Maria Shablinskaya: Este necesar să se obișnuiască oamenii cu ideea de a folosi o dronă în afaceri și agricultură. Cum să înveți un copil nu numai să se joace independent, ci și să facă o alegere informată

Este necesar să înveți un copil să comande încă din copilărie. Psihologii vorbesc despre asta, părinții înșiși își dau seama. Autodisciplina îl va ajuta pe bebeluș nu numai să-și păstreze camera în stare perfectă, ci și să fie rezistent la necazurile vieții. Pentru a cultiva aceste calități, trebuie să știi să înveți un copil să comande.

Pentru a evita problemele cu ordinea în creșă, obișnuirea în timp util cu curățenia copilului de la o vârstă foarte fragedă va ajuta.

Când și de unde să încep?

Este demn de remarcat faptul că este imposibil să forțați un adolescent să curețe, așa că trebuie să faceți pași în această direcție încă de la naștere. Multe mame cred că bebelușii sub 2 ani nu sunt predispuși la educație, dar de îndată ce copilul se ridică în picioare, trebuie învățat să comandă. Principalul lucru este să îi stabilești obiective realizabile. La această vârstă, copiii învață despre lume prin jocuri, iar procesul de curățare trebuie să fie amuzat.

Urmare:

Copiii după 1 an au tendința de a merge instabil, așa că curățarea este bună nu numai pentru disciplină, ci și pentru coordonare. Cel mai simplu truc este să ridici jucăriile.
Un copil de la 2 ani trebuie să fie implicat în bucătărie. Îi poți încredința aranjarea mesei (vase de plastic, linguri, șervețele) și-l poți invita să facă curățenie după micul dejun. Procesul de gătit poate deveni și el interesant.
La 3 ani, copiii sunt destul de capabili să-și spele farfuria și ceașca, să șterge praful pervazului, să ude flori, să aranjeze cărți, să o ajute pe mama să scoată șosetele din mașina de spălat. Până în acest moment, curățarea sistematică ar trebui să dezvolte principiul „play-clean”.
Un copil la 4 ani nu așteaptă instrucțiuni pentru a face un pat după somn, clătește o cană de reziduurile de lapte (vezi și:). La această vârstă, el însuși trebuie să înțeleagă că camera este o mizerie și poate și ar trebui eliminată fără părinți. Este necesar să îi permiteți să aleagă singur schema de curățare. Dacă copilul vrea să aranjeze jucăriile după culoare, lăsați-l să o facă. Acest lucru insuflă dorința de a curăța de dragul frumuseții și nu doar de dragul ordinii. Un copil de patru ani poate avea voie să facă praf, să-și spele șosetele.
La vârsta de 7 ani, copilul ar trebui să preia o parte din treburile casnice. Responsabilitatea lui personală este florile, starea hainelor și pantofilor. El trebuie să curețe fără supravegherea părintească. Spălați responsabil pantofii după o plimbare, aranjați-vă camera, udați plantele mamei tale. La vârsta de 7 ani, o persoană știe de ce trebuie să vă spălați, să faceți baie, să vă pieptănați și să spălați hainele. Trecerea corectă a tuturor etapelor anterioare poate insufla dorința de a avea grijă de tine.

Prima datorie a bebelușului este curățarea jucăriilor. Lasă-l să treacă într-un mod jucăuș

Acțiunile părinților

Un copil de orice vârstă trebuie să stabilească cerințe rezonabile. În același timp, ar trebui să fie egale pentru întreaga familie. Numai în acest caz poate fi adusă responsabilitatea echitabilă.

Cu copiii deosebit de încăpățânați, poate apărea o luptă în care adulții nu pot da înapoi. Inexpugnabilitatea părinților în materie de disciplină îi pregătește pe copii pentru o viitoare rezistență socială. Dacă inflexibilitatea părintească este bună pentru ei și nu înseamnă rău, atunci influența celor din afară este întotdeauna nemiloasă și înșelătoare. Ordinea predării este doar un aspect al educației.

Procesul de dezvoltare a curățeniei poate avea loc în moduri diferite, iar părinții înșiși decid cum să-i obișnuiască pe copii cu ordinea și curățenia. În primul rând, ei înșiși trebuie să fie atenți, deoarece părinții sunt modelul principal. Prin urmare, atunci când o mamă neglijentă încearcă să explice că trebuie să-ți lași jucăriile deoparte, apare o disonanță în capul copilului: de ce o mamă, adultă și corectă, îl face să facă ceea ce nu face ea însăși?

Părinții sunt cei mai autoriți oameni pentru copiii mici, așa că adulții ar trebui să dea un exemplu personal de curățenie și ordine.

Casa trebuie să aibă condiții pentru menținerea ordinii. Este foarte important ca potențialele articole de curățare să fie disponibile (cărți pe raftul de jos, o cutie de jucării nu prea înaltă). Părinții ar trebui să explice într-o formă accesibilă unde ar trebui să se afle anumite lucruri. Ca atare, bebelușul nu are un concept despre ce este curățenia și, în cele mai multe cazuri, mama și tata se limitează doar la a fi obligați să curețe jucăriile de pe podea. Părinții ar trebui să vină cu un joc, o căutare sau un basm pentru a arăta copilului toate locurile din casă unde ar trebui să fie curat și cum arată. Este imposibil să pedepsești pentru o mizerie cu „confiscarea” jucăriilor. Apoi bebelușul le va ascunde și nu le va aranja.

Cum se preda: de la o jucărie la o cameră întreagă

Jocul este un mod al copiilor de a explora lumea, iar mulți părinți nici măcar nu realizează cum jocurile pot fi folosite în scopuri utile. Acesta este cel mai eficient mod de a-ți învăța copilul să curețe jucăriile după sine. Este suficient să faceți o căutare: veniți cu un fel de poveste, implicați numele jucăriilor, personajele acestora (și copilul își va construi cu siguranță atitudinea față de fiecare jucărie în parte). Copiii puțin mai mari pot fi implicați în procesul general de curățare. Tabelele de conducere, punctele, acumularea lor, schimbul cu creioane, cărți, excursii la grădina zoologică sau magazin de jucării ajută. După același principiu, puteți învăța să curățați camera. Curățare rapidă eficientă înainte de cină.

O altă modalitate eficientă de a învăța un copil să pună deoparte jucăriile este limitarea numărului acestora. Acest lucru nu înseamnă că trebuie să aruncați jumătate din bogăția copilului deodată. Dacă s-a întâmplat să fie o mulțime de jucării în casă, le puteți ridica treptat. Cu toate acestea, este recomandabil să nu exagerați cu numărul lor inițial. Calea nu este atât în restricție, cât în accesibilitate. Copilul dorește inițial acuratețe. El menține cu ușurință curățenia în cameră dacă vede sau știe unde este cutare sau cutare jucărie. Numărul lor mare dispersează atenția, trebuie să depozitezi totul în cutii, copilul va împrăștia totul în drum spre păpușa dorită și nici măcar nu știe în ce cutie a pus-o mama lui.

Fiecare articol ar trebui să aibă propriul loc în casă. La fel și cu jucăriile. Și dacă sunt prea mulți, lăsați copilul să dea cuiva lucrurile de care nu are nevoie, de exemplu, unei grădinițe.

Este recomandabil să puneți jucăriile în locuri proeminente și să deschideți rafturile. Mai multe păpuși, un pachet de jucării de construcție, un ursuleț și o mașină vor ajuta copilul să dezvolte mai mult de o tonă de jucării colorate. Mai degrabă au nevoie de un părinte care să dea aspectul că sunt îngrijiți. Copilului nu-i pasă de câtă distracție are.

