Οι καλύτερες συμβουλές για γονείς από ψυχολόγους για την ανατροφή και την επικοινωνία με τα παιδιά. Πώς να κάνετε την επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών αποτελεσματική

Παιχνίδια και ανάπτυξη του παιδιού

Για ένα παιδί, το παιχνίδι είναι σαν μια φυσική δραστηριότητα. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, βελτιώνει και το σώμα και το μυαλό του. Μέσα από την ποικιλία παιχνιδιού που του προσφέρετε και την οποία επινοεί ο ίδιος, πραγματοποιείται η διαμόρφωση της προσωπικότητάς του.

Σε πολύ νεαρή ηλικία, στο μωρό σας άρεσε να στρίβει παιχνίδια στα χέρια του, προσέχοντας το σχήμα, το χρώμα και το πώς νιώθουν. Τώρα παίζοντας, δημιουργεί έναν ολόκληρο κόσμο, γεμίζοντάς τον με τις λέξεις και τις ιστορίες του που κρυφοκοιτάζονται στη ζωή. Από το δεύτερο έτος της ζωής του, βυθίζεται στην επινόηση παιχνιδιών και αυτό διαρκεί μέχρι τα έξι του χρόνια. Υπαίθρια παιχνίδια, κεντήματα, καλλιτεχνικές δραστηριότητες, σωματικές ασκήσεις γίνονται πιο ποικίλες, αλλάζουν μορφή και περιεχόμενο, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της εσωτερικής ισορροπίας του μωρού.

Παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη της φαντασίας και της φαντασίας

Η πραγματικότητα της καθημερινής ζωής χρησιμεύει ως βάση για τη μυθοπλασία για το μωρό σας: παίζει τις περισσότερες φορές «ομοιότητα» - ας είμαστε ... Ταυτόχρονα, μπαίνει εύκολα στον ρόλο που του έχει ανατεθεί και χωρίς την παρουσία πραγματικού παιχνιδιού. Κάπως έτσι εμφανίζονται στη σκηνή αποσπάσματα από τη ζωή του - παίζει πώς ψήνει πίτα, φτιάχνει χυμό πορτοκαλιού, λούζει κούκλες, βάζει την αρκούδα του στο κρεβάτι, οδηγεί αυτοκίνητο, τηλεφωνεί... Στη συνέχεια υπάρχουν αποσπάσματα από τα «κοινωνικά» του ζωή: παίζει γιατρός, στον πωλητή, στη «νταντά» ... Λίγο αργότερα αρχίζουν σκηνές από βιβλία ή από αυτά που έβλεπαν στην τηλεόραση: αυτή είναι μια πριγκίπισσα, και ένας λύκος, και ένας καουμπόη με όπλο. Από δύο έως τρία χρονών, το μωρό μιμείται τις συνήθειες του άμεσου περιβάλλοντος, αναπαράγοντας τις χειρονομίες και τους επιτονισμούς εσάς και των αδελφών του.

Παιχνίδια με συνομηλίκους

Προηγουμένως κλειστό στον εαυτό του, τώρα το μωρό σας στρέφεται σταδιακά προς τον έξω κόσμο. Ανακαλύπτει την παρουσία της ζωής έξω από το σπίτι του και η φαντασία του εμπλουτίζεται από διάφορα μοντέλα απ' έξω. Μαθαίνει ότι υπάρχουν και άλλα παιδιά, γίνεται κοντά τους και αρχίζει να ζει προσδοκώντας να παίξει μαζί τους. Το σύμπαν γύρω του διαστέλλεται και τον αιχμαλωτίζει όλο και περισσότερο. Ενδιαφέρεται ήδη όχι μόνο για το δικό του πρόσωπο και τις προσωπικές του εμπειρίες, αλλά αρχίζει να προσκαλεί άλλους στα παιχνίδια του, διεξάγει διάλογο μαζί τους.

Στα τρία του χρόνια διαλέγει ένα παιδί για τον εαυτό του, γίνεται συνεργός στα αγαπημένα του παιχνίδια. Αυτή η πρώτη παιδική προσκόλληση μερικές φορές γίνεται πολύ δυνατή και διαρκής.

Φανταστικές συγκρούσεις

Στα δικά του παιχνίδια, το μωρό σας αναπλάθει σε πλήρες μέγεθος τον κόσμο στον οποίο είναι ευτυχισμένο. Αυτός ο φανταστικός κόσμος βασίζεται σε μια γνώριμη πραγματικότητα, δύσκολα περάσματα από τα οποία παίζει στη σκηνή του, όπου έχει την ευκαιρία να δείξει επιθετικότητα και να χαλιναγωγήσει τους δικούς του φόβους. Έτσι, είναι στη διάθεσή του να παίξει την «απουσία» των γονέων, και τον χωρισμό, και τη διαμάχη, ακόμα και τον θάνατο.

Σηκώνεστε πάνω από τις ειρηνιστικές σας ιδέες, δείξτε ανοχή στο γεγονός ότι το πολύ μικρό σας παιδί παίζει πόλεμο, μαζεύει ολόκληρο στρατό για αυτόν με ξύλα στα χέρια, παρά τις προσπάθειές σας να μην έχετε πιστόλια, σπαθιά και άλλα εργαλεία δολοφονίες.

Παιχνίδια για αγόρια, παιχνίδια για κορίτσια

Συχνά, οι κόσμοι που μπορούν να παίξουν στα παιδικά παιχνίδια διαφέρουν μεταξύ τους ανάλογα με το φύλο των δημιουργών τους. Τόσο τα κορίτσια όσο και τα αγόρια ενθαρρύνονται όλο και πιο συχνά να μάθουν τα ίδια πράγματα, να κατέχουν τις ίδιες καλλιτεχνικές και αθλητικές δεξιότητες, ενώ οι γονείς τους ασυνείδητα συμπεριφέρονται διαφορετικά στα παιδιά τους, ανάλογα με το φύλο των τελευταίων. Είτε η πίεση του κοινωνικού περιβάλλοντος, η επιρροή των γονέων ή η διαφορά στα συμφέροντα των ίδιων των παιδιών βρίσκεται στη βάση αυτού - είναι πολύ δύσκολο να το καταλάβουμε. Μεταξύ αυτών και άλλων μέχρι την ηλικία των τριών ετών υπάρχει διαφορά ενδιαφερόντων. Τα κορίτσια είναι πιο πρόθυμα να παίξουν με κούκλες, να «μαγειρέψουν» κάτι (αν και το παίζουν και τα αγόρια), να ντυθούν «κυρίες». Τα αγόρια πιο συχνά ντύνονται μεσολαβητές, παίρνουν τα όπλα ή είναι απασχολημένα με κάθε είδους φορτηγά, δηλαδή ένα επάγγελμα που σπάνια μοιράζονται τα κορίτσια μαζί τους.

Παιχνίδια και φανταχτερό φόρεμα

Στα παιδιά προσφέρονται, σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό, περίπλοκα παιχνίδια που θα έπρεπε να αναπαράγουν την πραγματικότητα (τηλέφωνο, γραφομηχανή, ιατρικό κιτ, διάφορα όπλα). Επιτρέπουν στα παιδιά να μεταφέρουν τον πραγματικό κόσμο στο μέγεθός τους και να ζουν σε αυτόν πολύ συγκεκριμένες καταστάσεις ζωής (υποδοχή καλεσμένων, εργασία σε γκαράζ, σε φάρμα κ.λπ.), ακόμα και φανταστικές (μετενσάρκωση σε νεράιδα, πριγκίπισσα, Zorro , ένας διαγαλαξιακός περιπλανώμενος, κ.λπ.). Ωστόσο, ένα αρκετά προσιτό αντικείμενο είναι αρκετό για ένα παιδί να αναδημιουργήσει ολόκληρο τον κόσμο με τη φαντασία του.

Χειροτεχνία και δημιουργικότητα

Στην ευχαρίστηση της «μίμησης», του «στοχασμού» των πλοκών που επινοήθηκαν ή αποσύρθηκαν από τη γύρω ζωή, προστίθεται μια λαχτάρα για δημιουργία - μορφές, χρώματα, ήχοι, κινήσεις. Όντας ένας πολύπλευρος δημιουργός και συνειδητοποιώντας αυτή την ανάγκη του, το μωρό σας σχεδιάζει όλο και πιο επιδέξια κάποιες φιγούρες, ανακατεύει χρώματα, τραγουδά ρίμες ή κατακτά στοιχεία χορού. Παράλληλα, το σώμα του συμμετέχει ενεργά στην ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων.

Μολύβι, κολάζ, μπογιές

Στο δεύτερο έτος της ζωής, το παιδί αρχίζει να κυριαρχεί στα στοιχεία της δημιουργικότητας. Ξαφνικά τραβάει την προσοχή στα πολύχρωμα φύλλα χαρτιού και τον σχεδιαστή. Παίζει με σιγουριά με κύβους, βάζει επιδέξια δαχτυλίδια, εισάγει μεμονωμένα αντικείμενα το ένα στο άλλο. Αυτή είναι η αρχή της περιόδου της «δημιουργικότητας», όταν πιάνει μπογιά, μολύβι, πινέλα.

Σχήμα και χρώμα. Στο παιδί αρέσει να αφήνει ίχνη της δημιουργικότητάς του σε οποιαδήποτε επιφάνεια (τραπέζι, τοίχοι, άμμος, χώμα, χαρτί), ιχνηλατώντας τα με το δάχτυλο ή το χέρι ή ακόμα και με κάποιο είδος εργαλείου (μολύβι, πινέλο κ.λπ.). Η ποιότητα των «δημιουργιών» του περιορίζεται από την επιδεξιότητά του, την ικανότητα αναπαραγωγής της πραγματικότητας ή το προϊόν της φαντασίας. Είναι προτιμότερο να του δοθεί πλήρης ελευθερία δημιουργικότητας, συμπεριλαμβανομένης της αρχικής τεχνικής προβολής που χρησιμοποιείται σε αυτήν την περίπτωση. Στο νηπιαγωγείο, τα μωρά επιτρέπεται να ζωγραφίζουν με χρώματα (μη τοξικά) σε μεγάλα σεντόνια τοίχου ή δαπέδου, χρησιμοποιώντας τα δάχτυλα, την παλάμη, ακόμη και τα πόδια τους και μεγάλα πινέλα. Το αποτέλεσμα όσον αφορά την επιλογή των χρωμάτων και των σχημάτων τους είναι εκπληκτικό. Μπορείτε επίσης να στερεώσετε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού με ένα κολάζ από φθινοπωρινά φύλλα, κομμάτια έγχρωμης ύλης ή χαρτί στον τοίχο στο σπίτι.

