مبانی طراحی و مدل سازی محصولات چوبی. ارائه با موضوع "مبانی طراحی و مدل سازی محصولات چوبی" فناوری طراحی و مدل سازی اسباب بازی های چوبی

مستندات گرافیکی

کار بر روی آماده سازی برای ساخت محصولات مختلف با نقشه ها، طرح ها و نقشه های فنی آغاز می شود که مستندات گرافیکی هستند.
طراحی یک تصویر معمولی از یک محصول است که با استفاده از ابزارهای طراحی ساخته شده است. این سند گرافیکی اصلی است که با خواندن آن می توانید متوجه شوید: محصول از چه موادی ساخته شده است، ابعاد، شکل و غیره آن چیست.
اغلب طراحی محصول باید به صورت کوچک یا بزرگ شده انجام شود.مقیاس - نسبت ابعاد تصویر محصول به ابعاد واقعی آن. مقیاس های کاملاً تعریف شده ایجاد می شوند، به عنوان مثال برای کاهش -1: 2. 1: 2.5; 1:4 و غیره، برای افزایش - 2:1; 2.5:1; 4:1 و غیره
در نقشه ها، مقیاس ها به صورت متعارف نوشته شده اند: M 1: 2، M 4: 1 و غیره.
اگر تصویر در اندازه طبیعی ساخته شده باشد، مقیاس به صورت زیر نشان داده می شود: M 1:1.
طرح این یک تصویر معمولی از محصول است که با دست ساخته شده است، اما نسبت بین قطعات با چشم حفظ می شود.
در صورت نیاز به انتقال سریع آن، طرحی ساخته می شود
ایده یک محصول جدید را کاغذ کنید. طرح ها بهتر است روی کاغذ شطرنجی انجام شوند.
رسم فنی یک تصویر بصری از محصول است که در آن سه ضلع به طور همزمان قابل مشاهده است.
از نقشه فنی به راحتی می توان شکل محصول را تصور کرد.

در نقشه، کروکی، نقشه فنی، ابعاد لازم برای ساخت قطعه باید مشخص شود.
نوشته های روی اسناد گرافیکی با فونت طراحی ساخته می شوند.
مستندات گرافیکی که بر اساس آن تولید قطعات و محصولات در تولید سازماندهی می شود، نامیده می شودتکنولوژیکی ، زیرا کل فرآیند تولید محصولات را تعیین می کند. این بخشی از اسناد فنی است که طبق آن کل تولید به عنوان یک کل سازماندهی می شود.

اجرای نقشه ها و اسکیس قطعات

اسناد گرافیکی با استفاده از خطوط مختلف تهیه می شود. به جای کلمه "ضخامت"، یک حرف لاتین روی نقاشی نوشته شده استاس . بزرگترین ابعاد یک قطعه (طول، عرض، ضخامت) نامیده می شودبه طور کلی . نام قطعه، متریال و مقیاس در قسمت عنوان در گوشه سمت راست پایین طراحی یا طرح مشخص شده است.
قوانین طراحی نقشه ها، اسکیس ها و نقشه های فنی
1. انتخاب مقیاس.
2. طرح کلی یک شی را با استفاده از خطوط نازک در وسط یک ورق کاغذ بکشید.
3. خطوط پسوند را رسم کنید.
4. خطوط بعدی را به موازات کانتور قطعه در فاصله 6-10 میلی متر بکشید.
5. خط بعد باید در دو طرف توسط فلش ​​محدود شود. نقاط فلش ​​باید خطوط پسوند را لمس کنند.
6. شماره اندازه بالای وسط خط اندازه قرار می گیرد.
7. طرح کلی قسمت را با یک خط ضخیم ترسیم کنید.
8. مهر گوشه (کتیبه اصلی) را پر کنید.

می توانید طرح یا نقاشی را به ترتیب زیر بخوانید.
ابتدا نام قطعه را پیدا کنید و بفهمید که از چه موادی باید ساخته شود. سپس به تصویر قطعه نگاه کنید، شکل آن را تصور کنید، ابعاد کلی را دریابید. پس از این، تمام عناصر قطعه را در تصویر پیدا کنید، شکل و اندازه آنها را تصور کنید. الزامات فنی نشان داده شده در نقشه را مطالعه کنید.

نقاشی مونتاژ

محصولی متشکل از چندین قسمت بر اساس آن مونتاژ می شودمونتاژ طراحی یک طراحی اسمبلی دارای تعداد زیادی نمای محصول است که می توانید از آن برای درک آن استفاده کنیدطرح . ابعادی بر روی آن قرار داده شده تا به شما امکان کنترل را بدهدفرآیند مونتاژ .

نقاشی مونتاژ:
الف - نمای جلو؛ ب - نمای بالا؛ ج – نمای چپ

در گوشه سمت راست پایین نقشه مونتاژ وجود داردکتیبه اصلی . نشان می دهدنام محصولات،مقیاس و سایر داده های مربوط به محصول به عنوان یک کل. در نقشه های آموزشی، یک جدول در بالای کتیبه اصلی قرار می گیرد -مشخصات ، حاوی اطلاعات اولیه در مورد قطعات موجود در محصول است. در کنار تصویر هر جزئیات اعمال می شودشماره موقعیت ، در مشخصات به این قسمت اختصاص داده شده است. شماره های موقعیت قرار دارنددر قفسه ها ، که از آن خطوط مایل رسم می شود -فراخوانی ها ، با نقطه های روی تصویر به پایان می رسد.
نقاشی مونتاژخواندن در دنباله زیر اول، آنها با کتیبه اصلی تشخیص می دهندنام واحد مونتاژ،مقیاس . سپس با آن آشنا می شوندوقت ملاقات واصول کارکرد، اصول جراحی، اصول عملکرد محصولات (طبق یادداشت توضیحی، مشخصات فنی). مرحله بعدی مطالعه تصاویر است
(نمای جلو و سایر نماها). سپس محتویات مشخصات را مطالعه می کنند، نام هر قسمت و ماده ای که قرار است از آن ساخته شوند را تعیین می کنند. قطعات را در انواع نقشه ها پیدا کنید و از تصاویر برای تعیین شکل و طرح هر قسمت استفاده کنید.مرحله نهایی - تعیین روش های اتصال قطعات و ترتیب مونتاژ.

ساختن

کار عملی

در اینجا تصاویر مختلفی از اسباب بازی های چوبی را مشاهده می کنید. در یک کارگاه نجاری می توان آنها را از چوب برش داد. شما همچنین در برنامه نیاز داریدLibreOfficeDraw می تواند تصاویر گرافیکی از چنین محصولاتی تولید کند.

کمی استراحت کن

بازبین

S o s t a v i t e l

یو. وی لوژکیندانشیار گروه فناوری فرآوری مواد صنعتی و هنری

کتابچه راهنمای آموزشی الزاماتی را تنظیم می کند که باید توسط دوره های آموزشی در رشته "فناوری های ساخت محصولات هنری از چوب و مواد چوبی" برآورده شود، حجم و روش انجام محاسبات و کارهای گرافیکی را تعیین می کند، دستورالعمل هایی را برای تهیه نقشه ها ارائه می دهد. اصول محاسبه مواد و اجزای لازم برای واحد محصول

© ایالت ایژفسک

دانشگاه فنی، 1393

© Lozhkin Yu.، گردآوری، 2014

معرفی

هدف از کار دوره در رشته "فناوری های ساخت محصولات هنری از چوب و مواد چوبی" این است که دانش دانشجویان را که در سخنرانی های مربوط به این دوره ها به دست آورده اند، تجمیع کند و به آنها مهارت هایی در طراحی محصولات هنری از چوب و چوب بدهد. مواد.

هدف این رشته مطالعه روش ها و فناوری های طراحی برای استفاده از آنها در توسعه انواع مبلمان و اقلام داخلی است.

هنگام مطالعه رشته ها، وظایف زیر حل می شود:

آشنایی با طراحی و ویژگی های فنی ساخت مبلمان;

توجیه انتخاب نوع اتصالات، طراحی و محاسبه آنها.

تهیه نقشه ها و سایر اسناد طراحی و فناوری برای محصول؛

ارزیابی اهمیت هنری و زیبایی شناختی تصمیم گرفته شده.

دانش آموزان پس از دریافت تکلیف تکمیل کار دوره، با تصمیم گیری در مورد موضوع، گزینه هایی را برای محصولات هنری در قالب طرح ها، طرح ها و طرح ها ارائه می دهند. اتصالات منطقی، از نظر فناوری پیشرفته و بادوام انتخاب شده اند. به عنوان موضوع کار دوره، لازم است پروژه های واقعی از محصولاتی که می توانند در زندگی انسان مورد استفاده قرار گیرند، نقش کاربردی یا تزئینی در فضای داخلی یا خارجی داشته باشند، ارائه شود.