În procesul de a ajuta în bucătărie, poți recurge la o regulă pe care majoritatea părinților o folosesc invers. În loc să amenințați că vă luați elementul care a rămas pe masă, trebuie spus că nu puteți începe un nou proces fără a curăța după cel anterior. Acest lucru se aplică la coacere, spălarea vaselor și multe altele.

Copiii mici tind să caute limitele răbdării părinților prin răsfăț și neascultare. Doar perseverența, atenția și calmul vor ajuta la obișnuirea copilului cu disciplina. Arătarea slăbiciunii, enervarea și țipatul nu sunt în niciun caz permise (mai multe detalii în articol:). În această chestiune, copiii percep doar autoritatea părinților lor și pot învăța doar de la o persoană demnă.

Micul ajutor nu vrea să ude florile și să ștergă praful? Încercați să schimbați activitățile copilului din când în când, astfel încât lucrurile să nu devină plictisitoare.

Sfaturi generale din partea psihologilor:

Puteți face față neascultării copilărești într-un mod simplu - nu pentru a înlocui acele lucruri pe care copilul le strică, ci pentru a oferi posibilitatea de a compensa prejudiciul. Nu poți ceda capriciilor, crizelor și așa mai departe. Este suficient să îi explici copilului ce este în neregulă cu acțiunea lui și cum să o corectezi. În contextul instigării ordinii, acest lucru ar putea fi de ajutor în jurul casei.
Îmi pare rău pentru copil când conflictul este rezolvat. Inflexibilitatea părinților poate părea crudă copilului, creează sentimentul că nu este iubit. Arătând sentimente tandre, mama arată că nici măcar faptele rele nu îi afectează atitudinea. De fapt, aceasta este o sarcină dificilă: să convingi copilul că fapta lui este greșită, dar să nu exagerezi cu sprijinul.
Este foarte important să nu pedepsești bebelușul pentru ceva ce este dincolo de controlul lui. Un elev nu trebuie mustrat pentru note proaste din prag. Aflați întotdeauna motivul, poate că unele circumstanțe l-au afectat pe copil.
Este mult mai ușor să crești copiii într-o atmosferă calmă. Când un copil simte dragoste și confort, este mai ușor să comunici cu el.
Schema „strigăt-pedeapsă-acțiune” produce doar un reflex condiționat. Dragostea pentru curățenie este atât de adânc înrădăcinată încât chiar și după ce a ieșit de sub influența părinților, un adolescent va face curățenie după bunul plac.

Mulți părinți fac foarte des principala greșeală a educației - încearcă să-i forțeze să curețe strigând. De fapt, nici o persoană mică nu percepe o voce puternică și iritare. Acest lucru provoacă frică, dar nu o dorință sinceră de a se comporta bine. Frica de pedeapsă nu va deveni baza unui obicei, ci doar interes, dorință și respect.

Psiholog clinician și perinatal, absolvent al Institutului de Psihologie Perinatală și Reproductivă din Moscova și al Universității Medicale de Stat din Volgograd cu o diplomă în psihologie clinică

Una dintre cele mai dăunătoare formule în educație sună așa: „Dacă imediat (nu) înveți un copil, atunci așa va fi întotdeauna”. Nu trebuie să-ți antrenezi mâinile. Trebuie să înveți imediat să fii atent. Nu e nevoie să înveți să te culci cu mama. Este necesar să învățați imediat cum să redactați corect lucrarea scrisă. Etc, etc. Această abordare presupune să privești copilul ca pe un borcan cu capac, unde pui ceva, acolo rămâne. Cu toată absurditatea aparent evidentă, acest aspect are un efect de-a dreptul magnetic, hipnotizând literalmente adulții.

„Ei bine, cum este? Și să o lași așa? Dar apoi va ÎNTOTDEAUNA (suge degetul mare, plânge într-un magazin de jucării, uită să-și facă temele, se joacă la calculator, îl va iubi pe Dima Bilan - subliniază dacă este necesar)! Ceva trebuie făcut!" Ah, toți vom muri! De obicei spun: „Ascultă, acesta este în general o gândire interesantă. Vă sugerez să nu luați copilul de mână peste drum. Trebuie să mă obișnuiesc chiar acum! Și apoi ce, va fi ÎNTOTDEAUNA doar să mergi cu noi? Confuzie. „Nu, nu poți, e diferit”. Ce altceva, nu? Copilului îi este frică să doarmă singur. Ei bine, știm cu siguranță că scheletul de sub pat, de care se teme, este ireal, spre deosebire de mașinile de pe drumuri. Dar pentru el este real! Mult mai mult decât atât, pentru că aproape direct vede scheletul, atât de groaznic, și aproape direct aude cum își zgârie oasele pe podea. Și mașina - de ce să-ți fie frică de ea? Plimbari si plimbari. Luminos, frumos.

Cum, interesant, își explică copiii de ce adulții sunt gata să-i protejeze de unele pericole, și chiar cu zel excesiv, în timp ce îi dau calm pe alții să fie sfâșiați și chiar rușine că ți-e frică? Ce versiune au pe acest subiect? Aș vrea să știu.

Sau o școală primară. Ei bine, de ce se acordă atât de multă atenție decorațiunii în clasa întâi? „A obișnui imediat, altfel...”. OK, hai să învățăm integrale să rezolve imediat, nu? Din anumite motive, ideea că un copil de șapte ani nu poate rezolva integralele este evidentă. Și ideea că, pur și simplu din cauza caracteristicilor de vârstă, NU Își poate aminti toți acești algoritmi: patru celule aici, iar dacă pe ultima linie, atunci nu începem, iar dacă nu se potrivește, atunci așa. Și toate acestea trebuie făcute concomitent cu scrierea și gândirea propriu-zisă!

O vârstă atât de minunată - de la 7 la 10 ani! Un interes atât de creativ, bogat, atât de pasionat pentru modul în care funcționează lumea, o asemenea capacitate de generalizări, asocieri neașteptate, o percepție atât de sintetică a oricărui subiect! Să vezi lumea nu ca un set de discipline științifice, ci ca un întreg, ca un singur organism viu, să te gândești la fluturi, la stele, la compoziția murdăriei de sub unghii, la uragane, la vikingi, la atomi, despre motivul pentru care oamenii râd - cu un interval de cinci secunde sau chiar în același timp. Nu te gândi doar - SIMȚI despre asta, transmite-l prin tine. Această perseverență și dăruire incredibilă de a face ceea ce este interesant! Ore în șir, cu răpire, uitând de orice, fie că e fotbal, un designer, desen, fantezie - cine are ce! Se inventează jocuri, se nasc propriile lor Shvambrania și Terabithia, toate aceste comori, secrete, cifruri. Dezvoltarea rapidă a tuturor funcțiilor mentale, ca o floare, se desfășoară dintr-un boboc într-o mișcare rapidă. Crește (ar trebui să crească, cel puțin) încrederea în sine, independența, capacitatea de a acționa în circumstanțe neașteptate, în schimbare. Poftă de aventură, de experiențe noi. Nașterea prieteniei, nu mai copilărească, ci reală, care poate dura o viață.

