चंचल तरीके से अक्षरों द्वारा पढ़ना सीखना। कैसे जल्दी और आसानी से एक बच्चे को घर पर सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सिखाएं

आधुनिक दुनिया में, माता-पिता को अपने बच्चे को घर पर पढ़ना सिखाने की आवश्यकता का सामना करना पड़ता है। हमेशा किंडरगार्टन में नहीं, बच्चे इसे सीख सकते हैं। सामूहिक गतिविधियाँ हमेशा बच्चे द्वारा पूरी तरह से अवशोषित नहीं होती हैं। शिक्षकों के साथ अतिरिक्त कक्षाएं काफी महंगी हैं, हर कोई उन्हें वहन नहीं कर सकता। इसलिए माता-पिता इसे घर पर करने की कोशिश करते हैं।

प्रारंभिक पठन और विकासात्मक चरणों के निहितार्थ

अब बहुत से लोग अपने बच्चों का विकास और शिक्षा जल्द से जल्द शुरू करने के लिए उत्सुक हैं। हालांकि, यह दृष्टिकोण न केवल बेकार हो सकता है, बल्कि बच्चे के स्वास्थ्य के लिए हानिकारक भी हो सकता है। प्रशिक्षण की प्रारंभिक शुरुआत के परिणाम तुरंत प्रभावित नहीं हो सकते हैं। वे कुछ वर्षों के बाद प्रकट हो सकते हैं और पूरी तरह से अप्रत्याशित रूप में प्रकट हो सकते हैं: हकलाना, टिक्स, जुनूनी आंदोलनों, न्यूरोसिस।

यह समझने के लिए कि ऐसे परिणाम क्यों होते हैं, बच्चे के विकास और गठन के मुख्य चरणों के बारे में जानना आवश्यक है।

• गर्भावस्था की शुरुआत से लेकर जब तक बच्चा 3 साल का नहीं हो जाता, तब तक उसके भविष्य के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का आधार बनता है। इस समय, भावनात्मक क्षेत्र सक्रिय रूप से बनता है, और बच्चे का शरीर और उसके संज्ञानात्मक हित त्वरित गति से विकसित हो रहे हैं।
• तीन से 5-8 वर्ष की आयु में, संवेदी अंगों का सक्रिय विकास होता है: श्रवण, दृष्टि, गंध, स्पर्श, स्वाद कलिकाएँ। 5-6 साल तक, आंख की सिलिअरी मांसपेशी, जो दृश्य तीक्ष्णता के लिए जिम्मेदार होती है, मजबूत होती है। इसलिए, नेत्र रोग विशेषज्ञ इस अवधि के दौरान आंखों पर भारी भार देने की सलाह नहीं देते हैं, यह मायोपिया के विकास के लिए खतरनाक है।
• 7 से 15 वर्ष की आयु में बच्चे का चेतन मानस सक्रिय रूप से विकसित होता है।

अपने बच्चे को पढ़ना सिखाने में जल्दबाजी न करें।

प्रारंभिक शिक्षा के नकारात्मक परिणामों से बचने के लिए इन सभी कारकों को ध्यान में रखना चाहिए।

प्रारंभिक तैयारी

सीखने की प्रक्रिया से बहुत पहले बच्चे को पढ़ने के लिए तैयार करना शुरू करना आवश्यक है। बच्चे की ध्वन्यात्मक सुनवाई और लय की भावना को सक्रिय रूप से विकसित करना आवश्यक है। सफल पठन निर्देश के लिए ये महत्वपूर्ण तत्व हैं।

लय की भावना

आप गर्भावस्था के दौरान भी लय की भावना विकसित करना शुरू कर सकती हैं।बच्चे को लोरी गाएं, जो अभी भी गर्भ में है, इससे गर्भवती मां को लय की भावना विकसित करने में मदद मिलेगी। बच्चा अपने लयबद्ध पैटर्न को याद रखेगा और पैदा होने के बाद, वह उन ध्वनियों को बहुत तेजी से शांत करेगा जो उसने पहले ही सुनी हैं। आप न केवल लोरी गा सकते हैं, बल्कि कविताएँ भी पढ़ सकते हैं, अपने पेट को सहला सकते हैं, प्रदर्शन की लय का अवलोकन कर सकते हैं।

गर्भ में पल रहे शिशु के लिए गीत गाने से भविष्य में उसका विकास बेहतर होगा।

शिशुओं और कम उम्र में, एक बच्चा नर्सरी राइम, चुटकुले पढ़ सकता है।पढ़ते समय, इसे थपथपाएं, इसे सहलाएं, अपने छोटे हाथों को ताली बजाएं, इसे अपने घुटनों पर फेंकें, अपने पैरों को एक निश्चित गति से थपथपाएं। बच्चे के साथ इस तरह के सरल खेल उसकी लय की भावना के विकास में पूरी तरह से योगदान देंगे। आप छोटे गीतों, मंत्रों का भी उपयोग कर सकते हैं, उन्हें मालिश के साथ जोड़ सकते हैं। 4 महीने की उम्र से, आप लयबद्ध आंदोलनों के साथ गीतों को जोड़ सकते हैं।एक उदाहरण के रूप में, आप "हम झूल रहे थे" गीत का उपयोग कर सकते हैं। स्विंग, स्विंग, स्विंग, स्विंग!"। एक निश्चित गति से एक गाना गाकर और बच्चे को हिलाकर रख दें। अपने बच्चे को नृत्य करना सिखाएं, विभिन्न धुनों पर जाएं - वाल्ट्ज, पोल्का, मार्च।

शरीर के "साउंडिंग इशारों" का उपयोग करें: ताली बजाना, जोर से और शांत शरीर पर थप्पड़ मारना, पेट भरना, उंगलियों को न केवल हवा में, बल्कि शरीर पर भी थपथपाना। अपने बच्चे को विभिन्न वस्तुओं के साथ दस्तक देना सिखाएं: चम्मच, क्यूब्स, खिलौने। जब वह अपने आप चल सकता है, तो आप लयबद्ध जिमनास्टिक शुरू कर सकते हैं।

भाषण के माध्यम से लय की भावना विकसित करें। ताली और स्टंप शब्द, कविताएँ, गीत, नर्सरी राइम पढ़ने की लय में। लंबे शब्दांश दुर्लभ ताली होंगे, छोटे शब्दांश अक्सर होंगे। तरल हाथ आंदोलन का प्रयोग करें। आपके द्वारा चित्रित लयबद्ध पैटर्न को पुन: पेश करना सीखें। सरलतम संगीत वाद्ययंत्रों का प्रयोग करें: खड़खड़ाहट, मारकास, घंटियाँ, ड्रम, चम्मच, मेटलोफोन, धातु त्रिकोण।

ये सभी सरल खेल न केवल बच्चे के लिए दिलचस्प और मजेदार होंगे, बल्कि लय की भावना विकसित करने में भी मदद करेंगे।

ध्वन्यात्मक सुनवाई

ध्वन्यात्मक श्रवण, या भाषण की मदद से, हम ध्वनियों को अलग करते हैं और पहचानते हैं, एक शब्द में उनके अनुक्रम को समझते हैं, जो कहा गया है उसका अर्थ समझते हैं, ध्वनि संरचना में समान शब्दों को अलग करते हैं। यदि यह पर्याप्त रूप से विकसित नहीं है, तो बच्चे को ध्वनियों के उच्चारण में, भाषण विकास में, सुसंगत कहानियों के निर्माण की क्षमता में समस्या होगी, और साक्षर लेखन और पढ़ने के कौशल का विकास नहीं होगा।

आप उसके पैदा होने के क्षण से ही टुकड़ों में वाक् श्रवण विकसित करना शुरू कर सकते हैं।उससे बात करें, उन ध्वनियों का उच्चारण करें जिनका वह उच्चारण करता है और जिनका उच्चारण वह अभी भी नहीं जानता है। उसे बच्चों और लोरी के लिए गाने गाएं, कविताएं पढ़ें, नर्सरी गाया जाता है।

बच्चे के साथ बातचीत, उसके लिए गीत गाना, परियों की कहानियों, कविताओं को पढ़ना, बच्चे की भाषण सुनवाई का निर्माण करता है

भाषण सुनवाई के विकास में बहुत महत्व की अवधि छह महीने से दो साल की उम्र है। लेकिन इसका अंतिम गठन 7 साल की उम्र तक समाप्त हो जाता है, जब बच्चे का भाषण एक वयस्क के भाषण के समान हो जाता है।

6 महीने से 2 साल तक की उपयोगी गतिविधियाँ:

• जब बच्चा बड़ा हो जाता है, तो आप उसे आंखें बंद करके "चुप्पी सुनने" के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। फिर वह आपको उन ध्वनियों के बारे में बताएं जो उसने सुनीं (टिकिंग, टपकता पानी, पड़ोसियों से शोर), और फिर उनकी तुलना उन ध्वनियों से करें जो आपने सुनीं।
• क्या आपके बच्चे को आवाज मिल गई है। ऐसा करने के लिए, किसी भी चीज को छुपाएं जिससे आवाज आती है और उसे ढूंढने दें। आप आंखों पर पट्टी बांधकर, आंखों पर पट्टी बांधकर और घंटी बजा सकते हैं।
• दिखाएँ कि विभिन्न वस्तुएँ कैसे ध्वनि करती हैं (चम्मच की दस्तक, फर्श पर गेंद उछलना, पॉलीथीन की सरसराहट, कागज की चादरों की सरसराहट, दरवाजे की चरमराहट, फर्श पर कुछ गिरना)। उसके बाद, बच्चे की आंखों पर पट्टी बांधें और उससे यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि कौन सी वस्तु आवाज करती है। वाद्य यंत्रों के साथ इस तरह बजाएं।
• अपने बच्चे के साथ शोर करने वाले बनाएं। ऐसा करने के लिए, विभिन्न थोक वस्तुओं (रेत, पत्थर, सूजी, बाजरा, सेम, धातु की छोटी वस्तुओं) के साथ छोटे जार भरें। प्रत्येक प्रकार की एक जोड़ी बनाएं। फिर अपने बच्चे को अपनी आँखें बंद करने और कुछ शोर करने के लिए कहें। बच्चे को एक जोड़ी, समान भरने वाला एक जार खोजने दें।

ध्वनि उत्पन्न करने वाली वस्तुओं के साथ खेलने से बच्चे की ध्वन्यात्मक सुनवाई विकसित होती है

ध्वन्यात्मक सुनवाई के विकास में, लय की भावना विकसित करने के लिए खेल मदद कर सकते हैं:

• जोर से और शांत खेल खेलें। ऊंचे शब्दों या कुछ वस्तुओं की आवाज के लिए, एक क्रिया करने के लिए सहमत हों, शांत ध्वनि के लिए - अन्य क्रियाएं।
• आपको जो चाहिए वह खोजें। खेल के लिए, समान ध्वनियों वाले शब्दों (डॉट-नाइट) और उनसे संबंधित चित्रों को चुनें। वस्तु को नाम दें, और आपके बच्चे को इसे जितनी जल्दी हो सके तस्वीर में ढूंढना चाहिए।
• अपने बच्चे को ताली या स्टंप करने के लिए तभी कहें जब आप आइटम का सही नाम दें। उच्चारण में गलती करें, पहले अक्षर को बदलें: ग्रिलावोक, ड्राईलावोक, त्रिलावोक, काउंटर, श्रीलावोक ...
• बच्चे को गलतियाँ खोजने दें: हमने भेड़ (मोमबत्ती) जलाई। एक घर (कैटफ़िश) नदी में तैरता था।
• केवल एक ही शब्दांश का उच्चारण करने के लिए सहमत हों, और यदि आप कोई गलती करते हैं, तो बच्चा कहता है "रुको", ताली या स्टॉम्प। रा-रा-रा-रा-रा-बा-रा-रा।
• ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करने के लिए ओनोमेटोपोइया का प्रयोग करें। उनसे कहें कि बिल्ली, कुत्ता, मक्खी, मच्छर कैसे उड़ते हैं...
• "किसका घर?" खेल के लिए, अलग-अलग खिड़कियों (2, 3, 4, 5, 6, 7) वाले घरों को ड्रा करें। उचित संख्या में ध्वनियों वाले शब्द चुनें (दिमाग, मुंह, बाघ, माउस, मैगपाई, उपहार)। बता दें कि प्रत्येक शब्द का अपना घर होता है और उसे खोजने के लिए आपको घर में खिड़कियों की संख्या और शब्द में ध्वनियों की संख्या गिनने की आवश्यकता होती है। एक ध्वनि के लिए - एक खिड़की।
• "भगोड़ा पत्र" बच्चे से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि कौन सा पत्र बच गया: _orona, _agon, _orobey, _arenye, _arezhka। (पत्र बी बच निकला)।

शैक्षिक खेलों के साथ ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करें। इनमें से कई खेल न केवल घर पर, बल्कि लंबी लाइन में, सैर पर, यात्रा के दौरान भी खेले जा सकते हैं।

यह अच्छा है यदि आप अपने बच्चे को शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना सिखाते हैं। यह कैसे करना है, शिक्षक स्वेतलाना ओरोचको अगले वीडियो में बताती है।

आपको कैसे पता चलेगा कि कोई बच्चा पढ़ना सीखने के लिए तैयार है?

