Etkileşimli oyun ulusal birlik günü. Ulusal birlik gününe adanmış entelektüel ve eğitici oyun "tarihin çarkı". Yaşlılar için eğlence

1. Öğrencilerin anavatanlarının tarihi çalışmalarına olan ilgilerinin gelişimi.

2. Tiyatro sanatı yoluyla öğrencilerin yaratıcı yeteneklerinin eğitimi.

3. Kolektif faaliyetin beceri ve yeteneklerini geliştirmek.

Kayıt:

1. Eğitici oyunun adı “Tarih Çarkı”dır.
2. "Ulusal Birlik Günü" standı.
3. Rusya'nın sembolleri.

Teçhizat:

1. Çalışma notu (test cevaplı metinler, şiir metinli kartlar).
2. Takım adı panoları.
3. Üç renk belirteçleri.
4. Takım elbise.

Hazırlık çalışmaları:

1. Tarihsel çevrenin üyeleriyle sahnelerin provası.
2. “Ulusal Birlik Günü” standının dekorasyonu.
3. Üç takıma bölünme, kaptanların seçimi.
4. Etkinliğin kazananları ve katılımcıları için sertifika ve ödüllerin hazırlanması.

Oyunun kuralları:

1. Oyun, her birinde takımların belirli sayıda mil kazandığı (her doğru cevap için 10 mil) üç turdan oluşur.
2. Her tur başlamadan önce takımlar sırayla bir jeton çeker. Çekilen jetonun rengi takımın rengiyle eşleşirse, takımın hesabına 10 verst daha eklenir.
3. Her turdan sonra seyircilerle - hayranlarla bir oyun düzenlenir. Taraftarlar, soruya doğru cevap vererek takımlarını maç boyunca 10 mil getirebilir.
4. Oyun, takımların verleri sayılarak sona erer. En çok mil yapan takım kazanır.

Etkinlik ilerlemesi

1. Giriş.

2005 yılından bu yana ülkemizde ilk kez 4 Kasım Ulusal Birlik Günü olarak kutlanıyor. Ulusal Birlik Günü aynı zamanda Rus Ortodoks Kilisesi'nin en saygın bayramlarından biri olan - efsanenin müdahalecilerin sınır dışı edilmesini bağladığı Tanrı'nın Annesinin Kazan İkonu Günü ile aynı zamana denk geliyor.

Herson'un Aziz Masumiyeti, Kazan simgesini “Rus kapağı” olarak adlandırdı. En Kutsal Theotokos'un “Kazan” olarak adlandırılan simgesinin onuruna sonbahar kutlaması, Moskova'nın ve tüm Rusya'nın 1612'de Polonyalıların işgalinden kurtuluşuna şükranla kuruldu. O zaman korkunç ve belirsizdi. Soru, Anavatanımızın varlığıyla ilgiliydi! Bu sıkıntılı dönemde, ülke kralsız ve kraliyet hanedanı olmadan kaldı, bu da insanları uzun süre bir devlette, bir devlette birleştirdi. Anarşi her yerde hüküm sürdü, hem soylular hem de sıradan insanlar için en zalim güçten daha korkunçtu. Moskova'yı hileli yollarla ele geçiren Polonyalılar, Ortodoks inancını küçümsediler. Görünen o ki, Rus devleti mahvolmuş, Rusya dizlerinden kalkamayacak ve eski gücüne bir daha asla kavuşamayacaktı. Ve sonra, Patrik Hermogenes'in çağrısı üzerine, tüm Rus halkı anavatanlarını savunmak için ayağa kalktı. En Kutsal Theotokos'un mucizevi görüntüsü Kazan'dan Prens Dmitry Pozharsky ve Nizhny Novgorod tüccarı Kuzma Minin başkanlığındaki milislere gönderildi. “Rusya için, En Kutsal Theotokos Evi için bir olalım!” diye haykırdı halk.

Ve büyük bir mucize gerçekleşti: Tanrı'nın Annesinin temsiliyle, Tanrı'nın Anavatanımızdaki yargısı merhamete dönüştü! Rus birlikleri Moskova'yı düşmanlardan kurtardı! Yakında, tüm Rus toprakları yabancı işgalcilerden temizlendi.

• Yurtdışı daha sıcak ama biz daha iyiyiz.
• Öte yandan, Anavatan iki kat daha tatlıdır.
• Birisi nerede doğdu, orada işe yaradı.

İşte Rus halkının bestelediği Anavatan hakkında bazı atasözleri. Bir Rus, hayatını, bağlılığını, sevgisini Anavatanına, halkına vermeye her zaman hazırdır. Böyle bir kişiye Anavatanının vatanseveri denir.

Bizim tarafımıza şan!
Antik çağımıza şan!
Tarihin çarkını çevireceğiz
Ve konuşmaya başlayalım
İnsanlar bilsin diye
Yerli toprakların işleri hakkında!

"Tarih Çarkı" testimizde üç takım var: kırmızı, yeşil ve mavi. Oyuna başlıyoruz.

2. Ana gövde

ben yuvarlak
"Sahneler"
Sahne 1.

Kiev prensi Mstislav Romanovich'e bir haberci geldi.

Haberci: Büyük Dük! Korkunç bir talihsizlik geliyor - göçebeler. Silahlanman gerek!

Prens: Kaç tane var?

Haberci: Savaşçıların karanlığı, prens! Orduları binicilik yolculuğunun üç günü boyunca uzandı!

SORU. O zaman "karanlık" kelimesi ne anlama geliyor?

1. 1000.
2. 10000.
3. 100000.

Bir dilenci oturuyor, sadaka istiyor, bir beyefendi ve bir hanımefendi geçiyor.

Dilenci: Tanrı aşkına verin beyler.

Hanım (efendiye): Zavallıyı yaşatın.

Bayım (hanımefendiye): Kes şunu. Herkese yetecek kadar para yok.

Dilenci: Woo, lanet olası dünya yiyiciler.

SORU. Birçok insan "dünya yiyen" kelimesinin saldırgan bir takma ad olduğunu bilir. 18. yüzyılda bu kelimenin anlamı neydi?

1. Zengin bir adam olan Kurkul;
2. Topluluk dışında yaşayan yaşlı bir adam;
3. Başkalarını soyan kimse.

Bir beyefendi meyhaneye girer ve zavallı bir tarakonla karşılaşır.

Usta (zavallıya bir tokat atar): Ah, seni yıkanmamış yüz, ayaklarının altında dönüyor. Beyefendinin geldiğini görmüyor musun?

Zavallı adam (eğik): Özür dilerim usta (Kaçar).

Barin: Ah, seni alçak! Karanlığın karanlığı burada çözülen Hıristiyan olmayan-yabancı!

SORU. Rus İmparatorluğu'nda "yabancı" terimi vardı. Buna kim denirdi?

1. Ülkenin eteklerinde yaşayan, farklı dinden insanlar;
2. Sibirya sakinleri;
3. Yabancılar.

Sahnede kötü giyimli genç bir adam kitap okuyor. İki çocuğu girin.

1. çocuk: Vasya! Dinle, bu nasıl bir çocuk?

2. çocuk: Ahhh… Bu. Kholmogory'den bir balık arabasıyla geldi. Öğrenmeyi düşünmek.

1: Ah, o kaç yaşında?

2.: Yirmi Godkov olacak.

Çocuklar güler ve genç adamı kızdırır.

1: Hey sen çocuk! Ne salak. Yirmi yaşında Latince öğrenmeye geldi!

2.: Taviva gazı! Temiz bir tahta boş bir kafadır!

Gençlik: Sus, aptallar! Latince ve diğer bilimleri öğreneceğim, çünkü “Dikenlerden yıldızlara!” deniyor.

SORU. Latince öğrenmek isteyen bu adam kimdi?

1. Peter I;
2. Mendeleyev Dmitry İvanoviç;
3. Lomonosov Mihail Vasilievich

Kral oturuyor, bir serf alnını ayaklarına dövüyor.

Çar: Ve bu serfi, kvas için ekmek üzerine bir tavuk kulübesine koyun, böylece sonsuza dek egemenliğiyle nasıl tartışacağını hatırlayacaktır. Onu uzaklaştır!