Lumea ideală a unui copil de această vârstă este prezentată în desenele animate „The Land Before Time”. Propria ta companie de prieteni, libertate, adevărate aventuri, dar undeva în apropiere sunt adulți înțelepți și puternici care, dacă ceva, vor veni în ajutor și te vor culca seara. Și nu este nevoie de nimic altceva de la ei.

Lyudmila Petranovskaya, psiholog

Una dintre cele mai bune modalități de a încuraja oamenii să obțină succes este promovarea obiceiurilor sănătoase încă din copilărie. Învață asta copiilor tăi! Fie ca ei să devină norma pentru ei pe tot parcursul vieții.

● Cum să vă formați un obicei

Cele mai multe dintre obiceiurile puternice de viață ale unei persoane se formează înainte de vârsta de 9 ani. Este nevoie de cel puțin două săptămâni pentru a dezvolta obiceiuri noi și de durată la această vârstă și, în mod esențial, trebuie să vă concentrați pe un nou obicei la fiecare două săptămâni, mai degrabă decât să încercați să insufleți multe deodată. În plus, scopul ar trebui să fie de înțeles și pozitiv pentru copil. Așadar, cel puțin patru obiceiuri importante care încurajează copiii să se dezvolte în bine.

1. Bea suficientă apă

Începerea unui nou program de obiceiuri poate părea puțin descurajantă, așa că începe cu ceva mai simplu. Apa de băut este într-adevăr cea mai simplă acțiune. Iată ce trebuie să rețineți:

Determinați numărul de căni de apă pe care copilul dumneavoastră ar trebui să le bea în fiecare zi, bineînțeles în funcție de vârstă și greutate. Un copil de cinci ani nu are nevoie de atâta apă ca un adolescent!
Setează semnale specifice pe parcursul zilei pentru a-i aminti copilului tău că este timpul să bea o cană de apă: după prânz, când ajungi acasă de la școală, înainte de cină etc.
Dacă copilul tău iubește sucurile, nu le „schimbă” cu apă de băut. Nu-l forțați să perceapă apa ca pe un înlocuitor mai puțin gustos.

2. Mănâncă fructe și legume

Odată ce copilul dumneavoastră își dezvoltă un obicei de a bea apă, adăugați fructe și legume în dieta lui obișnuită și introduceți-l în astfel de alimente. Planifica.

Ca și în cazul apei de băut, trebuie să determinați numărul corect de porții zilnice de fructe și legume în funcție de vârstă și greutate.
Stabiliți un obiectiv și ajutați-vă copilul să numere numărul de porții pe care le-a mâncat într-o zi.
Fructele și legumele sunt foarte importante pentru a obține cea mai mare nutriție, dar știți ce pretențioși pot fi copiii. Încercați să evitați bătălia „fructe și legume” și vorbiți despre beneficiile consumului lor.
Explicați copiilor ce primesc din ceea ce mănâncă. Chiar și copiii foarte mici pot înțelege într-un mod jucăuș cum alimentele îi dăunează sau îi ajută.

3. Implicați copiii în planificarea mesei și în gătit

Una dintre cele mai bune modalități de a asigura mese sănătoase pentru familie este să planificați din timp și să pregătiți mesele acasă. Implicați copiii în acest proces! Lasă-i să-și aleagă propriile mese sănătoase și apoi te ajută să le prepari.

Chiar și în etapa de gătit în comun, îți poți învăța copilul să aibă o dietă echilibrată.
Amintiți-vă că scopul este ca copilul dumneavoastră să-și formeze obiceiuri bune. Și asta înseamnă că trebuie să consolidezi o astfel de acțiune în practică. Oferă-i copilului tău oportunitatea de a fi un participant activ la propriile alegeri alimentare sănătoase.
Lăsați copilul să învețe prin experiență că consumul de alimente sănătoase nu este un angajament plictisitor - astfel de alimente oferă organismului „combustibil” și putere.
Învățarea despre bucătărie și siguranța procesului este un bonus suplimentar la acest proces.

4. Exercițiu

Alimentația sănătoasă este foarte importantă, dar și organismul are nevoie de mișcare. Unii copii sunt în mod natural foarte activi, în timp ce alții au nevoie de puțin mai multă convingere. Ca și în cazul alimentației sănătoase, încurajați-vă copilul să facă mișcare, mai ales dacă îi este prea lene să se miște.

Copiii sunt încurajați să facă exerciții fizice cel puțin 60 de minute pe zi, sau mai mult dacă este posibil.
60 de minute de activitate fizică pot fi împărțite în mai multe seturi: alocă 10-20 de minute de mai multe ori pe zi.
„Activitatea fizică” nu înseamnă neapărat doar participarea la activități de grădiniță sau școală - asta nu este suficient, așa că obișnuiește-ți copiii să se miște cât mai mult posibil.

Când și cum să-ți înveți copilul să se curețe după sine. Metodele eficiente de obișnuire a copilului cu ordinea și identificarea motivelor refuzului său sunt sfaturi practice de la un psihoterapeut pentru copii.

Fiul meu are 4 ani. El crește ca un băiat vesel și inteligent. Eu și soțul meu suntem încântați să-l urmărim când se joacă cu mașini, designeri, jucării moi. Într-un cuvânt, nu ne săturam să ne uităm la Mitya, până în momentul în care îi cerem să facă curat în creșă și să se culce. Într-o clipă – și copilul părea să fi fost înlocuit: lacrimi amare, țipete, refuz de a asculta... Se ascunde în colțul canapelei și suspine, iar mingi, mașini, avioane și animale de pluș sunt îngrămădite pe jos. Și eu și soțul meu avem o dispoziție proastă, pentru că ne simțim ca niște uriași malefici care au invadat lumea copiilor și au rupt armonia. În plus, ne dorim ca fiul nostru să aibă măcar un minim simț al responsabilității: dacă joacă, face curățenie după sine. Îi explicăm asta lui Mitya, dar el refuză să ne asculte. Aproape fiecare seară se termină așa: tata își pierde cumpătul, țipă la Mitya, îl sperie că va arunca toate jucăriile la coșul de gunoi și îl târăște cu forța să doarmă, iar eu pun jucăriile deoparte. Poate cerem prea mult de la un copil de 4 ani? Când și cum ar trebui să-l înveți să se curețe după sine? Există vreo modalitate de a evita lacrimile copiilor și strigătele părinților atunci când vine vorba de copilul care îi ajută pe bătrâni? Olga Krasnova, Moscova

Situația este comentată de psihoterapeutul copiilor, consultantul de familie Madelena Sanchuk

Copilul începe să ajute părinții de la aproximativ un an. El poate răspunde la o cerere de a da un șervețel, de a-i oferi mamei o jucărie. Cam în același timp, merită să-l înveți să pună jucăria cu care s-a jucat suficient în cutie și abia după aceea să-i permită să ia alta. Se uită copilul la cărți? Va fi mai confortabil și mai calm dacă îl ajuți să ia unul, iar restul îl muți puțin în lateral. Dacă a ajuns la următorul, sugerează-i să-l întoarcă mai întâi pe cel cu care a jucat. Totuși, dacă este important ca un copil să se joace cu două până la cinci cărți deodată, nu încercați să-l convingeți. Dar dacă este gata să înceapă să construiască un turn, trebuie să spuneți: „Mitya s-a jucat destul cu cărțile și vrea să se joace cu blocuri. Bravo, Mitya! Haide, să punem cărțile la locul lor, iar mama o va face. dă blocuri lui Mitya”. Vrea să deseneze? Minunat. „Mitya, mai întâi trebuie să aduni toate cuburile din acest coș și apoi cu siguranță vom trage împreună.”