هر اثر باید منحصر به فرد و منحصر به فرد باشد. اما در عین حال محصول طراحی شده را می توان برای تولید در مقیاس کوچک یا انبوه عرضه کرد. محصولی که در حال توسعه است باید ایمن، ارگونومیک، زیبایی، کارکرد، تعمیر و نگهداری آسان و در دسترس خریدار باشد.

هنگام توسعه یک محصول، الزامات زیر باید در نظر گرفته شود:

ارتباط، تازگی، تقاضا برای محصول؛

طراحی مدرن؛

استحکام، قابلیت اطمینان، دوام؛

قابلیت ساخت؛

عملکرد؛

مقرون به صرفه بودن (استفاده از مواد موجود و سهولت در ساخت محصول).

هنرجویان در هنگام طراحی باید به روش های مختلف طراحی، روش های پردازش مواد، استفاده از مواد و فناوری های مدرن و در نظر گرفتن آخرین پیشرفت ها در زمینه ساخت و طراحی مبلمان، تکیه کنند. در طول فرآیند طراحی، دانش آموزان در مشاوره شرکت می کنند، در مورد کار تکمیل شده به سرپرست گزارش می دهند، که صحت تصمیم گرفته شده را بررسی می کند، کمک می کند و توصیه هایی در مورد طراحی، فناوری ساخت، نقشه ها و سایر اسناد طراحی ارائه می دهد.

مقررات عمومی

اشیاء طراحی انواع مبلمان و وسایل داخلی هستند. هنگام مطالعه درس "فناوری های ساخت محصولات هنری از چوب و مواد چوبی"، دانش آموز کار درسی را تکمیل می کند که به تعمیق دانش نظری دانش آموز کمک می کند، مهارت هایی در طراحی محصولات از چوب و مواد چوبی، کار با استانداردها، ادبیات مرجع کسب می کند. و حل عملی مسائل مهندسی .

کار دوره شامل چندین بخش است که به ترتیب زیر تکمیل می شود:

1) توسعه طراحی محصول؛

2) محاسبه مواد برای یک محصول؛

3) توسعه فرآیند فن آوری؛

4) انتخاب تجهیزات تکنولوژیکی.

هنگام طراحی محصولات مبلمان، دانش آموزان باید تعدادی از مشکلات را حل کنند، مانند:

الف) انتخاب نوع محصول و طراحی معماری و هنری آن.

ب) ابعاد محصول؛

ج) مواد مورد استفاده؛

د) طراحی محصول، قابلیت ساخت ساخت آن در شرایط تولید فردی و در مقیاس کوچک.

ه) سهولت استفاده از محصول؛

و) استحکام و دوام و غیره.

قبل از شروع طراحی یک محصول، باید با طرح ها و ویژگی های چنین محصولاتی به طور دقیق آشنا شوید و همچنین انواع اتصالات قطعات ساخته شده از چوب و مواد چوبی را بشناسید.

این کار ممکن است ماهیت تحقیقاتی داشته باشد و باید با پیشرفت های مدرن در زمینه فن آوری های مختلف برای ساخت مبلمان، عناصر آن، روش های دکوراسیون، تجهیزات برای ساخت محصولات یا عناصر مبلمان مرتبط باشد.

کار دوره با تهیه مشخصات فنی محصول یا دستگاه در حال طراحی شروع می شود.

پس از دریافت تکلیف برای کار درسی، دانش آموزان با طرح های محصولات مشابه با استفاده از منابع ادبی، استانداردهای GOST، طرح های استاندارد، کاتالوگ ها، مجلات، نمایشگاه های نمایشگاه ها و موزه ها، پتنت ها و گواهی های حق چاپ برای طرح های صنعتی آشنا می شوند.

در طی فرآیند آشنایی موارد زیر روشن می شود:

هدف محصول، شرایط عملکرد آن؛

طراحی محصول و اجزای اصلی آن، مواد قطعات محصول و ماهیت پردازش آنها؛

انواع اتصالات، گزینه هایی برای ایجاد اتصالات قطعات جداگانه، مزایا و معایب آنها.

روش برای محاسبه مبلمان و اجزای آن برای استحکام؛

توالی مونتاژ (جداسازی) محصول؛

انتخاب پوشش محافظ و تزئینی؛

تکنولوژی تولید محصول؛

بسته بندی، حمل و نقل محصول؛

طراحی گرافیکی و ترکیب پروژه.

شرایط مرجع را می توان از بخش های زیر انتخاب کرد:

- "مبلمان ساخته شده از مواد چوبی"؛

- "مبلمان ساخته شده از چوب طبیعی"؛

- "مبلمان با استفاده از عناصر فلزی (روی یک قاب فلزی)"؛

- "مبلمان قابل تغییر"؛

- "مبلمان تاشو"؛

- "مبلمان با استفاده از عناصر خم شده یا خمیده چسب."

نمونه موضوعات درسی:

- "طراحی یک صندلی" (به عنوان مثال، یک سازه چوبی، با عناصر تراشیده، با عناصر نرم، یک صندلی تاشو، و غیره)؛

- "توسعه طراحی قفسه" (به عنوان مثال، با عناصر خم شده یا خم شده، ساختار باز یا با درها و غیره)؛

- "توسعه طراحی صندلی" (به عنوان مثال، یک صندلی گهواره ای، یک صندلی راحتی، یک صندلی حصیری، با عناصر خم شده یا خم شده با چسب و غیره)؛

- "توسعه طراحی میز" (به عنوان مثال، کشویی، آشپزخانه، میز، کنار تخت، میز قهوه و غیره)؛

– “توسعه طراحی میز پذیرایی.”

دانش آموزان پس از مطالعه مواد، مشخصات فنی محصول طراحی شده را تهیه می کنند. شرایط مرجع، هدف اصلی، ویژگی های فنی محصول طراحی شده، شاخص های کیفیت و الزامات فنی و اقتصادی برای محصول در حال توسعه، اجرای مراحل لازم برای توسعه اسناد طراحی، ترکیب آن و همچنین الزامات ویژه را تعیین می کند. محصول. بر اساس هدف خدمات، تولید سریال و قابلیت ساخت، انتخاب طرح محصول و مواد قطعات آن داده شده است. بارهای اعمال شده در محل اتصال گره ها و عناصر جداگانه در نظر گرفته می شود. پارامترهای محصول و قطعات آن که در مشخصات فنی پذیرفته شده است با محاسبات تأیید می شود.

کار درسی شامل یک بخش تصویری و گرافیکی و یک محاسبه و یادداشت توضیحی است.

بخش تصویری و گرافیکی کار شامل طراحی، طرح یا مدل سه بعدی یک محصول هنری، نقشه مونتاژ آن (با برجستگی های آکسونومتری محصول قرار داده شده بر روی نقشه مونتاژ)، 2-3 نقشه از واحدهای مونتاژ، نقشه های قطعات (در توافق با ناظر) و طرحی که در مقیاس کاهش یافته (M 1:5 یا 1:10) ساخته شده است. نقشه مونتاژ را می توان تغییر داد و در قالب قالب های محصول در سه طرح و در اندازه کامل ارائه کرد.

حجم محاسبه و یادداشت توضیحی باید حداقل 30-40 برگ با فرمت 210×297 میلی متر (A4) باشد. متن بر روی کامپیوتر با فونت Times New Roman اندازه فونت 14 با فاصله یک و نیم تایپ شده است.

یادداشت توضیحی باید شامل بخش های زیر باشد:

"معرفی"؛

بخش هنری (توضیحات فنی محصول)؛

"بخش طراحی" (طراحی و مواد)؛

بخش فناوری (نمودار ساختاری و مشخصات اجزای محصول)؛

"محاسبه مواد و اجزاء برای یک محصول"؛

"نتیجه گیری (نتیجه گیری در مورد کار)؛

"کتابشناسی - فهرست کتب"؛

"ضمیمه ها" (طرح ها، گزینه های جستجو برای محصول در حال توسعه، طراحی و مستندات فنی و غیره).

مقدمه تقاضا برای محصول هنری در حال توسعه، ارتباط طراحی و تولید آن بر اساس مطالعه وضعیت بازار، چشم انداز توسعه عرضه و تقاضا را اثبات می کند. هدف از توسعه پروژه، الزامات اساسی برای محصول بیان شده است: طراحی مدرن، سهولت مونتاژ و سهولت عملیات، قابلیت ساخت و مقرون به صرفه بودن تولید.

بخش هنر در مورد محصولات مشابه با موضوع کار دوره، طراحی آنها و روش های اتصال عناصر بحث می کند. پس از تجزیه و تحلیل مزایا و معایب نمونه های اولیه، ما ایده خود را پیشنهاد می کنیم که با تازگی، طراحی مدرن، کارایی، قابلیت ساخت و غیره متمایز می شود. شرح فنی محصول انجام شده است. نمای کلی و ابعاد اصلی داده شده است.