• बच्चा सुसंगत कहानियों का निर्माण करता है, भ्रमित नहीं होता है, वाक्य बनाता है, भाषण सार्थक और बोधगम्य है;
• वह सभी ध्वनियों का उच्चारण करता है, उसे भाषण चिकित्सा की कोई समस्या नहीं है;
• वह सुनने में ठीक है;
• उचित स्तर पर ध्वन्यात्मक सुनवाई का विकास;
• अंतरिक्ष में लैंडमार्क हैं, यह दिखा सकते हैं कि बाएँ-दाएँ, ऊपर-नीचे कहाँ हैं।
• साहित्य में रुचि रखते हैं और शायद आपसे उसे पढ़ना सिखाने के लिए भी कहते हैं।

यदि ये सभी कारक मौजूद हैं, तो आप पढ़ना सीखना शुरू कर सकते हैं।

शिक्षण विधियों का चुनाव

यदि पहले सभी लोग केवल पारंपरिक पद्धति का उपयोग करते थे, तो अब उनमें से कई हैं। आपको एक उपयुक्त कार्यक्रम की पसंद के लिए जिम्मेदारी से संपर्क करने की आवश्यकता है, क्योंकि उनमें से प्रत्येक में न केवल प्लसस हैं, बल्कि इसके माइनस भी हैं। तुलेनेव प्रशिक्षण, ज़ैतसेव के क्यूब्स, ग्लेन डोमन की प्रशिक्षण पद्धति और उनके फ्लैशकार्ड - ये सभी फैशनेबल तरीके जिनका अभी तक दीर्घकालिक अध्ययन नहीं है।

अक्सर इस तथ्य का सामना करना संभव होता है कि एक बच्चा 3-4 साल की उम्र में ही पढ़ सकता है। हालाँकि, भाषण रोगविज्ञानी, शिक्षक और तंत्रिका विज्ञानी इसे बहुत पसंद नहीं कर सकते हैं। जिन बच्चों के माता-पिता की पसंद सिलेबल्स को याद करने पर पड़ती है, उन्हें शब्दों के ध्वनि-अक्षर पार्सिंग में समस्या हो सकती है। अपरंपरागत तरीके से सीखने वाले छात्रों को शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करने, शब्दों के अंत को "निगलने" में कठिनाई हो सकती है। ऐसे बच्चों को फिर से प्रशिक्षित करना शिक्षकों को खरोंच से सीखने की तुलना में बहुत कठिन होता है।

न्यूरोलॉजी की ओर से अति सक्रियता, बढ़ी हुई उत्तेजना की समस्या हो सकती है।एक बच्चे का समाजीकरण बहुत मुश्किल हो सकता है। पढ़ना यांत्रिक हो सकता है। बच्चा जल्दी से शब्दांशों से शब्दों की रचना करता है, वाक्यों को पूरी तरह से पढ़ सकता है, लेकिन साथ ही वह जो कुछ भी पढ़ता है उसे बिल्कुल भी नहीं समझता है।

जो बच्चे जल्दी पढ़ना सीख जाते हैं उन्हें तंत्रिका संबंधी समस्याएं हो सकती हैं

तकनीक चुनने के बारे में अधिक जानकारी के लिए, निम्न वीडियो देखें।

अक्षर सीखें

स्वर "ए", "ओ", "वाई", "ई", "एस", "और" के साथ अक्षरों का अध्ययन शुरू करना उचित है। अपने बच्चे को बताएं कि इन अक्षरों को स्वर क्यों कहा जाता है। उन्हें स्वर से गाया जा सकता है, व्यंजन नहीं गाए जा सकते।

स्वरों का अध्ययन करने के बाद, हम आवाज वाले व्यंजन सीखना शुरू करते हैं - "एम", "एल", "एन"। यह आवश्यक है कि बच्चा अपना ध्यान पत्र, उसके ग्राफिक लेखन पर ठीक से लगाए, न कि उससे जुड़े चित्र (ए-सारस, बी-हिप्पोपोटामस) पर।

स्वर और आवाज वाले व्यंजन के बच्चे द्वारा गहन अध्ययन के बाद, आप बधिर व्यंजन ("टी", "पी", और अन्य) सीखना शुरू कर सकते हैं और "झ", "श", "एच", "यू" को हिसिंग कर सकते हैं।

याद रखें, अक्षरों का अध्ययन करते समय कभी भी उनके नाम का प्रयोग न करें। बच्चे को ध्वनियों की सहायता से अक्षरों को याद करने की आवश्यकता होती है।नहीं "ईआर", "डीई", "ईएम", आदि, केवल "आर", "डी", "एम"। एक बच्चे के लिए यह समझना अभी भी मुश्किल है कि अगर अक्षर को "EM" कहा जाता है, तो इसे MAMA शब्द में उस तरह क्यों नहीं पढ़ा जाता है। वह EMAEMA पढ़ेगा।

हर बार पहले सीखी गई सामग्री को सुदृढ़ करें।अक्षरों का अध्ययन करते समय, उन लोगों को याद रखना सुनिश्चित करें जिन्हें बच्चा पहले से जानता है।

शांत और धैर्यवान रहें। वयस्कों को भी तुरंत कुछ नहीं दिया जाता है।समझें कि एक बच्चे के लिए अक्षरों की दुनिया बहुत जटिल है। यदि आज वह उस पत्र को याद नहीं कर सकता जो कल पढ़ा गया था, तो आपको उसे इसके लिए डांटना नहीं चाहिए, बल्कि इसे फिर से दोहराना चाहिए, और अगले दिन इसे याद रखना सुनिश्चित करें। कवर की गई सामग्री को तब तक दोहराएं जब तक कि बच्चा इसे अच्छी तरह से नेविगेट करना शुरू न कर दे।

अक्षरों को सही ढंग से पढ़ना सीखना

आपको सीखना शुरू करना होगा कि अक्षरों को लगभग तुरंत कैसे जोड़ा जाए।स्वर और कुछ व्यंजन सीखने के बाद, आप पहले से ही शब्दांशों को मिला सकते हैं।

बच्चों के लिए बहुत सुलभ, अक्षरों से शब्दांश कैसे बनते हैं, इसका वर्णन एन ज़ुकोवा द्वारा "प्राइमर" में किया गया है।

एक हंसमुख लड़का अक्षर से पत्र की ओर भागता है। पहली ध्वनि तब तक चलती है जब तक वह दूसरी तक नहीं पहुंच जाती। हंसमुख लड़के की जगह आप किसी भी बच्चे के पसंदीदा खिलौने का इस्तेमाल कर सकते हैं। यह एक बंदरगाह से बंदरगाह तक जाने वाली नाव हो सकती है; एक अक्षर से दूसरे अक्षर की यात्रा करने वाला एक भालू शावक; एक कार जो एक पार्किंग से दूसरी पार्किंग में जाती है ... कई विकल्प हैं, बच्चा खुद साजिश बता सकता है।

दो स्वरों के संयोजन के साथ सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखना शुरू करें: AAAUUU, OOOUUU।जब बच्चा समझता है कि ध्वनियों को कैसे संयोजित किया जाए, तो व्यंजन + स्वर (BA, YES, BUT) के संयोजन के साथ शब्दांशों की ओर बढ़ें। अक्षर सीखें और उसके साथ शब्दांश जोड़ें। एक बच्चे के लिए हिसिंग व्यंजन (ZHU, ZHA, CHA) के साथ शब्दांश जोड़ना अधिक कठिन होगा। यह सीखने का अगला चरण होगा।

जब बच्चा खुले अक्षरों (व्यंजन + स्वर) को जोड़ना सीखता है, तो बंद अक्षरों (स्वर + व्यंजन) पर आगे बढ़ें। आप बच्चे को खुश कर सकते हैं कि उसने शब्द पढ़ना सीख लिया है (एएच, ओएच, यस, जेडएच)।

सिलेबल्स को पढ़ना सीखने के प्रारंभिक चरण में, बच्चे को उन्हें गाने के लिए कहें, ताकि वह अलग-अलग ध्वनियों का उच्चारण न करे। गायन से आपको सिलेबल्स को एक साथ पढ़ना सीखने में मदद मिलेगी। आपने अब तक जो सीखा है उसकी समीक्षा हमेशा करें।आप तैयार वीडियो ट्यूटोरियल या प्रस्तुतियों का उपयोग कर सकते हैं। यह आपकी कक्षाओं में विविधता का स्पर्श जोड़ देगा।

अक्षरों को सिलेबल्स में कैसे संयोजित करने की आवश्यकता है, इसका एक उदाहरण, निम्न वीडियो देखें।

अक्षरों में सही ढंग से पढ़ना कैसे सिखाएं?

जब बच्चे ने सभी अक्षरों को याद कर लिया है और सिलेबल्स को पढ़ना सीख लिया है, तो यह सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखने का समय है।

सबसे पहले, पढ़ने के लिए सरल शब्द प्रस्तुत करें:माँ, फ्रेम, साबुन, बाबा, मिला। अपने बच्चे का उच्चारण देखें। उसे 3 अक्षर वाले शब्द पढ़ना सिखाएं: पनीर, बिल्ली, घर, मुंह। बाद में, 3 या अधिक अक्षरों वाले शब्दों को पढ़ना शुरू करें:कौवा, चालीस, दूध। पढ़ने के लिए ऐसे शब्द चुनें जो विशिष्ट वस्तुओं या क्रियाओं को संदर्भित करते हों।

जब बच्चा एकल शब्दों को पढ़ सके, उसके बाद सरल वाक्यों को पढ़ना शुरू करें।आरओ-एमए साबुन आरए-एमयू। एमए-एमए वी-ला एमआई-लू। मैं और आरओ-एमए - एमओ-लोद-टीएसवाई। इस तथ्य पर ध्यान दें कि बच्चा शब्दों, वाक्यों के बीच रुकता है, लय और स्वर का निरीक्षण करता है। इस अवधि के दौरान, आप बच्चे को समझा सकते हैं कि विराम चिह्न क्या हैं और उनकी आवश्यकता क्यों है। आपको प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्नों के बारे में बात करने की ज़रूरत है कि बिंदु अल्पविराम से कैसे भिन्न होता है, कि वाक्य में एक पूर्ण विचार होता है।

धैर्य, नियमितता और प्रोत्साहन पढ़ने में महारत हासिल करने में बेहतरीन परिणाम देगा।

बच्चे को धाराप्रवाह पढ़ना कैसे सिखाएं?

अक्षरों द्वारा पढ़ना इस तथ्य की विशेषता है कि इसमें बच्चों को बहुत समय और प्रयास लगता है। बच्चा पहले शब्दांश को शब्दांश द्वारा पढ़ता है, फिर शब्दांशों को एक शब्द में जोड़ता है। यदि वह एक वाक्य पढ़ता है, तो उसके प्रत्येक शब्द के साथ ये प्रक्रियाएँ घटित होती हैं। तभी वह शब्दों को वाक्यों में जोड़ता है और उनके अर्थ को समझ सकता है। नतीजतन, एक छोटा पाठ पढ़ते समय, एक युवा पाठक हमेशा इसके अर्थ की पहचान नहीं कर सकता है। पाठ की कोई समग्र धारणा नहीं है।

सीखने का अगला चरण परिचित सरल शब्दों को समग्र रूप से पढ़ना होगा, लेकिन बच्चा शब्दांशों में अधिक जटिल शब्दों को पढ़ना जारी रखेगा। इस समय, वह पढ़ते समय कई गलतियाँ कर सकता है, क्योंकि वह शब्दों का अनुमान लगाना शुरू कर देता है, उनमें अंत को बदल देता है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इस पल को याद न करें। यदि आप पढ़ते समय बड़ी संख्या में त्रुटियां देखते हैं, तो आपको धीमा करने की आवश्यकता है।ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि त्रुटियों को ठीक करने के लिए जो पहले ही पढ़ा जा चुका है, उसे बार-बार देखने से आंखों की गति में कमी न आए।

इस अवस्था से गुजरने के बाद ही बच्चा समग्र रूप से धाराप्रवाह पढ़ना सीखता है। उसी समय, पढ़ने की गति बढ़ जाती है, त्रुटियां दुर्लभ हो जाती हैं।

एक बच्चे को धाराप्रवाह पढ़ना सीखने के लिए, आपको निम्नलिखित पर ध्यान देने की आवश्यकता है:

• ऑपरेटिव मेमोरी का विकास (सूचना को किसी कार्य को पूरा करने, लक्ष्य प्राप्त करने में लगने वाले समय के लिए मेमोरी में संग्रहीत किया जाता है);
• देखने के कोण का विस्तार;
• ध्यान का विकास;
• प्रतिगामी नेत्र आंदोलनों की अक्षमता;
• शब्दावली विस्तार;
• अभिव्यक्ति का अच्छा विकास।

अपने बच्चे को मूल बातें अच्छी तरह से सीखने का समय दें

बार-बार पढ़ने का अभ्यास धाराप्रवाह पढ़ने के कौशल को विकसित करने में आपकी बहुत मदद करेगा। बच्चे को ज्यादा देर तक पढ़ने के लिए मजबूर न करें, उसे 5 मिनट पढ़ने दें और आराम करें।ऐसे पांच मिनट के पठन सत्र को दिन में कई बार व्यवस्थित किया जा सकता है। दृश्य श्रुतलेख अमूल्य सहायता होगी। वे कार्यशील स्मृति को विकसित करने में बहुत सहायक होते हैं। धाराप्रवाह पढ़ने के कौशल के निर्माण में, जीभ जुड़वाँ पढ़ने, अभिव्यंजक पढ़ने से मदद मिलेगी।

रैम के विकास के लिए बच्चे को निम्नलिखित गेम खेलने की पेशकश की जा सकती है:

• हम 30 सेकंड - 1 मिनट के लिए उस पर चित्रित वस्तुओं के साथ चित्र की जांच करते हैं।हम इसे बंद कर देते हैं और बच्चे से वस्तुओं के नाम रखने या उन्हें लिखने के लिए कहते हैं। उसी सिद्धांत से, कई वस्तुओं (लगभग 10) को मेज पर रखा जा सकता है और उनकी जांच की जा सकती है। उसके बाद, बच्चे को दूर जाने के लिए कहें और 2 वस्तुओं को हटा दें या उन्हें एक दूसरे के साथ स्वैप करें। बच्चे से उन वस्तुओं के नाम पूछने के लिए कहें जिन्हें हटा दिया गया है या क्या बदल गया है।
• खेल "वही कार्ड खोजें" मदद कर सकता है।सभी कार्ड नीचे की ओर हैं। बच्चा बारी-बारी से ताश के पत्तों की एक जोड़ी खोलता है और उसी की तलाश करता है। जो सबसे अधिक एकत्रित जोड़े जीतता है।
• कुछ सेकंड के भीतर, तस्वीर पर विचार करने की पेशकश करें,और फिर इसे हटाते हुए, बच्चे को जितना संभव हो उतना विस्तार से बताने के लिए कहें कि क्या चित्रित किया गया था।

