Подводя итоги, хочется сделать вывод: моя семья имеет свои отличительные (можно сказать опознавательные) символы (герб и мотивацию –жизненный девиз), что делает ее непохожей, особенной, отличной от других семей, но дорогой, родной и близкой моей душе. Генеалогическое древо моей семьи. Между живущих людей безымянным никто не бывает вовсе; В минуту рождения каждый, и низкий, и знатный имя свое от родителей в сладостный дар получает. (Гомер «Одиссея») Генеалогическое дерево — это список связанных родством людей, построенный согласно порядку родственных связей. Например, в этой иерархии записи об отце и матери будут связаны с записями о детях и внуках. Название «дерево» или «древо» эта генеалогическая схема получила потому, что изначально родственные связи изображались в виде раскидистого дерева с «листьями-потомками». Существует несколько типов генеалогических деревьев.
Первоклассная страничка
Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жито одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните. Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья! Глава 2.
История моей семьи В своей работе я использовала следующие методы: 1) Опрос родственников. 2) Изучение воспоминаний. 3) Изучение семейного архива (фотографии, письма, вещи и др.) При построении родословной я выбрала восходящее древо. Составлять его было трудно, но интересно. Родословное древо — теперь предмет гордости нашей семьи.
Внимание
Вместе с родителями я собирала информацию о своих предках, записывала их фамилии, имена и отчества, узнавала, когда и где они жили, чем занимались. Узнала очень много интересных фактов из жизни моих родственников.
Вот что у меня получилось. 2.1. Моя семья. Меня зовут Михайлова Татьяна Александровна. Мне 7 лет.
Творческий проект "моя семья" ученицы 1 класса
Важно
Руководитель проекта: учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Ардона Калаева С.С. Авторы-создатели: учащиеся 1 «А» класса 2012 Введение Паспорт проекта Модель реализации проекта Результаты работы над проектом Защита проекта Портфолио проекта Об авторах и руководителе проекта Введение Семья – источник вдохновения, Где рядом взрослые и дети, В семье от всех невзгод спасение, Здесь друг за друга все в ответе.
Семья – это самое важное для человека. Семейные традиции – это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи, взгляды, которые передаются из поколения в поколение». Если закрыть глаза и мысленно произнести слово «детство», то на память приходит что-то такое, что присуще только вашей семье.
Вот именно это «что-то» и можно назвать семейной традицией. Семейные традиции – это духовная атмосфера дома. Семья в жизни человека занимает очень большое место.
Проект по окружающему миру «моя семья» 1 класс
Руководствуясь воспоминаниями своих родителей, бабушек и дедушек я хочу составить свое генеалогическое древо, еще его называют семейное древо, из которого все становится понятным и которое отображает историю развития нашей семьи. Моё Родословное древо Сейчас стало очень популярно изучать свою родословную.
Мы хотим знать, где наши корни, от кого мы произошли. Кто наши родственники по линии мамы и папы. Руководствуясь воспоминаниями своих родителей, бабушек и дедушек я составила свое генеалогическое древо, еще его называют семейное древо, из которого все становится понятным и которое отображает историю развития нашей семьи.
Семейные традиции – это то, что сплачивает семью, делает нас дружнее и крепче. На традициях основаны воспитание, правила поведения и духовность.
А это значит, что семья выдержит любые трудности, и будет идти по жизни смело и уверенно.
Проект " моя семья ".
Представить продукт творческого проекта на воспитательном мероприятии, перед одноклассниками.«Защита проекта» (19.02) Модель реализации проекта №п/п Действия Сроки Ответственные 1 2 Разработка установок для обучающихся. Старт проекта. В проекте принимают участие 25 обучающихся класса. Подготовительный этап На данном этапе было подготовлено и проведено анкетирование детей, которое позволило сделать выводы, касающиеся уровня знаний детей о собственной семье. Ученики затрудняются назвать имена, отчества родителей.
Многие не знают имен бабушек, дедушек, не говоря уже об отчествах. По итогам анкетирования проведено родительское собрание, где родителям были озвучены цели и задачи проекта.
Родители с энтузиазмом включились в работу над проектом, понимая, как важно для каждого ребенка обладание информацией о своей семье.