در بخش طراحی، طراحی محصول با در نظر گرفتن الزامات تکلیف طراحی - زیبایی شناسی، عملکرد، قابلیت ساخت و مقرون به صرفه بودن تولید توجیه می شود. طراحی محصول و در صورت لزوم عملکرد آن شرح داده شده است. مواد قطعات محصول، اتصالات، پوشش های محافظ و تزئینی انتخاب شده است. توالی مونتاژ محصول، اجزای جداگانه، روش بسته بندی و حمل و نقل محصول آورده شده است.

بخش فن آوری، فرآیندهای تکنولوژیکی برای تولید محصول را توصیف می کند، تجهیزات و ابزارهای تولید را انتخاب می کند، فناوری تولید اتصالات را مورد بحث قرار می دهد و محاسبات اتصالات را انجام می دهد.

بخش "محاسبه مواد و اجزای یک محصول" شامل موارد زیر است: برش مواد دال و ورق. محاسبه مواد چسبنده، محصولات سخت افزاری، قطعات.

در پایان، توضیح می‌دهد که چه تصمیم‌های هنری و فنی گرفته شده در کار دوره، تحقق الزامات تکلیف طراحی را تضمین می‌کند: تقاضا برای محصول، طراحی مدرن، قابلیت ساخت، و غیره. نتیجه‌گیری در مورد کار ارائه شده است.

فهرست منابع نشان دهنده آن دسته از منابعی است که به طور مستقیم در توسعه و طراحی محصول استفاده شده است. فهرست منابع مطابق با استاندارد توصیف کتابشناختی (GOST 7.1-2003) تهیه شده است.

پیوست شامل نقشه ها و مشخصات محصول، گزینه های جستجو و غیره است.

ثبت تسویه حساب و تبصره توضیحی

دست‌نویسی تک تک کلمات، فرمول‌ها، نمادها در اسناد متنی و همچنین تصاویر باید با استفاده از جوهر سیاه، خمیر یا جوهر انجام شود.

بخش ها، مانند بخش های فرعی، می توانند از یک یا چند پاراگراف تشکیل شوند.

اگر سند دارای بخش های فرعی نیست، شماره گذاری پاراگراف های آن باید در هر بخش باشد و شماره پاراگراف باید با یک نقطه از هم جدا شود. هیچ نقطه ای در انتهای شماره مورد وجود ندارد، به عنوان مثال:

1. انواع و اندازه های اصلی

شماره گذاری پاراگراف های بخش اول سند

2. الزامات فنی

شماره گذاری پاراگراف ها در بخش دوم سند

جداول باید بعد از پاراگراف هایی که حاوی پیوند به آنها هستند یا تا حد امکان نزدیک به پیوند در متن قرار گیرند. قرار دادن جداول بیشتر از صفحه بعدی پس از پیوند مجاز است. اگر بیش از یک جدول وجود داشته باشد، آنها شماره گذاری می شوند. شماره گذاری به صورت پیوسته یا با بخش (فصل) مجاز است.

کلمه در جلوی جدول (سمت راست) چاپ شده است. جدول. بعد از شماره جدول هیچ دوره ای وجود ندارد. عنوان جدول در مرکز خط بعدی چاپ می شود.

تصاویر ارتباط نزدیکی با متن دارند و درک متن را آسان تر می کنند. آنها باید تا حد امکان نزدیک به پیوند، ترجیحاً در همان صفحه قرار گیرند. متن یادداشت باید حاوی پیوندی به نقاشی باشد. شماره گذاری شکل ها به صورت پیوسته یا بر اساس بخش (فصل) است. نقشه ها باید با شرح ارائه شوند، به عنوان مثال:

برنج. 1. طرح محصول با ابعاد اصلی

هنگام ارجاع به تصاویر، جداول، فصل ها، بخش هایی که شماره آنها را در متن یادداشت نشان می دهد، اختصارات لازم است. بدون نشان دادن تعداد این کلمات ( شکل، جدول، فصلو غیره) به طور کامل در متن نوشته شده است.

فرمول های یادداشت توضیحی در وسط سطر، کاما بعد از فرمول و کلمه در خط جدید نوشته می شود. جایی کهو فهرستی از تمام نمادهای استفاده شده در فرمول را با توضیح معنای آنها و نشان دادن ابعاد ارائه دهید. لیست در یک ستون یا در یک انتخاب مرتب شده است، نماد با علامت "-" از رمزگشایی آن جدا می شود. فرمول ها با اعداد عربی در سمت راست شماره گذاری می شوند.

مثال

هنگام خم کردن نمونه های مقطع مستطیلی با نیروی متمرکز، تنش های الاستیک در بیرونی ترین فیبر کشیده شده با فرمول تعیین می شود.

جایی که آر- نیروی خمشی، N; L- فاصله بین تکیه گاه ها، میلی متر؛ ب- عرض نمونه، میلی متر؛ ساعت- ارتفاع نمونه، میلی متر

طراحی صفحه عنوان

وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه

موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای

"دانشگاه فنی دولتی ایژفسک

به نام M.T. کلاشینکف"

(FSBEI HPE "IzhSTU به نام M.T. کلاشنیکف")

گروه "فناوری پردازش صنعتی و هنری مواد"

محاسبه و یادداشت توضیحی

برای کار دوره

توسط رشته

«تکنولوژی های ساخت محصولات هنری از چوب و

مواد چوبی"

موضوع __________________________

تکمیل شده توسط: _______________ نام خانوادگی I.O.

دانش آموز، گروه

بررسی شده: _______________ نام خانوادگی I.O.

عنوان علمی، سمت

ایژفسک 20

الزامات برای قطعات مبلمان

اقلام مبلمان تابع مجموعه ای از الزامات با ماهیت زیر هستند:

- عملیاتی؛

- عملکردی؛

- هنری و زیبایی شناختی؛

- فنی و اقتصادی

الزامات عملیاتی شامل استحکام بالا، پایداری ابعادی و دوام محصولات است.

الزامات عملکردی، منطقی بودن طرح را از نظر شکل، اندازه و سهولت استفاده از محصول تعیین می کند.

الزامات هنری و زیبایی شناختی شامل دکوراسیون خارجی و داخلی محصولات، رنگ ها و هماهنگی این محصول با سایر محصولات موجود در اتاق است.

الزامات فنی و اقتصادی شامل الزامات کمترین مصرف مواد، قابلیت ساخت طراحی، قیمت پایین محصولات و کیفیت بالای آنها می باشد.

الزامات محصولات نیز به نوع، هدف و شرایط عملیاتی آنها بستگی دارد که باید در هنگام طراحی در نظر گرفته شود.

مبلمان زیادی از چوب و مواد چوبی ساخته شده است.

مبلمان بر اساس هدف تقسیم می شوند:

- برای مصارف خانگی - اتاق خواب، اتاق غذاخوری، اتاق نشیمن، آشپزخانه، اتاق کودکان، اتاق ابزار، اتاق توکار و غیره؛

- برای ساختمان های عمومی - مدرسه، پزشکی، تئاتر، خرید و غیره.

مبلمان آشپزخانه در شرایطی استفاده می شود که دما و رطوبت دائما در حال تغییر است. سطوح کار میز می تواند با مواد تهاجمی مختلف (نمک، اسید، قلیایی) در تماس باشد. بنابراین، مبلمان آشپزخانه باید با پوشش های مات و بادوام در رنگ های روشن ساخته شود.

این شرایط به طراح اجازه می دهد تا از چوب و مواد چوبی با عیار پایین تر و ارزان تر برای مبلمان آشپزخانه استفاده کند و از ساده ترین روش ها برای اتصال قطعات و واحدهای مونتاژ استفاده کند. به دلایل بهداشتی، مبلمان آشپزخانه باید ساده و با کمترین برجستگی ممکن برای تسهیل نگهداری باشد. همین شرایط برای مبلمان پزشکی نیز اعمال می شود.

مبلمان مدرسه علاوه بر الزامات عمومی، مشمول شرایط خاصی است که قدهای متفاوت دانش آموزان را در نظر می گیرد. چنین مبلمانی باید قابل تغییر باشند.

برای قسمت هایی با اشکال پیچیده، از عناصر خم شده ساخته شده از چوب جامد و عناصر خم شده با چسب ساخته شده از روکش استفاده می شود. برای روکش از روکش طبیعی و مصنوعی یا تخته های لمینت آماده استفاده می شود.

در هر مورد خاص، طراح باید الزامات این نوع محصول را مطالعه کرده و بداند.

قابلیت ساخت محصولات

در مرحله توسعه طراحی محصول، لازم است قابلیت ساخت محصول را در نظر گرفت که با هزینه های نیروی کار، بودجه، مواد، زمان و کارایی کلی سازماندهی فرآیند تولید محصول در تمام مراحل آن مشخص می شود.