Cu cât copilul este mai mare, cu atât jocul lui este mai dificil. Deja la vârsta de doi ani are nevoie și de o carte și de o păpușă: îi „citește” o carte unei păpuși. Sau - animale, un tren și feluri de mâncare: animalele merg cu trenul, iar Mitya le hrănește la opriri. Câte jucării pot fi date unui copil în același timp? Exact cât are nevoie pentru jocul său. Poate fi un set de o sută de cuburi. Sau treizeci de mașini, un garaj și șoferi cu mecanici. Sau o păpușă, toată garderoba ei, bucătăria ei, căruciorși un set de doctor tânăr.

Când îi ceri unui copil de un an și jumătate să curețe cărți sau mașini, este puțin probabil să auzi proteste violente. Dar un copil mai mare poate începe să se comporte pentru că nu vrea să facă curățenie. Acest lucru se poate întâmpla din două motive. Prima este că tocmai s-a maturizat puțin și acum te testează: ce, spun ei, se va întâmpla dacă nu mă supun? Insistați ferm și calm asupra îndeplinirii comenzii, întrebați dacă este nevoie de ajutorul dvs. Dacă refuză, nu lupta. Retrage-te. În cinci minute, cu siguranță va sări la tine pentru suc. Spuneți cu amabilitate și fermitate că îi veți da sucul de îndată ce va termina lucrarea în desfășurare: "Vă turnam zeama după ce ați strâns cuburile. Mă ajutați pe mine sau pe dvs.?"

Al doilea motiv pentru care un copil mic poate refuza să curețe este teama de a nu îndeplini sarcina. Amintește-ți de tine: ieși în bucătărie după ce toți cei treizeci de prieteni și rude s-au plimbat în noaptea de Revelion. Știți iritația și o criză de slăbiciune momentană - de unde să începeți curățarea acestor grajduri Augean? Același sentiment de depresie și teamă îl trăiește și un copil mic la vederea dealurilor făcute din cuburi, urși, iepuri de câmp și mașini. Sunt o mulțime de jucării, sunt împrăștiate în toată camera. Copilul nu poate face treaba. Aici ajutorul tău este de neprețuit. Stați pe podea, ajutați copilul să împartă o problemă copleșitoare în sarcini simple și realizabile: „Hai mama să punem acest cub în cutie. Și tu îl aduci pe cel roșu. Acum mama îl pune pe acesta mic albastru și tu îl aduci pe cel mare galben. . Acum dă-mi două verzi! O, bravo! Ce ajutor bun am!"

Așa că predați mai multe lucruri deodată: ordine, solidaritate, asistență reciprocă și, în același timp, desfășurați o lecție foarte importantă în care copilul înțelege conceptul de culoare, mărime, rudimentele numărării. Dacă această activitate te enervează, atunci îți va enerva copilul. Scuipi instrucțiuni prin dinții strânși – protestează el. Ești calm, ferm și binevoitor - el îndeplinește cu calm sarcina. Sunt sigur că nu vei fi perseverent, dar vei curăța singur totul în liniște dacă copilul este bolnav sau foarte supărat.

Dacă, totuși, încercările tale de a chema copilul la ordine prin metode pozitive au eșuat, nu-ți face griji: există un guvern pentru el! „Vă rog să puneți jucăriile deoparte, altfel le voi aduna eu și le voi ascunde până poimâine”. Nu a ținut seama de cuvintele tale, s-a prefăcut a fi surd. Nu te speria. Strângeți toate jucăriile de pe podea într-o singură cutie și ascundeți-vă timp de două zile. Dar dacă copilul are o mulțime de jucării și nu se satură din cele pe care le-ai ascuns? Repetați procedura a doua zi. Mai devreme sau mai târziu îi va lipsi cărțile și mașinile de scris. Aici îl așteaptă o lecție serioasă: „Nu ai pus deoparte jucăriile, eu le-am ascuns, așa cum am promis, așa că le vei primi abia poimâine”.

Va trebui să dai dovadă de fermitate și să nu cedezi convingerii că are nevoie doar de o carte despre „Teremok” sau de un mic designer. Poimâine. Înainte de a returna jucăriile, asigurați-vă că sunteți de acord că după joc vă așteptați ca el să pună jucăriile deoparte.

O variantă a acestei tehnici puternice este cutia de penalizare, unde sunt trimise toate jucăriile care nu sunt îndepărtate la o anumită oră. Amintește-ți dinainte că se apropie ora X, după care vei selecta până poimâine tot ce rămâne neîngrijit.

Și nu uitați să lăudați copilul pentru fiecare faptă bună.

Discuţie

Mi se pare că sfatul din articol este foarte corect, doar că copiii sunt diferiți - cu cineva se întâmplă mai mult, cu cineva mai repede. Am o fiică mai mare - 2g.4m. pur și simplu nu poate fi în apartament dacă toate jucăriile nu sunt întoarse cu susul în jos, „date” din cutii și dulapuri. seara alergăm împreună. spune soacra și tata a făcut la fel, apoi a trecut. aici trecem incet incet, apar si alte interese. dar din anul în care îți cer să aspiri cu tine, să speli vasele sau să ștergi podeaua sau praful, nu trebuie să-l alungi. Desigur, o vei face mai repede, dar așa învață copilul. am plecat de la aspirator, acum nu vrea si nu il vei forta :(. trebuie sa luptam impreuna sa facem totul prin casa.

Citind adesea sfaturile unui psiholog - pot spune - au metode foarte moi :) Fiul meu are 2 ani si pentru prima data scot jucariile cu el, i-am explicat ca trebuie sa pui totul la locul lui. A doua oară a trebuit să o spun pe un ton ridicat – dar acum nu sunt încă probleme. Și, după ce a vărsat ceva, înțelege, de asemenea, că voi fi supărat și începe să-l curețe singur. De asemenea, aruncă el însuși ambalaje de bomboane la gunoi. Prin aceasta, vreau să spun că creșterea începe de la naștere :) Nu-mi tirific fiul - dar cu un „morcov” și uneori cu un „bici” predau ordine și ajutor :)

Părinții mei obișnuiau să se lupte cu mine în această problemă. Și încă nu înțeleg de ce a fost necesar să ies: camera mea, jucăriile mele, unde sunt, acolo sunt. Când aveam 10 ani, le-am rugat să nu-mi curețe biroul pentru că nu găseam nimic. Încă fac asta cu toate lucrurile, nu deranjează pe nimeni.
Poate ar trebui să îi explici copilului tău că există un motiv întemeiat pentru a pune jucăriile deoparte? Si ce?

07.12.2005 22:40:32, Irakez

Fiica mea (4 ani) exploatează ajutorul meu. De îndată ce vine vorba de curățenie, ea spune că nu se poate apleca. Ea îmi cere să-i dau totul. Plus o mulțime de scuze pentru a nu face curățenie. În general, iute și vorbăreț deja. Chiar ar fi trebuit să înceapă de la început.
Nici trucul cu sucuri nu merge. Pur și simplu nu vede (sau se preface?) că nu vede legătura dintre cele două evenimente.
Uneori folosesc jocul. De exemplu, furnicile au venit să adune materiale de construcție pentru furnicar (adunăm creioane, cuburi etc.), punem păpușile într-un colț pentru a dormi.
Dar, în general, curățenia este de obicei la limita răbdării mele. Adevărat, nu am încercat să curăț jucăriile. Cred că va uita de ele până le voi primi. Până la urmă, în casă există o mulțime de jucării și tot felul de lucruri interesante (vase, telefon, pixuri și articole de papetărie ale mamei, haine etc.).

