शिक्षकों के लिए पद्धतिगत विकास "एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में संघर्ष की स्थितियों को हल करने में एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के अनुभव से। बालवाड़ी में संघर्ष: माता-पिता को क्या करना चाहिए

माता-पिता को पता होना चाहिए कि बालवाड़ी में बच्चों के बीच संघर्ष अपरिहार्य है। इस तरह संचार कौशल बनते हैं, किसी की राय का बचाव करने की क्षमता। आखिरकार, जब बच्चा बड़ा हो जाता है, तो उसे किंडरगार्टन भेजा जाता है, जहां वह संवाद करना सीखता है और विभिन्न स्थितियों से बाहर निकलने का रास्ता खोजता है।

प्रतिभागियों की उम्र के आधार पर, बच्चों के संघर्ष के विभिन्न कारण हो सकते हैं। अगर, उदाहरण के लिए, हम बात करते हैं, तो वे झगड़ा करते हैं, मुख्यतः क्योंकि वे खिलौने साझा नहीं करना चाहते हैं। इसके अलावा, अगर कोई बुर्ज तोड़ता है या सैंडबॉक्स में केक पर रौंदता है तो आँसू और रोना हो सकता है। विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने में अभी तक पर्याप्त कौशल नहीं होने के कारण, बच्चे लड़ने लगते हैं। इस तरह की कार्रवाइयों का उद्देश्य वयस्कों का ध्यान इस ओर आकर्षित करना है कि क्या हुआ। बच्चे दया करना चाहते हैं।

बड़े होकर, प्रत्येक बच्चे के पास पहले से अधिक विकसित भाषण होता है, और वह अपने विचारों को बेहतर ढंग से व्यक्त करने में सक्षम होता है। हालांकि विवाद थमने का नाम नहीं ले रहा है। वे अक्सर संयुक्त खेलों को लेकर झगड़ते हैं। कोई किसी के साथ खेलना नहीं चाहता या कोई दूसरे के साथ ढलने से इंकार करता है। K खेल के नियम क्या होने चाहिए, इस पर संघर्ष, खेल में कौन क्या भूमिका निभाएगा।

4-5 साल की उम्र में बच्चों के संघर्ष लगभग हमेशा खेल से जुड़े होते हैं। खेल और उनके नियम अधिक जटिल हो जाते हैं, और समझौता की मदद से सब कुछ हल करने का कोई तरीका नहीं है। खेल की योजना के दौरान और खेल के दौरान ही झगड़े पैदा होते हैं।

5-6 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और इच्छाओं से निपटना अभी भी मुश्किल है। इसलिए, वे दूसरों पर अधिक ध्यान दिए बिना व्यवहार करते हैं और यह नहीं समझते हैं कि यह उनके साथियों के लिए महत्वपूर्ण है। रिश्तों में मुश्किलें इस वजह से भी आती हैं कि लड़के खुद को दूसरे की जगह नहीं रख पाते और उसकी भावनाओं को समझ नहीं पाते। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे आखिरी तक अपनी जमीन पर खड़े रहेंगे, वे नहीं सुनेंगे, एक-दूसरे को चिल्लाने की कोशिश करेंगे।

असहमति के सभी वर्णित कारणों को विकृत संचार कौशल द्वारा समझाया गया है। यह सब बच्चों को सिखाया जा सकता है। हालांकि, परिणाम सकारात्मक होगा केवल माता-पिता और किंडरगार्टन श्रमिकों के संयुक्त प्रयासों से।

संघर्षों को हल करने के तरीके

कुछ मामलों में, पहले से ही गर्म विवाद से बाहर निकलने का रास्ता खोजने की तुलना में संघर्ष की स्थितियों को रोकना आसान है। हालांकि, कभी-कभी बच्चों के बीच तीखी नोकझोंक का अंदाजा भी नहीं लगाया जा सकता है। इस संबंध में, बाल मनोवैज्ञानिक अनुशंसा करते हैं कि शिक्षक और माता-पिता उत्पन्न होने वाली समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक व्यवहार मॉडल बनाने का प्रयास करें।

बच्चों को उनके कार्यों के बारे में सोचना सीखने में मदद करने के लिए, आप निम्नलिखित प्रश्न पूछ सकते हैं:

• तुमने झगड़ा क्यों किया?
• क्या आपने स्वयं विवाद को सुलझाने का प्रयास किया है?
• झगड़े से बचने के लिए क्या किया जा सकता है?
• आप में से प्रत्येक को ऐसा क्या करना चाहिए कि किसी मित्र को ठेस न पहुंचे, लेकिन साथ ही वह जो आप चाहते हैं उसे प्राप्त करें?
• अगर फिर से ऐसी स्थिति बनी तो आप क्या करेंगे?

बालवाड़ी में संघर्षों को कम करने के लिए, कुछ प्रयास किए जाने चाहिए। इस मामले में, परियों की कहानियां और कार्टून बहुत उपयोगी हैं। प्रिय नायक के व्यवहार और कार्यों का एक उदाहरण किसी का ध्यान नहीं जाएगा। बच्चे, निश्चित रूप से, उसकी नकल करेंगे, इस प्रकार एक-दूसरे को सही ढंग से जानना सीखेंगे, अपने साथियों के साथ एक आम भाषा खोजना सीखेंगे।

विवादास्पद स्थितियों में टुकड़ों को अपनी बात का ठीक से बचाव करना सिखाना महत्वपूर्ण है। यह कहा जाना चाहिए कि अपमान और आपत्तिजनक शब्द समस्या को हल करने में मदद नहीं करेंगे। एक कॉमरेड को अपमानित करना केवल स्थिति को बढ़ा सकता है। बच्चा जितना सही ढंग से अपनी राय के लिए लड़ेगा, उतना ही उसका आत्मविश्वास बढ़ेगा।

जितनी जल्दी हो सके बच्चे के व्यवहार पर काम शुरू करना चाहिए। यदि, 2-3 वर्ष की आयु से, वे लगातार इस पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो 4-5 वर्ष की आयु तक वे वयस्कों की सहायता के बिना, अपने दम पर संघर्षों को शांति से हल करने में सक्षम होंगे। इस उम्र में संघर्ष में, शिक्षक केवल "मनोवैज्ञानिक हमलों" के मामले में हस्तक्षेप कर सकता है: बच्चे चिल्लाते हैं, अपने पैरों पर मुहर लगाते हैं, और कुछ भी नहीं समझाते हैं। हालांकि, इस उम्र की अवधि के दौरान, वे मौखिक झड़पों की व्यवस्था करते हैं।

5-6 वर्ष की आयु में किसी मित्र के विरुद्ध धमकियों का प्रयोग करना संघर्ष है। धमकियों का आमतौर पर निम्नलिखित अर्थ होता है:

• मैं शिक्षक को सब कुछ बता दूँगा!
• मैं तुम्हारे साथ नहीं खेलूंगा!
• मैं तुमसे दोस्ती नहीं करना चाहता!

पुराने प्रीस्कूलर पहले से ही युक्तिकरण का उपयोग करना शुरू कर रहे हैं: "मुझे भी यह चाहिए!", "मैं एक ड्राइवर हूं और मुझे कार चलाना आता है!" आदि। वे पहले से ही आचरण के कई नियमों से परिचित हैं और उनका उपयोग करने की कोशिश कर रहे हैं: "हमें साझा करने की ज़रूरत है!", "हमें विनम्र होना चाहिए!"। एक-दूसरे को चिढ़ाना और नाम-पुकार भी असामान्य नहीं है।

बच्चों के संघर्ष के दौरान वयस्कों का गलत व्यवहार

कई माता-पिता और यहां तक ​​कि कुछ शिक्षक बच्चों के संघर्षों पर गलत प्रतिक्रिया देकर गंभीर गलतियाँ करते हैं। कई प्रकार के गलत कार्य हैं। सबसे आम गैर-हस्तक्षेप है। यदि एक वयस्क जानता है कि बच्चा ठीक से बहस करना जानता है, तो हस्तक्षेप करने की आवश्यकता नहीं है। हालांकि, यह देखने लायक है कि क्या हो रहा है। आखिरकार, यदि संघर्ष एक सक्रिय चरण में चला जाता है, और बच्चा अपने दम पर सामना नहीं कर सकता है, तो इस स्थिति को बिना किसी हस्तक्षेप के छोड़ना बिल्कुल गलत है।

परिहार जैसा तरीका भी गलत है। बालवाड़ी में शिक्षक या बच्चों के साथ संघर्ष को समाप्त करने के लिए, माता-पिता अक्सर अपने बच्चे को किसी अन्य पूर्वस्कूली संस्थान में स्थानांतरित कर देते हैं। लेकिन इस तरह से समस्या का समाधान नहीं हो सकता। संकट की घड़ी आने पर कुछ समय बाद सब कुछ अपने आप को दोहराएगा। माता-पिता की ऐसी स्थिति बच्चे को विवादों को अपने दम पर हल करना नहीं सिखाएगी, इसके विपरीत, वह इसे आदर्श मानेगा और वयस्कता में वह लगातार संघर्षों से बचता रहेगा, उन्हें अनसुलझा छोड़ देगा।

आवेगी और चिड़चिड़े लोग सक्रिय टकराव जैसी गलती के शिकार होते हैं। वे अपने बच्चे की रक्षा करते हुए आक्रामक पर जाने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं, जबकि अक्सर उन्हें समझ नहीं आता कि कौन सही है और कौन गलत। माता-पिता का यह व्यवहार बच्चों को डरा सकता है। इसके अलावा, बच्चे इस निष्कर्ष पर पहुंच सकते हैं कि किंडरगार्टन में संघर्ष को इस तरह हल किया जाना चाहिए।

अपराधी के साथ संवाद करने से मना करना संघर्ष की स्थिति से बाहर निकलने का सबसे अच्छा तरीका नहीं है। बच्चे (विशेषकर पूर्वस्कूली उम्र के) बार-बार तसलीम करने में सक्षम होते हैं, लेकिन वे अपमान भूल जाते हैं और जल्दी से माफ कर देते हैं। दुर्भाग्य से, ऐसे अलग-अलग मामले नहीं हैं जब किंडरगार्टन में शिक्षक अपराधी बच्चों को सार्वजनिक रूप से दंडित करते हैं। इस तरह की सजा से कम आत्मसम्मान का निर्माण होता है। आपको अपने बच्चे के साथ अकेले में बात करने की जरूरत है।

बच्चों के बीच होने वाले झगड़ों के दौरान कोई भी कार्रवाई करने से पहले बड़ों को कम से कम एक पल जरूर सोचना चाहिए। कोई भी गलत निर्णय बच्चे के भविष्य, समाज में उसके अनुकूलन को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है।

