Opasnosti vanjskog svijeta čekaju vašu bebu na svakom koraku. Kod kuće, brižni roditelji i dalje mogu pružiti udobnost i spokoj najmlađim članovima porodice, ali već iza praga stana počinje nepoznato. Privlači i pleni dijete, ali je puna mnogih opasnosti. A glavni je put.
U modernim gradovima i mjestima život je u punom jeku. Vozila i ljudi postoje zajedno u besprekornom toku urbanog sveta. Užasno i brzi automobili opasno za djecu, ali ona to, nažalost, ne mogu razumjeti i shvatiti. Kako naučiti dijete pravilima saobraćaja tako da ne samo da uči lekcije, već ih i pamti na nivou refleksa? I kada bi trebalo provesti ovu obuku? Evo nekoliko jednostavnih, ali vrlo važan savjet za roditelje koji pokušavaju da u svom djetetu usade osjećaj opreza, razumijevanja i odgovornosti.
| Sadržaj članka: |
Lični primjer je najbolji način da naučite kako se ponašati na ulici
Jedan poznati filozof je jednom rekao: „Ne odgajajte decu – ona će i dalje biti kao vi. Obrazujte se." Kada je u pitanju učenje djece pravilima saobraćaja, ovaj princip je važniji nego ikad. Zapamtite: čak i najmlađa djeca će prije svega raditi sve onako kako rade tata ili mama. Stoga, kada hodate s djetetom na ulici, pokušajte se stalno kontrolirati.
Koliko često mi odrasli kršimo saobraćajna pravila? Pokušajte stalno razmišljati o tome tokom dana, i shvatićete da takve greške pravimo stalno. Na ove aspekte obratite svoju pažnju, kao i pažnju svih ljudi bliskih i dragih djetetu. Pokušajte hodati trotoarom dalje od ivice kolovoza, prelaziti cestu strogo na za to predviđenim mjestima, jasno okrećući glavu prvo ulijevo pa udesno, ponašajte se u skladu s tim kada ulazite i izlazite javni prijevoz.
Samo poštovanje saobraćajnih pravila od strane roditelja već je garancija dobrog internog obrazovanja. Ali samo primjer nije dovoljan. Djeca prilaze automobilima bez senke straha ili strepnje i ne razumiju pravu opasnost koja ih može čekati. Stoga ne treba držati lekcije o saobraćajnim pravilima prestrogo i ozbiljno. Ovo treba učiniti lagano forma igre, na način koji je djeci poznat.
Saobraćajna pravila za djecu: ko je ko na putu
Obrazovanje djece treba započeti što je prije moguće. Već sa 3-4 godine dijete treba razumjeti osnove organiziranja saobraćaja, razlikovati njegove glavne detalje i poznavati sve sudionike. Možete pomoći svom djetetu da nauči ove osnove kroz zabavu igre uloga.
Pripremite jednostavno, ali zanimljivi scenariji za igre uloga u kojima će učesnici u saobraćaju biti glavni likovi. Među njima mogu biti:
- Automobili, autobusi, trolejbusi su brzi i prijeteći, jure gradskim putevima;
- Pješaci – djeca koja idu u vrtić ili školu;
- Semafori sa dobrim zeleno oko, ljutito crvena i plašljivo žuta;
- Kontrolori saobraćaja koji znaju tajne simbole i znakove koji im pomažu u upravljanju gradom;
- Putokazi - mogu se postaviti, mijenjati prema različite situacije, ili pretražite.
Možete se dogovoriti mali praznici sa mini scene na ovu temu. Djeca lako i brzo pamte ko je ko na putu situacije u igri, te također razumiju kako bi trebali djelovati, a kako ne.
Nastava hodanja: spajanje posla i zadovoljstva
Jedan od najbolje metode podučavanje djece saobraćajnim pravilima – posmatranje stvarnih događaja. To je lako učiniti tokom prijatne večernje šetnje, na putu kući iz škole ili jednostavno u svakoj prilici.
Možete organizirati posebne edukativne šetnje, pokušavajući svojoj bebi pokazati što više stvarnih životne situacije vezano za pravila puta. Započnite svoju priču čim izađete sa ulaza. Sigurno ćete pronaći zanimljive i važne tipične situacije. Oni mogu uključivati sljedeće elemente:
- Put u blizini vaše kuće - koliko je siguran? Recite svom djetetu da čak i ovdje morate biti oprezni s automobilima. Automobil koji mirno „spava“ u blizini kuće može iznenada početi da se kreće. Ne možete se igrati ili trčati po kolovozu čak ni ovdje;
- Prometna ulica. Gdje ga treba preći? Kako se ponašati ako na drugoj strani vidite dječaka kojeg poznajete? Ili pas hrabro trči po cesti? Zašto morate strogo prelaziti cestu na određenim mjestima? Šta učiniti ako na asfaltu u blizini nema ni znaka za prelaz ni zebre? U takvim oblastima uvijek ima mnogo situacija;
- Parkovi i trgovi. Zašto automobili ponekad voze čak i ovdje? Šta učiniti u ovom slučaju?
- Put do škole i kuće. Dobro i važna lekcija– pamćenje i orijentacija. Gdje je radnja? Šta je iza te krivine? Koliko puta morate preći ulicu na putu do škole? Koji je najbolji i najsigurniji način da stignete tamo? Koliko brzo ide auto? Orijentacija terena je veoma važan aspekt pravilnog vaspitanja i obuka o saobraćajnim pravilima.