با تعیین قابلیت ساخت بالای یک محصول در مرحله طراحی، می توان از افزایش کارایی تمام مراحل بعدی سازماندهی تولید آن در افزایش بهره وری نیروی کار و امکان افزایش تولید محصول بدون هزینه و زمان اضافی اطمینان حاصل کرد. .

تمرین نشان می دهد که حدود 80٪ از سطح تولید یک محصول در طول توسعه طرح های اولیه و فنی و 20٪ - در مرحله از نمونه اولیه تا تولید سریال یک محصول به دست می آید. قابلیت ساخت یک محصول جزء پیچیده ای است که شاخص های اصلی آن شدت کار و هزینه تکنولوژیکی است.

کلیه محاسبات در جداول ( فیش حقوقی ) خلاصه شده است. داده های اولیه برای محاسبات، نقشه های محصول و همچنین مشخصات اجزای محصول است.

مشخصات مواد

بر اساس محاسبات انجام شده، مشخصاتی برای مواد ترسیم می شود که می تواند به عنوان یک برنامه کاربردی برای دستیابی به مواد برای ساخت یک محصول باشد. مشخصات مطابق جدول ترسیم شده است. 13.

جدول 13 -مشخصات چوب برای ساخت (مقدار و نام محصول)

خیر	نام مواد	GOST	نژاد، نوع	تنوع	ابعاد، میلی متر	تعداد
طول	عرض	ضخامت	m 3, m 2	کامپیوتر.

باید در نظر داشت که حدود 65 درصد از ضایعات کلوخه و ضایعات به صورت تراشه می تواند در تولید تخته خرده چوب، سوغاتی، اسباب بازی و سایر محصولات با اندازه کوچک و همچنین سوخت استفاده شود.

محاسبه مواد چسب

محاسبه میزان مصرف مواد چسبنده به ترتیب خاصی انجام می شود:

- سطح چسب در محصول توسط گروه پیچیدگی محاسبه می شود.

- نوع چسب و شرایط چسبندگی مشخص می شود.

– با توجه به استانداردهای مصرف چسب، نیاز به مواد چسب برای ساخت محصول محاسبه می شود.

محاسبه سطوح چسباندن سطح طبق جدول انجام می شود. 14.

جدول 14 -محاسبه سطوح چسبانده شده بر روی ______________________

(نام محصول)

مارک چسب	روش باندینگ	روش زدن چسب. نام قسمتی که چسب روی آن زده می شود	نام قطعاتی که باید چسبانده شوند	ابعاد سطوح چسبانده شده، میلی متر	تعداد سطوح قطعه	تعداد قطعات در محصول، عدد	مساحت یک سطح، متر مربع	مساحت محصول، متر مربع
طول	عرض

محاسبه میزان مصرف مواد چسب طبق جدول انجام می شود. 15، 16.

جدول 15 -استاندارد مصرف چسب، kg/m2

جدول 16 -محاسبه میزان مصرف مواد چسب برای ______________________

(نام محصول)

طراحی و فن آوری

مستندات

طراحی و مستندات فنی عمدتاً از نقشه ها، جداول، نمودارها تشکیل شده است. نقشه های اصلی عبارتند از: نقشه مونتاژ، نقشه های واحدهای مونتاژ، نقشه های قطعات.

واحد مونتاژ- محصولی که اجزای آن با عملیات مونتاژ (پیچ کردن، اتصال، پرچ کردن، جوشکاری، لحیم کاری، چین و چروک کردن، شعله ور شدن، چسباندن، دوخت، تخمگذار و غیره) در کارخانه سازنده به هم متصل می شوند، به عنوان مثال: واحد ماشین، بخشی از ماشین ابزار، مجموعه تلفن، میکرو ماژول، گیربکس، محفظه جوشی، چرخ دستی پلاستیکی با اتصالات فلزی.

واحدهای مونتاژ نیز شامل:

محصولاتی که طراحی آنها را برای جداسازی قطعات به اجزای سازنده توسط سازنده پیش بینی کرده است، به عنوان مثال، برای سهولت در بسته بندی و حمل و نقل.

مجموعه ای از واحدهای مونتاژ و (یا) قطعاتی که دارای یک هدف کاربردی مشترک هستند و به طور مشترک در سازنده در واحد مونتاژ دیگری نصب می شوند، به عنوان مثال: تجهیزات الکتریکی یک ماشین ابزار، ماشین، هواپیما. مجموعه ای از اجزای یک قفل (قفل، صفحه ضربه زن، کلید)؛

مجموعه ای از واحدهای مونتاژ و (یا) قطعاتی که دارای یک هدف عملکردی مشترک هستند، که با هم در وسایل بسته بندی (جعبه، جعبه و غیره) در کارخانه سازنده قرار می گیرند، که برای مثال در نظر گرفته شده است که همراه با محصولات قرار داده شده در آنها استفاده شود. : یک واحد آماده سازی، مجموعه ای از اندازه گیری های طول صفحه پایانی موازی.

نقشه مونتاژ باید شامل کوچکترین اما لازم تعداد نماها، بخش ها، بخش هایی باشد که تصویر کاملی از طراحی محصول ارائه می دهد. نقشه مونتاژ کلی، ابعاد اتصال و نصب، ابعاد مرجع، موقعیت قطعات و واحدهای مونتاژ، عناصر راه دور، قراردادها و ساده سازی ها را نشان می دهد.

جزئیات- محصولی ساخته شده از ماده ای که از نظر نام و نام تجاری یکنواخت و بدون استفاده از عملیات مونتاژ باشد، به عنوان مثال: یک غلتک از یک تکه فلز، یک بدنه ریخته گری. صفحه ورق دو فلزی؛ تخته مدار چاپی؛ چرخ دستی پلاستیکی (بدون اتصالات)؛ یک قطعه کابل یا سیم با طول معین. همان محصولاتی که بدون توجه به نوع، ضخامت و هدف پوشش، تحت پوشش (محافظی یا تزئینی) قرار می گیرند یا با استفاده از جوش محلی، لحیم کاری، پرچ، دوخت و غیره ساخته می شوند، به عنوان مثال، یک پیچ کروم اندود. یک لوله لحیم شده یا جوش داده شده از یک تکه مواد ورق؛ جعبه ای که از یک تکه مقوا به هم چسبانده شده است.

نقشه های کاری معمولاً برای تمام قسمت های موجود در محصول ایجاد می شود.

نقشه های قطعات نشان دهنده تعداد حداقل اما قابل درک از نماها، بخش ها، بخش ها است که تصویر کاملی از شکل قطعه ارائه می دهد. تمام ابعاد لازم برای ساخت یک قطعه (شکل 3) یا ایجاد اتصال (شکل 4) نشان داده شده است.

هنگام ترسیم نقشه های قطعات ساخته شده از موادی مانند چوب، فلز، شیشه و غیره، تفاوت ها و ویژگی هایی وجود دارد. به عنوان مثال، اگر بخشی از شیشه به شکل رومیزی ساخته شده باشد، که لبه های آن با چیزی پوشیده نشده است، بلکه فقط پردازش شده است، توصیه می شود در نقاشی انحراف از موازی و (یا) عمود بودن را نشان دهید. برای ساخت دقیق قطعه

شکل 3 -نقاشی قسمت چوب

شکل 4 -تعیین اتصال چسب قطعات در نقشه

مجاز به انجام نقشه ها نیست:

برای قطعات ساخته شده از مواد شکل دار یا برش خورده با برش در زاویه قائم، از مواد ورق با برش در امتداد محیط، از جمله آنهایی که دارای سوراخ متحدالمرکز یا در امتداد محیط مستطیل بدون پردازش بعدی هستند.

یکی از قطعات محصول در مواردی که در الزامات برای اجرای انواع خاصی از نقشه های مونتاژ مشخص شده است.

قطعاتی از محصولات با اتصالات دائمی (جوش شده، لحیم کاری، پرچ، چسب، میخ و غیره) که جزء محصولات تولیدی جداگانه هستند، در صورتی که طراحی چنین قطعه ای به قدری ساده باشد که سه یا چهار بعد در نقشه مونتاژ کافی باشد. برای ساخت آن یا یک تصویر از چنین قسمتی در میدان آزاد نقشه؛

قطعاتی از محصولات تولید شده به صورت جداگانه که شکل و ابعاد آنها (طول، شعاع خم و غیره) به صورت محلی نصب می شود، به عنوان مثال: قسمت های جداگانه نرده ها و کفپوش ها، ورق های روکش جداگانه برای قاب ها و دیوارها، نوارها، زاویه ها، تخته ها و میله ها، لوله ها و غیره P.

قطعات خریداری شده که تحت پوشش ضد خوردگی یا تزئینی قرار می گیرند که ماهیت رابط با قطعات مجاور را تغییر نمی دهد.

