سن5-6 سال (گروه ارشد).
دوره اجرا:یک هفته.
- کهکشان ما
- ساکنان سیاره زمین.
- سیارات فضایی
- سفینه های فضایی، کاربرد آنها.
- ملاقات با اولین فضانورد.
هدف:
شکل گیری ایده هایی در مورد فضای بیرونی و اکتشاف فضای انسان در کودکان سنین پیش دبستانی.
وظایف:
- درک کودکان از تنوع فضا را گسترش دهید.
- حقایق و رویدادهای جالب فضا را به کودکان بگویید.
- کودکان را با این واقعیت آشنا کنید که جهان ستاره های زیادی است. خورشید نزدیکترین ستاره به زمین است. ایده سیارات و صورت های فلکی را روشن کنید.
- در مورد اکتشاف انسان در فضای بیرونی، در مورد اهمیت تحقیقات فضایی برای زندگی مردم روی زمین به کودکان بگویید. اولین خلبان، فضانورد Yu.A. گاگارین.
نتایج مورد انتظار:
- کنجکاو، فعال: علاقه مند به موضوع فضا، علاقه نشان می دهد، سوال می پرسد، در بحث این موضوع مشارکت فعال دارد.
- از نظر احساسی پاسخگو: به اشعار، داستان ها، مکالمات در مورد فضا واکنش عاطفی نشان می دهد.
- بر وسایل ارتباطی مسلط است: می داند چگونه برداشت های مختلف از تماشای برنامه های تلویزیونی، خواندن داستان و غیره را با معلم و کودکان به اشتراک بگذارد.
- قادر به مدیریت رفتار و برنامه ریزی اقدامات خود: توانایی کار جمعی و مذاکره با همسالان را نشان می دهد. قادر به استفاده از گفتار برای حل تعارضات.
- قادر به حل مشکلات فکری و شخصی متناسب با سن خود است: دانش خود را می داند و در فعالیت های تولیدی به کار می گیرد، می تواند بر اساس برنامه های خود طراحی کند.
- درک اولیه از خود، خانواده، جامعه، دولت، جهان طبیعی دارد: او تصوری از فضا، روز فضانوردی، از این واقعیت دارد که جهان انبوهی از ستاره ها است، از اهمیت آن. تحقیقات فضایی
- به پیش نیازهای جهانی برای فعالیت های یادگیری تسلط دارد: می داند چگونه گوش کند، به سؤالات پاسخ دهد، رفقای خود را قطع نمی کند، می تواند شعری در مورد فضا بیاموزد.
- چه کسی بر مهارت ها و توانایی های لازم تسلط دارد: از سیارات، صورت های فلکی و اینکه خورشید نزدیک ترین ستاره به زمین است، ایده دارد.
GCD
فعالیت ها:
دوشنبه:
شناختی (شناختی-پژوهشی، فعالیت سازنده-سازنده).
موضوع: این فضای مرموز
محتوای برنامه: ایجاد مفاهیم "فضا"، "جهان" در کودکان. توضیح دهید که جهان چیست؟ برای تحکیم دانش که آنها در سیاره زمین زندگی می کنند. سیارات دیگری در فضا وجود دارد. یک مفهوم اساسی از سیارات ارائه دهید.
خلاقیت هنری
نقاشی: "آسمان پرستاره".
سهشنبه
فعالیت های تولیدی:
مدل سازی "راکت"
چهار شنبه
فعالیت ارتباطی: خواندن داستان.
موضوع: خواندن "چگونه یک پسر فضانورد شد" توسط A. Leonov.
محتوای برنامه: برای برانگیختن تمایل به گوش دادن به داستان در کودکان، تشویق آنها به روی آوردن به بزرگسالان با پرسش، قضاوت و ارتباط کلامی با یکدیگر.
شناختی (FEMP)
فعالیت حرکتی با توجه به برنامه کاری معلم.
پنج شنبه
فعالیت ارتباطی خواندن داستان
موضوع: مکالمه "سیارات منظومه شمسی"
محتوای برنامه: کودکان را با مفهوم "سیاره" آشنا کنید. به کودکان دانش اولیه بدهید که جهان از ستاره های زیادی تشکیل شده است. خورشید نزدیکترین ستاره به زمین است. روشن کردن ایده ها در مورد ستاره ها و صورت های فلکی؛ تنوع آنها
فعالیت های موسیقی با توجه به برنامه کاری معلم.