संघर्ष की रोकथाम

माता-पिता सबसे पहले इसकी देखभाल करते हैं। उन्हें समझना चाहिए कि बालवाड़ी में साथियों के बीच असहमति से पूरी तरह बचना असंभव है। बाल मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, ऐसा करने लायक नहीं है। संघर्ष में प्रवेश करते हुए, बच्चा कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने का रास्ता खोजना सीखता है, और यह सफल समाजीकरण के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है।

वयस्कों को अपने बच्चे को ठीक से बहस करना सिखाना चाहिए। इस उद्देश्य से । संयुक्त नाटक कौशल बनाता है जैसे जिम्मेदारियों को वितरित करने की क्षमता, संगीत कार्यक्रम में कार्य करना, और सामान्य समाधानों की तलाश करना। भूमिका निभाने वाले खेल (अस्पताल, दुकान, स्कूल, कार धोने आदि) इस दृष्टि से उपयोगी हैं। इसके अलावा, आप नॉन-गेम टाइप ट्रिक्स का उपयोग कर सकते हैं। इनमें अभिवादन और क्षमा, खेल के अनुभव के बारे में संवाद शामिल हैं।

भूमिकाएँ माता-पिता द्वारा सौंपी जानी चाहिए, जबकि बच्चे को खेल की शुरुआत और अंत निर्धारित करने का अवसर दिया जा सकता है। बच्चे को हमेशा ध्यान से सुनना चाहिए, अपनी भावनाओं और अनुभवों को व्यक्त करना सिखाया जाना चाहिए। बच्चे के लिए प्यार पर्याप्त होना चाहिए, यानी आपको अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना चाहिए। बच्चे को यह महसूस होना चाहिए कि उससे प्यार किया जाता है, लेकिन खुद को खास नहीं समझना चाहिए। आपको उसे दूसरों को रियायतें देना सिखाने की जरूरत है।

इस बात से परेशान होने की जरूरत नहीं है कि किंडरगार्टन में बच्चे का किसी से झगड़ा हो गया। उसके जीवन में दिलचस्पी लेना और उदाहरण के द्वारा यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि संघर्ष की स्थितियों में सही तरीके से कैसे व्यवहार किया जाए।

बच्चे बड़े होते हैं, चलना और बात करना सीखते हैं, साथियों के साथ जानना और खेलना सीखते हैं, उसी समय, बच्चों के पहले संघर्ष शुरू होते हैं: सैंडबॉक्स में अविभाजित फावड़े, बालवाड़ी में खेल के नियमों पर झगड़ा। इस स्तर पर, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि शिक्षक और माता-पिता उदाहरण के द्वारा दिखाएं कि टकराव में कैसे व्यवहार करना है और बिना आक्रामकता और शारीरिक बल के उपयोग के विवादों को हल करना है।

बच्चों के संघर्ष के कारण

संघर्ष बचपन का एक अनिवार्य हिस्सा है, इसलिए आपके बच्चे के सामने आने वाले सभी टकरावों को रोकना और बेअसर करना असंभव है। साथियों के साथ झगड़ों में, बच्चे समझौता करना सीखते हैं, अपनी राय का बचाव करते हैं।ये सभी कौशल स्कूल, विश्वविद्यालय और वयस्कता में बड़े हो चुके बच्चों के लिए उपयोगी होंगे।

माता-पिता और किंडरगार्टन शिक्षकों का कार्य उन्हें यह सिखाना है कि शारीरिक चोट, चीख-पुकार और नखरे किए बिना स्थिति को ठीक से कैसे ठीक किया जाए, ताकि भविष्य में वे किसी भी टीम में आत्मविश्वास महसूस कर सकें।

अलग-अलग उम्र में बच्चों के झगड़ों के कारणों और उत्पत्ति को समझना महत्वपूर्ण है।

• उदाहरण के लिए, दो और तीन साल के बच्चे अक्सर साझा नहीं किए गए खिलौनों और नष्ट संरचनाओं पर झगड़ा करते हैं। वे अभी भी अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करना नहीं जानते हैं, इसलिए वे अक्सर शारीरिक बल का सहारा लेते हैं और वयस्कों का ध्यान अपनी परेशानी की ओर आकर्षित करने के लिए रोते हैं।
• 4-5 वर्ष की आयु तक, बच्चे बेहतर संवाद करते हैं और एक आम भाषा पा सकते हैं, लेकिन साथ ही विवाद भी पैदा होते हैं। एक साथ खेलने की अनिच्छा के कारण अक्सर संघर्ष उत्पन्न होता है, जब एक खिलाड़ी दूसरे को शामिल करने से इंकार कर देता है। जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, प्रीस्कूलर खेल के नियमों, इसके कथानक और उनके पात्रों के "कर्तव्यों" पर बहस करते हैं।
• 5-6 साल से कम उम्र के बच्चे अभी तक अपनी भावनाओं और इच्छाओं को नहीं समझ पाते हैं, इसलिए वे दूसरों की इच्छाओं और वरीयताओं के बारे में इतने लापरवाह होते हैं। पूर्वस्कूली बच्चे नहीं जानते कि खुद को दूसरे के स्थान पर कैसे रखा जाए, वे उसके अनुभवों की कल्पना नहीं कर सकते। यही कारण है कि बच्चा हमेशा अंत तक अपनी राय का बचाव करेगा, वार्ताकार की बात सुनने के बजाय बोलेगा। यह सब विवादों और झगड़ों की ओर ले जाता है, जब खिलाड़ी उन स्थितियों में व्यवहार का सही मॉडल नहीं खोज पाते हैं जिनमें संयुक्त गतिविधियों की आवश्यकता होती है। माता-पिता को बच्चों को टकराव की स्थिति में रचनात्मक व्यवहार करना सिखाना चाहिए।

बच्चों के संघर्ष का जवाब कैसे न दें?

• बीच में न आनायह सबसे आम पेरेंटिंग गलतियों में से एक है। यदि आपने अपने बच्चे को अपने उदाहरण से संघर्ष की स्थिति में व्यवहार करना सिखाया है, तो आप उसे अपने आप ही विवाद को समाप्त करने की अनुमति दे सकते हैं और देना चाहिए। यदि वह हमलावर का शिकार हो जाता है और बाहरी मदद के बिना टकराव से बाहर निकलने का रास्ता नहीं खोज पाता है, तो आपको हस्तक्षेप करने और एक वयस्क की स्थिति से संघर्ष को शांति से समाप्त करने की आवश्यकता है।
• परिहार- बच्चों के झगड़ों को सुलझाने का सबसे अच्छा तरीका भी नहीं है। सबसे पहले, दूसरे किंडरगार्टन या पड़ोसी खेल के मैदान में जाने से संघर्ष का समाधान नहीं होता है, लेकिन केवल एक नया संकट आने तक समय निकाल देता है। दूसरे, विवाद में अपनी स्थिति का बचाव करने के लिए बच्चे को आवश्यक ज्ञान प्राप्त नहीं होता है, वह असुरक्षित और रक्षाहीन महसूस करता है। यदि व्यवहार का यह पैटर्न नियमित रूप से दोहराया जाता है, तो बच्चा भविष्य में स्कूल और काम पर संघर्ष से बच जाएगा।
• सक्रिय टकरावविशेष रूप से आवेगी और तेज-तर्रार लोगों के बीच लोकप्रिय है जो अपने बच्चे को कभी नाराज नहीं होने देंगे। चिल्लाना, व्याख्यान देना, अशिष्टता और अपराधी के खिलाफ आरोप केवल आपके प्रीस्कूलर को डराएगा, साथ ही उसके दिमाग में तर्क को समाप्त करने के गलत मॉडल को मजबूत करेगा। इसके अलावा, कानून के अनुसार, आपको अन्य लोगों के बच्चों को दंडित करने और शिक्षित करने और यहां तक ​​कि उनके साथ व्याख्यात्मक बातचीत करने का अधिकार नहीं है, यह काम उनके माता-पिता द्वारा लिया जाना चाहिए।

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• अपने ही बच्चे के प्रति असम्मानजनक रवैयाअक्सर माता-पिता को झगड़े के कारणों को समझने से रोकता है। आप अपने बच्चे से कितना भी प्यार क्यों न करें, याद रखें कि वह झगड़े को भड़काने वाला भी हो सकता है।
• अपराधी के साथ संवाद करने का निषेधज्यादातर मामलों में यह बिल्कुल उचित नहीं है। लोग बहुत बार बहस करते हैं और लड़ते हैं, लेकिन वे कुछ ही सेकंड में शांत हो जाते हैं। आपको अपने बच्चे को उन बच्चों के साथ खेलने के लिए मना करने की आवश्यकता नहीं है जिनके साथ वह झगड़ा करता है। कुछ दिनों के लिए उन्हें अलग कर दें और फिर उन्हें फिर से एक साथ खेलने दें। बच्चों के लिए शिकायतों को भूलने और मैत्रीपूर्ण संबंध बहाल करने के लिए यह अवधि काफी है। संचार पर प्रतिबंध की वास्तव में केवल तभी आवश्यकता है जब आप अपने बच्चे के गेमिंग साथी के असामाजिक व्यवहार का सामना कर रहे हों।
• एक अपराधी बच्चे की सार्वजनिक सजाकिंडरगार्टन शिक्षकों के बीच इतना लोकप्रिय अस्वीकार्य है यदि हम बच्चे के आत्मसम्मान को नष्ट नहीं करना चाहते हैं। किसी भी व्याख्यात्मक बातचीत और दंड को निजी तौर पर लागू करने की आवश्यकता है। भले ही नाराज सार्वजनिक सजा की मांग करते हैं, उन्हें अपने बच्चे का अपमान और डांटने न दें, घर की स्थिति को देखने का वादा करें।

बच्चों में झगड़ों का समाधान कैसे करें?

