결국 직원들에게 초과 근무나 보다 효율적인 업무 수행에 대해 보너스, 증서 또는 귀중한 선물을 보상하는 것이 관례입니다. 결국, 관리자는 부하 직원에게 소리를 지르거나 해고 위협을 가하지 않습니다. 그는 보다 효과적인 방법을 사용합니다. 즉, 격려를 통해 동기를 부여합니다. (방을 다시 정리하지 않았다) 아이를 꾸짖는 대신, “지금 방을 정리하면 너와 내가 여기 앉아서 네가 가장 좋아하는 책을 읽을 수 있을 거야”라고 말하는 것이 더 낫다. 이렇게 하면 원하는 결과를 훨씬 더 빨리 얻을 수 있습니다.
격려인가, 애지중지인가?
격려가 언제 응석받이로 바뀌는지 어떻게 알 수 있나요? 아이가 사소한 사소한 일을 요구하지 않도록 격려로 과용하지 않는 방법은 무엇입니까? 간단히 말해서, 아이에게 무언가에 대해 보상할 때 몇 가지 간단한 규칙을 따라야 합니다.
어쨌든 자녀가 해야 할 일을 하도록 격려해서는 안 됩니다. 스스로 옷을 입고, 밤에 이를 닦으십시오. 즉, 그가 집에서 나머지 가족과 함께 수행해야 하는 의무에 대해 그를 칭찬할 필요가 없습니다. 평범한 일을 하는 것은 아이에게 자연스러운 일이 되어야 하며, 보상을 기대하는 일상적인 일이 아니어야 합니다. 그러한 격려의 결과는 손상, 불순종, 부모의 의견에 대한 무시 등이 될 수 있습니다.
아이의 성격을 직접적으로 칭찬하지 마세요. 그의 행동이나 업적은 격려를 받을 만하다.
일부 부모는 자녀를 위해 재정적 격려를 실천합니다. 결과적으로 아이는 '상품-돈' 체계에 따라 부모와의 관계를 인식하기 시작합니다. 나는 당신에게 좋은 행동을 제공합니다. 당신은 나에게 돈을 지불합니다. 결과적으로 서로에 대한 사랑과 존중을 바탕으로 한 성실한 관계는 부모에 대한 자녀의 순전히 소비 주의적 태도로 귀결됩니다.
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격려는 교육 과정에서 매우 중요한 요소로, 아이에게 "좋음"과 "나쁨", "가능"과 "불가능" 사이의 경계를 보여 주는 데 도움이 됩니다. 아이에게 그에 대한 당신의 관심과 사랑, 그의 성공과 성취의 가치에 대해 말해야합니다. 격려를 올바르게 사용함으로써 부모는 자녀에게 결단력, 반응성, 정직성 및 친절함을 형성할 것입니다.
예를 들어, 아이가 자신의 손으로 공예품을 만들거나, 어머니의 청소를 도왔거나, 학교의 4분의 1을 성공적으로 마친 경우 등 아이가 어떤 활동에서 결과를 달성했다면 격려가 적절할 것입니다.
어떤 일이든 힌트와 지도가 필요한 매우 우유부단한 아이들이 있습니다. 그러한 아이들은 스스로 뭔가를 하도록 격려해야 하며, 이는 그들에게 좋은 동기가 될 것이며 그들의 능력을 믿게 만들 것입니다. 다른 아이들이 어떤 일을 하는 과정에서 격려를 받아서 그가 그것을 완수하려는 동기를 갖게 해야 합니다. 그것은 모두 아이의 성격과 기질에 달려 있습니다.
어떤 종류의 격려가 있을 수 있습니까? 자녀에게 가장 귀중한 것은 부모의 사랑과 부모에 대한 중요성입니다. 따라서 비물질적인 인센티브가 훨씬 더 효과적일 수 있습니다. 이것은 자연스러운 과정입니다. 결국, 처음에 그는 물질적 보상이 무엇인지 모르고 우리 스스로 아이에게 그것에 익숙해졌습니다.
격려의 가장 일반적인 방법은 칭찬이다. 이는 아동의 행동이나 행동을 승인한다는 구두 표현입니다. 올바르게 사용하면 매우 효과적인 방법입니다.
당신은 애정과 부드러움으로 당신의 승인을 표현할 수 있으며, 아이는 그러한 격려를 아주 잘 이해하고 느낍니다.
