχει αδερφή ή αδερφό, προσκαλέστε γνωστές οικογένειες με παιδιά προσχολικής ηλικίας να το επισκεφτούν.
- Φτιάξτε το για το μωρό σας άλμπουμ φωτογραφιών,που θα περιέχει φωτογραφίες όλων των στενών συγγενών, καθώς και φωτογραφίες ζώων. Ο μικρός θα το κοιτάει για πολλή ώρα.
- Αφιερώστε λίγο χρόνο κάθε μέρα κοινή ανάγνωσημε το μωρό. Αγοράστε παιδικά βιβλία με φωτεινή εικονογράφηση για το μικρό σας. Αφήστε το παιδί σας να επιλέξει ποιο βιβλίο θα «διαβάσει» σήμερα.
- Ενώ κολυμπάτε, ρίξτε μικρά παιχνίδια που μπορούν να επιπλέουν στην μπανιέρα,και μετά δώστε στο μωρό ένα κόσκινο ή μια σέσουλα, προσφέροντάς του να μαζέψει τα επιπλέοντα αντικείμενα σε έναν κουβά.
Διαφοροποιήστε τη μέρα σας με ένα μάθημα χρησιμοποιώντας τη μέθοδο «Little Leonardo» από την O. N. Teplyakova, ειδικό σε θέματα πνευματικής ανάπτυξης.
Διανοητική ανάπτυξη
Ανάπτυξη νοητική σφαίραένα μωρό ενός έτους συνεχίζει να είναι πολύ έντονο. Το παιδί μένει περισσότερο ξύπνιο και μπορεί να συγκεντρωθεί σε πράγματα για αρκετά λεπτά. ενδιαφέρον παιχνίδιμε την μαμά. Γι' αυτό όλες οι αναπτυξιακές δραστηριότητες θα πρέπει να πραγματοποιούνται μόνο με τη μορφή παιχνιδιού.
Με βάση την επικοινωνία με τη μητέρα, μέχρι τα πρώτα γενέθλια του μωρού, διαμορφώνεται η εμπιστοσύνη ή η δυσπιστία στον κόσμο που το περιβάλλει. Εάν αυτή η εμπειρία επικοινωνίας είναι θετική, το μωρό θα αισθάνεται ασφαλές και θα προβάλλει επίσης θετικά συναισθήματαστον περιβάλλοντα κόσμο.
Στο δεύτερο έτος της ζωής, το παιδί συνεχίζει ενεργά αισθητηριακά και γνωστική ανάπτυξη. Το μωρό μαθαίνει τις ιδιότητες των αντικειμένων, το σχήμα τους, τα χρώματά τους. Στα παιχνίδια, οι γονείς πρέπει να καθοδηγούν συνεχώς νήπιο ενός έτους, γιατί χωρίς εξωτερική βοήθεια και προτροπές, οι ενέργειες του μωρού θα παραμείνουν μονότονες. Πραγματοποιώντας απλές δραστηριότητες με παιδιά 1 έτους, οι γονείς βοηθούν το μικρό να συγκρίνει και να διακρίνει αντικείμενα, να αναπτύξει τη μνήμη και να κατακτήσει τις καθημερινές δεξιότητες.
Για να αξιολογήσετε τη νοητική ανάπτυξη ενός παιδιού στην ηλικία του 1 έτους, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα ακόλουθα τεστ:
- Δώστε στο παιδί σας 2 τετράγωνα και δείξτε του πώς να χτίσει έναν πύργο. Το παιδί δεν θα πετάξει τους κύβους ούτε θα τους σύρει στο στόμα του, αλλά θα τοποθετήσει τον ένα πάνω στον άλλο. Μέχρι τους 18 μήνες, το μωρό θα μπορεί ήδη να χρησιμοποιήσει 3-4 κύβους για να χτίσει έναν πύργο.
- Προσφέρετε στο μωρό σας ένα παιχνίδι για να επενδύσει γεωμετρικά σχήματα(ένθετο πλαίσιο ή διαλογέας). Ένα μωρό ενός έτους πρέπει να τοποθετήσει τον κύκλο στην τρύπα για αυτό.
- Δώστε στο μικρό μια πυραμίδα και ζητήστε του να τη συναρμολογήσει. Ένα παιδί 1-1,5 ετών θα προσπαθήσει να κορδώσει δαχτυλίδια, αλλά δεν θα λάβει υπόψη το μέγεθός τους. Τα παιδιά μαθαίνουν να διπλώνουν σωστά μια πυραμίδα, λαμβάνοντας υπόψη το μέγεθος των δαχτυλιδιών, μόνο στην ηλικία των 2 ετών.