Dobar način da naučite djecu o ozbiljnom i važna pravila drumski saobraćaj – osmislite klasične situacije na putu i razgovarajte o njima sa svojim djetetom. Odlična opcija– koristite jednostavne i razumljive slike za bebu.
Svaka slika treba da govori o određenom teška situacija, kao i prikazati moguće opcije ispravnog i netačnog ponašanja. Evo nekoliko jednostavni primjeri(klikom na sliku možete je otvoriti u punoj veličini i odštampati za igre sa svojim djetetom):
Na slici je pješački prelaz. Upaljeno je crveno svjetlo, mali školarac će babu prevesti preko puta. Šta treba da uradi? 
Dječak sa svojim psom šeta šumom, bere gljive. Prelaze napušteni šumski put čiji je dio teško vidljiv zbog krivine. Tamo je auto. Zašto rizikuje, iako se čini kao obična šetnja? Šta učiniti u ovom slučaju? 
Funny Games u dvorištu - dio običan život djeca. Djevojka klizi niz brdo, a ispred nje je opasan dio puta. Zašto su takve igre opasne? 
Retko naseljen deo puta kojim retko prolaze automobili. Školarci, zaboravljajući na sve, igraju fudbal na putu. Dijete koje ovo gleda sa djedom mora prihvatiti ispravno rješenje. Kakav bi trebao biti? 
Dječak trči preko ulice. Za njim juri mačka, a za njom još jedan njegov prijatelj. Da li prvo dijete radi pravu stvar? Šta druga osoba treba učiniti da spriječi opasnost? 
Na slici je raskrsnica na kojoj saobraćaj reguliše policajac. Šta on radi? I kako razumjeti znakove koje daje? Šta bi trebalo da rade sva djeca koja stoje na rubu kolovoza? 
Dvoje školskih drugara veselo razgovaraju na putu kući. U međuvremenu se približavaju ivici kolovoza na kojem su parkirana dva automobila. Šta bi momci sljedeće trebali učiniti?
Posebnost svake slike je da prikazuje samo prvi dio situacije, a ovisno o postupcima njenih likova, može ispasti drugačije. Zadatak djeteta je da shvati zašto su određene radnje pogrešne i do čega mogu dovesti.
Situacije na putu - "zamke"
Takve slike su vrlo raznolike i zanimljive, odnose se na različite dijelove saobraćajnih pravila. Bolje ih je pokazati djeci određenim redoslijedom, u okviru jedne lekcije. Na primjer, danas učimo kako se ponašati u automobilu ili javnom prijevozu. Druga lekcija bi mogla biti o gradskom saobraćaju, semaforima, kontroli saobraćaja. Ponašanje na pustim ulicama, u dvorištu ili u parku je još jedna lekcija.
Najvažniji i najneobičniji dio u učenju djece pravilima puta je proučavanje takozvanih putnih zamki. To su situacije koje u početku izgledaju sasvim sigurno, ali u stvarnosti kriju prijetnju. Na primjer:
- Auto koji stoji. Izgleda sigurno biti u blizini. Ali on može da se pomeri u svakom trenutku;
- Prelazak ulice sa nekoliko traka u svakom smjeru, kada je automobil zaustavljen u prvoj traci, a iza njega se ne vidi druga;
- Dio puta se ne vidi. Auto može brzo i neočekivano izaći iza žbuna, drveta ili kuće;
- Nekulturni vozači. Čak i ako poštujete sva saobraćajna pravila, možete naići na opasnost kada neiskusni ili neodgovorni vozači krše saobraćajna pravila;
- Na pola puta, gledajući udesno, budite svjesni prometa iza vas. Ponekad deca, uplašena automobilom ispred, odstupe korak unazad i uđu u saobraćajnu traku;
- Stanica javnog prevoza je mesto koje je mnogo opasnije nego što se čini na prvi pogled. Kada žurite u svoj autobus ili tramvaj, nikada ne zaboravite na sigurnost.
Takvih putnih „zamki“ je najviše uobičajeni razlozi dešavanja saobraćajnih nesreća u kojima su učestvovala deca. Moraju posvetiti puno vremena, stalno pronalazeći nove važne aspekte i objašnjavajući ih djeci u svakoj prilici.
Putokazi za djecu
Još jedan važan i zanimljiv dio saobraćajnih pravila za djecu su posebni znakovi. Ovo su klasične putokazi, kao i oznake na ulicama. Naravno, nije neophodno da ih dete još sve poznaje, ali neke važne znakove deca treba da prepoznaju već u predškolskom uzrastu.
Osnovni putokazi koje djeca moraju znati:
- "pješački prolaz";
- „Pažljivo! Djeca“;
- "Podzemni prelaz";
- "Zabrana kretanja".
Na putu dijete mora razumjeti šta znači razdjelna traka na sredini ulice, šta su zebra, “ostrvo sigurnosti” i znak “STOP”.
Djeca čiji roditelji imaju vlastiti automobil i putuju često lakše i brže pamte putokaze. Vole ih učiti, podučavati i razumjeti, ponekad govore tati gdje da ide i gdje će biti opasno područje.
Saobraćajna pravila za djecu nisu samo zakoni po kojima se organizuje saobraćaj na ulicama, autoputevima i autoputevima. Prije svega, to je sposobnost razumijevanja situacija koje se pojavljuju na svakom koraku i adekvatnog reagiranja na njih. Što prije naučite dijete tome, lakše i mirnije će ga pustiti u samostalne šetnje, odlaske u trgovinu ili školu.
