Мастер-класс. Пластилинография «Пучеглазая сова»
Руководитель: Евстратова Светлана Леонидовна, воспитатель МБДОУ Детский сад комбинированно го вида "Дельфин" г. Трубчевск, Брянская область
Мастер -класс предназначен для детей от 4 до 5 лет
Цель : вызвать у ребенка желание изображать; прививать интерес к окружающему миру; развивать мелкую моторику рук и творческие способности.
Назначение : выставка детских работ «Пластилиновое чудо»
Два огромных страшных глаза
Кругом вертит голова,
Ты её узнаешь сразу,
Коль заухает....... Сова
Материалы : картон синего цвета, 2 кружочка из белого картона, карандаш, пластилин.
Ход работы
На листе картона карандашом рисуем образ совы.
Изображаем солнышко. Размазываем кусочек желтого пластилина внутри солнышка. Выравниваем контур солнышка тоненькой колбаской из пластилина. По желанию можно добавить глазки и ротик.
Облако изображаем маленькими шариками белого пластилина.
Приступаем к изображению совы. Большие глаза делаем из кружочков белого картона, прикрепив их кусочком пластилина к голове.
Украшаем глаза маленькими шариками из желтого и коричневого пластилина.
Туловище совы изображаем размазывая шарики пластилина в направлении от головы к ветке.
Крылья и голову тоже изображаем мазками из пластилина. Добавляем брови, размазав белые шарики пластилина, и из розового кусочка клюв.
Веточку на которой сидит сова делаем из тоненьких колбасок черного цвета. Лапки из колбасок розового цвета.
Веточку украшаем зелеными листочками.
Лепка такой замечательной совы из пластилина не займет у вас много времени, но статуэтка получается необычной и занятной. А секрет кроется в том, что используется для создания фигурки птицы необычный цвет. Нигде в лесу или в деревне вы не встретите синюю сову. Такую модель можно вылепить только из пластилина.
И с детьми это сделать вовсе несложно. А также, чтобы показать большие светящиеся в темноте глаза, возьмите полубусины, сверкающие камни, они обязательно дадут нужный эффект. О сове мы все читаем в сказках, а вот видим живьем очень редко, хотя, как она выглядит, всем известно.
Что использовать для лепки совы:
- синий и голубой пластилин;
- оранжевый пластилин;
- 2 полубусины черного цвета с перламутровым покрытием;
- стеку-лопаточку.
Как слепить сову из пластилина:
Подготовьте необходимые для работы бруски пластилина. В этом уроке предложен необычный вариант поделки – птицы голубого цвета. Если вы захотите, то можете перенести все полученные навыки по лепке и на другие цвета. По такой же схеме выполняется и серо-коричневая правдоподобная сова.
Сделайте заготовку для туловища совы и одновременно головы. Сначала скатайте шар, затем придавите его сверху ладонью, а после – сдавите пальцами с двух сторон.
В более узкой части голубой детали вытяните уши – острые бугорки из пластилина.
Наклейте две синие круглые лепешки, продавите каждую из них стекой. Вставьте в ямки полубусины. Блестящие глаза ночной птицы прорисованы. Ниже приклейте маленький оранжевый клюв.
На груди у совы сделайте рисунок – наклейте маленькие синие капельки в несколько рядов в шахматном порядке. Также сделайте заготовки для крыльев и хвоста. Крылья можно сделать в виде продолговатых лепешек, а хвост в виде плоского треугольника.
Приклейте по бокам от туловища крылья, разведите их в стороны. Стекой прорежьте отдельные перышки. То же самое сделайте с хвостом и приклейте его сзади.
Из ярких оранжевых лепешек сделайте лапки. Прикрепите их впереди и стекой выделите пальцы.
Милая и необычная совушка готова.
Предлагайте такой мастер-класс и детям дошколятам, и школьникам, им в равной степени будет интересно создавать такую фигурку своими руками.
Екатерина Родионова
Цель :
1) Уточнить представление о внешнем виде и образе жизни совы.
2) Развивать чувство формы, глазомер, мелкую моторику, согласованность в движениях руки и глаза.
3) Формировать умение лепить птиц конструктивным способом , с использованием дополнительных материалов (стеклярус-глаза, семена-клюв) .