داده های لازم برای ساخت و کنترل قطعاتی که نقشه آنها صادر نشده است در نقشه های مونتاژ و در مشخصات نشان داده شده است.

در نقشه های قطعات و در مشخصات، نمادهای ماده باید مطابق با نمادهای تعیین شده توسط استانداردهای مواد باشد. در صورت عدم وجود استاندارد، بر اساس مشخصات فنی تعیین می شود.

در صورت عدم تأثیر بر عملکرد محصول، مجاز است گروه دقت، مسطح بودن، طراحی، برش لبه، طول و عرض ورق، عرض نوار و سایر پارامترها را در علامت گذاری نماد مواد ذکر نکنید ( بخش). در عین حال، توالی کلی ثبت داده های تعیین شده توسط استانداردها یا مشخصات فنی برای مواد باید حفظ شود.

در بلوک عنوان طرح، قطعات بیش از یک نوع ماده را نشان نمی دهند. اگر استفاده از جایگزین های مواد برای ساخت یک قطعه در نظر گرفته شده باشد، آنها در الزامات فنی نقشه یا مشخصات فنی محصول ذکر شده اند.

اگر شکل و ابعاد همه عناصر در نقاشی قسمت تمام شده تعیین شود، توسعه (تصویر، طول توسعه) داده نمی شود.

هنگامی که تصویر یک قطعه ساخته شده با خمش ایده ای از شکل و ابعاد واقعی عناصر منفرد آن ارائه نمی کند، توسعه جزئی یا کامل آن بر روی نقشه قطعه قرار می گیرد. در تصویر اسکن، فقط ابعادی اعمال می شود که نمی توان آنها را روی تصویر قسمت تمام شده نشان داد.

شماره اقلام

در نقشه مونتاژ کلیه اجزای واحد مونتاژ مطابق با شماره اقلام مشخص شده در مشخصات این واحد مونتاژ شماره گذاری شده است. شماره اقلام در قفسه های خطوط رهبر که از تصاویر اجزای سازنده ترسیم شده است قرار می گیرد.

شماره‌های موقعیت، تصاویری را نشان می‌دهند که اجزای مربوطه روی آن‌ها معمولاً روی نماهای اصلی و بخش‌هایی که جایگزین آنها می‌شوند قابل مشاهده است.

اعداد موقعیت به موازات کتیبه اصلی نقاشی خارج از طرح کلی تصویر قرار می گیرند و در صورت امکان در همان خط در یک ستون یا خط گروه بندی می شوند.

اعداد موقعیت معمولاً یک بار روی نقاشی نوشته می شود. مجاز است به طور مکرر تعداد آیتم های اجزای یکسان را نشان دهد.

اندازه قلم اعداد آیتم ها باید یک یا دو عدد بزرگتر از اندازه قلمی باشد که برای اعداد بعدی روی همان نقشه استفاده شده است.

مقیاس ترسیمی

هنگام طراحی، لازم است از یک مقیاس استفاده کنید. استفاده از ترازوهای زیر توصیه می شود:

مقیاس های کاهشی – 1:2، 1:2.5؛ 1:4، 1:5، 1:10، 1:15، 1:20، 1:25، 1:40، 1:50، 1:75، 1:100، 1:200، 1:400، 1: 500, 1:800, 1:1000;

اندازه طبیعی - 1: 1؛

نسبت های بزرگنمایی – 2:1، 2.5:1، 4:1، 5:1، 10:1، 20:1، 40:1، 50:1، 100:1.

اتصالات چسب

چسب برای اتصال قطعات ساخته شده از مواد همگن و غیر مشابه استفاده می شود. چسب های طبیعی و مصنوعی، چسب های سرد و گرم وجود دارد.

تکنولوژی ایجاد اتصالات چسب شامل موارد زیر است:

از آماده سازی سطوح چسبیده قطعات با تمیز کردن آنها از گرد و غبار.

چربی زدایی و ایجاد یک سطح ناهموار؛

چسب زدن به سطوح و مونتاژ قطعات اتصال؛

اتصال را در فشار و دمای مورد نیاز نگه دارید.

اتصالات چسب دارای چندین مزیت هستند:

توانایی اتصال قطعات از مواد غیر مشابه، از جمله ورق های نازک که قابل جوش یا لحیم کاری نیستند.

آب بندی ارائه شده توسط یک فیلم چسب پیوسته؛

مقاومت در برابر خوردگی بالا؛

مقاومت در برابر خستگی خوب

معایب اتصالات چسب عبارتند از:

استحکام کم با جداسازی ناهموار (پارگی)؛

مقاومت در برابر حرارت محدود؛

وابستگی استحکام اتصال به ترکیب مواد قطعات چسبانده شده، دمای چسب و شرایط عملیاتی اتصال؛

نیاز به تناسب دقیق سطوح قطعاتی که باید چسبانده شوند.

بسته به طراحی محصول و هدف، درزهای چسب بارهای مختلفی را تجربه می کنند.

طرح اتصالات چسبی مشابه اتصالات لحیم کاری است. شکاف در اتصالات همپوشانی و لب به لب به دلیل فشار دادن قطعات در طول فرآیند چسباندن ایجاد می شود. بسته به ویسکوزیته چسب، شکاف ها 0.05 ... 0.10 میلی متر است، برای چسب های پرکننده - 0.10 ... 0.20 میلی متر.

در شکل شکل 6 نمونه ای از تعیین یک اتصال چسب را در نقشه مطابق با GOST نشان می دهد. ذکر نام چسب و ابعاد اتصال چسب در الزامات فنی نقشه مجاز است. در این مورد، خود نقاشی یک فلش با نماد درز چسب را نشان می دهد.

شکل 6 -اتصال چسب برای رولپلاک های درج گرد:

ابعاد طبق نقشه، ضخامت لایه چسب با تناسب مشخص شده تعیین می شود

هنگام طراحی محصولات، لازم است که توسط یک انتخاب مناسب از تناسب هدایت شود، که می تواند با شکاف، با تناسب تداخلی یا انتقالی باشد. انتخاب صحیح قابلیت اطمینان اتصال و محصول، دوام، مقاومت در برابر سایش، کارایی و غیره را تعیین می کند. کاشت ها به طور گسترده در مواد ساختاری - فلزات و آلیاژها، پلاستیک ها، چوب استفاده می شود. در اتصالات قطعات فلزی از انواع فیت ها استفاده می شود.

دقت پردازش محصول

دقت پردازش به میزان انطباق قطعه ساخته شده با نقشه و مشخصات فنی اشاره دارد. با پارامترهایی مانند دقت ابعادی، دقت شکل و زبری سطح مشخص می شود. در عمل، دقت پردازش با تفاوت (خطا)، یعنی انحراف پارامترهای قطعات نهایی از مقادیر مشخص شده تعیین می شود. قابلیت تعویض قطعات، استحکام اتصالات آنها، سهولت مونتاژ و کیفیت محصولات و سازه ها به دقت پردازش بستگی دارد.

قابلیت تعویض ویژگی قطعات تولید شده برای اطمینان از مونتاژ آنها در محصولات بدون تنظیم اضافی است. قابلیت تعویض با رعایت دقیق سیستم کنونی تلورانس ها و تناسب ها به دست می آید.

تلورانس تفاوت بین بزرگترین و کوچکترین اندازه حد یا قدر مطلق اختلاف جبری بین انحرافات بالا و پایین است.

مدرسه متوسطه MBOU Znamenskaya شماره 1 منطقه مینوسینسک منطقه کراسنویارسک درس فناوری در کلاس ششم: "مبانی طراحی و مدل سازی محصولات چوبی" معلم فناوری Vityutnev Nikolay Anatolyevich گزینه های دسته برای گزینه های لوله کشی و نجاری برای ابزارهای فلزی و نجاری برای ابزارهای فلزی دستی و ابزار نجاری تفاوت بین طراحی و طراحی مهندسی چیست؟ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? بیایید سعی کنیم با هم پاسخ دهیم:

• طراح به دنبال هماهنگی عملکرد و فرم مطابق با ویژگی های ادراک انسان است. رویکرد او به چیزها بسیار گسترده تر از رویکرد طراح است.
• این کارکردهای مختلف چیز را در نظر می گیرد:
• وقت ملاقات - توانایی ارضای یک نیاز خاص انسانی؛
• به عنوان مثال، قاشق وسیله ای برای غذا خوردن است، ضبط صوت وسیله ای برای بازتولید صدا است.
• کارکرد ارتباطی یک چیز، همان طور که گفته شد، یک پیام جمعی از طرف سازنده به مصرف کنندگان آینده است. نوادگان سطح توسعه تولید ما را بر اساس محصولات قضاوت خواهند کرد.
• عملکرد تزئینی (به عنوان بخشی از محیط عینی) یک چیز تزئینی است که فعالیت ها و سایر عملکردهای ما در برابر آن انجام می شود.