कभी-कभी इसे हल करने से आसान होता है, लेकिन एक चल रहे झगड़े के संकेतों को पहचानना हमेशा संभव नहीं होता है। इसलिए, किंडरगार्टन शिक्षकों और माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे बच्चों के बीच संघर्ष की स्थिति में व्यवहार के सही मॉडल का निर्माण करें।

यदि बच्चे की व्यक्तिगत सीमाओं का उल्लंघन किया गया था, उदाहरण के लिए, किसी ने उसे धक्का दिया या उसका पसंदीदा खिलौना छीन लिया, तो आप मध्यस्थ के रूप में कार्य कर सकते हैं। अपराधी से माफी मांगने और चयनित वस्तु को वापस करने या लड़ाकू के लिए जिम्मेदार एक वयस्क को खोजने के लिए कहें।

झगड़े की स्थिति में, संघर्ष के कारणों को समझना महत्वपूर्ण है। शिक्षक या माता-पिता को दोनों बच्चों से उनकी भावनाओं और इच्छाओं को समझाने के लिए कहना चाहिए ताकि वे एक-दूसरे के व्यवहार के कारणों को समझ सकें। आपको वाद-विवाद करने वालों से कुछ ऐसे प्रश्न पूछने होंगे जो उन्हें सोचने पर मजबूर कर दें:

• किस वजह से हुआ विवाद?
• क्या आपने आपस में विवाद को सुलझाने की कोशिश की है?
• झगड़ा कैसे टाला जा सकता था?
• आप में से प्रत्येक को अपने मित्र को ठेस पहुँचाए बिना जो चाहिए उसे पाने के लिए क्या करना पड़ा?
• अगली बार ऐसी ही स्थिति में आप कैसे व्यवहार करेंगे?

बच्चों को परियों की कहानियों, कार्टून, कहानी के खेल के उदाहरण का उपयोग करके एक-दूसरे को सही तरीके से जानना, शांति से खेलना और साथियों के साथ सह-अस्तित्व में रहना सिखाना महत्वपूर्ण है। जितनी जल्दी आप अपने बच्चे को किसी साथी का अपमान या अपमान किए बिना विवाद में अपनी स्थिति का बचाव करना सिखाएंगे, आपका बच्चा उतना ही अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा।

इस समीक्षा में, हमने बच्चों के बीच संघर्ष की स्थितियों के सामान्य मामलों की जांच की। यदि आपका बच्चा बालवाड़ी में लड़ाई में भागीदार बन गया है, तो इस विषय पर पढ़ें।

: माता-पिता को सलाह।

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किंडरगार्टन में संघर्ष एक टीम में संचार का एक अनिवार्य तत्व है। दी गई स्थिति में क्या करना सही है? हम रचनात्मक संचार सीखते हैं, स्थिति को ठीक से "हल" करना सीखते हैं।

अधिकांश लोग संघर्ष की स्थितियों को पसंद नहीं करते हैं और उनकी इच्छा के विरुद्ध उनमें शामिल होते हैं। फिर भी, एक तसलीम से बचना हमेशा संभव नहीं होता है, खासकर जब आपके बच्चे की बात आती है, तो यहां आपको निश्चित रूप से इस मुद्दे को हल करने की आवश्यकता है। उसका आराम, आत्मविश्वास और स्वास्थ्य इसी पर निर्भर करता है। हाँ, हाँ, अनसुलझी समस्याएँ देर-सबेर स्वास्थ्य समस्याओं की ओर ले जाती हैं।

विवादास्पद मुद्दों को तुरंत हल किया जाता है, उनसे डरने के लिए नहीं और स्थिति को गंभीर स्थिति में नहीं लाने के लिए। और अगर आपने अभी तक इसे करना नहीं सीखा है, तो अब समय अंतराल को भरने का है। अपने बच्चे की ठीक से रक्षा करना सीखकर, आप खुद को नाराज़ नहीं होने देंगे।

एक शिक्षक के साथ बालवाड़ी में संघर्ष

संघर्ष की स्थितियों में से एक विकल्प शिक्षक के साथ झगड़ा या गलतफहमी है। बहुत पहले और, अफसोस, अब तक बच्चों में बच्चों के संस्थान में हितों के टकराव का एक दुर्लभ प्रकार नहीं होता है। यह मुश्किल दौर लगभग सभी के लिए आसानी से नहीं जाता है। यह उन बच्चों के लिए आसान है जो घर पर अत्यधिक देखभाल से घिरे नहीं हैं। वास्तव में, इस अवधि को पारित करना बेहतर है, अगर कुछ असाधारण नहीं होता है।

शिक्षक माता-पिता को सलाह देते हैं कि वे धैर्य रखें, अपने बच्चों के साथ न रोएं और अपने हाथों को न निचोड़ें। यह कहना मुश्किल है कि क्या यह सही है कि एक बच्चा, नीला, अपनी आवाज के शीर्ष पर चिल्लाता है, या हर कोई इससे गुजरता है, और क्या यह समाजीकरण के चरणों में से एक है? यह आपको तय करना है। रोना तभी बुरा है जब वह काफी देर तक रहे या उसके निश्चित परिणाम हों। यदि आपके बच्चे में कुछ विशेषताएं या बीमारियां हैं, तो आप बच्चों की टीम में आने का दूसरा रूप चुन सकते हैं, उदाहरण के लिए,।

यदि आपके पास ऐसा अवसर नहीं है, तो आपको विभिन्न विकल्पों को आजमाना होगा। कभी-कभी देखभाल करने वाले सलाह देते हैं कि थोड़ी देर प्रतीक्षा करें और फिर बच्चे को बगीचे में ले आएं या वैकल्पिक रूप से, बच्चे को केवल टहलने के लिए लाना शुरू करें।

दुर्भाग्य से, एक शिक्षक के साथ बालवाड़ी में संघर्ष इतना असामान्य नहीं है। ऐसा तब होता है जब शिक्षक स्पष्ट रूप से गलत जगह पर होता है, या आप बहुत अधिक मांग करते हैं। इसलिए, ध्यान दें कि क्या देखभाल करने वाले को अन्य माता-पिता के साथ समान समस्याएं हैं। यदि हां, तो यह सब संघर्ष के रूप पर निर्भर करता है, यदि कोई व्यक्ति अचानक व्यवहार करता है, अशिष्टता से व्यवहार करता है, बच्चों के लिए निदान करना शुरू कर देता है, और इसी तरह, उससे बात करना बेहद मुश्किल होगा। लेकिन शायद। एक संवाद स्थापित करने का प्रयास करें, शायद अमूर्त विषयों पर। याद रखें - संचार सब कुछ या लगभग सब कुछ हल करता है। यदि संवाद काम नहीं करता है, तो प्रबंधक के पास जाएँ। एक नियम के रूप में, इसके बाद शिक्षक अधिक सही ढंग से व्यवहार करते हैं।

एक अन्य विकल्प यह है कि किसी करीबी (पति, दादी) को शिक्षक से बात करने के लिए कहें, अचानक उन्हें जल्दी से एक आम भाषा मिल जाएगी। अगर कुछ भी मदद नहीं करता है और किंडरगार्टन शिक्षक के साथ संघर्ष रहता है, जो कि बहुत कम होता है, तो समूह या किंडरगार्टन बदलें।

शिक्षकों के लिए माता-पिता का दावा

दूसरा विकल्प यह है कि आप राज्य किंडरगार्टन पर बहुत अधिक मांग करते हैं। हां, हां, महसूस करना कितना भी अप्रिय क्यों न हो, और ऐसा होता है। भले ही आपकी आवश्यकताएं अच्छी तरह से स्थापित हों, और आप यह सब अपने बच्चे के लिए घर पर ही करते हैं। हमारे शिक्षण संस्थानों की वास्तविकता थोड़ी अलग है। और कोई फर्क नहीं पड़ता कि शिक्षक आपकी कितनी मदद करना चाहता है, उसके समूह में 30 लोग हैं, और कभी-कभी उससे भी अधिक। इस स्थिति में, धीमा करने का प्रयास करें। इंटोनेशन और आवश्यकताओं दोनों में। घर बैठें और स्थिति का विश्लेषण करें।

यदि आपको लगता है कि ऐसे गंभीर उल्लंघन हैं जो बच्चों को नुकसान पहुंचाते हैं, तो हर कोई, केवल आपका ही नहीं, बगीचे के नेतृत्व के पास, उच्च अधिकारियों के पास जाता है। लेकिन अगर, अकेले अपने साथ, आप इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि आप समूह के शिक्षक से अपने बच्चे के प्रति एक विशेष रवैया चाहते हैं, तो निष्कर्ष खुद ही बताता है। महत्वाकांक्षाओं को नियंत्रित करना आवश्यक है, अन्य बच्चे भी बच्चे हैं और शिक्षक के ध्यान की आवश्यकता कम नहीं है। और आपको इससे निपटना होगा।

तार्किक रूप से सोचें। आपका शिशु अपना पूरा जीवन आदर्श परिस्थितियों में नहीं जी पाएगा। और वह जितना बड़ा होता जाएगा, खुद के प्रति असावधानी को सहना उतना ही दर्दनाक होगा। तो शायद उसे धीरे-धीरे इस तथ्य की आदत डालना शुरू करना बेहतर होगा कि वह अकेला नहीं है और अन्य लोग भी हैं, और उन्हें भी किसी चीज़ पर भरोसा करने का अधिकार है? वैसे, बच्चे को स्वतंत्रता की आदत डालना शुरू करने का यह एक अच्छा कारण है। जब आप घर पर आवश्यक कौशल में महारत हासिल कर लेते हैं, तो मदद के लिए शिक्षक की ओर मुड़ना सही होता है। उदाहरण के लिए: "एलिजावेता पेत्रोव्ना, मेरा बेटा पहले से ही शौचालय जाता है, लेकिन सभी बच्चों की तरह, कभी-कभी वह फ़्लर्ट करता है। कृपया उसे समय-समय पर याद दिलाएं। ऐसी स्थिति में कोई भी शिक्षक तत्परता से आगे बढ़ जाएगा।

यही है, हम इस तथ्य के बारे में बात कर रहे हैं कि "मैंने बच्चे को किंडरगार्टन को सौंप दिया है, और वे इसके लिए बाध्य हैं ...", विनाशकारी है और विफलता के लिए बर्बाद है, भले ही शिक्षक स्पष्ट रूप से इसे पूरा न करे। समझें, किसी को भी मोटे तौर पर आज्ञा देना पसंद नहीं है। एक अच्छी तरह से गठित संवाद कई समस्याओं को दूर करता है। वैसे, माता-पिता-शिक्षक श्रृंखला के किसी भी अन्य विरोध पर भी यही बात लागू होती है।

दूसरा पहलू है जेनरेशन गैप। यदि आप युवा, ऊर्जावान, प्रगतिशील हैं, आपको पता चलता है कि आप एक यूरोपीय देश में रहते हैं, तो यह पैराग्राफ आपके लिए है। दुर्भाग्य से, पुरानी पीढ़ी के लोगों के साथ गलतफहमी असामान्य से बहुत दूर है - विभिन्न परवरिश, विभिन्न विश्वदृष्टि। समझें कि लोग अपने विचारों के हकदार हैं। अब यह है कि शैक्षिक विधियों का पेंडुलम व्यक्ति के असीमित अधिकारों की ओर बढ़ गया है, और पहले के बच्चों को वयस्कों के लिए बिना शर्त आज्ञाकारिता और सम्मान की आवश्यकता थी।