Hitnost osiguranja bezbjednosti na putevima raste, a to je zbog povećanja broja automobila na putevima. U takvim uslovima veliki značaj stiče poštovanje saobraćajnih pravila za djecu, koja su najugroženija kategorija učesnika u saobraćaju. Nesreće koje se dešavaju djeci na putevima najčešće su uzrokovane: izlaskom na kolovoz na nepoznatom mjestu ispred obližnjeg saobraćaja ili zbog autobusa, trolejbusa ili druge prepreke; igranje na putu; hodanje po kolovozu. Dijete izvodi ove radnje zbog svoje nesposobnosti procjene stvarna opasnost preteći mu na putu. Dakle, pravila saobraćaja za djecu predškolskog uzrasta i školarci su od velike važnosti za očuvanje njihovog života i zdravlja, a roditelji moraju svojoj djeci usaditi poštovanje Pravila i svijest da je njihovo striktno poštovanje obavezno.
Veoma je korisno usmjeriti pažnju djece na Pravila kada su u saobraćajnoj situaciji, gdje možete vizualno naučiti dijete da se snalazi i procjenjuje situaciju na putu. Roditelji ne treba da se nadaju da će njihovo dete biti naučeno kako da se ponaša na putu, u vrtiću ili školi. Oni su dužni da iskoriste svaku priliku da kod djece formiraju i razvijaju vještine pravilnog ponašanja u okolnom drumskom saobraćaju. U tom kontekstu je veoma važan pozitivan primjer odraslih, jer se upravo na tome zasniva dječja percepcija zakona na putu. A ako sami roditelji prelaze cestu na neodređenom mjestu ili zanemaruju saobraćajnu signalizaciju u prisustvu djeteta, onda je naivno nadati se da će i samo dijete slijediti ova pravila. Stoga, treba neumorno učiti svoje dijete da bude pažljiv i oprezan na putu; ukazati na greške učesnika u saobraćaju; učvrstiti stečena znanja o bezbednom ponašanju čitajući knjige, pesme i, naravno, ne zaboraviti na podsticanje pozitivnih navika deteta u pravilnom ponašanju na putu. Moramo zapamtiti da nema sitnica u pitanjima sigurnosti djece i uvijek je lakše spriječiti nevolje nego ih prevazići.
Nevaljali pešak
Put vodi kroz šumu,
Semafor strogo treperi.
Svi žure ka tranziciji:
Od losa do miševa.
Ponekad preko puta
Puno je pješaka
skače, šeta, leti,
Trči, puzi.
Ježeva majka je predavala
Mama je zaprijetila prstom:
- Zapamti pravila, dušo!
Ako je crveno, stani!
Ako je žuto, samo pričekajte
Na zeleno - samo naprijed!
Nevaljali pešak
Ja sam uradio suprotno!
Jež je bio u žurbi
I smotao u loptu
Pravo na crveno!
Moguće je? Naravno da ne!
Kočnice su zacvilile
I zatvorio je oči.
Stari debeli kiper
Pištao je i zarežao:
- Jedva sam stao
Skoro pao sa puta!
Šta, ne znaš pravila?!
Pa, brzo marširajte u žbunje!
Daću ti jedan savet, ježe:
Ne prolazite kroz crveno!
Jež je tiho dahtao:
- Izvini, nisam htela.
Semafor nam je rekao:
Od tada se jež poboljšao.
Najbolje od svih zna red
Ništa ne lomi!
Saobraćajna pravila za djecu.
Saobraćajna pravila za pješake. Pješaci se moraju kretati po trotoarima ili pješačkim stazama, a ako ih nema, po ivicama puta. Ako nema trotoara, pješačkih staza ili bankina i ako se njima nije moguće kretati, pješaci se mogu kretati biciklističkom stazom ili hodati u jednom redu uz ivicu kolovoza (na putevima sa razdjelnom trakom - duž spoljna ivica kolovoza). Kada hodaju ivicom kolovoza, pješaci moraju ići u pravcu kretanja vozila. Prilikom vožnje uz ivicu kolovoza ili ivicu kolovoza u mraku ili u uslovima nedovoljne vidljivosti, pješacima se preporučuje da nose predmete sa reflektirajućim elementima i osiguraju da su ti predmeti vidljivi vozačima vozila. Grupe djece smiju voziti samo trotoarima i pješačkim stazama, a u njihovom odsustvu - trotoarima, ali samo u dnevnim satima dana i samo u pratnji odraslih. Pješaci moraju prelaziti kolovoz na pješačkim prelazima, uključujući podzemne i nadzemne, a ako ih nema, na raskrsnicama duž trotoara ili ivičnjaka. Ako u zoni vidljivosti nema ukrštanja ili raskrsnice, dozvoljeno je preći kolovoz pod pravim uglom u odnosu na ivicu kolovoza na područjima bez razdjelne trake i ograde gdje je to jasno vidljivo u oba smjera. Na mjestima gdje je saobraćaj regulisan, pješaci moraju biti vođeni signalizacijom kontrolora saobraćaja ili pješačkog semafora, a u nedostatku saobraćajnog semafora. Na neregulisanim pješačkim prelazima pješaci mogu ući na kolovoz nakon što procijene udaljenost do vozila koja se približavaju, njihovu brzinu i uvjere se da će prijelaz za njih biti siguran. Prilikom prelaska kolovoza izvan pješačkog prijelaza, pješaci, osim toga, ne smiju ometati kretanje vozila i izaći iza stojećeg vozila ili druge prepreke koja ograničava vidljivost, a da se ne uvjeri da nema vozila koja se približavaju. Nakon što su na kolovozu, pješaci se ne bi trebali zadržavati ili zaustavljati osim ako je to povezano sa osiguranjem sigurnosti saobraćaja. Pješaci koji nemaju vremena da završe prelaz moraju se zaustaviti na liniji koja razdvaja saobraćajne tokove u suprotnim smjerovima. Prelazak možete nastaviti tek nakon što se uvjerite da je daljnje kretanje sigurno i uzimajući u obzir signal semafora (kontrolor saobraćaja).
