Старостаничная средняя общеобразовательная школа
Каменского района Ростовской области
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА:
«А НУ-КА, ПАПЫ!»
Составила учитель
начальных классов
первой квалификационной
категории
Ключникова Ольга
Ивановна
Цель мероприятия:
сплочение семейных отношений; развитие интереса родителей и детей к проведению общешкольных мероприятий, умения работать в команде (паре),
формировать у школьников интерес к традициям России,
способствовать воспитанию любви к Родине,
содействовать формированию интереса к историческому прошлому России, популяризация военных профессий.
Оборудование:
Кегли, мячики, прыгалки
Теннисный шарики, чайные ложки
Пелёнки.
2 ватмана, 2 маркера, 2 шарфа
2 плаща, 2 пары сапог, 2 детских автомата, 2 пилотки, 2 вещ. сумки.
2 мясорубки
Листочки вопрос-ответ
Магнитофон
Канат
Есть день такой в календаре, Он красною отмечен датою, Прекрасный праздник в феврале, День воина, российского солдата.
И в этот день мы поздравляем Мужскую половину человечества, Стихи и песни посвящаем Своим защитникам Отечества!
В них верность воинской присяге, Для мира на земле надежный щит! В них смелость, мужество, отвага И сила духа, что победит!
Врагов всегда всех побеждая, Сметали грозы все лихие, Отчизны гордость боевая – Защитники, сыны России!
Когда лежит на речках лед И вьюга мчится вдаль, Чудесный праздник нам несет Задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат, Защитников, бойцов. Поздравить будет каждый рад И дедов, и отцов!
Двадцать третье число -
Все на улице бело!
Знает каждый на земле -
Папин праздник в феврале.
Песня девочек
Ты нас защищаешь всегда и везде Папуля, ты лучший у нас. И в этот торжественный день в феврале Прими поздравленья сейчас.
Мне страна подарила Отечество - Дом бескрайний, леса и горы. Ну а ты, отец, дал мне Отчество - Силу рода и в жизни опору.
Я ношу твое имя с гордостью -
Путь твой славен большими делами.
Мне нужна твоя строгая мудрость
И твой опыт, что крепнет с годами.
Постучался в двери праздник, 23-февраля! И сегодня поздравляю Я папулечка тебя!
Папочка любимый мой, Я всегда горжусь тобой, Ты всё знаешь, всё умеешь, И меня всегда жалеешь.
Твоя добрая душа, Очень даже хороша, Поздравляю я тебя С двадцать третьим февраля!
Для папы теплых слов не жаль,
Пусть на дворе мороз, февраль,
К тебе я сердцем прикоснусь,
Развею расстояний грусть.
Частушки
Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья.
Лучше папы человека
В целом мире не сыскать!
Гвозди он забить сумеет
И белье прополоскать.
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его никем не заменю,
Даже шоколадкою.
А мой папа – просто класс!
Скоро купитон «КАМАЗ»,
Будет он меня катать
Пятерки в школе получать!
Если папа загрустит,
У меня печален вид.
Ну, а если улыбнется,
Сердце радостно забьется.
А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает, сколько 5 + 5.
Штангу может поднимать!
А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.
Милые папулечки,
Наши красотулечки,
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем!
Ты в жизни первый мой герой, Ты тот пример, с кем можно в бой. От всего сердца, от меня - С днем 23 февраля!
Папа! Поздравляю тебя от всей души С 23-м февраля, праздником мужчин! Пусть здоровье будет крепкое, как сталь, Чтоб в строю встречал ты каждый раз февраль!
Я тебе желаю мира и добра! И пусть будет завтра лучше, чем вчера. Пусть придет удача, спорятся дела, Чтобы жизнь счастливой, радостной была!
Этот праздник очень важный отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле.
Папы разными бывают:
Тот молчит, а тот кричит,
Тот, бывает, напевает,
Тот у телека торчит,
Тот, бывает, обнимает
Теплотою сильных рук,
Тот, бывает, забывает,
Что он сыну лучший друг.
Папы разными бывают…
И, когда проходят дни,
Сыновья их вырастают
Точка в точку, как они.