दोनों खराब हैं। हां, किसी व्यक्ति को अपमानित करना, उसे "घुटने के ऊपर" तोड़ना, व्यक्तित्व को ध्यान में नहीं रखना बुरा है। लेकिन आधुनिक चरम बेहतर नहीं है। वरना कैसे समझाऊं कि आधुनिक दुनिया में न्यूरोसिस और मानसिक बीमारियों की संख्या तेजी से बढ़ रही है? यह सिर्फ जीवन की एक पागल गति है जिसे समझाया नहीं जा सकता। एक और कारण है - बच्चा, स्पंज की तरह, वह सब कुछ अवशोषित कर लेता है जो उसके माता-पिता उसे देते हैं। और अगर आप लगातार दोहराते हैं: आप सबसे चतुर हैं, आपके पास अधिकार है, और शिक्षक ऐसा नहीं है - देर-सबेर वास्तविकता के साथ टकराव होगा, जहां वह उन्हीं बच्चों से घिरा होगा। यह बहुत दर्दनाक है। इसलिए, सच्चाई कहीं बीच में है: बच्चे के न केवल अधिकार हैं, बल्कि दायित्व भी हैं। और, इसके अलावा, बच्चे को यह समझाना आवश्यक है कि उसके अधिकार वहीं समाप्त हो जाते हैं जहां दूसरे व्यक्ति के अधिकार शुरू होते हैं।

आपसी सम्मान के माहौल में घर पर व्यवहार की मूल बातें लाना सबसे अच्छा है। ऐसा करने के लिए, आपको खुद का सम्मान करना और अपनी जरूरतों के बारे में जागरूक होना सीखना होगा। आखिरकार, यह सच है, यदि परिवार में आपका स्थान आश्रित-अधीनस्थ है, तो हम किस तरह के सम्मानजनक रवैये की बात कर सकते हैं? बच्चा भी इसे देखता है, इसे व्यवहार के एक मॉडल के रूप में स्वीकार करता है, और फिर शिक्षा में पूर्वाग्रह अपरिहार्य है। यह मुख्य सिद्धांत है जिसे आपको सीखना चाहिए, और तभी आप एक छोटे से व्यक्ति में व्यवहार की मूल बातें समाज में स्थापित करना शुरू कर सकते हैं।

माता-पिता के साथ बालवाड़ी में संघर्ष

एक और बाधा माता-पिता के बीच बालवाड़ी में संघर्ष है। यह एक अप्रिय स्थिति है, क्योंकि संघर्ष के दोनों पक्ष, एक नियम के रूप में, खुद को सही मानते हैं और अपने प्रतिद्वंद्वी की बात नहीं सुनना चाहते हैं। पिछले मामले की तरह, एक रास्ता है। शिक्षक के साथ बातचीत शुरू करना बेहतर है। यदि शिक्षक पर्याप्त रूप से आधिकारिक है, तो आमतौर पर कली में संघर्ष को बुझाना संभव है। यह गलत होगा, गलत होने पर भी माता-पिता कार्रवाई नहीं करते हैं, और स्थिति केवल बदतर होती जाती है।

माता-पिता के बीच बालवाड़ी में संघर्षों को कैसे हल करें

बेशक, आप दूसरे लोगों के बच्चों से बात कर सकते हैं। लेकिन शिक्षक की अनुमति से और उनकी उपस्थिति में। बच्चे को धमकाएं और उसे डराएं नहीं। सबसे पहले, उसके साथ स्थिति पर चर्चा करने का प्रयास करें - वह ऐसा क्यों करता है, वह क्या हासिल करना चाहता है, क्या वह समझता है कि बच्चे उसके साथ खेलना नहीं चाहेंगे, इत्यादि। बच्चे को स्थिति से बाहर का रास्ता बताना सुनिश्चित करें, उदाहरण के लिए: "आओ, तुम माशा की रक्षा करोगी, अन्यथा वह अक्सर नाराज होती है" या "आप इस खिलौने के साथ एक साथ खेल सकते हैं, और आपको अधिक मज़ा आएगा।"

किसी भी मामले में, आपको शिक्षक और बच्चे के माता-पिता के साथ निरंतर, दैनिक संवाद प्रदान किया जाता है। चूंकि लंबे समय तक संघर्ष की स्थितियों में निरंतर भागीदारी की आवश्यकता होती है। इसे व्यर्थ समय के रूप में न देखें। आखिरकार, लगातार संपर्क के साथ, आप शिक्षक के साथ समझ पा सकते हैं, आप अपने बच्चे की विशेषताओं के बारे में अधिक बता सकते हैं। इसके अलावा, आप स्थिति का निरीक्षण करेंगे या नहीं, आपका शिशु कैसे संवाद करता है, दूसरे इसे कैसे करते हैं। वैसे, बच्चों के संस्थानों में लगभग हर जगह मनोवैज्ञानिक होते हैं। इस बात पर ज़ोर दें कि आपको संघर्षरत बच्चे के साथ काम करने की ज़रूरत है। लेकिन बच्चे के माता-पिता को ऐसी सलाह न दें। यह शिक्षक द्वारा सुझाया जाना चाहिए।

जब आप किंडरगार्टन में अपर्याप्त माता-पिता से मिलते हैं, तो यह एक बहुत ही अप्रिय क्षण होता है। किसी भी मामले में, आपकी स्थिति दृढ़, शांत और बिना आक्रामकता के होनी चाहिए। हमेशा अपने मुख्य बिंदु को समाप्त करने का प्रयास करें, भले ही आपका प्रतिद्वंद्वी आपको बाधित करे, अपने अधूरे वाक्यांश पर वापस जाएं और जारी रखें। लोग दृढ़ महसूस करते हैं, और यदि आप आश्वस्त हैं, तो आप परिणाम प्राप्त करेंगे। बदले में, अपने बच्चे के साथ स्थिति पर बात करें, मुझे बताएं कि क्या करना है और क्या नहीं करना है। बच्चों से दोस्ती करने की कोशिश करें। यह भी कभी-कभी काम करता है।

जरूरी! बच्चों के बिना माता-पिता या देखभाल करने वालों के साथ संघर्ष की स्थितियों के बारे में सभी बातचीत का संचालन करें। क्योंकि संवाद हमेशा रचनात्मक तरीके से नहीं चलते हैं।

अगर बच्चे बड़े हैं, तो आप दोनों को आमंत्रित कर सकते हैं और उनसे पूछ सकते हैं कि यह कैसा था। लेकिन! हर बच्चे को बोलने का मौका दिया जाना चाहिए। भले ही बच्चा लड़खड़ा जाए और सुसंगत रूप से यह न समझा सके कि सब कुछ कैसे हुआ। हमें धैर्य रखना चाहिए। यदि स्थिति पर्याप्त रूप से साफ हो गई है, और दूसरे बच्चे के माता-पिता इससे सहमत हैं, तो बच्चों - दोनों को - यह समझाने की जरूरत है कि क्या गलत था और एक रास्ता निकालने के लिए विकल्प सुझाएं। यदि अन्य माता-पिता स्पष्टीकरण से सहमत नहीं हैं, तो बच्चों को छोड़ दें और उनके बिना फिर से बातचीत जारी रखें।

बातचीत के दौरान, आप ऐसी मनोवैज्ञानिक तकनीक का प्रयास कर सकते हैं - एकीकृत सर्वनाम "हम"। तो अवचेतन स्तर पर, आप और आपके प्रतिद्वंद्वी का एक समान लक्ष्य है, यह एकजुट होता है।

यदि बातचीत बच्चों के बिना होती है, और स्थिति पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है, तो इसे समाप्त करें, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्यांश के साथ: "ठीक है। मैंने आपको सुना, मैं अपने बच्चे से पूछूंगा कि क्या हुआ, और कल हम निश्चित रूप से बातचीत जारी रखेंगे।

कभी-कभी ऐसा होता है कि स्थिति बिल्कुल विपरीत होती है, और इसलिए संघर्ष के सभी पक्षों को सुनना आवश्यक है, जिसमें आपका बच्चा भी शामिल है। सब कुछ स्पष्ट होने के बाद ही कार्रवाई की जा सकती है और होनी चाहिए। और अगर आपका बच्चा दोषी है, तो उससे सख्ती से बात करें, लेकिन बिना अपमान के। अन्यथा, वह इस तरह के बोलने के तरीके को हल्के में लेगा और जब वह बड़ा हो जाएगा, तो वह आपके साथ भी, खुद भी अशिष्टता से बात करेगा।
किसी भी घटना को एक सार्वभौमिक आपदा या अपने बच्चे के खिलाफ एक गंभीर अपराध के रूप में न देखें। मेरा विश्वास करो, सभी बच्चे, एक तरह से या किसी अन्य, कभी-कभी झगड़ा करते हैं, और आपका भी।

किंडरगार्टन में संघर्ष के कारण हितों का अपरिहार्य टकराव, दुनिया के बारे में सीखने की प्रक्रिया है, और यह सामान्य है। इसलिए बच्चे इस बात की जांच करते हैं कि क्या अनुमति है और क्या नहीं। उन्हें स्थिति से बाहर निकलने के लिए आपसी सम्मान और स्वीकार्य तरीके सिखाना महत्वपूर्ण है।

यदि आपका बच्चा संघर्षों का आरंभकर्ता है, और बच्चे, अन्य माता-पिता और देखभाल करने वाले अक्सर उसके बारे में शिकायत करते हैं, तो यह सोचने का कारण है कि क्या आप सब कुछ ठीक कर रहे हैं। हो सकता है कि बच्चे का पर्याप्त ध्यान न हो और वह उसे इस तरह अपनी ओर आकर्षित करने की कोशिश कर रहा हो। आपका छोटा बच्चा चाहे कितना भी दोषी क्यों न हो, उससे सम्मानपूर्वक बात करें। किसी भी मामले में, बच्चे के साथ अधिक से अधिक बार बात करना शुरू करें, और न केवल उससे पूछें कि क्या और कैसे, बल्कि अपने आप को यह भी बताएं कि आपका दिन कैसा रहा। जो हुआ वह नया है, अच्छा है या बुरा, निश्चित रूप से, उसकी समझ के ढांचे के भीतर। अधिक बार किसी विशेष मुद्दे पर उसकी राय पूछें: वह इसके बारे में कैसा महसूस करता है, वह कैसे कार्य करेगा, और इसी तरह।