- Αξιολογήστε τις δεξιότητές σας στη χρήση οικιακών ειδών. Ένα νήπιο 12-15 μηνών μπορεί ήδη να χρησιμοποιήσει σωστά ένα κουτάλι και ένα φλιτζάνι. Σε ηλικία 1,5 ετών, ένα παιδί μπορεί να βγάλει κάλτσες, καπέλο και γάντια.
Παίξτε με το μικρό σας και φτιάξτε μαζί του πύργους από διαφορετικές φιγούρες, εξηγήστε γιατί πέφτει ο πύργος
Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή
Για να αξιολογήσετε τις αδρές κινητικές δεξιότητες του μωρού, μάθετε εάν το μωρό μπορεί να περπατήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα, έχει μάθει να λυγίζει και να καμπουριάζει και είναι σε θέση να σηκωθεί από τα γόνατά του και να σκαρφαλώσει στον καναπέ. Οι δραστηριότητες που αναπτύσσουν τις αδρές κινητικές δεξιότητες θα περιλαμβάνουν:
- Πηδώντας. Κρατήστε το μικρό κάτω από τις μασχάλες ή από τα μπράτσα και αφήστε το μωρό να πηδήξει στη θέση του.
- Σκαρφαλώνοντας στον καναπέ και κατεβαίνοντας πίσω στο πάτωμα. Για το σκοπό αυτό, μπορείτε να προσελκύσετε το νήπιό σας με το αγαπημένο σας παιχνίδι.
- Ορειβασία. Προσκαλέστε το μωρό να συρθεί κάτω από την καρέκλα, σκαρφαλώστε μέσα μεγάλο κουτίκαι φύγε από αυτό.
- Περπατώντας. Έχοντας απλώσει διάφορα αντικείμενα στο πάτωμα, περπατήστε στο δωμάτιο με το μικρό παιδί σας, κρατώντας το παιδί από το χέρι. Όταν το μωρό πλησιάζει ένα εμπόδιο, δείξτε ότι πρέπει πρώτα να σηκώσετε το ένα πόδι και να πατήσετε πάνω από το αντικείμενο και μετά να κάνετε το ίδιο βήμα με το άλλο πόδι.
- Παιχνίδια με μπάλες. Διδάξτε στο παιδί σας να πετάει μια μπάλα στο πάτωμα, δώστε πρώτα την μπάλα στο μωρό στα χέρια του και μετά τοποθετήστε την δίπλα του, ώστε το παιδί να μπορεί να σηκώσει μόνο του την μπάλα. Στη συνέχεια, μάθετε να πιάνετε την μπάλα. Για να αναπτύξετε το μάτι σας, μπορείτε να ρίξετε μια μπάλα σε ένα κουτί.
Για να αναπτύξετε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες ενός παιδιού ενός έτους, μπορείτε:
- Σχεδιάστε με μολύβια. Αρχικά, κρατήστε το στυλό του μωρού με ένα μολύβι και απλά αφήστε σημάδια στο χαρτί. Προσπαθήστε να ενδιαφέρετε το μωρό σας στο σχέδιο.
- Σχεδιάστε με χρώματα. Δώστε στο παιδί σας ένα στεγνό πινέλο και δείξτε του πώς να κάνει πινελιές και, στη συνέχεια, αρχίστε να κυριαρχεί στη ζωγραφική με χρώματα.
- Γλυπτό από πλαστελίνη. Τυλίξτε μια μπάλα και δείξτε στο μωρό σας πώς να φτιάξει ένα κέικ από αυτήν και, στη συνέχεια, προσκαλέστε το μικρό σας να το επαναλάβει.
- Κολλήστε βότσαλα, κουμπιά και σωλήνες σε πλαστελίνη.
- Σχήμα από ζύμη αλατιού.
- Τοποθετήστε αυτοκόλλητα στον εαυτό σας ή σε ένα κομμάτι χαρτί.
- Βάψτε με δαχτυλομπογιές.
- Παίξτε με κορδόνια.
- Τυλίξτε τα νήματα γύρω από την μπάλα.
- Παίξτε με νερό, δημητριακά ή άμμο χρησιμοποιώντας κόσκινο και κουτάλι.
- Βιδώστε και ξεβιδώστε τα καπάκια.
- Παίξτε με τα ένθετα ταξινόμησης και πλαισίου.
- Μάθετε να αντιμετωπίζετε γάντζους, Velcro, κουμπιά, κουμπιά.