Как папа жил в детстве
Папа утром сам вставал,
Всё до капельки съедал,
Не ронял, представьте, чашек,
Никогда не рвал рубашек
И не бегал босиком,
И не щёлкал языком,
И с дворняжкой не дружил –
Очень скучно папа жил!
Песня мальчиков
"Папа, папочка, папуля"
Я хочу как папа быть на работу выходить
Отпустить усы большие строго басом говорить
Лихо гвозди забивать метко из ружья стрелять
И большим автомобилем лихо управлять
Припев
Папа папочка папуля скоро вырасту большой
Дедом дедушкой дедулей назовёт тебя сын мой
Стану я ему примером как сейчас ты для меня
Сын и папа снова будут в мире лучшие друзья
Я хочу как папа быть мамочке цветы дарить
По английски и французски как по русски говорить
Под гитару песни петь с парашютом полететь
Дед Морозом каждый год наряжаться в Новый год
Припев
Проигрыш
Припев2р
Итак, уважаемые друзья, сегодня в нашем классе веселая конкурсная программа «А ну-ка, папы!». Им предстоит справляться с трудными заданиями, проявлять смекалку, применять силу и выйти победителями!
А для начала давайте познакомимся поближе с ними. Но папы не всегда с нами откровенны, и сегодня мы узнаем истинное лицо каждого папы.
(папы выбирают ответы, ведущий задает вопросы)
Вопросы задает папам учитель, перед этим папы вытягивают карточки с ответами.
Скажите, Вы всегда так активны?
Скажите, Вы обманываете детей?
Любите ли Вы делать уроки с ребенком?
Правда, что Вы ходите во сне?
Часто ли Вы храпите во сне?
Когда Вас не видят, ты корчите рожицы перед зеркалом?
Вы поете в ванной?
Вы любите есть сладости под одеялом?
Правда ли, что Вы подражаете Винни-Пуху?
Правда ли, что Вы обожаете собирать белых слоников?
Ответы
Я просто не мыслю свою жизнь без этого.
Я на провокационные вопросы не отвечаю.
Нет, я очень застенчивый человек.
Я не готов дать честный ответ, так как он может испортить мою репутацию.
Только когда у меня плохое настроение.
Мое смущение отвечает само за себя.
Да, особенно в темное время суток.
Не так часто, как вы думаете, по бывает.
В принципе нет, но всегда бывает исключение из правил.
Да, эта привычка у меня с детства.
Только втайне от детей.
Только по субботам.
«Подъем»
По сигналу трубы «Подъем!» командир «просыпается» первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку, они вдвоем бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
Ведущий. Сейчас солдату необходимо одеться. И сделать это нужно за 45 секунд. А вот за какое время управятся наши молодые бойцы, мы сейчас узнаем.
«Военная форма солдата»
Участвуют две команды по шесть человек. В ходе эстафеты «одевается» один из членов команды. Участники поочередно приносят ему сапоги, плащ-палатку, пилотку, вещмешок, автомат.
«Портянки»
В конкурсе участвуют два человека. При проверке задания правильное наматывание портянок показывают папы.
Перенеси раненного
Переносят парами одного ребёнка.
«Веселые танкисты» (Зв. песня «Три танкиста»)
(7 шарфов, 7 листов, 7 фломастеров)
Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.
Конкурс помощник по кух не
нужно сделать с мясорубкой? Правильно, вымыть. А для этого ее нужно разобрать, а потом снова собрать.
Задание: сын разбирает мясорубку, а папа собирает.
Конкурс «Солдатская каша»
Участвуют две команды по пять человек. Им предлагают два котелка с солдатской кашей и десять ложек. Надеемся, что дети на славу подкрепятся! А вот чей котелок будет чище, узнаем по окончании этого конкурса.
Вместо каши можно положить йогурт или фруктовое пюре.
«Порази цель»
Участники - пять человек от каждой команды - мячом сбивают кегли.
Преодоление препятствий
Провести мяч клюшкой между кеглями. Попрыгать 5 раз на прыгалке и вернуться на место.
«Возьми в плен»
Нужно замотать участника другой команды рулоном бумаги. Кто
быстрее?
«Не урони». Теннисный шарик нужно пронести на чайной ложке. Кто уронит его, должен поднять с пола ложкой, а не руками. Ведущий. Самое трудное для молодого бойца в первые месяцы службы - научиться наматывать портянки. Предлагаю нашим воинам проявить свои навыки в этом деле. У кого это получится?