बालवाड़ी में बच्चों का संघर्ष

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, किंडरगार्टन में बच्चों के बीच संघर्ष दिन में कई बार होता है। बच्चे झगड़ते हैं, सुलह करते हैं, अपनी शिकायतों को भूल जाते हैं, या कुछ देर बाद अचानक याद आ जाते हैं। इसे तुरंत एक आपदा के रूप में न समझें और, धर्मी क्रोध से जलते हुए, चीजों को सुलझाने के लिए दौड़ें। अलग-अलग मामलों में, अपने बच्चे के साथ बात करना, उसके साथ अलग-अलग परिस्थितियों में खेलना बेहतर है, समझाएं कि ऐसा क्यों होता है, और सबसे अच्छी बात क्या है। आवर्ती संघर्षों के मामले में, उन उपायों को करना आवश्यक है जिनके बारे में हमने ऊपर लिखा था।

क्या करना है, निश्चित रूप से इसके लायक नहीं है:

• अपने बच्चे की समस्याओं को दूर करें;
• बिना समझे उसे डांटना शुरू करें;
• चारों ओर सभी को दोष दें;
• बच्चे को देखभाल करने वालों, अन्य बच्चों या माता-पिता के खिलाफ सेट करें।

आखिरकार, सच तो यह है कि, आपके पास एक बेकार प्रेमिका की समस्याओं को घंटों सुनने, उसे सांत्वना देने, सलाह देने की ताकत और धैर्य है। भले ही आप समझ लें कि हर चीज के लिए वह खुद दोषी है या मक्खी से हाथी बनाती है। तो क्यों आपके बच्चे की समस्याएं आपको महत्वहीन लगती हैं, और आप उन्हें खारिज कर देते हैं? आखिर उसके लिए तो पूरा संसार है, उसका संसार है और उसका दुःख अपूरणीय है! क्योंकि वह और कुछ नहीं जानता। और बचपन में माता-पिता के समर्थन को महसूस करना, संरक्षित होना बहुत जरूरी है। इससे आत्म-सम्मान, सहानुभूति, मदद करने, देखभाल करने की क्षमता का निर्माण होता है। लेकिन सिर्फ असुरक्षा, बेकार की भावना सनक, मांग और अंत में, आक्रामकता का कारण बनती है। यदि आप, एक माँ और एक अनुभवी वरिष्ठ मित्र के रूप में, अपने बच्चे को संघर्षों को सुलझाने में मदद करते हैं और उनसे डरते नहीं हैं, तो विकास की समस्याएं कई गुना कम होंगी। चेक किया गया!

कलरव

टटोलना

प्लस

क्या किंडरगार्टन बच्चे और माता-पिता के लिए खुशी या समस्याएं लाएगा, अजीब तरह से, यह काफी हद तक वयस्कों पर निर्भर करता है। "स्टेट प्रीस्कूल एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन के सर्वश्रेष्ठ शिक्षक" नामांकन में सेंट पीटर्सबर्ग पुरस्कार के विजेता, किंडरगार्टन शिक्षक उलियाना ग्रोमोवा ने बताया कि पूर्वस्कूली शिक्षा को बच्चे के सफल और सुखी जीवन की कुंजी बनाने के लिए माता-पिता क्या कर सकते हैं और क्या करना चाहिए .

- जब एक बच्चे को किंडरगार्टन भेजा जाता है, तो क्या इसका मतलब यह है कि माता-पिता कुछ हद तक आराम कर सकते हैं?

- इससे पहले कि माता-पिता थोड़ा आराम कर सकें, बच्चा और उसके माता-पिता एक कठिन दौर से गुजरते हैं - अनुकूलन की अवधि। माँ से अलग होना बच्चे के लिए बहुत बड़ा तनाव होता है, क्योंकि अब तक वह अकेला था और सारा प्यार और ध्यान उसी पर जाता था। किंडरगार्टन में, स्थितियां पूरी तरह से अलग होती हैं और बच्चा जितना अधिक स्वतंत्र होता है, जब तक वह प्रीस्कूल में भाग लेना शुरू करता है, तब तक उसकी आदत डालना उतना ही आसान हो जाएगा। बिगड़े हुए, आश्रित बच्चों के लिए अनुकूलन की एक कठिन अवधि बन जाती है, जो उच्च संरक्षकता के कारण, अपने दम पर कोई भी कार्रवाई करने से डरते हैं, खासकर नई परिस्थितियों में। वे अपनी माँ को पकड़ लेंगे, उससे एक कदम दूर जाने से डरते हैं। बच्चा जितना अधिक स्वतंत्र होता है, उतना ही साहसी, खुद पर और अपनी क्षमताओं पर अधिक विश्वास करता है, उसकी संज्ञानात्मक रुचि उतनी ही अधिक होती है। सबसे अधिक संभावना है, ऐसे बच्चे नए वातावरण से इतना नहीं डरेंगे और तुरंत एक समूह में खिलौनों का अध्ययन करने के लिए दौड़ेंगे, वे अपने दम पर कुछ करने में सक्षम होंगे।

बच्चे का पहला समाजीकरण उसके पहले समाज में कैसे होगा, यह काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि वह स्कूल में, विश्वविद्यालय में, काम पर टीम में कैसे प्रवेश करेगा, जब वह बड़ा होगा तो पहली मुलाकात में नए लोगों के साथ कैसे संवाद करेगा।

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- और बच्चे को अधिक स्वतंत्र और किंडरगार्टन के लिए तैयार करने के लिए माता-पिता वास्तव में क्या कर सकते हैं?

- अक्सर, माता-पिता बच्चे को कई आदतों से छुड़ाने की कोशिश नहीं करते हैं जो कि किंडरगार्टन की उम्र और स्थितियों की विशेषता नहीं हैं: शांत करनेवाला, डायपर, स्तनपान, एक घुमक्कड़ का अनुचित रूप से लगातार उपयोग। ये सभी चीजें बहुत छोटे बच्चों के लिए जरूरी हैं, लेकिन जब तक आप किंडरगार्टन जाते हैं, तब तक आपको इस सेट को अलविदा जरूर कहना चाहिए।

सबसे पहले, उम्र के अनुरूप नहीं होने वाली हर चीज से दूध छुड़ाना कई मानसिक, शारीरिक और मानसिक प्रक्रियाओं के विकास को रोकता है। दूसरे, किंडरगार्टन में जाने की अचानक समाप्ति, जो कि पहले दिनों में आदत है, बच्चे के तनाव को बढ़ाएगी, जो पहले से ही माँ और पिताजी की अनुपस्थिति से नुकसान में है। आखिरकार, शिक्षक बच्चे को घुमक्कड़ में चलने की पेशकश नहीं कर पाएगा।

साथ ही, किंडरगार्टन की तैयारी के लिए, यह अनुशंसा की जा सकती है कि आप पहले से ही यह जान लें और बच्चे को उस दैनिक दिनचर्या से परिचित कराएं जो संस्था में होगी। यह पता लगाने की सलाह दी जाती है कि बालवाड़ी में कौन से व्यंजन तैयार किए जाते हैं जिसमें वह जाएगा, और धीरे-धीरे इन व्यंजनों को आहार में पेश करें। अक्सर बच्चे अपरिचित भोजन को अविश्वास और भय के साथ मानते हैं, इसे मना करते हैं, चिंता करते हैं। यह अतिरिक्त तनाव बन सकता है, साथ ही एक प्रारंभिक वृद्धि भी हो सकती है, अगर किंडरगार्टन जाने के पहले दिन से पहले, बच्चा कई वर्षों तक सुबह 10, 11 बजे उठता है। बच्चे को पहले से बताना अच्छा है कि किंडरगार्टन में उसका क्या इंतजार है, भविष्य के शिक्षकों से उसका परिचय कराने के लिए ताकि वह थोड़ा मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार हो, और किंडरगार्टन में उसकी माँ ने जो कहा, उसके अनुरूप हो। यह वास्तव में नए लोगों से मिलना बहुत आसान बना सकता है और जीवनशैली में अचानक बदलाव की तुलना में बच्चे के लिए अधिक शांत होगा।

- बालवाड़ी में अनुकूलन की अवधि के बारे में क्या खास है और इसमें माता-पिता की क्या भूमिका है?

– किंडरगार्टन में अनुकूलन की अवधि औपचारिक रूप से एक महीने तक रहती है। इस समय, शिक्षक कक्षाओं का संचालन नहीं करते हैं, बच्चों को बच्चों के संस्थान के अन्य परिसरों में नहीं ले जाते हैं, लेकिन उन्हें नई परिस्थितियों के अभ्यस्त होने और उनके अनुकूल होने में मदद करते हैं।

अनुकूलन अवधि कम यात्रा समय के साथ शुरू होती है, फिर, बच्चे के तंत्रिका तंत्र के व्यवहार और स्थिति पर ध्यान केंद्रित करते हुए, शिक्षक और माता-पिता तय करते हैं कि समूह में बिताए गए समय को बढ़ाना कब बेहतर है।

एक माँ जो अपने बच्चे को बालवाड़ी में भेजती है, उसे सलाह दी जा सकती है कि यदि संभव हो तो काम पर जाने में जल्दबाजी न करें, या अपनी दादी को बालवाड़ी से जोड़ने के लिए। किंडरगार्टन के लिए अभ्यस्त होने की अवधि के दौरान, बच्चे के लिए घर पर माँ और पिताजी के साथ अधिकतम संचार करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है ताकि यह समझ सके कि किसी ने उसे नहीं छोड़ा है, कि वह अभी भी प्यार करता है और वह माँ दूर नहीं जाएगी उससे, कि बालवाड़ी – यह अस्थायी है।

यदि बालवाड़ी में अनुकूलन की अवधि केवल एक महीने है, तो वास्तव में अनुकूलन में अधिक समय लगता है। कुछ बच्चों के लिए, यह न केवल महीने, बल्कि साल भी हो सकता है। सब कुछ बहुत ही व्यक्तिगत है।

1. बच्चे ने शांति से माता-पिता के साथ भाग लिया;
2. पूरे दिन बगीचे में चिंता न करें कि वे आसपास नहीं हैं;
3. शौचालय का स्वतंत्र रूप से उपयोग करें;
4. भोजन से इंकार नहीं करता;
5. बार-बार बीमार होना बंद करो।

आपको उस बच्चे को नहीं डांटना चाहिए, जिसने अभी हाल ही में नखरे करने के लिए किंडरगार्टन जाना शुरू किया है, पुरानी आदतों पर लौटने के लिए (पेशाब करना, अंगूठा चूसना आदि)। यह सब घबराहट की अभिव्यक्ति है, जो दुर्भाग्य से, पहली बार अभ्यस्त जीवन में तेज बदलाव के कारण मौजूद होगी। बच्चे को घर पर शांति सुनिश्चित करने और नखरे और गीले कपड़ों के एक पूरे बैग के साथ भी उसे पूरी तरह से स्वीकार करने की आवश्यकता है। यह सब अस्थायी है और जब किंडरगार्टन परिचित हो जाएगा, दैनिक, वांछनीय हो जाएगा।

लेकिन यहां मैं इस बात पर जोर देना चाहता हूं कि एक बच्चे के जीवन में एक किंडरगार्टन या स्कूल की उपस्थिति किसी भी तरह से पालन-पोषण और शिक्षा में माता-पिता की भागीदारी को रद्द नहीं करती है। माता-पिता जीवन भर बच्चे के मुख्य शिक्षक होते हैं!