자녀와 함께 산책, 놀기, 독서 등의 추가 시간을 보낼 수 있습니다. 아이는 항상 당신을 그리워하기 때문에 이것은 아이에게 매우 강력한 동기 부여 자극입니다.
나이가 많은 어린이의 경우 보상으로 이전에 금지되었던 일(예: 한 시간 더 걸을 수 있음)을 허용할 수 있습니다. 그러한 보상은 특정 장점이 아닌 아이의 일반적인 좋은 행동에 사용하는 것이 좋습니다.
아이의 소중한 소원을 들어주는 것도 아이를 격려하는 방법 중 하나입니다. 그러나 예를 들어 학년도를 훌륭하게 마치는 것과 같이 상당히 심각한 성과를 거두는 데 사용해야 합니다.
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자녀의 성취에 대해 칭찬하십시오. 그러면 자녀가 귀하와 협력하고 그의 행동과 선행으로 기쁨을 누리고 싶은 욕구가 생길 것입니다. 그의 행동의 모든 작은 세부 사항을 확인하고 무시하지 마십시오. 그러나 모든 것이 적당해야 합니다. 지나친 칭찬은 아이에게도 도움이 되지 않습니다. 그것은 아이에게 부풀려진 자존감을 심어줄 수 있으며, 이는 나중에 그에게 좋지 않은 영향을 미칠 것입니다. “칭찬받는” 아이들은 부모를 포함한 다른 사람들에 대해 거만하고 경멸적인 태도를 갖게 될 수 있습니다.
아이가 어떤 일을 열심히 하고 있는 것을 보면 부드러운 표정이나 손길로 격려해 주십시오. 그는 자신의 노력이 눈에 띄지 않는다는 것을 알게 될 것입니다.
자녀에게 특정 범위의 책임이 있는 경우 완전하고 성실하게 이행한 것에 대해 보상할 수 있습니다. 예를 들어, 그는 주중에 아이들에게 자주 발생하는 일을 회피하지 않고 자신이 해야 할 모든 일을 정직하게 완료했습니다. 당신은 그에게 말할 수 있습니다 : 잘 했어요, 당신은 훌륭한 일을 했으니 선물로 당신과 나는 영화관 (동물원, 스케이트장 등)에 갈 것입니다.
아이가 학년을 훌륭하게 마쳤다면 – 이것이 그가 의식적으로 오랫동안 노력한 그의 진지한 성취입니다 – 격려는 더욱 진지해질 수 있고 그래야합니다. 모든 어린이에게는 소중한 꿈이 있습니다. 해. 아마도 이것은 그가 꿈꾸는 어딘가 여행일 것입니다. 그러나 그러한 격려는 항상 가족의 재정적 능력에 부합해야 한다는 점을 기억하십시오.
부모는 종종 다음과 같은 교육 수단을 잘못 사용합니다. 격려. 아이의 이런저런 선행을 평소처럼 받아들이고 강조하지 않을 것인지, 아니면 반대로 구체적으로 주목하고 격려할 것인지. 가족 내에서 자녀를 올바르게 격려하는 방법은 무엇입니까?
자녀 양육 방법으로서의 격려
격려는 교육의 중요한 수단 중 하나입니다. 아이들의 좋은 점을 강조하고 신뢰, 승인, 감사를 표현함으로써 우리는 아이들에게 우리의 행동에 대한 만족감을 불러 일으키고 그들의 능력에 대한 믿음을 강화하며 새로운 선행을하도록 영감을줍니다.
격려를 사용할 때는 합리적인 조치를 취하십시오. 어떤 가정에서는 아이들에게 격려가 거의 주어지지 않고 처벌, 가혹함, 강의를 통해 아이들에게 더 많은 영향을 미치려고 노력합니다. 그러나 이러한 접근 방식은 아이들의 자신감을 억압하고, 내성적이고 무례하게 만듭니다. 반대로 다른 가족에서는 보상에 너무 열중하여 본질적으로 보상을 협상 수단으로 전환합니다.
자녀 양육 방법으로 격려를 잘못 사용하는 전형적인 예는 다음과 같습니다.
레바! - 우는 아기의 엄마가 애원합니다. - 닥쳐, 사탕 좀 줄게.
아직도 떨리는 레바의 손에 약속의 사탕이 나타난다. 그리고 그는 실제로 울음을 멈췄습니다. 어머니는 기뻐하십니다. 정말 훌륭한 교육 도구입니다! 어머니는 이런 격려의 결과에 대해 생각하지 않습니다. 그리고 성장하는 소년의 경우 작은 "사업가"의 특성이 발달합니다. 그는 이미 미래의 혜택을 “계획”하고 있습니다.