بیایید سعی کنیم با هم پاسخ دهیم: اگر طراحی مهندسی یک راه حل سازنده برای یک چیز ارائه می دهد، پس طراحی هنری فرم های یک شی را بر اساس همه اتصالات و عملکردهای آن سازمان می دهد. شکل محصول دارای استقلال خاصی است، نه تنها برای نشان دادن عملکرد، بلکه برای ایجاد جلوه زیبایی طراحی شده است.کار عملی

کار عملی

"چرخش یک قطعه بر اساس نقشه و نقشه فنی"

شما نیاز خواهید داشت:

یک ماشین تراش با مجموعه ای از ابزارها: یک نقشه از قطعه و یک نقشه تکنولوژیکی برای تولید آن. قطعه کار، اسکنه شیاردار نیم دایره، خط کش، مداد، سوهان، کاغذ سنباده.

مقررات ایمنی:

1. دستگاه را بدون اجازه معلم روشن نکنید

2. دم دستگاه را محکم ببندید.

3. بررسی کنید که آیا قطعه کار ترک دارد یا خیر.

4. قطعه کار را محکم ببندید.

5. قبل از کار بر روی ماشین تراش، محل کار را آماده کنید: همه چیز غیر ضروری را از ماشین و اطراف آن جدا کنید، فقط ابزارها و وسایل لازم را بچینید.

6. ابزار کار را بررسی کنید: دسته های اسکنه باید محکم و بدون ترک باشد.

کار عملی

• 7. لباس‌هایتان را بپوشانید. همه دکمه ها را ببندید. موهای بلند را زیر روسری جمع کنید
• 8. قبل از راه اندازی دستگاه از عینک ایمنی استفاده کنید.
• 9. در طول فرآیند چرخش، به طور دوره ای دستگاه را متوقف کنید و قسمت را با مرکز عقب فشار دهید و شکاف ها را از بین ببرید.
• 10. به طور دوره ای، همانطور که سطح را می چرخانید، هنگام توقف دستگاه، استراحت ابزار را به مدت 2-3 به سطح قطعه حرکت دهید. میلی متر،قطعه کار را با دست بچرخانید بر 2-3 چرخش کنید و تکیه ابزار را محکم ببندید.
• 11. در حین کار حواس پرت نشوید، از دستگاه دور نشوید.
• 12. تمام عملیات تنظیم را فقط زمانی که دستگاه خاموش و متوقف شده است انجام دهید.
• 13. قسمت نزدیک سه گانه را پردازش نکنید.
• 14. قطعه کار را با دست خود متوقف نکنید.
• 15. هر گونه خرابی را به معلم گزارش دهید.

خواندن نقاشی

• خواندن یک طرح یا نقاشی به معنای تصور ساختار قطعه و یافتن تمام داده های لازم برای ساخت آن است.
• می توانید طرح یا نقاشی را به ترتیب زیر بخوانید. ابتدا نام قطعه را در گوشه سمت راست پایین طرح پیدا کنید و متوجه شوید که از چه ماده ای باید ساخته شود. سپس به تصویر قطعه نگاه کنید، شکل آن را تصور کنید، ابعاد کلی را دریابید. پس از این، تمام عناصر قطعه را در تصویر پیدا کنید، شکل آنها را تصور کنید و ابعاد را تنظیم کنید. و در نهایت، الزامات فنی نشان داده شده در نقشه را مطالعه کنید.

عناصر قسمت ترتیب کار ترتیب کار

• 1. نقشه و برگه فرآیند ساخت یک قطعه استوانه ای (یا محصولی برای پروژه خود) را بخوانید.
• 2. یک قطعه کار را انتخاب کنید و برای کار با آن با راهنمایی معلم برنامه ریزی کنید.
• 3. قطعه کار را علامت بزنید، آماده کنید و روی ماشین تراش قرار دهید.
• 4. ابزارهای برش را انتخاب و بررسی کنید.
• 5. چرخش خشن را با اسکنه شیاردار و تمیز کردن را با کاغذ سنباده انجام دهید. تیز کردن فقط با اجازه و زیر نظر استاد!
• 6. قطعه کار را بردارید. ابعاد و زبری سطح قطعه ماشینکاری شده را بررسی کنید.

نقشه تکنولوژی نقشه تکنولوژی تغییر شکل یک شی. تغییر شکل فرآیند تغییر شکل جسم تحت تأثیر نیروی اعمالی است. نیرو یک کمیت فیزیکی است که عملکرد یک جسم بر بدن دیگر را مشخص می کند. انواع تغییر شکل در هنگام تراشکاری: در لحظه اول فشردگی مواد و سپس برش و برش الیاف چوب رخ می دهد. در نتیجه این تغییر شکل ها، تراشه ها حذف می شوند. ماهیت فرآیند تراشکاری بر اساس مفاهیم فیزیکی توضیح داده شده است: حرکت چرخشی قطعه کار و حرکت انتقالی برش باعث تغییر شکل مواد قطعه کار و حذف تراشه ها می شود. علامت گذاری یک عملیات حیاتی است. علائم بی کیفیت ممکن است مونتاژ محصول را به دلیل اختلاف بین ابعاد قطعات متصل غیرممکن کند. این منجر به تلفات زیاد مواد و زمان کار و کاهش بهره وری نیروی کار می شود. نتیجه گیری: حرفه یک نشانگر در تولید چوب بسیار مهم و مسئول است. تعیین روش های انتقال حرارت گرم کردن برش و قطعه کار در نتیجه هدایت حرارتی؛ خنک کننده - در نتیجه همرفت. مقررات ایمنی

• با کاترها طوری برخورد کنید که انگار تیغه تیز دارند.
• قبل از روشن کردن دستگاه، از سالم بودن دستگاه و داشتن پوشش محافظ و همچنین تیز کردن مناسب و دسته محکم آن اطمینان حاصل کنید.
• قطعه کار باید بدون ترک یا گره انتخاب شود و محکم به دستگاه محکم شود.
• شما باید با عینک ایمنی، لباس کار، آستین های دکمه دار و کلاه کار کنید.
• در حین کار کردن دستگاه، اندازه گیری قطعه کار، جابجایی پایه ابزار یا تمیز کردن دستگاه ممنوع است.
• هنگام چرخاندن فقط باید کاتر را با دو دست بگیرید.

خلاصه درس:

• پاسخ ها و کار دانش آموزان را ارزیابی کنید
• محل کارگاه را تمیز کنید

رسم دسته برای فایل

با تشکر از توجه شما

اسلاید 2

هدف درس:

• با دانش آموزان عناصر و توالی طراحی و مدل سازی محصولات را مطالعه کنید.
• تجهیزات: نمونه محصولات چوبی، جداول با تصاویر گرافیکی، مجموعه های "سازنده"
• مدت زمان درس: 2 درس 45 دقیقه ای.
• نوع درس: ترکیبی

اسلاید 3

گفتگو در مورد مسائل

• طراحی قسمت چیست؟
• چه نوع تصاویری، علاوه بر نقشه ها، هنگام توسعه طرح های محصول استفاده می شود؟
• اسکچ چیست؟ رسم فنی؟
• به چه نقشه هایی نقشه های اسمبلی می گویند؟

اسلاید 4

نقشه فنی ” تغذیه پرنده ”

اسلاید 5

نقاشی قسمت "تخته برش".

شما چطور فکر می کنید؟ چه ابعاد مورد نیاز برای ساخت این محصول در نقشه وجود ندارد؟

اسلاید 6

نقاشی مونتاژ

اسلاید 7

اسلاید 8

طراحی مونتاژ مربع

اسلاید 9

خواندن نقشه مونتاژ

خواندن نقشه اسمبلی با مطالعه محتویات بلوک عنوان و مشخصات شروع می شود

اسلاید 10

تمرین آموزشی "خواندن و بحث درباره افکار عاقلانه"

• بهتر است بخش کوچکی از کار را به خوبی انجام دهید تا ده برابر ضعیف تر. ارسطو
• کسی که با عشق کار می کند در هر اثری شعر می آورد. N. G. Chernyshevsky

اسلاید 11

"ما افکار خردمندانه را می خوانیم و بحث می کنیم"

• گنج واقعی برای مردم توانایی کار کردن است. ازوپ
• فقط کار حق لذت بردن از زندگی را می دهد. N. A. Dobrolyubov

اسلاید 12

ارائه مطالب برنامه

• در فن آوری، اگر نگوییم اصلی، بسیار مهم است که یک طراحی فنی کامل ایجاد شود. راه حل سازنده یک چیز توسط طراحی مهندسی انجام می شود.
• طراحی توسعه طراحی یک محصول است.
• طراحی - ساختار، ساختار، آرایش نسبی بخش‌های یک شی که با هدف آن تعیین می‌شود.