05.12.2005 11:35:39

Din păcate, metoda indicată în articol nu funcționează întotdeauna. Nu funcționează cu fiul meu... Fără suc, fără alte, fără jucării. Desigur, când am timp, mă așez și încerc să ajut, așa cum scrie în articol, adică. facem curatenie impreuna. Știe deja că mama poate curăța totul. Prin urmare, când pur și simplu nu mă pot alătura lui la curățenie, încep protestele, până la lacrimi. Poate că a meritat să nu ascultați sfaturile psihologilor, ci să amenințați cu pedeapsa de la încă 2-3 ani. Nu știu ce să fac.

Comentează articolul „Cum să înveți un copil să comandă”

Cum i-ați învățat pe copii să comande, cei care au făcut-o? - Predau un copil macar la ordinul armatei, nu va avea o atitudine pozitiva fata de el daca noi, parintii, ne vom imprastia „jucariile”.

Am citit undeva că este foarte greu să-i obișnuiești pe copii (ușor și natural) cu lucruri care li se par fără sens copiilor. Adică, „înlăturați jucăriile” pentru mama este o sarcină mare necesară la nivel global de obișnuire cu comanda.

Vreau să mă obișnuiesc cu comanda, dar acolo unde am jucat, am lăsat-o acolo. Un astfel de „synar-docharnik” în tot apartamentul, cu excepția dormitorului nostru. Recent, seara, eu și soțul meu am găsit o hârtie în bucătărie, am scris ceva pe ea.

După cum spune o bunică: „Într-o casă în care sunt copii, este curat doar într-o vază pentru dulciuri”. Dar merită să suportăm haosul nesfârșit al jucăriilor împrăștiate, chiloților, ficatului pe jumătate mâncat...? Sau ar fi mai bine dacă copilul se curăță după sine? Pentru început, trebuie menționat că obișnuirea cu ordinea ar trebui să înceapă la vârsta de 1-1,5 ani. Poti implica un copil in treburi gospodaresti mai complexe cand are 2-3 ani. În acest articol, am selectat 10 sfaturi pentru tine care te vor ajuta...

Desigur, în creșterea unui copil, rolul atât al mamei, cât și al tatălui este important. Tatăl este cel care trebuie să-și arate fiului cum ar trebui să se comporte un bărbat adevărat și să-și îndrepte fiica pe calea cea bună în alegerea unui partener în viitor. Dar asta este totul în general. Mai jos aș dori să abordez mai detaliat rolul tatălui în creșterea fiicei sale. Nu te închide de la fiica ta. Cea mai frecventă greșeală în comportamentul tatălui este de a merge pe marginea drumului în creșterea fetei. Acest lucru se datorează în primul rând faptului că sunt de sexe diferite. Conform...

Îți pui un scutec de unică folosință pe bebeluș sau îl pui pe olita chiar din leagăn? Cât de critică este obișnuirea târzie cu postura naturală? Sunt scutecele dăunătoare? Cum să antrenezi un copil la olita? Toate aceste întrebări te vor chinui cu siguranță. Să încercăm să răspundem la cel puțin una dintre ele și să ne dăm seama cum să învățăm un copil să meargă la olita. Copilul nu merge la olita O TOATA STIINTA Intr-adevar, antrenamentul la olita este o mare chestie nu numai pentru firimituri, ci si pentru parinti. Fii răbdător...

Despre ordinea predării în caiete. Dezvoltare generală. Educația copiilor. Despre ordinea predării în caiete. Văd în mod constant ideea că este necesar să se reducă scorul pentru numărul greșit de celule retrase.

Prietenii mei numesc foarte potrivit camera copilului lor "synarnik". Și sunt foarte îngrijorați de întrebarea: „Cum să înveți un copil să comandă?” După ce am dat peste articolul „Cum să înveți un copil să comandă. De unde vin cei murdari?”, mi-am dat seama că de asta au nevoie prietenii mei. Psihologia vector-sistem studiază inconștientul uman, caracteristicile și dorințele sale înnăscute. Aceste proprietăți ne sunt date de la naștere, dar nu dezvoltate. Natura ne oferă timp să dezvoltăm aceste proprietăți până la pubertate inclusiv...

Marla Seeley este o casnică americană. A făcut o mică carieră - a lucrat ca instructor în pescuitul unei muscă artificiale. Dar la sfârșitul anilor nouăzeci, ea a atacat un pește mai mare: a venit cu sistemul Flylady. Peste un milion de femei din întreaga lume își folosesc trucurile casnice. ReadRate a trecut prin manualul Flylady's School, care apare la mijlocul lunii martie, și publică cele mai practice sfaturi. Sistemul FlyLady oferă o întreagă filozofie pentru ca temele să nu...

Toți părinții știu că un copil în casă nu este doar bucurie și fericire, ci și lucruri împrăștiate prin apartament, jucării, hârtii și împachetări de bomboane în spatele tuturor canapelelor și patului. Și, din păcate, mama trebuie să curețe totul. Dacă mama nu lucrează, atunci are timp să facă curățenie, dar dacă lucrează, atunci care este calea de ieșire? Există o singură cale de ieșire - să obișnuiești copilul cu ordine, curățenie și independență. Acest lucru necesită mult efort, dar rezultatul merită, pentru că în viitor copilul va trebui să învețe acest lucru. Și decât...

O mamica iubitoare isi rasfata fiica din suflet: carpe, pantofi, program scump in vacanta, reparatii fara nevoie, dar la cererea fiicei ei etc. Din punctul ei de vedere, totul este in regula. Dar sufletul tatălui nu este la locul potrivit: se teme că, cu o astfel de abordare, fiicei lui îi va fi dificil în viață. Participanții la discuție s-au împărțit în mod firesc în cei care sunt în favoarea auto-indulgenței și cei care sunt împotriva ei. [link-1] Poate exista aici un punct de vedere „corect” sau „greșit”? Sau totul este pur individual? Eu personal...

Mulți părinți se confruntă cu problema dezordinei în camera copiilor. Pentru a obișnui copilul să comandă, trebuie să urmați anumite reguli. Nu este nevoie să țipi la copil și să-l spui neglijent. Înțelegeți singuri odată pentru totdeauna că slăbiciunea bebelușului nu este calitatea lui dată de natură, ci omisiunea ta, pe care trebuie doar să o corectezi. Prin exemplul tău personal, învață-ți copilul să pună toate lucrurile la locul lor. Nu este nevoie să ne gândim că, dacă copilul este încă mic, atunci este prea devreme și...

Trebuie să pui copilul pe olita fără să țipe / capricii și să-l ții acolo și, mai important, să aștepți momentul fericit când face ceva. Dar el nu vrea! Ceea ce ar trebui să faci? Nu pentru a lupta, ci pentru a juca. Traduceți procesul de antrenament la olita într-un joc fabulos. Întrucât lumea este vie pentru un copil și totul-totul-totul (din punctul lui de vedere) se poate mișca și vorbi, atunci se pot întâmpla cu ușurință tot felul de povești cu obiectele de uz casnic. Chiar și cu acelea prozaice precum olita, cu care copilul nu poate ...

ooh, atât de familiar. toate fără excepție. si scaune, si o masa, si podeaua....si exact al doilea nivel al patului! Nu mai știu să predau, noi Și despre copii – cât au trăit toți împreună, au fost pentru totdeauna – „tot el e!”. De îndată ce toată lumea a primit o cameră, a devenit un ordin de mărime mai curat.