SORU. 19. yüzyıla kadar Rusya'da var olan “duman kulübesi” nasıl bir yapıdır?

1. siyahla ısıtılan bir köylü kulübesi - bacasız;
2. tavukların tutulduğu bir kulübe;
3. Cezaevi hücresi.

HAREKETLİ. Takımlar jeton çeker.

İzleyiciler için sorular:

1. Peter I'in büyümesi neydi? (2 metre 4 santimetre).
2. Rusya'daki ilk basılı kitabı adlandırın (Havari, I. Fedorov, 16. yüzyıl).
3. Şehzadelerden hangisine "para çantası" lakabı verilmiştir? (İvan Kalita, XIV yüzyıl).

II tur
"Bir şairin sözleriyle cevap verin"

1. Ve ileride, gürültülü buz kütlelerinde,
Ağır terazilerle gürleyen,
Livonyalılar zorlu bir kamada sürüyorlar,
Pik demir kafa.
Almanların ilk saldırısı korkunçtu
Rus piyade köşesinde
İki sıra at kulesi
Çarpıp geçtiler.

2. Don'daki savaş hakkında ne yapabilirim?
Hikayeme devam etmeli miyim?
okuyucuyu aldatmayacağım
O savaş hakkında konuşmak
Henüz böyle olmayan ne var.
Ve birine sorsan bile,
büyük katliam
Rusya'da herkes biliyor!…
Öyle büyük bir inilti vardı ki,
Böyle kanla kavga oldu
Don'un kıpkırmızı boyandığını
Aşağıya doğru...
Ve Prens Dmitry Donskoy
O zamandan beri insanlar aradı
Ve onun için iyi bir zafer
Bu güne kadar yaşıyor.

3. Doğuda şafak söktüğünde,
Sis perdesi inceldi,
Diğer tarafta aniden Akhmat'ı gördüm.
Moskova Prensi Ivan'ın ordusu ...
Egemen okudu ve sakin ve katı,
Akhmatov halkına döndüm,
Fas çizmesinin altına bir etiket attı
Ve dedi ki: "Haraç ödemeyeceğiz!"
O zamandan beri, Horde bizi soymaya cesaret edemedi,
Ağır boyunduruk atıldı,
Ve Horde'da ayrılık, düşmanlık başladı,
Ve Tatar kuvveti dağıldı.

(Ugra Nehri üzerinde duran - 1480)

4. Bir gündü! Uçan dumanın içinden
Fransızlar bulutlar gibi hareket etti
Ve hepsi bizim şüphemize.
Renkli rozetli mızrakçılar,
At kuyruklu ejderhalar
Hepsi önümüzde parladı
Herkes buradaydı.
Böyle savaşlar görmeyeceksiniz!...
Gölgeler gibi yıpranmış pankartlar
Ateş dumanda parladı
Şam çeliğinin sesi duyuldu, saçma sapan bir çığlık attı,
Savaşçıların eli bıçaklamaktan yoruldu,
Ve çekirdeklerin uçmasını engelledi
Kanlı bedenlerden oluşan bir dağ.
Düşman o gün yeterince bilmiyordu,
Rus kanlı bir savaş ne anlama geliyor,
Göğüs göğüse savaşımız!

5. Çağrı Moskovalılardan geliyor…
Alt Çağrıya Ulaştı,
Yaşlı adama, adama,
Minin-Sukhoruk'un adı neydi?
Bütün insanları etrafına topladı...
Minin, Volga bölgesini topladı,
Milisleri topladı,
Herkesi giydirdi, herkesi nalladı,
Beslenmiş, sulanmış ve donanımlı,
Ve herkesi silahlandırdı.
Ve bu ordu sisli bir sis içinde
Sürülmemiş arazide
Kulağın uzun süre çiçek açmadığı yerde,
Moskova'ya, başkente önderlik etti.
Her köyden o ordu
Her şey geldi ve büyüdü.
Pozharsky prensi buraya geldi,
Arkasından bir insan nehri aktı,
Ve Minin ile birleşmiş,
Rus birlikleri toplandı.
İyi bir anıt dikildi
Ülke çapında iki kahraman
Teslim olmanın bir simgesi olarak
Onursuz yerli topraklardan.

(Moskova'nın Minin ve Pozharsky milisleri tarafından müdahalecilerden kurtarılması - 1612)

6. Raflar saflarını kapattı.
Çalıların arasında dağılmış oklar.
Gülleler yuvarlanır, mermiler düdük çalar;
Soğuk süngüler asılıydı.
Sevgili zaferin oğulları,
Siperlerin ateşiyle İsveçliler parçalandı;
Heyecanlı süvari uçar;
Piyade onu takip eder.
Ve ağır sertliği ile
Arzusu köpürüyor.
Ve savaş alanı ölümcül
Gürleyen, burada ve orada yanan,
Ama belli ki mutlulukla savaşıyor
Hizmet bizim için şimdiden başladı.

7. Boyunca ölçülmemiş ve eninde geçmemiş,
Geçilmez tayga ile kaplı,
Sibirya ayaklarımızın altına yayıldı
Tüylü ayı derisi.
Sibirya ormanlarındaki kürkler iyidir
Ve İrtiş'in jetlerinde kırmızı balık!
Bu şişman toprağa sahip olabiliriz,
Kardeşini bölmek.
Kuchumov barmy giymenin zamanı geldi
Ve bir Ostyak prensi olun.

(Yermak önderliğinde Sibirya'nın gelişimi - 1581 - 1585)

8. Çöl dalgalarının kıyısında
Ayağa kalktı, büyük düşüncelerle dolu,
Ve mesafeye baktı. Ve düşündü:
Buradan İsveçliyi tehdit edeceğiz,
İşte şehir kurulacak
Kibirli komşuya inat.
Buradaki doğa bizim için kader
Avrupa'ya bir pencere açın
Deniz kenarında sağlam bir ayakla durun.

(St. Petersburg'un Kuruluşu - 1703)

9. Asla tek bir birlik
Bu parkurları henüz yürümediniz.
Bütün Avrupa onlara bakıyor.
Anakaranın her köşesinde
Tahmin etmek, tartışmak ve dedikodu yapmak:
Geçecekler veya geçmeyecekler.
Onları ne bekliyor - ölüm mü yoksa teslimiyet mi?
Bırak tahmin etsinler! Sadece burada,
Zorlukların ve acıların ortasında
Taşlar ve kar yığınları arasında,
Askerler kehanet olmadan biliyordu
Rusların her zaman üstesinden geleceğini.

(Suvorov'un Alpler üzerinden İsviçre kampanyası - 1799)

10. Rus parıltısının özgürlüğü
Etrafında yandı -
Egemenliğin gücüne karşı
Şehirler aniden yükseldi.
Kazak'ın görkemi galip geldi
Şimdi Rusya'dan geçti,
Her evde insanlar fakir
Stenka'nın kapısını açtılar.
Ve kısa yollar
Don'dan Volga'ya, bozkırlar boyunca,
Ekipmanda ve teknelerde
Stepan ordusunu yönetti.

(Stepan Razin'in ayaklanması - 1667 - 1671)

HAREKETLİ. Takımlar jeton çeker.

İzleyiciler için sorular:

1. Çar Cannon'un ağırlığı nedir? (40 ton)
2. Hangi Rus şehri “kötü bir karaktere” sahipti? (Kozelsk)
3. Kiev'i kuran kardeşlerin üçüncüsünün adı neydi? İlk ikisi - Kiy, Schek. (Khoriv)

III tur
"Durumlar"

1. Kral tahta oturur, düşünür.

Kral ya da kral değil!
Affet ya da cezalandır...
Karar verin veya bekleyin...
Eh! Sen ağırsın Monomakh'ın şapkası...

SORU: Monomakh'ın şapkası neden ağırdır?

1. Taçta pek çok süsleme vardı;
2. Birçok devlet meselesine kral karar verir;
3. Tehlikeli hizmet - kral olmak.

2. Novgorod veche'de boyarlar şu soruyu tartışıyorlar: Alman şövalyeleriyle savaşmak için orduyu yönetmeye kim davet edilmeli. Posadnik, genç olmasa da çok deneyimli bir komutan olmasına rağmen Alexander Yaroslavovich'i aramaya davet etti. Veche, posadnik'in teklifini destekledi.