Τελειότητα σχεδίασης. Στο τέλος του πρώτου έτους της ζωής του, το παιδί σχεδιάζει κάποιου είδους μουντζούρες σε ένα σεντόνι απλά για την ευχαρίστηση να αφήνει ίχνη πίσω του, κατά μία έννοια για εκείνο είναι συνέχεια των χειρονομιών του. Μέχρι την ηλικία του ενάμιση έτους, το κάνει ήδη συνειδητά, εμπιστεύεται τις δικές του κινήσεις και επιλέγοντας τη βάση για το σχέδιο: ένα φύλλο λευκού χαρτιού, χρωματιστό χοντρό χαρτί, έναν πλαστικό πίνακα. Καταφέρνει να χαράξει την επιθυμητή γραμμή: οριζόντια ή λοξή. Μέχρι την ηλικία των δύο ετών, τα χέρια του είναι ακόμα πιο υπάκουα σε αυτόν, η απόκριση των αντικειμένων είναι πιο κατανοητή και προσπαθεί να μιμηθεί ενήλικες που γράφουν και σχεδιάζουν μια στριμμένη σπείρα. Σε ηλικία τριών ετών, θυμάται το σχήμα του αντικειμένου, αν και το σχεδιάζει ελάχιστα όπως το πρωτότυπο που παρουσιάστηκε νωρίτερα. Ανάλογα με τη διάθεσή του, η ίδια μορφή μπορεί να σημαίνει είτε γάτα είτε μητέρα, δηλαδή την επιθυμία του για συνεχή σύνδεση μαζί σας, συναισθηματική και υποκειμενική.

Μουσική, τραγούδι, χορός.

Ήδη στην εμβρυϊκή ζωή, το αγέννητο παιδί είναι πολύ ευαίσθητο στο θόρυβο. Και το μωρό λατρεύει να κάνει θόρυβο. Αντί να του φωνάζετε, να απαιτείτε να είναι πιο ήσυχο, μάθετέ του καλύτερα να τιθασεύει ήχους, να τους δίνει νόημα, να τους ξεχωρίζει.

Ακούμε μουσική. Μπορείτε να μάθετε στο μωρό σας την αγαπημένη σας μουσική, είτε πρόκειται για τον Μότσαρτ είτε για τους Beatles, χωρίς να το αναβάλλετε για αργότερα. Τα μουσικά σας γούστα θα αντικατοπτρίζονται στα γούστα του, αλλά θα έχει και τη δική του αγαπημένη μουσική, γαλουχημένη υπό την επίδραση της εποχής του. Στο μεταξύ, του αρέσουν τα απλά παιδικά τραγούδια και τα νανουρίσματα, με απλά λόγια και μελωδίες που θυμούνται εύκολα και μετά αναπαράγονται.

Κάνοντας ήχους. Το παιδί μπορεί να διατυπώσει τη μουσική του ερμηνεία για όλα όσα ακούει. Ανταποκρινόμενοι σωστά στις κραυγές και τις πρώτες του φωνές, του δίνετε να καταλάβει ότι μπορεί να εκφράσει πολλές από τις διαθέσεις του μαζί τους και έτσι τον ενθαρρύνετε να τις χρησιμοποιήσει. Κατακτώντας στη συνέχεια τον λόγο, ανακαλύπτει το εύρος των δυνατοτήτων του ήχου, το παιδί διαφοροποιεί τους τόνους και αρχίζει να τραγουδά. Τα συνηθισμένα είδη σπιτιού γίνονται μουσικά όργανα: ένα κουτάλι και μια κατσαρόλα, δύο ποτήρια, ένα πόδι και μια ράγα κρεβατιού... Σταδιακά, το παιδί θυμάται διάφορους ήχους και μια μέρα ξυπνά μέσα του μια επιθυμία να τους αναπαράγει σε κάποιο ρυθμό. Ο θόρυβος μετατρέπεται σε μουσική. Μπορείτε να του δώσετε ένα απλό όργανο - ένα ντέφι, ένα ξυλόφωνο, μαράκες.

Ας χορέψουμε. Η μουσική σε όλους σε κάνει να θέλεις να τραγουδήσεις μαζί, σε κάνει με κάποιο τρόπο να συγκινηθείς, να χτυπήσεις παλαμάκια στον ρυθμό της μελωδίας. Με τη βοήθεια της μουσικής το παιδί μαθαίνει να χορεύει. Οποιοδήποτε στοιχείο κίνησης είναι το κατώφλι του μελλοντικού χορού, αν το μωρό το κάνει με ευχαρίστηση και φυσικά. Χορεύει, ακούει μουσική, τραγουδά ένα τραγούδι και αυτή η δραστηριότητα θα γίνει για πολλά χρόνια ένα από τα αγαπημένα του παιχνίδια που φέρνουν τη μεγαλύτερη χαρά.

Το να παίζεις είναι να μάθεις να είσαι μεγάλος

Αναπαράγοντας τον κόσμο των ενηλίκων

Παίζοντας με το τηλέφωνο, οδηγώντας αυτοκίνητο, λούζοντας κούκλες και βάζοντάς τις στο κρεβάτι στον τρίτο χρόνο της ζωής, τα μωρά γίνονται η αγαπημένη τους ενασχόληση. Υιοθετώντας τις χειρονομίες ενηλίκων ή μεγαλύτερων παιδιών, τα νήπια παίζουν αποσπάσματα από την ολοένα και πιο «κοινωνική» καθημερινότητά τους.

Παίζουμε μουσικούς

Ξεκινώντας από τα πρώτα του μαθήματα φωνητικής, ακόμα κι αν έκλαιγε ενθουσιασμένο, το μωρό προσπαθεί να εκφραστεί με τη βοήθεια των ήχων. Όταν το σώμα του γίνεται αρκετά υπάκουο και αρχίζει να μιλάει, του αρέσει ήδη να κάνει θορύβους. Οποιοδήποτε αντικείμενο ή όργανο, τραγούδια και νανουρίσματα γίνονται πλέον ευκαιρία για να έρθει σε επαφή με τον κόσμο της μουσικής.

Μέχρι την ηλικία των τριών ετών, το μωρό σας λατρεύει να ακούει μουσική και μπορείτε να προσπαθήσετε να μεταδώσετε τις δικές σας μουσικές προτιμήσεις για κλασική, τζαζ ή ροκ από την πρώιμη παιδική ηλικία ή ακόμα και πριν γεννηθεί. Του αρέσει να ακούει τραγούδια και νανουρίσματα, των οποίων η μουσική και τα λόγια θυμούνται εύκολα, κατανοητά και διασκεδαστικά και ο ρυθμός τους είναι εύκολα αναγνωρίσιμος. Από τότε που το μωρό μίλησε, ανακάλυψε τη δυνατότητα των ηχητικών παραλλαγών, άρχισε να πειραματίζεται με τονισμούς των λέξεων, τραγούδησε και άρχισε να χρησιμοποιεί όλα τα είδη οικιακής χρήσης ως μουσικά όργανα για μουσική συνοδεία.

Μαθαίνοντας να ακούς

Ακούγοντας παιδικά τραγούδια, το παιδί ακονίζει το αυτί του για μουσική. Και δεν είναι παθητικός ακροατής, από δύο ετών συμμετέχει ενεργά στο τραγούδι τραγουδώντας και χορεύοντας. Η συνενοχή σου στη χαρά του μόνο αυτοπεποίθηση θα του δώσει. Μερικές φορές κάντε τον να ακούσει την αγαπημένη σας μουσική μαζί, αλλά απαιτήστε από αυτόν συνεχή προσοχή σε αυτήν.

Επαφή με τον πολιτισμό

Ναι, ένα παιδί μπορεί να έχει πρόσβαση μόνο σε ό,τι είναι κατάλληλο για την ηλικία του, αλλά ο πολιτισμός και η ενασχόλησή του με αυτόν αναπτύσσουν τη φαντασία του παιδιού και συμβάλλουν στην άνθιση των ικανοτήτων του. Βιβλία, παραστάσεις, ό,τι αγγίζει κατά κάποιον τρόπο τις αισθήσεις του. Ενθαρρύνετε τη διανοητική του περιέργεια με κάθε μέσο που έχετε στη διάθεσή σας.

Βιβλία.

Ξεκινώντας από ενάμιση χρόνο, το μωρό σας καταλαβαίνει τι του λέτε, τι είναι ένα παραμύθι που μόλις διάβασε ή το σχόλιό σας σε εικόνες βιβλίων. Αφήστε τον να μην καταλάβει ολόκληρη την πλοκή του παραμυθιού, την ακριβή σημασία των μεμονωμένων λέξεων, είναι πολύ ευαίσθητος στον τόνο της φωνής σας, το χρώμα και το περιεχόμενο των εικόνων. Το διάβασμα αναφέρεται σε έναν πολύ έντονο τρόπο επικοινωνίας μεταξύ σας, ένα είδος στοργής και αναπόσπαστο μέρος της ιεροτελεστίας του ύπνου.

Μέχρι την ηλικία των δυόμισι ετών, το παιδί καταλαβαίνει καλύτερα το νόημα αυτού που διαβάζεται. Προς μεγάλη του χαρά, είναι προτιμότερο να τα διαβάζει ή να τα λέει με εξαιρετική έκφραση, οπτικά σχόλια, εκφραστικές χειρονομίες και εκφράσεις του προσώπου, αλλάζοντας τη φωνή για κάθε χαρακτήρα. Όταν μάθει να μιλάει, προσφερθείτε να του ξαναπείτε μερικές φορές τις ιστορίες. Ένας νέος κόσμος θα ανοίξει από τα βιβλία για το μωρό σας, θα κατανοήσει σωστά την καθημερινότητα, θα μάθει για τη φύση, την τεχνολογία, τα έθιμα άλλων λαών, τα ζώα. Θα ακονίσει τις δεξιότητες και τη φαντασία του. Όλο αυτό το διάστημα, τα βιβλία θα είναι ταυτόχρονα ψυχαγωγία και μέσο αφύπνισης της συνείδησης, προετοιμάζοντας το παιδί να μάθει τα πάντα και για τα πάντα. Μην περιμένετε μέχρι να πάει στο σχολείο για να τον γράψετε στην πλησιέστερη βιβλιοθήκη.

Θεατρικές παραστάσεις

Το παιδί σας κοιτάζει τι συμβαίνει γύρω του με γουρλωμένα μάτια. Ό,τι βλέπει είναι ένα είδος παράστασης για αυτόν. Ταυτόχρονα, τροφοδοτεί τη δική του φαντασία, και θέλει να πάρει μέρος σε όλες αυτές τις περιπέτειες. Δώστε του την ευκαιρία να εμπλουτιστεί επισκεπτόμενοι θεατρικές παραστάσεις, ας είναι ένα τσίρκο ή ένα κουκλοθέατρο, μια μισοσκοτεινή αίθουσα κινηματογράφου, ακόμα κι αν η παράσταση προορίζεται για παιδιά όχι της ηλικίας του.