Prvo pravilo. Odaberite sigurno mjesto za odlazak. Ako u blizini nema pješačkog prelaza ili prelaza sa semaforom, odaberite mjesto gdje se cesta može jasno vidjeti u svim smjerovima. Ne pokušavajte izaći na cestu između parkiranih automobila. Važno je da ne samo da dobro vidite put, već i da budete jasno vidljivi svakom vozaču. Odabravši mjesto pogodno za prelazak, pričekajte i pogledajte okolo. Pravilo dva. Prije prelaska, obavezno se zaustavite prije nego što stupite na kolovoz i pažljivo pregledajte cestu. Morate stati na ivicu trotoara, odmaknuti se malo od ivičnjaka - tako da možete vidjeti automobile koji vam se približavaju. Treće pravilo. Pogledaj okolo i slušaj. Auto može neočekivano otići. Ali ako budete oprezni i držite uši otvorene, možete čuti kako se automobil približava i prije nego što postane vidljiv. Pravilo četiri. Ako se automobil približava, pustite ga da prođe, a zatim ponovo pogledajte okolo i osluškujte da li postoje drugi automobili u blizini. Kada auto prođe, morate ponovo pogledati okolo. U prvim sekundama može zakloniti automobil koji se kreće prema njoj. A da to ne primijetite, možete upasti u "zamku". Pravilo pet. Ne ulazite na kolovoz dok niste sigurni da imate dovoljno vremena za prelazak. Tek nakon što se uvjerite da ste potpuno sigurni, polako prelazite ulicu. Pređite ga samo pod pravim uglom. Pravilo šest. Prilikom prelaska ulice nastavite da pratite put kako biste na vrijeme uočili promjenu situacije. Situacija na putu se brzo menja: parkirani automobili mogu da se kreću, oni koji voze pravo mogu da skrenu; novi automobili mogu izaći iz uličice, iz dvorišta ili iza krivine. Pravilo sedam. Ako se prilikom prijelaza iznenada pojavi prepreka vašem vidu (na primjer, automobil se zaustavio zbog kvara), pažljivo pogledajte iza njega, pregledajte ostatak puta. Ako je potrebno, zaustavite se i pustite vozača da vas prođe.
Saobraćajna pravila za bicikliste
Osobe sa najmanje 14 godina starosti smiju upravljati biciklom prilikom vožnje na cestama, a osobe starije od 16 godina smiju upravljati mopedom. Bicikli i mopedi se smiju kretati samo krajnjom desnom trakom u jednom redu što je više moguće udesno. Vožnja stranom puta je dozvoljena ako to ne ometa pješake. Kolone biciklista moraju se podijeliti u grupe od po 10 biciklista. Da bi se olakšalo pretjecanje, razmak između grupa treba biti 80 - 100 m. prevozite putnike, osim djeteta mlađeg od 7 godina, na dodatnom sjedištu opremljenom pouzdanim osloncima za noge; prevoz tereta koji strši izvan dimenzija za više od 0,5 m po dužini ili širini, ili tereta koji ometa kontrolu; kretati se cestom ako u blizini postoji biciklistička staza; skretati lijevo ili okretati na putevima sa tramvajskim saobraćajem i na putevima sa više od jedne trake za saobraćaj u određenom smjeru. Zabranjeno je vući biciklističku prikolicu namijenjenu za korištenje s biciklom ili mopedom. Na neregulisanoj raskrsnici biciklističke staze sa putem koji se nalazi van raskrsnice, vozači bicikala i mopeda moraju ustupiti prednost vozilima koja se kreću ovom cestom.
Mi odrasli treba da vodimo računa da svako treće dijete,
Žrtva saobraćajne nesreće bio je putnik u automobilu.
Ovo dokazuje koliko je važno pridržavati se slijedeći pravila:
1. Vi i svoje dijete uvijek vežite pojas! Uključujući i u tuđem automobilu, iu vožnji kratke udaljenosti. Ako se odrasli automatski pridržavaju ovog pravila, onda će to lako postati trajna navika za dijete.
2. Ako je moguće, djeca bi trebala najviše zauzeti sigurnim mjestima u automobilu: srednja ili desna strana zadnjeg sedišta, jer je bezbedno zakoračiti direktno na trotoar.
3.Kao vozač ili putnik, takođe ste stalni uzor. Ne budite agresivni prema drugim učesnicima u saobraćaju, nemojte ih grditi. Umjesto toga, objasnite svom djetetu u čemu je greška drugih učesnika u saobraćaju. Mirno priznajte svoje greške.
4. Tokom dugih putovanja, često se zaustavljajte. Djeca moraju da se kreću.
Saobraćajna pravila su tema koja se može i treba redovno ponavljati i osvježavati u dječjem sjećanju. I činite ovo cijelo vrijeme školske godine i ljeto period zarastanja. Međutim, jednostavno nabijanje je vrlo dosadna i na kraju beskorisna aktivnost.