اسلاید 13

ساخت و ساز

طراحی یک فرآیند فن آوری پیچیده و چند عملیاتی است که شامل:

• ارائه بصری محصول؛
• ترسیم طرح ها، نقشه های فنی، نقشه ها؛
• انتخاب مواد لازم؛
• تولید نمونه اولیه؛
• تست قدرت و عملکرد؛
• رفع عیوب

اسلاید 14

هنگام طراحی یک محصول، لازم است که:

• بادوام - توانایی یک محصول برای تحمل بارهای خاص بدون فروریختن.
• قابل اعتماد - توانایی یک محصول برای انجام یک هدف معین در حالی که ویژگی های اساسی خود را حفظ می کند.
• فن آوری - مطابقت محصول با الزامات فناوری ساخت اقتصادی.
• مقرون به صرفه - محصول مربوط به کمترین میزان کار و مواد مورد نیاز در ساخت آن است.
• هنگام ساخت چندین قطعه از یک قطعه کار، مهم است که تا حد امکان تعداد آنها را به دست آورید و برای این کار باید قرارگیری و علامت گذاری صحیح (اقتصادی) آنها را در نظر گرفت.

اسلاید 15

بیایید به نمونه هایی از علامت گذاری محصول نگاه کنیم

اسلاید 16

نمونه هایی از علامت گذاری محصول

اسلاید 17

به نظر شما کدام یک بهینه است و چرا؟

اسلاید 18

اصول طراحی:

برای به دست آوردن یک محصول شیک، زیبا، راحت و ایمن، طراح باید گزینه های محصول زیادی را در نظر بگیرد و مجموعه ای از شرایط و الزامات عملکردی را در نظر بگیرد:

• راحتی در استفاده؛
• حداکثر انطباق با شرایط عملیاتی؛
• ایجاد یک فرم یکپارچه هماهنگ و کیفیت های زیبایی شناختی بالا.

اسلاید 19

ساخت و ساز

• مجموع تمام خواص یک محصول، کیفیت آن را تعیین می کند.
• یک محصول با کیفیت بالا با دوام، قابل اعتماد در کار است، برای مدت طولانی نیازی به تعمیر ندارد و مواد کمی برای آن صرف می شود.

اسلاید 20

مدل سازی

• یکی از تکنیک های طراحی، مدل سازی است.
• مدل سازی فرآیند ساخت مدل یک شیء مطابق با یک نقشه است.
• مدل یک کپی کوچک یا بزرگ شده از یک محصول است که برای نشان دادن ساختار و اصل عملکرد آن طراحی شده است.

اسلاید 21

یک مدل، درست مانند یک محصول واقعی، بر اساس طرح ها، نقشه های فنی و نقشه ها ایجاد می شود.

اسلاید 22

تنوع و طراحی

• تغییرپذیری عبارت است از تغییر در عناصر منفرد یک محصول در حالی که اساس آن را حفظ می کند تا بتواند با موفقیت مشکل طراحی را حل کند.
• تنوع در طراحی محصول ذاتی است - ساخت و ظاهر آن ("طراحی" ترجمه شده از انگلیسی به معنای "تصور، پروژه، طراحی" است).

اسلاید 23

گزینه های تخته برش

اسلاید 24

گزینه های نگه دارنده مداد

اسلاید 25

اسلاید 26

گزینه های دسته برای ابزارهای فلزکاری و نجاری

اسلاید 27

اسلاید 28

اسلاید 29

تفاوت بین طراحی و طراحی مهندسی چیست؟

اسلاید 30

بیایید سعی کنیم با هم پاسخ دهیم:

طراح به دنبال هماهنگی عملکرد و فرم مطابق با ویژگی های ادراک انسان است. رویکرد او به چیزها بسیار گسترده تر از رویکرد طراح است.

این کارکردهای مختلف چیز را در نظر می گیرد:

• هدف - توانایی ارضای یک نیاز خاص انسانی؛
• به عنوان مثال، قاشق وسیله ای برای غذا خوردن است، ضبط صوت وسیله ای برای بازتولید صدا است.
• کارکرد ارتباطی یک چیز، همان طور که گفته شد، یک پیام جمعی از طرف سازنده به مصرف کنندگان آینده است. نوادگان سطح توسعه تولید ما را بر اساس محصولات قضاوت خواهند کرد.
• عملکرد تزئینی (به عنوان بخشی از محیط عینی) یک چیز تزئینی است که فعالیت ها و سایر عملکردهای ما در برابر آن انجام می شود.

اسلاید 31

اگر طراحی مهندسی یک راه حل سازنده برای یک چیز ارائه دهد، طراحی هنری اشکال یک شی را بر اساس تمام ارتباطات و عملکردهای آن سازماندهی می کند. شکل محصول دارای استقلال خاصی است، نه تنها برای نشان دادن عملکرد، بلکه برای ایجاد جلوه زیبایی طراحی شده است.

اسلاید 32

کار عملی

"چرخش یک قطعه بر اساس نقشه و نقشه فنی"

شما نیاز خواهید داشت:

• یک ماشین تراش با مجموعه ای از ابزارها: یک نقشه از قطعه و یک نقشه تکنولوژیکی برای تولید آن. قطعه کار، اسکنه شیاردار نیم دایره، خط کش، مداد، سوهان، کاغذ سنباده.

مقررات ایمنی:

1. بدون اجازه معلم دستگاه را روشن نکنید
2. دم دستگاه را محکم ببندید.
3. بررسی کنید که آیا قطعه کار ترک دارد یا خیر.
4. قطعه کار را محکم ببندید.
5. قبل از کار بر روی ماشین تراش، محل کار خود را آماده کنید: همه چیز غیر ضروری را از دستگاه و اطراف آن بردارید، فقط ابزارها و لوازم جانبی لازم را بچینید.
6. ابزار کار را بررسی کنید: دسته های اسکنه باید محکم و بدون ترک باشد.

اسلاید 33

1. لباس هایت را بپوش همه دکمه ها را ببندید. موهای بلند را زیر روسری جمع کنید
2. قبل از راه اندازی دستگاه از عینک ایمنی استفاده کنید.
3. در طول فرآیند چرخش، به طور دوره ای دستگاه را متوقف کنید و قسمت را با مرکز عقب فشار دهید و شکاف ها را از بین ببرید.
4. به طور متناوب، هنگام چرخاندن سطح، هنگامی که دستگاه متوقف می شود، تکیه ابزار را 2-3 میلی متر روی سطح قطعه حرکت دهید، قطعه کار را با دست 2-3 دور بچرخانید و تکیه ابزار را محکم ببندید.
5. در حین کار، حواس پرت نشوید، از دستگاه دور نشوید.
6. تمام عملیات تنظیم را فقط زمانی انجام دهید که دستگاه خاموش و متوقف شده باشد.
7. قسمت نزدیک به سه گانه را پردازش نکنید.
8. قطعه کار را با دستان خود متوقف نکنید.
9. لطفا هر گونه مشکل را به معلم خود گزارش دهید.

اسلاید 34

خواندن نقاشی

• خواندن یک طرح یا نقاشی به معنای تصور ساختار قطعه و یافتن تمام داده های لازم برای ساخت آن است.

می توانید طرح یا نقاشی را به ترتیب زیر بخوانید. ابتدا نام قطعه را در گوشه سمت راست پایین طرح پیدا کنید و متوجه شوید که از چه ماده ای باید ساخته شود. سپس به تصویر قطعه نگاه کنید، شکل آن را تصور کنید، ابعاد کلی را دریابید. پس از این، تمام عناصر قطعه را در تصویر پیدا کنید، شکل آنها را تصور کنید و ابعاد را تنظیم کنید. و در نهایت، الزامات فنی نشان داده شده در نقشه را مطالعه کنید.

قبل از اینکه هر چیزی را طراحی کنید، باید دقیقا بدانید که در چه شرایطی باید کار کنید. بنابراین، بلافاصله لازم است پارامترها و محدودیت های اصلی محصول پیشنهادی، دیکته شده توسط شرایط و خواسته ها تعیین شود.

بدیهی است که نیازی به "اختراع مجدد چرخ" نیست. این کار بیهوده و غیر ضروری است. هنگام برنامه ریزی یا ساختن چیزی، بسیار مهم است که با در نظر گرفتن کیفیت و مدرنیته، چیزی جدید، اصیل، منحصر به فرد از خود ایجاد کنید.

دانلود:

پیش نمایش:

طرح کلی

موضوع : طراحی و تولید مصنوعات چوبی.

هدف : ایجاد شرایط برای شکل گیری مهارت ها و توانایی ها در طراحی محصولات چوبی.

پرورش استقلال، پشتکار در دستیابی به اهداف و توانایی خلاقیت در دانش آموزان؛

توسعه تخیل و خلاقیت فنی را ترویج دهید.

موضوع کار : میدان نجار.