4) Упражнять в раскатывании пластилина круговыми, прямыми движениями, в умение вытягивать, сплющивать.
5) Воспитывать интерес к познанию природы и отражению представлений в изодеятельности.
Словарная работа : оперенье, хищник, стеклярус.
Материалы, оборудование : иллюстрации с изображением сов, полумаски, кусочки пластилина, семена для клюва, стеклярус для глаз, ветки дерева, дощечки, салфетки.
Предварительная работа с детьми : чтение книги Г. Снегирева «Про птиц» , В. Бианки «Сова» . Разучивание физ. паузы «Совушка-сова » , п/и «День - ночь» .
Ход занятия:
1. Организационный момент :
Воспитатель : Здравствуйте ребята! Я принесла вам подарок от матушки природы.
2. Вводная беседа :
Воспитатель : Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа. Давайте вспомним, что такое природный материал? (листья, коряги, камни, ракушки)
Воспитатель : Молодцы, природный материал-это все то, что находится в природе. А сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.
Это не овощ, это не фрукт
На хвойных деревьях красиво растут
И раскрываются будто-бы книжка
С елки высокой падает…. (Шишка)
Воспитатель : Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые-растут на соснах; кедровые - растут на кедрах. Сегодня мы из шишки сделаем птицу, а какую вы узнаете, когда отгадаете загадку :
У нее глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днем. (Сова)
Воспитатель : Правильно, это сова. (Показываю иллюстрации с изображением сов.)
Воспитатель : У совы большая голова, которой она может вертеть во все стороны, шеи не видно из-за пышного оперения. Оперенье спасает сову от зимних холодов . Закругленные крылья и широкий короткий хвост помогают ей бесшумно летать. У совы огромные глаза, но они не любят яркого света и днем практически не видят. Поэтому днем сова спит и не вылетает из своего дупла, а в темноте она прекрасно видит. Сова - хищник, охотится только ночью. У птицы кривой клюв, над глазами брови-щеточки, на лапках острые когти. Большинство этих хищных птиц питаются грызунами и приносят этим огромную пользу.
Воспитатель : Давайте поиграем в игру «День-ночь» (Дети надевают полумаски : одна подгруппа – сов , другая – разных лесных птиц (воробьи, синицы, жаворонки, соловьи) . На команду «день» дети-птички выбегают «на полянку» , летают. А дети-совы спят в дупле (сидят на стульчиках) . На команду «ночь» - дети-птички улетают в гнезда (на стульчики, а дети-совы вылетают на охоту) .
Воспитатель : Сегодня на занятии мы с вами слепим сову (показываю готовую работу) . Посмотрите, как мы будем это делать (показываю способ лепки и поясняю свои действия) . Берем шишку, затем маленький кусочек пластилина, делим его на две части. Из одного делаем крылья – раскатываем шар, сплющиваем, разрезаем стекой пополам. Получились два одинаковых крыла, прикрепляем их по бокам к туловищу. Другой кусочек делим на 3 части, из 2 делаем лапки, раскатав небольшие валики, прикрепляем к туловищу. Оформляем голову совы, глаза – стеклярус, клюв – семечко. А из оставшегося третьего кусочка, раскатав тоненький валик, делаем галочку – это брови, прикрепляем над глазами. Сова готова.
Самостоятельная деятельность детей (дети лепят под музыку) . Индивидуальная работа с затруднительными детьми.
(Выставка работ и их анализ.)
Воспитатель : Молодцы все постарались , посмотрим, какие они у вас получились совы. Рассматриваем работы (какая сова получилась самая веселая, добрая, сердитая, грустная) . Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? (делали сову из шишек ) . Что нового узнали о шишках (шишки бывают еловые, сосновые, кедровые) . Занятие окончено , давайте уберем свои рабочие места (дощечки, салфетки) .
Публикации по теме:
«СОВУШКА» - конспект занятия по изобразительной деятельности с детьми средней группы с использованием современной образовательной технологии.
Осенью в пору листопада, когда листва особенно красива, любимое занятие детей на прогулке - игры с яркими разноцветными листьями, составление.
Предварительно, гуляя в парке нашего города мы собрали много красивых осенних листочков, засушили их и теперь используем в ИЗО деятельности.