एक बच्चे के देखने के कोण का विस्तार करने के लिए, शुल्ते तालिकाओं का उपयोग बहुत प्रभावी होगा।

तालिका के साथ काम करने का सिद्धांत केंद्रीय संख्या पर ध्यान केंद्रित करना है, जबकि आपको अपनी आंखों को केंद्र से हटाए बिना सभी संख्याओं को क्रम में खोजने की आवश्यकता है।

निम्नलिखित गेम आपको अपना ध्यान विकसित करने में मदद कर सकते हैं:

• "एक तस्वीर खोजें।"खिलाड़ी के सामने कई चमकीले, रंगीन चित्र रखे जाते हैं। प्रस्तुतकर्ता द्वारा बुलाई गई तस्वीर को जितनी जल्दी हो सके दिखाना आवश्यक है। यदि 2 या 3 खिलाड़ी हैं तो खेल अधिक दिलचस्प होगा। जो भी जल्दी से वांछित तस्वीर की ओर इशारा करता है, वह इसे अपने लिए लेता है।
• "पत्र को पार करो।"बच्चे को कागज का एक टुकड़ा दिया जाता है जिस पर अक्षर लिखे होते हैं। कुछ सेकंड के भीतर, उसे वयस्क द्वारा कहे गए सभी अक्षरों को शीट पर काट देना चाहिए (उदाहरण के लिए, APIGPYYOPARTAABDRLTSA - अक्षर A को क्रॉस आउट करें)। स्ट्राइकथ्रू के लिए दिया गया समय शीट पर अक्षरों की संख्या के आधार पर निर्धारित किया जाता है।
• "जब आप सुनें तो ताली बजाएं"बच्चे को विभिन्न शब्दों को तेज गति से बताया जाता है। जब वह किसी विषय पर कोई शब्द सुनता है तो उसे ताली बजानी पड़ती है। हर बार अलग-अलग विषयों की पेशकश की जा सकती है: सब्जियां, फल, जंगली जानवर, पालतू जानवर, व्यंजन…
• चंचल तरीके से ही पढ़ाएं। किसी अन्य प्रीस्कूलर के बारे में जानकारी को समझना और आत्मसात करना अभी भी बहुत मुश्किल है। बोरिंग क्लास से कोई असर नहीं होगा।
• जबरदस्ती मत करो। यह आपको पढ़ने से हतोत्साहित कर सकता है।
• मिसाल पेश करके। बच्चे हमेशा अपने माता-पिता की नकल करते हैं।
• अपने बच्चे को पढ़ने के महत्व के बारे में सिखाएं।
• जिम्मेदारी से शिक्षण विधियों के चुनाव के लिए संपर्क करें।
• हर दिन व्यस्त हो जाओ। कक्षाओं की नियमितता बहुत महत्वपूर्ण है।
• बच्चे के लिए आवश्यकताओं को अधिक महत्व न दें। अपनी क्षमता के अनुसार ही कार्य करें।
• अपने बच्चे की तुलना किसी से न करें।
• दी गई जानकारी को खुराक दें।
• पठन-पाठन में जो सीखा गया है उसका समेकन बहुत महत्वपूर्ण है।
• जानकारी प्रस्तुत करने के लिए विभिन्न तरीकों का प्रयोग करें।
• बच्चे को धैर्य, दया और प्यार दिखाएं।
• सफलता के लिए अपने बच्चे को पुरस्कृत करें।
• सरल से जटिल की ओर चलें।
• जहाँ भी परिस्थितियाँ अनुमति दें, अपने बच्चे को पढ़ाएँ।
• अपने बच्चे को खुद पढ़ें। उसके लिए अपने आप पढ़ना अभी भी बहुत मुश्किल है, और पढ़ने के प्यार को बनाए रखना चाहिए।

देखें GuberniaTV वीडियो जहां ऐलेना कोंद्राशिना एक बच्चे को पढ़ना सिखाने के तरीके के बारे में बात करती है।

वीडियो ट्यूटोरियल चलाने से भी पढ़ना सीखने में काफी मदद मिल सकती है।

छोटे स्कूली बच्चों के लिए या तो अस्थिर या रोल पढ़ना असामान्य नहीं है, क्योंकि वे बहुत धीरे-धीरे पढ़ते हैं। सूचना प्राप्त करने की कम गति समग्र रूप से संपूर्ण कार्य की गति को प्रभावित करती है। नतीजतन, बच्चा लंबे समय तक एक पाठ्यपुस्तक के ऊपर बैठता है, और शैक्षणिक प्रदर्शन "संतोषजनक" निशान पर होता है।

एक बच्चे को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाएं और साथ ही वे जो पढ़ते हैं उससे अवगत रहें (लेख में अधिक :)? क्या यह सुनिश्चित करना संभव है कि पढ़ना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया बन जाए जो बहुत सारी नई जानकारी प्रदान करे और अक्षरों और अक्षरों का "बेवकूफ" पढ़ना न बन जाए? हम आपको बताएंगे कि कैसे एक छात्र को तेजी से पढ़ने के लिए पढ़ाया जाए और पाठ का सही अर्थ न खोएं। हम जल्दी पढ़ते हैं, लेकिन गुणात्मक और सोच-समझकर।

शॉर्ट रीडिंग पढ़ाना कैसे शुरू करें?

गति पढ़ने की क्लासिक पद्धति के बारे में बोलते हुए, हम इस बात पर जोर देते हैं कि इसका आधार आंतरिक उच्चारण की पूर्ण अस्वीकृति है। यह तकनीक युवा छात्रों के लिए उपयुक्त नहीं है। इसे 10-12 साल से पहले शुरू नहीं करना चाहिए। इस उम्र से पहले, बच्चे उन सूचनाओं को बेहतर ढंग से अवशोषित करते हैं जो उसी गति से पढ़ी जाती हैं जैसे बोलते समय।

माता-पिता और शिक्षक अभी भी अपने लिए कई उपयोगी सिद्धांत और तकनीक सीख सकते हैं जो इस पद्धति में शामिल हैं। 5-7 साल की उम्र में एक बच्चे के मस्तिष्क में पूर्ण प्रकटीकरण और सुधार की सभी संभावनाएं होती हैं - आदरणीय स्कूलों के कई शिक्षक इस बारे में बोलते हैं: जैतसेव, मोंटेसरी और ग्लेन डोमन। ये सभी स्कूल इस उम्र (लगभग 6 साल की उम्र) में बच्चों को पढ़ना सिखाना शुरू करते हैं, पूरी दुनिया को ज्ञात केवल एक वाल्डोर्फ स्कूल थोड़ी देर बाद प्रक्रिया शुरू करता है।

सभी शिक्षक एक तथ्य पर सहमत हैं: पढ़ना सीखना एक स्वैच्छिक प्रक्रिया है। आप किसी बच्चे को उसकी इच्छा के विरुद्ध पढ़ने के लिए बाध्य नहीं कर सकते। माता-पिता खेल का उपयोग करके बच्चे को एक नए कौशल में महारत हासिल करने के लिए आंतरिक शक्ति खोजने में मदद कर सकते हैं।

प्रीस्कूलर पढ़ने के लिए तैयार

यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप मुझसे जानना चाहते हैं कि अपनी समस्या का समाधान कैसे करें - अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

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आज दुकानों की अलमारियों पर पढ़ने के लिए सीखने के लिए मैनुअल की एक विशाल श्रृंखला है। माताओं और पिताजी, निश्चित रूप से, अक्षरों को सीखकर इस प्रक्रिया को शुरू करते हैं, जिसके लिए वे विभिन्न रूपों में अक्षर खरीदते हैं: किताबें और पोस्टर, क्यूब्स, पहेली और बहुत कुछ बात कर रहे हैं।

वर्णमाला सबसे छोटे बच्चों की सहायता के लिए आती है

सभी माता-पिता का लक्ष्य अत्यंत महत्वपूर्ण है, लेकिन यह याद रखना चाहिए कि आपको तुरंत पढ़ाने की आवश्यकता है ताकि आपको बाद में फिर से पढ़ाना न पड़े। अक्सर इसे जाने बिना ही वयस्क गलत तरीकों का इस्तेमाल करके पढ़ाते हैं, जो अंततः बच्चे के दिमाग में भ्रम पैदा करता है, जिससे गलतियां होती हैं।

सबसे आम पेरेंटिंग गलतियाँ

• अक्षरों का उच्चारण, ध्वनियों का नहीं। अक्षरों के वर्णानुक्रमिक रूपों को नाम देना एक गलती है: पीई, ईआर, केए। सही सीखने के लिए, उनके संक्षिप्त उच्चारण की आवश्यकता होती है: पी, आर, के। एक गलत शुरुआत इस तथ्य को जन्म देगी कि बाद में, जब कंपाउंडिंग होती है, तो बच्चे को शब्दांशों के निर्माण में समस्या होगी। इसलिए, उदाहरण के लिए, वह PEAPEA शब्द की पहचान नहीं कर पाएगा। इस प्रकार, बच्चा पढ़ने और समझने का चमत्कार नहीं देख सकता है, जिसका अर्थ है कि यह प्रक्रिया स्वयं उसके लिए बिल्कुल निर्बाध हो जाएगी।
• अक्षरों को शब्दांशों में संयोजित करने और शब्दों को पढ़ने की त्रुटिपूर्ण शिक्षा। निम्नलिखित दृष्टिकोण गलत होगा:
  • हम कहते हैं: पी और ए पीए होंगे;
  • वर्तनी: बी, ए, बी, ए;
  • केवल एक नज़र के साथ शब्द का विश्लेषण और पाठ को ध्यान में रखे बिना उसका पुनरुत्पादन।

सही ढंग से पढ़ना सीखना

आपको अपने बच्चे को दूसरी ध्वनि का उच्चारण करने से पहले पहली ध्वनि खींचना सिखाना चाहिए - उदाहरण के लिए, MMMO-RRPE, LLLUUUK, VVVO-DDDA। अपने बच्चे को इस तरह पढ़ाने से आपको सीखने में काफी तेजी से सकारात्मक बदलाव देखने को मिलेंगे।

पठन कौशल का ध्वनि के सही उच्चारण से गहरा संबंध है।

बहुत बार, पढ़ने और लिखने के विकार बच्चे के उच्चारण आधार में अपना आधार लेते हैं। बच्चा गलत उच्चारण करता है, जो आगे पढ़ने को प्रभावित करता है। हम आपको सलाह देते हैं कि 5 साल की उम्र से ही स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाना शुरू कर दें और तब तक इंतजार न करें जब तक कि स्पीच अपने आप ठीक न हो जाए।

पहली कक्षा में कक्षाएं

प्रसिद्ध प्रोफेसर आई.पी. फेडोरेंको ने पढ़ने की अपनी पद्धति विकसित की, जिसका मुख्य सिद्धांत यह है कि यह महत्वपूर्ण नहीं है कि आप किसी पुस्तक पर कितना समय व्यतीत करते हैं, लेकिन आप कितनी बार और नियमित रूप से अध्ययन करते हैं।

आप लंबे सत्रों को समाप्त किए बिना भी स्वचालितता के स्तर पर कुछ करना सीख सकते हैं। सभी अभ्यास अल्पकालिक होने चाहिए, लेकिन नियमित आवृत्ति के साथ किए जाने चाहिए।

कई माता-पिता, अनजाने में, बच्चे की पढ़ना सीखने की इच्छा के चक्र में एक बात डाल देते हैं। कई परिवारों में, स्थिति समान होती है: "टेबल पर बैठो, यहाँ आपके लिए एक किताब है, पहली परी कथा पढ़ें और जब तक आप समाप्त न करें, तब तक टेबल से बाहर न निकलें।" पहली कक्षा में एक बच्चे की पढ़ने की गति बहुत कम होती है और इसलिए उसे एक छोटी कहानी पढ़ने में कम से कम एक घंटा लगेगा। इस दौरान वह मानसिक मेहनत से काफी थके रहेंगे। माता-पिता इस दृष्टिकोण का उपयोग बच्चे की पढ़ने की इच्छा को मारने के लिए करते हैं। एक ही पाठ के माध्यम से काम करने का एक अधिक कोमल और प्रभावी तरीका 5-10 मिनट के लिए भागों में उस पर काम करना है। फिर इन प्रयासों को दिन में दो बार और दोहराया जाता है।

जिन बच्चों को पढ़ने के लिए मजबूर किया जाता है, वे आमतौर पर साहित्य में पूरी तरह से रुचि खो देते हैं।

जब कोई बच्चा बिना किसी आनंद के किसी पुस्तक पर बैठता है, तो इस मामले में कोमल पठन पद्धति का उपयोग करना महत्वपूर्ण है। इस विधि से एक या दो पंक्तियों को पढ़ने के बीच शिशु को अल्प विराम मिलता है।

तुलना के लिए, कोई फिल्मस्ट्रिप से स्लाइड देखने की कल्पना कर सकता है। पहले फ्रेम पर, बच्चा 2 पंक्तियों को पढ़ता है, फिर चित्र का अध्ययन करता है और आराम करता है। फिर हम अगली स्लाइड पर जाते हैं और काम को दोहराते हैं।

महान शैक्षणिक अनुभव ने शिक्षकों को पढ़ने के शिक्षण के लिए विभिन्न प्रभावी तरीकों को लागू करने की अनुमति दी है, जिनका उपयोग घर पर किया जा सकता है। नीचे उनमें से कुछ के उदाहरण दिए गए हैं।