Богатырская наша сила
Перетягивание каната
Мы с 23 февраля
Поздравить Вас спешим не зря!
И в день защитника страны
Желаем Вам не знать войны!
Ещё желаем от души –
Красиво, долго, ярко жить!
И дамам нравится всегда,
Даже в преклонные года!
Двадцать третье февраля…
Пусть под снегом вся земля,
Но готов у нас зачин:
В главный праздник всех мужчин
Мы желаем Вам добра,
Кучу злата-серебра,
Много счастья и удач,
Лишь решаемых задач,
Не терять в трудах лица –
Быть мужчиной до конца!
До весны еще неделя,
Город снегом замело,
Но тебе на самом деле
Сухо, ясно и тепло:
Все тревоги и напасти
Прочь ушли, тебя не зля;
Будь здоров, удачлив, счастлив!
С двадцать третьим февраля!
Наши славные мужчины,
Вы победы якоря!
Ваши шрамы и морщины,
Украшают вас не зря!
Вас сердечно поздравляем
С 23 февраля!
Счастья, мира пожелаем!
Жить, тепло в душе храня!
Пожелаем вам успеха,
Без печали и забот,
Больше радости и смеха,
Пусть в судьбе всегда везет.
Общая песня
"Мой папа самый лучший"
1
Мой папа хороший и забавный такой,
Порою даже очень бывает смешной,
Душой большой романтик, а сердцем золотой,
Вот какой бывает папа, и это папа мой!
Припев:
Папа, папочка, мой папа, самый лучший и родной,
Ещё ласковый и добрый и отважный, как герой,
А для нас с мамой ты единственный такой!
Как хорошо, что есть на свете папа мой!
2
Заботой окружает, и рядом со мной,
С подарками на праздник спешит он домой,
Потом гостей мы дружно встречаем полный дом,
И отмечаем вместе с папой славно торжество.
Припев.
Мой папа очень смелый
Мой папа крутой
А мой самый важный
А мой деловой
Мой папа просто супер
Весёлый, заводной,
Клёвый, любимый
И это папа мой.
Развлекательная программа для пап в честь праздника День защитника Отечества включает в себя совместные игры с детьми. В конкурсах на 23 февраля папы с детками смогут проявить себя, как команда и выступить в состязаниях плечом к плечу. Интересные динамичные игры повеселят малышей и взрослых. Такое насыщенное мероприятие запомнится надолго.
В конкурсе участвуют дети от 7 лет и их папы - 4 пары. Для его проведения для каждой команды понадобятся по 2 небольших столика или табурета, мясорубке, лоточку с прищепками и веревочкой, мисочке, 2 яйца и венчику.
На один столик ложится реквизит. Возле него оставляют ребенка. Другой столик ставится на расстоянии - там находится папа.
Задача ребенка - разобрать мясорубку, нанизать прищепки на веревку, разбить яйца в миску и отнести это поочередно папе. Задача папы - как можно быстрее все собрать, снять прищепки и взбить яйца.
Побеждает самая быстрая команда.
В конкурсе участвуют пары «папа-ребенок». Для его проведения понадобятся одинаковые наборы одежды для каждого малыша и по одной игрушке для каждой команды.
Вещи и игрушки ложатся на определенном расстоянии от пап с детьми. Задача каждого папы - собрать ребенка. По команде «старт» они бегут к вещам, берут ту, которую оденут первым делом, возвращаются к ребенку и одевают на него. Приносить и просто класть одежку нельзя - только одевать. Затем они бегут за следующей вещью и так далее, пока не оденут ребенка полностью. В последнем забеге мужчины приносят любимую игрушку своего чада. Побеждает самый быстрый папа.
Игра «Тайное послание»
В игре участвуют 4 ребенка и их папы. Для ее проведения понадобятся
карточки, на которых составлена загадка и вписан ответ на военную тематику.
Смысл игры: каждый папа по очереди вытаскивает карточку и с помощью жестов и мимики (без слов и звуков) пытается объяснить детям загаданное слово в течение 2 минут. Если дети отгадывают, то мужчина получает 10 баллов. Если нет, то он зачитывает им загадку, ответом на которую и является зашифрованное слово. Правильный ответ приносит папе 5 очков.