Как правильно сделать проект "моя семья" 1 класс?
МБОУ Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа Проект по окружающему миру « Моя семья» Руководитель проекта: учитель начальных классов МБОУ БСОШ Михайлюк И.П. Выполнили: обучающиеся 1 «В» класса г. Бутурлиновка 2016 г.
Введение Паспорт проекта Модель реализации проекта Результаты работы над проектом Защита проекта Приложение Введение Семья – источник вдохновения, Где рядом взрослые и дети, В семье от всех невзгод спасение, Здесь друг за друга все в ответе. Семья – это самое важное для человека. Семейные традиции – это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи, взгляды, которые передаются из поколения в поколение». Если закрыть глаза и мысленно произнести слово «детство», то на память приходит что-то такое, что присуще только вашей семье. Вот именно это «что-то» и можно назвать семейной традицией. Семейные традиции – это духовная атмосфера дома.
Проект для начальных классов «моя семья»
Вела большое домашнее хозяйство и работала на приусадебном участке. Они участвовали во всех деревенских мероприятиях. Любили петь и танцевать.
Очень любили принимать гостей и сами ходили в гости. Вырастили троих детей. (Приложение 4) Прадедушка и прабабушка (по папиной линии) – о них известно только, что они носили фамилию Ткаченко и были родом из поселка Покровск – Уральский.
Прадедушка и прабабушка (по маминой линии) – Ставила Павел Кузьмич и Брызгалова Лилия Михайловна. Прадедушка – молдаванин по национальности. Всю жизнь проработал в строительной организации стропальщиком.
Ему было присвоено звание «Ветеран труда». Прабабушка – уроженка Вятской (Кировской) области. Около 30 лет проработала на котельной станции. Ей было присвоено звание «Ветеран труда». Вела дома большое хозяйство. У них был очень большой сад, в котором росли сливы, яблоки, малина, смородина.
Социально-значимый проект «моя семья»
Оформлять специальные альбомы «Моя семья», освоили способы изображения генеалогического древа. Узнали, и будут продолжать семейные традиции. Родители получили советы об оказании помощи своим детям в составлении родословных. Они осознали значимость этой работы и ответственность перед детьми. В результате изучения родословного дерева семьи у детей с родителями установилась более тесная связь во взаимоотношениях. Защита проекта В ходе защиты каждый участник представляет свою работу, отвечает на вопросы. Защита проектов позволяет дать ответ на основополагающий вопрос, сформулировать общие выводы по итогам работы.
Проект "моя семья"
В этом случае центром древа становится один человек, а ниже или выше указываются его родители, затем — бабушки и дедушки. Такое древо будет сложно дополнить, но его плюс в том, что в нем учитываются все предки отдельного человека, а не только родственники по отцовской или материнской линии. Содержание записей, так же как и форма древа, может варьироваться. Минимальная информация — это имя, фамилия и желательно даты рождения и смерти. Кроме этого, можно указать основные события биографии человека, например дату окончания учебы, профессию, место жительства, а также основные семейные события — браки и разводы с именами мужей или жен. Если супругов было несколько, в текстах, посвященных детям, желательно указывать, от брака или отношений с кем они родились.
Само по себе генеалогическое дерево хорошо тем, что помогает в простой и краткой форме сохранить память об основных событиях в семье и давно умерших предках. Красиво оформленное родословное древо может стать оригинальным украшением интерьера или дополнить семейный альбом.
Моя семья. Семья — это святое, это твоя сила, это твоя защита и надежды, это твоя вера и стремление, это твоя крепость. Это те люди, которые будут с тобой на протяжении твоей жизни, будут идти рядом, держать за руку, будут подставлять плечо.
Для меня моя семья – это самое важное в жизни. Семья для каждого – это те любимые и родные люди, которые были с ним с самого детства. Для меня семья начинается с мамы. Ее зовут Наталья Витальевна.
Она работает следователем СО МО МВД России «Клинцовский». Мама самый дорогой и близкий человек. Она всегда поддержит и поможет, даст дельный совет. Мама умеет многое.