अभ्यास

सिलेबस स्पीड रीडिंग टेबल

इस सेट में सिलेबल्स की एक सूची है जो एक रीडिंग सेशन में कई बार दोहराई जाती है। अक्षरों के अभ्यास का यह तरीका कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करता है। पहले, बच्चे टेबल की एक पंक्ति को धीरे-धीरे (कोरस में) पढ़ते हैं, फिर थोड़ी तेज गति से, और आखिरी बार - टंग ट्विस्टर की तरह। एक पाठ के दौरान एक से तीन पंक्तियों पर काम किया जाता है।

सिलेबिक टैबलेट के उपयोग से बच्चे को ध्वनियों के संयोजन को अधिक तेज़ी से याद रखने में मदद मिलती है।

ऐसे शब्दांश तालिकाओं का अध्ययन करने से बच्चे उस सिद्धांत को समझने लगते हैं जिसके द्वारा वे निर्मित होते हैं, उनके लिए नेविगेट करना और आवश्यक शब्दांश खोजना आसान होता है। समय के साथ, बच्चे समझते हैं कि ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाओं के चौराहे पर एक शब्दांश को कैसे जल्दी से खोजा जाए। स्वर और व्यंजन का संयोजन ध्वनि-अक्षर प्रणाली की दृष्टि से उनके लिए स्पष्ट हो जाता है, भविष्य में शब्दों को समग्र रूप से समझना आसान हो जाता है।

खुले अक्षरों को क्षैतिज और लंबवत दोनों तरह से पढ़ा जाना चाहिए (लेख में अधिक विवरण :)। तालिका में पढ़ने का सिद्धांत दुगना है। क्षैतिज रेखाएँ एक ही व्यंजन को विभिन्न स्वर भिन्नताओं के साथ प्रदर्शित करती हैं। व्यंजन को स्वर ध्वनि में सुचारु रूप से संक्रमण के साथ पढ़ा जाता है। खड़ी रेखाओं में स्वर वही रहता है, लेकिन व्यंजन बदल जाते हैं।

पाठ का कोरल उच्चारण

वे पाठ की शुरुआत में कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करते हैं, और बीच में वे अत्यधिक थकान को दूर करते हैं। शीट पर, जो प्रत्येक छात्र को जारी की जाती है, कई टंग ट्विस्टर्स पेश किए जाते हैं। प्रथम-ग्रेडर अपनी पसंद या पाठ के विषय से संबंधित टंग ट्विस्टर बनाना चुन सकते हैं। फुसफुसाते हुए जीभ जुड़वाँ भी कलात्मक तंत्र के लिए एक उत्कृष्ट व्यायाम है।

अभिव्यक्ति अभ्यास करने से भाषण की स्पष्टता में सुधार होता है और गति पढ़ने में मदद मिलती है।

व्यापक पठन कार्यक्रम

• जो लिखा गया था उसकी बार-बार पुनरावृत्ति;
• एक तेज लय में पढ़ना जीभ जुड़वाँ;
• अभिव्यक्ति के साथ अपरिचित पाठ को पढ़ना जारी रखें।

कार्यक्रम के सभी बिंदुओं का संयुक्त कार्यान्वयन, बहुत तेज आवाज में उच्चारण नहीं। सबकी अपनी गति है। आचरण की योजना इस प्रकार है:

कहानी/कहानी के पहले भाग की पठन और सचेत सामग्री अगले भाग के एक स्वर में कोरल वाचन के साथ जारी है। कार्य 1 मिनट तक चलता है, जिसके बाद प्रत्येक छात्र एक अंक बनाता है कि उसने किस स्थान पर पढ़ा है। फिर कार्य को उसी मार्ग से दोहराया जाता है, नया शब्द भी नोट किया जाता है और परिणामों की तुलना की जाती है। ज्यादातर मामलों में, दूसरी बार पता चलता है कि पढ़े गए शब्दों की संख्या में वृद्धि हुई है। इस संख्या में वृद्धि से बच्चों में सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा होता है और वे नई सफलताएँ प्राप्त करना चाहते हैं। हम आपको पढ़ने की गति को बदलने और इसे टंग ट्विस्टर के रूप में पढ़ने की सलाह देते हैं, जिससे आर्टिक्यूलेटरी तंत्र विकसित होगा।

अभ्यास का तीसरा भाग इस प्रकार है: एक परिचित पाठ अभिव्यक्ति के साथ धीमी गति से पढ़ा जाता है। जब बच्चे किसी अपरिचित भाग में पहुँच जाते हैं, तो पढ़ने की गति बढ़ जाती है। आपको एक या दो पंक्तियाँ पढ़नी होंगी। समय के साथ, लाइनों की संख्या बढ़ाने की जरूरत है। आप देखेंगे कि कुछ हफ्तों के व्यवस्थित प्रशिक्षण के बाद, बच्चे को स्पष्ट प्रगति दिखाई देगी।

प्रशिक्षण में, बच्चे के लिए व्यायाम का क्रम और सहजता बहुत महत्वपूर्ण है।

व्यायाम विकल्प

1. कार्य "थ्रो-सेरिफ़"। व्यायाम करते समय, छात्रों की हथेलियाँ उनके घुटनों पर होती हैं। यह शिक्षक के शब्दों से शुरू होता है: "फेंक!" इस आदेश को सुनकर बच्चे पुस्तक से पाठ पढ़ना शुरू करते हैं। तब शिक्षक कहता है, "सेरिफ़!" आराम करने का समय हो गया है। बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, लेकिन उनके हाथ हर समय उनके घुटनों पर रहते हैं। "थ्रो" कमांड को फिर से सुनने के बाद, छात्र उस लाइन की तलाश करते हैं जहां वे रुके थे और पढ़ना जारी रखते थे। व्यायाम की अवधि लगभग 5 मिनट है। इस प्रशिक्षण के लिए धन्यवाद, बच्चे पाठ में दृश्य अभिविन्यास सीखते हैं।
2. कार्य "टगबोट"। इस अभ्यास का उद्देश्य पढ़ने की गति को बदलने की क्षमता को नियंत्रित करना है। पहले ग्रेडर शिक्षक के साथ मिलकर पाठ पढ़ते हैं। शिक्षक एक गति चुनता है जो छात्रों के लिए सुविधाजनक हो, और छात्रों को बनाए रखने की कोशिश करनी चाहिए। फिर शिक्षक "खुद को" पढ़ने के लिए आगे बढ़ता है, जिसे बच्चे भी दोहराते हैं। थोड़े समय के बाद, शिक्षक फिर से जोर से पढ़ना शुरू करता है, और बच्चों को, सही गति के साथ, वही बात उसके साथ पढ़नी चाहिए। इस अभ्यास को जोड़ियों में करके आप अपने पढ़ने के स्तर को बढ़ा सकते हैं। एक बेहतर पढ़ने वाला छात्र "खुद के लिए" पढ़ता है और साथ ही साथ अपनी उंगली को लाइनों के साथ चलाता है। पड़ोसी जोर से पढ़ता है, साथी की उंगली पर ध्यान केंद्रित करता है। दूसरे छात्र का कार्य एक मजबूत साथी के पठन के साथ तालमेल बिठाना है, जिससे भविष्य में पढ़ने की गति में वृद्धि हो।
3. एक आत्मा साथी खोजें। स्कूली बच्चों का कार्य तालिका में शब्द के दूसरे भाग की खोज करना होगा:

8 साल से अधिक उम्र के बच्चों के लिए कार्यक्रम

1. पाठ में शब्द खोजें। आवंटित समय में, छात्रों को एक निश्चित अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों को खोजना होगा। गति पढ़ने की तकनीक सिखाते समय एक अधिक कठिन विकल्प पाठ में एक विशिष्ट पंक्ति की खोज करना है। इस तरह की गतिविधि ऊर्ध्वाधर दिशा में दृश्य खोज को बेहतर बनाने में मदद करती है। शिक्षक पंक्ति को पढ़ना शुरू करता है, और बच्चों को इसे पाठ में ढूंढना चाहिए और निरंतरता को पढ़ना चाहिए।
2. लापता अक्षर डालें। प्रस्तावित पाठ में कुछ अक्षर गायब हैं। कितना? बच्चों की तैयारी के स्तर पर निर्भर करता है। अक्षरों के बजाय, अवधि या रिक्त स्थान हो सकते हैं। ऐसा अभ्यास पढ़ने में तेजी लाने में मदद करता है, साथ ही अक्षरों को शब्दों में संयोजित करने में मदद करता है। बच्चा प्रारंभिक और अंतिम अक्षरों को सहसंबंधित करता है, उनका विश्लेषण करता है और एक संपूर्ण शब्द बनाता है। बच्चे सही शब्द को सही ढंग से चुनने के लिए पाठ को थोड़ा आगे पढ़ना सीखते हैं, और यह कौशल आमतौर पर पहले से ही उन बच्चों में बनता है जो अच्छी तरह से पढ़ते हैं। 8 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए व्यायाम का एक सरल संस्करण लापता अंत वाला पाठ है। उदाहरण के लिए: Veche ... कदम ... शहर में .... हम चले ... रास्तों के साथ ... गैरेज के बीच ... और आपका मन ... थोड़ा ... किटी ... आदि।
3. खेल "छुपाएं और तलाशें"। शिक्षक पाठ से एक पंक्ति को बेतरतीब ढंग से पढ़ना शुरू करता है। छात्रों को जल्दी से खुद को उन्मुख करना चाहिए, इस जगह को ढूंढना चाहिए और एक साथ पढ़ना जारी रखना चाहिए।
4. व्यायाम "एक त्रुटि के साथ शब्द।" पढ़ते समय शिक्षक शब्द में गलती करता है। बच्चों के लिए अशुद्धियों को ठीक करना हमेशा दिलचस्प होता है, क्योंकि इस तरह उनका अधिकार बढ़ता है, साथ ही आत्मविश्वास भी बढ़ता है।
5. पढ़ने की गति का स्व-माप। बच्चों को औसतन 120 शब्द प्रति मिनट और उससे भी अधिक पढ़ना चाहिए। इस लक्ष्य को प्राप्त करना आसान और अधिक दिलचस्प होगा यदि वे सप्ताह में एक बार स्वतंत्र रूप से अपनी पढ़ने की गति को मापना शुरू करते हैं। बच्चा स्वयं पढ़े गए शब्दों की संख्या गिनता है और परिणामों को एक टैबलेट पर रखता है। ऐसा कार्य ग्रेड 3-4 में प्रासंगिक है और आपको अपनी पठन तकनीक में सुधार करने की अनुमति देता है। आप इंटरनेट पर स्पीड रीडिंग एक्सरसाइज और वीडियो के अन्य उदाहरण पा सकते हैं।

पढ़ने की गति प्रगति का एक महत्वपूर्ण संकेतक है और इसकी नियमित रूप से निगरानी की जानी चाहिए

हम परिणामों को प्रोत्साहित करते हैं

सकारात्मक गतिशीलता का मूल्यांकन बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चे को आगे काम करने के लिए एक अच्छा प्रोत्साहन मिलेगा यदि वह देखता है कि उसने पहले ही कुछ सफलता हासिल कर ली है। कार्यस्थल के ऊपर, आप एक टेबल या ग्राफ़ लटका सकते हैं जो पढ़ने में तेजी लाने और पढ़ने की तकनीक में सुधार करने के लिए सीखने में प्रगति प्रदर्शित करेगा।

(3 वोट : 5 में से 4 )

मेरे बच्चों ने जल्दी ही पत्र पढ़ना सीख लिया, और फिर उन्होंने अक्षरों से बहुत अच्छा लिखा। और दोस्तों ने मुझे यह बताने के लिए कहा कि किसी बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाया जाए। तथ्य यह है कि उन्होंने बच्चे को अक्षरों को तुरंत पढ़ना सिखाना शुरू कर दिया क्योंकि उन्हें वर्णमाला में उच्चारित किया जाता है, अर्थात "एम" अक्षर "एम", "बी" अक्षर "बी" है, आदि। ओह, उन्होंने इतनी गलत शुरुआत क्यों की? "इसने सब कुछ बर्बाद कर दिया," मैंने कहा।
इसलिए, इस सामग्री में मैं अपनी विधि दूंगा, जो, हालांकि, अच्छी तरह से जाना जाता है, बच्चे को पढ़ने के लिए कैसे जल्दी और सही ढंग से पढ़ाना है, ताकि वह पहले से ही स्कूल में पूर्वस्कूली बच्चों के लिए किसी भी बच्चों की किताब को स्वतंत्र रूप से पढ़ सके।

यहां मुख्य बिंदु दिए गए हैं जिन पर इस लेख में चर्चा की जाएगी:

- सर्वोत्तम शिक्षण पद्धति का चयन
- स्वर और व्यंजन सीखें
- दोहराएं और दोबारा दोहराएं
- अक्षरों में पढ़ना शुरू करें
- सरल शब्दांश पढ़ें
- जटिल शब्दांशों पर आगे बढ़ना
- शब्द पढ़ना शुरू करें
- मॉनिटर उच्चारण
- उम्र के बारे में मत भूलना
- खेलकर सीखें

तो यहाँ बुनियादी नियम हैं:

1) पहला
कार्यप्रणाली और लाभों के चुनाव पर सलाह।
यह सबसे अच्छा होगा यदि आप एन.एस. ज़ुकोवा द्वारा लिखित प्राइमर खरीदते हैं

यह मैनुअल बहुत प्रभावी ढंग से बच्चे को यह समझने में मदद करता है कि अक्षरों को अक्षरों में कैसे लिखना शुरू किया जाए, शब्दांश द्वारा शब्दांश पढ़ा जाए, और फिर पूरे वाक्यों में। इसमें बहुत सारी तस्वीरें नहीं हैं, लेकिन उनमें से पर्याप्त हैं ताकि आपका बच्चा ऊब न जाए।
इस प्राइमर को खरीदना सुनिश्चित करें, यह किसी भी किताबों की दुकान में शैक्षिक साहित्य के साथ बेचा जाता है (या यदि आप इसे पा सकते हैं तो आप इसे ऑनलाइन डाउनलोड कर सकते हैं)। मैंने अपने बच्चों को ठीक इसी पद्धति के अनुसार सिखाया, पहले दूसरों के झुंड को देखा और इस पर बस गया।