Побеждает мужчина, который набирает больше баллов.
В конкурсе участвуют 2 команды по 3 мальчика и по 1 папе. Для его проведения понадобятся 2 воздушных шарика, 4 стула без спинки и повязки на глаза всем мальчикам. В разных концах комнаты ставят рядом по 2 стула. Мальчиков сажают попарно на стулья спиной друг другу, завязывают им глаза и просят сплестись руками. Между их спинами засовывают шарик. Папы стоят рядом возле стульев.
По сигналу «старт» мальчики должны встать, пройти к стульям в другой конец комнаты и сесть на них, не потеряв шарик. Главное в этом испытании - синхронность и ориентирование в темноте. Папам разрешается помогать участникам своей команды, подсказывать им дорогу, не сходя с места.
Мальчики, которые быстрее справляются с задачей, становятся победителями.
В конкурсе участвуют 4 папы и дети. Всех деток собирают в одну группу. Мужчины делятся попарно. Воспитатель предлагает детям представить, что они находятся на берегу реки, где всегда холодно. Их нужно переправить на солнечный берег с помощью парома в лице двух пар пап. По команде «старт» мужчины должны скрестить руки, усадить и перенести одного ребенка, затем - следующего, и так всех детей.
Побеждает та команда пап, чей паром переправит больше детей на нужный берег.
В конкурсе участвуют дети и их папы. Для его проведения понадобится по 10 воздушных шариков красного и желтого цвета.
Спортивные соревнования " Папа может все что угодно" подготовительная группа совместно с папами
Цели праздника:знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
воспитывать патриотические чувства;
совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
способствовать гармонизации детско-родительских отношений.
Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Воспитывать любовь к Родине
Дать представления о защитниках в разные времена.Дети с папами заходят в зал под марш. Выстраиваются по разным сторонам зала.
Ведущий. Ребята, наш праздник посвящен Дню защитника Отечества.
1-й ребенок.
Мир - это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен взрослым! Мир нужен детям!
Мир нужен всем!
2-й ребенок.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб березка зеленела!
Чтоб у всех мечты сбывались,
Чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны,
Чтобы не было войны!
Физ - рук. Ребята. Сегодня у нас в гостях ваши папы, дедушки и старшие братья, вместе с ними мы проведем небольшие соревнования, судить которые будут (представляю жюри)
Ивлева Наталья Тимофеевна - методист нашего сада
Олзоева Татьяна Ильинична – заведующая детского сада
Лескова Светлана Владимировна - методист
Ваши дедушки, папы старшие братья служили, а может некоторые, служат и сейчас в армии или на флоте. Они защищали нашу Родину, чтобы мы с вами могли спокойно жить, учиться под мирным небом. Наши славные воины мужественные и смелые, и вы, ребята, конечно, хотите быть похожими на них. И мы сейчас покажем, нашим папам, какие мы растем сильные, крепкие, ловкие, быстрые. Папы вы можете по праву гордится своими детьми-самыми быстрыми, самыми ловкими, и самыми дружными.
Ребята у меня к вам вопрос, как думаете, всегда ли были защитники? Правильно мои хорошие. Всегда были люди, которые защищали женщин, стариков, детей, и Родину, но назывались они по разному. Вот мы сейчас с вами и вспомним, кто, как, когда и кого защищал. Много, много лет назад когда нас с вами еще не было на свете, когда не было всего того что мы знаем и видим сейчас, жили древние люди. Они не умели разговаривать, объяснялись жестами и звуками, но уже тогда древние люди были защитниками, они защищали огонь - что бы он не погас, свое - племя от хищников и других диких людей. Вы спросите, как они это делали? Сейчас мы с вами увидим как…
Конкурс 1. «Защити огонь»
участвуют папы и дети. От каждой команды по 6 человек.
Цель:
1.перенести палочки - дрова в обруч, кто быстрее.
2. станцевать первобытный защитный танец всей командой.
Оценивается: сама эстафета кто быстрее, танец кто оригинальней.
Молодцы. Жюри прошу оценить выступление команд. Ну а мы двигаемся дальше. Прошло много веков… и наступила эпоха рыцарей. Как вы думаете, они были защитниками? Правильно. Они защищали короля, устраивали рыцарские турниры, ходи в крестовые походы. Вот и мы сейчас с вами превратимся в рыцарей и устроим рыцарский турнир.