Κουκλοθέατρο. Αυτές οι παραστάσεις είναι πιο προσαρμοσμένες για παιδιά κάτω των τριών ετών, καθώς συμμετέχουν στη δράση, τους προσφέρεται να απαντήσουν σε ερωτήσεις, να φωνάξουν, να χτυπήσουν τα χέρια τους. Βλέπουν στη σκηνή τους πιο γνωστούς ήρωες των παραμυθιών τους, κάθε λογής πριγκίπισσες, βασιλιάδες, κακούς και καλούς μάγους. Τα παιδιά φαντάζονται τους εαυτούς τους ως διαφορετικούς χαρακτήρες και συμπονούν έντονα με αυτό που τους συμβαίνει. Υπό την επίδραση αυτού που είδαν, στη συνέχεια παίζουν ανεξάρτητα όλη την παράσταση. Μια κούκλα που φοριέται στο χέρι είναι φτιαγμένη από οτιδήποτε: μπορεί να ραφτεί από κομμάτια υφάσματος, κατασκευασμένη από ένα παλιό, ντυμένο γάντι... Μπορείτε να το κάνετε αυτό μαζί με το μωρό και μετά να παίξετε μια αυτοσχέδια παράσταση μαζί του.

Το τσίρκο. Ήδη στην ηλικία των δύο ετών, μια τέτοια παράσταση με τη συμμετοχή κλόουν, ακροβάτες, ζογκλέρ, εκπαιδευμένα ζώα θα ενθουσιάσει το παιδί σας. Είναι επιθυμητό η παράσταση να μην είναι πολύ μεγάλη και το μωρό να είναι κοντά στην αρένα.

μικρή οθόνη

Εκτός από τα μικρά κινούμενα σχέδια για παιδιά κάτω των τριών ετών, δεν παρέχεται τίποτα στην οθόνη της τηλεόρασης. Το βίντεο που στέκεται στη γωνία του σαλονιού είναι το τεχνικό εργαλείο που σας επιτρέπει να επιλέξετε το θέαμα που ταιριάζει στην ηλικία του μωρού.

Τηλεόραση. Ο ήχος και η μεταφορική ροή που ξεχύνεται από την οθόνη μαγεύει το μωρό. Δεν καταλαβαίνει πολλά, αλλά σημειώνει στη μνήμη του, πολλά πράγματα τον συγκλονίζουν. Κοιτάζει την οθόνη, αδυνατώντας να κατανοήσει την ουσία αυτού που συμβαίνει, γιατί δεν ταιριάζει στο επίπεδο ανάπτυξής του, και αυτό τον κάνει να κουράζεται από τη νευρικότητα και την αυξημένη ταραχή του.

βίντεο. Κινούμενα σχέδια, ταινίες κινουμένων σχεδίων, ταινίες για ζώα που δίνετε στο μωρό σας να δει σε δοσομετρική εκδοχή και την κατάλληλη στιγμή από την άποψή σας ικανοποιούν την περιέργειά του και τον εντυπωσιασμό του. Μια τέτοια πρακτική δεν πρέπει να είναι παθητική, θα πρέπει να είστε παρόντες σε αυτό και να σχολιάζετε τι συμβαίνει, εξηγώντας στο παιδί ασαφή γεγονότα ή εικόνες. Σε αυτή την περίπτωση, θα έχετε το αποτέλεσμα της γόνιμης επικοινωνίας με το μωρό, που θα το βοηθήσει να κατανοήσει τον κόσμο γύρω του.

Φυσική δραστηριότητα και εξοικείωση με τη φύση

Δεδομένου ότι έχει μάθει να κινείται ανεξάρτητα στο διάστημα, συνήθως μέχρι την ηλικία του ενάμιση έτους, το παιδί έχει επαρκή έλεγχο στο σώμα του και απολαμβάνει να το χρησιμοποιεί. Η ανάγκη να τρέξει, να πηδήξει, να καβαλήσει ένα αυτοκίνητο, να κλωτσήσει την μπάλα, του έρχεται σύντομα. Υποστηρίξτε τον σε αυτό και βοηθήστε τον να βελτιωθεί σωματικά. Το ιδανικό μέρος για αυτό είναι η φύση. Μια διέξοδος για τα παιδιά της πόλης είναι τα πάρκα και οι παιδικές χαρές στην αυλή.

παιχνίδια στο νερό

Το παιδί είναι φιλικό με το νερό πολύ πριν τη γέννησή του. Έπρεπε επανειλημμένα να πειστείτε για αυτό επιτρέποντάς του να επιδοθεί στο μπάνιο ενώ λούζεται, φυσικά υπό την επίβλεψή σας, με παιχνίδια να επιπλέουν μέσα σε αυτό.

Σε πολλές πισίνες υπάρχει ειδικός χώρος για μπάνιο με τα μικρότερα, από 4 μηνών, τα λεγόμενα σωματεία «μικρών κολυμβητών». Η θερμοκρασία και η ποιότητα του νερού σε αυτές τις πισίνες είναι ειδικά προσαρμοσμένες στις απαιτήσεις των μικρών. Σε ειδικούς πλωτήρες που φοριούνται στα χέρια ή στο λαιμό, το μωρό κολυμπά εδώ με τους γονείς του.

Εάν δεν υπάρχουν τέτοιοι χώροι προετοιμασμένοι με ειδικό τρόπο, τότε οι κοινές πισίνες με το θόρυβο, τη σύνθλιψη, το νερό αποστειρωμένο με ακόντιο, δεν συνιστώνται για μωρά κάτω των δύο ετών.

Επιπλέοντας στη θάλασσα, στην πισίνα ή στο μπάνιο υπό την επίβλεψή σας, το παιδί αποκτά τις απαραίτητες δεξιότητες, αυτοπεποίθηση, ξεπερνά το φόβο του νερού, μαθαίνει διάφορα παιχνίδια στο νερό. Πραγματικά θα αρχίσει να κολυμπάει πιο κοντά στην ηλικία των πέντε ετών και είναι μάταιο να τον βιαστούμε με αυτό. Και στη φουσκωτή πισίνα του κήπου του, και στην ακρογιαλιά, το κολύμπι πρέπει πρώτα από όλα να του δίνει ευχαρίστηση.

κήπος της πόλης

Σε εξοπλισμένες παιδικές χαρές στους κήπους και τις αυλές των πόλεων, τα παιδιά μπορούν να γλεντούν με απόλυτη ασφάλεια, μακριά από αυτοκίνητα, βρωμιά και άλλες «γοητείες» της πόλης. Πολλά από αυτά είναι εξοπλισμένα με ειδικά κουτιά άμμου και ξέφωτα. Πολλά έχουν όλων των ειδών τις σκάλες, τσουλήθρες για σκι, κούνιες, οριζόντιες μπάρες, ακόμη και αρένες. Εκεί θα βρει και το μικρό σας μέρος για τα πρώτα ταξίδια με τρίκυκλο. Σε τέτοιες παιδικές χαρές, τα παιδιά συναντιούνται μεταξύ τους και για όσους μεγαλώνουν στο σπίτι, αυτό γίνεται μια ευκαιρία να βουτήξουν σε κοινωνικές σχέσεις, να βρουν φίλους και να περάσουν από αψιμαχίες με κακούς.

Φύση και ζώα

Τα μικρά παιδιά, κατά κανόνα, αγαπούν τη φύση, αισθάνονται καλά μαζί της και επικοινωνούν μαζί της με ευχαρίστηση. Γοητεύονται από οποιοδήποτε έντομο ή ζώο συναντήσουν στο δρόμο. Ένα μυρμήγκι, μια πασχαλίτσα, το σκουλήκι, η σαύρα, η αγελάδα, το κοτόπουλο, το κουνέλι ή κάποιο είδος πουλιού είναι όλα ενδιαφέροντα και άγνωστα αντικείμενα προσοχής. Τα βιβλία και τα παιχνίδια συμβάλλουν σε παρόμοια λαχτάρα για ζώα στα νήπια. Και αν ένα παιδί ζει σε μια μεγάλη πόλη και είναι εξοικειωμένο με τη φύση μόνο από εκείνα τα δείγματα που συναντά στα πάρκα ή στην αυλή, εξακολουθεί να ενδιαφέρεται για τα λουλούδια και τα σπουργίτια.

Αναντικατάστατη Χαρά. Ένα παιδί που στερείται τη χαρά της επικοινωνίας με την άγρια ζωή χάνει πολλά στην ικανοποίηση της περιέργειάς του και στην ανάπτυξη του αισθησιασμού του. Παίζοντας στο παχύ γρασίδι, εισπνέοντας τη μυρωδιά του φρεσκοκομμένου σανού, θαυμάζοντας το χωράφι κατάφυτο από λιβαδιές παπαρούνες, όλα αυτά, φυσικά, είναι ασήμαντα και μικρά, αλλά ταυτόχρονα απολύτως αναντικατάστατη χαρά και ευτυχία. Είναι παρόμοια και κατανοητά όχι μόνο με τα παιδιά του χωριού. Αν ζείτε σε πόλη, πηγαίνετε το παιδί σας πιο συχνά έξω από την πόλη, στη φύση, στο χωριό, στο βουνό ή στη θάλασσα, χωρίς να περιμένετε μέχρι να μεγαλώσει και να πάει σε μια παιδική κατασκήνωση. Εάν δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς ανέσεις της πόλης, τουλάχιστον πηγαίνετε το μικρό σας στο ζωολογικό κήπο, στο υδάτινο πάρκο ή στον πλησιέστερο βοτανικό κήπο.

Πιθανοί κίνδυνοι. Υπάρχουν δηλητηριώδη φυτά, δηλητηριώδη πλάσματα και πρέπει να προστατεύσετε το παιδί σας από αυτά από την πρώιμη παιδική ηλικία. Το συντομότερο δυνατό και όσο πιο σταθερά γίνεται, θα πρέπει να του απαγορεύεται να φάει τις μικρές «κόκκινες σταγόνες» που κρέμονται τόσο δελεαστικά στα κλαδιά των δέντρων, να πλησιάζει μέλισσες που κάθονται σε λουλούδια κ.λπ.

Εάν έχετε κατοικίδιο, εξηγήστε στο παιδί με αδιαμφισβήτητο ύφος ότι πρέπει να το αγαπούν, να μην το σέρνουν από την ουρά ή να το τραβάνε από τα αυτιά. Μια θυμωμένη γάτα ή σκύλος μπορεί να τον ξύσει ή να τον δαγκώσει. Είναι μεταξύ των παιδιών ηλικίας από ένα έως τριών ετών που τα περιστατικά που σχετίζονται με κατοικίδια είναι πιο συχνά.

Παιχνίδια εξωτερικού χώρου

Σε κάθε παιδί, συμπεριλαμβανομένου του μωρού σας, αρέσει να περπατάει στον καθαρό αέρα. Αυτό ήταν τόσο όταν τον έβγαζαν σε αναπηρικό καροτσάκι, όσο και όταν μπορούσε ήδη να καθίσει για πολλή ώρα, μετά σε μια αναδιπλούμενη καρέκλα. Τώρα που έχει αρχίσει να περπατάει ανεξάρτητα και σύντομα θα αρχίσει να τρέχει και να πηδά, τέτοιοι περιπάτους θα του επιτρέψουν να κάνει πράξη τις νεοαποκτηθείσες σωματικές του ικανότητες. Καθώς οι κινήσεις του γίνονται πιο συντονισμένες, επεκτείνει το πεδίο των αγώνων του έξω από το σπίτι του για να ξοδέψει την ενέργειά του. Βόλτες στο πάρκο της πόλης, Σαββατοκύριακα στην εξοχή, διακοπές δίπλα στη θάλασσα είναι μια ευκαιρία να γνωρίσει τη φύση και να μάθει πολλά απαραίτητα.