- Παίξτε με μανταλάκια.
- Εξασκηθείτε με ένα αισθητήριο κουτί.
Ανάπτυξη του λόγου
Στο δεύτερο έτος της ζωής του, η ομιλία του μωρού αναπτύσσεται, καθώς και η ταχεία βελτίωσή του. Πρώτα, το μωρό αρχίζει να κατανοεί την ομιλία και στη συνέχεια με υψηλό ρυθμό αναπληρώνει το λεξιλόγιό του και ξεκινά το στάδιο της ενεργητικής ομιλίας. Ταυτόχρονα, εμπλουτίζονται οι εκφράσεις του προσώπου και οι χειρονομίες του μικρού παιδιού. Σε ηλικία ενός έτους, μια λέξη από ένα μωρό μπορεί να σημαίνει μια ολόκληρη φράση.
Για να τονώσετε την ανάπτυξη της ομιλίας ενός παιδιού ενός έτους, μπορείτε:
- Κοιτάξτε εικόνες σε βιβλία, εκφράζοντας αυτό που σχεδιάζεται και κάνετε στο παιδί απλές ερωτήσεις με βάση το σχέδιο, για παράδειγμα, «πού είναι ο σκύλος;»
- Διαβάστε ρίμες και παιδικές ρίμες με τα μικρά, μικρά παραμύθιακαι ρίμες, καθώς και τραγουδούν τραγούδια.
- Εκτελέστε γυμναστική άρθρωσης.
- Κάντε γυμναστική και μασάζ στα δάχτυλα.
- Μιλήστε στο μωρό για όλα όσα μπορεί να ενδιαφέρουν το μικρό - για τη φύση, τα ζώα, τις εποχές, τα σπίτια και πολλά άλλα.
Τα παιχνίδια με τα δάχτυλα θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη του μωρού. Δείτε το βίντεο της Tatyana Lazareva, όπου δείχνει πώς μπορείτε να παίξετε με ένα παιδί 1 έτους.
Κατά προσέγγιση εβδομαδιαίο πλάνο για την ανάπτυξη ενός παιδιού ενός έτους
Για να διασφαλίσετε ότι τα μαθήματα δεν θα βαρέσουν το μωρό, δεν θα επαναληφθούν και θα περιλαμβάνουν όλους τους σημαντικούς τομείς ανάπτυξης, αξίζει να τα προγραμματίσετε εκ των προτέρων για τουλάχιστον μία εβδομάδα. Αυτό θα επιτρέψει στη μητέρα να καλύψει όλους τους τομείς της ανάπτυξης του μικρού παιδιού και να προετοιμάσει εκ των προτέρων υλικό για εκπαιδευτικά παιχνίδια.
Προσφέρουμε ένα παράδειγμα εβδομαδιαίου προγράμματος αναπτυξιακών δραστηριοτήτων για ένα παιδί ηλικίας 1-1,5 ετών:
Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | Σάββατο | Κυριακή |
|
Σωματική ανάπτυξη | Παιχνίδια με μπάλες | Γυμναστική στη μουσική | Ασκήσεις Fitball | Περπάτημα με εμπόδια | Βίντεο μάθημα γυμναστικής | ||
Γνωστική ανάπτυξη | Συναρμολόγηση του παζλ | Βρίσκοντας το σύνολο από τα μέρη | Παιχνίδια με ζάρια | Μελέτη φρούτων | Ταξινόμηση στοιχείων ανά χρώμα | Παιχνίδια πυραμίδας | Ψάχνετε για ένα παιχνίδι που λείπει |
Αισθητηριακή και μουσική ανάπτυξη | Ακούγοντας τους ήχους των μουσικών οργάνων | Μελετώντας τις μυρωδιές | Μελέτη υλικού με την αφή | Ακούγοντας παιδικά τραγούδια | Μελετώντας γεύσεις | Παίζοντας με ένα αισθητήριο κουτί | Ακούγοντας κλασική μουσική |
Εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή | Γυμναστική δακτύλων | Παιχνίδια με δημητριακά | Παιχνίδια με κορδόνια | Γυμναστική δακτύλων | Παιχνίδια με μανταλάκια | Παιχνίδια με αυτοκόλλητα | Παιχνίδια με την άμμο |
Ανάπτυξη του λόγου | Διαβάζοντας ένα παραμύθι | Γυμναστική άρθρωσης | Συζήτηση της εικόνας της πλοκής | Διαβάζοντας ποίηση | Γυμναστική άρθρωσης | Βλέποντας φωτογραφίες και συζητώντας τις | Διαβάζοντας παιδικές ρίμες |
Δημιουργική ανάπτυξη | Ζωγραφική με τα δάχτυλα | Εφαρμογή | Σχέδιο με μολύβια | Μοντελοποίηση ζύμης αλατιού | Σχέδιο με χρώματα | Παίζοντας με έναν κατασκευαστή | Μοντελοποίηση από πλαστελίνη |
Αυτό είναι απλώς ένα πρόχειρο σχέδιο που πρέπει να τροποποιηθεί για κάθε παιδί ξεχωριστά. Φροντίστε να συμπεριλάβετε δραστηριότητες που απολαμβάνει το μωρό σας στην εβδομαδιαία ρουτίνα σας. Στο τέλος της εβδομάδας, κάντε μια ανάλυση του τι έχετε ολοκληρώσει, βάσει της οποίας μπορείτε να προσθέσετε τυχόν δραστηριότητες ή να μειώσετε τη λίστα με τα παιχνίδια της ημέρας.