엄마, 내 생일에 선물은 없나요?”라고 그가 묻습니다.
- 어떻게 행동하느냐에 따라
-아니요, 지금 말해 보세요. 그럴까요 말까요?
- 왜 필요한가요?
- 그렇지 않다면 왜 잘 행동하는가?
보시다시피 Leva의 개발은 특정 방향을 취하고 있습니다. 우리는 아이가 격려를 받고자 하는 욕구 때문에 부끄러워해야 한다고 말하고 싶지 않습니다. 이러한 욕구는 대부분의 어린이에게 전형적이며 무시할 수 없습니다.
아이들은 왜, 어떻게 격려를 받을 수 있으며 어떤 격려가 있을까요?
아이가 공부를 잘하고 행동을 잘한다면 칭찬해 줄 수도 있고 상을 줄 수도 있습니다. 그러나 동시에 그의 행동의 결과뿐만 아니라 가장 중요한 것은 그가 쏟은 노력, 그가 보여준 근면과 인내를 고려하는 것이 중요합니다.
능력만으로는 보상을 받아서는 안 됩니다. 그것은... 아름다운 얼굴에 대한 보상만큼이나 어리석은 일입니다. 자신의 능력을 발전시키려고 노력하도록 격려해야 하며, 이는 작품 자체에서 드러나며,
특히 어려운 일을 하는 어린이에게 주의를 기울이십시오. 그들은 격려받기보다는 비난을 받는 경우가 더 많습니다. 한편, 가장 격려가 필요한 사람들은 바로 그들입니다. 일반적으로 인센티브를 사용할 때는 어린이의 개별적인 특성을 신중하게 고려해야 합니다. 그리고 겸손하거나 자신에 대한 믿음을 잃은 사람을 격려하는 것이 매우 유익하다면, 자신감이 있고 오만한 사람은 매우 신중하게 격려해야 합니다.
행동 동기에 특별한주의를 기울이십시오. 아이들의 좋은 행동 뒤에는 다양한 동기가 있을 수 있습니다. 한 학생은 호기심이 많고 열심히 일하기 때문에 공부를 잘하고, 다른 학생은 자랑스럽고 반에서 1등이 되고 싶어하기 때문에 공부를 잘하며, 세 번째 학생은 그의 부모가 매 A등급을 지불하기 때문에 공부를 잘합니다. 그렇다면 그들의 성공을 동등하게 평가할 수 있을까요?
보상은 과자와 같습니다. 아기에게 과자를 많이 주면 아기는 빨리 피곤해질 것입니다. 그를 더 자주 칭찬하십시오. 그는 점차 당신의 칭찬에 관심을 기울이지 않을 것입니다. 또한 그는 좋은 행동이 자신의 의무가 아니라 장점이라는 생각에 익숙해질 것입니다.
아이들을 격려할 수 있는 가능한 형태는 무엇입니까?
첫째로, 아이들을 격려할 수 있어요승인. 그것은 "좋다", "옳다", "잘했다"라는 단어로만 표현할 수 없습니다. 아이를 친절하게 바라보고, 만족스러운 미소를 짓고, 머리를 두드려 보세요. 그러면 아이는 자신의 일과 행동에 대해 당신이 얼마나 기뻐하는지 느낄 것입니다. 방에 들어서자 아버지는 큰 딸이 오빠의 어려운 문제 해결을 돕고 있는 것을 발견했습니다. 그는 고개를 끄덕이며 조용히 방을 나갔다. 이것은 딸이 동생을 돕는 데 더욱 관심을 갖기에 충분했습니다.
더 높은 수준의 승인은 칭찬입니다. 일반적으로 여기에는 아이의 행동에 대한 긍정적인 평가뿐만 아니라 그에 대한 정당성도 포함됩니다. “Mitya는 훌륭합니다. 오늘은 조용히 테이블에 앉아 잘 먹습니다.”, “우리 Petya는 용감하고 공정합니다. 나쁜 남자에게 괴롭힘을 당하는 소녀를 지켜준 사람이다”라고 말했다.
칭찬에는 다양한 색조가 주어질 수 있습니다.
- 칭찬과 자신감: “얘들아, 나디아의 그림 그리기 실력이 얼마나 좋아졌는지 봐라. 계속해서 노력한다면 진정한 예술가가 될 것”이라고 말했다.