Cum să înveți un soț să comande? Vreau să știu cât de drăguțe doamne își învață sufletul pereche să lase șosetele murdare la spălat, să ștergă masa după masă și să spele singure vasele. Începe încet să mă enerveze.

Acum în ordine. Dragul meu soț are deseori astfel de bătăi de cap. Totul începe cu petreceri corporative inofensive, întâlniri de afaceri, cine cu prietenii, excursii la baie. poti obisnui o pisica cu o tava, dar nu crescuta>.

Cum să înveți un soț să comande? Fetelor, AJUTOR!!! Sotul meu este tanar, va implini 20 de ani in mai. Dar asta nu-l justifică. Îi place să se îmbrace curat, îngrijit, îi place când camera este în ordine, nu există praf. Și îi place când fac toate astea!

cum sa predai? sotul meu se intoarce din alt oras, seara, drumul este fara iluminat, o furtuna de zapada, gheata, nu primeste telefon mobil. L-am sunat dupa amiaza, cat eram disponibil, intrebat la ce ora sa astept, spus de ... ore. vine timpul ca totul sa fie in ordine, apoi e mai usor pentru suflet :) Succes!

Cum să înveți un soț să comande? Mă ajută doar atunci când am chef sau după ce încep să țip de-a dreptul. Dacă mănâncă, atunci firimiturile vor fi atât pe masă, cât și sub ea, asigurați-vă că picurați și niște sos.

Salutare cititori! Astăzi vreau să abordez un subiect foarte important Cum să înveți un copil să folosească toaleta. Recent, mi-am antrenat olita al doilea copil. O, voi spune că este un lucru dificil, dar mulțumesc lui Dumnezeu că acum iubim acest atribut!

În fiecare zi, copiii noștri cresc și, prin urmare, părinții încep să se gândească dacă este timpul să-l învățăm pe copilul nostru să meargă la olita. Cum să o faci rapid și ușor, mai ales când copilul refuză să meargă pe el. Să ne dăm seama.

Din experiență și din comunicarea cu alte mame, pot spune că toată lumea începe să pregătească un copil pentru această afacere în moduri diferite. Cineva face asta când copilul are încă mai puțin de un an, cineva începe să predea după un an sau după 1,5 ani.

Cum și când ar trebui să te antrenezi la olita?

Din experiența mea, pot spune că am predat copii după 10 luni.

În general, trebuie mai întâi să evaluezi întreaga situație, din punct de vedere psihologic. Cum să o facă? Scoateți scutecul de la copil, puneți-i pantalonii (chiloții), nu contează și așteptați momentul când copilul își face treaba. Apoi, cu o mică intonație, spune: „Oh, cine a scris asta? Ai-ai!”, Spune doar fără să sperii copilul, doar calm, în niciun caz nu ar trebui să țipi!

Vezi care va fi reacția copilului. Repetați acești pași pe tot parcursul zilei. Dacă vezi că copilul reacționează la cuvintele tale și este cumva jenat sau se ascunde, se preface că este pedepsit, arată că se confruntă cu disconfort, atunci asta înseamnă că a sosit momentul să-l obișnuiești cu acest atribut.

Dacă copilul, după cuvintele tale, aleargă, se joacă de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat, atunci este prea devreme pentru el să învețe să stea pe olita. Încercați acești pași puțin mai târziu. Am un al doilea copil, nu și-a dat seama imediat și nu a înțeles că mersul ud este rău și că nu se simte confortabil în această poziție. Părea să fie mulțumit de această spută. Dar după un timp rezultatul era deja.

Un lucru pe care vă pot spune cu certitudine este că acest proces este foarte complicat și lung., va dura mult timp până când copilul își va da seama că atunci când este plantat, trebuie să facă ceea ce trebuie. Prin urmare, aveți răbdare, precum și o grămadă de pantaloni, colanți, pantaloni scurți. Mi-au luat 15-20 de pantaloni pe zi când eram antrenat la olita.

Există situații în care copilului îi este frică. Prin urmare, așteptați puțin cu antrenament. Nu ar trebui să predați când copilul este bolnav sau dacă familia voastră se mută undeva.

Toți copiii sunt individuali, cu primul pe care nu l-am „suferit” atât de mult, la 1,2 ani nu purtam scutece deloc, dar cu al doilea copil le-am scos complet la 1,5 ani.

Crede-mă, principalul lucru este să nu începi acest proces și să te antrenezi la olita în fiecare zi.

Dacă aveți încredere în specialiști, atunci începeți să obișnuiți un copil după 1,5 ani (18 luni) și chiar până la 2 ani. Până în acest moment, copilul poate controla calm acțiunile vezicii urinare și intestinelor. Și copilul are deja o serie de abilități:

poate să spună ceva sau să arate ce vrea (de exemplu, să ia o oală);
înțelege vorbirea unui adult și, în unele cazuri, va merge la el, pentru ceva promis;
simte că este ud și, prin urmare, se confruntă cu disconfort etc. alte

Amintiți-vă că toți suntem individuali și copiii noștri nu fac excepție, un copil va merge în mod conștient la olita după 1,5 ani, nu mai devreme. Și până la un an și jumătate, doar o aducem la momentul potrivit, ca să spunem așa, prindem chiar acest moment.

Important! Nu certa sau țipa niciodată la un copil dacă a coborât pantalonii. Îl poți speria și copilul se va teme în viitor. Dacă copilul a făcut lucrurile în locul potrivit, asigurați-vă că îl mângâiați pe cap și lăudați-l.

Este foarte important să observați copilul, comportamentul său, deoarece, de obicei, copiii cad un fel de semnal, de exemplu, încep să țipe sau să-și atingă pantalonii, să se ascund, să înghețe, să împingă - toate acestea sunt semne că trebuie să prindeți astfel de momente și aterizează repede.

Vă propun să urmăriți videoclipul „La ce vârstă trebuie să fie antrenat un copil la olita”, școala Dr. Komarovsky.

Am realizat un sondaj printre cititorii blogului și iată rezultatele:

Sfaturi despre cum să alegeți o olita confortabilă pentru o fetiță sau un băiețel

În supermarketurile pentru copii găsești o mulțime de ghivece pentru copii. Toate diferă unele de altele prin material, formă, culoare, cu sau fără poză.

Nu trebuie să vă gândiți că dacă este roz, atunci este pentru o fată, albastru este pentru un băiat. Personal, avem trei tipuri în familia noastră: albastru, verde și roz. Verdele și rozul sunt preferatele copiilor mei.

Singurul lucru este că pentru fetițe este de preferat să aleagă un atribut de formă rotundă, pentru băieții puternici este oval și că în față există un mic pervaz.

Sfaturi generale despre cum să alegeți o oală:

Nu trebuie să fie din metal, deoarece va fi frig. Alegeți dintre modelele din plastic.
Este important ca vasul să fie stabil, așa că nu luați prea mic.
Disponibil cu capace, gândiți-vă dacă aveți nevoie de un capac? În principiu, nu este necesar, dacă doar călătorești des, atunci alege această opțiune cu capac.
Nu este nevoie să cumpărați modele de diferite personaje de basm cu sunete și melodii, acest lucru va interfera, va distrage atenția copilului, iar copilul va trata și olita ca pe o jucărie, nu pe o toaletă.
În spate, fiți atenți că ar trebui să existe un spate, cel puțin unul mic. Dacă nu este acolo, atunci nu luați unul, copilul va fi inconfortabil și va cădea constant de pe el pe podea.
Există și scaune de olita, ca o mini-toaletă mică, arată cool, dar copiilor mei nu le-a plăcut. Deși știu că mulți merg doar pe astfel de scaune.