Παιχνίδια από 1 έως 2 ετών
Τα παιχνίδια βοηθούν το μωρό να αναπτύξει τόσο τη σωματική όσο και τη συναισθηματική σφαίρα. Με τη βοήθειά τους, το παιδί μαθαίνει για τον κόσμο, εξερευνά το περιβάλλον, αναπτύσσει τη φαντασία, γίνεται προληπτικό και μαθαίνει σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος.
Για πληροφορίες σχετικά με τα παιχνίδια που αξίζει να αγοράσετε για ένα μωρό 1-2 ετών, δείτε το βίντεο της Anna Gapchenko.
Μεταξύ των παιχνιδιών ενός παιδιού 1-2 ετών πρέπει να είναι:
- Κύβοι.
- Ταξινόμηση με πολλές απλές τρύπες.
- Πυραμίδα με 3-4 δακτυλίους.
- Τα κύπελλα είναι τετράγωνα και στρογγυλά.
- Κουτιά διαφορετικών μεγεθών.
- Παιχνίδια εξωτερικού χώρου - ένα φτυάρι, καλούπια, ένα αυτοκίνητο με σώμα, ένας κουβάς.
- Παιχνίδια που τραβούν ή σπρώχνουν.
- Μαλακά παιχνίδια που το μωρό μπορεί να κοιμίσει και να ταΐσει.
- Παιχνίδια για παιχνίδι με το νερό.
- Πλαστικά πιάτα.
- Τηλέφωνο παιχνίδι.
- Παιχνίδια που μιμούνται είδη σπιτιού.
- Μουσικά παιχνίδια.
- Βιβλία από χαρτόνι ή ύφασμα.
Τα παιχνίδια με δημητριακά είναι από τα αγαπημένα του μωρού. Πώς να διεξάγετε τέτοια μαθήματα, δείτε το παρακάτω βίντεο.
Φροντίδα
Διαδικασίες υγιεινήςεκτελώ σημαντικό στοιχείοκαθημερινή ρουτίνα στη ζωή ενός παιδιού ενός έτους. Το πρωί, το παιδί πλένεται και καθαρίζεται. Είναι επίσης σημαντικό για το μωρό σας να βουρτσίζει τα δόντια του και να πλένει οπωσδήποτε τα χέρια του πριν φάει και μετά το περπάτημα. Πριν πάει για ύπνο, το μωρό λούζεται παραδοσιακά, συνδυάζοντας αυτό διαδικασία νερούμε διασκεδαστικά παιχνίδια στο νερό.
Καθημερινό καθεστώς
Μέχρι την ηλικία του ενός έτους, όλα τα παιδιά έχουν μια συγκεκριμένη καθημερινή ρουτίνα, η οποία αλλάζει πολλές φορές κατά τη διάρκεια των 12 μηνών της ζωής. Η συντήρησή του είναι σημαντική για ευεξίαμωρό. Τα κύρια σημεία της καθημερινής ρουτίνας ενός παιδιού 12 μηνών είναι η οργάνωση του ύπνου και της εγρήγορσης, καθώς και η διατροφή.