SORU: Posadnik kimdir?

1. İnsanları hapse atan adam;
2. ekim yapan kişi;
3. Şehri yöneten adam.

3. Peter I'in saltanatı sırasında bir sivil takvim yayınlandı.

SORU: Takvimde ilk olarak ne basılmıştır?

1. Romanovların soyağacı;
2. Avrupa ile ilgili notlar;
3. astrolojik tahmin.

4. Birçok eski soylu, soylu aile, klanı Rurik'ten saydı.

SORU: Rurik kimdir?

1. Varangianların Prensi;
2. İlk Moskova prensi;
3. Kiev'in kurucusu

5. “Nereye el sallarsan, sokaklar burada. Nereye dönecek - sokaklarla ...

SORU: İlya Muromets kimdi?

1. Prens;
2. Köylü oğlu;
3. Kanunsuz.

6. Peter I'in en önemli eylemlerinden biri Rus filosunun yaratılmasıydı.

SORU: Hangi şehir Rus filosunun doğum yeri olarak kabul edilir?

1. St.Petersburg;
2. Arkhangelsk;
3. Voronej.

7. Hıristiyanlık öncesi Rusya'da yaşlılar, Yılanın genç bir adam tarafından öldürüleceği kehanetinde bulundular.

SORU: Kahraman-yılan dövüşçünün adı neydi?

1. Alesha Popovich;
2. Nikitich;
3. İlya Muromets.

3. Son kısım

Ülkemizdeki bu tatile gayri resmi bir isim verilmesi gerekiyor - İyi İşler Günü. Bu, toplumun çıkarlarına hizmet eden hayırsever faaliyetler konularına toplumun dikkatini çekecek, merhamet, gönüllülük, çeşitli öz-örgütlenme ve özyönetim geleneklerinin gelişmesine katkıda bulunacaktır.

Elena Siluyanova
Ulusal Birlik Günü için interaktif ders "Benim Rusya'm benim ülkem!"

Etkinliğin özeti

"Benim Rusya - Benim ülkem!»

Kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları için.

Hedef: Vatanseverlik duygularının gelişimi, Anavatan sevgisi, hoşgörülü tutum halklar Eski okul öncesi çocuklarda Volga bölgesi.

Görevler:

1) sembolizm hakkında iletişim kurma sürecinde çocuklarda vatansever duyguları eğitmek Rusya, Samara .

2) çocuğun yetişkinler ve akranlarla iletişimini ve etkileşimini geliştirmek; bir grupta çalışırken akranlarla ortak faaliyetlere hazır olma (sosyo-iletişimsel gelişim).

3) dansta hareketleri koordine etme becerisini geliştirmek; motor alanında amaçlılık ve öz düzenleme oluşumunu sağlamak (fiziksel Geliştirme).

4) sahne sanatları için bir sevgi geliştirmek (estetik gelişim).

5) çocuğun müzikal yeteneğini geliştirmek (müzikal gelişim).

6) eğitmek vatan tarihine ilgi(sosyal - iletişimsel gelişim).

7) kültürlere ve geleneklere karşı hoşgörülü bir tutum aşılamak Volga bölgesi halkları(müziksel gelişim, sosyal ve iletişimsel).

Entegrasyon eğitici bölgeler: müzikal gelişim; sosyal iletişimsel gelişim; fiziksel gelişim, estetik gelişim.

Yöntemler ve teknikler:

Pratik - yaratıcı performanslar;

Görsel - müzikal sayıların gösterilmesi, sanal turlar;

Sözlü - soruları cevaplamak, şiir okumak.

Materyaller ve ekipman: teyp, bilgisayar, piyano, interaktif beyaz tahta, çocuk müzik aletleri, projektör.

ön çalışma: müzik repertuarını öğrenme, salonu dekore etme, şiirsel bir metin seçme, ulusal sahne hazırlama.

Olay ilerlemesi.

(şarkı sesleri "Vatan nerede başlar")

Ve vatanın şerefine tatlı bir şarkı söylenir,

Ve kan kaynar ve kalp gururla atar,

Ve memnuniyetle sesi dinle sözler:

“Ben Rusya'nın oğluyum! İşte atalarımın diyarı!”

I. Nikitin

Her insanın doğduğu yer, doğduğu yer vardır. Bu yere Anavatan denir.

bizim yerlinin adı ne ülke? Vatanımız hakkında güzel şiirler dinleyelim, oh Rusya.

Anavatan hakkında çocukların şiirleri

Vatan dediğimiz nedir?

Vatan dediğimiz nedir?

yaşadığımız ev

Ve hangi huş ağaçları

Annemin yanında yürüyoruz.

Vatan dediğimiz nedir?

İnce bir spikelet olan bir alan,

Tatillerimiz ve şarkılarımız

Dışarıda sıcak bir akşam.

Vatan dediğimiz nedir?

Kalbimizde sakladığımız her şey

Ve mavi gökyüzünün altında

bayrak Rusya, Kremlin'e karşı.

(V. Stepanov)

Merhaba vatanım!

Sabah güneş doğar

Bizi sokağa çağırıyor.

Evi terkediyorum:

- Merhaba sokağım!

sessizce şarkı söylüyorum

Kuşlar bana şarkı söylüyor.

Otlar bana yolda fısıldıyor:

- Acele et dostum, büyü!

otlara cevap veriyorum

rüzgara cevap veriyorum

güneşe cevap veriyorum:

- Merhaba, Vatanım!

(V. Orlov)

-Rusya çok büyük bir ülke. Haritaya bak. Anavatanımızın tüm bölgesi farklı renklerde boyanmıştır. Mavi denizler, göller, nehirler, yeşil ormanlar, bozkırlar, sarı çöller, kahverengi dağlardır. bizim ülke farklı milletlerden insanların yaşadığı çok sayıda şehir, köy ve köy var.

Her birinde ülke kendi devletleri var semboller: arma, marş, bayrak.

Rusça Bayrak Anavatanımızı sembolize eder. Hükümet binasının üzerinde uçar, bayramlarda bayraklar asılır, zaferlerde asılır.

bayrağa bak Rusya. Üç yatay çizgiden oluşur. Lütfen bu şeritlerin renklerini adlandırın. (çocukların cevapları).

bu renkler insanlar uzun zamandır saygı duyuyor ve her rengin kendi sembolik anlamı vardır. Bu renklerin anlamını biliyor musunuz?

Beyaz dünyanın rengidir. diyor ki bizim barışsever ülke

Mavi renk inançtır, sadakattir. İnsanlar ülkelerini seviyor, ona sadıktır, onu korur.

Kırmızı, gücün rengidir. Bizim ülke güçlü ve güçlü.

Şimdi armaya bak Rusya. Koyu kırmızı bir kalkan üzerinde altın çift başlı bir kartal tasvir edilmiştir. Beyler, kartal hakkında ne biliyorsunuz? Bu kuş nedir? (çocukların cevapları). Rus olduğu için arması altın değerinde insanlar kartalı taptığı güneşe benzetti. Kartalın ortasında, siyah bir yılana mızrakla vuran beyaz bir ata binen bir binici vardır. Bu, iyinin her zaman kötülüğe galip geldiği anlamına gelir.

Her biri ülkelerin kendi marşları vardır. marş nedir? (çocukların cevapları) Bu doğru, bu ana, ciddi şarkı ülke. Marş her zaman ayaktayken söylenir ve yerliye saygı gösterilerek dinlenir. ülke.

(Öğretmen çocukları ayağa kalkıp marşı söylemeye davet eder. ülke)

ilahi Rusya

beyler, her biri ülke kendi başkenti vardır. Ülkemizin başkentinin adı nedir? (çocukların cevapları). Moskova, Anavatanımızın bir sembolüdür. Burada ulusal bayrak dalgalanıyor Rusya, burada Kremlin'de, başkan ve hükümet çalışıyor ülke. (Başkanı adlandırın)

Moskova'ya gittin mi?

Moskova'nın başlıca turistik yerlerinde sanal bir tura çıkalım. Bir cazibe nedir? (çocukların cevapları). cazibe - bir şehri diğerinden ayıran şey, şehrin konuklarının en çok hatırladığı şeydir.

Moskova'nın sanal turu.