2) दूसरा
स्वर और व्यंजन को सही तरीके से कैसे सीखें।
सबसे पहले, हम खुले स्वर सीखते हैं, ठोस: ए, ओ, यू, वाई, ई।
तब हम ठोस आवाज वाले व्यंजन सीखते हैं: एम, एल।
महत्वपूर्ण: आपको केवल ध्वनियों के साथ व्यंजन का उच्चारण करने की आवश्यकता है, अर्थात मैं नहीं, एम नहीं, बल्कि बस "एम" और बस।
फिर हम बहरे और फुफकारने वाली आवाजें सीखते हैं: Zh, Sh, K, D, T, आदि।

3) तीसरा
दोहराव सीखने की जननी है।
प्रत्येक पाठ में शामिल सामग्री को दोहराना सुनिश्चित करें, अर्थात वे ध्वनियाँ जो हमने पिछले पाठ में सीखी हैं। सामग्री का समेकन आपको बच्चे के लिए सही पठन तंत्र को जल्दी से विकसित करने की अनुमति देगा।

4) चौथा।
हम अक्षरों में पढ़ते हैं।
लेकिन अब, जब हम पहले से ही कुछ ध्वनियों को सीख चुके हैं, तो हमें बच्चे को अक्षरों में पढ़ना सिखाने की जरूरत है। यह वास्तव में उतना कठिन नहीं है जितना लगता है।
आइए शब्दांश "मा" का विश्लेषण करें।
प्राइमर में देखें कि कैसे शब्दांश का पहला अक्षर - "M" - दूसरे अक्षर - "a" तक चलता है। इस प्रकार एक बच्चे को अक्षरों में पढ़ना सिखाया जाना चाहिए: "एम-एम-एम-मा-ए-ए-ए-ए" - "एम-एम-एम-मा-ए-ए-ए-ए"। बच्चे को यह समझना चाहिए कि पहला अक्षर दूसरे तक चलता है, और परिणामस्वरूप, दोनों एक साथ, एक साथ, एक दूसरे से अविभाज्य रूप से उच्चारित होते हैं।

5) पाँचवाँ।
सरल शब्दांश सीखें।
पहला शब्दांश जो आपको अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना चाहिए वह सरल होना चाहिए, जिसमें दो ध्वनियाँ हों, उदाहरण के लिए, MA, LA, PA, LO, PO।
बच्चे को यह समझना चाहिए कि ध्वनियों को शब्दांशों में कैसे बनाया जाता है, उसे सिलेबल्स द्वारा इस पढ़ने के लिए एल्गोरिथ्म को समझना चाहिए। फिर, कुछ दिनों के बाद, वह अधिक जटिल सिलेबल्स को एक घुंघराला की तरह पढ़ना शुरू कर देगा: झू, वीई, डीओ, यानी हिसिंग और बधिर व्यंजन।

6) छठा।
अधिक जटिल शब्दांशों को जानें।
किताबें पढ़ने, यानी शब्दों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ना अभी बाकी है। सिलेबल्स द्वारा पढ़ने को लंबे समय तक सुदृढ़ करना बेहतर है, ताकि बच्चा सिलेबल्स को संकलित करने के तंत्र को अच्छी तरह से समझ सके, और उनसे - पहले से ही शब्द।
इसलिए, जब बच्चा पहले से ही दो अक्षरों से मिलकर सिलेबल्स में पढ़ना शुरू कर देता है, तो उसे और अधिक जटिल शब्दांश देना शुरू करें जिसमें स्वर व्यंजन से पहले आता है: एबी, ओएम, यूएस, ईएच।

8) आठवां
हम उच्चारण का पालन करते हैं।
अपने बच्चे को अच्छी तरह से पढ़ना सिखाने के लिए, पहले सिलेबल्स के उच्चारण का पालन करना सुनिश्चित करें।
ध्यान दें: कुछ माता-पिता और यहां तक ​​​​कि किंडरगार्टन में शिक्षक और शिक्षक बच्चों को शब्दांश गाते हैं। बच्चे इसके अभ्यस्त हो जाते हैं और शब्दों के बीच रिक्त स्थान बनाए बिना, उन्हें लगातार गाना शुरू कर देते हैं। यानी ऐसे बच्चों द्वारा एक सांस में "मा-मा-वे-ला-रा-मु" गाया जाता है। और कुछ बच्चे पीरियड्स, कॉमा या विस्मयादिबोधक (प्रश्न) के निशान होने पर भी बिना रुके पूरे पैराग्राफ का पूरा टेक्स्ट गाने में कामयाब हो जाते हैं।
इसलिए: यदि आप बच्चे को पढ़ना सिखाते हैं, तो तुरंत अच्छी तरह से पढ़ाएं - बच्चे को लगातार सब कुछ गाने की अनुमति न दें, उसे शब्दों के बीच और उससे भी अधिक वाक्यों के बीच विराम देना सुनिश्चित करें। तुरंत बच्चे को इस तरह सिखाएं: शब्द गाया, विराम दिया, दूसरा गाया, विराम दिया। फिर वह स्वयं विरामों को छोटा कर देगा, लेकिन आरंभ करने के लिए विराम अवश्य लगाना चाहिए।

9) नौवां
किस उम्र में बच्चे को पढ़ना सिखाया जाना चाहिए?
चीजों को जल्दी मत करो। अगर आपका बच्चा 3 या 4 साल का है, तो वह बैठने और किताबों पर लिखने, धाराप्रवाह पढ़ने या अक्षरों में अक्षर बनाने के लिए बिल्कुल भी तैयार नहीं है। इस उम्र में, बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करना अभी भी बहुत जल्दी है, जब तक कि निश्चित रूप से, वह खुद पढ़ना और लिखना सीखने की तीव्र इच्छा व्यक्त नहीं करता है।
एक और बात यह है कि 5 और 6 साल की उम्र में भी - इस उम्र में, वास्तव में, स्कूल की तैयारी की उम्र में, बच्चों को बुनियादी वाक्यांशों को बड़े अक्षरों में पढ़ना और लिखना सिखाया जाना चाहिए। "मामा", "गाय", "दूध" टाइप करें। आमतौर पर किंडरगार्टन में शिक्षक इसका सामना करते हैं। लेकिन वे बच्चे जो किसी न किसी कारण से किंडरगार्टन नहीं जाते हैं, उन्हें यह ज्ञान घर पर अपने माता-पिता, या दादा-दादी, या किसी शिक्षक से अवश्य प्राप्त करना चाहिए। तथ्य यह है कि माध्यमिक विद्यालय में आधुनिक पाठ्यक्रम का तात्पर्य पहले से ही है कि बच्चा पहली कक्षा में आता है जो पहले से ही अक्षरों में पढ़ने में सक्षम है।
इसलिए, यदि आप उसे स्कूल से पहले पढ़ाते हैं, तो स्कूल में उसके लिए पढ़ना बहुत आसान हो जाएगा, और वह शांति से स्कूल के पहले तनाव से बच जाएगा।

10) दसवां।
हम खेलकर सीखते हैं।
अपने बच्चे को धाराप्रवाह, या अभिव्यंजक रूप से पढ़ना तुरंत सिखाने की कोशिश न करें। सबसे पहले, उसे अपने दम पर शब्दांश लिखना सीखना चाहिए, उन्हें एक किताब में पढ़ना चाहिए, शब्दों और वाक्यों की रचना करनी चाहिए, यानी बस पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करनी चाहिए। पहले इसे बहुत धीमा होने दें, इसे उसके लिए कठिन होने दें। लेकिन आपको उसकी गलतियों को सुचारू रूप से, चुपचाप और शांति से ठीक करना चाहिए, जैसे कि खेल-खेल में। आखिरकार, खेल हमेशा विश्राम है, तनाव की अनुपस्थिति। अर्थात्, यह वही है जो बच्चे को शांति से वह सब कुछ समझने की आवश्यकता है जो वयस्कों को उससे चाहिए।

और आखिरी में। यदि आप इन सभी 10 युक्तियों और नियमों का पालन करते हैं, तो आप अपने बच्चे को बहुत जल्दी पढ़ना सिखाएंगे - 1.5-2 महीने में। उन्होंने यह मुझसे 5 साल की उम्र में गर्मियों की छुट्टियों के दौरान पहले ही सीख लिया था, जब किंडरगार्टन बंद था।
और पहली कक्षा में, वे पहले से ही काफी धाराप्रवाह पढ़ते हैं। और वैसे, पहली कक्षा के अधिकांश बच्चे पहले से ही पढ़ना और दस तक गिनती करना जानते थे, इसलिए मेरे बच्चों को पकड़ने की ज़रूरत नहीं थी।

प्राथमिक विद्यालय में, शिक्षक अक्सर बच्चे के कौशल और प्रगति के मूल्यांकन के लिए एक मानदंड के रूप में पढ़ने की तकनीक का उपयोग करते हैं। समय-समय पर बच्चों को पाठ को कुछ देर पढ़ना चाहिए। सबसे पहले, एक परिचित काम से एक अंश का चयन किया जाता है, और बाद की जांच के दौरान, एक अपरिचित पाठ दिया जाता है।

पढ़ने की तकनीक को यह निर्धारित करना चाहिए कि बच्चा प्रति मिनट कितने शब्द पढ़ता है और क्या वह पढ़े गए पाठ को समझता है। यह शब्दों और अंत के सही उच्चारण, त्रुटियों और दोहराव की उपस्थिति को भी ध्यान में रखता है।

कक्षा का अनुपात और आवश्यक पढ़ने की गति:

• ग्रेड 1 - कम से कम 3 शब्द प्रति मिनट;
• ग्रेड 2 - प्रति मिनट 50 से अधिक शब्द;
• ग्रेड 3 - 70 शब्दों से;
• 4 में - 5 वीं कक्षा की शुरुआत - प्रति मिनट 100 से अधिक शब्द;
• हाई स्कूल में - 120-150 शब्द प्रति मिनट से।

प्रयास करने का सूचक 150-180 शब्द प्रति मिनट है। यह अपरिचित पाठ पढ़ते समय होता है।

जैसे ही आप सामान्य रूप से पढ़ना सिखाना शुरू करते हैं, आपको अपने बच्चे को जल्दी पढ़ना सिखाना होगा। जब बच्चा पहले से ही सभी अक्षरों को जानता है और सिलेबल्स द्वारा पढ़ सकता है, तो आप ध्यान बढ़ाने, शब्दावली को फिर से भरने और डिक्शन में सुधार करने के लिए अभ्यास करना शुरू कर सकते हैं। यह सब भविष्य में स्पीड रीडिंग में महारत हासिल करने में मदद करेगा।

एक और कठिन सवाल यह है कि पढ़ना सीखना कब शुरू करना सही है। यह सबसे अच्छा तब किया जाता है जब बच्चा पहले से ही बोलना जानता है, अपने विचारों को तार्किक रूप से और एक छोटी कहानी के रूप में प्रस्तुत करता है। लगभग 4-5 वर्ष है।

पढ़ने की गति बच्चे के समग्र विकास और स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित करती है। जल्दी से पढ़ने में सक्षम होने के लिए आपको क्या चाहिए:

• शब्दावली में वृद्धि;
• तार्किक, स्थानिक सोच का विकास;
• पढ़ने की गति सीधे पचने वाली जानकारी की मात्रा को प्रभावित करती है, उच्च पढ़ने की गति पर, पाठ का 80% माना जाता है, जबकि कम गति पर केवल 60% या उससे कम;
• पठन कौशल आपको अन्य स्कूली विषयों को बेहतर ढंग से आत्मसात करने की अनुमति देता है।

धीमी गति से पढ़ना, जिसमें सिलेबल्स द्वारा पढ़ना शामिल है, न केवल किसी भी क्षमता के विकास में बाधा के रूप में कार्य करता है, बल्कि समग्र शैक्षणिक प्रदर्शन और अच्छे ग्रेड प्राप्त करने में भी बाधा डालता है। कम गति के अपने कारण हैं, जिन्हें समाप्त करने से आधी समस्या पहले ही हल हो जाएगी:

1. कम स्मृति। बचपन में, बच्चे की याददाश्त अभी तक अच्छी तरह से विकसित नहीं हुई है। जब बच्चा 4-5वाँ शब्द पढ़ता है, तो उसे याद नहीं रहता कि कौन सा पहला शब्द था। नतीजतन, वह अपने विचारों को खो देता है और समझ नहीं पाता कि क्या कहा जा रहा है। यह न केवल सामग्री के आत्मसात को प्रभावित करता है, बल्कि प्रक्रिया में रुचि को भी प्रभावित करता है।
2. बिखरा हुआ ध्यान। विचार प्रक्रियाओं की गति अधिक होती है, और धीरे-धीरे पढ़ने पर बच्चा पाठ के अलावा कुछ और सोचने लगता है। वह विचलित हो जाता है, ऊब जाता है, और किताबों और सीखने में रुचि खो देता है।
3. परिचालन दृष्टि की कम मात्रा। पाठ पढ़ते समय, बच्चा केवल कुछ अक्षर (1-3) देखता है, और पूरा शब्द नहीं।
4. आंखों की हरकत लौटना। पढ़ते समय, बच्चा अपनी आँखों से पहले से पढ़े गए पाठ पर लौटना शुरू कर देता है और शब्द को फिर से पढ़ता है।
5. अविकसित आर्टिक्यूलेटरी उपकरण। ऐसे में बच्चों के लिए शब्दों का उच्चारण करना मुश्किल हो जाता है और इस वजह से गति कम हो जाती है।
6. बच्चे की उम्र और ज्ञान के अनुसार नहीं चुना गया साहित्य।

सीखना कहाँ से शुरू करें

एक बच्चे को स्पीड रीडिंग सिखाने के लिए, आपको चाहिए:

तेजी से पढ़ने के साथ, एक व्यक्ति अगले शब्दों और एक विचार की निरंतरता का अनुमान लगाने में सक्षम होता है, जिससे गति में काफी वृद्धि होती है। इस गुण के विकास के लिए स्मृति, शब्दावली, ध्यान, उच्च स्तर की परिचालन दृष्टि और विकसित सोच महत्वपूर्ण हैं।