Τρίκυκλο

Στην ηλικία των δυόμισι ετών, μπορείτε να βάλετε το μωρό σε ένα ποδήλατο με τρεις ρόδες. Χρειάζεται αυτή τη «μηχανή» για ευέλικτη φυσική ανάπτυξη.

Παιχνίδια στο νερό

Τα παιδιά λατρεύουν να παίζουν με το νερό, να το ρίχνουν από κουβά σε κουβά, να το ανακατεύουν με άμμο και οτιδήποτε άλλο.

Από το βιβλίο Oddities of Our Body - 2 από τον Χουάν Στίβεν

Το μασάζ βελτιώνει την ανάπτυξη του παιδιού; Μελέτες δείχνουν ότι το μασάζ διεγείρει την ανάπτυξη και την ανάπτυξη των παιδιών, ιδιαίτερα εκείνων που γεννήθηκαν πρόωρα. Σύμφωνα με τον Δρ Tiffany Field και δύο από τους συναδέλφους του, χάρη στο μασάζ, τα πρόωρα μωρά παίρνουν βάρος πιο γρήγορα και

Από το βιβλίο Η πλήρης εγκυκλοπαίδεια των σύγχρονων εκπαιδευτικών παιχνιδιών για παιδιά. Από τη γέννηση έως τα 12 έτη συγγραφέας Voznyuk Natalia Grigorievna

Παιχνίδια φαντασίας "Κόσκινο" Για παιδιά ηλικίας 1,5–2 ετών Τοποθετήστε ένα φύλλο χαρτιού στο σωρό του χαλιού ή κάτι μαλακό και κάντε τρύπες στο φύλλο με ένα μολύβι, φτιάχνοντας ένα κόσκινο από αυτό. Μπορείτε να σχεδιάσετε έναν κύκλο ή άλλη φιγούρα και να τρυπήσετε το φύλλο σε κύκλο. Και μετά αυτό

Από το βιβλίο Origami με παιδιά 3-7 ετών. Εργαλειοθήκη συγγραφέας Degteva Valentina Nikolaevna

Τεστ - παιχνίδια που στοχεύουν στη διανοητική ανάπτυξη του παιδιού Οι γονείς και οι νηπιαγωγοί μπορούν οι ίδιοι να παίξουν το ρόλο των διαγνωστικών για τον έλεγχο των ικανοτήτων των παιδιών, καθώς και να αναπτύξουν τις πνευματικές τους ικανότητες. Για τέτοιες δραστηριότητες, δεν χρειάζεται να διαθέσουν περισσότερα

Από το βιβλίο Ψυχολογία συγγραφέας Bogachkina Natalia Alexandrovna

Ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού Τα μαθήματα Origami είναι μη παραδοσιακά για το νηπιαγωγείο. Ταυτόχρονα, οι δυνατότητες ανάπτυξης του origami είναι τόσο μεγάλες που είναι δύσκολο να το υπερεκτιμήσουμε. Πρέπει να σημειωθεί η ευελιξία και η ευελιξία αυτού του δυναμικού, το οποίο ξεπερνά

Από το βιβλίο Παιδί και Φροντίδα συγγραφέας Spock Benjamin

28. Νοητική ανάπτυξη ενός βρέφους Ένα παιδί γεννιέται αβοήθητο, έχοντας μόνο ένα πολύ περιορισμένο σύνολο αντανακλαστικών χωρίς όρους (πιπίλισμα, προσανατολισμό, αμυντικό) και μερικά κινητικά - αταβιστικά αντανακλαστικά

Από το βιβλίο 365 συμβουλές για έγκυες και θηλάζουσες συγγραφέας Pigulevskaya Irina Stanislavovna

30. Γνωστική ανάπτυξη μικρού παιδιού. Ανάπτυξη του λόγου Σε νεαρή ηλικία, η κύρια δραστηριότητα είναι η αντικειμενική δραστηριότητα και ως αποτέλεσμα των ενεργειών με αντικείμενα αναπτύσσεται ενεργά η ψυχή του παιδιού. Μέχρι το τέλος της πρώιμης παιδικής ηλικίας, αρχίζουν να διαμορφώνονται και

Από το βιβλίο Εγκυκλοπαίδεια του Μασάζ συγγραφέας Martin O. I.

Από το βιβλίο Encyclopedia of Early Development Methods συγγραφέας Rapoport Anna

Ανάπτυξη του μωρού τους πρώτους μήνες Πρώτα, το μωρό μαθαίνει να σηκώνει το κεφάλι του ξαπλωμένο στο στομάχι του, αργότερα προσπαθεί να το κρατήσει, ακόμα αργότερα γυρίζει μόνο του, μετά κάθεται, μπουσουλάει, σηκώνεται και, τέλος, περπατάει μόνος του. Μαεστρία του κινητήρα

Από το βιβλίο Ψυχολογία και Παιδαγωγική. Παχνί συγγραφέας Ρεζέποφ Ίλνταρ Σαμίλεβιτς

Ανάπτυξη του παιδιού στο δεύτερο μισό της ζωής Στους πέντε μήνες, μερικά μωρά αρχίζουν ήδη να κάθονται όρθια στην κούνια, άλλα χάνουν ακόμα την ισορροπία τους και ανατρέπονται. Όταν το μωρό κάθεται για πρώτη φορά, ακουμπάει στα χέρια του, αφού αυτή η στάση είναι ακόμα νέα για εκείνον. Ωστόσο, αυτός

Από το βιβλίο Super Dad: A Quick Guide συγγραφέας Κουζνέτσοφ Βίκτορ

Ανάπτυξη βασικών κινητικών δεξιοτήτων σε παιδί κάτω του ενός έτους Ένα νεογέννητο μωρό είναι ξύπνιο για ένα πολύ μικρό μέρος της ημέρας. Από τις 3-4 εβδομάδες όμως της ζωής του, πολύχρωμα παιχνίδια πρέπει να είναι κρεμασμένα πάνω από την κούνια του μωρού για να τα εξετάσει. Στο

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Εκπαίδευση και ανάπτυξη ενός παιδιού, ή το απαραίτητο ελάχιστο για έναν μπαμπά Σε αυτήν την ενότητα, προσπάθησα να αναφέρω εν συντομία, αλλά μέχρι το σημείο, τις κινήσεις του σώματος των νεαρών γονέων (κυρίως ενός πατέρα) ενός μωρού από τη γέννηση έως τα δύο ή ηλικίας τριών ετών που είναι απαραίτητα για την εκτέλεση. Εμβαθύνουμε σε

Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά, σε αντίθεση μεταξύ τους, και κάθε μωρό έχει τον δικό του χαρακτήρα από τη γέννησή του. Κάποιος μπορεί να είναι ευγενικός και συμπονετικός, άλλοι ανήσυχοι και δραστήριοι και άλλοι - ήρεμοι και ισορροπημένοι.

Ο χαρακτήρας του παιδιού διαμορφώνεται στην κοιλιά της μητέρας και εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Έχετε την ευκαιρία να μάθετε πώς θα είναι το μωρό σας σύμφωνα με το ζώδιο.

Η φύση του παιδιού σύμφωνα με το ζώδιο

Κριός- το παιδί είναι πολύ εντυπωσιακό, αν και είναι έντονης φύσης. Η επιθυμία του να βρίσκεται στο επίκεντρο της προσοχής είναι αρκετά συνειδητή και προσπαθεί να είναι μπροστά σε όλους. Και αν μπορείτε να τον ενδιαφέρετε, θα γίνετε ένας αξιόπιστος φίλος για αυτόν.

Ο μικρός σας Κριός είναι ένα μάτσο ενέργεια, του αρέσει να σπάει τα ταμπού. Και σε μια μέρα θα γεμίσει περισσότερα από ένα χτύπημα. Αλλά έχει χρυσή καρδιά. Φυσικά, θα σας κάνει νευρικούς, αλλά το μωρό σας είναι γενναίο, χαρούμενο και αισιόδοξο και πάντα σε εξαιρετική φόρμα.

Ταύρος- ένα παιδί με συγκαταβατικό και άρτιο χαρακτήρα, δεν θα προκαλέσει περιττό άγχος και ενθουσιασμό στους γονείς του. Καταρχήν είναι πολύ υπεύθυνος και απαιτητικός με τον εαυτό του. Συχνά τα αρνητικά συναισθήματα κρύβονται μέσα τους και δεν τους επιτρέπουν να εκδηλωθούν. Αν και, αν τον θυμώσεις πολύ, τότε κατηγορείς τον εαυτό σου.

Ο μικρός σας Ταύρος είναι πραγματικός επικούρειος. Λατρεύει τα όμορφα πράγματα. Αγαπάει περισσότερο τη μαμά και τον μπαμπά του και ειδικά όταν ζουν μόνο για εκείνον. Έχει ένα εκπληκτικά πρακτικό μυαλό για την ηλικία και την καλλιτεχνική του αντίληψη. Λατρεύει τη φύση: να τρέχει στο λιβάδι, να μυρίζει λουλούδια, να πιτσιλίζει σε λακκούβες.

Προσοχή, είναι σε θέση να πετάξει σε οργή, ειδικά όταν πεινάει ή ζηλεύει! Ξέρει να είναι πεισματάρης, αλλά ταυτόχρονα πολύ γλυκός.

δίδυμα- ένα παιδί με διπλό χαρακτήρα. Μερικές φορές είναι εντελώς απρόβλεπτος, λατρεύει διάφορα πράγματα και δεν αφήνει τους άλλους να βαρεθούν. Είναι εύκολο και διασκεδαστικό να δουλεύεις μαζί του και οι ιδέες του είναι γεμάτες ποικιλία. Όταν έχει καλή διάθεση, θα μπορεί να σας εκπλήξει και να σας ευχαριστήσει.

Η πρωινή ρουτίνα του μωρού σας; Ξεκινήστε μια ζωγραφιά (που δεν θα τελειώσει ποτέ), ακούστε τραγούδια, φτιάξτε ένα κάστρο σε φυσικό μέγεθος (Lego, είναι δυνατόν;), καλέστε τους φίλους σας (πολλούς), βγάλτε όλα τα παιχνίδια από το συρτάρι και καταλήξτε στο ένα θεατρικό.

Ζογκλέρ λέξεων και ιδεών, μάγος της σκηνής, χιουμορίστας, το παιδί σου είναι εφευρετικό. Δώστε του δύο κομμάτια υφάσματος και θα δημιουργήσει τα πάντα: την παραγωγή, τα κοστούμια, τα σκηνικά, τον πρώτο και όλους τους δεύτερους ρόλους. Το πρωί, το μωρό σας μετατρέπει το κρεβάτι του σε μια καλύβα, μια βάρκα, μια πειρατική φωλιά.

Δεν σταματά ούτε δευτερόλεπτο και δεν είναι υποδειγματικό παιδί. Αλλά όταν σου χαμογελάει, και τα μάτια του είναι γεμάτα κακία, έχεις μόνο μια επιθυμία: να τον φιλήσεις! Ξέρει πώς να σε γοητεύει.