- 칭찬 예: “Pavlik의 손이 정말 깨끗해요! 여러분 모두가 그런 손을 가졌으면 좋겠어요.”
- 한 사람을 칭찬하고 다른 사람을 지시합니다. "Seryozha, Svetlana에게 방 청소 방법을 배우십시오."
중요한 아이들을 격려하는 형태- 감사의 표현, 좋은 일, 행동에 대한 감사. 감사는 개인적 성격일 수 있습니다. "고맙습니다, Petya, 오늘 많은 도움을 받았습니다." 또는 예를 들어 학급 회의에서 교사가 전체 작업에 대해 학생이나 학생 그룹에게 감사를 표할 때 공개적으로 말할 수 있습니다. 팀.
감사의 또 다른 형태는 보상으로, 귀중한 물건이나 표시를 통해 언어적 감사가 강화될 때입니다. 어린이와 학교에서는 선물, 보너스, 표창장, 금 및 은메달 등의 상이 수여됩니다.
가족 내에서 자녀를 어떻게 격려할 수 있습니까?
가족에서는 보상, 즉 선물의 형태로 자녀를 격려하는 것이 허용됩니다. 교육적 가치가 있는 선물을 선택하는 것이 좋습니다.
좋은 책, 필기구, 자르기 위한 퍼즐, 그림 그리기용 물감은 과자보다 더 귀중한 선물입니다. 선물을 받는 사람의 나이와 관심사를 고려해야 합니다. 어린이를 즐겁게 하는 것이 항상 나이가 많은 사람에게 적합한 것은 아닙니다.
물론, 가족의 선물은 보상으로만 주는 것이 아니라 단순히 부모의 사랑과 보살핌의 표현(예: 생일)으로도 줄 수 있습니다. 이 좋은 관습은 고대부터 우리에게 왔습니다. 가장 중요한 것은 선물의 물질적 가치가 부모가 선물로 표현하고 싶은 감정과 태도를 아이에게 모호하게 만들지 않는다는 것입니다.
강력한 격려 수단은 신뢰입니다 A. S. Makarenko는 종종 이 수단을 사용했습니다. 그는 전 범죄자에게 귀중품 보호, 중요한 공무 수행, 은행에서 돈 받기 등을 맡겼습니다. 경험에서 알 수 있듯이 대담한 신뢰 표현은 사람의 도덕적 퇴보의 시작이자 원인이 될 수 있습니다. 신뢰는 아이에게 영감을 줍니다. 부모는 자녀를 신뢰함으로써 인간의 존엄성에 호소하고 자신과 자신의 강점에 대한 믿음을 키웁니다. 이것은 그들에게 주어진 신뢰를 정당화하고, 당신이 그들에게 착각하지 않았다는 것을 증명하려는 열망을 불러일으킵니다.
절대로 아이에게 “너는 거짓말쟁이야. 나는 너를 믿지 않아.”라고 말해서는 안 됩니다. 하지만 당신은 다음과 같은 점을 알 수 있습니다. “당신은 거짓말을 했습니다. 하지만 나는 당신이 다시는 그런 짓을 하지 않을 것이라고 믿습니다.”
이상한 아이들을 격려하는 형태처벌이 해제될 수 있습니다. 결국, 처벌은 아이의 행동을 교정하기 위한 것입니다. 그리고 그가 회개하고 정말로 보상하려고 노력하고 있다면, 이를 격려해야 합니다. 처벌을 없애는 것은 아동이 개선하려는 적극적인 욕구를 인식하고 지원한다는 것을 의미합니다.
가족 교육을 실천할 때 직접적이든 간접적이든 다양한 형태의 어린이 격려가 가능합니다. 동시에, 격려의 교육적 역할은 교육자 자신의 성격에 크게 좌우된다는 점을 기억해야 합니다. 아버지와 어머니가 자녀에게 존경받고 권위 있고 사랑받을 가치가 있다면, 그들의 가장 사소한 격려라도 자녀에게 깊은 교육적 영향을 미칠 것입니다.
칭찬과 격려모든 유형의 활동에 적합한 구성 요소. 그것은 바로 올바른 때문이다. 유치원에 다니는 아이들을 위한 인센티브아이들은 독립적이고 예의 바르며 조화롭고 자기 발전적으로 성장합니다. 나쁜 행동을 주목하는 것뿐만 아니라, 어른의 관점에서 볼 때 그것이 아무리 작더라도 성공과 승리를 알아차리는 것도 중요합니다.