Moskova'nın en önemli manzarası Moskova Kremlin'dir. (Düşünce illüstrasyonlar) . Moskova, Moskova Kremlin'den inşa edilmeye başlandı. Kremlin kale demektir. Düşünmek illüstrasyonlar zamanımızda eski Kremlin ve Kremlin. Fark ne? (çocukların cevapları).

Kremlin, Kızıl Meydan'da yer almaktadır. (Düşünce illüstrasyonlar Kızıl Meydan görüntüsü ile.) Kızıl Meydan'da ve tatillerde askeri geçit törenleri yapılır takım elbise sanatçıların performansları ve düzenlenen şenlikler. Katıldığımızı düşünelim şenlikler.

"Yuvarlak dans"

Bu kuleye dikkat edin. (Düşünce illüstrasyonlar Spasskaya Kulesi görüntüsü ile.) Buna Spasskaya denir. Üzerinde ana saat var. ülkeler - çanlar. Hepsine göre bu saatler en doğru ülke saati kontrol ediyor. Çanları duydun mu? dinlemenizi öneririm. (İşitme).

Moskova'da birçok harika tapınak, müze, anıt var, ancak tüm turistler iki harika anıtı görmek için acele ediyor - Çar Çanı ve Çar Cannon. (Düşünce illüstrasyonlar)

Daha ileri gidelim. İşte Moskova'nın başka bir cazibe merkezi - bu Ostankino Kulesi. Ne için olduğunu biliyor musun? (çocukların cevapları) böyle var atasözü: “Moskova'da konuşuyorlar, ancak her yerde duyuluyorlar. ülke» . Buradan yayınlar sadece tüm şehirlere değil Rusya ama aynı zamanda uçsuz bucaksız Anavatanımızın uzak köşelerine. Sanatçılar Rus hinterlandı.

Dans "Matriuşka"

Moskova'da hala birçok harika manzara var. Bence yaşlanınca mutlaka Moskova'yı ziyaret edecek ve her şeyi kendi gözlerinizle göreceksiniz. Ancak Ruslar Moskova'yı sadece manzaraları için değil, devletimizin ana şehri, Anavatanımız olduğu için seviyorlar. Ama her birimizin küçük bir Anavatanı var - dünyanın doğduğumuz, evimizin bulunduğu köşesi.

Küçük Anavatan -

Dünya Adası.

Pencerenin altında kuş üzümü

Kirazlar çiçek açtı.

kıvırcık elma ağacı,

Ve altında bir bank,

sevecen, küçük

benim vatanım!

Küçük Anavatanımız, içinde yaşadığımız şehirdir. Şehrimizin adı nedir? (Samara). Samara hakkında güzel şiirler dinleyelim.

Samara ile ilgili şiirler

... Dünyada daha ünlü şehirler var,

ama bizim şehrimiz, sadece sen seversin!

Bugün şarkılar adadık

Meydanlarınız ve sokaklarınız.

Dünyada antik kentler var,

daha az tecrüben var

Ama seninle sadece gurur duyabiliriz,

Biz sadece şehrimizi seviyoruz!

Şehrimiz de birçok farklı cazibe merkezine sahiptir. Sizi sanal bir Samara turuna davet ediyoruz.

sanal tur Samara:

bol miktarda Rusyaşehirler ve her biri birbirine benzemez. Samaramız çok büyük bir şehir. Şehrimizin uzaydan yapılmış haritasına bakın. Harita, şehrimizin büyük Rus nehri üzerinde olduğunu gösteriyor. Ne denir? Şimdi gruptaki çocuklar "Çekirgeler" Volga hakkında dities yapacak.

Volga ile ilgili sözler

set

Şapeli St. Aleksi

Prens Grigory Zasekin Anıtı

Şehrin kalbi, Valeryan Vladimirovich Kuibyshev'in adını taşıyan merkezi meydandır.

Samara Dram Tiyatrosu

Samara Filarmoni.

Dans "Benim Samara'm"

(“Anavatan gr. "Fidget'lar".Çocuklar toplu bir fotoğraf için kalkarlar)

Küçük öğrenciler için ders saati "Arkadaş olalım"

Bir ilkokul öğretmeni tarafından derlenmiştir - Petruk Tatyana V.
Hedefler:
1. Çocuklara Rusya'daki yeni tatil hakkında bazı temel bilgiler verin - Uzlaşma ve Anlaşma Günü; eğlenceli bir şekilde
2. Bir teatral performansın unsurlarını kullanarak, "yaramaz" renklerin karışımının hikayesini anlatın.
3. Öğrencilere vatan sevgisini ve sevgisini aşılamak;
4. Çocukların konuşmalarını düzeltin ve düzeltin.
Gösteri malzemesi: güneş ve yıldızların görüntüsü, bir gökkuşağı.
Görevler:
1. Öğrencilerin Rusya'nın devlet sembolleri hakkındaki bilgilerini genişletmek: marş, arma, bayrak;
2. Bir kişinin ve bütün bir ulusun yaşamında uyumun önemini çocuklara göstermek.

Ders ilerlemesi:

İki lider girer.
Sunucu: Millet, bugün ülkemiz tüm Rusya için yeni bir tatili kutluyor - Uzlaşma ve Uzlaşma Günü. Bu tatil tarihle ilişkilidir ve 1612 savaşındaki kurtuluşla bağlantılı olarak ortaya çıkmıştır. Büyük liderler Kuzma Minin ve Dmitry Pozharsky, Moskova'nın kurtuluşu ve ulusal kahramanlık, milliyet, din ve sınıf ne olursa olsun Rusya halkının birliği ve gücü hakkında bir tatil. (Fotoğraf gösteriliyor) Bu gün, modern Rusya'nın resmi tatil günleri arasında özel bir yere sahiptir. Anavatan'ın özgürlüğü ve bağımsızlığı adına toplanan atalarımızın başarısı olan 1612 olayları ile ilişkilidir.
Önemsiz şikayetleri unutursanız,
İnanç ve hayat hakkındaki görüş farklılıkları hakkında,
Birlikte toplanın - düşmanlar yenilecek!
Birliğin gücünden yeryüzü titreyecek.
Ev sahibi: Vatan ve Birlik... Bu bayramın derin bir anlamı var. Rusya defalarca denendi, defalarca kez düşmanlık yaşadı. Ülke zayıfladığında, komşular ona saldırdı, toprakları fethetmeye ve halkımızı köleleştirmeye çalıştı. Bu zamanları sıkıntılı ve aynı zamanda kanlı olarak adlandırdık. Ama ülke küllerinden yeniden doğdu. Her trajediden sonra, düşmanlarının kıskançlığından daha da güçlendi.
Sunucu: Rusya hemen güçlü bir devlet olmadı, ülkenin gücü giderek arttı. Şiddetli denemelerde ve savaşlarda irade sertleştirildi ve halkın birliği güçlendirildi.
Ev sahibi: Ancak Rusya tarihinde, insanların inançlarını ve akıllarını yitirdikleri, artık iyiyi kötüden, gerçeği yalandan ayırt edemedikleri zamanlar olmuştur: düşmanlık ve karşılıklı hakaretler insanların gözlerini kör etmiştir. Bu, Anavatanımızın düşmanları tarafından kullanıldı. O zamanlar Rusya için sıkıntılı bir dönemdi. Bu tarih sayfalarından biri hakkında - ve bugünkü hikayemiz devam edecek
Sunucu:Ülkede korkunç bir kıtlık vardı ve sonra şu ya da bu kral tahta çıktı.
Yılın tarihinde gitti