Korisni materijali u ovoj tematskoj sekciji će vam reći kako da diverzificirate sate sa djecom o prometnim pravilima, učinite ih lakim, zabavnim, razigranim i zabavnim. I što je najvažnije, doprinose visokokvalitetnoj asimilaciji materijala. Radi Vaše udobnosti, sistematizirali smo publikacije u ovom dijelu. Bez trošenja puno vremena, ovdje možete lako pronaći potrebne napomene za lekcije, GCD; ili praznični scenario posvećen saobraćajnim pravilima; ili koristan savjet za izradu zanimljive didaktičke igre i priručnika. Tema kreiranja tematskih rasporeda, uglova, gaming centri o proučavanju saobraćajnih pravila.
Deca bi trebalo da znaju pravila saobraćaja!
Sadržano u odjeljcima:- Sigurnost. Sigurnost života, osnovna sigurnost života
- Saobraćajna pravila, semafori, drumski saobraćaj. Didaktičke igre i pomagala
- Saobraćajna pravila, semafori, putokazi. Scenariji za odmor i zabavu
- Saobraćajna pravila, semafori. Rasporedi, uglovi i centri za učenje saobraćajnih pravila
- Saobraćajna pravila Konsultacije za roditelje o bezbednosti dece na putevima
- Saobraćajni propisi, drumski saobraćaj, semafori. Projekti, planovi, izvještaji
- Saobraćajna pravila, semafori, drumski saobraćaj. Bilješke sa lekcija, GCD
Prikazuju se publikacije 1-10 od 17220.
Sve sekcije | Saobraćajna pravila, semafori. Saobraćajna pravila za djecu
Savremeni predškolac treba da počne da se upoznaje saobraćajna pravila. Ova tema je složena i ozbiljna, pa sam je, kako bih djeci učinila zanimljivijim i lakšim za učenje gradiva, predstavila u obliku fascinantnih bajki. Target: - Upoznavanje i konsolidacija...
Sportska zabava po saobraćajnim pravilima “Road Trip” MDOU vrtić str Sportska zabava By saobraćajna pravila"Putovanje„2. junior, srednji, senior i pripremna grupa (3-6 godina) Educator: Smirnova Anastasia Igorevna str Ciljevi: - Razjasniti znanje djeca O...
Saobraćajna pravila, semafori. Saobraćajna pravila za djecu - Napomene o upoznavanju s vanjskim svijetom za djecu srednjih godina ne na temu "Naš prijatelj je semafor"
Publikacija “Napomena o upoznavanju svijeta oko sebe za djecu srednjih godina...”(Učiteljica gleda kroz prozor) Učiteljica: Ljudi, kakav prelep pogled na ulicu sa našeg prozora! Da li je istina? Sviđa ti se? Šta vidiš? Odgovori djece (Drveće, žbunje, kuće, putevi, automobili) Vaspitač: Podsjetite me, molim vas, kako se zove grad u kojem ti i ja živimo?...
Biblioteka slika "MAAM-slike"
Rezime organizovanih edukativnih aktivnosti u seniorskoj grupi „Pravila puta” Predmet. Saobraćajni zakoni. Cilj: formirati dječje ideje o saobraćajnim pravilima i putokazima. Ciljevi: 1. Proširiti i konsolidovati znanje djece o semaforima i prometnim pravilima. 2. Upoznajte djecu sa putokazima: - smjernicama...
U MDOU "Maj vrtić "Solnyshko" za djecu da konsoliduju znanje o razne vrste specijalista. transport, saobraćajna pravila održana je prezentacija "Pravila za mlade pješake" Pravila postoje svuda, uvijek ih treba znati: Bez njih brodovi neće isploviti iz luke. Izlaze na...
Igra-lekcija o saobraćajnim pravilima "Zec i tajne grada." Prva juniorska grupa Igra – Lekcija o saobraćajnim pravilima Tema: Grupa „Zec i tajne grada“. rane godine. Cilj: Učvrstiti znanje o bojama (crvena, žuta, zelena. Razvijati vizuelna percepcija, pažnja. Uključujte djecu u verbalnu komunikaciju sa igračkom sagovornikom, razvijajte...
Saobraćajna pravila, semafori. Saobraćajna pravila za djecu - Zabavni scenario za djecu predškolske obrazovne ustanove „Pravila na putu“
Sastavila učiteljica: Elena Anatoljevna Zlotnikova. Tema: "Pravila na putu." Cilj: jačanje pravila bezbedne vožnje na putu. Prevencija saobraćajnih povreda dece u ranom predškolskom uzrastu. Ciljevi: konsolidovati znanje djece o semaforima (razumjeti...
U naše doba velikih brzina, sve više automobila se pojavljuje na cestama, što postaje velika opasnost za djecu. Raste broj saobraćajnih nesreća u kojima su učestvovala djeca svih uzrasta. Djeca još uvijek privlače pažnju odraslih, ali školaraca osnovne razredečesto se nađu u rizičnim situacijama. Roditelji, zabrinuti za svoju djecu, razgovaraju s njima i uče ih kako pravilno preći put. Ali često takvo učenje kasni, jer je određeno ponašanje izvedeno iz vještine. To je nemoguće učiniti odmah, jer mora proći dovoljno vremena da se ta vještina razvije. Stoga stručnjaci savjetuju da počnete podučavati djecu korektno ponašanje na ulici već u ranom detinjstvu. U takvom radu možete koristiti raznim sredstvima: djeca ‒ vežbe igre, predškolci - trenažni zadaci.