아이들을 격려하는 이유
아기가 이제 막 독립을 향한 길을 시작할 때, 그에게는 어떤 것이든 어른들의 칭찬당신의 행동의 정확성에 훨씬 더 많은 자신감을 더해줍니다. 그는 현재 자신이 옳은 일을 하고 있으며 이것이 바로 어른들이 그에게 기대하는 바라는 이해를 강화합니다. 동시에 아기는 도움을 요청하지 않고 모든 것을 스스로 수행합니다. 적절하게 사용되는 친절한 말은 모든 사람의 자기 개선에 힘과 열망을 더할 것입니다.
중요성 프로모션도덕적 의미를 획득하고 형성 시 지울 수 없는 각인을 남깁니다. 우리 모두는 배려, 연민, 친절, 열망과 학습 능력, 비례감과 정의감, 정직성과 정확성 등 최고의 특성을 심어주기 위해 노력합니다. 의미 아이들을 위한 인센티브이 특별한 긍정적 경험을 기록하고 행동의 표준으로 만들기 위해 그러한 긍정적인 순간을 분리하고 기억에 기록하는 것으로 귀결됩니다.
아이들을 격려하는 주요 특징
일반적으로 기능에 프로모션 정원의 아이들부정적인 점이 하나 있습니다. 아기가 모든 것에 대해 칭찬을 받으면 (특히 과정 자체에 대해 칭찬을 받지만 결과는 아님) 결국 아기는 부재 중에도 항상 칭찬을 기다립니다. 예를 들어, 어머니의 날 공예품을 만들고 있는데 한 어린이가 노력하여 그림을 완벽하게 만듭니다. 두 번째는 너무 빨리 해내서 결국엔 "버거"라고 말할 수 있을 정도입니다. 두 아이 모두 자신의 공예품을 자랑스러워합니다. 그러나 그들 각각은 서로 다른 인식을 가지고 있습니다. 비록 기다림은 칭찬수업이 끝난 후 교사와 공예품을 발표 한 후 어머니도 같은 것을 기대합니다. 하지만 한편으로는 그렇게 보입니다. 아기가 격려를 받았습니다좋은 결과에 대해서만 칭찬을 받고 (연령 능력을 고려하여) 두 번째는 모든 것에 대해 칭찬을받습니다. 이 경우 첫 번째 사람은 이렇게 말할 것입니다. “나는 노력했어요! 얼마나 아름다운지 보세요!”, 두 번째 사람은 그 공예품이 그저 그렇다는 것을 이해하더라도 “글쎄, 내가 직접 만들었어!”라고 대답할 것입니다. 그는 분명히 그것을 리메이크하거나 개선하지 않을 것입니다.
그러므로 양보하는 것은 수업 중에 정원이나 집에서 아이들을 격려하십시오., 당신이 그를 망칠 수도 있다는 것을 잊지 마세요!
유치원에서 아이들을 격려하는 방법
집에서 수업을 진행하고 자녀의 성공을 칭찬하는 것도 한 가지입니다. 또 다른 하나는 팀에서 주목받고, 개인에게도 칭찬을 받을 때이다. 인센티브. 아시다시피 어떤 사람에게는 큰 소리로 구두 인정을 받는 것이 중요하고 다른 사람에게는 잘한 일에 대한 우표나 수업에 대한 쾌활한 스마일 스티커와 같은 물질이 필요합니다. 각각 아기자신만의 방식으로 작업하지만 정원에서 작업할 때는 단일 유형을 고수하는 것이 좋습니다. 프로모션. 예를 들어, 최고의 그림은 그룹 전체에게 보여지고 하루 종일 명예 게시판에 게시됩니다. 어린이에게 이는 그림을 그리는 과정을 완료할 뿐만 아니라 완벽하게 수행할 수 있는 강력한 논거가 됩니다!
정원에서 아이들을 격려하는 모든 방법은 다음과 같이 나눌 수 있습니다.
- 칭찬.어떤 관점에서는 가장 간단하지만 가장 효과적이고 널리 사용되는 방법입니다. 모든 아이들은 관심의 중심이 되고 싶어합니다. 때로는 꿈을 꾸기도 합니다. 전체 그룹 앞에서 칭찬을 받았습니다.