Конкурс «Рыцарский турнир»
участвуют дети - по 5 человек от каждой команды.
Цель:
перенести на скорость свои кегли по 1 на свою сторону.
Оценивается: скорость выполнения задания.
Конкурс 3 «Всадники»
участвуют папы и дети, пары, количество четное.
Цель
: ребенок садится папе на плечи, папа, оббегая фишки должен добежать до черты, с которой забрасываем мяч, ребенок должен закинуть мяч в корзину.
Оценивается: меткость броска.
Ребята вы были настоящими рыцарями. Жюри прошу оценить выступление команд.
Ну а мы двигаемся дальше. И оказываемся в Древней Руси, а подскажите мне, кто в древней Руси был защитником? Правильно это богатыри. А каких богатырей вы знаете? Ну, тогда превращаемся с вами в богатырей.
Конкурс 4 «Самый сильный».
К участию в нем приглашаются по 2 отца от каждой команды. Заранее заготавливаются газеты (по 1 в каждую руку).
Цель:
каждому участнику – смять каждой рукой одновременно как можно быстрее и «качественнее» газету. Дети могут тоже попробовать, с газетой меньшего размера.
Оценивается скорость и качество сминания газеты.
Конкурс 5 «Силачи»
участвуют папы и 6 детей
Цель:
перенести мячи от линии старта до обруча. Дети, зажав мяч между ног, папы взяв в руки по мячу, и зажав мяч между ног.
Оценивается: скорость выполнения.
Еще в Древней Руси любили перетягивать канаты. И наш следующий конкурс
Конкурс 6: «Перетягивание каната»
. От каждой команды по 7 человек - детей и пап. Пап одинаковое количество.
Цель
: перетянуть канат
Оценивается победа одной из команд
Ребята вы просто молодцы. Пока жюри оценивает ваши выступления, вы мне ответите на вопрос. Где мы с вами живем? А как зовутся богатыри в Бурятии? Правильно - Баторы. Вот сейчас мы проведем соревнования между баторами.
Конкурс 7 «Переправа»
от каждой команды равное количество участников. Пап по 2.
Цель:
Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто больше детей переправит, та команда выиграла.
Оценивается: быстрота, и что бы всех детей переправили.
Конкурс 8 «Попади в ворота»
. От каждой команды по 6 детей и папы если есть.
Цель:
нужно довести мяч маленькой полочкой передавая его друг другу до ворот.
Оценивается быстрота выполнения задания
Ну, ребята, вы настоящие защитники. Ребят, но и в наше время наши папы совершают подвиги. Вот, например я знаю, что если маме некогда, или она ушла в гости, то папа по - геройски накормит ужином всю семью. Давайте проверим.
Конкурс 9. «Кулинарный»
. Для этого конкурса понадобится распечатанный список продуктов (каждый продукт на отдельной полоске бумаги,): хлеб, лук, яйцо, сосиска, картофелина, масло сливочное, укроп, сгущенка, капуста брокколи, колбаса, сыр, творог, кефир, яблоко. Заготовьте 4 «набора» продуктов, полоски с продуктами в каждом хорошенько перемешайте.
К участию в конкурсе приглашаются 4 команд (каждая команда – ребенок и его папа или дедушка). По 2 от каждой группы.
Цель
: Каждой команде предлагается вытянуть наугад пять продуктов, придумать, что из них можно приготовить, назвать свое блюдо и разрекламировать его.
Оценивается: интересность блюда.
Пока наше жюри оценивает конкурсы, я предлагаю вам сказать как можно больше добрых слов о папе! Ведь он самый лучший в мире.
Конкурс 10 «Добрые слова о папе».
В каждую команду дается яблоко и зубочистки
Цель:
Ребенок говорит доброе слово о папе и вставляет зубочистку в яблоко.
Оценивается: Побеждает самый колючий «ежик».
Доп. конкурс для пап попади в танк
папы могут пострелять в баннер с изображением танка
Ну вот, мои хорошие, и подошли наши соревнования к концу. Жюри прошу подвести итоги.
Жюри озвучивает итоги соревнований, победителям вручаются памятные призы, всем остальным вручаются сувениры.