Krallar değişti ve milletler
Ama zaman sıkıntılı, sıkıntı
Rusya asla unutmayacak!
lider: Kuzma Minin o sırada Nizhny Novgorod'da yaşıyordu. Meydanda Minin halka şunları söyledi: “... Anavatanımız ölüyor, ama onu kurtarabiliriz. Rusya'nın kurtuluşu için can bağışlamayacağız. Ve Prens Pozharsky milisleri yönetti. Ve milisler Moskova'ya gitti - Rusya'nın yirmi beş şehrinden yüz bin asker.
Sunucu: Ordu, Tanrı'nın Annesinin mucizevi Kazan ikonunu taşıdığında. Belirleyici savaştan önce, askerler onun mucizevi ikonundan üç gün önce yardım için dua ettiler.
lider: 4 Kasım 1612'de Kuzma Minin ve Prens Pozharsky milisleri Moskova için Polonyalılarla savaşa girdi. Hiçbir düşman gücü onları durduramazdı. Tanrı'nın Annesi, kutsal savaş için Rus askerlerini kutsadı.
Sunucu: Moskova sokaklarında savaşlar vardı, şehir yanıyordu. Polonyalı garnizon şiddetle direndi. Ancak Minin ve Pozharsky'nin savaşçıları kazanmak için savaştı. Ve kazandılar!
lider: Tüm Rusya, Troubles Zamanını yenmek için ülkenin dört bir yanından insanları toplayan Kuzma Minin ve Dmitry Pozharsky'ye teşekkür etti. Düşmanı yenmenin tek yolu Rusya halkını birleştirmekti.
sunucu: Köyler, köyler, şehirler.
Rus halkına saygılarımla.
Bugün özgürlüğü kutluyor.
Ve sonsuza kadar Birlik Günü!
Moskova'da, Kızıl Meydan'da, Polonyalılara karşı kazanılan şanlı zaferin onuruna, Tanrı'nın Annesinin Kazan İkonu tapınağı inşa edildi. Milislerin saflarında yer alan simge bu tapınağa transfer edildi.
Sunucu: Kızıl Meydan'a “Vatandaş Minin ve Prens Pozharsky'ye” yazan bir anıt da dikildi. Minnettar Rusya.
Ev sahibi: Tarihin derslerini unutmamalıyız: Rusya ancak birleştiğinde güçlüdür! Bu yüzden ülkemizin çok önemli bir bayramı var - Ulusal Birlik Günü.
Ve şimdi sizinle oynayacağız ve birlikte olmanın, bir olmanın ne kadar önemli olduğunu göreceğiz.
"İçinizdeki Güneşi Yaratın"
İnsanlara karşı olumlu bir tutum oluşturmak için gevşeme seansı.
(sakin ve rahat bir şekilde):
Beyler, kendinizi rahat hissettiğiniz yere oturun. Gözlerini kapat.
derin bir nefes alın ve iç çekerek dünün dertlerini unutun.
güneşin sıcaklığını soluyun. Kalbinizde küçük bir yıldız hayal edin. Zihinsel olarak ona sevgiyi getiren bir ışını yönlendiriyoruz - yıldız işareti arttı.
Dünyayı taşıyan ışını yönlendiriyoruz - yıldız işareti tekrar arttı.
Bir ışını iyilikle yönlendiriyoruz - yıldız işareti daha da büyüdü.
Ve şimdi yıldıza sağlık, neşe, sıcaklık, ışık, şefkat, hassasiyet getiren birçok ışın gönderiyoruz. Şimdi yıldız büyüyor, güneş gibi büyüyor. Herkese, herkese, herkese sıcaklık getirir. Kalbinizin tüm insanlara sıcaklık, sevgi taşımasını diliyorum. Gözlerinizi açın, böyle güzel ve harika bir ruh hali ile ayağa kalkın, dünyaya nezaket ve şefkat getirin, birbirinizi sevin ve saygı gösterin, sizden biraz farklı olanlara bile yardım edin. Bunu hatırla ve unutma!
Sunucu: - Şimdi sıra dışı bir oyun oynayalım. Ve oyunun sonunda hepiniz izlenimlerinizi ve duygularınızı paylaşıyorsunuz.
"ben böyleyim"
Bastırılmış sözlü saldırganlığı çözmek için psikolojik oyun, çatışmaları nasıl çözeceğinizi öğrenin.
Çocuklar yarım daire içinde dururlar, çocuklardan biri karşıda durur ve sırayla her çocuğa bir yastık atar ve ona bir tür meyve (veya sebze, ulaşım şekli - hayvanlar hariç herhangi bir konu kullanılabilir) diyerek yanıt verir. çocuklar “kendisi böyle” ya da “böyle” diyerek bir yastık fırlatırlar. Bu alıştırmanın sonunda bir yansıma var. (Öğretmen her çocuğa oyun sırasındaki duygularını, olanlardan sonraki deneyimlerini ve duygularını sorar)
Sonunda, nazik, hoş sözlerin her zaman memnun ettiği ve bir kişiye pozitif bir enerji yükü getirdiği, iyi anlamlar vererek mutluluk ve sağlık verdiği sonucuna varılır! Olumsuz, olumsuz dilek ve duygular hem kendinize hem de başkalarına zarar verir!
Sunucu: Ve sonunda bir gökkuşağı çizeceğiz.Gökkuşağının tüm renkleri birbirine yapışıp birbirini tamamladığı için hepimiz barış içinde, uyum içinde yaşamalı ve birbirimize yardım etmeliyiz.
Gökkuşağı çizimi ve boyama
Sonunda, bir eser sergisi düzenlenir.
lider:
İnsanlar dünyaya
Farklı doğdu:
Farklı, kendine özgü.
Diğerlerine
sen anlayabildin
sabır lazım
Kendinizi geliştirin.
iyi ile ihtiyaç
insanların evlerine gelin
Dostluk aşkı
Kalbinizde tutun!

Belediye bütçe eğitim kurumu

"Gvardeyskoye Krasnoarmeisky köyündeki temel ortaokul

Saratov bölgesinin ilçesi"

Rekabetçi oyun tarihi ve eğitim programı "Birlikte gücümüzdür!"

Yürütücü: tarih öğretmeni ve

sosyal bilim

Sultanova K.A.

2016

Yarışma programına ilişkin düzenlemeler

Genç neslin yurtsever eğitimi her zaman modern okulun en önemli görevlerinden biri olmuştur, çünkü çocukluk ve gençlik, Anavatan için kutsal bir sevgi duygusu aşılamak için en verimli zamanlardır. Vatanseverlik eğitimi, öğrencilerin anavatanlarına olan sevgisinin kademeli oluşumu, onu savunmaya sürekli hazır olma olarak anlaşılır. Okulun vatanseverlik eğitimi konusundaki çalışmalarının yönü, okul çocuklarında anavatanlarına ve insanlarına karşı bir gurur duygusu, geçmişin değerli sayfalarına saygı duymak için yorulmadan çalışmayı amaçlamaktadır.

Rusya'da vatanseverliği eğitmek için tasarlanmış resmi tatiller var.
Ülkemizde 4 Kasım tarihinde kutlanan yeni bayramlardan biri de Ulusal Birlik Günüdür.

Herhangi bir resmi tatil, ülkenin tarihinin bir yankısıdır, ancak her zaman geleceğe bakar.Tarihsel hafıza, bizi 17. yüzyılın başlarındaki olaylara geri götürür. Nizhny Novgorod'da vatandaş K. Minin ve Prens D. Pozharsky tarafından oluşumu başlayan halk milislerinin zaferi, yalnızca özgürlük adına bir silah başarısı, en derin krizden bir çıkış yolunun kanıtı değil, aynı zamanda ayrıca tüm geleceğin üzerine inşa edildiği bağımsız bir devletin temellerini inşa etmenin temellerini attı. Rusya'nın gücü.

Bu bağlamda, rekabetçi bir tarih ve eğitim programı “Gücümüz birlikten!”

Hedef: vatanseverliğin oluşumunu ve Anavatan'ın kaderi için kişisel sorumluluk duygusunu teşvik etmek.
Görevler:
eğitici:ülkemiz tarihinin kahramanca sayfaları hakkında bir fikir oluşturur.
Eğitsel: Vatanseverlik, vatandaşlık duygusu geliştirmek;
geliştirme: Rusya'nın tarihi mirasına bilişsel yetenekler ve saygı geliştirmek.
Gösteri malzemesi: sunum
Metodik yöntemler: sanatsal ve tarihsel hikaye, sanatsal ve bilişsel görev; tarihi resimlerle çalışmak; beyin fırtınası; metin kurtarma; mobil yarışmalar
Amaçlar: öğrencileri ülkemizin geleneklerinin ve en zengin kültürünün tanıtımına dahil etmek, öğrencilerde ulusal bir haysiyet duygusu geliştirmek, Rusya'nın tarihi, kahramanca geçmişinden gurur duymak.
vatanseverlik öğrencilerinde eğitim, Anavatanımızın tarihine ve geleneklerine saygı, vatandaşlık; okul çocuklarının tarihsel olayları anlamalarına dayalı dünya görüşü inançlarının gelişimi, tarih ve modernite arasındaki bağlantıyı takip etme yeteneği;

mekan: okul

Katılımcılar: 5-9. sınıflar arası okul öğrencileri

Jüri:

Başkan: Sultanova K.A. - tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni

Jüri üyeleri: Obukhova I.A. - matematik ve fizik öğretmeni

Razina O.A. - coğrafya ve ekoloji öğretmeni

Oyun programının seyri: lider: İyi günler, sevgili çocuklar! Çocuklar, tüm Rusya'nın 4 Kasım'da hangi tatili kutladığını biliyor musunuz?