- उलियाना, अनुकूलन अवधि के बाद माता-पिता और बच्चों दोनों को किन समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है और उनके कारण क्या हैं?

– अक्सर होने वाली समस्याओं में से एक माता-पिता और बालवाड़ी के बीच की कठिनाइयाँ हैं। रचनात्मक संचार के लिए माता-पिता और शिक्षकों के प्रारंभिक मूड पर बहुत कुछ निर्भर करता है।

इस तरह के संघर्षों के कारणों के बारे में बोलते हुए, सबसे पहले यह ध्यान देने योग्य है कि दुर्भाग्य से, शिक्षण स्टाफ तेजी से बूढ़ा हो रहा है, और माता-पिता – वे ज्यादातर युवा, सक्रिय लोग हैं। शिक्षा के भिन्न-भिन्न दृष्टिकोण, जीवन के प्रति भिन्न-भिन्न दृष्टिकोण संघर्षों को जन्म देते हैं।

यह खेद के साथ नोट किया जाना चाहिए कि शिक्षक का पेशा अब गहरे संकट में है। कर्मियों की समस्या समाज की समस्या है, किसी विशेष किंडरगार्टन के किसी विशेष प्रमुख की समस्या नहीं है।

दूसरे, कई माता-पिता के पास पहले से ही निजी बच्चों के क्लबों में जाने का अनुभव है, जहां, एक नियम के रूप में, समूह में कुछ बच्चे हैं, काम करने की स्थिति अलग है, साथ ही शिक्षा के दृष्टिकोण भी हैं। ऐसे संस्थानों में कोई आवश्यकता नहीं होती है: सब कुछ जैसा बच्चा चाहता है। हर किसी के साथ आकर्षित नहीं करना चाहते हैं? खैर, इसे झूमर पर लटका दें। मुख्य बात यह है कि वह फिर से यहाँ आता है, और उसकी माँ प्रसन्न होती है।

राज्य के किंडरगार्टन में, शिक्षक को अधिक कठिन परिस्थितियों में रखा जाता है। समूह में कई बच्चे हैं, समय प्रतिबंध हैं: दैनिक दिनचर्या, कक्षाएं, स्वच्छता प्रक्रियाएं, सैनपिन की आवश्यकताओं का अनुपालन और कई अन्य नियामक दस्तावेज। बच्चे को सब कुछ घर की तुलना में थोड़ा तेज करना चाहिए, रखना चाहिए, ऊपर रहना चाहिए, पकड़ना चाहिए। इसको लेकर माता-पिता की गलतफहमी कभी-कभी विवाद का कारण बन जाती है।

इसके अलावा, हाल ही में, कई परिवारों में, "अनुमति शिक्षाशास्त्र" फला-फूला है, बच्चे के लिए किसी भी आवश्यकता का अभाव। हालांकि बच्चों की टीम ऐसी है कि अगर किसी को झूमर पर टांगने दिया जाए तो पांच मिनट में 25 बच्चों का पूरा ग्रुप ऐसा ही करेगा. और अगर बच्चा मैश किए हुए आलू को पड़ोसी के सिर पर फेंकता है, और हम किसी भी तरह से उस पर प्रतिक्रिया नहीं करते हैं, तो सुनिश्चित करें कि पूरा समूह एक बार में मैश किए हुए आलू में होगा।
माता-पिता को समझना चाहिए कि समाज में आने के बाद, बच्चे को व्यवहार के कुछ नियमों को सीखना चाहिए। कभी-कभी यह पता चलता है कि बच्चे को अभी तक समझाया नहीं गया है कि ऐसा करना आवश्यक नहीं है, लेकिन इसके लिए उन्हें पहले ही डांटा जा चुका है। इस तरह की अवांछनीय निंदा प्राप्त करते हुए, बच्चा खुद को दिखाने से डरना शुरू कर देता है।

एक और उदाहरण, अब अक्सर ऐसे बच्चे होते हैं जो लगातार लड़ रहे हैं, जोर-जोर से बहस कर रहे हैं, अपने साथियों के प्रति आक्रामक व्यवहार कर रहे हैं। माँ का मानना ​​है कि यह सामान्य है और इस तरह के व्यवहार की अवधि जल्दी या बाद में गुजर जाएगी। आइए नजर डालते हैं टीम में ऐसे बच्चे की स्थिति पर। शिक्षक, अन्य बच्चों की रक्षा करते हुए, ऐसे बच्चे के व्यवहार की लगातार निंदा करता है, उसके आक्रामक हमलों को रोकता है, डांटता है, बच्चे अपराधी से डरने लगते हैं, लड़ाकू के साथ खेलने से बचते हैं, माता-पिता से उसकी शिकायत करते हैं, माता-पिता इस बच्चे के बारे में शिकायत करते हैं शिक्षक को। बच्चे के इर्द-गिर्द नकारात्मक भावों की एक उलझन बढ़ती जाती है। शायद उसे जीवन भर अपने साथ एक बहिष्कृत बैग ले जाना होगा यदि उसके माता-पिता समय पर इस तरह के व्यवहार के कारणों को अलग करना शुरू नहीं करते हैं, आक्रामक कार्टून, कंप्यूटर गेम को अपने जीवन से हटा दें, शायद अपने बड़े भाई के साथ लड़ें, बदलें शिक्षा के प्रति उनका गलत दृष्टिकोण।

आक्रामकता लगभग हमेशा घर से आती है। अब, कुछ परिवारों में, "सूर्य", "मेरी खुशी" जैसे स्नेही शब्दों का उपयोग करते हुए एक ईमानदार बातचीत पूरी तरह से अनुपस्थित है। मैंने हाल ही में एक दादी को अपनी पोती से बात करते हुए देखा। – लगातार सुधार, आवाज में जलन, अशिष्टता और रिश्तों में किसी भी तरह की गर्मजोशी का अभाव। "मैं कब तक तुम्हारा इंतजार कर रहा हूँ?", "मैं पहले से ही तुम्हारे कूदने से थक गया हूँ!", "मैं अपने पिताजी और माँ को फोन करूँगा ताकि वे आपको डांटें!" और ऐसे बयानों का कोई अंत नहीं था। वहीं, बच्चे ने सभी दावों का जवाब नहीं दिया। लेकिन साथ ही, उन्हें आक्रामक संचार का एक उदाहरण मिला, जिसे वह निश्चित रूप से बच्चों की टीम में लाएंगे।

ऐसे परिवारों में बच्चे संचार के लिए एक बोझ की तरह होते हैं: बच्चा हर समय कुछ मांगता है, कुछ चाहता है, बहस करता है, आज्ञा नहीं मानता, गुस्सा दिलाता है, और एक वयस्क, बुद्धिमानी से स्थिति को बदलने के बजाय, बच्चे को एक उदाहरण दिखाना शुरू कर देता है विनाशकारी संचार। "बच्चा – पारिवारिक दर्पण; जैसे पानी की एक बूंद सूरज को परावर्तित कर देती है, – वी। ए। सुखोमलिंस्की ने कहा, – इस प्रकार बच्चों में माता और पिता की नैतिक पवित्रता परिलक्षित होती है।

कुछ माता-पिता का बढ़ा हुआ संघर्ष निश्चित रूप से नर्वस तनाव में होता है, न कि शिक्षक ने जो "किया" किया है। इस साल सितंबर की शुरुआत में एक माँ हमारे बगीचे में आई थी। उसने समूह या शिक्षकों को नहीं देखा और तुरंत प्रमुख को घोषित किया: मैं बहुत निंदनीय हूं, मैं आप सभी को दिखाऊंगा, आपको पहले से तैयारी करनी चाहिए। ऐसे माता-पिता, एक नियम के रूप में, बच्चे की समस्याओं में बहुत कम रुचि रखते हैं, वे अपनी महत्वाकांक्षाओं को पूरा करते हैं। उन्हें वास्तविक कारण की आवश्यकता नहीं है, वे हर चीज में दोष पाएंगे यदि शिक्षक समय पर इस तरह के व्यवहार का विरोध किए बिना विरोध नहीं कर सकता है और इसे रद्द कर सकता है। और ये सबके लिए नहीं है।

- माता-पिता इन समस्याओं से कैसे निपट सकते हैं, खासकर अगर बच्चे शिक्षकों के बारे में शिकायत करते हैं, तो उन्हें किसका पक्ष लेना चाहिए?

– आप जानते हैं, इंटरनेट पर एक ऐसा मजाक है: "प्रिय माता-पिता, आपके बच्चे हमारे बारे में जो कुछ भी कहते हैं, उस पर विश्वास न करें, फिर हम उन सभी बातों पर विश्वास नहीं करेंगे जो वे हमें आपके बारे में बताते हैं।" ऐसी स्थिति के विकास के लिए सबसे खराब विकल्प यह है कि क्या हुआ, इसका विवरण जाने बिना, बच्चे की आंखों में शिक्षक को डांटना और अपमानित करना।

यदि समस्या छोटी है, तो आपकी राय में, बच्चे को किसी चीज़ से विचलित करें, एक दिलचस्प कहानी बताएं। यह उसे बड़ी उम्र में छोटी-छोटी परेशानियों पर ध्यान न देना सिखाएगा। कभी-कभी शिक्षक बच्चों को कारण के लिए डांटता है, यह शैक्षिक प्रक्रिया का हिस्सा है।

कभी-कभी बच्चे न केवल शिक्षकों के बारे में, बल्कि साथियों, माता-पिता के बारे में भी कल्पना करते हैं, कहानियां बनाते हैं। यदि आप ऐसी स्थिति में बहुत रुचि दिखाते हैं, आप हिंसक प्रतिक्रिया करते हैं, विस्तार से प्रश्न पूछते हैं, कई नई भावनाओं को दिखाते हैं जो बच्चे के लिए दिलचस्प हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि बच्चा हर दिन आपको कई नई कहानियां लाने का प्रयास करेगा कि कैसे मार्गरीटा सर्गेवना " नाराज" आज। विशेष रूप से, ऐसा व्यवहार उन बच्चों द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है जो अपने माता-पिता से ध्यान और संचार की कमी का अनुभव करते हैं। इस प्रकार वे अपनी ओर ध्यान आकर्षित करते हैं, भले ही वह नकारात्मक ही क्यों न हो। यह स्थिति गलत है, सबसे पहले, क्योंकि एक बच्चे को कुछ सिखाने वाले वयस्क के अधिकार को माता-पिता द्वारा नष्ट नहीं किया जाना चाहिए, ठीक उसी तरह जैसे एक शिक्षक द्वारा माता-पिता का अधिकार! आप, माता-पिता, अपने प्यारे बच्चे को पूरे दिन के लिए किसी "बुरी चाची" के लिए कैसे छोड़ेंगे।