Спортивное развлечение «СУПЕР ПАПА» в старшей группе ДОУ на День Защитника Отечества
Описание работы: Предлагаю вам конспект развлечения, посвященного «Дню защитника отечества!». Данный материал будет полезен для инструкторов по физической культуре для проведения развлечения в старших и подготовительных группах детского сада. Этот конспект развлечения направлен на обобщение знаний детей о Российской Армии, совершенствовании координации движений, формировании ловкости и меткости у детей, а так же на организацию работы с родителями.Задачи по образовательным областям:
- обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных профессиях (Познание);
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей (Физическая культура);
- учить доброжелательно, относиться друг к другу во время соревнований, способствовать гармонизации детско-родительских отношений (Социализация);
- формировать у детей чувство патриотизма (Социализация).
Участники соревнований
: дети старшего дошкольного возраста.
Участники под песню «Аты-баты, шли солдаты!», Автор текста (слов): Танич М. Композитор (музыка): Мигуля В., входят в зал, делая перестроения.
Ведущий
– Здравствуйте ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте и зрители,
Дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят!
Исполняется песня: «Будем в армии служить». Слова - Вадим Евгеньевич Малков, музыка - Юрия Чичикова
Ведущий. Пройдет совсем немного времени, наши мальчики подрастут и займут место тех, кто стоит на стаже нашей Родины.
И сегодня этот праздник мы проведем как военные учения. В наших учениях будут участвовать наши будущие защитники отечества и их папы. Итак, добро пожаловать в "Школу молодого бойца!” А вот наблюдать за учениями будет авторитетное жюри из ваших пап:
Ведущий
- Итак, пусть жюри весь ход ученья.
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее,
Тот в ученье победит!
Ведущий:
Готовы соревноваться?
Дети: Да!
Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили ученья!!! Ваша задача как можно быстрее надеть пилотку на голову.
1-я эстафета "Боевая тревога”
(бег в пилотках на голове).
Первый участник надевает пилотку, бежит до ориентира и возвращается назад. Следующий, выполняет то же самое.
Ведущий: Для начала очень даже неплохо! Молодцы!
2-я эстафета "Снайперы”.
Нужно проползти через тоннель, взять мяч и забросить в ведро, которое стоит на расстоянии 1,5–2 м. От тоннеля участник возвращается к команде.
Ведущий: Ребята, вы молодцы! Вы еще раз доказали, что вы ловкие, умелые и меткие.
Исполняется песня: «Это просто означает». Музыка и слова Е. Никитиной.
Десантники в минуты.
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Вот дивная картина -
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат -
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!
Ведущий : Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.
3-я эстафета "Тяжелая ноша”.
В обруче лежат набивные мячи. В руках у первого участника набивной мяч.
Он добегает до обруча, кладет мяч в обруч и возвращается к команде.
Ведущий: Ребята, сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы!
Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение. А если встречается им генерал, то нужно не забыть поздороваться, то есть по-военному "отдать честь”!
Игра с флажками: (Построение участников в круг)
Синий – хлопать, зеленый – топать,
Желтый – молчать, красный – "Ура!” кричать.
4-я эстафета "Минное поле”.
Папам нужно провести большой мяч-фитбол между ориентирами и вернуться назад.
5-я эстафета "Необычный забег”
. Папы – бегут, они "лошадки”, дети – ездоки.
Ведущий: Молодцы!
И папы и сыновья оказались достойными похвал и поздравлений. Остается пожелать, чтобы вы всегда оставались такими же жизнерадостными и дружными!
Ведущий:
Хороший боец славится не только тем, что он знает и умеет, но также тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: "Сам погибай, а товарища выручай!”
6-я эстафета "Взаимовыручка”.
Дети с мешком на плече ползут по-пластунски к папам.
Папы обратно прыгают в мешках.
Ведущий: Итак, мы продолжаем проходить краткий курс молодого бойца. Настало время самого сложного испытания.
Я Вам ребята ставлю боевую задачу: надо доставить в штаб пакет с секретным донесением, но так, чтобы он не попал в руки неприятеля. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото. Доставить пакет нужно срочно!!!