Класс: 1
Презентация к уроку
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цель урока:
- сформировать целостное представление о семье и побудить к осмыслению общечеловеческой ценности семьи;
- изготовление аппликации «Моя семья»
Задачи урока:
- Образовательные
:
- уточнить элементарные представления о семье и понимание родственных отношений;
- помочь усвоить основы взаимоотношений с членами семьи;
- учить выступать с подготовленными сообщениями;
- учить работать по образцу.
- Воспитательные
:
- формировать умение проявлять внимание, любовь и уважение к близким;
- способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью;
- воспитывать аккуратность, внимание, терпение, бережливость;
- Развивающие
:
- развитие мышц пальцев рук;
- развитие внимания, памяти, речи.
План урока
I. Организация начала урока
II. Объявление темы и целей урока
III. Основная часть
1. Практическая работа
2. Вводная беседа
3. Рассказы детей
4. Пожелания детей
5. Практическая работа. Дерево «Моя семья».
а) Объяснение учителем этапов выполнения работы
б) Инструктаж по технике безопасности
в) Самостоятельная работа учащихся.
IV. Итог урока.
Оборудование:
- У учащихся:
- листья, цветная бумага;
- карандаш, ножницы, клей;
- подкладной лист, тряпочка;
- проекты «Моя семья»
- У учителя:
- компьютер;
- презентация к уроку;
Литература: Т. Н. Максимова Поурочные разработки по курсу “Окружающий мир»” 1 кл. (Москва, Издательство «Вако», 2011 г.).
ХОД УРОКА
I. Организация начала урока
Наведение рабочего порядка и проверка готовности к уроку.
– Ребята, для работы нам понадобятся листья,
цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш.
Это всё должно лежать у вас на партах. Проверьте,
пожалуйста.
– Встаньте, возьмитесь за руки и поприветствуйте
друг друга словами
Доброе утро людям и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
II. Самоопределение к деятельности. Объявление темы и целей урока.
Сегодня наш урок, друзья, Слайд 2
Про удивительных семь «Я»!
Кто они мне подскажите?
Тему вы определите!
– Что означают эти удивительные семь Я?
– О чём мы будем говорить на уроке?
– Верно. Мы будем говорит о семье, о вашей семье.
– Тема нашего урока: «Моя семья»
– Сегодня на уроке предстоит большая и
интересная работа;
– Мы будем говорить о семье, о членах семьи, об
отношениях между родителями и детьми,
– Выясним, что нужно делать, чтобы семья жила
весело и счастливо.
III. Основная часть
1. Практическая работа. Творческая деятельность
Сейчас я предлагаю вам в группах составить коллаж о ваших семьях. В коллаж вы можете добавить иллюстрации, свои рисунки, добрые слова о семье. Работу вы должны будете представить.
Слайд 3
2. Вводная беседа.
– Что для вас означает слово СЕМЬЯ?
Ответы детей.
Семья – это гнездышко, в котором уютно и
хорошо.
Семья для человека – самое главное и дорогое.
В семье каждый заботится друг о друге.
Семья – это мама, папа, моя сестра и я
– Что обозначает слово семья? В словаре С. И. Ожегова семья – это группа родственников, живущих вместе.
Слайд 4
– Я хочу предложить вам проверить, насколько вы внимательны. Я прочитаю четверостишие, а вы запоминайте, какие члены семьи в нём упоминаются.
Слайд 5
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамой, папа и я,
Мы называемся вместе – семья.
– Каких членов семьи перечислили в
четверостишии?
– О ком не упомянули в этом стихотворении?
– Как вы думаете, у каждого из нас одинаковые
семьи?
– Чем различаются семьи?
– Посчитайте, сколько членов в вашей семье,
назовите.
Физминутка
Слайд 6
– Давайте ещё раз вспомним всех членов семьи (стоя)
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – Я.
Вот и вся моя семья.
Итог
– Так, кто же является членами семьи?
Семья – это близкие нам люди: мама, папа, дети, бабушка, дедушка.
– Что же может объединять членов семьи? (Забота
друг о друге)
– Выберите соответствующие таблички. Дети
выбирают соответствующие таблички из: злость,
нежность, ненависть, любовь, ласка, забота.