Odmah učimo svu djecu pravilima puta!
Čak i malo dete
Trebao bi znati već od kolijevke,
Kao tablica množenja
ABC saobraćaja!
Svima koji su okruženi malo dijete, morate jasno razumjeti koja su znanja i vještine sadržana u pravilima saobraćaja za djecu kako bi učenje bilo laka i pristupačna aktivnost. Glavna stvar koju roditelji treba da nauče svoje dijete je kako se snalazi u uličnom saobraćaju, procjenjuje situaciju na putu i prepoznaje putokaze. Kada se takvo ponašanje formira kod djece predškolskog uzrasta, onda možete biti sigurni da su djeca naučila prometna pravila.
Bitan: Prije nego što djecu predškolskog uzrasta pouče pravilima saobraćaja, roditelji su dužni da ih sami dobro nauče i svjesno ih slijede kako bi postali primjer svom djetetu. Još bolje, učinite poštovanje saobraćajnih pravila načinom života cijele porodice.
- Učimo malo dijete da razlikuje automobil u pokretu od automobila koji miruje. U tu svrhu odrasla osoba potiče dijete da pažljivo gleda automobile na cestama, u knjigama i dječjim filmovima. Preporučljivo je pokazati svom djetetu kada putuje vlastitim automobilom da se neće odmah zaustaviti, već će se još neko vrijeme kretati.
- Djeca predškolskog uzrasta, iako već imaju malu životno iskustvo, još uvijek je teško odrediti brzinu različitih vozila. Na primjer, automobil i bicikl, kamion i autobus. Stoga ih učimo da odrede brzinu kojom se kreću različite vrste transporta, na primjer, automobil je brži od kamiona. To će pomoći u budućnosti da se pravilno procijeni situacija na putu.
- Mora se uzeti u obzir da je djeci još uvijek teško raspodijeliti pažnju u procjeni situacije. Stoga se u teškim slučajevima često ponašaju spontano, na primjer, trčeći za sankama ili loptom koja se otkotrljala na cestu. Uvjeravamo djecu da je to veoma opasno i da ni u kom slučaju ne smiju trčati za igračkom, ma koliko ona bila voljena.
- Uoči škole od starijih predškolaca se jasno traži da nauče:
- Izgradnja puteva (kolovoz, trotoari, pješački prelaz);
- Orijentacija na ulici (s desne i lijeve strane);
- Svaka boja semafora predstavlja konkretnu akciju: crvena - stani! Žuta - spremite se! Zelena - kreni!;
- Za pješake postoji prelaz označen posebnim znakom;
- Morate brzo odgovoriti na radnje odrasle osobe u prometnoj situaciji;
- Postoje pravila za vožnju bicikla, rolanje i skuterije.
Igre i vježbe o prometnim pravilima
Koji alati će pomoći djeci da brzo i lako nauče pravila sigurnosti na putu? Stručnjaci savjetuju da se za nastavu s djecom biraju tehnike koje su pristupačne djeci po uzrastu i nivou. mentalni razvoj: pamćenje, pažnja, razmišljanje. Prema njihovim starosne karakteristike to će biti igre i vježbe. Preporučljivo je započeti kućnu nastavu u ranom djetinjstvu, jer podučavanje djece saobraćajnim pravilima traje dugo, odvija se uzastopno i pažljivo se uvježbava u stvarnom okruženju (šetnja, izlet, porodično slobodno vrijeme).
"Kakvi automobili voze cestom?"
Zadatak igre proširuje znanje djece o različite vrste kopneni transport, brzina automobila, kamiona, specijalnog vozila, motocikla, bicikla, koliko brzo se mogu zaustaviti. U igri, dobrovoljna pažnja. Za zadatak možete koristiti izrezane slike, slagalice ili plastični set za konstrukciju. Odrasla osoba poziva dijete da prikupi slike različitih automobila i razloga:
- Kakvi se automobili voze po cesti?
- Šta oni prevoze?
- Koji automobili idu brže?
- Kako treba da se ponašaju vozači?
- Šta bi pješaci trebali učiniti?
Kao rezultat, dijete treba da formira ideje o različitim vrstama kopnenog transporta, puteva i trotoara. Nakon što dijete nauči razlikovati različiti automobili i posebnosti njihovog kretanja, možete zakomplikovati trening tako što ćete ga prebaciti na igralište („kolovoza“). Igrači, koristeći automobile, „voze“ se trakama različitim brzinama i zaustavljaju se ispred putokaza.
"Mi smo pješaci"
Vježba jača vještinu sigurno ponašanje na ulici. Kako bi zainteresirala dijete, odrasla osoba crta igralište s kolovozom i trotoarima (možete koristiti društvena igra o saobraćajnim pravilima). Zatim igrači pomeraju žetone „po trotoaru“, obraćajući pažnju na putokaze. Na primjer, učimo dijete da pravilno prelazi kolovoz. Alternativno, u igru se uvodi takmičarski element: ako se naiđe na prepreku (crveno svjetlo na semaforu), igrač se vraća na cilj. Igrač koji najbrže stigne do startne linije pobjeđuje. Ova igra se može uvesti u porodično slobodno vrijeme.
