MBDOU "مهدکودک "Orlyonok"
فعالیت های آموزشی مستقیم در گروه آماده سازی سهام با موضوع:
"لوازم خانگی: گذشته و حال"
GCD توسط:
متدیست:
بوگدانوا النا ویکتورونا
مدیر موسیقی:
دانیلووا ناتالیا ایوانونا
پورخوف 2013.
ادغام حوزه های آموزشی:
1. شناخت
2. موسیقی
3. ارتباطات
4. اجتماعی شدن
5. خواندن داستان
6. امنیت
7. فرهنگ بدنی
8. کار
ترکیبی از کیفیت های یکپارچه:
"از لحاظ جسمی رشد یافته است."
کنجکاو، فعال.
"از نظر احساسی پاسخگو است."
تسلط بر وسایل ارتباطی و روش های تعامل با بزرگسالان و همسالان.
قادر به مدیریت رفتار و برنامه ریزی اقدامات خود بر اساس مفاهیم ارزشی اولیه، با رعایت هنجارها و قواعد رفتاری پذیرفته شده عمومی است.
"توانایی حل وظایف (مشکلات) فکری و شخصی متناسب با سن."
"تسلط بر پیش نیازهای جهانی برای فعالیت های آموزشی."
"با تسلط بر مهارت ها و توانایی های لازم."
وظایف:
اهداف آموزشی:
به گسترش دانش در مورد تنوع و تنوع اقلام خانگی ادامه دهید.
تقویت درک کودکان از هدف لوازم خانگی و اقدامات احتیاطی؛ قوانین رفتار ایمن را هنگام کار با وسایل برقی در خانه ایجاد کنید.
گسترش دانش در مورد پیشرفت فنی و بهبود اقلام خانگی.
وظایف رشدی:
ایجاد تمایل به جستجو و فعالیت شناختی؛
ارتقای تسلط بر تکنیک های تعامل عملی با اشیاء اطراف؛
توسعه فعالیت ذهنی، توانایی مشاهده، تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری
به توسعه تفکر بصری و تخیلی، گفتار منسجم و تخیل خلاق ادامه دهید.
آمادگی با اراده قوی برای مدرسه ایجاد کنید.
وظایف آموزشی:
پرورش علاقه به یادگیری در مورد جهان اطراف ما؛
برانگیختن شادی اکتشافات به دست آمده از کار مستقل انجام شده؛
توانایی کار در یک تیم را توسعه دهید.
هدفمندی و فعالیت را پرورش دهید.
دیکشنری را فعال کنید
کار مقدماتی:
1. خواندن داستان عامیانه روسی "Kroshechka - Khavroshechka".
2. انجام مجموعه ای از فعالیت های آموزشی با موضوعات: "ما با برق در "شما"، "ظروف روسی".
3. تئاتری سازی داستان های عامیانه روسی.
4. آشنایی با کامپیوتر
5. بازی های آنلاین با موضوع "لوازم خانگی" (بازی برای توسعه حافظه بصری).
6. تماشای کارتون آموزشی The Fixies.
7. بازی های آموزشی "جمع آوری یک زنجیره"، "ترانسفورماتور".
پیشرفت فعالیت های آموزشی مستقیم
توسط کسی اختراع شده است
ساده و عاقلانه
هنگام ملاقات سلام کنید
- صبح بخیر!
- صبح بخیر خورشید و پرندگان.
- صبح بخیر به چهره های خندان!
من واقعاً از همه می خواهم که امروز صبح خوبی داشته باشند، بعد از ظهر بخیر، مخصوصاً برای فرزندانم، زیرا آنها به مهدکودک آمدند تا بازی کنند، فکر کنند و چیزهای جدید و جالب زیادی یاد بگیرند.
من می خواهم داستانی در مورد قهرمان یک افسانه معروف برای شما تعریف کنم. حدس بزنید کیست:
زندگی او سخت است،
سخت کار می کنند،
بدون غذا، بدون آب،
آنها فقط سرزنش می کنند
بله، آنها اجازه ندارند گریه کنند.
"من نخ را می چرخم،
مراقب گاو باش
خانه را تمیز کنید و شام بپزید» - و تمام.
او فقط یک شادی داشت -
گاو، گاو رنگارنگ، فقط یک پاداش در سرنوشت است.
(کوچک - خاوروشچکا)
مربی: افراد مختلفی در دنیا وجود دارند: افراد خوب هستند، و افراد نه چندان خوب، و همچنین کسانی هستند که شما حتی نمی خواهید در مورد آنها صحبت کنید. اینجا جایی بود که تینی خاوروشچکا وقتی یتیم شد به پایان رسید. این افراد او را به خانه خود بردند، او را بزرگ کردند و به او غذا دادند. یک چیز بد - آنها کاملاً از کار خسته شده بودند.
درست است، این داستان عامیانه آشنای روسی "Kroshechka - Khavroshechka" است. به یاد بیاوریم که چقدر برای یک دختر فقیر زندگی در خانواده ای که مورد آزار و اذیت قرار گرفته و مجبور به کار شده است، سخت بوده است.
(افکار کودکان)
کوچک ظاهر می شود - خاوروشچکا: (کودک)
بیچاره من بیچاره
من به خاکستر و اجاق گاز عادت دارم.
در طول روز برای من خیلی سخت است،
و شب ها خواب می بینم
اما من گریه نمی کنم، گریه نمی کنم
لبخند می زنم و تحمل می کنم.
من به خوشبختی و شانس اعتقاد دارم
و من متاسفم و همه را دوست دارم.
جلد: سلام، کروشچکا - خاوروشچکا. چرا دوباره غمگینی؟
خاوروشچکا:
من هیچ وقت خوشحال نبودم
او تمیز می کرد، می شست، می پخت و می چرخید.
چه زمانی آنقدر خوش شانس خواهم بود که بدانم
بدون غم و غصه زندگی کردن.
چگونه می توانم با کار سخت کنار بیایم؟
من باید همه چیز را بشوییم و تمیز کنم،
نان بپزید و لباس های شسته شده را مرتب کنید،
صاف، بخار،
و صبحانه سرو کنید
از کجا می توانم همه چیز را در اسرع وقت انجام دهم؟
بالاخره پسروخای من دیگر نیست؟
مربی: چه می گویی خاوروشچکا، نیازی به ناامیدی نیست.
خاوروشچکا: چگونه می توانم ناامید نباشم، زیرا نمی توانم همه چیز را به این سرعت انجام دهم، زیرا فقط دو دست دارم. و نامادری دستور داد هر کاری را قبل از طلوع فجر انجام دهم، وگرنه هر چه نور باشد دوباره مرا سرزنش خواهد کرد.
مربی: خاوروشچکا از شما دعوت می کنیم تا با ما در یک سفر هیجان انگیز همراه باشید، به دنیایی که در آن کمک هایی زندگی می کنند که می توانند به راحتی هر کار خانه را انجام دهند.
مربی: بچه ها، بیایید کمک هایی را که در خانه دارید به یاد بیاورید:
پازل.
در تابستان، پدر ما فراست را در یک جعبه سفید آورد.
و اکنون یخبندان در خانه در تابستان و زمستان خاکستری است
از مواد غذایی محافظت می کند: گوشت، ماهی، میوه ها. (یخچال)
آب از چاه داغ از طریق بینی جاری می شود. (کتری برقی)
هر چیزی را که لمس می کند نوازش می کند
و اگر به آن دست بزنی گاز می گیرد. (اهن)
او سر و صدا می کند، گربه را می ترساند،
با صدای بلند در خانه می چرخد.
و فرش
با یک تنه بلند تمیز می شود. (جارو برقی)
در پنجره کوچک یک خورشید آبی وجود دارد.
کنار پنجره می نشینم و به تمام دنیا نگاه می کنم. (تلویزیون)
چهار خورشید قرمز در آشپزخانه مادربزرگ،
چهار خورشید سرخ سوختند و خاموش شدند.
سوپ کلم رسیده است، پنکیک ها داغ هستند.
تا فردا نیازی به آفتاب نیست. (اجاق برقی)
به بشکه من نگاه کن
بالا در درونم می چرخد.
او به کسی ضربه نمی زند
اما طعم آن را به هم می زند (میکسر)
چه واحد معجزه ای
می تواند همه چیز را انجام دهد -
برای تبدیل شدن به بهترین دوست شما؟ (کامپیوتر)
طبل می چرخد و می چرخد
دستیار مامان
ملحفه و سارافون در آن است
تمیز بشویید. (ماشین لباسشویی)
بچه ها هنگام حل معماها، تصاویر لازم را به یک طرف میز بچسبانند.
خاوروشچکا: اوه، چه جالب، این چیست؟
مربی: اینها وسایل خانه هستند، برخی از آنها با برق کار می کنند، بنابراین همه چیز به سرعت انجام می شود.
مربی: بچه ها، بیایید به خاوروشچکا بگوییم لوازم برقی چیست.
کودک:
من یک سوکت روی دیوار زیر می بینم
و برام جالب میشه
چه نوع جانوری مرموز آنجا نشسته است؟
به دستگاه های ما می گوید کار کنند؟
نام هیولا جریان الکتریکی است.
بازی باهاش خیلی خطرناکه دوست من!
برای چسباندن انگشتان خود به سوکت عجله نکنید!
اگر سعی می کنید با جریان شوخی کنید،
او عصبانی خواهد شد و ممکن است بکشد.
جریان برای لوازم الکتریکی است، درک کنید،
بهتر است هرگز او را اذیت نکنید!
هر وسیله برقی برای چه چیزی لازم است؟ با هر کودک مصاحبه کنید.
چه وسایل برقی در آشپزخانه، اتاق خواب، اتاق نشیمن وجود دارد؟
وسایل برقی چه چیزی را تامین می کند؟
برق در هر خانه کجا زندگی می کند؟
چرا نباید به سوکت ها دست زد؟
هنگام خروج از خانه چه قانونی را باید بدانید و حتما رعایت کنید؟
(معلم به تصاویری در مورد قوانین استفاده ایمن از وسایل برقی اشاره می کند).
مربی: می توانم به شما بگویم که چگونه کار می کنند.
و من می دانم چه کسی می تواند همه چیز را به ما نشان دهد.
(موسیقی متن آهنگ از کارتون Fixies به گوش می رسد)
مربی: به یاد آوردم، زیرا ما یک دستیار ویدیویی داریم که به ما کمک می کند همه چیز را در مورد عملکرد لوازم الکتریکی یاد بگیریم. (معلم توجه بچه ها را به صفحه نمایش جلب می کند.)
مربی: خاوروشچکا، شما گفتید که باید صبحانه را آماده کنید.
بچه ها برای این کار چه باید کرد؟ (گزینه های پاسخ کودکان)
درست است، شما باید آب را برای چای گرم کنید.
ما چطوری می تونیم این کار را انجام بدهیم؟
و خاوروشچکا چگونه می توانست این کار را انجام دهد؟
معلم یک سماور و یک کتری برقی به بچه ها نشان می دهد. (تحلیل تطبیقی)
بیایید به سماور نگاه کنیم و دریابیم که چگونه کار می کند.
حالا بیایید نگاهی به کتری برقی بیندازیم و دریابیم که چگونه کار می کند.
کدام یک از این موارد آب را سریعتر گرم می کند؟
آیا می دانید چرا کتری خود به خود خاموش می شود؟ و چگونه می داند چه زمانی باید خاموش شود؟
اکنون دستیار ویدیو را روشن می کنم و شما همه چیز را خودتان خواهید دید. (ویدئویی از کارتون "تعیین مشکل در مورد کتری برقی" روی صفحه نمایش داده می شود.)
خاوروشچکا، حالا فهمیدی چگونه می توان به سرعت چای را برای صبحانه آماده کرد؟
مربی: دی، چه چیز دیگری می توانید برای صبحانه بپزید؟
(کودکان حدس های خود را بیان می کنند)
من به شما پیشنهاد می کنم خوشمزه ترین و سالم ترین غذا را درست کنید - میلک شیک.
به نظر شما خاوروشچکا چگونه می تواند این کار را در خانه انجام دهد؟
نام این مورد چیست؟ (فور)
درست است، این حلقه از بالای صنوبر یا کاج درست می شد و برای زدن خمیر، لبنیات و هنگام شستن لباس استفاده می شد.
مادر برای درست کردن کوکتل در خانه از چه چیزی استفاده می کند؟
درسته با همزن
آیا می دانید میکسر چگونه کار می کند؟
بیایید به راهنمای ویدیو برگردیم و نگاهی دقیق‌تر بیندازیم. (ویدئویی از کارتون "Fixies about the Mixer" روشن است).
بچه ها به نظرتون ما خودمون هم میتونیم همین کارو بکنیم؟
(معلم از بچه ها دعوت می کند پیش بند بپوشند)
درست کردن میلک شیک با استفاده از همزن
جلد: بچه ها، به نظر من بد نیست که نان معطر سفید را برای صبحانه سرو کنید.
شما چطور فکر می کنید. خاوروشچکا کجا می پزد؟
برای تهیه نان از ابتدا تا انتها چه چیزی لازم است؟
-(کودکان حدس های خود را بیان می کنند)
من یک وسیله می شناسم که فر را روشن می کند، خمیر را ورز می دهد و خودش نان معطر می پزد.
کی حدس زد اسم این دستگاه چیه؟ (نانوا)
(فرض های کودکان)
خمیر نان را با خاوروشچکا ورز می دهیم.
(فعالیت عملی کودکان به همراه معلم در مورد ورز دادن خمیر با دست).
جلد: بچه ها، در مورد کاری که ما الان انجام دادیم، چه می توانید بگویید؟
(پاسخ های کامل کودکان).
حالا ببینیم چطور یک نان ساز همین کار را می کند.
(معلم سعی می کند نان ساز را روشن کند، اما "شکست")
بچه ها چطوری می تونیم اوضاع رو درست کنیم؟ از این گذشته، بر خلاف دست انسان که همیشه آماده کار است، فناوری گاهی اوقات می شکند.
(آوا نگاری یک، دو، سه... از کارتون فیکس پخش می شود)
مکث پویا (پس از آن کوره "تعمیر" می شود)
(کودکان به همراه معلم غذا را در فر قرار می دهند و روند ورز دادن مکانیکی خمیر را مشاهده می کنند)
تحلیل تطبیقی
معلم نان از پیش پخته شده را بیرون می آورد و به بچه ها نشان می دهد.
مکث پویا
اراده:بچه ها، ما به خاوروشچکا کمک کردیم تا صبحانه را آماده کند. و حالا وقت آن است که همه چیز را مرتب کنیم.
خاوروشچکا، چگونه کف کلبه را تمیز می کنی؟ (جارو)
بچه ها چطوری زمین رو سریع و تمیز تمیز کنیم؟
من از شما دعوت می‌کنم تا ببینید چه کسی می‌تواند زباله‌ها را سریعتر جمع‌آوری کند، رقابت کنید.
(زباله ها روی زمین پراکنده می شوند، به یک کودک جارو و خاک انداز می دهند و به دیگری جاروبرقی می دهند. وظیفه آنها این است که در اسرع وقت زباله ها را در قلمرو خود جمع آوری کنند، همراه با گرامافون "کسی که ندیده است" یک جاروبرقی").
بچه ها بعد از نظافت چه نتیجه ای می توان گرفت؟
(جاروبرقی سریعتر است و گرد و غبار وجود ندارد) تحلیل مقایسه ای
خاوروشچکا: جاروبرقی چگونه کار می کند؟
مربی: - اکنون ما به دستیار ویدئو می رویم و متوجه می شویم.
(ویدئویی از کارتون "تعمیرات در مورد جاروبرقی" روی صفحه نمایش داده می شود.)
بچه ها حالا همه چیز را خودتان دیده اید و خاوروشچکا نیز می داند که جاروبرقی چگونه کار می کند.
Vol: و حالا، بچه ها، من به شما پیشنهاد می کنم لباس های شسته شده را اتو کنید.
در قدیم از چه چیزی برای اتو کردن لباس استفاده می کردید؟
کودکان: وردنه و وردنه، آهن زغالی.
و در زمان ما لباس را با چه اتو می کنیم؟
کودکان: اتو برقی.
س: چه چیزی برای اتو کردن راحت تر است؟ (فرض های کودکان)
ویل: پیشنهاد می کنم هر دو روش را امتحان کنید.
(معلم از اتو برقی و خاوروشچکا از وردنه و گارنی استفاده می کند.)
ویل: بچه ها، بعد از آنچه دیدید چه نتیجه ای می توان گرفت؟
(فرض های کودکان) تحلیل مقایسه ای
آیا می دانید آهن چگونه کار می کند؟
بیایید به راهنمای ویدیو برگردیم و نگاهی دقیق‌تر بیندازیم. (ویدئویی از کارتون "Fixies about the Iron" روشن است).
ویل: بچه ها، من و شما نام ها و روش های کارکرد لوازم خانگی بسیاری را یاد گرفته ایم. حالا به شما پیشنهاد می کنم به سراغ میزی که از یک طرف عکس ها را روی آن آویزان کرده اید بروید و عکس هایی که خاوروشچکا از آن استفاده می کند را در طرف دیگر بچسبانید.
کار با میز
مربی: خاوروشچکا، آنها در اوقات فراغت خود در روستای شما چه می کنند؟ (ریسندگی نخ، رقص در دایره)
جلد: بچه ها، در اوقات فراغت خود چه می کنید؟ (پاسخ کامل کودکان)
Vo-l: پیشنهاد می کنم وقت آزاد باقی مانده را مفید سپری کنید.
رقص گرد با روسری (با موسیقی "ماه می درخشد")
اراده: در جامعه مدرن، کودکان می توانند اوقات فراغت خود را با یک بازی مهیج و مفید در رایانه سپری کنند.
آنلاین - بازی "لوازم خانگی" بازی در توسعه حافظه دیداری (بازی - مسابقه)
معلم بچه ها را به این نتیجه می رساند که هر دو فعالیت جالب هستند و فواید زیادی برای سلامتی و رشد انسان دارند.
مربی: بچه ها، خاوروشچکا، دوست دارید یک قهرمان افسانه ای دیگر را به شما معرفی کنم؟
مثل یک طرف،
در یک کلبه کوچک
روزی روزگاری مرد کوچکی بود
با لباس های روشن
آرام پشت اجاق گاز
تمام روز می نشیند.
و نظم را در خانه حفظ کند
او از نزدیک تماشا می کند.
پیراهن خال خالی
صندوقچه ای با افسانه ها.
او مالک خوبی است
و یک دوست قابل اعتماد برای همه!
او کوچک است، اما کودک نیست -
و کوچولو... براونی)
(کوزکا براونی)
مربی:
بیا با هم به ما کمک کن
همه به براونی زنگ بزن
سه بار پاهایمان را می کوبیم،
و بیایید دو بار دست بزنیم،
یک بار روی زانو -
کوزکا بلافاصله ظاهر می شود.
کوزکا با موسیقی شاد ظاهر می شود ("اوه، تو سایبان...").
براونی:
و من چوب را بریدم،
و اجاق گاز را روشن کردم.
آب آوردم
بله، و خمیر را ورز داد.
در خانه من، در خانه براونی،
جوان، جسور،
خاک جایی برای پنهان شدن ندارد -
کار استاد می ترسد.
مربی:
این کوزیای قهوه ای ماست. او هنوز کمی از شما می ترسد، اما فکر می کنم به زودی با او دوست می شوید.
کوزیا: و من یک بازی سرگرم کننده برای آنها به عنوان هدیه آماده کردم! من در یک روستا زندگی می کنم، در یک افسانه. و شما بچه ها وسایل جالب جدید زیادی در خانه دارید که به کارهای خانه کمک می کند. به من یاد بده که چگونه از تکنولوژی مدرن استفاده کنم، در غیر این صورت اداره یک خانه برایم سخت است!
بازی "زن خانه دار"
بچه ها در یک دایره می ایستند ، کوزیا در وسط است ، کلماتی را می گوید ، آنها را با نمایش اقدامات همراه می کند ، بچه ها تکرار می کنند و به آنها کمک می کنند موارد جدید را یاد بگیرند.
کوزیا:
می خواستم زمین را جارو کنم
یک جارو پشمالو،
اما من آن را در آپارتمان پیدا نکردم
متوجه شدم بچه ها
چگونه همه زباله ها را از بین ببریم
سوالی پرسیدم؟
به من گفتند باید ببرمش
در دستان تو... (جارو برقی) .
من می خواهم لباس هایم را بشورم،
برای پاک شدن.
از کجا می توانم یک غار تهیه کنم؟
با تخته آجدار؟
می گویند: طاقی وجود ندارد،
و دلیل آن چیست؟
او همه چیز را برای ما می شویید ... (ماشین لباسشویی).
ناگهان خواستم بفهمم.
در دنیا چه خبر است
از کجا می توانم نعلبکی پیدا کنم؟
با یک سیب در آپارتمان؟
سیب در امتداد لبه حک شده غلت می خورد
در دنیا، چه اتفاقی می افتد، من بلافاصله می دانم.
فقط نه سیب هست و نه نعلبکی و ...
اکنون مردم چگونه از اخبار مطلع می شوند؟ (تلویزیون، کامپیوتر)
اما شما به من نگفتید که قبض ها را از کجا تهیه کنم.
بچه ها یه چیز عجیب بهم میدن...
مردم مدت زیادی است که به جای آن قبض می گیرند... (ماشین حساب).
اوه من خیلی وقته شسته نشدم
استخوان ها شناور نشدند.
حمام برای من کجاست؟
آیا همه چیز را اینجا جستجو کرده ام؟
معلوم شد حمام وجود ندارد
در این خانه با شکوه،
حالا باید خودم را بشورم
آنها پیشنهاد می کنند ... (در حمام).
اصطبل شما اینجا کجاست؟
سورتمه و کالسکه؟
تارانتاس با اسب کجاست؟
برای پیاده روی در تابستان؟
اما واگن ها از قبل هستند
تبدیل به خاک شد...
برای سفر در گاراژ
وجود دارد ... (ماشین).
کوزیا: از شما بچه ها متشکرم، اکنون من از فناوری جدید نمی ترسم و خانواده من در نظم مثال زدنی خواهد بود!
ویل: خوب، وقت آن است که کارمان را تمام کنیم و با قهرمانان افسانه ها خداحافظی کنیم.
ما خیلی چیزها یاد گرفتیم، خیلی چیزها یاد گرفتیم.
شما با تمام وظایف عالی کار کردید!
می دانید که تعمیراتی که امروز به ما در یادگیری طراحی لوازم خانگی کمک کردند، این نماد را دارند - یک دسته اسپلی. کف دست با سه انگشت باز شده. گاهی اوقات این یک ژست سلام و احوالپرسی است، اما بیشتر اوقات نشانه ای از انجام یک کار خوب است. من از هر یک از شما دعوت می کنم تا کار خود را ارزیابی کنید. کف دست خود را روی هدف قرار دهید. به رنگ قرمز اگر فکر می کنید امروز کار بزرگی انجام داده اید، به رنگ سبز اگر کار خیلی خوبی انجام نداده اید و در آینده بیشتر تلاش خواهید کرد.
کودکان کف دست خود را تقویت می کنند.
معلم از همه بچه ها تشکر می کند.
ANO DO "سیاره کودکی "LADA".
خلاصه
کلاس های آگاهی
در گروه میانی
"لوازم برقی".
تهیه شده توسط: معلم بالاترین رده
ریومینا جی.آ.
موسسه آموزشی پیش دبستانی شماره 115 "سالیوت"
تولیاتی
2016
هدف:
کودکان را با لوازم خانگی (اجاق گاز، کتری، اتو) آشنا کنید، اهمیت آنها را در زندگی انسان نشان دهید. به کودکان اطلاعاتی در مورد ویژگی های اساسی این اشیاء بدهید، توانایی ایجاد روابط علت و معلولی بین هدف و ماده را توسعه دهید. نشان دادن اهمیت لوازم خانگی برای تسهیل کار انسان. کودکان را با قوانین ایمنی هنگام کار با وسایل برقی آشنا کنید.
کار واژگان:
فعال سازی: لوازم برقی، مشعل.
غنی سازی: لوازم خانگی، برق، سماور.
مواد:
تصاویر لوازم خانگی، ورق بزرگ با مشعل در اندازه های مختلف; تصاویر: اجاق، آتش، سماور، اتو، کتری. 4 عروسک، 4 اتو اسباب بازی، تصاویر با جفت چای برای هر کودک.
پیشرفت کلاس ها:
1) - بچه ها آیا تا به حال به فروشگاه رفته اید؟
- اونجا چی خریدی؟
و امروز می خواهم شما را به یک فروشگاه معجزه دعوت کنم و اگر معماها را حدس بزنید متوجه خواهید شد که چه چیزی در آنجا فروخته می شود:
(یک پیشخوان جلوی بچه ها وجود دارد و تصاویر نمایش داده می شود)
«بعد از شستن، کنار ملحفه
تمام چین و چروک ها را صاف می کند
فقط بهش دست نزن
او مثل آتش داغ است."
(اهن)
"من پف می کنم، پف می کنم، پف می کنم
دیگه نمیخوام گرم بشم
درب با صدای بلند زنگ زد
چای بنوشید - آب جوشیده است.
(کتری)
"مرا شگفت زده کردی
سوپ را بدون آتش درست کردم.
آشپزی می کند، سرخ می کند و می پزد
و از این جهت او مفتخر است.»
(بشقاب)
- بچه ها، نگاه کنید، همه اشیاء متفاوت هستند، اما چگونه آنها شبیه هستند؟
- همه این موارد چه چیزی دارند؟ (طناب)
- به نظر شما این طناب برای چیست؟ (برای وصل کردن به پریز برق)
- درست است، همه این دستگاه ها از یک پریز کار می کنند که در آن برق وجود دارد و به آنها دستگاه های الکتریکی می گویند.
چه نوع کتری (برق)
پس چه نوع اجاقی؟ (برق)
چه آهنی؟ (برق)
2) - به نظر شما چرا اجاق گاز را ملکه آشپزخانه می نامند؟
(همه چیز روی آن پخته شده است؛ بدون آن نمی توانید شام بپزید)
معلم با بچه ها اجاق گاز را بررسی می کند.
- چند نفر از شما می دانید که اسلب ها از چه چیزی ساخته شده اند، از چه موادی ساخته شده اند؟
(از آهن، فلز)
- پس او چگونه است؟ (آهن، فلز)
- چرا آنها از چوب یا پلاستیک ساخته نمی شوند؟
- به نظر شما این لیوان ها روی اجاق گاز چیست، برای چیست؟
( قابلمه ها و ماهیتابه ها در آنجا قرار می گیرند)
- درسته بچه ها به این لیوان ها میگن مشعل، ظرف ها رو میذاری و وقتی اجاق گاز روشن میشه خیلی داغ میشن. اندازه ظروف باید با اندازه شعله مطابقت داشته باشد، زیرا اگر ظرف کوچکتر باشد، اجاق گاز گرمای اضافی تولید می کند و مقدار زیادی برق اضافی را هدر می دهد که مادر برای آن پول می پردازد. و اگر ظروف بزرگتر از مشعل باشد حرارت کافی نخواهد داشت و گرم شدن آن زمان بیشتری می برد.
D/I "ظروف را بردارید."
معلم یک ورق مشعل پهن می کند و از بچه ها دعوت می کند ظروف واقعی ( ملاقه ، قابلمه های مختلف ، ماهیتابه ، کتری) را بر اساس اندازه روی شعله ها قرار دهند.
- آیا می دانید، چون قبل از اجاق گاز نبود، مردم روی چه چیزی آشپزی می کردند؟ ( در اجاق، روی آتش) – به تصاویر نگاه کنید.
- درسته، به نظر شما راحت بود؟ چرا؟
(شما به هیزم نیاز دارید، اگر چوب مرطوب باشد، خوب نمی سوزد، بوی دود می دهد و ظروف کثیف می شوند).
3) - بچه ها، مشتریان در فروشگاه ما ظاهر شدند و شروع به خرید کردند
لوازم الکتریکی.
D/I "چی خواهیم خرید" (برای توجه).
بچه ها چشمان خود را می بندند، معلم تصویر را حذف می کند و بچه ها حدس می زنند چه چیزی خریده اند.
- بچه ها، آیا می خواهید از فروشگاه ما چیزی بخرید؟
- تنها مشکل این است که تقریباً همه اجناس فروخته شده است، فقط دو وسیله برقی باقی مانده است (یک اتو واقعی و یک کتری در ویترین).
- و کسی که در مورد آن می گوید می تواند آنها را بخرد.
کودکان با کمک معلم یک داستان کوتاه می نویسند.
4) - چرا مردم به اتو نیاز دارند؟
- اگر ناگهان تمام آهن های روی زمین ناپدید شوند چه اتفاقی می افتد؟
- چند نفر از شما اتو کردن بزرگسالان را دیده اید؟
- یا شاید هر یک از شما سعی کرده خودتان اتو کنید؟
"او روی ورق شناور است
مثل کشتی روی موج
او دوست خوبی برای زنان خانه دار است
آهن برقی."
5) فیزیک دقیقه
بازی "عروسک را بپوش".
بچه ها به جفت تقسیم می شوند. هر زوج یک عروسک، یک اتو اسباب بازی و لباس دارند.
وظیفه: سریع لباس ها را اتو کنید و عروسک را برای مهد کودک آماده کنید.
6) - چرا مردم به کتری نیاز دارند؟
- آب کجا ریخته می شود؟ (داخل کتری).
- آب کتری وقتی می جوشد چه شکلی می شود؟ (گرم).
- به چنین آبی چه می گوییم؟ (آب جوش).
- از کجا بفهمیم آب به جوش آمده است؟ (او غرغر می کند).
او مانند یک لوکوموتیو بخار پف می کند
مهم است که بینی خود را بالا نگه دارید
کمی سر و صدا کنید، آرام باشید
او مرغ دریایی را به نوشیدنی دعوت می کند.»
(کتری)
- آیا می دانید کتری به تازگی اختراع شده است، اما در ابتدا مردم از سماور استفاده می کردند. این قوری بابابزرگ است. (سماور را می آورد).
شعر "سماور خوش تیپ ما".
(به هنر مراجعه کنید. کلمه ای برای کمک در دفتر "زن خانه دار").
در حالی که معلم مشغول خواندن شعر است، داخل سماور آب می ریزد و آن را روشن می کند.
- در این فاصله تا زمانی که آب به جوش بیاید، پیشنهاد می کنم یک بازی انجام دهید. جفت های چای را پیدا و وصل کنید.
بچه ها عکس دارند. مدادها، فنجان و نعلبکی از همان الگو را پیدا کرده و با یک خط به هم وصل می کنند.
7) - اجاق گاز، اتو و کتری کمک های بسیار خوبی برای انسان هستند.
آنها زندگی ما را آسان تر می کنند، زندگی روزمره ما را. اما ممکن است باشند
خطرناک.
- چرا فکر میکنی؟ (با برق کار می کند).
- درست است، بنابراین برای جلوگیری از مشکل، باید قوانین کار با آنها را بدانید:
بدون بزرگسالان روشن نکنید
پس از اتمام کار، سیم را از برق بکشید
با دستان خود تماس نگیرید - ممکن است دچار سوختگی شوید
وسایل برقی را با دست خیس لمس نکنید.
سیم و سوکت.
- بچه ها نگاه کنید، فروشگاه ما کاملاً خالی است، همه چیز فروخته شده است، اما مهم نیست، ما کالاهای جدید می آوریم، فقط به من کمک کنید آنها را به درستی در قفسه ها بچینم (تصاویر).
D/I "آن را در قفسه ها قرار دهید."
کودکان وسایل برقی را در قفسه بالایی و ظروف معمولی را در قفسه پایین قرار می دهند.
- خوب، اینجا ما دوباره در فروشگاه خود نظم داریم.
"و ما نیازی به بحث نداریم
برای کمی چیزهای بی اهمیت
آنچه مهمتر و ضروریتر است
چه زیباتر، ماندگارتر...
نکته اصلی این است که آنها با ما دوست هستند
و آنها صادقانه به همه مردم خدمت می کنند!»
- و در حال بازی بودیم که سماورمان جوشید و ما را به نوشیدن چای دعوت کرد. اشکالی نداره؟ بعد برویم دست هایمان را بشوییم و میز را بچینیم.
(درس با نوشیدن چای به پایان می رسد).
یادداشت های درسی برای گروه ارشد
موضوع: لوازم خانگی
محتوای برنامه:
برای روشن کردن دانش در مورد انواع مختلف لوازم خانگی، فناوری در زندگی اطراف؛ معرفی اشیایی که کار انسان را در زندگی روزمره تسهیل می کند.
توجه کودکان را به این واقعیت جلب کنید که چیزها به انسان خدمت می کنند و او باید با دقت با آنها رفتار کند.
توجه کودکان را بر این واقعیت متمرکز کنید که این انسان بود که فناوری را ایجاد کرد، او آن را بهبود بخشید و تغییر داد.
توانایی کودکان برای پاسخ دادن به سوالات و حل معماها را توسعه دهید.
احترام به افراد شاغل را تقویت کنید.
تجهیزات:
مدت زمان درس: 1 ساعت بازی سازمانی "دوستی ": آنها در گروه ما دوستان هستنددختران و پسران.انگشتان خود را در یک "قفل" وصل کنید. ما با شما دوست خواهیم شدانگشتان کوچک.لمس نوک انگشتان هر دو دست. دوباره شروع به شمارش کنید.لمس جفتی انگشتان از انگشتان کوچک. یک دو سه چهار پنج -ما شمارش را به پایان رساندیم.دست ها پایین، دست بدهید.
2 ساعت - بچه ها، تکنولوژی چیست؟ (پاسخ های کودکان)
در واقع فناوری مجموعه ای از ابزارها، دستگاه ها، مکانیسم ها، دستگاه ها، ماشین هایی است که به انسان در زندگی کمک می کند.
من به کودکان مجموعه‌ای از تصاویر را پیشنهاد می‌کنم که از بین آنها باید آن‌هایی را انتخاب کنند که این تکنیک را به تصویر می‌کشند. کودکان کار را کامل می کنند.
امروزه فناوری های بسیار متنوعی وجود دارد. اینها اول از همه لوازم خانگی هستند که ما هر روز در خانه از آنها استفاده می کنیم. این زندگی ما، زندگی روزمره ما را آسان تر می کند. چه لوازم خانگی را می شناسید؟
معماها را می پرسم و بچه ها آنها را حدس می زنند.
ما یک ربات در آپارتمان خود داریم،
او صندوق عقب بزرگی دارد، ربات تمیزی را دوست دارد و مانند هواپیمای مسافربری TU زمزمه می کند. او با کمال میل غبار را می بلعد،
مریض نمی شود، عطسه نمی کند.جارو برقی
من یک دایره بزرگ را می چرخانم و یک دوست صدای من را خواهد شنید.تلفن
در تابستان، پدر ما یخبندان را در یک جعبه سفید آورد، و اکنون یخبندان خاکستری در خانه در تابستان و زمستان از غذا محافظت می کند: گوشت، ماهی، میوه.یخچال
در آشپزخانه مادربزرگ، چهار خورشید آبی سوختند و خاموش شدند. ما فرنی و سوپ ماهی پختیم، با تشکر از خورشید برای غذا.(اجاق گاز)
یک خانه روی پاها، در وسط یک پنجره وجود دارد. پنجره روشن می شود، یک فیلم ظاهر می شود.(تلویزیون)
3 ساعت - بچه ها، چرا ما به لوازم خانگی نیاز داریم؟ (پاسخ های بچه ها) در واقع یخچال به حفظ غذا کمک می کند، اجاق گاز به پخت غذا کمک می کند، اتو به اتو کردن لباس ها کمک می کند، تلویزیون اخبار را به ما می گوید، کارتون های جالبی نشان می دهد، جاروبرقی به تمیز نگه داشتن آپارتمان ما کمک می کند. اما فناوری نیز وجود دارد که در خیابان، در کارخانه ها و کارخانه ها، در موسسات مختلف به مردم خدمت می کند. حدس بزنید این چه نوع تکنیکی است؟
یک کالسکه شگفت انگیز، خودتان قضاوت کنید ریل ها در هوا هستند و او آنها را با دستانش نگه می دارد.واگن برقی
لوکوموتیو بخار بدون چرخ! چه لوکوموتیو معجزه ای! آیا او دیوانه شده است؟(بخار پز)
من فقط می توانم در حرکت بمانم و اگر متوقف شوم، سقوط خواهم کرد.(دوچرخه)
عجله می کند و شلیک می کند، ناله می کند،
تراموا نمی تواند با این پچ پچ ها کنار بیاید.(موتور سیکلت)
خانه های کوچک در امتداد خیابان جاری است، دختران و پسران را به خانه ها می برند.(اتوبوس)
4 ساعت مکث پویا
5 ساعت - چه تکنیک های دیگری را می شناسید؟ به نظر شما چرا یک فرد اینقدر به تکنولوژی نیاز دارد؟ (پاسخ های کودکان)
درست است، کامیون ها کالاهای مختلف را حمل می کنند، حمل و نقل مسافر افراد را جابجا می کند، در کارخانه ها ماشین ها و ماشین ها محصولات مختلفی را برای مردم تولید می کنند، رایانه ها به ذخیره اطلاعات کمک می کنند، قطارها و هواپیماها افراد را در مسافت های طولانی جابجا می کنند.
6 ساعت بازی "بگو چگونه اشیاء به شخص کمک می کنند." مجموعه ای از کارت ها که به دو نیمه تقسیم می شوند: در یکی - یک شی، از طرف دیگر - تصویری از دلایلی که باعث نیاز فرد به داشتن چنین شیئی می شود.
مجموعه کارت:
مو - سشوار
مرد خواب - ساعت زنگ دار
شب - فانوس
فنجان - کتری برقی
ریش - تیغ برقی
فرش - جاروبرقی
عکاسی – دوربین
آجر - جرثقیل
لباس - چرخ خیاطی
7 ساعت - جامعه ای که فرد در آن زندگی می کند به طور مداوم در حال توسعه است و با آن فناوری پیچیده تر و بهبود می یابد. گوش کن، چه راه درازی آمده است، مثلاً آهنی که ما به استفاده از آن عادت کرده ایم.
خیلی وقت پیش مردم بعد از شستن لباس‌هایشان در رودخانه، آنها را صاف می‌کردند، خوب تکان می‌دادند تا کمی صاف شوند، سپس خشک می‌کردند، اما برای سهولت در اتو کردن، آنها را خشک نمی‌کردند. آن را به این صورت اتو می کردند: لباس را مدتی زیر چیزی سنگین می گذاشتند یا دور چوب صافی گرد می پیچیدند و سپس باز می کردند و همینطور چندین بار تا زمانی که لباس صاف شود. اما به این ترتیب نمی‌توان لباسها را به خوبی صاف کرد. و چندین بار وزش باد و باز شدن سخت بود - دستانم خسته شدند. مردم متوجه شدند که لباسها را می‌توان با یک جسم سنگین و در عین حال گرم به خوبی اتو کرد و به یک اتوی کربنی رسیدند. جعبه ای آهنی بود با دهانه نوک تیز و درب که باز و بسته می شد. زغال های سوزان در جعبه قرار داده شد. پس از مدتی زغال ها اتو را گرم می کردند و از آن برای اتو کردن لباس و چیزهای دیگر استفاده می کردند.
اما از آنجایی که اتو با زغال زیاد مناسب نبود و می‌توانستید خود را با ذغال بسوزانید و همچنین به سرعت سرد می‌شدند، زغال‌ها روی لباسها می‌افتند و می‌سوختند و آتش‌سوزی می‌شد، مردم با اتوی دیگری آمدند. از فلز سنگین ساخته شده بود، آهن را روی آتش می گذاشتند، حرارت می دادند و سپس اتو می کردند. اما این آهن ناخوشایند بود: سنگین بود، مدت زیادی طول کشید تا گرم شود و به سرعت خنک شود.
مرد دائماً به دنبال این بود که به نوعی کار خود را آسان کند و به فکر ساخت یک آهن جدید افتاد. هنگامی که برق ظاهر شد، مردم متوجه شدند که آهن را می توان با جریان الکتریکی گرم کرد. اکنون ما اتوها را بهبود بخشیده ایم - با تنظیم کننده، با بخار. اکنون می توانید پارچه های مختلف را به سرعت و به راحتی اتو کنید. این چیزی است که یک مرد می تواند به آن برسد!
8 ساعت ژیمناستیک برای چشم
ساعت 9 بازی "چی بود - چیست"
کارت های جفت شده را با توجه به معنای آنها مطابقت دهید.
جارو – جاروبرقی استیک – اتو
فروغ - ماشین لباسشویی
سوزن – چرخ خیاطی
ساعت آفتابی - ساعت الکترونیکی
اجاق گاز - اجاق گاز
گاری - ماشین
قایق - کشتی بخار
7 کار گرافیکی "یک جفت را انتخاب کنید و آن را رنگ کنید."
8. خلاصه.
دنیای اقلام:
لوازم خانگی
وظایف:ایده هایی در مورد لوازم خانگی که به طور گسترده در خانه و مهدکودک استفاده می شود (جاروبرقی، چرخ گوشت، ماشین لباسشویی و غیره) ایجاد کنید. در مورد اهمیت استفاده از آنها برای سرعت بخشیدن به تولید نتایج، بهبود کیفیت آن و تسهیل کار انسانی؛ استفاده دقیق از لوازم خانگی را ترویج دهید.
پیشرفت درس
1. لحظه غافلگیری بازی
دونو به گروه می آید و به بچه ها می گوید که برای تولدش اشیاء بسیار جالبی به او داده اند، اما او نمی داند چگونه بخواند، بنابراین نمی داند نام آنها چیست یا چگونه از آنها استفاده کند. از کودکان کمک می خواهد. جعبه ای را با وسایل اسباب بازی خانگی (جاروبرقی، چرخ گوشت، ماشین لباسشویی و غیره) یا عکس و عکس باز می کند.
بچه‌ها به نوبت نگاه می‌کنند و می‌گویند: اسم شیء چیست، شخص با آن چه می‌کند، چگونه استفاده از آن کار فرد را آسانتر می‌کند. Dunno موقعیت های مشکل ساز ایجاد می کند: "اما من زباله ها را با دست یا جارو جمع می کنم، شما می توانید گوشت را با چاقو برش دهید" و غیره. کار شخص راحت تر
نحوه مونتاژ چرخ گوشت
|
چرخ گوشت معمولی از هفت قسمت تشکیل شده است. با دقت خود را مطابق نقشه ها بررسی کنید، چرخ گوشت را مونتاژ کنید. در این بدنه (1) شفت پیچی شکل (2) را وارد می‌کنید که گوشت را به چاقو می‌رساند. یک چاقوی ضربدری شکل (3) روی میل قرار دهید، به طوری که طرف صاف آن رو به گریل باشد. توری با سوراخ (4) بعد از چاقو روی محور چرخ گوشت قرار می گیرد. می توانید یک فرورفتگی کوچک در لبه رنده ببینید. باید روی سنجاقی که روی بدنه چرخ گوشت قرار دارد گذاشته شود. چاقو و توری مهم ترین قسمت چرخ گوشت هستند: گوشت را برش داده و چرخ می کنند. شفت، چاقو و شبکه با یک حلقه نخ پیچ (5) محکم به بدنه پیچ می شوند. در طرف مقابل، یک دسته (6) روی شفت قرار می گیرد. با پیچ (7) به شفت پیچ می شود. این آخرین کار انجام می شود. |
در مورد جاروبرقی
بسیاری از خانواده ها هنگام نظافت از جاروبرقی استفاده می کنند.
چرا بهتر است از جاروبرقی به جای پارچه و برس گرد و غبار استفاده کنیم؟ جاروبرقی هوا را تمیز می کند. در حین کار، ده ها متر مکعب هوا را از یک سری فیلترها از جمله میکروفیلترها عبور داده و کوچکترین ذرات گرد و غبار را به دام می اندازد.
جاروبرقی نه تنها گرد و غبار هوا، بلکه باکتری های مختلف را نیز از بین می برد. بررسی های ویژه نشان داده است که پس از نیم ساعت کارکردن جاروبرقی، تعداد باکتری های موجود در هوا به نصف کاهش می یابد.
و کار با جاروبرقی آسان و دلپذیر است. لوازم جانبی زیادی همراه آن است.
برس هایی وجود دارند که برای تمیز کردن فرش، موکت و مبل استفاده می شوند. یک نوک مخصوص برای مکیدن گرد و غبار از شکاف های باریک کف، از زیر تخته های قرنیز - به طور کلی، از مکان هایی که برای یک برس کف معمولی غیرقابل دسترس هستند، خوب است.
یک برس بیضی شکل بزرگ برای جارو کردن کف بسیار مناسب است.
2. بازی "آنچه در خانه دارم".
بچه ها در یک دایره می نشینند، دونو "عصای جادویی" را رد می کند. کودکی که چوب دارد باید یک قطعه از لوازم خانگی را که در خانه دارد نام ببرد، بگوید چه عملکردی دارد (بدون تکرار موارد ذکر شده).
اگر برای بچه ها مشکل است، معلم با سؤالات کمک می کند:
- چه کسی در خانه اتو دارد؟
- چه کسی در مورد او خواهد گفت؟ و غیره.
3. ایمنی زندگی.
مکالمه "کارکرد دقیق با لوازم خانگی."
- آیا فکر می کنید لوازم خانگی می توانند خطرناک باشند؟ در چه مواردی؟
– چرا گاهی هنگام استفاده از وسایل برقی خانگی آتش سوزی رخ می دهد؟
– آیا می توان خودتان کتری یا جاروبرقی برقی را روشن کنید؟ چرا؟
نحوه شستن چرخ گوشت
چرخ گوشت باید بلافاصله پس از استفاده شسته شود.
ابتدا آن را جدا کنید.
سپس تمام قسمت های محصولات بررسی شده را تمیز کنید.
با آب گرم، صابون و سودا بشویید.
روی آن آب جوش بریزید و در ظرفی بریزید.
هر قسمت را با یک حوله خوب خشک کنید.
تمام قسمت های چرخ گوشت را برای مدتی از هم جدا کرده و کاملا خشک کنید.
و سپس چرخ گوشت را جمع کنید. سپس زنگ هرگز روی آن ظاهر نمی شود.
4. طراحی "برچسب".
دونو از بچه ها تشکر می کند و از آنها می خواهد که برچسب های روی جعبه های لوازم خانگی را تکمیل کنند. هر کس یک عکس را انتخاب می کند، قسمت های از دست رفته را بررسی و تکمیل می کند. در پایان کار، کودکان نمایشگاهی از برچسب ها را به همراه کودکان بررسی می کنند که آیا کودکان تمام عناصر را تکمیل کرده اند یا خیر.
گالینا خالیکووا
نکات درسی برای گروه ارشد "لوازم خانگی"
یادداشت های درسیدر رشد شناختی و گفتاری «» (گروه ارشد)
موضوع: « لوازم خانگی دستیار ما هستند» .
محتوای برنامه: تحکیم دانش کودکان در مورد لوازم خانگی و اهداف آنها; در مورد رنگ، اندازه، شکل و مزایای هر دستگاه مدرن لوازم خانگی;
به کودکان بیاموزید که داستانی را مطابق نمودار بسازند، گفتار منسجم کودکان را توسعه دهید.
قوانین را با کودکان روشن کنید ملاحضات امنیتی، هنگام استفاده از وسایل برقی در منزل؛
برای تثبیت تعداد سریال، ایجاد ایده ای از پول و اسم آن؛
به پرورش ویژگی های اخلاقی مانند حساسیت، مهربانی، پاسخگویی و توانایی کودکان در بیان درخواست ها، قدردانی و درخواست ها به شکلی مودبانه ادامه دهید.
کار مقدماتی:
1. بررسی تصاویر و وسایل کمک آموزشی.
2. گفتگو، بحث، بحث.
3. بازی و تمرین.
4. خواندن آثار ادبی
5. بازی های نقش آفرینی.
6. بازی کردن موقعیت ها (اصول ایمنی زندگی)
کار واژگان:
فعال سازی: یخچال، اتو، کتری، ماشین لباسشویی، مایکروفر;
تحکیم: لوازم خانگی، لوازم الکتریکی، لوازم خانگی.
روش ها و تکنیک ها: دیداری: بررسی ابزار لوازم خانگی(اسباب بازی، نمودار.
بازی کردن: ایجاد موقعیت بازی “بیا به فروشگاه برویم « لوازم خانگی» ، یک بازی "کمک به سیندرلا";
کلامی: سوالات برای کودکان
حرکت کلاس ها: بچه ها وارد می شوند گروه، خوشامدگویی به مهمانان
که در: شعار خود را که همیشه قبلاً می گوییم به یاد بیاوریم اشتغال:
که در: باید با هم در یک دایره بایستیم
و شعار سریع بیان می شود:
دی: "ما می خواهیم همه چیز را بدانیم!"
مربی: «دقیقا نیمه شب فرار کرد
و با تلو تلو خوردن، باختم
در توپ شاه
دمپایی کریستالی"
که در: بچه ها، داستان پریان را به یاد دارید؟ "سیندرلا"? /تصویر سیندرلا را روی سه پایه می گذارد. /دختر بیچاره خیلی خسته بود چون همه کارهای خانه را خودش انجام می داد.
دی: ظرف ها را می شست، اجاق را با هیزم گرم می کرد، زمین را جارو می کرد و لباس ها را می شست.
که در: به یاد بیاوریم که چه وسایلی به او در کارش کمک کردند؟ (چدن، جارو، پارچه، سطل، + سایر موارد خارج از موضوع.)معلم تصاویر لازم را روی سه پایه قرار می دهد، اشیاء را نام می برد و نوع کاری که انجام می دهند.
که در: به نظر شما چه چیزی می تواند کار سیندرلا را آسان تر کند؟
فرزندان: سیندرلا می تواند کمک کند لوازم خانگی.
که در: چه اتفاقی افتاده است لوازم خانگی?
دی: لوازم خانگی دستگاه هستند، وسایلی که به انسان در زندگی، در زندگی روزمره کمک می کند. برای آسان کردن زندگی ما ایجاد شده است.
که در: کمک بزرگی به مردم می شود لوازم خانگی، اما سیندرلا این کار را نمی کند لوازم خانگی. برای سیندرلا چه کنیم؟
دی: برو مغازه « لوازم خانگی» .
که در: آیا دوست دارید از چنین فروشگاهی دیدن کنید؟ بیا بریم. ما در طول مسیر قدم می زنیم و به فروشگاه می آییم. (کودکان در امتداد مسیر راه می روند - رد پا از راست - چپ).
که در: بچه ها فروشگاه بسته است برای باز کردنش به فروشنده نیاز داریم بیایید فروشنده انتخاب کنیم. چه کسی خرید می کند؟ خریداران. بچه ها لطفا قوانین رفتاری در فروشگاه رو بگید. چگونه باید با فروشنده تماس بگیرم؟
دی: مودبانه: لطفا مهربان باشید، لطفا مهربان باشید، ممنون. به فروشگاه می رویم. به پیشخوان جایی که آنها ایستاده اند نزدیک می شویم لوازم خانگی(تصاویر موضوع). فروشنده کودک پشت پیشخوان می ایستد و یک نشان می چسباند. بچه ها مودبانه به او سلام می کنند، در صف می ایستند، می گویند کی اول، دوم و غیره است.
که در: بچه ها برای خرید محصول چه نیازی دارید؟
دی: پول (معلم به بچه ها کیف پول می دهد)
که در: بچه ها حالا هر کدومتون چیزی برای سیندرلا میخرید؟
بچه فروشنده است: تو که؟
آر: من به یخچال نیاز دارم لطفا.
R-P: هزینه 5 روبل (کودک پول در فرقه های 2،2،1 می دهد (ترکیب اعداد)
که در: همه، خریداری شده است لوازم خانگی برای سیندرلا? از ایستادن در صف خسته شدم، شاید کمی استراحت کنیم؟
تمرین بدنی "بالا، پایکوبی، پایکوبی"
سیندرلا در کلبه گریه می کند
ما باید به سیندرلا کمک کنیم - برو، خستگی را رها کن!
لباسها را میشویم
و آبکشی میکنیم
برایش کیک می‌پزیم
و آن را روی میز می گذاریم.
ما یک لباس جدید می دوزیم
کفش هایش را می پوشیم
سیندرلا به توپ می رود، سلام، سلام، کارناوال!
که در: بیایید به سیندرلا برگردیم و خریدهایمان را به او بدهیم. "ما در طول مسیر خواهیم رفت و به سیندرلای خود خواهیم رسید" (پیاده روی در طول مسیر - رد پا، شروع از پای چپ).
که در: بچه ها، ببینید، سیندرلای ما یک جایی ناپدید شده است، بیایید به او زنگ بزنیم.
دی: سیندرلا!
ز: اوه من اینجام، به من زنگ زدی؟
که در: سلام سیندرلا، ما تصمیم گرفتیم به شما کمک کنیم و شما را خریدیم لوازم خانگی.
ز: اوه این چیه و نحوه استفاده از آن را به من آموزش خواهید داد.
که در: اکنون بچه ها به شما می گویند که اینها چه نوع دستگاه هایی هستند و چگونه از آنها استفاده کنید ، و این نمودار به آنها در این امر کمک می کند - یک پشتیبانی (بچه ها به نوبت طبق نمودار داستان می سازند)
ز: متشکرم، حالا برای توپ دیر نمی‌کنم (با دست خیس شروع به اتو کردن لباس می کند)
که در: صبر کن سیندرلا داری چیکار میکنی؟ بچه ها میشه با دست خیس وسایل برقی روشن رو لمس کرد؟
دی: نه
که در: بیا تو را سیندرلا بنامیم، قوانین فن آوریایمنی با وسایل برقی (کودکان قوانین را نام می برند)
ز: خیلی ممنون، الان حتما به موقع برای توپ می آیم، خداحافظ.
که در: بچه ها، به نظر شما ما کار سیندرلا را آسانتر کردیم؟
انعکاس: امروز چی دوست داشتی کلاس? چه چیزی سخت بود؟ وقتی به خانه رسیدید به پدر و مادرتان بگویید بیایید داستان فرزندانمان را ارزیابی کنیم؟ لوازم خانگی.