यह वे हैं जिन्हें विकसित करने की आवश्यकता है, केवल पढ़े जा रहे पाठ को बढ़ाने से प्रदर्शन को बढ़ाने में मदद नहीं मिलेगी।

पूर्वस्कूली बच्चे को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाएं

पूर्वस्कूली उम्र का एक बच्चा अभी सीखना शुरू कर रहा है और यह प्रक्रिया उसके लिए अभी भी कठिन है। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि वह लगातार प्रक्रिया में उसकी रुचि बनाए रखे और खेलों को खेल और मनोरंजन के रूप में प्रस्तुत करे।

स्पीड रीडिंग के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए तीन गेम:

6 और 7 साल की उम्र के बच्चों को स्पीड रीडिंग सिखाने के तरीके और अभ्यास

6-7 साल के बच्चों के साथ, आप अधिक कठिन व्यायाम कर सकते हैं। लेकिन खेल और प्रतियोगिताओं के रूप में गतिविधियों का संचालन करके रुचि को जीवित रखना न भूलें।

विभिन्न पठन विधियों के अलावा, आपको विभिन्न अभ्यासों का उपयोग करने की आवश्यकता है:

1. जोड़ सुधार। सही निष्पादन के बाद, अलग-अलग जीभ जुड़वाँ कहें। आप एक प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं, और जो बेहतर करेगा उसे एक छोटा पुरस्कार मिलेगा।
2. चतुराई का विकास। एक शीट लें और ऐसे शब्दों के जोड़े लिखें जो वर्तनी और ध्वनि में समान हों, लेकिन अर्थ और एक अक्षर से भिन्न हों, उदाहरण के लिए, बिल्ली - पसीना, जंगल - वजन, नींद - स्वर, आदि। अपने बच्चे से अंतर खोजने और प्रत्येक शब्द का अर्थ समझाने के लिए कहें।
3. देखने के क्षेत्र का विकास। एक टेबल लें, 5 कॉलम और 5 पंक्तियों से शुरू करें। प्रत्येक सेल में एक अक्षर या शब्दांश लिखें। बच्चे को उन सभी को खुद पढ़ने के लिए कहें, और फिर, अनुरोध पर, उनके आदेश को नाम दें, एक विशिष्ट पत्र खोजें, या दिए गए एक से अगले अक्षर का नाम दें। कठिनाई को बढ़ाने के लिए अक्षरों की संख्या बढ़ाएँ या सिलेबल्स का प्रयोग करें।

8+ . आयु वर्ग के बच्चों के लिए धाराप्रवाह पठन कार्यक्रम

उदाहरण के लिए, आप कुछ लंबा शब्द (हीरा, कृषि, आदि) लिख सकते हैं और इसके अक्षरों से 5 अन्य शब्द बनाने की पेशकश कर सकते हैं। धीरे-धीरे, आप कार्य को जटिल कर सकते हैं और शब्दों की संख्या बढ़ा सकते हैं।

लेकिन पहले, उन्हें खुद बनाने की कोशिश करें, ताकि बच्चे से असंभव की मांग न करें।

अन्य अभ्यास जो धाराप्रवाह पढ़ने के लिए कौशल विकसित करते हैं:

1. प्रत्याशा का विकास (अगले शब्द की भविष्यवाणी, शब्दार्थ अनुमान)। आपको वाक्यों को लिखने और कुछ शब्दों में अक्षरों को छोड़ने की जरूरत है, और फिर बच्चे को इसे पढ़ने के लिए कहें, रास्ते में छूटे हुए हिस्सों को डालें। समय के साथ, पूरे शब्दांश को शब्दों से हटाकर भार बढ़ाएं।
2. विकृत वाक्य। आपको टूटे हुए शब्द क्रम के साथ वाक्य लिखने की जरूरत है। उदाहरण के लिए, "निकिता मशरूम के लिए जंगल में गई" के बजाय "निकिता मशरूम के लिए जंगल में गई" लिखें। कई अलग-अलग कार्ड बनाएं, और फिर बच्चे को वाक्यों को सही ढंग से बनाने के लिए कहें।
3. जोर से लिखना। अभ्यास का सार यह है कि आपको बच्चे को प्रारंभिक वाक्यांश या प्रश्न और उस पर विचार करने के लिए 5-10 मिनट देने की आवश्यकता है। और फिर उसे समस्या के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करना चाहिए या एक आविष्कृत कहानी बताना चाहिए। कथा के सामंजस्य और तर्क का पालन करना आवश्यक है।

अभ्यास के अलावा, पाठ पढ़ने की कई तकनीकें भी हैं:

1. "शीर्ष पर।" आपको एक अपारदर्शी शासक लेने और पाठ के निचले भाग को बंद करने की आवश्यकता है। बच्चे को केवल अक्षरों के शीर्ष पर पाठ पढ़ना चाहिए। इस तरह की गतिविधि के बाद कठिनाइयों का कारण नहीं होगा, पाठ के शीर्ष को बंद करें।
2. चेंजलिंग। यह तकनीक तीन चरणों में की जाती है। पहले आपको केवल पाठ पढ़ने की जरूरत है, फिर किताब 90 डिग्री पर मुड़ जाती है। कुछ वाक्यों के बाद, पुस्तक को 180 डिग्री घुमाएँ और शब्दों को "उल्टा" माना जाता है।
3. भूमिका पढ़ना। स्वर के परिवर्तन के साथ पढ़ना आपको इसके सार को बेहतर ढंग से समझने और इसे याद रखने की अनुमति देता है। इस मामले में बच्चे जो लिखा है उस पर ध्यान केंद्रित करते हैं, और नए शब्दों को बेहतर याद किया जाता है।

बच्चे को जल्दी से अंग्रेजी पढ़ना कैसे सिखाएं

आपके बच्चे को अंग्रेजी में पढ़ना सीखने में मदद करने के तीन तरीके यहां दिए गए हैं:

1. अक्षर सीखें। पढ़ने से पहले, वर्णमाला सीखें। आपको इसे बहुत अच्छी तरह से जानने और शांति से अलग-अलग अक्षरों का उच्चारण करने की आवश्यकता है।
2. ऐसे शब्द चुनें जो छोटे हों और जिनका उच्चारण स्पष्ट हो। शुरुआत में ही बच्चे को भ्रमित न करने और सीखने में उसकी रुचि को "मारने" के लिए, सरल शब्दों की एक सूची खोजें। उन्हें लिखने और पढ़ने के बीच संबंध बनाना चाहिए, इससे बच्चा सीखने में पहला कदम उठा सकेगा।
   शुरू करने के लिए उपयुक्त शब्दों के उदाहरण हैं: पॉट, स्पॉट, डॉग, बॉक्स, आदि। धीरे-धीरे, आपको अधिक कठिन शब्दों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ने की जरूरत है। ध्यान दें ताकि बच्चे को सही उच्चारण याद रहे और गलती न हो।
3. समझ के साथ पढ़ना। बुनियादी शब्दों के सीखने और पढ़ने में आसान होने के बाद, आप छोटे पाठों को जानने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। पढ़ने के बाद बच्चे से जो पढ़ा है उसके बारे में बात करने के लिए कहें।
   एक संपूर्ण अनुवाद की मांग न करें, आपको अर्थपूर्ण पठन प्राप्त करने की आवश्यकता है, न कि केवल रटने की पुनरुत्पादन की। आदर्श रूप से, बच्चे को एक विदेशी पाठ पढ़ना चाहिए, रास्ते में सब कुछ समझना चाहिए। जैसा कि उनकी मूल भाषा में सामग्री के अध्ययन में होता है। इससे वह न केवल अच्छी तरह पढ़ सकेगा, बल्कि अंग्रेजी में भी महारत हासिल कर सकेगा।

एक बच्चे को पढ़ाते समय, आपको इस प्रक्रिया में लगातार रुचि बनाए रखने की जरूरत है, न कि बच्चे को ओवरवर्क करने की।

एक लंबे पाठ की तुलना में एक दिन में कई छोटे पाठ करना बेहतर है। इससे बच्चे के सीखने की अस्वीकृति और प्रक्रिया में ऊब का विकास हो सकता है।

कुछ और महत्वपूर्ण बिंदु:

और सबसे महत्वपूर्ण बात, नियमित रूप से कक्षाएं करें। स्कूल असाइनमेंट के साथ संयोजन में प्रति सप्ताह 3-4 पाठ इष्टतम होंगे। आप समय-समय पर एक अभ्यास को दूसरे के साथ बदल सकते हैं, जिससे कक्षाएं अधिक विविध और दिलचस्प हो जाती हैं।

पढ़ना सीखने के बारे में अधिक जानकारी के लिए निम्न वीडियो देखें।

हर माता-पिता को जल्द या बाद में इस सवाल का सामना करना पड़ता है कि बच्चे को घर पर पढ़ना कैसे सिखाया जाए। बच्चे बड़े हो रहे हैं, स्कूल आ रहा है, वह समय आता है जब आपको बच्चे को अक्षरों से परिचित कराने की आवश्यकता होती है। कोई तीन साल की उम्र से बच्चे के साथ काम करना शुरू कर देता है, तो कोई पहली कक्षा से ठीक पहले। इस लेख में, आप सीखेंगे कि कैसे समझें कि बच्चा सीखने के लिए शारीरिक रूप से तैयार है, प्रक्रिया कहां से शुरू करें, और बुनियादी पढ़ने की तकनीकों से परिचित हों।

क्या यह समय है या बहुत जल्दी है

सीखने की प्रक्रिया को समय पर शुरू करना बहुत महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, आपको यह जानने की जरूरत है कि कौन से संकेत बताते हैं कि बच्चा पहले से ही एक नया कौशल हासिल करने के लिए शारीरिक रूप से तैयार है। यदि आप समझना चाहते हैं कि समय आ गया है या नहीं, तो अपने बच्चे को देखें, उसके व्यवहार का मूल्यांकन करें। निम्नलिखित संकेतों की उपस्थिति इंगित करेगी कि बच्चा सीखने के लिए परिपक्व है:

• छोटे के पास पर्याप्त शब्दावली है;
• बच्चा लंबे समय तक बात कर सकता है;
• बच्चा आत्मविश्वास से वयस्कों को संबोधित करता है, अपने विचारों को स्पष्ट रूप से तैयार करता है, उन्हें व्यक्त करना जानता है;
• छोटा सही उच्चारण करता है, पूरे शब्दों को बुलाता है;
• बच्चा परियों की कहानियों को मजे से सुनता है, उसे खुद पढ़ने की पेशकश करता है, जो उसने सुना है उसे फिर से बताने की कोशिश करता है;
• किताबों में दिलचस्पी थी, और बच्चा न केवल चित्रों की जांच करता है, बल्कि अक्षरों को भी देखता है;
• बच्चा एक काम करते हुए कम से कम 10 मिनट तक स्थिर बैठने में सक्षम होता है।

आपको यह समझना चाहिए कि उपरोक्त सभी संकेतों की उपस्थिति से सीखने की तत्परता प्रकट नहीं होनी चाहिए, कभी-कभी दो या तीन पर्याप्त होते हैं। लेकिन अगर बच्चा जानता है कि पर्यावरण में कैसे नेविगेट करना है, तो वह अच्छी तरह से समझता है कि सही कहाँ है, और नीचे कहाँ है - इस बात का सबूत है कि पहले अक्षरों से परिचित होने का समय आ गया है।

संभावित परिणाम

और क्या होगा यदि आप चीजों को जल्दी करते हैं और एक ऐसे बच्चे के साथ सीखना शुरू करते हैं जो अभी तक इसके लिए तैयार नहीं है?

कुछ माता-पिता बच्चे को जल्द से जल्द अक्षरों से परिचित कराने की जल्दी में होते हैं। हालांकि, वे इस बात पर ध्यान नहीं देते हैं कि समय से पहले लोड होने से मनोवैज्ञानिक और तंत्रिका संबंधी समस्याएं हो सकती हैं।

जब बच्चे की मस्तिष्क गतिविधि अभी तक इस तरह के भार के लिए तैयार नहीं है, तो प्रशिक्षण की शुरुआत के क्या परिणाम हो सकते हैं?