Bu gün, modern Rusya'nın resmi tatil günleri arasında özel bir yere sahiptir. Anavatan'ın özgürlüğü ve bağımsızlığı adına toplanan atalarımızın başarısı olan 1612 olaylarıyla ilişkilidir. Bugün harcayacağızrekabetçi oyun programıözelnuyuulusal bayram Ulusal Birlik Günü.

17. yüzyılda, 4 yüzyıl önce, Rusya'da Sıkıntılar Zamanı başladı. Çar Korkunç İvan öldü. En büyük oğul hüküm süremedi ve en küçüğü Dmitry, gizemli koşullar altında bıçak oynarken öldü. Bir kral olmadan, evde bir efendi olmadan olduğu gibi, hemen kargaşa başladı. Ve insanların dediği gibi: sorun geldi - kapıyı açın. Hemen arka arkaya 2 yıl yağsız yıllar oldu ve kıtlık başladı. Pek çok kişi bu zor yıllarda herkes için Rus tahtını almak istedi. Ve hatta yabancılar, Polonyalılar ve İsveçliler bile sahte bir şekilde tahtına sahte krallar koymak istediler. Onlara böyle deniyordu: Yanlış Dmitry-I ve Yanlış Dmitry-II. Rusya'da soygunlar ve soygunlar başladı ve işleri düzene sokacak kimse yoktu. Böylece ülkemiz mahvoldu ve Polonyalılar onu ele geçirdi. Sahtekar Sahte Dmitry, bir yıl boyunca hüküm sürdüm, ancak Rus halkını kandırmayı başaramadı, ifşa oldu ve öldürüldü. Ancak ülkede birlik olmadığı için ülkede düzen hiçbir zaman sağlanamadı. Yakında başka bir sahtekar, False Dmitry II ortaya çıktı. Ve insanlar ne yapacaklarını ve kime inanacaklarını bilmiyorlardı. Düşmanlar Rus topraklarını ele geçirmeye, ülkeyi harap etmeye ve insanları aşağılamaya devam etti.

Ama her zaman, Anavatan tehlikede olduğunda, onu kurtaracak kahraman insanlar vardır.

Tüccar Kuzma Minin, Nizhny Novgorod'a vali Dmitry Mihayloviç Pozharsky'ye gitti. İTİBARENhalk milislerini aldılar. Keşiş Irinarch Recluse Borisoglebsky, Minin ve Pozharsky'yi kutsal davanın simgesiyle kutsadı - işgalcilerin veya müdahalecilerin sınır dışı edilmesi. Halkın milisleri Moskova'ya uzun bir yol kat etmek zorunda kaldı, bir yıl boyunca Polonyalılar ve İsveçliler tarafından ele geçirilen Rus topraklarını kurtardılar. Herkes elinden geldiğince yardım etti, onlar da milis saflarına katıldı.

1612'de Moskova'yı müdahalecilerden kurtardılar. Düşmanı birlikte oldukları için yendiler, vatanlarını savundukları için kaybetmek istemediler.

Tanrı'nın Annesi Kazan'ın (Bakire Meryem) simgesinin şefaati sayesinde kazandılar.

Rus halkı, Rusya'nın Şefaatçisi olan Tanrı'nın Annesinin onları düşmanla eşit olmayan bir savaşta bırakmayacağına inanıyordu.

Rusya'da yeni bir çar, Alexei Mihayloviç Romanov'u seçtiler. Ve ülkede barış ve huzur vardı. Ve kahramanlara bir anıt dikildi - halk tarafından toplanan paralarla kurtarıcı Minin ve Pozharsky.

Rusya'nın tarihi bize şunu öğretiyor: Ayrı ayrı, birlikte yapılabilecekleri birer birer yapamazsınız.

Hayatta böyle olur: bir ağaç dikin ve hep birlikte - bir bahçe; Sadece bir tuğla döşemek için zamanınız olacak ve birlikte çalışmaya başlayanlar için ev zaten hazır!

Dostluk insanları ve ulusları birleştirir. Birlikte mutlu bir şekilde yaşıyorlar.

Tarihin derslerini unutmamalıyız: Rusya ancak birleştiğinde güçlüdür!

Bu yüzden ülkemizin çok önemli bir bayramı var - Ulusal Birlik Günü.2005 yılında Rusya Federasyonu Başkanı'nın emriyle 4 Kasım'da bir tatil kuruldu.

Tatilin şerefine - Ulusal Birlik Günü, rekabetçi bir eğitici oyun programı düzenliyoruz "Birlikte gücümüz!" Jüri tarafından yargılanacaksınız. En çok puanı alanlar kazanacak ve ödüllendirilecektir. Her doğru cevap bir puandır.(Jüri sunumu).

Entelektüel görevler mobil olanlarla birleştirilecektir.

lider: Irina Krymskaya'nın bir şiirini dinleyerek, Sıkıntılar Zamanındaki olayların ve katılımcıların seyrini hatırlayalım:
Şiiri dinliyoruz ve onu tarihin olaylarıyla karşılaştırıyoruz.
Ayette kargaşanın tarihi:

Huzursuzluk yıllarında Rusya'yı sallamak:
Tüm yaşam savaşla kavrulur,

Kırılma, çürüme, hazine kıt.
Ülke müdahaleciler tarafından çiğnendi.
Polonyalılar şehirleri aldı
Ve İsveçliler topraklara saygısızlık etti.
Ve tahttaki sahtekarlar!
Düşmanlık, boyarların ihaneti
Millet artık dayanamıyor.
Eskisi gibi birleşin!

Rusya, halkın iradesiyle güçlüdür.

Ortodoksluk için ülke!
Volga'nın kıyısında heyecan var.
Popüler öfke filizleri.
Minin milisleri hazırlıyor,
Pozharsky alayları yönetecek.
Rusya'nın farklı şehirlerinden
Oğullar Nizhny Novgorod'a gitti,
Ve savaş bayrağı altında
Askeri düzende ayağa kalktılar.

Büyükken burada kamp kurdu


Polonyalıların Chodkiewicz ordusu,

Gentry garnizonuna yardım etmek için,
Kremlin'in kendisine yerleşti.

Kutsal Rusya için zincire vurulmamış.
Ve milis kazandı
O kanlı savaşlarda.

Ülke keskin bir bıçak gibi oturdu,
Milisler kuşatmayı aldı.
Rusya yeniden ayağa kalktı.
O uzak zamanların kahramanları -
Pozharsky, Minin - yüzyıllardır!
Şanlı feat yüksek hakkında
Bir türkü gibi geliyor kulağa.

(Irina Krymova. Rusya. Sorunlar. Minin ve Pozharsky

"Isınma" Görevleri sırayla takımlara atanır. Doğru cevap için bir puan.