Конспект интегрированного занятия по лепке и природному окружению для старшей группы Ивановой Ольги Алексеевны, воспитателя ГБОУ СОШ 1246.
Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности «Совушка-сова» Конспект на тему «Совушка сова» Технологии: 1. Развивающие 2. Информационные 3. Коммуникативные 4. Игровые Интеграция образовательных.
Ирина Колесникова
Подменяя воспитателя на группе, думала, чем интересным и полезным занять детей зимними вечерами. Остановила свой выбор на пластилинографии . Сегодня такой вид творчества, как пластилиновые рисунки , набирает популярность. Для этого не обязательно уметь рисовать или лепить. Прелесть техники заключается в том, что картины из пластилина можно создавать как с самыми маленькими детьми, так и давать возможность детям старшего возраста выразить себя через пластилинографию .
В отличие от рисования красками, при создании пластилиновых картин дети использует свои руки, а точнее пальцы. Вот почему пластилинография так полезна для детей дошкольного возраста. Посредством разминания пластилина , размазывания его по поверхности будущей картины, ребенок активно развивает мелкую моторику рук. Занятия пластилинографией способствуют развитию у ребенка умелости рук, движения обеих рук становятся все более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребенок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо.
Еще один плюс рисования пластилином в совместном творческом деле ребенка и родителя, ребенка и педагога, или коллективной детской работы. С помощью пластилиновых рисунков ребенок развивает мелкую моторику, учится творчески мыслить, получает знания о способах смешивания цветов, изучает текстуру материала для лепки.
Перед тем, как создавать такие картины, педагогу надо учитывать основные секреты и техники работы с пластилином .
Пластилин – мягкий , пластичный материал . Но при работе с ним могут возникнуть некоторые проблемы :
Если пластилин старый , долго лежал, он очень твердый, его трудно размять, и он может крошиться;
В составе пластилина присутствуют жировые компоненты, поэтому на бумажной или картонной основе могут проявляться жирные пятна;
Оставленный без присмотра пластилин может попасть под ноги, или размазаться по ковру, что доставит немало неприятных минут.
Перед началом работы твердый пластилин лучше всего разогреть, положив на батарею отопления или в емкость с горячей водой.
В качестве основы лучше всего использовать плотный цветной картон. На рабочем месте необходимо иметь влажную тканевую салфетку для рук. После выполнения работы обязательно вымыть руки с мылом.
Мы с детьми решили сделать работы на тему «Совы бывают разными » , так как перед этим рассматривали рисунки птиц.
Перед началом работы я нашла разные силуэты сов . Вырезала их и наклеила на картон.
По этим силуэтам детям было предложено вылепить рисунок. Дети выбирали понравившийся им силуэт, бурно обсуждали кто у них сова-девочка или сова-мальчик, какие они по характеру. Старались подбирать окраску сов по контрасту с картонным фоном.
В процессе работы использовали разные техники . Одни размазывали пластилин по контуру рисунка , другие – скатывали маленькие шарики и, сплющивая их, заполняли силуэт как бы перышками. Совушки получились разные , но все симпатичные. Мы решили устроить мини-выставку наших работ для мам и пап.
Занятия пластилинографией сначала под руководством взрослого, а затем самостоятельно, научат детей создавать своими руками интересные поделки, которыми они смогут украсить свою комнату, подарить близким и друзьям. А главное, помните, что, в результате детской деятельности важен не только сам продукт деятельности, но и положительные эмоции, хорошее настроение, доверительная атмосфера и желание творить!
Публикации по теме:
Предлагаю Вашему вниманию идеи рисования сов и филинов в нетрадиционной технике. "Совы Арктики" Цель:продолжить знакомство детей с новый.
Эссе «Дети должны быть разными!» Дети должны быть разными. Эстетическое развитие неотделимо от права ребенка быть непохожим на других. Умиляясь, мы часто говорим: «Дети.
Чтобы сделать такую сову необходимо приготовить следующее: цветной картон клей ПВА и кисточку ножницы осенние листья березы и веточку.
Конспект занятия «В гостях у Мудрой Совы» Конспект занятия на тему: «В гостях у Мудрой Совы» Цель: Закрепить и расширить знания о перелетных птицах и зимующих птицах нашего края.