(Убирают оставшиеся, объясняя почему)
– Молодцы, действительно, родители заботятся о
своих детях, опекают их. И дети в свою очередь
послушны родителям.
– Как вы можете выразить свою любовь к родителям?
Ответы детей.
Семья – это самое дорогое, что у вас есть. Это ваши мама и папа, сёстры и братья, бабушки и дедушки – самые близкие вам люди, которые вас любят, заботятся о вас, делают всё, чтобы ваша жизнь была счастливой. Семья – основа государства. (Схема)
Слайд 7
– Какая ваша семья? Давайте послушаем, что об этом говорят ребята.
Видеосюжет
Слайд 8 (клик по фотографии)
– А ещё от своих родителей ребенок наследует внешние черты, особенности поведения, склонности и способности.
Игра «Уголки»
– Сейчас поиграем в игру, которая называется «Уголки».
Встаньте:
- в правый угол – кто похож на маму?
- в левый угол – кто похож на папу?
- ко мне – кто похож сам на себя?
- в правый угол – у кого есть сестрёнки?
- в левый угол – у кого есть братишки?
- к двери – у кого есть и братишки и сестрёнки?
- к окну – у кого пока никого нет?
- все ко мне, кто любит свою семью, дорожит ею! Похлопайте!
– Да, вы счастливые дети.
3. Проект «Моя семья». Рассказы детей
– Сегодня к уроку вы приготовили проекты, где рассказали о своей семье. Рассказы детей.
а) Меня зовут Максим Валиуллин. Мне 7 лет. Я живу в городе Нарьян – Маре. У меня большая семья: мама, папа, две бабушки, два дедушки, две тёти, два дяди. Мой дедушка Валера приехал из Татарстана в Амдерму, и уже много лет живут там с бабушкой Надей. Здесь родилась моя мама Женя, она очень красиво рисует. Моего папу зовут Радик, он любит ездить на рыбалку и охоту. Я люблю отдыхать у бабушки и дедушки в Амдерме. Один раз я был у них зимой, и мы с дедушкой ходили гулять на море и видели там морских котиков. Бабушка Надя и дедушка Коля живут в городе. У меня есть ещё два дяди: Марат и Дамиль, они недавно пришли из армии. Я очень – очень люблю свою семью!
Слайд 9
б) Меня зовут Олеся Канева. Мне 7 лет. Это моя мама. Её зовут Наталья Александровна. Вместе с мамой мы любим гулять и путешествовать. Ещё у меня есть любимая бабушка Зоя Михайловна. Бабушка печёт вкусные пироги и булочки. Она у меня просто замечательная. Я со своей семьёй люблю путешествовать. Мы ездим по разным городам и посещаем достопримечательности. Нам нравится бывать в Малых Корелах. Там все дома сделаны из дерева, и они напоминают дома, в которых жили наши предки. А ещё всей семьёй мы любим ходить в лес. Там мы собираем ягоды и грибы, пьём чай с бутербродами и просто отдыхаем. Вот такая у нас дружная семья.
Слайд 10
в) Меня зовут Хозяинова Света. Я родилась и живу в городе Нарьян – Маре. Мою маму зовут Наталья Михайловна, она работает продавцом. Папа Сергей Иванович работает плотником. Ещё у меня есть брат Олег, он учится в 4 классе. Наша семья дружная. Мы любим отдыхать летом на море. Ещё я люблю ездить в гости к прабабушке Лизе, бабушке Клаве и дедушке Мише. Они живут в посёлке Красное. У них красивый дом. Прабабушка работала чумработницей, а бабушка Клава в мехпошиве. Она шила пимы, варежки и другие вещи из оленьих шкур. Летом мы ходим в лес за ягодами и грибами. Зимой катаемся на оленях. Я помогаю дедушке ухаживать за ними. Мы все очень любим наш северный край. Вот такая наша семья, крепкая, дружная и счастливая.
Слайд 11
г) Меня зовут Соломатин Никита. Это моя семья – папа, мама и я. Наша семья очень дружная. Папа и мама заботятся обо мне. Папа у меня милиционер. Он очень добрый. Он всегда поддерживает меня и на соревнованиях, и на рыбалке. Моя мама – учительница. Она устраивает дома разные праздники. Самый весёлый праздник – день рождения! Ещё я люблю своих бабушек. С бабушкой Галей мы друзья. Ходим вместе в музеи. Летом помогаю бабушке Рае на даче. Я очень люблю свою семью!