Iată cele două frumuseți ale noastre preferate 😛

Cum să înveți un copil să meargă la oală conform metodei Dr. Komarovsky la 1,5-3 ani

Olita antreneaza un copil in 7 zile. Desigur, nimeni nu se va certa cu faptul că toți părinții și mamele vor să-și antreneze copilul la olita mai repede. Pentru că este foarte convenabil, pentru că bugetul familiei este cheltuit mai puțin pe scutece, spălat pantaloni. Există o astfel de tehnică încât să obișnuiești rapid un copil în 7 zile. Dar, important, este potrivit pentru copiii care au 1,5 ani sau mai mult.

Această Metodă Volunteer Baby a fost inventată de Gina Ford și îi va ajuta pe copiii care știu deja să dea dovadă de abilități elementare, cum ar fi să-și dea jos pantalonii, să asculte părinții și să înțeleagă sensul cuvintelor, adică să înțeleagă despre ce vorbește părintele.

Prima recomandare. După ce ați dormit, scoateți imediat scutecul de la copil. Și spuneți că deja ați devenit atât de mare, că e timpul să mergeți la olita, să motivați. Dacă copilul nu a făcut treaba, atunci încercați să plantați puțin mai târziu. Distrageți atenția copilului pe olita, dă-i o jucărie sau stai cu el, ademenește-l cu ceva. Dacă nu a ieșit, nu te supăra și nu certa copilul, doar ai răbdare, repetă acești pași în fiecare zi. Și vei reuși! Verificat!
A doua recomandare. Data viitoare după ce bebelușul a dormit și ați scos scutecul, trebuie doar să fixați pașii anteriori. Important! daca ai scos scutecul, atunci il pui doar cand doarme bebelusul, in apartament, pe strada, merge fara el. Nu deruta copilul, pentru că dacă îl pui și apoi îl dai jos, copilul pur și simplu se va încurca și nu va înțelege unde trebuie făcută această „afacere”.
A treia recomandare. Asigurați-vă că vă lăudați copilul de fiecare dată după o vizită reușită.
Acestea sunt recomandările, dacă totul este făcut corect, atunci puteți învăța literalmente un copil să folosească toaleta într-o săptămână după un an și jumătate. Ia măsuri dacă ai deja 1,5 ani și copilul tău este încă în scutece!

Olita antreneaza un copil in 3 zile. Această tehnică nu este potrivită pentru toată lumea. Sunt astfel de situatii neasteptate cand iti spun, iti dam bilet la gradinita, in 2 saptamani poti vizita o institutie de copii. Wow!!! Pe de alta parte, ce sa fac, pentru ca copilul meu nu merge singur la toaleta.

Această tehnică este potrivită copiilor după 2 ani, da, sunt copii care, nici după doi ani, nu merg unde trebuie. Sunt o mulțime de astfel de copii pe locurile noastre de joacă, vai!

Sunt anumite semne ca este timpul ca copilul sa mearga la olita, asa ca enumerez: copilul s-ar putea sa nu faca pipi mult timp, cam 1-2 ore; nu vrea sa poarte scutec, rezista; se plimbă mai ales la aceeași oră sau la aceeași oră a zilei (dimineața, după-amiaza, seara).

Daca dupa toate indicatiile vezi ca bebelusul tau este potrivit, actioneaza!

Prima recomandare. Ia o olita si explica zilnic copilului tau pentru ce este.
A doua recomandare. Spune-i copilului tău că toți copiii mari merg la olita și apoi la toaletă. Si tu esti mare.
A treia recomandare. La aproximativ câteva zile după ce ai pus scutecele, spune-i copilului că în curând nu va purta scutece, ci va purta doar pantaloni. Mai mult, pantalonii ar trebui să fie noi și interesanți (cu model, cu un personaj preferat de desene animate), astfel încât copilul să dorească să dea jos scutecul și să-și pună pantaloni în schimb.

Începeți să vă scoateți scutecul imediat după ce ați dormit. Pune-ți copilul pe olita și spune-i să facă pipi. Pune scutecul doar când copilul doarme. În timpul zilei, lăsați copilul să meargă fără el. Urmăriți comportamentul copilului, în timp ce vedeți că face „lucruri” în pantaloni, prindeți-l și așezați-l. Comportamentul fiecărui copil are anumite acțiuni atunci când face aceste „lucruri” (de exemplu, ascundendu-se, stânjenit, atingerea pantalonilor, scâncet, târâit etc.).

Puteți preda într-un mod jucăuș, puteți gândi și veni cu un mic scenariu de acțiune.

Asigurați-vă că lăudați când totul a funcționat. Nu certa sau pedepsi dacă copilul a făcut-o în pantaloni.

Înainte de a dormi ziua și noaptea, rugați copilul să meargă la olita, dacă copilul refuză, puneți-l pe un scutec și adormiți. Urați-i vise plăcute și asigurați-vă că îl sărutați!

Înainte de fiecare plimbare și după mese, așezați și copilul.

În decurs de trei zile de la realizarea acestor activități, copiii după vârsta de 2 ani încep de obicei să accepte calm olita și mulți stau ei înșiși pe ea. După un timp, scoateți scutecul noaptea și în timpul somnului în timpul zilei.

Trucul meu de antrenament la olita. Recomandarea mea este aceasta: mai intai dupa ce am scos scutecele (am facut asta la 10 luni), i-am pus chilotii speciali impermeabili pentru copil. Și în acești chiloți am pus un tampon de material special, sau am făcut un triunghi de material textil. Pentru ca copilul să înțeleagă că pipi în chiloți este rău, provoacă disconfort. După un timp, am scos acești chiloți și mi-am pus doar chiloții.

Cel mai important sfat Dacă vrei ca copilul tău să se obișnuiască rapid cu olita și să înceapă să întrebe, scoate scutecul pentru totdeauna!