Нам понадобиться: -гофрокартон (любая картонная коробка) -ножницы -одноразовые ложки -бусинки или пуговицы -клей ПВА или термоклей -черная.
Мастер-класс для воспитателей по экспериментированию с разными материалами «Путешествие лисенка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №38» Мастер-класс для воспитателей.
Лепить сову я не пробовала, но думаю, что это не сильно сложно. Нашла хороший урок. Он простой и доступный даже для ребенка. Давайте вместе сделаем из пластилина сову. Нам надо взять темный пластилин. Например, можно черный или серый цвет выбрать. Теперь нам надо в ладошках немого нагреть пластилин и сделать основу для тельца. Это немного вытянутый шарик. В нем мы и будем создавать нашу птичку. В верхней его части будет голова. Нам надо взять два шарика желтого цвета - пластилиновые, конечно). Немного вдавливаем шарики их на уровне глаз. Можно воспользоваться карандашом. Затем этим же карандашом делаем перышки, немного давим на пластилин. Теперь сделаем из такого же темного пластилина клюв - это просто маленький треугольничек.
Из двух маленьких лепешечек мы создадим крылышки. Приклеиваем по бочкам. А теперь, самое интересное. Нам надо на голове сделать рожки). Немного сдавим пластилин пальчиками. Вот, наша сова готова. Очень симпатичной получается и главное, что мы потратили всего десять минут на ее изготовление.
Сделать сову из пластилина очень просто. Заняться этим можно и с детьми. В интернете много различных схем. Мне понравился этот вариант:
Шаг 1. Лепим большой шарик из коричневого пластилина:
Шаг 2. Теперь из шарика делаем элипс, у которого низ Уже верха:
Шаг 3. Верхнюю часть отделим от нижней слегка привив пальцами:
Шаг 4. На верхнюю часть лепим два круга чуть более светлого коричневого оттенка:
Шаг 5. Внутри них поместим желтые круги, внутри желтых - черные, наши глаза готовы:
Шаг 6. Между глаз лепим черный клюв, над глазами блинные хмурые брови:
Шаг 7. На нижней части сделаем оперение из белых, коричневых и черных цветов:
Шаг 8. Делаем небольшой коричневый круг, которому потом придаем форму крыла. Делаем это в двух экземплярах:
Шаг 9. На крыльях делаем такое же оперение как и на туловище:
Шаг 10. Крылья лепим на боковые части туловища совы:
Шаг 11. Сзади крепим хвост, делая ножом линии наподобие царапин:
Шаг 12. К нижней части туловища лепим лапки из светло-коричневого цвета:
Сова из пластилина готова:
А вот еще и видео урок как сделать сову из пластилина:
А Здесь есть подробный урок как сделать птичек Angry Birds из пластилина.
Добрый день, давайте слепим сову из пластилина, выделим следующие шаги:
1) Первым делом сделаем глаза, для этого берем белый пластилин и делаем два шарика. С помощью оранжевого делаем зрачки
2) Берем серый пластилин и начинаем лепить уши совы (из толстых колбасок), а также брови (тонкие колбаски).
3) Берем фиолетовый и голубой пластилин. Делаем из него крылья совы.
4) Используя оранжевый пластилин делаем лапы совы
5) Берем голубой пластилин и лепим туловища совы, накладываем на лицо: глаза, уши, нос.
6) Добавляем заранее сделанные детали совы на туловище, в итоге получаем замечательную сову:
Как видите все просто.
Чтоб слепить сову из пластилина приготовим пластилин коричневого и розового цвета как на этом фото. Сначала слепим такое пузатое туловище, затем с помощью ножика вырезаем крылышки для нашей совы. А затем вытягиваем ушки для совы. Далее из розового пластилина слепим передок. И добавим глазки. Для носика надо взять немного красного пластилина. Вот такое чудо можно слепить и самим.
Есть и такая хорошая идея, как можно слепить сову из пластилина. Для начала, делаем тело совы, слепим и ушки. Потом приступим к деталям, сделаем животик, глазки. Остается сделать крылья и носик, вот и готова, наша симпатичная совушка-сова. Можно и включить свою фантазию и добавить что-то сво.