Καρκίνος— το παιδί είναι ειλικρινές, ανοιχτό, ευγενικό και κοινωνικό. Αν όχι για την τάση για τεμπελιά, τότε θα μπορούσε να πετύχει καλά αποτελέσματα. Και για να του εμφυσήσεις την επιθυμία για κάτι, πρέπει να τον ενθαρρύνεις με βόλτες και ταξίδια στη φύση.

Φιλάκια για σένα, ζεστά λόγια, το μωρό σου σε αγαπάει περισσότερο από οτιδήποτε άλλο και το αποδεικνύει καθημερινά. Όπως όλα τα ζώδια του νερού, έτσι και ο Καρκίνος είναι πολύ ευαίσθητος. Η πιο αξιόπιστη προστασία για αυτόν είναι οι αγκαλιές της μητέρας του.

Αλτρουιστής και προστάτης, το παιδί σας θα είναι καλός φίλος. Είναι συχνά μεγάλος ρομαντικός και η φαντασία του είναι απεριόριστη.

Έχεις καλή διάθεση; Το παιδί θα είναι χαρούμενο. Είσαι αναστατωμένος? Θα σκοτεινιάσει. Ο θησαυρός σας είναι ιδιαίτερα ευαίσθητος στη διάθεσή σας. Και καλύτερα από τον καθένα θα εκφράσει τα συναισθήματά του.

ένα λιοντάρι- ένα πεισματάρικο παιδί, με μια αίσθηση αξιοπρέπειας και σημασίας. Πάντα προσπαθεί να ξεχωρίζει ανάμεσα στα άλλα παιδιά. Σπάνια αφήνει μέσα αυτούς που δεν του άρεσαν την πρώτη φορά. Αν και με τους άλλους ανθρώπους αυτά τα παιδιά είναι πολύ γενναιόδωρα και υποχωρητικά.

Έχει την ψυχή του ηγέτη. Στην παιδική χαρά αποφασίζει τι παιχνίδι θα παίξει, λύνει διαφορές. Και τον ακούνε.

Τόσο μικρός, που έχει ήδη αναπτύξει την αίσθηση της αισθητικής, την ψυχή ενός μεγάλου δασκάλου. Είναι μια αχτίδα ήλιου, γενναιόδωρη και ειλικρινής.

Ο μικρός σας Λέων γίνεται επίσης πολύ γρήγορα ανεξάρτητος.

Παρθένος- ένα παιδί με πρακτικό μυαλό, υψηλή νοημοσύνη και με πολλές θετικές αρετές. Στη ζωή, είναι αξιόπιστοι και πιστοί φίλοι, μπορούν πάντα να βοηθήσουν και να δώσουν καλές συμβουλές. Πριν πάρουν μια σημαντική απόφαση, θα σκέφτονται πάντα καλά και θα δείχνουν μεγάλη προσοχή.

Το μωρό σας θα είναι υπάκουο. Ζητήστε του να ξαπλώσει στο κρεβάτι, θα βρει τις πιτζάμες του διπλωμένες τακτοποιημένα κάτω από το μαξιλάρι του το πρωί. Δεν είναι ωραίο;

Μην νομίζετε όμως ότι θα κάνει υπομονή αν δεν του σερβίρετε φαγητό έγκαιρα. Μισεί όταν η μαμά της αλλάζει συνήθειες!

Τελειομανής, είναι ήσυχος και στοχαστικός για την ηλικία του. Του αρέσει να βρίσκει λύση σε ένα πρόβλημα. Και βρίσκει λύση πριν από άλλους. Προφανώς έχει λογική, υπομονή και δυνατό μυαλό, σαν μικρός υπολογιστής.

Δεν είναι πολύ αφελής, αναπτύσσει γρήγορα κριτική σκέψη και αδιάψευστη λογική.

Ζυγός- Ο μικρός σας Ζυγός ξέρει πολλά για τους αποπλανητές. Έχετε καλεσμένους; Το παιδί είναι χαρούμενο. Γαμογελάει με όλους, μετακινούμενος από το ένα γόνατο στο άλλο.
Λίγο αναποφάσιστος; Ναί. Και αν διστάζει, είναι συχνά επειδή φοβάται να μην αρέσει. Ευγενικό και γλυκό, για αυτόν δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο από το να σε ευχαριστήσει. Το παιδί θέλει να είναι αρεστό.

Ένα φλερτ χαμόγελο εδώ, μια ευγενική λέξη εκεί... Αυτός ο άγγελος σπάνια μετατρέπεται σε δαίμονα. Άργησες για δείπνο; Κουβεντιάζει χαρούμενος στην καρέκλα του! Προσαρμόζεται εύκολα σε κάθε κατάσταση! Δεν είναι περίεργο που έχει πολλούς φίλους.

Είναι κοινωνικός και του αρέσει να διασκεδάζει. Πίσω από τη γοητεία και την καλοσύνη του κρύβεται το πραγματικό ταλέντο ενός διπλωμάτη. Συχνά μεσολαβεί σε διαφωνίες μεταξύ αδελφών.

Σκορπιός- είναι πρακτικά αδύνατο να τον αποδυναμώσεις, αλλά αν τα καταφέρεις, τότε η υπομονή του θα σκάσει και οι συνέπειες θα είναι οι πιο απρόβλεπτες. Μην ξεχνάτε ότι αυτό το ζώδιο είναι εγωιστικό και πολύ εκδικητικό. Και με την πρώτη ευκαιρία θα θυμηθεί όλα του τα παράπονα.

Εκεί που είναι ο μικρός σας Σκορπιός, η ζωή είναι σε πλήρη εξέλιξη! Είναι μια πραγματική δέσμη ενέργειας. Όλη μέρα είναι σε δράση, τα εμπόδια δεν θα τον φοβίσουν. Είναι απαράμιλλος στο να αντιστέκεται στις προκλήσεις και να σπάει ταμπού: τι έβαλες σε αυτό το κουτί που δεν έχει δικαίωμα να ανοίξει;

Δεν του λείπουν ιδέες και ο φόβος της τιμωρίας δεν τον τρομάζει. Μα πώς μπορείς να είσαι θυμωμένος μαζί του όταν σε αγαπάει τόσο πολύ.

Σκληρός, απαιτητικός, ο μικρός σας διάβολος δεν είναι λιγότερο γενναιόδωρος, διασκεδαστικός και στοργικός...όταν το θέλει.
Εφευρετική και παθιασμένη, αυτή είναι μια αχτίδα φωτός. Παραδέξου το, όταν δεν είναι κοντά σου, σου λείπει.

Είναι έξυπνος και περίεργος. Λατρεύει τα μυστήρια, να ανακαλύπτει την ουσία των πραγμάτων.

τοξότες- λίγη περισσότερη αποφασιστικότητα και το παιδί θα μπορέσει να πετύχει καλή επιτυχία. Προσπαθήστε να ενθαρρύνετε το παιδί με μικρά δώρα και τα επιτεύγματά του σε διάφορους τομείς δεν θα αργήσουν να έρθουν.

Ως παιδί, όλες οι νταντάδες και οι δάσκαλοί του τον λατρεύουν. Με τα ειλικρινή του μάτια και τα ροδαλά μάγουλά του, ο μικρός σου κένταυρος είναι πολύ γλυκός.

Και όλα τον γοητεύουν: να ακούει ιστορίες, να σχεδιάζει, να χτίζει, να εξερευνά. Έχει τόση ενέργεια.

Τολμηρό, ταλαντούχο, με τεράστια όρεξη για ζωή και εξερεύνηση, το παιδί σας Τοξότης ονειρεύεται να γίνει ανεξάρτητο.

Αιγόκερως- σπάνια συγχωρεί προσβολές και, αν έχει την ευκαιρία, θα υπενθυμίσει όλη τη θλίψη του στον παραβάτη, αλλά θα το κάνει με μεγάλη αξιοπρέπεια. Μη διστάσετε, θα μπορέσει να σας χειραγωγήσει και να σας εκβιάσει επιδέξια.

Είναι συγκεντρωμένος και επίμονος (σπάνια ιδιότητα σε ένα παιδί). Τα παίρνει όλα στα σοβαρά. Κοιτάξτε τον: με το πιο σοβαρό βλέμμα, συνθέτει ένα παζλ ή ένα παζλ. Εάν προσφέρετε να παίξετε μπάλα, δεν θα συμφωνήσει μέχρι να στρώσει το τελευταίο κομμάτι.

Και ενώ τρώει, αυτός δεν είναι ο τύπος που καταπίνει τη μερίδα του στη στιγμή. Το φαγητό είναι επίσης σοβαρή υπόθεση. Τρώει καλά, καταλαβαίνοντας ήδη ότι κάθε ευχαρίστηση τελειώνει. Μπορεί ακόμη και να είναι αργό.

Γεννημένος στη μέση του χειμώνα, ο μικρός σας Αιγόκερως έχει επίσης ένα αίσθημα ευθύνης που τον κάνει γρήγορα ανεξάρτητο. Όταν τελειώσει το παζλ του, το διπλώνει προσεκτικά στο κουτί. Το παιδί σας είναι πολύ ώριμο για την ηλικία του.

Όταν το παίρνεις από το νηπιαγωγείο, τον βλέπεις ολομόναχο στη γωνιά σου, με σοβαρό βλέμμα, σαν να σκέφτεται την τύχη της ανθρωπότητας... Μην ανησυχείς! Ο πολλά υποσχόμενος φιλόσοφός σου είναι καλά. Είναι απλά σοφός και πρέπει να ξεκουραστεί μακριά από τη φασαρία. Αλλά έχει ήδη έναν πολύ καλό φίλο, και ίσως κρατήσει αυτή τη φιλία για μια ζωή.

Αλλά το μωρό σας είναι επίσης εξαιρετικά ευαίσθητο. Λατρεύει τις αγκαλιές σας και τη ζεστασιά των χεριών σας.

Υδροχόος- το παιδί κάνει εύκολα επαφή και μετά την επικοινωνία μαζί του υπάρχουν ευχάριστες εντυπώσεις. Μερικές φορές μπορεί να φουντώσει, αλλά μόνο αν προσβληθεί πολύ. Προσβάλλεται για πολλή ώρα και περιμένει το πρώτο βήμα προς την ειρήνη από τον αντίπαλό του.

Συχνά θα αναρωτιέστε από ποιον πλανήτη έπεσε το παιδί σας. Μόλις αρχίσει να μιλάει (και αυτό συμβαίνει νωρίτερα από άλλα παιδιά), θα σας μιλήσει για τη νεράιδα των αστέρων και τις διαγαλαξιακές σχέσεις.

"Εγω ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ! ”- τονίζει ο μικρός σας Υδροχόος όταν τον βοηθάτε να κουμπώσει τα κουμπιά στο σακάκι του, βάλτε ένα παλτό με κουμπιά! Θέλει να δοκιμάζει τα πάντα μόνος του και δεν του αρέσει όταν καταπατάς την πολύτιμη ελευθερία του!