Etape de plantare (Școala Dr. Komarovsky)	Descrierea acțiunilor
*1. Familiarizarea cu oala*	Deci, cum antrenezi un copil la olita? Komarovsky sfătuiește să nu se grăbească, ci să împartă procesul de învățare în sine în mai multe etape importante. Prima este introducerea. Deci, este bine dacă mama merge cu copilul ei să cumpere o olita. Bebelușul va putea alege exact ceea ce îi place. Trebuie doar să rețineți că nu trebuie să vă îndoiți de alegerea copilului. Deci, aparatul este cumpărat. Acum trebuie așezat în camera copilului într-un loc vizibil. Trebuie să încercăm să explicăm copilului ce este și la ce este destinat acest articol. Cel mai bine este să ilustrezi poveștile tale cu imagini din cărți sau cu un exemplu de plantare a jucăriei tale moale preferate pe un ghiveci. Nu încercați imediat să puneți un copil acolo. Lasă-l să se obișnuiască cu noul locuitor al camerei lui.
*2. Primele plantari*	Merită să ne amintim că, dacă copilul nu stă pe olita, nu trebuie să insistați asupra ei. Trebuie doar să uiți de această știință pentru câteva zile și să te distragi. Și încearcă din nou după un timp. Așadar, primele plantări trebuie efectuate la orele cele mai convenabile pentru defecare: după somn sau la o jumătate de oră după masă. În acest caz, rezultatul va fi vizibil pentru copil. Și, desigur, nu uitați că bebelușul trebuie lăudat după ce a fost făcut. Încurajarea copiilor este percepută foarte pozitiv. Dacă pentru prima dată copilul nu vrea să-și dea jos pantalonii și să stea pe olita, nu puteți cere acest lucru încă. Ei bine, dacă copilul, măcar stai pe acest subiect. Această perioadă durează în general de la o săptămână la 10 zile.
*3. Abordări conștiente:*	Înțelegem mai departe. Komarovsky spune că, dacă bebelușului nu se mai teme de această piesă de mobilier și o tratează calm, îl puteți planta mai des. Aproximativ la fiecare 2-3 ore. Mamele se referă adesea la această perioadă ca „fa pipi”. Adică, părinții încearcă doar să prindă momentul în care copilul ar putea dori să își facă nevoile. Aceasta trebuie să fie însoțită de întrebări despre dacă copilul dorește să scrie. Trebuie să le formulezi într-o formă convenabilă pentru firimiturile tale. Această etapă durează, de asemenea, aproximativ zece zile. Cu toate acestea, nu vă agățați prea mult de numere. La urma urmei, toți copiii se dezvoltă în moduri diferite, fiecare bebeluș are nevoie de o anumită perioadă de timp pentru a învăța. Pentru cineva, întregul proces de învățare poate dura o lună și jumătate, iar pentru cineva - până la șase luni.
*Este necesar un antrenament rapid la olita?*	Unii părinți cred sincer că antrenarea la olita a unui copil se poate face foarte repede. Mai ales după ce citim articole „învățăm un copil să stea la olita în 7 zile” sau altele asemenea. Este, desigur, posibil să faceți acest lucru. Cu toate acestea, doar intimidându-ți copilul. Da, mulți părinți se laudă că copiii lor cer deja de un an. Cu toate acestea, nu vor spune niciodată nimănui cu ce preț reușesc acest lucru. Dacă bătuți și certați copilul după fiecare urinare în pantaloni, țineți firimiturile timp de o jumătate de oră pe olita până când rezultatul este vizibil, desigur, puteți obține o învățare rapidă. Dar merită să-ți batjocorești așa copilul, distorsionându-i psihicul de la o vârstă fragedă? Cum se procedează în acest caz - doar părinții firimiturii decid.
*Cum să nu descurajăm un copil să meargă la olita?*	Există trei tabuuri principale pe care toți părinții ar trebui să le amintească: Nu poți insista și forța un copil să stea pe olita dacă nu vrea să facă asta. Este strict interzis să țină copilul pe el cu forța. Nu poți certa un bebeluș pentru că își face pipi în pantaloni. La început, va fi încă foarte greu pentru un copil să-și controleze impulsurile corpului. Daca parintii au facut cel putin una dintre greselile de mai sus, ei risca sa descurajeze dorinta bebelusului. De asemenea, trebuie să rețineți că un astfel de comportament al unui copil poate fi cel mai frecvent protest împotriva acțiunilor violente ale adulților. Cu siguranță nu va avea niciun sens.

Învățăm copilul să meargă la olita dacă refuză să stea pe ea

Adesea există astfel de cazuri în care copilul a mers perfect la olita și apoi a început să refuze să-l viziteze. Unii factori influențează acest lucru: mutarea, mediul nou, conflictele familiale, în timpul dentiției, copilul poate fi pur și simplu uitat, deoarece este îngrijorat de dinții lui.

Sunt momente în care părinții încep să-i mustre puternic pe copii din cauza pantalonilor udă și, prin urmare, copiilor le este frică de el ca focul.

Poate odată ce ai pus un copil într-o poziție nu foarte confortabilă, l-ai rănit și i s-a imprimat în subconștient. Sau când copilul stătea pe olita, un sunet l-a speriat, poate chiar a căzut.

Prin urmare, mai întâi identificați cauza defecțiunii și apoi încercați să o eliminați. Ai răbdare și nu-ți presa copilul.

Iată un alt videoclip, dacă îl iubești pe Dr. Komarovsky, care te va ajuta în această problemă:

P.S Am un cadou pentru tine, poți obține această carte gratuit, doar scrie-mi prin Feedback. Lectura placuta!

Greșeli în antrenamentul la olita a unui copil conform sistemului bebelușului mulțumit la 1, 1,5 și 3 ani

1. Ai ales momentul greșit, momentul greșit. De exemplu, când un copil se îmbolnăvește sau începe să se facă rău. Poate că copilul face dinții, merită să refuzați să predați o perioadă.

2. Devreme a început să se obișnuiască. Am scris deja despre cum să aflu dacă un copil este pregătit pentru antrenamentul la toaletă din punct de vedere psihologic.

3. Rasfatul este mereu asupra copilului. Există astfel de cazuri în care copilul merge constant într-un scutec și apoi brusc o dată și în general a fost îndepărtat. Nu poți face asta, trebuie să faci totul treptat pentru a ajuta copilul să realizeze că scutecul nu mai este. Adică scoți scutecul, de exemplu, doar în timpul zilei și îl lași la somn.

4. Țineți olita. Presiune. Nu este nevoie să țineți, forțați copilul să meargă la olita. Dacă copilul s-a așezat și nu vrea, lăsați-l să plece calm. Chiar dacă, știi, că se ridică de la el și face pipi. Nimic nu va funcționa data viitoare, ei bine, sau chiar data viitoare...

Crede că copilul tău este o persoană, iar într-o zi cu siguranță va reuși! Amintiți-vă că nimeni nu a fost vreodată antrenat la olita, răbdare și mare diligență vă vor fi necesare!

5. Nicio olita la vedere. Amintiți-vă că copilul trebuie să știe întotdeauna unde este olita, dacă nu o găsește la timp, veți primi chiloții umezi corespunzător.

6. Tăcere în spatele oală. Nu lasa copilul singur pe olita, ocupa-l cu ceva ca sa ii placa acest proces, iar acesta sa se depuna in memorie, in subconstient. De exemplu, urmărește cartea ta preferată, numește părțile corpului jucăriei tale preferate, dă puțină apă de băut etc.

7. Mersul la toaletă este jenant. Nu spune niciodată când copilul merge la olita, de exemplu, așa ceva, uf, sau începi să faci o strâmbă și să dai apa din toaletă mai repede. Împreună cu copilul, examinați conținutul și apoi turnați-l împreună în toaletă. Și apoi apăsați împreună butonul de spălare, multor copii le place foarte mult să apese acest buton, iar în viitor s-ar putea să fie imprimat și copilul va merge intenționat la olita pentru a apăsa acest buton mai târziu. Te rog lauda-ti copilul!

8. Fără consistență. O greșeală foarte frecventă. Azi predăm, iar mâine, haide, lasă-l să alerge în scutec, poimâine predăm din nou. Deci, în niciun caz, nu o faceți. Dacă ați început să predați, atunci predați zilnic! până când predați!

În concluzie, vreau să spun că trebuie să-i oferi copilului dragoste și grijă, o atitudine reverențioasă, răbdare nelimitată, iar apoi totul se va rezolva cu siguranță!

P.S Scrie la ce vârstă copiii tăi au început să meargă ei înșiși la olita în comentarii. Băieții mei, primul are de la 1,2 ani, iar al doilea copil are 1,7 ani. 😛