1. आक्रामक व्यवहार, नखरे, न्यूरोसिस - यह सब बड़ी मात्रा में जानकारी प्राप्त करने में कठिनाई के कारण उत्पन्न होता है। ऐसा बच्चा, बड़ा होकर, ठीक से नहीं सोएगा, शायद अनुचित व्यवहार।
2. एक कार्यात्मक प्रकृति के मस्तिष्क की कार्य क्षमता का उल्लंघन। बच्चा सीखने में रुचि की कमी दिखा सकता है। इस तथ्य के बावजूद कि एक अच्छी तरह से विकसित स्मृति और तार्किक सोच है
3. बच्चे की बुद्धि की पूरी शक्ति को पूरी तरह से मुक्त करने की संभावना कम हो जाती है।

मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि चार साल से कम उम्र के बच्चों को पढ़ाना स्वास्थ्य के लिए खतरनाक है। इस उम्र में, बच्चे अभी तक ध्वनियों को समझने और पहचानने में सक्षम नहीं हैं। इसके अलावा, एक छोटा बच्चा, यदि वह शब्दों को याद रखना शुरू कर देता है, तो वह इसे नेत्रहीन रूप से करेगा, यह महसूस किए बिना कि उन्हें प्राप्त करने के लिए आपको अक्षरों को शब्दांशों में और शब्दांशों को शब्दों में संयोजित करने की आवश्यकता है।

आयु विशेषताएं

इस तथ्य के बावजूद कि मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि चार साल की उम्र तक बच्चों को लोड करना आवश्यक नहीं है, कई माता-पिता अभी भी अपने बच्चे को एक प्रारंभिक विकास स्कूल में भेजने का प्रयास करते हैं या एक साल की उम्र से अपने बच्चे को अपने दम पर शिक्षित करने का प्रयास करते हैं। आइए देखें कि विभिन्न आयु अवधि में बच्चों में पढ़ने के कौशल के निर्माण की क्या विशेषताएं हैं।

1. एक से तीन साल की उम्र के बच्चों के साथ, वे मुख्य रूप से ग्लेन डोमन की विधि के अनुसार लगे हुए हैं। सहायता बड़े आकार के कार्ड होते हैं जिन पर लाल रंग से शब्द लिखे होते हैं। इस उम्र में एक बच्चे के लिए विशेष रूप से अच्छे मूड में कक्षाएं संचालित करना आवश्यक है। एक पाठ के लिए आवश्यक समय 5 मिनट से अधिक नहीं और दिन में एक बार से अधिक नहीं है।
2. चार साल के बच्चों के लिए, जैतसेव के क्यूब्स सबसे अधिक मांग में हैं। मुख्य लाभ कार्डबोर्ड या लकड़ी के क्यूब्स हैं। एक नियम के रूप में, कक्षाएं सप्ताह में पांच बार आयोजित की जाती हैं, यदि बच्चा विशेष रुचि दिखाता है, तो अधिक बार। जब तक बच्चे मुख्य रूप से 20 मिनट तक लगे रहते हैं।
3. यदि आप सोच रहे हैं कि 5 साल की उम्र में और साथ ही 6 साल की उम्र में बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाया जाए, तो कौशल विकसित करने का सबसे अच्छा तरीका प्राइमर को पढ़ाना है। एक बार सीखने की प्रक्रिया शुरू हो जाने के बाद, कक्षाओं को छोड़ने की अनुशंसा नहीं की जाती है। छह साल के बच्चे को हर दिन कम से कम एक पेज पढ़ने की जरूरत है।

तैयारी की अवधि

आप शायद नहीं जानते होंगे, लेकिन पढ़ने के कौशल सीखने के लिए बच्चे की तैयारी अक्षरों से पहले परिचित होने से पहले ही शुरू हो जाती है। सबसे पहले, यह महत्वपूर्ण है कि छोटे को लय की समझ हो और उसे ध्वन्यात्मक सुनवाई हो।

एक बच्चे में इन कौशलों को विकसित करने के लिए, निम्नलिखित सिफारिशों का पालन करना आवश्यक है:

1. बच्चे के लिए संगीत चालू करें, उसके साथ नृत्य करें।
2. सक्रिय खेलों को ध्वनि के साथ रहने दें।
3. एक बच्चे में ध्वन्यात्मक सुनवाई विकसित करने के लिए, आपको उसके साथ एक चंचल तरीके से जुड़ना होगा, कुछ व्यायाम करना:

• एक छोटा शब्द कहें जो एक हल्की ध्वनि से शुरू होता है, और बच्चे को उसका नाम बताने के लिए कहें;
• सबसे अधिक संभावना है, यह पहली बार काम नहीं करेगा, बच्चे को समझ में नहीं आ रहा है कि उसे क्या चाहिए, उसे उदाहरणों के साथ समझाएं कि कैसे खेलना है;
• जब ध्वनि निर्धारित हो जाती है, तो सुझाव दें कि छोटा एक ऐसा शब्द लेकर आए जो इस ध्वनि से शुरू होता है;
• भविष्य में, आप "शब्द" खेल सकते हैं, बच्चे को अपने शब्द के अंतिम अक्षर के साथ शब्द का नाम दें और इसके विपरीत;
• आप दूसरा खेल खेल सकते हैं। आप बच्चे को एक निश्चित आवाज देते हैं, हालांकि, इस बार यह शब्द की शुरुआत में नहीं, बल्कि इसके बीच में है। बच्चे के कार्य को सुनने के बाद, आप कुछ शब्दों को नाम देना शुरू करते हैं और केवल एक में छिपी हुई ध्वनि होनी चाहिए। जब बच्चा उसे सुनता है, तो वह उसे बता देता है, उदाहरण के लिए, ताली बजाना शुरू कर देता है।

शिक्षण विधियों

आज तक, सीखने के लिए कई विकल्प हैं। हालांकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि उनमें से प्रत्येक के अपने सकारात्मक पहलू हैं, लेकिन नकारात्मक के बिना नहीं। इसलिए, अपने बच्चे के लिए एक तकनीक चुनते समय, आपको अपने आप को मुख्य से परिचित कराने की जरूरत है, सभी नुकसानों को ध्यान में रखें, और अपने बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त चुनें।

एबीसी मदद करने के लिए

यह तरीका आप बचपन से जानते हैं। बच्चे को कार्डबोर्ड या कपड़े से बना एक कैनवास दिया जाता है, जिस पर वर्णमाला के अक्षरों को दर्शाया जाता है। उनमें से प्रत्येक के पास एक तस्वीर है, इस अक्षर से शुरू होने वाली वस्तु की एक छवि, उदाहरण के लिए, "ए" अक्षर, इसके बगल में एक तरबूज खींचा गया है।

इस पद्धति के साथ समस्या यह है कि बच्चा प्रत्येक अक्षर का एक विशिष्ट शब्द के साथ जुड़ाव बनाता है। इसके अलावा, इस पद्धति का उपयोग करके, आप इस समस्या को हल नहीं कर पाएंगे कि बच्चे को शब्दांशों द्वारा पढ़ना कैसे सिखाया जाए। वास्तव में, बच्चा वर्णमाला और कैनवास पर दर्शाए गए शब्दों को सीखने में सक्षम होगा।

आज तक, बिक्री के लिए अक्षर हैं, क्रमशः प्रत्येक अक्षर, और चित्र अलग-अलग कार्ड (चुंबक पर या वेल्क्रो पर) पर स्थित है। यह विधि में सुधार करने की अनुमति देता है। आखिरकार, अब बच्चा इन अक्षरों को पूरे शब्दों में बदलने में सक्षम है।

एबीसी के साथ सीखना

स्कूल में हर वयस्क और बच्चा इस पद्धति से परिचित है। बच्चे के ध्यान के लिए एक किताब दी जाती है, जिसके प्रत्येक पृष्ठ पर आप न केवल वर्णमाला के अक्षर को संबंधित पैटर्न के साथ देखेंगे, बल्कि ऐसे शब्द और वाक्य भी देखेंगे जिन्हें बच्चा शब्दांशों द्वारा पढ़ सकता है। इस प्रकार, बच्चा वर्णमाला दोनों सीखता है और पढ़ने की क्षमता विकसित करता है।

आज आप किसी भी नमूने, किसी भी उत्पादन का प्राइमर खरीद सकते हैं। लेकिन, आधुनिक माता-पिता के अनुसार, हमारे बचपन से बेहतर कोई किताब नहीं है। डू-इट-खुद प्राइमर और भी प्रभावी होगा। उदाहरण के लिए, आप ऐसी किसी पुस्तक के पन्नों पर अपने बच्चे के पसंदीदा कार्टून, उसके खिलौने या मिठाई के पात्र रख सकते हैं। ऐसी पुस्तक बच्चे का ध्यान आकर्षित करेगी और पढ़ने में रुचि जगाएगी।

डोमन विधि

सीखने का यह तरीका हाल के वर्षों में तेजी से लोकप्रिय हो गया है। इस तकनीक को ग्लेन डोमन नाम के एक विदेशी वैज्ञानिक ने विकसित किया था।

इस विधि का सार इस प्रकार है:

• माँ 15 नए शब्द चुनती है, यह महत्वपूर्ण है कि वे छोटे और समझने योग्य हों;
• अब आपको कार्डबोर्ड कार्ड पर प्रत्येक छिपे हुए शब्द के चित्र चिपकाने होंगे, अंत में आपको 15 कार्ड मिलेंगे;
• चित्र के नीचे, इस वस्तु का नाम हमेशा नाममात्र के मामले में लिखें;
• अब आपका काम बच्चे को इन कार्डों को दिखाना है, पहले आप उसके साथ रोजाना 10 मिनट काम करते हैं, धीरे-धीरे आधे घंटे तक चलते हैं, मुख्य विशेषता यह है कि एक कार्ड को 1 सेकंड से अधिक समय तक न दिखाया जाए;
• चित्र दिखाने के समय, इसे एक शब्द में कॉल करना महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, कार्ड पर एक सेब दिखाया गया है, जब माँ चित्र दिखाती है, कहती है - "यह एक सेब है";
• कुछ समय बाद, आपको उन चित्रों को बदलने की जरूरत है जो बच्चा पहले से ही नए लोगों के साथ पढ़ चुका है।

वैज्ञानिक के अनुसार, यह विधि बच्चे को छवि को शब्दों के साथ जोड़ने की अनुमति देती है, इसके अलावा, चित्र के अलावा, बच्चा पूरे शब्द को देखता है।

जैतसेव क्यूब्स

छोटे को पहले अक्षरों से परिचित कराने का एक शानदार तरीका, साथ ही पहले शब्दांश, फिर शब्द लिखने की क्षमता। एक समय में, ज़ैतसेव को वर्णमाला को क्यूब्स में स्थानांतरित करने का विचार आया। आज, यह विधि भी मांग में है, और खिलौना निर्माता अपनी विविधताओं में प्रहार कर रहे हैं। तो आप लकड़ी, प्लास्टिक, सॉफ्ट टॉय से बने क्यूब्स को अल्फाबेट क्यूब के रूप में खरीद सकते हैं। अब आपके पास उन क्यूब्स को चुनने का अवसर है जो आदर्श रूप से आपके बच्चे के अनुकूल होंगे, पढ़ने में उनकी रुचि जगाएंगे।

मेरे बेटे को यह सबसे अच्छी लगी। हमारे पास वर्णमाला के साथ प्लास्टिक और सॉफ्ट क्यूब्स दोनों थे। बच्चे ने खुशी-खुशी अलग-अलग शब्दांश और फिर शब्द एक साथ रखे। बेशक, पहले केवल मेरी मदद से, फिर धीरे-धीरे स्वतंत्र कार्यों में बदल गया।

मोंटेसरी विधि

यह विधि न केवल बच्चे को वर्णमाला से परिचित कराने की अनुमति देती है, बल्कि स्पर्श द्वारा अक्षरों को छूना भी संभव बनाती है। मारिया मोंटेसरी ने महसूस किया जैसे घने नरम सामग्री से वर्णमाला के अक्षरों को काटने का सुझाव दिया।

अब आपका काम बच्चे को पत्र दिखाना है। याद रखें कि हम धीरे-धीरे सीख रहे हैं, इसलिए एक बार में केवल एक ही अक्षर दिखाएं। बच्चे ने उसकी ओर देखने के बाद फोन किया और उसे छूने दिया। इस प्रकार, बच्चा न केवल चित्र को देखेगा और उसका नाम सुनेगा, बल्कि स्पर्श करने में भी सक्षम होगा, क्रमशः दृष्टि और श्रवण अंगों के अलावा, स्पर्श संवेदनाएं शामिल हैं।

यह वर्णमाला के तेजी से सीखने में योगदान देगा। इसके अलावा, कटे हुए अक्षरों की मदद से आप शब्दांश, फिर शब्द बना सकते हैं।

खेलकर अक्षर और शब्दांश सीखना

1. एक डिजाइनर या माचिस, प्लास्टिसिन से पत्र बनाएं। बच्चे को नए अक्षर डिजाइन करने में खुशी होगी। अभियान की चीजें याद रखेंगी कि उन्हें कैसे चित्रित किया जाता है। बस यह कहना याद रखें कि प्रत्येक अक्षर को क्या कहा जाता है।
2. एक एल्बम बनाएं, जिसके प्रत्येक पृष्ठ पर एक पत्र के लिए एक घर होगा।
3. हम गेंद से खेलते हैं। आप आवाज करते हैं, फिर एक शब्द कहते हुए बच्चे को गेंद फेंकते हैं। यदि बोले गए शब्द में ऐसी कोई आवाज है, तो बच्चे को गेंद को पकड़ना चाहिए।
4. बच्चों को वर्णमाला से परिचित कराने के लिए बोर्ड गेम बहुत अच्छे हैं। उदाहरण के लिए, डोमिनोज़ या अक्षरों के साथ लोट्टो।
5. मत्स्य पालन। खेलने के लिए, आपको मैग्नेट पर मुद्रित चित्रों और बच्चों के मछली पकड़ने के लिए एक विशेष मछली पकड़ने की छड़ी का उपयोग करने की आवश्यकता है, जिसमें हुक के बजाय एक चुंबक होता है। चुंबक को बेसिन में रखा जाता है, और बच्चे को उन कार्डों को चित्रों के साथ पकड़ने का काम दिया जाता है जिनके नाम पर छिपी हुई आवाज होती है।

ऐसे समय होते हैं जब बच्चे के लिए दो ध्वनियों का उपयोग करके शब्दांश बनाना मुश्किल होता है। बच्चा बस यह नहीं समझता कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। उदाहरण के लिए, वह एक ध्वनि को एक अक्षर के नाम से जोड़ता है, और तदनुसार मौजूदा शब्दांश का गलत उच्चारण करता है। आप अपने बच्चे की निम्नलिखित तरीकों से मदद कर सकते हैं:

1. वर्णमाला के साथ एक विशेष पुस्तक प्राप्त करें, अक्षरों पर क्लिक करने से ध्वनि सुनाई देगी। इस प्रकार, बच्चा कई अक्षरों पर क्लिक करने, उनकी आवाज़ सुनने और पहले शब्दांश बनाने में सक्षम होगा।
2. आप उपशीर्षक के साथ सिलेबल्स के रूप में या बस प्रकृति में शैक्षिक रूप से कार्टून देख सकते हैं। ऐसे वीडियो में, लेखक स्क्रीन पर जो दिखाया जाता है उसका उच्चारण करेगा, शब्दांश द्वारा शब्दांश को पढ़ेगा।
3. स्वरों को गाने का प्रयास करें। विधि प्रभावी है, लेकिन बहुत अधिक मत लो। जैसे ही बच्चा सफल हो जाता है, उसे सीखा हुआ शब्दांश पढ़ने के लिए कहें।
4. आप दीवार पर एक सिलेबरी लगा सकते हैं। आप स्वतंत्र रूप से उच्चारण कर सकते हैं कि वहां क्या दिखाया गया है ताकि वह याद रखे, या ऑडियो संगत के साथ एक टेबल खरीद लें, और बच्चा ऊपर आ जाएगा, एक बटन दबाएं और सुनें कि वह वहां क्या कहता है।