"Tačno pogrešno"
Trening vježbe za djecu svih uzrasta. Pomaže u jačanju saobraćajnih pravila, razvija orijentaciju u prometnim situacijama, formira pažnju, pamćenje i obogaćuje vokabular. Za obuku biramo slike priče prikazuje pješake u različitim situacijama, na primjer: dječak iskače na cestu da uzme loptu, djeca zaustavljena na semaforu. Igrač izvlači sliku i govori da li pješaci rade pravu stvar. Za tačan odgovor igrač dobija poen, za netačan odgovor daje gubitak (neki predmet). Onaj sa najviše bodova pobjeđuje i dobiva nagradu. Onda se igraju. Za djecu u igri možete koristiti izrezane slike koje dijete skuplja sa odraslom osobom i raspravlja o raznim situacijama na putu.
Obuka o pravilima saobraćaja za djecu starijeg predškolskog uzrasta
Za stariju djecu učenje će više ličiti na trening, jer je potrebno ponavljanje ponavljanja da bi se stekla stabilna vještina, koja se potom pretvara u uobičajeno ponašanje. Ali da bismo održali interes, uvodimo momente igre i poticaje.
“Šta kaže semafor?”
Vježba igre učvršćuje znanje o radu semafora i trenira u prepoznavanju njegovih signala. Zadatak je koristan za razvoj pamćenja i pažnje kod predškolske djece. Odrasla osoba bira ilustracije sa semaforima i crta slike sa uličnim situacijama. Djecu će zanimati priča o nastanku najvažnijeg znaka na cesti (semafor se prvi put pojavio u Engleskoj u 19. stoljeću; u početku su postojala samo dva signala; upravljao se ručno; pojavio se u Moskvi 1930. ). Predškolac pažljivo ispituje semafor da zapamti ispravna lokacija njegove signale. Zadatak možete koristiti na nekoliko načina:
- sastaviti semafor koristeći izrezane slike,
- nacrtaj sliku iz sjećanja,
- napravite aplikaciju od papira u boji.
Korištenje bilo koje opcije ovisi o dobi, spremnosti i želji djeteta. Zatim se pregledaju slike gradskih ulica kako bi se razumjelo kako radi semafor. Korisno i zagonetke:
crveno - stani,
žuta - priprema,
I zeleni krene!
Hodaj hrabro, pešače!
Tri šarena prijatelja
Trepću jedan za drugim!
I zimi i ljeti,
Sjaju u različitim bojama!
Ako svjetlo postane crveno,
To znači da je opasno kretati se!
Zeleno svjetlo kaže:
“Hajde, put je otvoren!”
Žuta - za upozorenje:
Sačekajte da se signal pokrene.
Igre na otvorenom koje će pomoći djeci naučiti prometnih pravila su zanimljive za kućne aktivnosti. Djeca vole kretanje, pa se takve igre mogu organizirati u šetnji, na selu, u šumi. Djeca svih uzrasta mogu se igrati s njima i savršeni su za porodičnu zabavu. Za održavanje interesa uvode se poticajne nagrade i takmičarski elementi: ko je brži, ko više.
"Udruženja"
Vježba s loptom će pomoći u jačanju pravila kretanja, dobrovoljne pažnje, pamćenja i rječnika. Odrasla osoba baca loptu djetetu pokazujući neke pojmove. Dijete hvata loptu samo kada izgovori riječ koja se odnosi na pravila. Mora odgovoriti riječju - asocijacijom:
- trotoar - pješaci,
- automobili - semafori,
- crveni signal - staza je zatvorena,
- putnici - autobus,
- pješaci - prelaz.
U ovako složenoj igri imperativ je nagraditi dijete za odabir pravih riječi.
"Ne ispuštaj loptu"
Vježba za obuku o prometnim pravilima za djecu svih uzrasta će ovisiti o djetetovom uzrastu i poznavanju saobraćajnih pravila. Igra odlično učvršćuje poznavanje pravila na putu, razvija pažnju i vještinu povezivanja radnji i riječi. Na tlu je nacrtana staza, igrač hoda po njoj, udarajući loptu o tlo. Istovremeno, on imenuje značenje pojma pravilo puta. Igrač koji ne ispusti loptu i navede tačne koncepte pobjeđuje.
Danas se proizvode mnoge društvene i edukativne igre koje pomažu djeci da konsoliduju svoje znanje o prometnim pravilima. Popularne igre uključuju “Čudo - semafor”, “Na gradskim ulicama”, “Pješačko putovanje”, “Road Lotto” i mnoge druge. Svakako ih trebate kupiti za porodično slobodno vrijeme kako biste se što češće igrali sa svojim djetetom. Ovo će biti efikasna podrška roditeljima u izradi domaćih zadataka sa predškolcima. U podučavanju djece možete koristiti i dječje knjige, crtane filmove, filmove, čiji će likovi naučiti djecu da se nose sa neočekivanim situacijama na ulicama grada. Vama i vašoj djeci želimo bezbjedne puteve!