Είναι ανεξάρτητος, μοναδικός, εφευρετικός. Και σε κάθε περίπτωση, είναι σε θέση να αλλάξει αμέσως γνώμη: «Θα μου φορέσεις τα παπούτσια, μαμά; "

Είναι διασκεδαστικός, ζωηρός και δημιουργικός. Σε όλη του τη ζωή, το μικρό σας πρωτότυπο θα είναι μπροστά από την εποχή του και θα επιλέγει μονοπάτια που δεν έχουν νικηθεί.

Ιχθύες- προσπαθήστε να συνδεθείτε με τους συνομηλίκους τους, αλλά μόνο εάν τους αρέσουν ή μπορούν να προσφέρουν μια διασκεδαστική δραστηριότητα. Αυτά τα παιδιά ξέρουν πώς να κάνουν φίλους, αλλά πάντα προσπαθούν να επωφεληθούν από την επικοινωνία.

Το παιδί σας σας αγαπά. Σε κοιτάει σαν να είσαι χρυσό αστέρι! Δώστε του αγάπη και πάρτε την σε αντάλλαγμα.

Θα κλάψει διαβάζοντας για την Μπάμπη το ελάφι, νιώθει πάντα αν ανησυχείς... Το μικρό σου έχει ένα σπάνιο χάρισμα για την ηλικία του: την ενσυναίσθηση! Κανείς δεν θα δείξει τόσο έντονα τη συμπάθειά του για τους ανθρώπους και τα ζώα που υποφέρουν. Δονείται σε αρμονία με τη φύση.

Στο σπίτι, ο μικρός σας Ιχθύς μπορεί να είναι αρκετά δημιουργικός. Αυτός ο ντροπαλός άγγελος γίνεται διάβολος όταν έχει αυτοπεποίθηση.

Έξω, μετά βίας φεύγει από τη φούστα σου. Αν οι φίλοι του τσακωθούν, τότε θα προτιμήσει να μείνει μακριά, βυθίζοντας στον ωκεανό των ονείρων.

Είναι πολύ ευαίσθητος και του λείπει λίγη αυτοπεποίθηση. Ωστόσο, έχει εξαιρετικά ζωηρή και πλούσια φαντασία.

Τώρα είστε ο χαρακτήρας ενός παιδιού σύμφωνα με το ζώδιο του Ζωδίου. Αυτό θα σας βοηθήσει να το κατανοήσετε καλύτερα.

Σχόλια 1

Για πολλά τρίχρονα παιδιά, οι φανταστικοί φίλοι είναι αναπόσπαστο μέρος της ενηλικίωσης. Ωστόσο, οι γονείς συχνά ανησυχούν ότι η είσοδος σε έναν κόσμο φαντασίας μπορεί να οδηγήσει σε διάλειμμα από την πραγματικότητα και ακόμη και προβλήματα στην ψυχολογική ανάπτυξη. Θα πρέπει να ανησυχείτε εάν το παιδί σας έχει έναν φανταστικό φίλο στη ζωή του;

Φανταστικοί φίλοι: ποιοι είναι αυτοί;

Στην ηλικία των τριών ετών, ένα παιδί αναπτύσσει μια ιδανική εικόνα ενός φίλου για παιχνίδια και επικοινωνία. Αν δεν βρει έναν τέτοιο φίλο στην πραγματικότητα, τότε τον επινοεί εύκολα. Κάπως έτσι εμφανίζεται ένας φανταστικός φίλος, που μπορεί να μοιάζει με άνθρωπο (θυμηθείτε τον Κάρλσον), με υπερήρωα, με χαρακτήρα παραμυθιού, με κινούμενα σχέδια. Η "εμφάνιση", οι συνήθειες και τα χαρακτηριστικά ενός πλασματικού φίλου θα εξαρτηθούν μόνο από τη φαντασία του μωρού.

Ένας φανταστικός φίλος μπορεί να είναι σταθερός σύντροφος ενός παιδιού ή απλώς ένας εισερχόμενος σύντροφος για κοινά παιχνίδια. Μπορεί να υπάρχει μόνο σε ένα συγκεκριμένο μέρος: στο εξοχικό σπίτι της γιαγιάς ή στο παιδικό δωμάτιο. Κανείς δεν ξέρει πότε θα εμφανιστεί ή θα εξαφανιστεί.

Λόγοι για την εμφάνιση ενός φανταστικού φίλου

Σκεφτείτε για λίγο, πώς είναι να είσαι μικρό παιδί; Σας λένε συνεχώς τι να κάνετε και πότε, τα μεγαλύτερα αδέρφια (αν υπάρχουν) παίρνουν παιχνίδια και ανταγωνίζονται για την προσοχή των ενηλίκων. Ποιος δεν θα ήθελε έναν φίλο σε αυτή την κατάσταση που δεν παίρνει ποτέ το αυτοκίνητό σας, κάνει αυτό που λέτε και έρχεται πάντα να σας σώσει; Ένας φανταστικός φίλος μπορεί να προστατεύσει όταν το μωρό φοβάται, γίνεται "αποδιοπομπαίος τράγος", όταν θα χρειαστεί να κατηγορήσεις κάποιον, και θα γίνει διέξοδος όταν θέλει να γελάσει ή να κλάψει.

Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους ένα παιδί επινοεί φίλους και προτιμά να παίζει μαζί τους.

Μοναξιά

Εάν το μωρό σας είναι το μοναδικό παιδί στην οικογένεια, τότε η πιθανότητα εμφάνισης ενός φανταστικού χαρακτήρα αυξάνεται δραματικά. Ένα παιδί μπορεί να εξαρτηθεί περισσότερο από τους φανταστικούς του φίλους, αν δυσκολεύεται να βρει φίλους της ηλικίας του.

Επιθυμία να είσαι πρώτος

Εάν ο μόνος φίλος είναι μεγαλύτερος και του αρέσει επίσης να κάνει κουμάντο, τότε το παιδί μπορεί κάλλιστα να βρει έναν φίλο για να βρει παρηγοριά. Συχνά, τα παιδιά που πιέζονται δημιουργούν φανταστικούς φίλους με τους οποίους είναι εύκολο να επικοινωνήσεις και που θα τα αφήνουν πάντα να κερδίζουν ή να πρωτοστατούν σε οποιοδήποτε παιχνίδι. Ένας φανταστικός φίλος είναι μέρος ενός φανταστικού κόσμου όπου το παιδί είναι ο νικητής.

Τάση

Ένα παιδί μπορεί επίσης να βιώσει άγχος για διάφορους λόγους - έχει προβλήματα στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο, του είναι δύσκολο να κάνει φίλους, του είναι δύσκολο να ζει στη σκιά ενός μεγαλύτερου αδερφού που οι άλλοι θεωρούν καλύτερο από αυτόν. Συχνά αυτές οι δυσκολίες παρεξηγούνται και παραμερίζονται επειδή είμαστε πολύ απασχολημένοι για να παρατηρήσουμε τις ανάγκες του παιδιού. Σε όλες αυτές τις καταστάσεις, το παιδί επινοεί έναν φανταστικό φίλο και του λέει για όλα τα προβλήματα.

Πώς να επικοινωνήσετε με φανταστικούς φίλους

Ακολουθούν μερικές συμβουλές για το πώς να επικοινωνείτε και να αλληλεπιδράτε με τους φανταστικούς φίλους του παιδιού σας.

Οι μαμάδες να το προσέχουν!

Γεια σας κορίτσια) Δεν πίστευα ότι το πρόβλημα των ραγάδων θα με επηρέαζε, αλλά θα το γράψω))) Αλλά δεν έχω πού να πάω, γι' αυτό γράφω εδώ: Πώς ξεφορτώθηκα τις ραγάδες μετά τον τοκετό; Θα χαρώ πολύ αν η μέθοδός μου σας βοηθήσει επίσης...

Αγκαλιάστε την παιδική φαντασίωση

Μην λέτε συνεχώς στο παιδί ότι οι φίλοι του δεν είναι αληθινοί. Να είστε ευγενικοί και φιλόξενοι και να ανταποκρίνεστε στα αιτήματα των παιδιών. Εξάλλου, δεν υπάρχει τίποτα δύσκολο να ρίξεις μια επιπλέον κούπα τσάι ή να ανοίξεις την πόρτα μπροστά σε έναν αόρατο φίλο.

Μην καταπιέζετε τη φαντασία του

Η φαντασία είναι πολύ σημαντική για ένα παιδί. Μην κοροϊδεύετε φίλους που δεν υπάρχουν. Η λάθος αντίδραση των γονιών μπορεί να κάνει το παιδί να μπει ακόμα πιο βαθιά στον φανταστικό κόσμο. Ή απλώς θα σταματήσει να φαντασιώνεται.

Μην ξεκινήσετε την επικοινωνία

Μην αφήνετε το παιδί σας να μετατοπίσει τις ευθύνες του

Μην αφήνετε το παιδί σας να κατηγορήσει έναν φανταστικό φίλο ότι έκανε κάτι λάθος. Τα παιδιά πρέπει να λογοδοτούν για τις πράξεις τους και καθήκον των γονέων είναι να υπενθυμίζονται οι συνέπειες. Εάν ένα παιδί κατηγορεί έναν φανταστικό χαρακτήρα για το χάος στο νηπιαγωγείο, ζητήστε του να καθαρίσει το δωμάτιο μαζί του. Εάν το παιδί αρνηθεί, τότε το παιχνίδι έχει τελειώσει και αφήστε το να καθαρίσει τα διάσπαρτα παιχνίδια.

Μην χρησιμοποιείτε έναν φίλο για «εγωιστικούς» σκοπούς

Δεν είναι πολύ καλό να πεις σε ένα παιδί: «Ο Ντίμα θέλει να φας σιμιγδάλι». Το παιδί μπορεί να καταλάβει ότι το χειραγωγείτε.

Ενθαρρύνετε τη φαντασία

Αφιερώστε περισσότερο χρόνο με το παιδί σας. Αφήστε το μικρό σας να προσποιηθεί, να παίξει με κούκλες, να ντυθεί υπερήρωες, να διαβάσει βιβλία περιπέτειας. Και κάντε το μαζί του. Το παιδί επινοεί έναν φίλο και επειδή δεν λαμβάνει αρκετή προσοχή από τους γονείς του. Μην αφήσετε έναν φανταστικό φίλο να αντικαταστήσει τους πραγματικούς φίλους και την προσοχή σας.

Γνωρίστε καλύτερα το παιδί

Οι φανταστικοί φίλοι μπορούν να σας δώσουν μια εικόνα για το πώς νιώθει πραγματικά ένα παιδί. Εάν ο φίλος του ο Ντίμα φοβάται το σκοτάδι, τότε ίσως το μωρό σας βιώνει αυτόν τον φόβο. Ακολουθήστε έναν φίλο και μάθετε από αυτόν.