Слайд 12
4. Пожелания детей
Напишите на желтых лучиках теплое пожелание своей семье.
(Дети встают в круг в круг и зачитывают пожелания)
Слайд 13
Дети читают стихи о семье.
Слайды 14-16
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
5. Практическая работа. Дерево «Моя семья»
– Ребята, давайте вырастим крепкое, могучее дерево своей семьи. С чего начинает расти дерево?
а) Объяснение учителем этапов выполнения работы.
Слайд 17
1) Вырезать и приклеить ствол.
2) Приклеить листья.
2) Приклеить фотографии.
б) Инструктаж по технике безопасности
Слайд 18
– Давайте вспомним, как нужно держать ножницы во время работы?
– Можно ли работать тупыми ножницами?
– Как безопасно передавать ножницы?
– Как нужно использовать бумагу?
– На какой стороне листа бумаги мы работаем
карандашом?
в) Самостоятельная работа учащихся.
IV. Итог урока
а) Анализ и оценка работы.
– Ребята, посмотрите на нашу работу. Она вам нравится? Посмотрите, какие красивые деревья у нас получилось.
Слайд 19
– Какие слова могли на них вырасти. Дети называют слова, учитель прикрепляет. (Тепло, забота, уважение, пожелание, доброта, любовь)
Наш урок я хочу закончить стихотворением
Семья – волшебный символ жизни!
В ней – все, в ней капелька Отчизны!
В ней – мама, папа, брат, сестра,
В ней – маленький квадрат двора.
В ней – солнце, в ней – березка, дом,
Согрето все теплом кругом.
б) Уборка рабочего места.
– Спасибо вам за вашу работу, вы очень хорошо работали. Выходя из класса, прикрепите яркий стикер под тем изображением, которое соответствует вашему настроению
– было
легко и интересно работать,
– испытывал затруднения,
– было очень сложно
МОУ «НОВОСТЕПНОВСКАЯ ШКОЛА»
ПРОЕКТ: «МОЯ СЕМЬЯ»
По предмету: Окружающий мир
Ученица 1-Б класса Кожухарь Анастасия Александровна
Семья- это группа близких родственников, живущих вместе. Семья бывает маленькой и большой. Есть семьи, в которых живут вместе два, три и даже четыре поколения. Семья в которой трое и более детей, считается многодетной.
Семья- источник радости и счастья,
Любви неиссякаемый родник.
И в ясную погоду и в ненастье,
Хранит семья и ценит жизни миг.
Моя семья небольшая – мама, папа, сестричка Полина и я. А так же у меня есть тетя и дядя, две бабушки, один дедушка и даже прадедушка Гена и я
их всех очень люблю. В нашей семье все доверяют друг другу, переживают за всех, делятся своими мечтами и секретами. Моя мама самая лучшая и красивая, ею я очень дорожу. Хоть и бывает, что мы ругаемся, но это не надолго. Папа меня любит больше всех, он самый добрый человек на Земле. С сестричкой Полиной я играюсь, пою песни, танцую для неё, все это очень забавляет и смешит её, она еще очень маленькая и не умеет ходить, ей всего шесть месяцев, развлекая Полину, этим я помогаю маме. Всех родных я очень люблю и берегу.
Семья – это мы. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя.
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестричка моя озорная.
Семья – это Тузик пёсик злой,
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это крестные, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом!
Сейчас стало очень популярно изучать свою родословную. Мы хотим знать, где наши корни, от кого мы произошли. Кто наши родственники по линии мамы и папы. Руководствуясь воспоминаниями своих родителей, бабушек и дедушек я хочу составить свое генеалогическое древо, еще его называют семейное древо, из которого все становится понятным и которое отображает историю развития нашей семьи.