Automobilska i Željeznica predstavljaju izvor povećane opasnosti za sve pješake, a posebno za djecu koja nemaju razvijen osjećaj opasnosti ispred vozila u pokretu. Urođeni odbrambeni refleks osobe u uslovima na putu može odigrati okrutnu šalu. Umjesto da ne istrči na kolovoz, dijete iskoči od automobila u pokretu i udari ga točkovi automobila iza njega. Roditelji treba da čuvaju svoju decu na putu držeći ih za ruku dok se kreću kroz prelaz. Najopasnija dob je jedna ili dvije godine. Mozak djeteta nije dovoljno razvijen. Kada se pojavi jedna dominanta, najviša nervni sistem ne može se odmah prebaciti na drugu vrstu aktivnosti. Ako vam lopta pobjegne iz ruku i otkotrlja se, trebate je uhvatiti i podići. U ovom slučaju uopće nije važno u kojem smjeru morate trčati. Beba formira samo jednu misao njegov mozak nije u stanju da obradi više. Dijete koje je zaneseno jednostavno neće primijetiti automobil u pokretu. Slična situacija se događa i sa starijom djecom koja pokušavaju spasiti mače koje je iskočilo na kolnik. Bezbjednost na putevima za djecu uključuje niz mjera zabrane, za kojima se djetetu mora objasniti potreba od uzrasta kada počinje da razumije govor. Dijete treba da zna da se auto ne može odmah zaustaviti, sigurno će prijeći još nekoliko metara, a put kočenja željezničkog transporta je mnogo duži. Stoga je igranje u blizini željezničkih pruga strogo zabranjeno.
Dijete treba da zna sljedeća pravila sigurnosti djeteta na putu, koja imaju za cilj spriječavanje tjelesnih povreda:
- Ni u kom slučaju ne smijete iskočiti na kolovoz;
- Ne biste trebali pokušavati dodirnuti automobil koji se kreće malom brzinom;
- Ne dirajte točkove automobila parkiranog u dvorištu, posebno ga ne koristite za igranje žmurke;
- Automobil koji miruje mora se hodati odostraga ili sprijeda samo na takvoj udaljenosti da možete trčati u stranu ako iznenada počne kretanje;
- Kada vidite da se automobil kreće u dvorištu, potrebno je da se sklonite u stranu, ili još bolje, vratite se do ulaza i sačekate da automobil prođe.
Osiguravanje sigurnosti djece na putu treba da obavljaju odrasli u blizini, bez obzira ko im je dijete.
Pravila za sigurnost djece na putu
Od ranog djetinjstva potrebno je djetetu objašnjavati pravila puta za pješake, jačajući znanje primjerom. Djeca moraju znati sljedeće odredbe, koje je važno pridržavati se u svim okolnostima:
- Ulicu trebate prelaziti samo na mjestima gdje postoje oznake na putu: zebra i na zelene boje semafor;
- Odrasli najbolje osiguravaju sigurnost na putu za djecu koja samostalno hodaju, važno je sačekati sve odrasle i prijeći cestu s njima;
- Ni u kom slučaju ne smijete prelaziti kolovoz – kretanje na putu treba biti samo korak;
- Ne treba žuriti da izađete na cestu, puštajući da prvi automobil prođe;
- U svrhu bezbjednosti na putu, za djecu koja putuju organizovana grupa, razvijena su posebna pravila. Ovo je pokret u koloni u pratnji vaspitača odraslih: na čelu i pozadi. Istovremeno, djeca moraju imati identifikacione predmete - zastavice, Baloni itd.;
- Ako postoji podzemni prolaz, on se mora koristiti čak i ako postoji akutni nedostatak vremena;
- Prilikom prelaska kolovoza, u skladu sa zahtjevima bezbjednosti na putu, važno je da djeca znaju da prije svega gledaju ulijevo, nakon što pređu polovinu puta - udesno;
- Vozila javnog prevoza: autobuse, tramvaje, minibuseve opasno je zaobići sa bilo koje strane, kako ispred tako i iza. Bolje je preći ulicu na raskršću, hodajući „dodatnih“ metara desno ili lijevo duž puta;
- Prema zahtjevima za sigurnost na putevima za djecu, na stajalištima javnog prevoza ne možete stajati na strani puta, već morate biti u posebnom prostoru.
Važno je da svako dijete shvati da je put opasan po život. Ova odredba je najefikasnija za djecu, jer se više boje smrti ili ozljede nego kašnjenja.
Sigurnost na putu za djecu
Vozači moraju biti posebno oprezni prema mladim pješacima i putnicima, uključujući i vlastitu djecu. Prema konceptu bezbednosti na putevima za decu, usvojenom u svim evropskim zemljama, dete mlađe od 12 godina sa visinom do jedan i po metar treba da sedi samo u posebnom sedištu na zadnjem sedištu u automobilu. Stolica za bebe fiksiran je za suvozačevo sedište i obavlja funkciju fiksiranja karoserije u slučaju naglog kočenja.
Prilikom vožnje, vozači treba da smanje brzinu u blizini treninga i predškolske ustanove, bez obzira na to da li postoje znakovi upozorenja i neravnine.
Poseban oprez treba biti kada vozite kroz stambeno područje. Prije parkiranja ili početka vožnje, radi sigurnosti djece na putu, treba se uvjeriti da nema djece u blizini. Ova blizina mora biti najmanje deset metara.
Važno je da roditelji znaju da je djetetova psiha ustrojena na način da mu roditelji nikada ne mogu nanijeti štetu. Stoga djeca neustrašivo prilaze automobilima svojih roditelja, smatrajući ih sigurnima kao mama i tata. Djetetu treba objasniti da se mora osigurati sigurnost na putu za djecu, bez obzira čiji se auto vozi u blizini. Svaki automobil ima određene “mrtve tačke” koje ostaju nevidljive tokom vožnje. Stoga, prije nego što počnete da vozite, preporučljivo je prošetati automobilom i uvjeriti se da iza automobila nema nikoga.
Video sa YouTube-a na temu članka: