Дарья Попова
Сценарий праздника по случаю окончания учебного года. Возраст 3–4 года
Наша группа открылась в феврале 2016 года . Всего 7 месяцев мы были- второй младшей группой (из них 3 летний период) . И все же мы решили устроить детям праздник «выпускной» , совместно с родителями. На празднике детям были вручены подарки. А что может быть приятнее для малыша? Мы хотим, чтобы наши дети больше веселились и радовались. И родители нас, конечно, поддержали. После праздника в группе состоялось чаепитие.
Сценарий выпускного во второй младшей группе.
Дети под музыку входят в зал, встают у стульчиков.
В. праздник не простой у нас .
К нам пришел он в первый раз.
Детки за год подросли,
в группу новую пошли.
Поздравляем всех ребят
и хотим вам рассказать
как же в садике родном
дружно, весело живем.
Давайте, ребята, споем песенку.
Песня «Мы на праздник идем » , дети садятся.
В. Дети, вы сегодня такие красивые, нарядные. А какой же праздник у вас сегодня ? А я знаю!- мы переходим в среднюю группу. Вы выросли уже большие! И теперь ваша группа будет называться не младшая, а средняя.
Вам хочется ходить в среднюю группу?
В. А вы помните, какие вы были маленькие, когда пришли в садик?
1 ребпоступил я в детский сад- плакал, упирался.
Маму за руку держал- отпустить боялся.
2 Ну и маленький я был
был я глупый кроха
детский садик не любил- думал будет плохо.
3 думал - будут обижать
маму не дождусь я.
думал- может мне сбежать.
и чего я трусил?
4. Я ж не знал, что детский сад-
самый лучший в мире
лучше в садике с детьми
чем сидеть в квартире.
Звучит музыка и вбегает Карлсон.
К. Посторон-и-и-и-сь! посадку давай! Давай посадку говорю. Ну дочего же странный народ пошел- я им кричу-посадку давай! А они хохочут! Ну что хохочете?К вам такой долгожданный гость пришел. Давайте скорее здороваться!
А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровольщик! Конечно Карлсон. А ну ка подставляйте ладошки! Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь.
Дети протягивают ладошки вперед, Карлсон пробегает и хлопает всех по ладошкам.
А теперь возьмитесь за руки и пошли за мной поет песню- в круг. Раз я в гости прилетел- будем веселиться.
Карлсон поет песню- дети подпевают «Озорная песенка» или танец?
К. Ребята, а я вас давно знаю. Я наблюдаю за вами из своего домика на крыше. А вот как вы живете? Сейчас узнаю! Надо выставить большой палец и сказать- вот так!
Итак : как у вас дела? Как в садике играете? А как кушаете? А как гуляете?
Д. Вот так!
К. А чему вас научили?
1. В садик год ходили, где всему учили
раздеваться, одеваться
и, конечно, умываться.
2. Очень мало мы умели,
говорили еле-еле
целый год росли-росли
как грибочки подросли.
3. Раньше в садик не хотели
громко плакали с утра
а теперь бежим сюда
с удовольствием всегда!
К. Ребята, а как вы в детский сад идете? (топают ногами)
А как без воспитателя шумите? (топают громче)
А как тихонечко спите? (ручки под щечку и глаза закрыли)
В. А еще в садике бывают физкультминутки. Хочешь мы и тебя научим?
Физкультминутка «скачет лягушонок»
К-с с мамами «наряжаем маму»
К. ну вы, ребятки, молодцы! С мамами поиграли, а теперь давайте меня угощайте! А очень сладенькое люблю. Давайте скорей уже чего-нибудь сладенького! Где у вас конфеты, печенье, варенье!
Чего- ничего нет? Совсем ничего? А у взрослых ничего нет?
В. Ну ладно, Карлсон, вот тебе банка варенья.
Карлсон достает из кармана ложку, облизывается. Открывает банку и достает цветные платочки.
Что это за шутки! Разве это едят?
В. Нет, платочки не едят, зато с ними можно поиграть.
К-с с мамами «маленькие помощники» . Карлсон уходит.
Мамы держат веревку, а дети прищепками цепляют платочки, 2 команды.
Звучит музыка, возвращается Карлсон и держит в руках коробку с подарками.
В. стали дети вы большие- вот какие!
Умные, послушные
и в среднюю группу идите!
А мне возвращаться на крышу пора.
А это подарки для вас детвора. (раздает подарки) .
В. Ребята, праздник продолжается- чаепитие начинается!
Публикации по теме:
Циклограмма на 1 полугодие 2016–2017 учебного года Циклограмма Мероприятий На Август, Сентябрь месяц 2016 – 2017 уч. года (период адаптации) 19.08. – 09.00 – «Осторожно, Пожар!» Проведение.
Церемония окончания учебного года «Неразлучные друзья - взрослые и дети!» Под фонограмму песни «Взрослые и дети», музыка В. Шаинского, слова М. Танича, дети и родители рассаживаются по местам. Ведущая. Господа.
Итоги года 2015-2016Презентация "Итоги 2015-2016 учебного года" была подготовлена к педагогическому совету в мае 2016 года совместно с моей.
Отчет кружковой работы (за 1 квартал учебного года). Доброго времени суток, уважаемые коллеги! В своей работе я решила обратиться к нетрадиционным художественным техникам, чтобы повысить интерес.
Отчетный концерт для родителей в конце учебного года. Отчетный концерт для родителей в конце учебного года. Цель: закрепить полученные детьми в течение учебного года знания и умения по программе,.
Публичный отчёт итогах прошедшего 2015–2016 года учебного года Публичный отчёт итогах прошедшего 2015-2016 года учебного года Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад.
Сценарий новогоднего праздника для детей шестого и седьмого года жизни (декабрь 2016 года) В зал заходит ведущая, поздравляет всех с праздником, предоставляет слово зав. детсадом. Звучит рус. нар. песня «Уж ты, зимушка-зима!» 1-й.
Данное мероприятие объединяет последний звонок и раут хорошистов и отличников. Отлично подходит для небольших школ, где небольшое количество выпускников.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ОКОНЧАНИЮ УЧЕБНОГО ГОДА
«Школьный звездопад». 2014г
На сцене дерево, с пятерками, звездочками и шарами.
Звучит Песня о школе.
Вед 1 Доброе утро, уважаемые гости!
Вед 2 Доброе весеннее утро, дорогие ребята, учителя и уважаемые гости!
Вед 1 Мы приветствуем всех на празднике в честь окончания учебного года «Школьный звездопад».
Вед 2 контрольные, уроки позади!
Нас лето в гости ждет!
Каникулы всех ждут нас впереди!
Закончился учебный год!
Вед 1
Праздник, посвященный окончанию учебного года, объявляется открытым.
Гимн
Вед 1 Главными виновниками сегодняшнего праздника являются выпускники. Итак, встречайте: наш выпускник Сычев Станислав.
Вед 2 Давайте же стоя встретим того, кто уходит из школы в большой мир!
(звучит фонограмма песни «Когда уйдем со школьного двора»)
Вед 1 . Такая вот торжественность бывает
У каждого лишь в жизни один раз.
Традиции не будем нарушать,
Для вас танцуют вечно юный вальс! (вальс 4 класс)
2 вед
Слово о зачтении приказа о допуске к государственным экзаменам предоставляется заместителю директора по учебной работе Чукреевой Людмиле Анатольевне.
1 вед . Слово для напутствия и поздравления предоставляется директору школы Поповой Марине Борисовне.
Дорогой Стас! Прими от сердца традиционный ключ,
чтоб в жизнь открыть дверцу и смело по ней идти. (Директор вручает ключ)
Вед 1. В жизни у каждого из нас бывает много учителей: и в детстве,
и в юности, и в зрелости… Но первый школьный учитель
остается в памяти навсегда. Слово предоставляется первому учителю Станислава Фроловой Зое Васильевне
вед .2 Сегодня, праздничный день не только для выпускников, но и для тех, кто все это время помогал вам, переживал вместе с вами. Слово предоставляется бабушке Стаса, Сычевой Нине Николаевне.
Вед1 Сегодня вместе со Стасом волнуются выпускники основной школы, те кто впервые будет сдавать государственную итоговую аттестацию
Вед 2 . – Сегодня они, тоже переживают торжественные минуты, ведь для некоторых из них сегодня тоже последний учебный день в школе. Встречайте учащихся 9 класса.
1 вед
Слово о зачтении приказа о допуске к государственной итоговой аттестации предоставляется заместителю директора по учебной работе Чукреевой Людмиле Анатольевне. (приказ, поздравление)
Вед .2 Дорогие ребята, много добрых слов вы сегодня услышали, а еще вас спешат поздравить те, кто в этом учебном году впервые переступил порог нашей школы, это наши первоклассники! (стихи, песня)
Вед1 Сейчас момент настал торжественный и важный! Наш выпускник дает наказ 10 классу. (Ответное слово предоставляется Сычеву Станиславу – наказ, слова благодарности)
Песня 9 и 11кл
Вед.2 Мы желаем 9 и 11 классу ни пуха ни пера!
Вед1 А наш праздник продолжается
2 вед Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто понимает, что Россия умом процветать будет. Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах и творческих конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните больших высот.
Вед I НОМИНАЦИЯ «САМЫЙ ЛУЧШИЙ УЧЕНИК».
/ фанфары /
Целый год мы выращивали плоды на этом дереве.
Сегодня мы собираем урожай. Начнем с главных плодов –это наши успехи в учебе. Их символизируют оценки-пятерки. Знания даются нелегко, это тяжелый и упорный труд. Слово для поздравления и награждения отличников предоставляется Директору школы Поповой М.Б.
Награждение отличников
1 вед . – Уважаемая Марина Борисовна, разрешите взять у вас интервью.
2 вед . – Вы не очень расстраивались с нами в течение этого года?
1 вед. – Какими вы нас хотели видеть в следующем году?
Оба вед. – Обещаем, что станем лучше.
Вед 1 Игра с залом
(Игра является прекрасным средством установить тишину в зале и привлечь внимание детей к тому, что происходит на сцене. Ведущий говорит примерно такие слова:) Дорогие ребята! Посмотрите на потолок! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас пойдет дождик! Вот уже упала...
Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем).
Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами).
Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами).
Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами).
Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши).
И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя).
Затем все повторяется в обратном порядке и наступает тишина (дождь прекращается).
вед 1 НОМИНАЦИЯ «ПОБЕДИТЕЛИ ОЛИМПИАД».
Фанфары.
Олимпиада – состязанье очень важное,
Всегда полезное для школьника отважного.
Участников олимпиады награждает: …
Награждение участников олимпиад.
вед 2 НОМИНАЦИЯ «НАДЕЖДА СПОРТА».
Фанфары.
Здоровая нация –
Это огромная сила!
Во имя Отчизны и мира
Да здравствует спорт!!!
Слово для награждения предоставляется …
Награждение лучших спортсменов.
Вед 1
:
Ребята, давайте поднимем себе настроение! Вы любите играть?
(Игра с залом Парам-Парерум)
Ведущий: Парам-Парерум!
Ребята: Хэй!
Ведущий: Парам-Парерум!
Ребята: Хэй!
Ведущий: Парам-Парерум!
Ребята: Хэй! Хэй! Хэй!
Ведущий: Настроение каково?
Ребята: Во! (показывают кулак с поднятым вверх большим пальцем)
Ведущий: Все такого мнения?
Ребята: Да!
Ведущий: Тогда: Ура!!!
Ребята: Ура! Ура! Ура!
Вед 2 НОМИНАЦИЯ «АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ районных мероприятий».
Фанфары.
1 вед Слово для награждения предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Вакух О.В.
Награждение…
2 вед НОМИНАЦИЯ «САМЫЕ АКТИВНЫЕ РОДИТЕЛИ. ЗА ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ».
Фанфары.
1 вед
Вам спасибо, милые родители,
Счастья вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда помощников мы видели,
Никого у нас роднее нет!
2 вед
За тепло, за души ваши добрые
И за то, что помогали нам,
За заботу и терпенье долгое
Благодарны и спасибо вам!
____________________________________________________________________________________
Награждение…
(номер художественной самодеятельности)_____________________________________________
вед.
1 Друзья! Мы очень часто говорим слова
Что написал великий гений:
«Учитель, перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.
вед
2 Для вас, дорогие учителя танцуют
_____________________________________________________
Вед 1Мы приглашаем на сцену ребят из кружка «Неугомонны»
Вед. А наш праздник подходит к концу! А вместе с ним и учебный год, который принес много побед и доброй славы нашей любимой школе. Это наша общая заслуга.
Вед 2 . Итог работы нашей стал виднее.
И вот момент прощания настал.
И нет сейчас мгновения важнее,
Чтобы звонок последний прозвучал.
1 ведущий: Почётное право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса Сычеву Станиславу и ученице первого класса ____________________________________________
Вед 2 В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Мы за лето отдохнем
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся!
Звучит музыка.
Наталия Проняева
Сценарий праздника «Окончание учебного года и выпуск в школу шестерых выпускников»
«Окончание учебного года и
выпуск в школу шестерых выпускников »
Вед. 1 Не в заморском царстве, не в дальнем государстве, не за высокими горами…а среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад (дети забегают в зал с цветами) . Это был необыкновенный сад.
Берут лейку в руки, обходят сидящих детей, делая вид, что поливают их и поют :
«Как в нашем садочке не растут цветочки, ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках.
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
И следим за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках».
Садятся среди детей, гладят их по головам.
Вед. 2 : Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали!
Вед. 1 : Да! Терпенья им хватало… Они с ребятками в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить…Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут… Выросли большими – стали вот такими.
Дети встают.
Вед. 2 : и сказали детки : «Нам на грядке тесно, слишком мало места!»
И с садовой грядки спрыгнули ребятки.
ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ (после танца дети отдают цветы воспитателям) .
Ребёнок : Начало лета, всё цветёт, кончился учебный год .
Можно целый день гулять, бегать, прыгать, загорать.
Ведь мы с занятьями дружили и праздник этот заслужили .
Вед. 1 : Вот как выросли наши дети и сегодня на празднике у нас шесть выпускников . Но об этом чуть позже, а пока нам бы хотелось сказать о тех, без кого не было бы праздника , не было бы и вас. Это ваши родители.
Вручение грамот и благодарностей .
Вед. 2 : мы приглашаем вас совершить путешествие во времени , вернуться к началу учебного года , поможет нам волшебная книга знаний! (показать книгу) . Открываем первую страницу №1. Что для нас означает цифра 1?
(ответы детей) . Начало учебного года совпадает с днём рождения нашего города, Родина тоже одна.
Ребёнок : Прокатился год пёстрым шаром, но прошёл он для нас не зря.
Сколько нового мы узнали, сколько песен спели, друзья!
Песня «Тихо лодка плывёт…»
Вед. 1 : следующая страница №2. Что для нас означает цифра два? (ответы детей)
Ведущая : Слышите, кто – то в гости к нам спешит,
Кто – то в двери к нам стучит.
Гости милые входите, нас скорей повеселите.
(входят Неопрятка и Двойка)
Ведущая 1 : Здравствуйте, гости дорогие!
Неопрятка : А мы здороваться не привыкли!
Ведущая : А вы кто такие? Кто вас пригласил?
Двойка : Как это, кто пригласил? Сами же кричали : «Два да два!» Вот мы и пришли : я - «Двойка» и моя подруга, нас двое.
Ведущая : А как зовут твою подружку?
Неопрятка : Моё имя Неопрятка, обожаю беспорядки :
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,
И в портфеле, и в тетрадке навожу я беспорядки!
Ведущий :
Наши дети не такие, а совсем-совсем другие :
Они очень аккуратны, бережливы и опрятны.
Здесь не встретишь неопряток, уважаем мы порядок!
Неопрятка :
Ха! Сказать-то всё здесь можно.
Но проверить вас не сложно. Дайте-ка, я на вас внимательно посмотрю, может быть, среди вас всё-таки есть ребята с грязными руками, чумазыми щеками, немытыми глазами? Вот ты,девочка - вертелочка,
(разглядывает её, крутит вокруг себя,
Нет, всё-то у тебя чистенькое. А ну-ка, вот этот мальчишка-кочерыжка, покажи руки. А ногти? А пятки? Тоже чистые! Эти дети мне определённо не нравятся! У меня сразу что-то начало чесаться в носу. Ой-ой-ой, сейчас я, кажется, чихну!
(Неопрятка ходит по залу, изображая, что вот-вот чихнёт.)
Вед.:(обращаясь к детям так, чтоб не слышала Неопрятка)
Ребята, если Неопрятка чихнёт, то заразит всех вирусом неопрятности. Надо её попытаться отвлечь и заговорить.
(Обращаясь к Неопрятке)
Постой, постой, Неопрятка. Я слышала, что ты любишь давать советы.
Неопрятка :
Да, люблю!
«Песня Двоек» на мотив песни «Антошка» В. Шаинского.
1. Девчонки, мальчишки, порвите свои книжки /2раза.
Дети. Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы книжки мы читали.
Па-рам-пам-пам….
2. Вы утром, ребятки, не делайте зарядку.
И в школу не спешите , а лучше дольше спите.
Дети. Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы раньше мы вставали.
Па-рам-пам-пам….
3. Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки/2раза.
Дети. Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы чисто мы писали.
Па-рам-пам-пам….
Двойка и Неопрятка передразнивают детей : «Парам – пам – пам!»
Вед.: Боюсь, что ваши советы ребятам только лишь во вред! Дети нам нужна такая парочка?
Дети : Нет!
Двойка : Да как это я вам не нужна? Вы знаете, сколько у меня друзей двоечников? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап) . Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был моими фотографиями увешен. Привет, друзья! (машет папам) .
Ведущая : Не придумывай, Двойка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Двойка : Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они
мне заулыбались, это они меня узнали!
И с вами я в школе подружусь , как только уроки не выучите.
Ведущая : Дети, вы скоро пойдете в первый класс, а двойка вам нужна?
Двойка : Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущая : Нет, двойка нам не пригодится. Я думаю, сама ты знаешь… Ведь дети уже готовы хорошо учиться! И готовы поиграть в игру «Хорошие отметки»
Двойка и Неопрятка : Сейчас посмотрим, какие вы наберёте отметки?
Игра «Хорошие отметки» . (по залу разбросаны шары с цифрами от 1 до 5 – ти, в обруч надо складывать только пятёрки и четвёрки, Двойка и Неопрятка мешают детям).
Вед.: вот видите, дети не хотят брать плохие отметки.
Двойка : Нет, ты, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущая : Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая, не годится для ученья.
Двойка : Я не могу снести такого оскорбленья! Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Прощается) . Пойдём Неопрятка искать двоечников – друзей в других садах.
Вед.: Скатертью дорога! Я думаю, что и в другом детском саду такие друзья никому не нужны. А нас ждёт третья страница. Какая это цифра? Что она означает? (ответы детей) . Правильно, каждый день с вами работают три человека : два воспитателя и няня. Эта песня о воспитателях.
Песня «Воспитатели» .
Времена года
Придумала мать дочерям имена,
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна - зеленеют леса,
А лето пришло - всё под солнцем цветёт,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.
А. Кузнецова
Вед.: Ну, а нам отдыхать некогда, в любое время года мы находим себе занятие, нам всегда интересно узнавать что – то новое.
А праздники , какие были!
А как мы праздники любили !
А как красиво танцевали!
От гостей скрывать не будем –
Танцевать мы очень любим!
В этом году Людмила Михайловна придумала для нас 10 танцев и сегодняшний праздник не исключение – для вас весёлый танец «Какаду» .
Вед. 1 : А наша книга уже открыта на пятой странице. Я думаю, что цифра пять нам давно знакома. (ответы детей) . В этом году мы учились считать до 10, решать задачи. Посмотрим, как вы научились это делать.
День рожденья у меня,
Подарили мне коня,
Два мяча, одну вертушку.
Сколько у меня игрушек? (4)
(1+2+1=4) Известно, что кошки
Не носят сапожки,
Но мама купила
Сапожки для кошки.
Сколько сапожек мама купила,
Чтоб кошка лапок не замочила?
(4 шт. или 2 пары)
Пять ребят в футбол играли.
Одного домой забрали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет. (4)
Пять ворон на крышу сели, Две еще к ним прилетели,
Отвечайте быстро, смело : Сколько всех их прилетело?
Вед.: предлагаю поиграть в игру с цифрами. Под музыку бегаем по залу врассыпную, по окончании музыки я показываю цифры от 1 до 5, надо быстро встать парами, тройками и т. д.
Игра с цифрами.
Игра с верёвочкой. (из верёвки выкладывают на полу круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и т. д.)
Вед. 2 : Следующая страница №6. Что для нас означает эта цифра?
Вам исполняется по шесть лет . Шесть наших воспитанников покидают нас и идут в школу . Давайте послушаем, о чём они мечтают.
Три подруги в летний день были в милом настроенье,
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
Первая девочка. Ульяна.
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать : буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
Вторая девочка. Маша.
Первая девочка.
А потом я стану мамой и, скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Маша, я не буду пичкать кашей.
Каждый день их буду в зоопарк водить и мороженым кормить.
Вторая девочка. Вот твоей бы дочкой стать!
Первая девочка. Можно только помечтать!
Вторая девочка. Маша.
Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать ,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Роли главные давали, обо мне не забывали.
Много б денег получала, что хочу - все б покупала.
Почему же ты молчишь? (К третьей подруге.) Ничего не говоришь.
Третья девочка. Настя. В школе буду я учиться , обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать ученой я хочу,
И компьютер изучить, - с математикой дружить,
Географией владеть (показывает на глобус, чтобы мир весь посмотреть. Биологию и русский,
Геометрию, французский, в школе нужно изучить – чтобы самой умной
Ребенок Саша Е.
А вот я работать буду президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную есть кашу.
Страной всей буду управлять Всем зарплаты прибавлять.
Ребенок Саша К.
Мечтаю стать главою банка,
Чтобы весь мир безумно удивить :
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос прокатить!
Семён : А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать ,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все : Да!
2 девочка :
Как жаль, рассказ к концу стремится, но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться, и будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача, пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи, на сто процентов, без помех!
Вед.: вот такие мечты у наших выпускников . Для вас песня
«До свидания, детский сад»
Вед. 1 : Книга знаний приглашает нас на седьмую страницу. На ней изображены буквы, потому что в этом году мы начали знакомиться с буквами. Игра «Доскажи словечко» .
Я круглая и гладкая Качусь, как колесо.
Ни бублик, ни баранка, А просто буква ….О.
В алфавите я стою Всегда на первом месте.
И самой первой узнаю Все новости и вести.
Не капризна, не упряма, Я воспитанная дама. А.
Кто шагает с сумкой книг Утром в школу ?. ученик
Очень скоро встретит вас Ваш весёлый, светлый…. Класс.
Если всё ты будешь знать, То получишь в школе… .пять.
Если будешь знать едва, То получишь только…два.
Песня «Буквы могут в слова превращаться» .
Вед. 1 : Следующая страница №8. Что означает цифра 8? (ответы детей) .
Восемь детей за столом. Дети учатся общаться друг с другом, помогать друг другу, быть терпимее друг к другу.
Ребёнок : С детства мы любим играть и смеяться,
С детства мы учимся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!
Песня «так уж получилось» .
Танец «Детство» .
Вед. 2 : Девятая страница нашей книги напоминает нам об очень важном событии для каждого из нас, о каком? (ответы детей) . Да, это День Победы,
9 мая. Очень приятно, что так много родителей приняло участие в возложении цветов к памятнику героям – пролетарцам. Историю забывать нельзя.
Танец с платками. Девочки.
Вед. 1 : Вот и последняя страница №10. Мы научились считать до 10, это – основа, а дальше ещё много неизвестного…. И поэтому мы посвящаем её нашим выпускникам .
Дошкольное детство – пора золотая, счастливых деньков хоровод,
Как жаль, что так быстро они пролетают и вот уже школа вас ждёт !
Вед. 2 : Сегодня день торжественный, девчонки так божественны,
А мальчики все в строгом. Волнуются выпускники –
И как не волноваться! Ведь скоро в школу им идти ,
В класс первый отправляться!
Настя. Семь лет мне исполнится в этом году,
Теперь я большая, учиться иду!
Я буду стараться, не буду лениться.
Я очень довольна, что я ученица!
Ульяна. Волнуюсь я совсем чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать совсем - совсем не надо.
За парту скоро сяду я, и многое узнаю…
Мне очень, очень нравится, что я уже большая!
Семён. Конечно, в школе будет интересно ,
Ведь школа – удивительное место!
Я думаю, что будет все в порядке!
Маша. А у меня в глазах, как будто бы соринка :
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется , но и с игрушками так жалко расставаться.
Саша К. Мы в школе столько книг прочтём страница за страницей
Прощай, наш милый детский сад,
Мы все идём учиться!
Саша Е. Мы на прощание споём, всем дарим песню эту
И пусть она хорошим днём летит по белу свету.
Песня «Рябина» .
Дети : Мы сегодня провожаем самых старших среди нас,
Тех, кто вырос, поздравляем с переходом в первый класс!
Алиса А. Детский сад по утрам много раз тебя встречал,
Кашкой вкусной угощал, сказку добрую читал.
Мамой был тебе он нежной, жизнь была в нём интересной :
Шкафчик свой, своя кроватка, здесь жилось тебе так сладко.
Расставаясь с детским садом, горевать совсем не надо.
Ведь никто не виноват – просто стал сад маловат.
Жизнь меняется твоя, школа ждёт уже тебя .
На учёбу налегай и пятёрки получай!
Вы без нас там не скучайте и друг другу помогайте.
Пусть вам сопутствует успех и «пятёрок» вам на всех!
Просим вас мы от души так учиться в школе ,
Чтобы вами наш детсад был всегда доволен!
Ну, а мы не подведём, поумнеем, подрастём.
Скоро в школу к вам придём !
Вед. 1 : Вы были самыми первыми, кто переступил порог нашей группы в 2012 году, с вами было легко, потому что вы не плакали, быстро привыкли, без проблем остались на сон, вам было здесь интересно, и, вобщем, вы были и остаётесь нашими помощниками.
Спасибо вам за это. Вы – наши первые звёздочки.
Ведущие дарят звёзды с фото и надписями на них.
Наша Настенька умна, добротой наделена.
Верим, что только 4 и 5 будут тетрадки её заполнять.
Саша любит рисовать, взрослым любит помогать,
У него талантов много пусть будет светлая дорога.
Любит взрослым помогать и добрее не сыскать.
В спортзале Семёну равных нет, желаем мы ему побед
Сашу в школу провожаем и от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечал без запинки, без труда,
А учитель даже ахнул и сказал : «Вот это да!»
Маша дружбой дорожит, в детский сад всегда спешит.
Любит заниматься, много рисовать.
Желаем в учёбе успехов и только добра,
Пусть жизнь её радости будет полна.
Вед. 2 : Вам придётся трудиться, нелегко ведь учиться,
Меньше гулять и играть, уроки делать успевать.
Вед. 1 : возможно, взгрустнёте даже, вспомнив садовскую кашу.
Желаем трудности преодолеть и поскорее повзрослеть!
Вручение дипломов, подарков. Чаепитие.
Окончание учебного года,
поздравление весенних и летних именинников.
На доске нарисованы шарики:
ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ
СЛЕПОЙ ХУДОЖНИК
ТАНЕЦ
ПЕРЕМЕНКА
ПОДАРОК
ТЕРЕМОК
Сегодня, в этот майский солнечный денёк мы собрались здесь, чтобы подвести итоги прошедшему учебному году. Вами пройдена ещё одна ступенька лестницы знаний. За этот год вы многому научились, много было хорошего, много переживаний и даже слёз. Но всё это в прошлом, а впереди у вас долгожданные летние каникулы.
Песня «Голубой вагон»
Каждый наш урок как приключение.
Нам на радость всем оно дано.
Ждёт нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно.
Припев: Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учёности и в страну Знания –
Там побывать хотят все мои друзья.
Целый год учились и старались мы,
Целый год мы ждали этот час.
Многое за этот год узнали мы.
Можем мы идти в четвёртый класс!
Припев:
-Звенит звонок и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом!
Нам в третьем классе задают
Ужасно много на дом!
А если дома вовсе не бывать,
Куда уроки будут задавать?
Да, действительно, вы многое узнали за этот год, многому научились, получили много полезных знаний.
ШАРИК 1: «Верю – не верю»
Проверим, всё вы уже знаете или ещё есть чему учиться.
(Дети слушают вопросы и отвечают: «Верю» или «Не верю».
В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами?- ДА
В Австралии применяют одноразовые школьные доски? – НЕТ
Шариковая ручка сначала применялась только военными лётчиками? – ДА
В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих привычку, грызть что попало? – ДА
В некоторые виды цветных карандашей добавляют сок моркови для большей прочности грифеля? – НЕТ
Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? – ДА
Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? – ДА
В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. – НЕТ
На зиму пингвины улетают на север. – НЕТ, они не умеют летать.
Утром вы выше ростом, чем вечером. – ДА
Совы не могут вращать глазами. ДА
В некоторых странах жуков-светлячков используют в качестве осветительных приборов. – ДА
Рыбу мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба. ДА
Радугу можно увидеть и в полночь. – ДА
Слон, приветствуя незнакомого сородича кладёт ему хобот в рот. – ДА
ШАРИК 2: «Слепой художник»
Участвуют 2 команды по 5 человек. Последним игрокам ведущий показывает рисунок, они рисуют этот рисунок на спине впереди стоящего игрока. Следующий игрок по ощущениям рисует свой рисунок на спине следующего игрока и т. д. Последний рисунок рисуется на доске. Выигрывает та команда, чей рисунок будет больше всего похож на оригинал.
ШАРИК 3: танец маленьких утят.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ВЕСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ
ШАРИК 4: «Переменка»
«Узелки на память»
Приглашаются по 2 игрока от каждой команды. 1-ые игроки получают верёвку и задание: за 1 минуту завязать на ней как можно больше узелков. Когда это задание будет выполнено, второму игроку даётся новое задание: все узелки развязать (время 2 минуты).
Кто дольше? По 2 человека от команды. Каждому даётся воздушный шарик. Нужно как можно дольше удержать его на кончике пальца.
ШАРИК 5: «Подарок»
Частушки
|
Четверть целая прошла, Рады мы по ушки. И теперь вот здесь поём Школьные частушки. |
Вы себя узнайте сами В песенке - частушке. И посмейтесь вместе с нами, Навострите ушки. |
Мы таблицу умноженья Убрали и спрятали. Дайте нам для ускоренья Микрокалькуляторы. |
|
|
У Ванюшки нет терпенья Он урок не доучил И за полстихотворенья Полчетвёрки получил. |
Мы бежим на перемену Веселимся непременно. На урок потом пойдём Там немного отдохнём! |
Даже в Олин день рожденья Витя по привычке Олю вместо поздравленья Дёрнул за косички. |
|
|
Хоть оценки и не очень, Но Санёк наш знаменит. Потому, что, между прочим, Громче всех у нас кричит. |
Мы частушки все пропели, Больше делать нечего. Мы пойдём, а вы сидите, До другого вечера. |
||
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЛЕТНИХ ИМЕНИННИКОВ
КОНКУРС 6: «Теремок» (экспромт-театр).
Инсценировка сказки.
Ну вот и кончилось наше путешествие. Давайте перевернём шарики на доске, что получилось? (Ура, ка – ни – ку – лы - !)
ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ С ОКОНЧАНИЕМ УЧЕБНОГО ГОДА, ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ.
ПЕСНЯ «Какого цвета лето»
|
Сказка «ТЕРЕМОК» Действующие лица : автор- мышка- ёж- лиса- волк- лягушка- милиционер- Вот для вас сказка такая – «Теремок». Не далеко, не близко, Не высоко, не низко На дорожке стоит дом. К нему сейчас мы подойдём, Что творится в нём поймём. Появляется лягушка, отталкивает автора. Лягушка: - В наше время, прямо беда! Не отлучиться никуда! Занять чужой дом захотел? Хорошо, что не успел! Лягушка: - Ты где подружку увидал? Посмотри, какой нахал! Занять домик захотел? Хорошо, что не успел! Лягушка в домик то зашла, Огляделась и присела. Затем в окошко посмотрела. Лягушка: - Да, вопрос квартирный Надо мне решить, Где бы на квартирку Денег раздобыть? Выходит мышка и направляется к домику. Мышка: - Кто меня опередил? Двери на замок закрыл? Я квартирку здесь купила И часть денег заплатила! Выходит лягушка, делает реверанс. Лягушка: - Прошу, мадам, прощения, Я – бесплатное приложение. Здесь я тоже буду жить С вами буду я дружить. Мышка заходит в дом, шепчется с лягушкой. Появляется Ёж с газетой в руках. Идёт, читая газету. Стучится в домик. Ёж: - Эй, молодёжь! Открывайте! Этот ёж! Без приглашенья я пришёл, На огонёк к вам в дом зашёл. Лягушка: - Вот ещё квартирант! Зачем нам такой вариант? Мышка: - Может нам он пригодится, Пусть на лавочку садится. Все услышали галдёж. |
Выходят волк и лиса. Волк: - Привет, пацаны и девчата! Разбегаться вам надо куда-то! Я на дом купил права (показывает «права») Так что, пардон, до свиданья, братва! Все звери подходят к волку. Мышка выхватывает права у волка и рвёт их. Мышка: - Размечтался… (с притворным сожалением) – Бедный волк, Какой от прав твоих нам толк? Ёж: - Мы не пустим тебя, не мечтай! Лягушка: - Жильё другое покупай! Волк: (злится) - Чтобы такого сделать плохого? Лиса: - Ой, миленький ты мой! Ты что, ушибся головой? Волк: - У меня есть план! Я задумал страшный обман: Как выжить из дома Наших старых знакомых. Шепчутся о чём-то с Лисой. Возле него долго ходят. Лиса: - Эй! Ребятки, впустите. Горгаз. Мы плиту проверим у вас. Мышка, Лягушка, Ёж (хором): У нас газа нет. Вот наш ответ! Лиса и Волк уходят в сторону. Лиса и Волк подходят к домику. Лиса: - Здравствуйте, друзья! Это риэлторская компания «Лиса и Волк» Мы в квартирах знаем толк. Мы оценим как вы живёте И запишем всё в отчёте. Зверята впускают лису и Волка, усаживают их. Ёж: - Мы давно вас ждём. Здесь живём мы вчетвером. Лягушка: - Заходите, мы вас чаем угостим, Даже пирожков дадим. Чем-то вкусным угостили. На самом деле усыпили. А потом 02 набрали и мошенников тех сдали. Появляется милиционер и уводит Волка и Лису. Лягушка: - Дружно в нём теперь живём. Мышка: - Нашей сказке конец, Ёж: - А кто слушал – молодец! |
Во время подготовки статей к выпускным я обнаружила, что достаточно много желающих отмечать окончание любого класса каким-либо запоминающимся способом.
Сегодня собрала несколько идей для тех, кто находит время, желание и средства для организации праздника или
«Ура, впереди лето!»:-).
Чаепитие
Самый доступный вариант. Именно так отмечали окончание учебного года мы и наши родители. Обычно дети приносили угощения для чаепития из дома, но я хочу предложить кое-что особенное.
например…
Шоколадный фонтан
Его берут в аренду на насколько часов (кондитер поможет его правильно запустить). Дети с удовольствием будут макать кусочки бисквита, зефира и фруктов в каскад расплавленного шоколада. Невероятно радостно! .
Веселые пирожные на палочке
Заказать это красочное лакомство можно в интернет-кондитерской. Ищите pop-cake с доставкой. По фотографиям можно выбрать ушастые и глазастые шарики (для меня это самый трудный момент, так как они все очень классные).
Торт на заказ
Примеры современных тортов можно посмотреть в интернете, встречаются настоящие шедевры. Надпись можно сделать по-настоящему КЛАССНУЮ. Какой класс дети закончили? Так и пишите! Ура, мол, закончили 5 «А», идем в 6 «А»:-).
Пикник
Самая большая проблема — погода. Пару раз неожиданный ливень путал все карты. Дети настраивались, родители готовились, а тут — на тебе… Все заканчивалось тем самым чаепитием, которое мы уже обсудили.
Но! Если по всем прогнозам впереди сухие и солнечные деньки — вперед!
Чем привлекателен пикник
- возможность провести время к красивом уголке природы
- можно организовать игры, о которых в помещении класса и мечтать было трудно
- шашлык и запах костра
- неформальное общение детей, родителей и учителей
Кроме еды и питья нужно взять спортивный инвентарь, аптечку, влажные салфетки, мусорные пакеты, средства от комаров, одноразовую посуду. Готовлю подробнейший список, скоро опубликую.
Классная (во всех смыслах) фотосессия в парке
Если готовится посещение парка аттракционов, пригласите фотографа.
- Во-первых , получите отличные яркие снимки детей на каруселях
- Во-вторых , можно устроить семейную профессиональную фотосессию и прилично на этом сэкономить, так как фотографу тоже выгодно принять одновременно несколько заказов
- В-третьи х, можно сделать качественные кадры для заказа фото-сувениров к выпусному (кружки, блокноты и постеры)
Развлекательная программа с аниматором
Есть замечательные программы для младших школьников, которые детям безумно нравятся. Это тематические праздники с переодеваниями, аквагримом, веселыми конкурсами и призами. Самые популярные — пиратские вечеринки для начальной школы и съемки фильма для детей средних и старших классов (сценарий, репетиции, грим, дубли, премьера, награждение Оскаром). Звоните, подскажу:-).
Спортивный день
Можно организовать на территории школьного стадиона, но есть и готовые предложения для выездного праздника:
- пейнтбол (захватывающая красочная «войнушка»)
- лазертаг (лазерный бой в фантастических световых декорациях)
- боулинг (есть детские программы с ведущим)
- керлинг (зимний вид спорта доступен круглый год, очень азартно)
- веревочный курс (в парках есть готовые трассы, замечательное развлечение)
Квест
Новое развлечение для детей и взрослых. Это интересный сценарий, в котором участвуют профессиональные актеры. Много неожиданных сюрпризов и загадок, которые нужно разгадывать и двигаться к цели.
Живые квесты могут быть исторические, фантастические или детективные. Организаторы помогут вам выбрать самый подходящий по возрасту.
Проходить квест может в школьном дворе, старой усадьбе, в музее, в театре, в декорациях Мосфильма, на развалинах «старинных» замков.
Отличный подарок детям к концу учебного года!
Спектакль, кино или выставка
Мне удобнее всего пользоваться Афишей Яндекса, так как там можно быстро найти, какие именно выставки и спектакли идут в нужный нам день. Выбор большой, всегда можно найти подходящий вариант. .
Выездные мастер-классы
Как же это интересно… Мастер-классы можно провести прямо в школе. Организаторы привезут с собой все расходные материалы и проведут занятие в вашем классе.
Если вы в Москве, звоните, с удовольствием помогу подобрать.
Дети получают новые знания и навыки, а в подарок забирают готовые фоторамки, часы, шоколадные конфеты, пряники, вазы, кружки, браслеты и т.д.
Экскурсии
С посещением музеев и достопримечательностей соседнего городка можно совместить и пикник, и выездной мастер-класс (роспись жестовских подносов, изготовление пирожных, и т.д.), и классную фотосессию на природе, и даже квест. Расписание экскурсий в каждом городе найти в наше время легко. Главное — безопасный транспорт!
Услуга бесплатная.