Родословное древо
С
ейчас стало очень популярно изучать свою родословную. Мы хотим знать, где наши корни, от кого мы произошли. Кто наши родственники по линии мамы и папы. Руководствуясь воспоминаниями своих родителей, бабушек и дедушек я составила свое генеалогическое древо, еще его называют семейное древо, из которого все становится понятным и которое отображает историю развития нашей семьи. Семейные традиции – это то, что сплачивает семью, делает нас дружнее и крепче. На традициях основаны воспитание, правила поведения и духовность. А это значит, что семья выдержит любые трудности, и будет идти по жизни смело и уверенно.
В моей семье тоже есть традиции, их не много, но они есть, о не которых из них, я вам сейчас расскажу.
Каждый год, мы всей семьёй едем на море. Мне очень нравиться этот период в нашей жизни, так как я очень люблю море.
Ещё одна из традиций в нашей семье, и не только в нашей, это празднование нового года. В этот праздник мы садимся за праздничный стол и говорим друг другу много хороших пожеланий, обмениваемся подарками, что делает меня и мою семью, очень счастливой.
В день моего рождения, каждый год мама с папой везут меня на карусели, после мы идём в кафе, это стало еще одной нашей маленькой традицией. Вечером к нам приходят гости, и мы празднуем день рожденье дальше, в конце вечера я загадываю желание и задуваю свечи на праздничном торте.
Семья – одна из самых великих ценностей, которую нам нужно беречь и уважать. Есть много пословиц и поговорок о семье, если регулярно употреблять их в своей речи, то можно незаметно привить детям необходимое мировоззрение в отношении семейных ценностей.
В хорошей семье хорошие дети растут.
Дружная семья не знает печали.
Материнский гнев - что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
Отец наказывает, отец и хвалит.
Дерево держится корнями, а человек семьёй.
Взаимоотношения между детьми и родителями должны быть позитивными, обеспечивать мир, безопасность и положительный настрой в семье. Я живу в самой обычной семье, такая как моя семья в мире миллионы. Но всё же моя семья, самая лучшая и у меня самые замечательные родители.
Проект: «Моя семья»
ученика 1 класса «А»
ГБОУ СОШ № 49
Миронова Ивана.
Моя семья – это дедушка, бабушка и я. Мы живем очень дружно. Все вместе мы ходим в цирк, в театры, на разные новогодние представления, читаем книги. Мы вместе ходим в бассейн а зимой катаемся на лыжах. Летом мы отдыхаем в санатории или на море. . . . . . . . Бабушка – это моя мама, мой учитель и мой доктор. Она научила меня читать, писать и считать. Мы с ней учим много стихов и разные песни. Бабушка постоянно заботится обо мне. Она добрая и ласковая. Я ее очень сильно люблю. . Бабушка добрая, бабушка милая, Самая нежная и терпеливая, Счастья, здоровья! Живи без печали, Чтоб все, кого любишь, Тебя обожали! . Дедушка – мой лучший друг и учитель. С дедушкой мы занимаемся спортом: играем в шахматы, катаемся на лыжах, а летом катаемся на велосипедах и на лодке. С ним мы всегда вместе смотрим разные детские фильмы и мультики. Мы с ним часто балуемся и веселимся. . . Дедушка у меня все знает и все умеет. Я горжусь своим дедушкой и хочу быть во всем похожим на него. . Мудрый, сильный, настоящий, Ты – глава у нас в семье! Пожелать успеха, счастья, Очень хочется тебе! Будь всегда в отличной форме! Ты для нас авторитет, Наш мужчина образцовый, Самый лучший в мире дед! . Я занимаюсь спортом: плаванием и каратэ. По плаванью я уже выполнил второй юношеский разряд и выиграл на соревнованиях 3-и медали. По каратэ – получил оранжевый пояс. Я люблю слушать Детское радио, читать книги, учить стихи, изучать энциклопедии. Очень люблю собирать большие ЛЕГа. Я хочу быть строителем. . . . . . . А еще у нас есть кот Мурзик. Он красивый, умный, ласковый и добрый. Я часто с ним играю. Люблю, когда вся наша семья вместе. Я очень люблю свою семью! . Семья – мой дом родной, Там я живу, там мой покой. Мое пристанище и кров, Мои мечты, моя любовь. Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром! Любите и цените счастье! Оно рождается в семье. Что может быть семьи дороже, На этой сказочной земле!
Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья! Знакомьтесь – это я! Тайна имени Моё имя Максим. Значение имени Максим - «превеликий» (латинское). По натуре холерик. Очень спокоен. Кажется, что вот-вот взорвется, но ничего подобного не происходит. Ему удается быть непревзойденным посредником. Он вынослив и гибок. Хорошо знает свои возможности. Если Максим бывает сосредоточенным, то весьма преуспевает в обществе. Это экстраверт, обладающий даром взаимопонимания и врожденной дипломатии. Объективен.
Первоклассная страничка
Из них прабабушка пекла вкусные пироги. Прадедушка и прабабушка (по маминой линии) – Гаранский Александр Николаевич и Гаранская Татьяна Кузьминична. Прадедушка по национальности – белорус. Более 35 лет отработал в строительной организации плотником.
Ему было присвоено звание «Ветеран труда». Любил рыбачить, ходить на охоту и по грибы. Помогал строить людям дома. Прабабушка – долгожитель нашей семьи, вырастивший не одно поколение.
Ей сейчас 82 года. Она уроженка города Орла. Всю жизнь она проработала в Продснабе СУБРа. Имеет звание «Ветерана труда» СУБРа. Трудное детство досталось моей прабабушке.
Внимание
Приходилось голодать, мерзнуть, прятаться от страшных бомбежек во время войны. Но, несмотря на все перенесенные трудности, она не потеряла веру в счастливое будущее.
На ее долю выпало немало испытаний, но она осталась доброй и отзывчивой.
Творческий проект "моя семья" ученицы 1 класса
Я учусь в первом классе МБОУ СОШ № 11 Североуральского городского округа. Мне нравится учиться. Я люблю математику, чтение, окружающий мир.
В свободное от школы время я посещаю Клуб бальных танцев, детскую музыкальную студию. Также я учусь в первом классе музыкальной школы на отделении хореографии.
Пение и танцы – мои главные увлечения. Мой папа – Михайлов Александр Викторович. Он родился и вырос в поселке Баяновка Североуральского городского округа.
Образование средне — специальное. Закончил Невьянский колледж по специальности механик. Папа – водитель высшей первой категории. Имеет благодарственное письмо от главы Североуральского городского округа за безупречный, добросовестный труд и высокий профессионализм.
Проект по окружающему миру «моя семья» 1 класс
Папа меня любит больше всех, он самый добрый человек на Земле. С сестричкой Полиной я играюсь, пою песни, танцую для неё, все это очень забавляет и смешит её, она еще очень маленькая и не умеет ходить, ей всего шесть месяцев, развлекая Полину, этим я помогаю маме.
Всех родных я очень люблю и берегу. Семья – это мы. Семья – это я, Семья – это папа и мама моя. Семья – это бабушки две дорогие, Семья – и сестричка моя озорная.
Семья – это Тузик пёсик злой, Семья – это котик пушистенький мой. Семья – это крестные, и тети, и дяди, Семья – это елка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом, Семья – это счастье, семья – это дом, Где любят и ждут, и не помнят о злом! Сейчас стало очень популярно изучать свою родословную. Мы хотим знать, где наши корни, от кого мы произошли. Кто наши родственники по линии мамы и папы.
Проект " моя семья ".
На данный момент работает водителем-дальнобойщиком, ездит на дальние расстояния. Мой папа – ответственность и сила духа нашей семьи. Моя мама – Михайлова Ольга Михайловна.
Она родилась и выросла в городе Североуральске. Образование высшее. Закончила Санкт — Петербургскую академию экономики и управления по специальности менеджер в государственном и муниципальном управлении.
На данный момент мама не работает – занимается домашним хозяйством и моим воспитанием. Мама – большая мастерица. Она хорошо готовит. Так как у нас в семье почти у всех девочек длинные волосы, она умеет красиво заплетать разные косички.
Оказывается, длинные косы имели многие женщины нашего рода. Я счастлива, что у меня есть ТАКАЯ СЕМЬЯ! Я как папа ответственна и сильна духом, как мама ласкова и заботлива, а также непосредственна и добра. Каждый из нас отдельная личность, но каждый дополняет друг друга.
Как правильно сделать проект "моя семья" 1 класс?