साथ ही, इस प्रक्रिया को खेल के रूप में परोसा जा सकता है।

1. शब्द खोजें। बच्चे को ऐसे शब्द दिए जाते हैं, जिसके अंदर दूसरे छिपे होते हैं। जब बच्चा उन्हें पाता है, तो उसे ज़ोर से कहना चाहिए।
2. स्टोर खेल। इस खेल के लिए एक सिक्के पर उस वस्तु के नाम का पहला अक्षर लिखा होना चाहिए जिसे बच्चा खरीदना चाहता है। उदाहरण के लिए, बच्चा दूध के लिए आया था, जिसका अर्थ है कि सिक्के पर "मो-" शब्दांश लिखा होना चाहिए, और पाव रोटी के पीछे शब्दांश "बा-" लिखा होना चाहिए।
3. आधा। बच्चे को अलग-अलग कार्डों पर दर्शाए गए शब्द के टुकड़े दिए जाते हैं। बच्चे को दो कार्ड मिलने चाहिए जो शब्द को एक में जोड़ दें। खेलना शुरू करते हुए, आपको दो अक्षरों, यानी 6 कार्डों से युक्त तीन से अधिक शब्दों का उपयोग नहीं करना चाहिए।
4. एक समान खेल "शब्द को समाप्त करें" है। आप पिछले गेम के कार्ड का उपयोग कर सकते हैं। केवल अब शब्दों की शुरुआत के साथ एक दिशा में, दूसरे में अंत के साथ हिस्सों को रखना आवश्यक है। माँ एक कार्ड लेती है जिस पर एक शब्द लिखा होता है, ज़ोर से कहता है कि वहाँ क्या लिखा है और कहता है कि क्या होना चाहिए। शब्दों के सिरों वाले ढेर में बच्चे का कार्य सही शब्दांश खोजना है।
5. हम कटे हुए अक्षरों या चुम्बकों से वर्णमाला के साथ शब्द एकत्र करते हैं। शुरू करने के लिए, चार अक्षरों वाले शब्दों का प्रयोग करें, और नहीं। इन अक्षरों को एक यादृच्छिक क्रम में बच्चे के सामने रखें। बच्चे को वह शब्द बताएं जो बाहर आना चाहिए। कार्य उपलब्ध अक्षरों से छिपे हुए शब्द को सही ढंग से बनाना है।

एक अनुभवी बच्चे की मदद करने के लिए व्यायाम

कई माता-पिता आश्चर्य करते हैं कि बच्चे को जल्दी और सही ढंग से पढ़ना कैसे सिखाया जाए? गतिविधियों में सहायता करने के कई तरीके हैं जो बच्चे की पढ़ने की तकनीक को बेहतर बनाने में मदद करेंगे।

1. कुछ देर पढ़ने की पेशकश करें। एक छोटा पाठ या मार्ग चुनें, उस समय को चिह्नित करें जिसके लिए बच्चा इसे पढ़ता है। अब आप इस पाठ को अवश्य पढ़ें और समय भी नोट करें। उसके बाद, आपको परिणामों पर बच्चे का ध्यान आकर्षित करने की आवश्यकता है। बच्चा यह देखेगा कि आपने अपना कार्य कितनी तेजी से पूरा किया, उसे उच्च प्रदर्शन प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहन मिलेगा।

हमने भी इस अभ्यास का इस्तेमाल किया। बच्चे को वास्तव में माँ से भी बदतर पढ़ने में खेल रुचि है। हमने भी चीजें अलग तरह से कीं। मैंने एक मिनट का समय दिया, और मेरे बेटे ने जितना हो सके उतना पढ़ा, फिर शब्दों की संख्या गिन ली, अपना परिणाम लिखा, फिर मेरी बारी थी। नतीजतन, बच्चे ने देखा कि वह प्रति मिनट कितने शब्द पढ़ता है, और मैं कितना पढ़ता हूं।

1. किताबें पढ़ते समय, जब बच्चा आपको ध्यान से सुन रहा हो, रुकना सुनिश्चित करें, कहें कि आप थके हुए हैं, बच्चे को जारी रखने के लिए कहें।
2. टंग ट्विस्टर्स सीखें। यह आपको जल्दी से पढ़ना सीखने की अनुमति देगा, यह सांस लेने को भी प्रशिक्षित करेगा।
3. जब आप टहलने जाएं, तो अपने बच्चे का ध्यान दुकानों पर लगे शिलालेखों, गलियों के नाम वाले चिन्हों पर दें। बच्चे को पढ़ने के लिए कहें कि वह क्या देखता है।
4. दिन के दौरान, पढ़ने के लिए छोटे-छोटे ब्रेक लें, शाब्दिक रूप से कुछ पंक्तियाँ। आपके द्वारा पढ़ी गई जानकारी को फिर से बताने की आवश्यकता के बारे में मत भूलना।
5. माता-पिता को यह समझना चाहिए कि जिन शब्दों में एक दूसरे का अनुसरण करने वाले कई व्यंजन होते हैं, वे बच्चे के लिए विशेष रूप से कठिन होते हैं। यदि आपके सामने ऐसा कोई शब्द आता है, तो इसे एक अलग कार्ड पर लिखना सबसे अच्छा है ताकि बच्चा इसे सीख सके और भविष्य में इसे देखकर ही पुकार सके।
6. आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली सामग्री की रीटेलिंग में नियमित रूप से शामिल हों, बस ध्यान रखें कि ऐसे टेक्स्ट छोटे होने चाहिए।
7. अपने बच्चे के साथ फिल्मस्ट्रिप देखें। इसमें, कुछ वाक्यांशों को उज्ज्वल चित्रों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए, इससे बच्चे को पढ़ने में आसानी होगी और उसकी आंखों को आराम मिलेगा।

हमें पढ़ने की तकनीक में बहुत कठिनाइयाँ थीं। बेटे ने धीरे-धीरे पढ़ा, आमतौर पर किताबों में कोई दिलचस्पी नहीं दिखाई। प्राथमिक विद्यालय में, उनकी पढ़ने की तकनीक, उदाहरण के लिए, 20 शब्द प्रति मिनट थी, जब उन्हें कम से कम 60 की आवश्यकता होती थी। पाठों में पैराग्राफ को फिर से पढ़ना उनके लिए मुश्किल था क्योंकि वह बहुत धीरे-धीरे पढ़ते थे, विषय के दूसरे आधे हिस्से में थक जाते थे। . इसलिए मुझे एक विधि का उपयोग करना पड़ा - पढ़ने का क्रम, यानी मैं दो या तीन वाक्य पढ़ता हूं, फिर वह पढ़ता है, और फिर बदले में। मेरे बेटे को यह तरीका बहुत पसंद आया। शायद इसी ने स्पीड रीडिंग के विकास में योगदान दिया, क्योंकि आज मेरे बेटे के पास पढ़ने की अच्छी तकनीक है।

आपने जो पढ़ा है उसे याद रखना सीखें

कभी-कभी जो बच्चे यांत्रिक रूप से पढ़ना सीख जाते हैं, वे अक्षरों, शब्दांशों और शब्दों को नाम देते हैं, जबकि वे जो पढ़ते हैं उसका अर्थ नहीं समझते हैं, वे इसे याद नहीं कर सकते हैं और न ही इसे फिर से बता सकते हैं। आइए जानें कि अपने बच्चे को हाल ही में पढ़ी गई बातों को ध्यान में रखना कैसे सिखाएं।

1. सुनिश्चित करें कि किताबें पढ़ते समय कोई विकर्षण न हो। यहां तक ​​कि बगल के कमरे में माता-पिता की बातचीत भी दस्तक दे सकती है।
2. यदि बच्चा केवल पढ़े गए शब्दों का अर्थ नहीं समझता है, तो आपको उसके साथ काम करने की आवश्यकता है। एक वाक्य पढ़ें, फिर दी गई जानकारी का विश्लेषण करें। बच्चे को पढ़ते समय उन शब्दों के नाम दें जो उसे समझ में नहीं आते हैं। आपका काम उनके अर्थ की व्याख्या करना है।
3. ऐसा होता है कि बच्चे के लिए पाठ के बड़े टुकड़ों को याद रखना मुश्किल होता है। ऐसे में आपके लिए सामग्री को कई हिस्सों में तोड़ देना ही काफी है। बच्चे को एक भाग पढ़ने दें, सामग्री फिर से सुनाएँ, फिर दूसरा और फिर से सुनाएँ, फिर तीसरा। और फिर उसे पूरी सामग्री को उसकी संपूर्णता में फिर से बताने का प्रयास करने दें। छोटे ग्रंथों से शुरू करना महत्वपूर्ण है, इस तथ्य के बावजूद कि आप अभी भी उन्हें भागों में विभाजित करते हैं। यह वांछनीय है कि तीन से अधिक भाग न हों।
4. बच्चे के लिए सामग्री को याद रखना आसान बनाने के लिए, आप प्रत्येक पढ़े गए पैराग्राफ के लिए छोटे-छोटे रेखाचित्र बनाने की पेशकश कर सकते हैं।
5. सुबह किताबें पढ़ने की सलाह दी जाती है। एक नियम के रूप में, शाम की शुरुआत के साथ, पिछले दिन की इतनी जानकारी बच्चे के सिर में घूम रही है कि उसके लिए कुछ और रखना मुश्किल है।

• कक्षाओं को बिना किसी दबाव के चंचल तरीके से संचालित किया जाना चाहिए;
• मैं पाठ शुरू करता हूं, सुनिश्चित करें कि बच्चा अच्छे मूड में है, उसे भूख नहीं है;
• सीखने की प्रक्रिया में, दूसरों के साथ मानसिक भार बदलें, आप कुछ समय के लिए अध्ययन कर सकते हैं, और फिर गतिविधि के प्रकार को बदल सकते हैं, उदाहरण के लिए, व्यायाम करें, ड्रा करें, गेंद से खेलें;
• पहला पाठ बहुत छोटा होना चाहिए, पांच मिनट से अधिक नहीं, समय के साथ लोड बढ़ाना संभव होगा, लेकिन यह धीरे-धीरे किया जाना चाहिए;
• उज्ज्वल एड्स का उपयोग करें जो बच्चे का ध्यान सीखने की ओर आकर्षित कर सकें;
• एक नया कौशल बनाने की प्रक्रिया में कम से कम तीन इंद्रियों को भाग लेने दें: दृष्टि, श्रवण, स्पर्श संवेदना;
• आपके द्वारा सीखे गए अक्षरों और शब्दों को एक विशेष ड्राइंग पेपर पर लटकाया जा सकता है, जिसे पहले बच्चे के कमरे में रखा जाना चाहिए, ताकि बच्चा अपनी उपलब्धियों का निरीक्षण कर सके;
• कभी भी ब्लैकमेल, धमकियों और इससे भी अधिक शारीरिक हिंसा का उपयोग न करें, इसलिए आप न केवल पढ़ना सीखने की सभी इच्छा को हरा देंगे, बल्कि बच्चे के मानस को भी चोट पहुंचाएंगे;
• मैं बच्चे को पढ़ाना शुरू करता हूं, आपको उसे ध्वनियों से परिचित कराने की आवश्यकता है, न कि अक्षरों से, यह याद रखना बहुत आसान है कि किसी शब्द में अक्षर कैसा लगता है, इसे कैसे कहा जाता है;
• बच्चों को अलग-अलग अक्षरों के बजाय अक्षर सीखना आसान लगता है।
• जानकारी को खुराक दिया जाना चाहिए, बच्चे को भागों में दिया जाना चाहिए;
• अध्ययन की गई सामग्री को समेकित करने की आवश्यकता के बारे में मत भूलना;
• याद रखें कि छोटी से छोटी उपलब्धियों के लिए भी बच्चे की प्रशंसा की जानी चाहिए, आप देखें कि वह कैसे प्रयास करता है, इसके लिए पहले से ही प्रशंसा करें।
• यदि बच्चे में भाषण दोष हैं, तो वह अलग-अलग अक्षरों का गलत उच्चारण करता है, तो उसे एक दोषविज्ञानी या भाषण चिकित्सक को दिखाने की सिफारिश की जाती है, खासकर अगर स्कूल कोने के आसपास हो।

मेरा बेटा "आर" अक्षर का उच्चारण नहीं कर सका और उसे हिसिंग ध्वनियों के उच्चारण में समस्या थी। हम एक स्पीच थेरेपिस्ट के परामर्श पर गए, जहां उन्होंने मुझे समझाया कि उसके साथ कैसे व्यवहार करना है, क्या व्यायाम करना है। हमने कर्तव्यनिष्ठा से सभी कार्यों को पूरा किया और स्कूल के साथ पहली मुलाकात के समय तक, बच्चे को बोलने में कोई समस्या नहीं थी।

बच्चे को पढ़ना सिखाना आसान हो सकता है, या मुश्किल हो सकता है। धैर्य रखने के लिए तैयार रहें। बच्चे से तुरंत सफलता की मांग करते हुए उस पर दबाव बनाने की जरूरत नहीं है। आपको समझना चाहिए कि दबाव में प्रशिक्षण हतोत्साहित करने वाला हो सकता है और यह आपके बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को भी प्रभावित करेगा। मेरी इच्छा है कि आप सबसे उपयुक्त तकनीक चुनें, आप उन्हें जोड़ भी सकते हैं। अपनी सीखने की प्रक्रिया को सुखद होने दें और निकट भविष्य में आपका बच्चा पढ़ना सीख जाएगा।