यदि आपको लगता है कि स्थिति गंभीर है, वास्तव में आपके हस्तक्षेप की आवश्यकता है, तो बच्चे से इस विषय पर शिक्षक से बात करने का वादा करें। आपको यह जाने बिना प्रारंभिक आकलन नहीं देना चाहिए कि बच्चे ने आपको संघर्ष का सार कितना सही बताया।
शिक्षक से शांति से बात करें, समस्या पर चर्चा करें, उनकी राय, स्पष्टीकरण सुनें। भविष्य में, यदि आपका बच्चा पहले से ही काफी होशियार है, तो समझाएं कि संघर्ष क्यों हुआ, स्थिति से बचने के लिए उसे या संघर्ष में किसी अन्य भागीदार को क्या करना चाहिए था।

एक शिक्षक के रूप में, मैं आपको सलाह दूंगा कि आप इस तरह की बातचीत को दोपहर तक के लिए स्थगित कर दें जब आप बच्चे को उठाएं। सुबह का "तसलीम" पूरे दिन के लिए आपका और शिक्षक दोनों का मूड खराब कर सकता है। आपको ऊंची आवाज में ऐसी बातचीत नहीं करनी चाहिए, अपनी भावनाओं को ठंडा होने दें। साथ ही, बच्चे के साथ संघर्षपूर्ण बातचीत न करें। अन्यथा, आप उसे आक्रामकता और संघर्ष की अभिव्यक्ति का उदाहरण देते हैं।

हमारे बालवाड़ी में एक लड़का आंद्रेई था, वह लंबे समय से किशोर है। अचानक, वह लगातार अपनी माँ को ऐसी कहानियाँ सुनाने लगा: "आज सभी को एक केला दिया गया, लेकिन मुझे नहीं।" माँ, ऐसी कई कहानियों के बाद, बिना समझे, तुरंत शिक्षकों पर चीख पड़ी, जिन्होंने कुछ समझाने की कोशिश की, लेकिन उनकी नहीं सुनी गई। अगली बार जब लड़के ने अपनी माँ से कहा कि सब लोग संगीत सीखने गए हैं, लेकिन उन्होंने मुझे नहीं लिया, मैं समूह में अकेला बैठा था। इस बिंदु पर, शिक्षक, माँ और बच्चे, हम तीनों ने स्थिति का विश्लेषण करना शुरू किया। शिक्षक: "ठीक है, आंद्रेई के बारे में क्या?! आखिरकार, आप भालू के मुखौटे में थे, माशा के साथ नाच रहे थे। क्या तुम्हें याद है?" लड़के ने अपनी आँखें नीची कीं और शिक्षक के शब्दों की पुष्टि की।
एक बच्चे के लिए, यह एक खेल है, वयस्कों के लिए, नर्वस ब्रेकडाउन, आक्रोश, निराशा। बाद में, जब लड़का बड़ा हुआ और दूसरे समूह में चला गया, तो शिक्षक ने भाषण विकास पाठ में निम्नलिखित कार्य दिया: "मुझे बताओ कि तुम्हारी माँ तुम्हें घर पर कैसे प्यार से बुलाती है।" बदले में सभी बच्चे अपने "घर के नाम" साझा करने लगे: हरे, सन्नी, सूरज, मछली ... एंड्रीषा ने कोई जवाब नहीं दिया और रोने लगी। पाठ के बाद, शिक्षक ने बच्चे को अपने पास बुलाया और अकेले में पूछा कि वह क्यों रो रहा है। लड़के ने उत्तर दिया: "माँ मुझे कभी प्यार से नहीं बुलाती।"

शायद यही तरीका है, या शायद बच्चा फिर से एक अनावश्यक शिकार की अपनी पसंदीदा भूमिका निभा रहा है। इस व्यवहार का कारण स्पष्ट है, लड़के का परिवार में पर्याप्त ध्यान नहीं है।

- बिना वापसी के बिंदु का निर्धारण कैसे करें, जब बगीचे में संघर्षों का सामना करना असंभव है और बच्चे को ले जाना चाहिए? ऐसी स्थिति में क्या करना सही है?

– हो सकता है कि मैं गलत हूं, लेकिन बगीचे में "कोई वापसी नहीं" के कोई बिंदु नहीं हैं, जब तक कि कोई इसे स्वयं नहीं बनाना चाहता। हमें पूरी कोशिश करनी चाहिए कि स्थिति को ऐसे बिंदु पर न लाया जाए। यदि 25 माता-पिता अपने बच्चों को इस समूह में ले जाते हैं, और शिक्षकों के साथ किसी का गंभीर टकराव नहीं है, तो सबसे अधिक संभावना है कि समस्या आपके साथ है।

कोई फर्क नहीं पड़ता कि शिक्षक के साथ आपका रिश्ता कैसे विकसित होता है, बच्चे को आपके संघर्षों में गवाह और भागीदार नहीं होना चाहिए। यदि आप शिक्षक पर भरोसा और सम्मान करते हैं, तो बच्चे को किंडरगार्टन में जाने में खुशी होगी, चिंता न करें और नर्वस न हों। यदि शिक्षक वास्तव में अनुमत सीमा से आगे जाता है और आप केवल "पीड़ित" नहीं हैं, तो आपको संस्था के प्रशासन, बगीचे के मनोवैज्ञानिक, यदि कोई हो, से संपर्क करना चाहिए और इस स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजना चाहिए।

ठीक से निर्धारित करें कि क्या यह आपके और शिक्षक या बच्चे और शिक्षक के बीच संघर्ष है। यदि यह सिर्फ आपका रिश्ता है, तो आपको बच्चे को दूसरे किंडरगार्टन में स्थानांतरित नहीं करना चाहिए, उसे एक नए अनुकूलन, पुराने दोस्तों के नुकसान से जुड़े तनाव के अधीन करना चाहिए। अपने आप पर प्रयास करें, शिक्षक के साथ संचार कम से कम करें, हो सकता है कि परिवार के किसी अन्य सदस्य को शिक्षकों के साथ अधिक समझ मिले। मेरी माँ एक शिक्षिका हैं। मेरा बड़ा भाई कक्षा "बी" में गया, जो अपनी गुंडागर्दी के लिए प्रसिद्ध था। शिक्षकों ने बार-बार अपने बेटे की मां को एक और अधिक सफल कक्षा में स्थानांतरित करने की पेशकश की है। लेकिन मेरी मां ने इस तरह तर्क दिया: जीवन में अलग-अलग लोग आएंगे और आपको अलग-अलग लोगों के साथ संवाद करने में सक्षम होना चाहिए। नतीजतन, भाई ने अच्छी तरह से अध्ययन किया और अन्य लोगों के साथ मिलना जानता था, किसी ने उसे नाराज नहीं किया। आखिरकार, बच्चा परिवार से वैसे भी मुख्य उदाहरण लेता है। परिवार का समर्थन, उचित पालन-पोषण बच्चे को आत्मविश्वास, अच्छा आत्म-सम्मान देता है, जो उसे अन्य लोगों के बुरे प्रभाव से प्रतिरक्षा करता है।

मैंने यह कहानी भी सुनी: "हमारे पास एक दोस्त है, उसके पास बहुत पैसा है और वह न केवल एक निजी किंडरगार्टन, बल्कि एक निजी नानी भी खर्च कर सकता है, लेकिन वह अपने बच्चों को एक साधारण किंडरगार्टन में ले जाता है। उन्हें सामान्य बच्चों के बीच रहना सीखें जो उन्हें जीवन भर घेरे रहेंगे। ” वह एक ही सिद्धांत द्वारा निर्देशित है: वयस्कता में, कोई भी लोगों को अपने बच्चों के लिए श्रेणियों में नहीं छाँटेगा, उसे सभी लोगों के साथ संवाद करने में सक्षम होने की आवश्यकता होगी। और यह एक बहुत ही सही निर्णय है।

एक बच्चे को समूह से समूह में, किंडरगार्टन से किंडरगार्टन में, स्कूल से स्कूल में स्थानांतरित करते हुए, हम उसे अतिरिक्त तनाव, परेशानी, आक्रोश के साथ पेश करेंगे। लेकिन इस तरह से बाँझ परिस्थितियों का निर्माण करके, हम उसे संवाद करना, कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने के तरीके खोजना, संघर्षों को हल करने के लिए विभिन्न तरीकों का उपयोग करना नहीं सिखाएंगे। अर्थात्, इस तरह के अनुभव को समाजीकरण कहा जाता है, एक टीम में रहने की क्षमता, विभिन्न लोगों के साथ उत्पादक रूप से बातचीत करना।

किंडरगार्टन पहला समाज है, समाजीकरण का पहला कदम है। यहां पहले से ही बच्चे को अपना पहला जीवन पाठ प्राप्त होता है, आपको उसकी अनावश्यक रूप से रक्षा नहीं करनी चाहिए, अन्यथा वयस्कता में वह आप पर अधिक निर्भर, कम स्वतंत्र और कम आत्मविश्वासी होगा।

सामग्री विवरण:माता-पिता और शिक्षकों के बीच संघर्ष की समस्या समग्र रूप से समाज की, शिक्षा प्रणाली की एक वैश्विक समस्या है। कई व्यक्तिपरक कारण भी हैं, जो एक बहुत अच्छे शिक्षक और एक अद्भुत बालवाड़ी के साथ भी मुश्किल रिश्तों को जन्म देते हैं। मैं इस लेख में इन टकरावों को रोकने के तरीके से परिचित होने का प्रस्ताव करता हूं। सामग्री शिक्षकों और प्रीस्कूलरों के माता-पिता दोनों के लिए उपयोगी होगी।
लक्ष्य:पूर्वस्कूली बच्चों के शिक्षकों और माता-पिता के बीच संघर्ष की रोकथाम।