Состояние современной семьи резко отличается от семейных укладов прошлых веков: если материальное положение значительно улучшилось, то характер семейных отношений явно развивается не в лучшую сторону. Иные исследователи даже поговаривают об ослаблении способности семьи к выполнению воспитательных функций.
Однако данные исследований показывают, что, прежде всего семья способна воспитать достаточного человека. И это не только самые близкие – мама, папа. Определенное влияние на ребенка оказывают бабушка, дедушка. Их взаимоотношения со своими детьми, являются ли они примером для подражания? Именно знание истории семьи, знание своих предков, воспитание в ребенке уважения к настоящему и прошлому своих близких поможет в дальнейшем «получить» честных, искренних, любящих, порядочных членов общества. Методический паспорт проекта. Руководитель проекта: учитель начальных классов Калаева С.С.
Проект для начальных классов «моя семья»
Задачи проекта:
- Развивать у учащихся потребность узнать историю своей семьи;
- Воспитывать уважение к отцу и матери, родным, чувство ответственности к своей семье;
- Формировать понимание ценности семьи;
- Расширить кругозор и обогатить словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
- Способствовать укреплению детско-родительских отношений, что неизбежно при активной совместной деятельности.
Конечные результаты: После завершения проекта ученик научится добывать информацию. Продукт проекта:
- Альбом «Моя семья»; генеалогическое древо.
Предметы: окружающий мир, изобразительное искусство и художественный труд. Сроки реализации проекта: Сроки проведения: 13.11.2012 — 30.11.2012 г.
Социально-значимый проект «моя семья»
Оформили стенд: «Моя семья». Сочинение «Моя семья…» Сочинения писали дома самостоятельно. Получились очень интересные и содержательные работы, дающие наглядное представление о том, как видит ребенок структуру и иерархию своей семьи, а также как воспринимает отношения внутри нее.
Учитель, ученики, родители 4 Творческая деятельность учащихся Создание альбома «Моя семья», выполнение аппликации (генеалогического древа с подписанными Ф.И.О предков.) 18.11-30.11 Ученики, родители 5 Консультационно-координирующая деятельность 14.11-30.11 Учитель 7 Аналитический этап. Рефлексия. Анализ деятельности. Обсуждение предварительных итогов и внесение изменений.
Учитель, ученики 7 Представление результатов деятельности. Каждый ученик представляет свой проект. 30.11- Ученики 8 Подведение итогов.
Анализ проекта.
Проект "моя семья"
Необыкновенно быстро находит выход из любой сложной ситуации, очень решительный. Я родился 23 апреля 2004 года. Тайна фамилии Моя фамилия – Лесников.
Я получил её от отца. Лесников по названию профессии отца. В старину лесник не только лесной смотритель, но и лесовщик – торговец лесом, заготовитель леса, а еще и охотник, промышляющий лесной охотой.
Самая хорошая, дорогая самая Мама — она самая любимая, самая красивая и мне лучший друг. Она индивидуальный предприниматель, открыла «Центр развития детей» и работает там специальным психологом с детьми с ОВЗ. Немного увлекается политикой. Папа в доме и дом исправен Моего папу зовут — Лесников Дмитрий Сергеевич. Папа – служит для меня примером. Он работает монтажником, строит атомный реактор. Когда папа дома нам с ним спокойно и весело.
В старину люди очень хорошо знали своих родных, родственников, предков. Так кто же все-таки такие эти предки? Об этом расскажет стихотворение Е.
Губиной: Рассказать хочу вам, детки, Кто такие наши предки, Те, кто были перед нами. Кто возился в детстве с вами? Это – мама, это – папа, Это – бабушка и дед, Это – прадед.
Он родился Перед вами за сто лет, Все, что видим мы сейчас, Предки сделали до нас. Лампы, туфли, телефон, Поезд, стулья, этот дом. Даже мяч, футбол, штаны Предки нам изобрели.
Много-много лет назад Предки начали писать. От предков мы узнали, В книгах предки рассказали, Как возник наш род людской И кто был до нас с тобой. Со словом родословная тесно связано слово реликвия. Реликвия – это вещь, которая свято хранится и передается из поколения в поколение.