1. (Başıboş dolaşmak)

2. Pozharsky ve(Nijniy Novgorod)

3. (Yaroslavl)

4. ( Yanlış Dmitry II)

Polonya-Litvanya Topluluğu

6 ( )

lider: Polonyalı işgalcilerden kurtuluş günü.

lider: Oyunun 2. Turu “Halka hitap edin”.

lider : Chufarin'in 1897'de bu resme ne yazdığını dinleyin:
"Kuzma Minin'in Halka Çağrısı"

“Ortodoks dünyası! O başladı-
Kutsal Anavatan acı çekiyor
Her yerde keder, ağlar, iniltiler,
İnsan kan akışının akışları.
Kalabalığın içinde yabancılar
Vatanımız yok ediliyor
Rus Topraklarına Sahip Olun
Ve köle oluyoruz.
Karılarına ve kızlarına zulmederler
Düşmanlar gözümüzün önünde
Ve tapınaklara at koydular,
İnanca ve bize gülüyor.
Moskova, Kremlin'in duvarları içinde esaret altında
Düşmanlar kalabalıklar halinde toplanır;
Rusya acı çekiyor, toprakları
Düşman birlikleriyle dolup taşıyor.
Rus tahtında çar yok,
Düşman Moskova'ya komuta ediyor,
Ve sıkıntılı bir zamanda tüm insanlar
Farkında olmadan düşmana biat eder.
Korkusuz bir Hermogenes
Patrik kutsal rütbesinde
Utanç verici tutsaklığı tanımıyor
Ve yabancı bir hükümdar.
Rus katedralleri ve kiliseleri
Komutları gönderir:
"Rusya'yı düşmanlara vermeyin,
Milisleri Moskova'ya götürün!”
Ortodoks dünyası! ya da bizde
Duygu yok ve biz halsiz kalpler miyiz?
Ayağa kalkalım, her saat çok değerli!
Kalkalım, herkes bizi takip edecek!
Ülkemizi özgürleştirelim
Ya da Kutsal Anavatan için
Hepimiz öleceğiz!”
Harika, siz bizim Rus halkımızsınız!
Vatanını kurtardığında -
Sen bir kahramansın, tüm endişelerden
Onun için kendini özgür bırak!
Cesaret uyurken zayıfsın
Ama ruhunla uyanırsan,
Sonra bir fırtına savaşa koşacak
Seni kimse yenemeyecek!

(V. Chufarina "Minin ve Pozharsky" 1897)

Milli Birlik Günü, yani kazanmak için bir takımda olmalısın, birlikte olmalısın

BİR OYUN . Her takımın oyuncuları omuz omuza durur. Sol ve sağ omuz ile birbirlerine dokundukları ortaya çıktı. Ve ellerini bağlarlar - birinin sol eli diğerinin sağ eli ile. Ve ellerini kaldırdılar. İlk katılımcıya serbest sağ elinde bir top veya balon verilir. O da elini yukarı kaldırıyor. Ve her takımın görevi, topu veya topu takımının en sonuna geçirmektir. Ama at sırtında geçmek ve eller bağlı olduğu için zor olacak, çünkü birlikte hareket etmek gerekecek, çünkü farklı insanların iki eli bağlı. Genel olarak, hangi takım envanteri ileriye aktarırsa, o kazanır.
lider: Program 3. tur “Heykel ve Mimari Anıtlarda Tarih” ile devam ediyor.

lider: 4. Tur: Harflerden, bu etkinliklerdeki katılımcının adını oluşturun:
GMOGNEER (Germogenler)

Ve şimdi kumbaranıza bir puan daha ekleme fırsatınız var. Hep birlikte oynayacağız.

BİR OYUN. Sekiz kişilik bir ekibe, birlik kelimesini eklemek için gerekli olan harfler verilir. Ancak çocuklar hangi kelimeyi bir araya getirmeleri gerektiğini bilmiyorlar. Sadece bir dizi harf görürler. Ve lider onlara bir kelime oluşturmaları ve okunabilmesi için harflerle birlikte durmaları gerektiğini söylediğinde, çocuklar kelimenin ne olduğunu bulmalı ve olması gerektiği gibi durmalıdır. Harfleri elinde tutuyor.lider: "Kimdir bu?" sorusunun 5. raunduna geldik. Açıklamadan ne olduğunu tahmin edin:
Rus ulusal kahramanı, organizatörü ve Rus halkının Polonya ve Litvanya müdahalelerine karşı mücadelesi sırasında 1611-1612 Zemsky milislerinin liderlerinden biri. (Kuzma Minin)
lider: Aferin. 6. Tur "İsimleri ve mesleği karşılaştırın":
Sahte Dmitry I sahtekar

Minin Kuzma Zemsky muhtar
Lyapunov valisi 1 milis

Vasily Shuisky boyar çar

BİR OYUN, Her takımda üç kişi vardır. Ayrıca aynı uzunlukta ve üç renkte şeritler satın almanız gerekir - kırmızı, beyaz ve mavi. Ve üç şeritten oluşan bir örgüyü “örmeniz” gerekiyor ve bu örgü bir kişi tarafından tutuluyor. Üç kişilik her takımın görevi. Örgünüzü gevşetin. Örgüyü çözmek için birlikte ve birlikte hareket etmeleri gerekir, çünkü bildiğiniz gibi girift bir şekilde dokunmuştur. Hangi takım göreviyle daha hızlı başa çıkacak, o kazandı.

lider: Final turu "Tarihsel hatalar".
1611'in sonunda, Kiev (Moskova) devleti tam bir görünür yıkım gösterisi sundu. Türkler (Polonyalılar) Smolensk'i aldı; Türk (Polonya) müfrezesi Moskova'yı yaktı ve Kremlin ve Çin'in hayatta kalan duvarlarının arkasında tahkim edildi - şehir; Rumenler (İsveçliler) Novgorod'u işgal ettiler ve prenslerinden birini Kiev (Moskova) tahtına aday gösterdiler; ... Devlet, şekilsiz, huzursuz bir federasyona dönüştü. Ancak 1611'in sonundan itibaren, dini ve ulusal (siyasi) güçler tükendiğinde, yok olan toprakların kurtarılmasına giden siyasi (dini ve ulusal) güçler uyanmaya başladı.
/Özetleme. Jüri yorumları. ödüllendirici./ lider: Bugün bir kez daha ülkemiz tarihinin kahramanca sayfalarını çevirdik ve Rusya'nın gücünün halkların birliğinde yattığından emin olduk...
Tarladaki kişi savaşçı değildir - çocukluğumuzdan beri bize söylendi
Ve halklar birlikte talihsizliklere direnmelidir.
Sonuçta, bu çok neşeli bir hayat ve dünya çok sonsuz,
Büyük bir güneşin altında yalnız olmadığınızı bilirsiniz.
Bir iyilik tartışsın, kalpleri birleştirsin,
Dostluk ülkeleri ve şehirleri birleştirsin,
Ve çocuklar birlikte gülerler ve sevinç ileriye doğru koşar,
Ve başarı ve sevgi büyük gezegenin insanlarına gelecek
lider : Birlik gücümüzdür! Herkesin bayramını kutluyorum! Güle güle!

Edebiyat:
Biyografiler, gerçekler ve hipotezler, portreler ve belgeler. 30 kitapta. Kuzma Minin. Dmitry Pozharsky / ed.com. V. A. Shamshurin. M.
Sadovsky B. Nizhny Novgorod milislerinin 1611-1612 başarısının anısına Marşı.
Kartashova M.V. Balakhna - Minin - Nizhny Novgorod milisleri.
Sorokina L.A. Prens D.M. Balakhna topraklarında Pozharsky // Nizhny Novgorod Müzesi. No. 7.2006.
Krymova Irina. Rusya. Sorun. Minin ve Pozharsky.
Koleksiyon "Rus kalbi seni unutmayacak"
Nizhny Novgorod antik çağı: ist. baskı. 2001. No. 9.

"Milislerin Kahramanları" yarışmasının ilk turu. Sevgili katılımcılar, bu konudaki soruları ve önerilen cevapları dikkatlice okuyunuz. Doğru olanı seç:
1. Kuzma Minin hangi şehirden geldi:
a / Nijniy Novgorod; b/Moskova; için/Yaroslavl

2. Polonyalılara karşı ikinci asil milislerin lideri Prens Pozharsky'nin adını ve soyadını adlandırın:

a/Dmitry Mihayloviç b/Mikhail Fedorovich c/Dmitry İvanoviç

3. Kuzma Minin kimdi: a / prens b / Kazak b / tüccar

4. Rus Ortodoks Kilisesi tarafından saygı duyulan tatillerden hangisi Ulusal Birlik Günü ile çakışıyor:

a/Tanrı'nın Annesinin Mutlu Noelleri b/Tanrı'nın Annesinin Kazan İkonu Günü c/Pokrov

Resmin A. Kivshenko'nun “Nizhny Novgorod'a İtiraz” (1611) tarafından çoğaltılmasını dikkatlice düşünün. Hangi tarihi olayı temsil ettiğini yazın. Görevi tamamlama süresi 5 dakikadır.