- 촉각.그들은 더 젊은 그룹의 아이들이 가장 자주 선택합니다. 그들은 머리를 가볍게 두드리거나 포옹하는 것에 더 의존하기 때문입니다. 그들에게는 가장 어려운 상황에서도 스스로를 극복하는 데 도움이 되기 때문에 촉각 접촉이 더 바람직합니다.
- 행한 일에 대한 대가로 무언가를 받을 수 있는 기회.즉, 아이들은 정원에 산책하러 가자고 했지만 장난감은 바닥 전체에 흩어져 있었습니다. 교사는 다음과 같이 제안할 수 있습니다. 프로모션모든 장난감을 재빨리 제자리에 놓고 함께 산책하는 옵션입니다. 아이들은 종종 이에 동의합니다. 격려의 방법행동부터 결과까지 모든 것을 스스로 신속하게 처리할 수 있는 진정한 기회를 보기 때문입니다.
- 그에게 보상으로 특이한 일을 하도록 허용하십시오. 정원의 아이들조금 더 걸을 것을 제안하거나 추가 드로잉 또는 모델링 수업을 진행할 수 있습니다. 즉, 교사의 조건을 충족했을 때 즐거움을 위한 추가 시간을 얻게 된 것이다. 일반적으로 일정은 이것을 의미하지 않습니다.
- 더 많은 신뢰를 제공하세요.예를 들어, 유치원에서는 이러한 목적을 위해 노인 그룹이 식사 전에 숟가락을 배치하고 각 어린이가 모든 것을 먹도록 할 책임이 있는 식당 직원을 선택합니다. 어린이의 교사가 될 수 있는 기회는 큰 영광이자 칭찬입니다.
- 물질적 인센티브.너무 멀리 나아가거나 강요하지 않도록 주의해서 다루어야 합니다. 아기너한테 기대해 격려.이 경우 정원 안에가능하더라도 이것은 어렵습니다. 점심을 먹은 사람에게는 오후 간식으로 과일이나 캐서롤 2인분이 제공됩니다. 어떤 사람들에게는 이것이 평범한 것일 수도 있지만 어떤 사람들은 이 인센티브를 좋아합니다.
유치원 아이들을 격려하기 위한 아이디어
가장 자주 이후로 유치원에서행동 어린이들이제 막 형성되고 교사의 규범과 요구 사항에 익숙해지면 그 특징은 전체 그룹 앞에서 그리고 저녁에는 유치원에서 아이를 데리러 오는 부모 앞에서 인정받을 수 있으며 좋은 행동입니다. 또는 교사에 대한 지원. 이를 위해 보물 상자를 만들 수 있습니다. 아이들에게 매우 흥미로운 모든 작은 것들을 넣으십시오 (이 점은 학부모위원회와 조정할 수 있습니다). 간단한 장난감, 스티커, 과자, 손전등 및 우표가 될 수 있습니다. 아이디어는 모든 어린이가 노력하고 스트레칭한다는 것입니다. 인센티브에. 모두가 보물상자에서 원하는 깜짝 선물을 받을 기회를 가졌습니다. 따라서 "가장 부지런한 행동", "친절한 마음", "금손", "금주의 열심히 일하는 조수" 등과 같은 후보를 승인할 수 있습니다. 각 팀에서는 이러한 후보를 자신만의 방식으로 보완해야 할 수도 있습니다.
또한, 어린이가 일주일에 특정 점수에 도달하면 주말에 상자에서 상을 받게 되며, 이는 전체 팀 앞에서 각 어린이에게 수여됩니다! 어머니 앞에서이 사실을 기록하는 것이 필수적입니다. 그녀에게 이번주의 성과를 나타내는 엽서 또는 이미 그녀와 함께 메달을 제공하십시오. 아기는 자신의 성공을 자랑스러워하고 성장하려고 노력할 것입니다.
결과
아시다시피, 격려귀하의 메모에 그렇게 쉬운 옵션은 아닙니다 아기한 가지를 지향하는 경향. 예상치 못한 교활한 일이 많이 포함되어 있는 기회입니다. 잘못된 격려이어질 수 있습니다 아기. 정시에 수정하고 완료함 칭찬적절한 시기에 아기를 지지할 수 있습니다. 여기에서도 서커스처럼 균형을 유지하는 방법을 배우는 것이 가장 중요하며, 저글링을 할 때 적절한 순간을 포착하는 것을 잊지 마세요! 이 어렵고 모순적인 육아 기술에서 행운을 빕니다!
사진 : 무료 인터넷 소스