Последняя эстафета "Донесение в штаб”
1) «Пройти между кубиками»;
2) Ползком на четвереньках;
3) Ползком на груди;
4) Доставить пакет
Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу.
Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!
Дети (встав и поднеся руку к виску): Служу России!!!
Ведущий
: Именно для защиты нашей любимой России вы и тренировались сегодня. А для вас, папы и мальчики, будущие защитники родины, девочки исполнят в подарок озорные частушки. Все девочки выходят.
НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!
МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!
В НАШЕЙ ГРУППЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!
В НАШЕЙ ГРУППЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,
КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!
НА ЗАНЯТЬЯХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,
БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,
И ХОРОШИЕ ОТВЕТЫ
БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
НА ЗАНЯТЬЯХ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ДАЖЕ ОЧЕНЬ ХОРОШИ,
А ПРИХОДИТ ПЕРЕРЫВ–
ТЫ ПОЩАДЫ НЕ ИЩИ!
ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!
Подведение итогов вручение наград
Цель:
- расширить представление детей об общенародном празднике, посвященном Вооруженным Силам России;
- развивать интерес к творчеству у учащихся, чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам отчизны; готовить ребят к защите в будущем своей страны;
- способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива через участие родителей в школьных мероприятиях.
Этому внеклассному мероприятию предшествовали классные часы, на которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника, известными выдающимися полководцами, профессиями своих родителей – пап. Выполняли рисунки о папах, на уроках технологии готовили праздничную открытку для пап и подписывали приглашения на праздник.(Приложение 8 )
В этом мероприятии участвуют команды, каждая из двух человек: папа и сын или папа и дочь.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий. Добрый день, уважаемые гости, родители и дети! Сегодняшний праздник – День защитника Отечества дает повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений. День защитника отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества
Выходят чтецы.
1. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Это празднует февраль армии рожденье.2. Ночью вьюга бушевала, и метелица мела,
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
И сегодня над широкой белой скатертью полей,
Сверху видны самолеты наших воинских частей.3. Папин праздник – главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!4. Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!
Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши!
Ведущий.
Дорогие наши мужчины – папы и
сыновья!
Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем
успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного
неба над головой! Мальчишкам – расти
сильными, смелыми, мужественными, добрыми и
благородными; помнить о высоком звании мужчин!
Дети дарят папам подарки – открытки (Рис.1), изготовленные собственными руками. (Приложение 1 )
В исполнении детей звучит песня «Папа может все, что угодно».
Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме моей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!Припев :
Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!Папа в доме – и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет.
Папа в доме, конечно, главный,
Если мамы случайно нет!И с задачкою трудной самой
Папа справится – дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
Все, что папа решить не смог!
Ведущий. В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это. Папы со своими детьми покажут, на что они способны.
Представление жюри. (Из числа мам и гостей, пришедших поболеть за свои команды.)
Ведущий.
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Вот таким хочет видеть вас сын.
Всем покажете ваши вы знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, наши мужчины,
И уверены будьте в себе.
– Итак, начинаем турнир между семейными командами. Желаю, чтобы вам всегда сопутствовала удача. Вперед, мужчины!
1-й конкурс. «Авиаконструкторов»
Ведущий.
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет)
– Ну, конечно же, самолет. И первый конкурс – конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе и сыну нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.
Запускают самолеты, по дальности полета
подводят итоги.
Музыкальная пауза.
(Играет на баяне учащаяся
2 Б класса)
2-й конкурс. «Кто быстрее». (Приложение 2 )
На доске крепится плакат, на котором изображены самолеты, машины, корабли, штурвалы, мячи. Участникам выдаются листочки с такими картинками. Когда плакат убирается, нужно восстановить порядок картинок на листе бумаги.
Конкурс для детей, папы которых не пришли.«Съешь конфетку». (Рис.2)
Задание: надень боксёрские перчатки, разверни конфетку и съешь её.
3-й конкурс. «Интеллектуальный»
Каждой команде загадывается по две загадки. За правильный ответ присуждается 1 балл.
1. Враг в овраг – она там, где враг. (Танк)
2. Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой,
Сам рисует, сам поет. Что же это? (Самолет).
3. Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и
гильза).
4. Деревенский гарнитур для семерых
несовершеннолетних. (Лавки).
5. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
6. Тара для чудес. (Решето).