تجهیزات : میز کار، جاهای خالی، خط کش، مداد، مربع، اسکنه، پتک، هواپیما، سوخاری، کاغذ سنباده.

در طول کلاس ها.

1. زمان سازماندهی

احوالپرسی از استاد، نظارت بر حضور، بررسی آمادگی دانش آموزان برای درس، تعیین متصدیان کارگاه.

موضوع و هدف درس را بیان کنید.

1. ارائه مطالب جدید

شما از اصطلاح "طراحی" چه می فهمید؟

(پاسخ های احتمالی گوش داده می شود)

ساخت و ساز -این توسعه یک طراحی محصول است.

طراحی به عنوان یک دستگاه (محصول) با آرایش به هم پیوسته خاصی از قطعات آن، روش های اتصال و تعامل آنها درک می شود.

هر فرآیند طراحی قبل از یک مرحله آماده سازی انجام می شود.

مرحله مقدماتی.

1. مشکل رخ می دهد.

بدون آن، احتمالاً هیچ کاری برای انجام هیچ کاری وجود نخواهد داشت. بالاخره چه چیزی ما را به اقدام وادار می کند؟ البته یه مشکلی پیش میاد معلم می تواند آن را جلوی دانش آموز بگذارد یا خودش تعریف کند. بیایید به اطراف نگاه کنیم: او، عزیزان، دوستان و اطرافیانش با چه مشکلاتی روبرو هستند؟ چگونه می تواند به خود و آنها کمک کند؟ چه مهارت ها و توانایی هایی را می خواهید در خود پرورش دهید؟ وقتی او به این سوالات و سوالات مشابه پاسخ می دهد، متوجه می شود که هر فرد با چه تعداد مشکلات حل نشده روبرو است.

2. شناسایی پارامترها و محدودیت های اصلی.

قبل از طراحی هر چیزی، باید دقیقاً بدانید که در چه شرایطی باید کار کنید. بنابراین، بلافاصله لازم است پارامترها و محدودیت های اصلی محصول پیشنهادی، دیکته شده توسط شرایط و خواسته ها تعیین شود.

3 . مینی تحقیق (شناسایی سنت ها، تاریخ، گرایش ها)

بدیهی است که نیازی به "اختراع مجدد چرخ" نیست. این کار بیهوده و غیر ضروری است. هنگام برنامه ریزی یا ساختن چیزی، بسیار مهم است که با در نظر گرفتن کیفیت و مدرنیته، چیزی از خود، جدید، اصیل، منحصر به فرد ایجاد کنید. این مطالعه به این امر کمک خواهد کرد.

4. تحلیل تطبیقی.

برای تجزیه و تحلیل، طرح هایی انتخاب می شوند که از نظر هدف یکسان و در طراحی متفاوت هستند. با مقایسه طرح ها با یکدیگر و مقایسه آنها با شرایط احتمالی ساخت و استفاده از آنها، بهترین مورد انتخاب می شود. تجزیه و تحلیل (به عنوان مثال، دستگاه ها) شامل معیارهایی برای ارزیابی برتری طراحی، بهره وری نیروی کار، کیفیت محصول، ایمنی کار و در رابطه با کارگاه های آموزشی، تأثیر آموزشی بر دانش آموزان است.

کمال طراحی با تعداد قطعات و اتصالات متحرک، وجود قطعات استاندارد، سهولت ساخت و نگهداری تعیین می شود. اگر نتایج کاربرد یکسان باشد، طرحی که شامل قطعات و اتصالات متحرک کمتری باشد بهتر در نظر گرفته می شود. طرح ارجح، با مساوی بودن سایر چیزها، طرحی است که قطعات کمتری داشته باشد که بیشتر آنها یکپارچه هستند.

الزامات اساسی برای طراحی محصول

قابلیت ساختبه شما این امکان را می دهد که محصول را بر روی تجهیزات جهانی به راحتی و بدون هزینه های غیر ضروری تولید کنید. قطعه‌ای که از نظر فناوری پیشرفته است، قطعه‌ای است که با کمترین نیروی کار مثلاً فقط با ماشین‌کاری ساخته می‌شود. قطعات کم تکنولوژی آنهایی هستند که طراحی آنها نیاز به پردازش دستی دارد، اگرچه بدون آن می توان این کار را انجام داد.

مقرون به صرفه مستلزم تولید محصول با کمترین هزینه، کسب بیشترین سود هنگام بهره برداری از محصول یا اجرای فناوری است. اقتصاد با دقت یک قطعه یا محصول در تضاد است. هرچه دقت بالاتر باشد، زمان، انرژی و تلاش انسان برای تولید قطعه مورد نیاز خواهد بود و هزینه آن بیشتر خواهد بود. بنابراین دقت ساخت باید به حدی باشد که قطعه هزینه زیادی نداشته باشد.

ارگونومی (شاخه ای از علم که به مطالعه یک فرد و فعالیت های او در شرایط تولید می پردازد) تولید محصولی را فراهم می کند که توسط شخصی با کمترین هزینه انرژی، حرکات، نیروها و استفاده از آن راحت باشد.

ایمنی ایجاد و بهره برداری از محصولات را بدون مختل کردن زندگی انسان فراهم می کند. هنگام استفاده از محصول نهایی، احتمال آسیب دیدگی باید حذف شود.

دوستی با محیط زیست این پروژه شامل ساخت و بهره برداری از محصولات استبدون آسیب رساندن به محیط زیست

مراحل ساخت و ساز

1. ساخت طرح و نقشه.

به طور معمول، طراحی با نمایش بصری محصول آغاز می شود. در طول فرآیند طراحی، توسعه دهنده (طراح) گزینه های محصول زیادی دارد. چند متغیره در طراحی نامیده می شودتغییرپذیری تنوع در طراحی محصول و طراحی هنری آن ذاتی است -طرح.

2. ساخت طرح و نقشه. هنگام تهیه نقشه های کاری، طراح با در نظر گرفتن انتخاب مواد، تصمیم می گیردآنها عملکرد بهینه، خواص؛ تعیین میزان بارهای وارد بر قطعات و مجموعه ها؛ ابعاد قطعات را محاسبه می کند.

بنابراین، فرآیند طراحی به خودی خود مستلزم کار ذهنی مستقل برای تعیین شکل هر قطعه ای است که برای هدف آن و امکان ساخت (قابلیت ساخت) مناسب است، بسته به اینکه تولید به صورت تکی یا سریالی باشد.

هنگام طراحی محصولات متشکل از چندین بخش، آنها روش های اتصال و تعامل، ترتیب پردازش و مونتاژ را تعیین می کنند، یعنی کار آینده را برنامه ریزی و درک می کنند.

کلاس های طراحی به فعال کردن فعالیت ذهنی، توسعه مهارت های مشاهده، کمک به جذب آگاهانه مطالب آموزشی و تسریع در شکل گیری مهارت های کاری کمک می کند.

معلم کار آینده باید بر طراحی محصولات و توانایی نظارت بر طراحان جوان تسلط داشته باشد.

III. کار عملی.

ورزش:

1) چندین گزینه برای مربع نجار از چوب بسازید.

2) یک نقشه فنی از بهترین نسخه مربع وصال خود و نقشه های قطعات آن انجام دهید.

3) در نظر بگیرید که آیا محصول شما از استحکام و قابلیت اطمینان کافی برخوردار است یا خیر. آیا از نظر فناوری پیشرفته خواهد بود

4) مربع نجار بسازید.

دستورالعمل های ایمنی:

1) رعایت قوانین کلی ایمنی کار و کار فقط با ابزار قابل سرویس و تیز تیز ضروری است.

2) قطعات کار باید به طور محکم در گیره های میز کار محکم شوند.

3) هنگام کار با اسکنه باید مراقب باشید.

4) چیپس ها را باد نکنید و آنها را با دست جارو کنید، باید از برس جارو استفاده کنید.

جلسه توجیهی فعلیدانش آموزان تکالیف را به طور مستقل انجام می دهند. مشاهدات فعلی معلم، نظارت بر رعایت مقررات ایمنی، پاسخ به سوالاتی که در طول فرآیند کار ایجاد می شود، بررسی صحت تکالیف.

اشتباهات احتمالی:

ناهماهنگی در اندازه های خالی علامت گذاری شده، نیاز به تنظیم؛ دلایل: عدم دقت ابزار اندازه گیری، عدم رعایت تکنیک های علامت گذاری یا بی دقتی، بی توجهی کارگر.

IV. قسمت پایانی درس.

ارزیابی نتایج کار دانشجویی، انتخاب بهترین کار دانشجویی، تجزیه و تحلیل اشتباهات انجام شده و تحلیل علل،آنها که تماس گرفت و امکانات به کارگیری دانش، مهارت ها و توانایی های کسب شده را در کارهای مفید اجتماعی توضیح داد.

مشق شب:

مواد پوشش داده شده را تکرار کنید.

نظافت محل های کار.