Ονειρο
Τα παιδιά ηλικίας 1 έτους είναι περισσότερο ξύπνια, αλλά εξακολουθούν να κοιμούνται περίπου 14-15 ώρες την ημέρα. Η νυχτερινή ανάπαυση διαρκεί κατά μέσο όρο 10-11 ώρες και κατά τη διάρκεια της ημέρας ένα παιδί 12 μηνών κοιμάται δύο φορές. Σε αυτή την περίπτωση, ο πρώτος μεσημεριανός ύπνος συνήθως διαρκεί περισσότερο (2-2,5 ώρες), και ο δεύτερος ύπνος είναι μικρότερος (1,5 ώρα). Τα παιδιά αρχίζουν να μεταβαίνουν σε έναν υπνάκο κατά τη διάρκεια της ημέρας σε περίπου 18 μήνες.
Αγρυπνία
Η καθημερινή ρουτίνα ενός μωρού 12 μηνών περιλαμβάνει ενεργό και ήσυχα παιχνίδια, γυμναστικές ασκήσεις, ανάγνωση βιβλίων, βόλτες, επισκέψεις και πολλά άλλα. Στο πρώτο μισό της ημέρας ενεργά παιχνίδιαείναι ευπρόσδεκτα και πρέπει να αποφεύγονται το βράδυ. Η γυμναστική με το παιδί σας πρέπει να γίνεται μια ώρα πριν από τα γεύματα.
Βόλτες
Συνιστάται να παίρνετε το 1χρονο παιδί σας βόλτες 2 φορές την ημέρα και όταν ο καιρός είναι καλός τουλάχιστον μία από αυτές όνειρα ημέραςαξίζει να οργανωθεί σε μια βόλτα. Συνιστάται να βγείτε έξω με το μωρό το πρωί στις 10-11 και το απόγευμα στις 16-17. Η διάρκεια των περιπάτων πρέπει να είναι 2 ώρες ή περισσότερο. Θα επηρεαστεί από καιρικές συνθήκες, π.χ. καλοκαιρινές μέρεςΤο μωρό μπορεί εύκολα να περάσει 5-6 ώρες περπατώντας. Εάν ο παγετός έξω είναι κάτω από -10, έχει δυνατή βροχή ή φυσάει πολύ, θα πρέπει να αποφύγετε το περπάτημα.
Θρέψη
Ένα παιδί 1 έτους εξακολουθεί να τρώει 5 φορές την ημέρα με παύσεις μεταξύ των γευμάτων 3,5-4 ωρών. Συνιστάται να τηρείτε ένα πρόγραμμα σίτισης, να προσφέρετε τροφή στο μωρό σας την ίδια περίπου ώρα και επίσης να αποφεύγετε τα μεγάλα διαλείμματα. Μπορείτε να προσδιορίσετε τη συνολική ημερήσια ποσότητα τροφής για ένα μωρό ενός έτους διαιρώντας το σωματικό βάρος του μωρού με το 9. Κατά μέσο όρο, τα παιδιά αυτής της ηλικίας τρώνε 1000-1300 ml τροφής την ημέρα. Διαιρώντας αυτόν τον όγκο με τον αριθμό των τροφών, θα λάβετε έναν μέσο όγκο σερβιρίσματος 200-260 ml.
Π τάισμα του μωρού Θηλασμόςπεριλαμβάνει όλο και περισσότερες συμπληρωματικές τροφές.Το μωρό δένεται στο στήθος κυρίως την ώρα του ύπνου, κατά τη διάρκεια της ημέρας (για παράδειγμα, αν πέσει) και μετά το φαγητό (με συμπληρωματικές τροφές). Τη νύχτα, επιμένουν οι ενεργές ταΐσματα το μεσημέρι, που γίνονται στις 4-8 π.μ.
Παιδιά επάνω τεχνητή σίτισημπορείτε να συνεχίσετε να ταΐζετε προσαρμοσμένο μείγμα, προσφέροντάς το σε δύο τάισμα (το πρώτο και πριν τον ύπνο). Εάν είναι απαραίτητο, το μείγμα μπορεί ήδη να ακυρωθεί προσφέροντας στο μωρό κουάκερ για πρωινό και αντικαθιστώντας το μείγμα πριν τον ύπνο με ένα ρόφημα γάλακτος που έχει υποστεί ζύμωση.
Μπαχαρικά, βότανα, αλάτι και ορισμένα είδη γλυκών (marshmallows, marshmallows) εμφανίζονται στη διατροφή ενός παιδιού ενός έτους. Είναι ακόμη πολύ νωρίς για τέτοια παιδιά να εξοικειωθούν με τηγανητά, λουκάνικα, καπνιστά κρέατα, λιπαρά είδηκρέας, εξωτικά φρούτα, μανιτάρια και σοκολάτα.
Υπολογίστε το συμπληρωματικό τραπέζι σίτισης