Το να έχεις έναν φανταστικό φίλο είναι απολύτως φυσιολογικό. Συχνά βοηθά τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τις αλλαγές της ζωής ή την απόκτηση κοινωνικών δεξιοτήτων. Αντιμετωπίστε το σαν ένα άλλο στάδιο στην ανάπτυξη ενός παιδιού.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Η πρώτη λέξη του μωρού είναι ένα πραγματικό γεγονός στη ζωή της οικογένειας. Όλοι περιμένουν τι ακριβώς θα πει το παιδί: «μαμά», «μπαμπά» ή, ίσως, κάτι εντελώς απροσδόκητο. Στη συνέχεια θα ακολουθήσουν φράσεις, προτάσεις και πίσω τους - ολόκληρες ιστορίες, μεταξύ των οποίων τιμητική θέση κατέχουν οι παιδικοί αφορισμοί. Πότε πρέπει να αρχίσει κανονικά ένα παιδί να μιλάει και τι εμποδίζει την ανάπτυξη του λόγου σε ένα μωρό;

1-3 μήνες

Στο κεφάλι ενός παιδιού όλα γίνονται πολύ πιο γρήγορα από ό,τι μπορούμε να φανταστούμε. Οι γλωσσολόγοι υποστηρίζουν ότι μέσα σε λίγες μέρες μετά τη γέννηση, το μωρό αναγνωρίζει πλήρως τη φωνή της μητέρας του. Και στις 4-5 εβδομάδες, διακρίνει ακόμη και παρόμοιες συνθέσεις, όπως «να» και «μα». Είναι απίστευτο!

Τους πρώτους δύο μήνες, το μωρό κάνει ήδη δυνατούς θορύβους. Οι πνεύμονες είναι «α» και «ο». Κάθε εβδομάδα γίνεται ευκολότερο για τους γονείς να διακρίνουν τους ήχους του παιδιού. Σταδιακά, προστίθενται τόνοι στους ήχους. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς συνειδητοποιούν με χαρά ότι με το συναισθηματικό χρωματισμό μπορούν ήδη να κατανοήσουν την κατάσταση και την επιθυμία του παιδιού τους.

Οι ήχοι ενός νεογέννητου μωρού τους πρώτους τρεις μήνες της ζωής γίνονται ολοένα και πιο διαφορετικοί κάθε μέρα. Από το κλάμα μέχρι το γουργούρισμα, το γουργούρισμα, τους αναστεναγμούς και τους ήχους φωνηέντων που δεν έχουν καν όνομα στη γλώσσα και τη μεταγραφή μας.

4 μήνες

Αυτή τη στιγμή, το παιδί αρχίζει να φλυαρεί, συνδυάζοντας φωνήεντα με σύμφωνα, για να δοκιμάσει τις δυνατότητες του στόματός του, της γλώσσας του. Για αυτήν, αυτό δεν είναι ένα κουραστικό, ατελείωτο παιχνίδι. Το μωρό μπορεί να έχει αγαπημένους συνδυασμούς ήχου που επαναλαμβάνει ξανά και ξανά.

Στο παιδί απλώς αρέσουν οι αλλαγές που συμβαίνουν στο στόμα κατά την προφορά του. Πειραματιζόμενοι με έναν συνδυασμό γλώσσας, χειλιών, υπερώας και φωνητικών χορδών, τα μωρά βελτιώνονται στο βαβούρα. Είναι ενδιαφέρον ότι όλα τα παιδιά στον πλανήτη φλυαρούν με τον ίδιο τρόπο, ανεξάρτητα από τη γλώσσα των γονιών τους.

Στην ηλικία των 3-5 μηνών, ένα παιδί μπορεί να δώσει τέτοιες πολυαναμενόμενες συνθέσεις όπως το "ma-ma". Όποια ανύψωση και αν σας προσφέρει, να ξέρετε ότι το παιδί δεν ταυτίζει ακόμη αυτές τις συνθέσεις μαζί σας.

Θα δώσει νόημα στα λόγια του λίγο αργότερα. Οι ειδικοί λένε ότι φυσιολογικά είναι ευκολότερο για ένα παιδί να προφέρει «μητέρα» παρά συνδυασμούς ήχου με χειλικούς ήχους: «πα», «μπα».

6-9 μηνών

Σχεδόν όλοι οι ήχοι που κάνει ένα παιδί έχουν ήδη νόημα και σκοπό. Αυτή είναι ήδη μια πλήρης, αν και ακόμα μη λεκτική (άνευ λέξεων) επικοινωνία. Γιατί το παιδί βάζει τον τόνο, τις εκφράσεις του προσώπου στους ήχους - και το καταλαβαίνουν! Μόλις μια τέτοια κατανόηση από την πλευρά των γονιών είναι το καλύτερο κίνητρο για νέες επιτυχίες.

Όλοι καταλαβαίνουμε πολύ καλά ότι το παιδί μας μιμείται και όχι το αντίστροφο. Επομένως, πρέπει να δίνουμε το σωστό παράδειγμα προφοράς και όχι να αναπαράγουμε το παιδικό. Με άλλα λόγια, μην «χαζεύεις».

Αν και υπάρχει μια λογική και λογική άποψη ότι τέτοιες συντομογραφίες όπως "am" (υπάρχει) "bi-bi machine" είναι αρκετά αποδεκτές για την επικοινωνία με ένα παιδί. Αυτό δεν ισχύει για τις βρισιές.

9-12 μηνών

Είναι ακριβώς η στιγμή που η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών θα ευχαριστήσει τους γονείς τους με τις πρώτες τους λέξεις!

Τα κορίτσια συνήθως αρχίζουν να χρησιμοποιούν λέξεις συνειδητά νωρίτερα - από 9 μηνών, αγόρια - πιο κοντά στους 12. Τουλάχιστον έτσι θεωρείται γενικά.

Με την προσέγγιση του πρώτου έτους της ζωής, το παιδί γνωρίζει ήδη μερικές λέξεις που κατανοεί πλήρως το νόημά τους και ξέρει να τις χρησιμοποιεί σωστά. Το παιδί κατανοεί πόσο χρήσιμο είναι να μπορεί να εκφράσει τις ανάγκες και τις επιθυμίες του με λέξεις όπως «δώσε» και «ναι», «ναι» και «όχι», «εκεί» και «εδώ».

12-17 μηνών

Μετά από ένα χρόνο είναι η στιγμή που το παιδί προφέρει ήδη συνειδητά και χρησιμοποιεί λέξεις! Στο κεφάλι του, το μωρό έχει ήδη συστηματοποιήσει και μπορεί να ονομάσει πολλές έννοιες: συγγενείς, ζώα, παιχνίδια, απλές διαδικασίες.

Μην ανησυχείτε εάν το παιδί αποκαλεί όλα τα γνωστά του ζώα και την αγαπημένη του λέξη "ki" (γατούλα), ό,τι κινείται - "bi-bi", και όλα τα θηλυκά που συναντά - "γυναίκα".

Είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να διατυπώσουν μια λέξη έτσι ώστε να επαναλαμβάνονται οι πρώτες συλλαβές. Επομένως, οι λέξεις "μητέρα", "γυναίκα" είναι εύκολες για τα παιδιά και ο "μπαμπάς" μοιάζει περισσότερο με "μπαμπά".

Θα σας πω πώς τα παιδιά μου αναπαρήγαγαν τη "γλώσσα" των ζώων: η αγελάδα τους είπε "ko-ko" (η πρώτη σύνθεση του ονόματος του ζώου), η μύγα - "mm" και το κοκορέτσι - "wee- μικρούλης".

18-24 μηνών

Το παιδί ξέρει ήδη περίπου 200 λέξεις και η ταχύτητα αφομοίωσης είναι εντυπωσιακή. Πιστεύεται ότι σε αυτή την ηλικία ένα παιδί μπορεί να μάθει έως και 10 νέες λέξεις καθημερινά! Το πιο σημαντικό, το μωρό αρχίζει να συνδυάζει λέξεις σε προτάσεις. Η χρήση των ρημάτων είναι μια τεράστια ανακάλυψη στην παιδική εκπομπή.

Πολλά από τα παιδιά στο δεύτερο έτος της ζωής τους περνούν μία ή περισσότερες περιόδους της λεγόμενης «συνειδητής σιωπής», όταν δεν ευχαριστούν τους γονείς τους με νέα λόγια και επιτυχίες. Μην ανησυχείτε - ο εγκέφαλος ενός γιου ή μιας κόρης λειτουργεί ενεργά, έτσι ώστε αργότερα όλα όσα συλλέγονται και "επεξεργάζονται" μπορούν να εκδηλωθούν με τη μορφή μιας σημαντικής ανακάλυψης, ενός άλματος.

Συχνά σε ηλικία 2 ετών, τα παιδιά χρησιμοποιούν λανθασμένα (από την άποψη των ενηλίκων) αντωνυμίες και ουσιαστικά γένη. Έτσι, η πρόταση "Πηγαίνω" θα ακούγεται "Η Olya (Sasha, Vitya) έρχεται."

Εάν ένα παιδί επικοινωνεί περισσότερο με άτομα του αντίθετου φύλου, τότε μπορεί να μιλήσει για τον εαυτό του στην οικογένειά του. Για παράδειγμα, το κορίτσι Μάσα έχει έναν μεγαλύτερο αδερφό που είναι πάντα εκεί. Ως αποτέλεσμα, το κορίτσι μπορεί να μιλήσει για τον εαυτό της: "Έφαγα", "Κοιμήθηκα" ...

Πιο κοντά στα 2 χρόνια, τα παιδιά μπορούν ήδη να επαναλάβουν, μαθαίνοντας σχεδόν από την καρδιά, σύντομες ρίμες. Και επίσης εκφράστε την ερώτηση με μία λέξη, όπως: «Μπαμπά;», «Καλά»;

Συμβαίνει τα παιδιά να αναπτύσσουν μια ισχυρή σχέση με μια λέξη, την οποία η μητέρα τονίζει ιδιαίτερα όταν μιλάει για αυτό το θέμα. Για παράδειγμα, συχνά προειδοποιεί το παιδί για τα μαχαίρια στην κουζίνα με τις λέξεις: «πολύ κοφτερό», ενώ τονίζει τη λέξη «πολύ». Επομένως, είναι απολύτως φυσιολογικό αν το παιδί αρχίσει να αποκαλεί χρόνους τη λέξη «πολύ».

Τι εμποδίζει ένα παιδί να αναπτύξει ομιλία;

Για τα πιτσιρίκια, αυτό είναι καταρχήν ένα σταθερό ηχητικό (ή, μάλλον, θόρυβος) φόντο, το οποίο δημιουργείται από την τηλεόραση, αγαπημένο σε πολλές οικογένειες.

Λανθασμένα μοτίβα λέξεων με τη μορφή του ήδη αναφερθέντος "lisping".

Για πιο συνειδητά παιδιά, αυτά είναι συχνά σχόλια και διορθώσεις. Φυσικά, σε κανέναν δεν αρέσει η αίσθηση ότι κάνει λάθος! Επομένως, όταν το παιδί καταλαβαίνει συνεχώς ότι λέει "λάθος", τότε θα επιλέξει τον ευκολότερο τρόπο για να "διορθώσει" - τη σιωπή.

Το ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια, όπου το παιδί περιορίζεται από πολλές απόψεις. Με άλλα λόγια - σταθερό «όχι».