7. Кто в поле не воин? (Один).
8. Царское головное отличие. (Корона).
9. Богатырская цифра. (Три).
10. Минимум отмеров на один разрез. (Семь).
11. Не один в поле. (Воин).
12. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак).
13. Разбойничья цифра. (Сорок).
14. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать).
15. Ведьмолет. (Помело).
16. Змей по батюшке. (Горыныч).
17. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
18. В каком месяце люди больше всего
разговаривают? (Февраль)
19. Кто говорит на всех языках. (Эхо).
20. Имя и отчество Маршака. (Самуил Яковлевич)
21. Из какого города прибыли Бременские музыканты.
(Бремен)
22. Рабочее место короля. (Трон)
23. Учреждение, где трудился Печкин. (Почта)
Музыкальная пауза . Поздравление – частушки.
1. В школу папы прибежали.
Ух, народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?2. Папа наш – великий мастер,
Может полку смастерить.
Только к нам соревноваться
Он не думает спешить.3. А наш папа – молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.4. Папа наш с большим успехом
В состязаниях выступал:
Полпути со скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал.5. Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.6. Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.7. Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
4-й конкурс. "Не промахнись"
В центре обозначенного на полу круга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком – папам, простым шариком – мальчикам. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5 шариков.
Танцевальная пауза «Вальс». Исполняют учащиеся класса.
5-й конкурс. "Лучший водитель ".
Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе. Зачет – по времени.
Музыкальная пауза: песня «Сверчок».
6-й конкурс военных историков. "Я знаю..." (Приложение 3 )
За три минуты из предложенного списка фамилий и имен нужно выбрать только те, которые являются фамилиями и именами великих русских полководцев, маршалов, генералов. Каждая правильно названная фамилия – это 1 заработанный балл:
Георгий Жуков , Иван Грозный, Федор Шаляпин, Михаил Кутузов , Павел Корчагин, Петр Чайковский, Александр Невский , Юрий Гагарин, Александр Суворов , Михаил Ломоносов, Петр Первый , Павел Третьяков.
Конкурс для пап, у которых дочери (Рис.4)
Задание: собрать из скрепок бусы для дочери.
7-й конкурс. «Мамины помощники» (Приложение 4 )
– А теперь мы заглянем к маме на кухню. Итак, мама перемолола фарш. Что теперь нужно сделать с мясорубкой? Задание: разобрать и собрать мясорубку (сын разбирает мясорубку, а папа собирает).
Ведущий:
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Ведущий: Подходит к концу наш праздник. Слово предоставляется жюри: подведение итогов.
Проходит награждение команд.
Вручение грамот. (Приложение 5
).
Вручение медалей.(Приложение
6
)
Ведущий: В подарок от классного руководителя публикация – поздравления папам. (Приложение 7 )
Исполняется песня «Папа купил автомобиль»
В доме волнение, шум, удивление.
Это не сказка, а быль.
Папа купил автомобиль.С треснутой фарою, с дверцами старыми,
Века прошедшего стиль.
Где-то за городом очень недорого
Папа купил автомобиль.Э-эй, прохожий, будь осторожен.
Не покидай тротуар.
Посторонитесь, поберегитесь, –
Едет необычный экземпляр.Кузов поношенный, весь перекошенный,
Годен скорей на утиль.
Где-то за городом очень недорого
Папа купил автомобиль.Ждем с нетерпением мы воскресения,
Если на улице штиль.
Едем за город мы, где так недорого
Папа купил автомобиль.Нас обгоняет, кто пожелает,
Люди смеются нам вослед.
Только однажды папа отважно
Взял и обогнал велосипед.С папою гордо мы едем по городу,
Сзади, как облако пыль.
Все – таки здорово, что так недорого
Папа купил автомобиль.
Литература :
- Мартынова Я.Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Игры, викторины, классные часы, праздники, материалы для газет, стендов.– Волгоград: Учитель,2006.
- Внеклассные мероприятия 1 класс. – М.: Вако, 2004.
- Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия 2 класс. – М.: Вако, 2004.
- Арсенина Е.Н., Кислова Л.Б. внеклассные мероприятия в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2006.
- Афанасьев С.П. Праздники в школе. – М.: Аст-Пресс книга, 2003.