3. Tur “Heykel ve mimari anıtlarda tarih”.
İnsanlar kahramanlık eylemlerinin, heykel ve mimarideki önemli olayların, çeşitli anıtların dikilmesinin, şapeller ve tapınakların inşasının hatırasını sürdürürler. Çizimlere dikkatlice bakın ve içlerinde neyin tasvir edildiğini belirleyin. Çizimleri aşağıdaki başlıklarla eşleştirin:;

a) Kazan Katedrali b) “Rusya Binyıl” anıtı, c) Minin ve Pozharsky anıtı

2
1

7. Tur "Tarihsel hatalar". Katılımcıların görevi, metni dikkatlice dinlemek ve tarihsel hataları yazmaktır. Dikkat metni!
1611'in sonunda, Kiev devleti tamamen görünür bir yıkım gösterisi sundu. Türkler Smolensk'i aldı; Türk müfrezesi Moskova'yı yaktı ve Kremlin ve Çin'in hayatta kalan duvarlarının arkasında tahkim edildi - şehir; Rumenler Novgorod'u işgal ettiler ve prenslerinden birini Kiev tahtına aday gösterdiler; ... Devlet, şekilsiz, huzursuz bir federasyona dönüştü. Ancak 1611'in sonundan itibaren, dini ve ulusal güçler tükendiğinde, yok olan toprakların imdadına koşan siyasi güçler uyanmaya başladı.

Isınmak

1. Korkunç Çar İvan'ın ölümünden 400 yıl önce Rusya'da ne zaman geldi?(Başıboş dolaşmak)

2. Kuzma Minin hangi şehirde Dmitry'ye geldi?Pozharsky vekurtuluş yolculuklarına nereden başladılar?(Nijniy Novgorod)

3. Minin ve Pozharsky milislerinin Moskova'ya yürümeden önce yeni gelen kuvvetleri yenilemek için birkaç ay durduğu şehri adlandırın.(Yaroslavl)

4. Moskova tahtının yarışmacılarından hangisine "Tushino hırsızı" deniyordu? ( Yanlış Dmitry II)

5. Sıkıntılar Zamanında Rusya'nın içişlerine karışan devletin adı neydi?

Polonya-Litvanya Topluluğu

6 . Rusya'daki Sorunlar Zamanının sonu ile hangi olay ilişkilidir? ( Mikhail Romanov'un katılımıyla.)

"Milislerin Kahramanları" yarışmasının ilk turu. Sevgili katılımcılar, bu konudaki soruları ve önerilen cevapları dikkatlice okuyunuz. Doğru olanı seç:
1. Kuzma Minin hangi şehirden geldi:
a / Nijniy Novgorod; b/Moskova; için/Yaroslavl (Nijniy Novgorod)

2. Polonyalılara karşı ikinci asil milislerin lideri Prens Pozharsky'nin adını ve soyadını adlandırın:

a/Dmitry Mihayloviç b/Mikhail Fedorovich c/Dmitry İvanoviç (Dmitry Mihayloviç)

3. Kuzma Minin kimdi: a / prens b / Kazak b / tüccar (tüccar)
4. Rus Ortodoks Kilisesi tarafından saygı duyulan tatillerden hangisi Ulusal Birlik Günü ile çakışıyor:

a / Bakire'nin Doğuşu b / Tanrı'nın Annesinin Kazan Simgesinin Günü c / Şefaat (Tanrı'nın Annesinin Kazan Simgesinin Günü)

Oyunun 2. Turu “Halka hitap edin”. Resmin A. Kivshenko'nun “Nizhny Novgorod'a İtiraz” (1611) tarafından çoğaltılmasını dikkatlice düşünün. Hangi tarihi olayı temsil ettiğini yazın. Görevi tamamlama süresi 5 dakikadır.

3. Tur “Heykel ve mimari anıtlarda tarih”.
İnsanlar kahramanlık eylemlerinin, heykel ve mimarideki önemli olayların, çeşitli anıtların dikilmesinin, şapeller ve tapınakların inşasının hatırasını sürdürürler. Çizimlere dikkatlice bakın ve içlerinde neyin tasvir edildiğini belirleyin. Çizimleri aşağıdaki başlıklarla eşleştirin:;

a) Kazan Katedrali; (2) b) Rusya'nın Binyılına bir anıt, c) Minin ve Pozharsky'ye bir anıt (1)

4. Tur: Harflerden, bu etkinliklerdeki katılımcının adını oluşturun: GMOGNEER (Germogenler)
İpucu: Moskova ve Tüm Rusya'nın ikinci Patriği (1606-1612, 1 Mayıs 1611'den beri hapsedildi), Sorunlar Zamanının tanınmış bir kilise halk figürü. Rus Ortodoks Kilisesi tarafından kanonlaştırıldı.

. 6. Tur "İsimleri ve mesleği karşılaştırın":
Sahte Dmitry I sahtekar
2. milis Pozharsky Dmitry Mihayloviç Voyvodası

Minin Kuzma Zemsky muhtar
Lyapunov valisi 1 milis
Moskova Hermogenes Metropolitan
Vasily Shuisky boyar çar

7. tur "Tarihsel Hatalar". Katılımcıların görevi, metni dikkatlice dinlemek ve tarihsel hataları yazmaktır. Dikkat metni!
1611'in sonunda, Kiev (Moskova) devleti tam bir görünür yıkım gösterisi sundu. Türkler (Polonyalılar) Smolensk'i aldı; Türk (Polonya) müfrezesi Moskova'yı yaktı ve Kremlin ve Çin'in hayatta kalan duvarlarının arkasında tahkim edildi - şehir; Rumenler (İsveçliler) Novgorod'u işgal ettiler ve prenslerinden birini Kiev (Moskova) tahtına aday gösterdiler; ... Devlet, şekilsiz, huzursuz bir federasyona dönüştü. Ancak 1611'in sonundan itibaren, dini ve ulusal (siyasi) güçler tükendiğinde, yok olan toprakların imdadına giden siyasi (ulusal) güçler uyanmaya başladı.

Huzursuzluk yıllarında Rusya'yı sallamak:
Tüm yaşam savaşla kavrulur,
Güç mücadelesi ve fiyatlar şişirilmiş
Kırılma, çürüme, hazine kıt.
Ülke müdahaleciler tarafından çiğnendi.
Polonyalılar şehirleri aldı
Ve İsveçliler topraklara saygısızlık etti.
Kremlin antik kapıları açtı -
Ve tahttaki sahtekarlar!
Düşmanlık, boyarların ihaneti
Millet artık dayanamıyor.
Eskisi gibi birleşin!
Rusya ağır bir uykudan uyandı,
Rusya, halkın iradesiyle güçlüdür.
Kilisenin itirazları çok ağır:
Ortodoksluk için ülke!
Volga'nın kıyısında heyecan var.
Popüler öfke filizleri.
Minin milisleri hazırlıyor,
Pozharsky alayları yönetecek.
Rusya'nın farklı şehirlerinden
Oğullar Nizhny Novgorod'a gitti,
Ve savaş bayrağı altında
Askeri düzende ayağa kalktılar.
Volga boyunca - Yaroslavl'a; durdu
Büyükken burada kamp kurdu
Birleşik bir ordu olarak görünmediler.
Düşmanın olduğu Moskova'ya, biz kazanacağız!
Polonyalıların Chodkiewicz ordusu,
Litvanyalılar, Macarlar Moskova'ya öncülük etti
Gentry garnizonuna yardım etmek için,
Kremlin'in kendisine yerleşti.
Pozharsky Moskova'da bir savaş verdi
Kutsal Rusya için zincire vurulmamış.
Ve milis kazandı
O kanlı savaşlarda.
Ve yakında kalpteki garnizon
Ülke keskin bir bıçak gibi oturdu,
Milisler kuşatmayı aldı.
Rusya yeniden ayağa kalktı.
O uzak zamanların kahramanları -
Pozharsky, Minin - yüzyıllardır!
Şanlı feat yüksek hakkında
Bir türkü gibi geliyor