Τι βοηθάει;
Η χαρούμενη αντίδραση των γονιών στους ήχους και τις προσπάθειες του παιδιού.

Εξέταση βιβλίων, αντικειμένων με καθαρά μεγάλα σχέδια. Επιπλέον, τα σχέδια για το μικρότερο θα πρέπει να είναι, ας πούμε, σόλο: μία σελίδα - ένα θέμα.

Ένας καθολικός βοηθός για την ανάπτυξη της ομιλίας και, στη συνέχεια, της γραφής είναι η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών. Αυτές είναι οι συνήθεις δραστηριότητες για τα παιδιά: αίσθημα αντικειμένων διαφορετικής συνοχής (νερό, άμμος, πέτρες, γρασίδι), μοντελοποίηση από ζύμη, πλαστελίνη, ακόμη και σκίσιμο χαρτιού.

Αποδεικνύεται ότι οι κούνιες και η ασθένεια κίνησης, που τόσο αγαπούν τα παιδιά, είναι επίσης πολύ χρήσιμες! Το κέντρο υποστήριξης της ισορροπίας στον εγκέφαλο βρίσκεται κοντά στο κέντρο της ανάπτυξης του λόγου. Επομένως, η διέγερση του ενός οδηγεί σε μια πιο ενεργή εργασία του άλλου.

Οι γονείς θα βοηθήσουν τα παιδιά μην αποφεύγοντας σύνθετες λέξεις και προτάσεις στην επικοινωνία. αφήστε το παιδί να καταλαβαίνει πάντα ότι ακούγεται και αυτό, ότι η μητέρα είναι έτοιμη να αλλάξει θέμα, ακούστε τις ερωτήσεις του παιδιού.

Για οποιαδήποτε ηλικία, είναι σίγουρα σημαντικό να μιλάτε στο παιδί όσο το δυνατόν περισσότερο. Ειδικά αν το παιδί είναι σιωπηλό.

Μερικοί λόγοι που καθυστερούν την έναρξη της εκπομπής

Το παιδί επικοινωνεί ελάχιστα με τα άλλα παιδιά, ιδιαίτερα τα μεγαλύτερα. Είναι γνωστό ότι τα παιδιά είναι πολύ καλύτερα στην υιοθέτηση δεξιοτήτων από το δικό τους είδος. Αυτό ισχύει και για τη γλώσσα. Αν το παιδί επικοινωνεί και με τους μεγαλύτερους, τότε διεγείρεται και από την επιθυμία να βελτιώσει και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιο.

Δίγλωσσο περιβάλλον. Σήμερα αυτό δεν είναι τόσο ασυνήθιστο. Και αυτό δεν ισχύει απαραίτητα για γάμους με αλλοδαπούς. Ένας συνδυασμός ρωσικού και ουκρανικού αρκεί. Τα παιδιά που ακούν διαφορετικές γλώσσες από τους γονείς τους ή τη μία από τους γονείς τους και την άλλη σε ένα ευρύτερο περιβάλλον, αρχίζουν να μιλούν λίγο αργότερα. Υπάρχει όμως και το συν της διγλωσσίας! Ο εγκέφαλος ενός παιδιού σε ένα τέτοιο περιβάλλον λειτουργεί δύο φορές πιο παραγωγικά.

Λίγες νέες εμπειρίες. Οι νέες εμπειρίες διεγείρουν τη σκέψη και την ομιλία. Το παιδί χρειάζεται πολύ νέα παιχνίδια, βόλτες σε νέα μέρη κ.λπ.

Πότε πρέπει να ανησυχείτε;

Ο κανόνας μπορεί να απλοποιηθεί πολύ και να γενικευτεί ως εξής: στην ηλικία του ενός έτους, το παιδί πρέπει να αρχίσει να χρησιμοποιεί λέξεις, στα δύο χρόνια - μια πρόταση. Τέλος, ο ίδιος ο παιδίατρος θα ρωτήσει αν υπάρχουν λόγοι να υποψιάζεστε αποκλίσεις στο μωρό σας.

Τα παιδιά που έχουν κάποιου είδους προβλήματα ακοής σταματούν να φωνάζουν και να γουργουρίζουν στην ηλικία των έξι μηνών. Δεν προσπαθούν να βγάλουν ήχους, δεν σε κοιτούν όταν μιλάς.

Σημείωση:

εάν το παιδί δεν λέει λόγια μέχρι τους 15 μήνες,

πρακτικά δεν καταλαβαίνετε τα λόγια που λέει το μωρό,

ούτε μια λέξη δεν είναι αληθινή,

έως και 16 μηνών, το παιδί δεν ανταποκρίνεται στα απλά αιτήματά σας (για παράδειγμα, «δώσε μου μια μπάλα»),

μέχρι δύο ετών, το παιδί δεν έχει καμία αντίδραση στην ερώτηση της πρότασης των γονιών (για παράδειγμα, μετά τα λόγια της μητέρας "Πάμε μια βόλτα;" - το παιδί δεν παίρνει παπούτσια ή φτυάρια για άμμο).

Εάν παρατηρήσετε ένα ή περισσότερα από αυτά τα σημάδια, συζητήστε το με έναν ειδικό.

Οι γονείς περιμένουν τα πρώτα λόγια του παιδιού! Μερικά μωρά είναι χαρούμενα ήδη στους 9 μήνες, τα υπόλοιπα - στους 13-14. Όμως οι γονείς δεν πρέπει να αναζητούν προβλήματα εκεί που δεν υπάρχουν. Τέλος, οι λογοθεραπευτές δεν εργάζονται με παιδιά που δεν είναι ακόμη τουλάχιστον τριών ετών.

Και, να έχετε υπόψη σας, μητέρες, πατεράδες, γιαγιάδες και λοιποί συγγενείς, ότι όλα τα λάθη του λόγου σας θα τα κληρονομήσει και το παιδί.

Η χρυσή μας αλήθεια: όπως τα λουλούδια μεγαλώνουν καλύτερα όταν ζεσταίνονται από τον ήλιο, έτσι και τα παιδιά αναπτύσσονται καλύτερα όταν περιβάλλονται από αγάπη!

Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονιάς, το παιδί αναπτύσσεται και μεγαλώνει πολύ πιο γρήγορα από ό,τι σε ολόκληρη τη μελλοντική ζωή. Το μωρό σας θα σας χαμογελάσει για πρώτη φορά, τα πρώτα του δόντια θα βγουν, θα μάθει να κάθεται και να κάνει τα πρώτα του βήματα και να λέει την πρώτη του λέξη.

Για να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει πιο γρήγορα τις δεξιότητες επικοινωνίας, προσπαθήστε να συνηθίσετε να μιλάτε συχνά στο μωρό σας. Ταυτόχρονα, δεν χρειάζεται απλώς να «δώσετε διάλεξη», αλλά να του το πείτε. για τη ζωή σας, σχολιάστε τις πράξεις σας (όταν κάνετε κάτι - εξηγήστε του τι κάνετε), περιγράψτε τα αντικείμενα γύρω του (τι σχήμα, χρώμα, σκοπός τους).

Για παράδειγμα: «Τώρα θα αλλάξω την πάνα της Σάσα, αλλά πρώτα πρέπει να της βγάλουμε το παντελόνι. » Πείτε επίσης στο παιδί τι κάνει: «Κοίτα τον εαυτό σου. Η Σασένκα κουνάει τα χέρια της και στα χέρια της κροταλίζουν. » Μπορείτε ακόμη και να κουνήσετε τις κουδουνίστρες για να τραβήξετε την προσοχή του μωρού σας στον ήχο των κουδουνισμάτων.

Σκεφτείτε βιβλία με το μωρό σας, πείτε παραμύθια (απλά, με επαναλαμβανόμενες ενέργειες - "Gingerbread Man", "Turnip").

Η συνομιλία σας με το μωρό θα κρατήσει το ενδιαφέρον του, θα βοηθήσει το παιδί στο σχηματισμό κοινωνικών δεξιοτήτων στο μέλλον, τη σταδιακή κατανόηση των προφορικών λέξεων και επίσης θα θέσει τα θεμέλια για την εκμάθηση της ομιλίας.

Εάν έχετε αμφιβολίες για την επαρκή ανάπτυξη της ομιλίας του μωρού, τότε φροντίστε να τις συζητήσετε με τον παιδίατρό σας.

Μέχρι τα πρώτα γενέθλια του παιδιού σας, μπορεί να λέει μερικές λέξεις που είναι κατανοητές: αυτές δεν θα είναι απαραίτητα λέξεις που χρησιμοποιούνται από ενήλικες, αλλά λέξεις που αναγνωρίζετε ότι έχουν ένα συγκεκριμένο νόημα.

Αλλά το μεγαλύτερο μέρος της «κουβέντας» ενός παιδιού στους δώδεκα μήνες μπορεί ακόμα να ονομαστεί παιδική συζήτηση. Το παιδί σας εξασκεί διαφορετικούς ήχους, ρυθμούς και τονισμούς της ομιλίας. Κατά το δεύτερο έτος, ειδικά στο δεύτερο μισό του δεύτερου έτους, η ανάπτυξη της ομιλίας του μωρού αυξάνεται σημαντικά.

Η ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού μπορεί να διαμορφωθεί από τις πρώτες μέρες. Το παιδί σας μαθαίνει να μιλά ακούγοντας εσάς. Και παρόλο που το μωρό δεν καταλαβαίνει όλα όσα λέτε, αναμφίβολα αντιλαμβάνεται το νόημα σε διάφορες καταστάσεις. Εάν μιλάτε πολύ στο μωρό σας, θα καταλάβει τη σημασία πολλών λέξεων προτού αρχίσει να προφέρει αυτές τις λέξεις αναγνωρίσιμα. Πράγματι, από τη στιγμή που το παιδί σας αρχίζει να λέει μία ή δύο λέξεις, πιθανότατα καταλαβαίνει ήδη δεκάδες άλλες λέξεις.

Αυτό το χάσμα μεταξύ της κατανόησης της ομιλίας και της ικανότητας λεκτικής έκφρασης θα συνεχιστεί για το παιδί σας σε όλη τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας. Το παιδί θα καταλάβει πολύ περισσότερα από όσα μπορεί να εκφράσει με δικά του λόγια. Αυτή η συγκριτικά βαθύτερη κατανόηση από την ικανότητα ομιλίας ανοίγει το δρόμο για την ανάπτυξη της λεκτικής έκφρασης.

Από επικοινωνιακής άποψης, δεν έχει ιδιαίτερη σημασία το ότι το παιδί σας επαναλαμβάνει τον ήχο μιας λέξης χωρίς να καταλάβει την έννοια της ίδιας της λέξης. Ο πειραματισμός με τη δημιουργία ήχων είναι αναπόσπαστο μέρος της ανάπτυξης του λόγου.

Αν και πολλά παιδιά αρχίζουν να λένε τις πρώτες τους λέξεις γύρω στην ηλικία του ενός έτους, μην ανησυχείτε αν το παιδί σας δεν έχει αρχίσει ακόμα να μιλάει. Μερικά μωρά αρχίζουν να μιλούν στους δεκατέσσερις ή δεκαπέντε μήνες.