एक पूर्वस्कूली संस्था अपने स्वयं के कानूनों और कार्यों के साथ एक संरचना है, दूसरी ओर, इस टीम में व्यक्ति शामिल हैं - शिक्षक, माता-पिता, बच्चे। पर्यावरण का आराम पार्टियों के बीच संपर्क स्थापित करने और एक सहकारी स्थिति विकसित करने की इच्छा पर निर्भर करेगा, जो मुख्य रूप से बच्चों के लिए महत्वपूर्ण है। अक्सर, उसका मनोवैज्ञानिक आराम, विभिन्न कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करने की प्रभावशीलता परिवार और बगीचे में बच्चे की परवरिश के दृष्टिकोण की स्थिरता पर निर्भर करती है। शिक्षक का व्यक्तित्व एक बड़ी भूमिका निभाता है, इसलिए किंडरगार्टन में काम की प्रकृति शिक्षकों पर उच्च मांग करती है - निरंतर भावनात्मक तनाव, उच्च स्तर की जिम्मेदारी, शिक्षक और बच्चों और उनके माता-पिता के बीच संघर्ष की उपस्थिति, और बहुत कुछ अधिक।
शिक्षकों और माता-पिता के बीच संघर्ष के कारण क्या हैं? अक्सर माता-पिता और शिक्षक यह नहीं जानते कि एक-दूसरे की बात कैसे सुनें और बैरिकेड्स के विपरीत दिशा में खड़े हों?
उद्देश्य और व्यक्तिपरक दोनों कारणों से संघर्ष हो सकता है।
उद्देश्य कारण - उदाहरण के लिए, शिक्षकों का अपने काम के प्रति बेईमान रवैया, उनकी कम योग्यता।
विषयपरक कारण कार्यवाही करना, एक नियम के रूप में, माता-पिता और शिक्षकों दोनों से:
- एक पूर्वस्कूली संस्था से माता-पिता की अनुचित रूप से सकारात्मक या अनुचित रूप से नकारात्मक अपेक्षाएं। अनुचित रूप से सकारात्मक रवैया तब पैदा होता है जब माता-पिता अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजते हुए सोचते हैं कि किंडरगार्टन "सब कुछ सिखा देगा", और माता-पिता को कुछ भी नहीं करना होगा। माता-पिता की अपेक्षाएं व्यर्थ हैं, माता-पिता और शिक्षकों के बीच भारी तनाव है;
- संघर्षों का एक और व्यक्तिपरक कारण इस तथ्य से संबंधित है कि शिक्षक कभी-कभी माता-पिता के लिए शक्ति का प्रतीक बन जाता है, एक प्रकार का नियंत्रक जो उनके कार्यों का मूल्यांकन करता है और उन्हें सिखाता है। जब एक शिक्षक एक बच्चे का मूल्यांकन करता है, कुछ सिफारिशें देता है, तो माता-पिता अक्सर गलती से मानते हैं कि वे उसका मूल्यांकन कर रहे हैं, एक व्यक्ति और माता-पिता के रूप में उसकी व्यवहार्यता;
- एक और कारण - शिक्षक जितना अधिक योग्य होता है, उतना ही वह अपने काम से प्यार करता है, उतना ही उत्साह से वह बच्चों के साथ व्यवहार करता है, माता-पिता को बच्चे के पालन-पोषण और विकास के सबसे विविध पहलुओं के बारे में अपने विचार बताने की कोशिश करता है। माता-पिता के मन में एक राय हो सकती है कि शिक्षक अपनी बात उन पर "थोपता" है। स्वाभाविक रूप से, इस तरह की नैतिकता माता-पिता को बहुत नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है;
- बहुत स्पष्ट मनोवैज्ञानिक होने के कारण, बच्चे जल्दी से समझ जाते हैं कि एक वयस्क मुख्य रूप से बच्चों या देखभाल करने वालों के बारे में नकारात्मक कहानियों में रुचि रखता है, और, माता-पिता के साथ तालमेल बिठाते हुए, बच्चा "विशेष रूप से माँ के लिए" ऐसी कहानियों की रचना करना शुरू कर देता है। यह आमतौर पर 5-6 साल की उम्र में होता है, जब बच्चे पहले से ही समझ जाते हैं कि लोगों को कैसे हेरफेर किया जा सकता है। कृत्रिम रूप से एक संघर्ष पैदा करते हुए, वे एक तरफ खड़े हो जाते हैं और देखते हैं कि "क्या होगा", इससे जलती हुई खुशी प्राप्त करना और उनकी जिज्ञासा को संतुष्ट करना। इसलिए माता-पिता को ऐसी चीजों को शांति से और समझदारी से व्यवहार करना सीखना चाहिए।
बच्चों की परवरिश कैसे करें, इस बारे में किसी भी माता-पिता के अपने विचार हैं, लेकिन प्रत्येक पूर्वस्कूली संस्थान के भीतर विशिष्ट शैक्षणिक तरीके हैं। आधुनिक माता-पिता शिक्षा के विभिन्न तरीकों और सिद्धांतों का पालन करते हैं, और अक्सर ऐसा होता है कि उनकी अवधारणा बालवाड़ी में अपनाई गई प्रणाली के बिल्कुल विपरीत है। इसलिए प्रारंभिक अवस्था में माता-पिता को बताए बिना ही हम कई विवाद खड़ा कर देते हैं। लेकिन माता-पिता को यह भी समझना चाहिए कि बच्चे को प्रभावित करने के सामान्य तरीके तब काम नहीं कर सकते जब उनका बच्चा दूसरे बच्चों से घिरा हो।
अब आइए उन समस्याओं पर ध्यान दें जो शिक्षकों की ओर से उत्पन्न होती हैं।
जब आप उत्तरार्द्ध की ओर मुड़ते हैं और पूछते हैं कि बच्चों के साथ काम करने के लिए उनके पास किस ज्ञान की कमी है, तो वे लगभग सभी एकमत से कहते हैं कि वे नहीं जानते कि माता-पिता के साथ कैसे काम करना है! दरअसल, सभी माता-पिता अलग हैं, वे वयस्क हैं, और प्रत्येक को एक निश्चित दृष्टिकोण खोजने की जरूरत है। यह भी कहा जा सकता है कि अधिकांश शिक्षक माता-पिता से डरते हैं, क्योंकि वे उन्हें सबसे पहले, एक निश्चित शक्ति के रूप में देखते हैं, जो बच्चे के लिए लड़ती है, उस पर अधिकार के लिए; दूसरे, नियंत्रकों के रूप में जो आएंगे और जांचेंगे कि वे क्या कर रहे हैं; तीसरा, शिक्षक केवल यह नहीं जानते कि कैसे सही ढंग से संवाद करें और बच्चे के बारे में गैर-आक्रामक रूप में जानकारी दें। हैरानी की बात है कि अधिकांश शिक्षक बच्चों की परवरिश में मदद के लिए माता-पिता की ओर कभी नहीं जाते! यह विचार कि शिक्षकों को उन माता-पिता को पढ़ाना चाहिए जो अपनी संतानों के पालन-पोषण के मुद्दों को नहीं समझते हैं, जाहिर तौर पर एक शैक्षणिक संस्थान के ढांचे के भीतर भी बनते हैं। और शिक्षक इस तरह की मदद के लिए माता-पिता की ओर क्यों नहीं मुड़ सकते, क्योंकि माता-पिता बच्चे के जन्म के दिन से ही उसके साथ होते हैं और अपने बच्चे को बेहतर जानते हैं?!
शिक्षक और माता-पिता के बीच संघर्ष को हल करने का सबसे प्रभावी तरीका यह एक शिक्षक के लिए एक अच्छा काम है। यदि वह वास्तव में अपनी आत्मा के साथ काम करता है, उससे दूर हो जाता है, काम पर "जलता है", तो उसके माता-पिता उसे बहुत क्षमा करते हैं। ऐसा शिक्षक, एक नियम के रूप में, कोई संघर्ष नहीं है! हालाँकि, ज्यादातर मामलों में, संघर्ष अभी भी होते हैं। लेकिन उन्हें कम किया जा सकता है!
शिक्षक:
1) माता-पिता को किंडरगार्टन और समूह में क्या होगा, इसके बारे में न केवल अनुसूची और दिनचर्या के संदर्भ में, बल्कि संबंधों और शैक्षणिक प्रभावों के संदर्भ में भी सूचित करें।
2) माता-पिता को दिखाएं कि यदि वे उत्पन्न होते हैं तो संघर्षों को "दर्द रहित" कैसे हल करें। माता-पिता के समझौते के अलावा, एक विशेष ज्ञापन बनाना संभव है जिसमें संघर्ष की स्थिति में व्यवहार के नियम निर्धारित किए जाएंगे।
3) शिक्षकों को यह सिखाने के लिए कि माता-पिता को जानकारी को सही तरीके से कैसे संप्रेषित किया जाए। उदाहरण के लिए, किसी बच्चे के बारे में कुछ नकारात्मक रिपोर्ट करते समय, हमेशा सकारात्मक समीक्षा के साथ शुरुआत करें और उसके बाद ही समस्या तैयार करें।
4) माता-पिता के साथ काम करने में शिक्षक द्वारा विभिन्न रूपों और विधियों का उपयोग
(एक मनोवैज्ञानिक के साथ बातचीत और परामर्श, प्रश्नावली, खुले दिन और बहुत कुछ)।
अभिभावक:
1) माता-पिता, सबसे पहले, यह याद रखना चाहिए कि किंडरगार्टन माता-पिता की शिक्षा को प्रतिस्थापित नहीं करेगा।
2) माता-पिता को यह समझना चाहिए कि किंडरगार्टन में प्रवेश करने वाले बच्चे का व्यवहार नाटकीय रूप से बदल जाता है।
3) माता-पिता को गैर-विरोधी तरीके से देखभाल करने वालों को जानकारी देना सीखना चाहिए।
माता-पिता और शिक्षकों के बीच संघर्ष की समस्या समग्र रूप से समाज की, शिक्षा प्रणाली की एक वैश्विक समस्या है। कई व्यक्तिपरक कारण भी हैं, जो एक बहुत अच्छे शिक्षक और एक अद्भुत बालवाड़ी के साथ भी मुश्किल रिश्तों को जन्म देते हैं। लेकिन, सौभाग्य से, अधिकांश माता-पिता और शिक्षक समझते हैं कि एकमात्र सही और सबसे अच्छा तरीका निरंतर टकराव या निष्क्रिय निष्क्रियता में नहीं है, बल्कि गंभीर और विचारशील सहयोग में है। एक-दूसरे को सुनना और एक साथ अभिनय करना आसान काम नहीं है, लेकिन यह हमारे बच्चों के सामंजस्यपूर्ण विकास और खुशी से पूरी तरह से पुरस्कृत है।
साहित्य:
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3. पावलेंको टी।, रुज़स्काया ए। "वे संघर्ष क्यों करते हैं?" // पूर्वस्कूली शिक्षा, 2003, नंबर 1, पी। 72-78.