جمعه
فعالیت شناختی:
موضوع: "ما همه ساکنان سیاره زمین هستیم" (چند رسانه ای از آسمان شب، خورشید، ماه، سیارات منظومه شمسی)
محتوای برنامه: دانش کودکان را در مورد اجسام کیهانی، سیارات تثبیت کنید، به آنها بیاموزید که اشیاء نامگذاری شده را با مکان آنها مرتبط کنند، واژگان خود را غنی کنید، و مفاهیم مرتبط را فعال کنید.
فعالیت تولیدی: کاربرد.
موضوع: سیارات رنگارنگ
فعالیت حرکتی با توجه به برنامه کاری معلم.
فعالیت های آموزشی در دوران رژیم:
بازی: s/r: "پرواز به ماه"، "آماده سازی فضانوردان برای پرواز"، "کاوشگران سیاره جدید"، d.i. «اضافه چیست»، «ستاره‌های آسمان»، «در پرواز چه چیزی باید ببری؟» "چه چیزی تغییر کرده است؟"، p.i. "هواپیما"، "چه کسی اول است"، بازی با مصالح ساختمانی "ساخت کیهان".
کار: ساخت جعبه برای اقلام کوچک، تعمیر کتاب ها، انجام وظایف امکان پذیر.
شناختی و پژوهشی: حل یک موقعیت مشکل: "چگونه سیاره زمین را نجات دهیم".
بحث «ویژگی‌های غذا خوردن در پرواز فضایی»، «نحوه جلوگیری از آسیب» (پیشگیری از صدمات در حالت بی‌وزنی)، «ویژگی‌های حفاظت انسان در فضا» (کت و شلوار فضایی، کلاه ایمنی، دستگاه تنفس، کفش‌های مخصوص).
مشاهده آسمان، آب و هوا، ابرها، گفتگوی موقعیتی در مورد فضا.
موزیکال و هنری: گوش دادن به موسیقی با تم فضایی، مشاهده اسلایدهایی با موضوع فضایی، خواندن آهنگ های مورد علاقه کودکان.
مولد: "مسیری به سوی ستاره ها"، "موشک"، آسمان پرستاره، "کیهان نورد در فضا"، "ناهار برای فضانورد"، "کیهان نورد"، "ما ساکنان سیاره زمین هستیم"، "در فضا"، "دنیای اسرارآمیز فضا"
شناختی- گفتاری، ارتباطی:
مکالمات "جهان ناشناخته"، "روز کیهان نوردی"، "آیا در سیارات زندگی وجود دارد؟"، "چرا آنها با موشک به فضا پرواز می کنند".
گفتگوی موقعیتی در مورد فضا
خواندن: "چگونه خورشید و ماه از یکدیگر دیدار کردند" (افسانه آلبانیایی). خواندن "اول در فضا" اثر وی. بروزدین. خواندن "آنچه تلسکوپ گفت" توسط P. Klushantsev، خواندن داستان در مورد فضا به انتخاب کودکان.
نگاهی به آلبوم: "نخستین کیهان نوردان"، مشاهده تصاویری در مورد فضا و فضانوردان.
فعالیت های مستقل در مراکز:
مرکز هنری:شابلون، رنگ‌آمیزی، طراحی موشک در فضا (تکنیک پاشش)، مدل‌سازی نقش برجسته با استفاده از مواد زائد، ساخت کاغذ «آماده‌سازی موشک‌ها برای پرواز»، ساخت ویژگی‌های بازی «کاوشگران یک سیاره جدید»، چاپ پلاستیکی «ما» کائنات" .
مواد: کاغذ، رنگ، مداد، پلاستیک، مواد زائد، مقوا.
مرکز ریاضیات:اشکال هندسی تشکیل دهنده موشک را نام ببرید، بشمارید که چند و چه اشکال هندسی در موشک گنجانده شده است، موشک را از روی چوب های شمارش بچینید، اندازه سیارات را مقایسه کنید، انجام داد. بازی های "اضافی چیست؟"، "چه چیزی تغییر کرده است؟".
جنس: تصویر یک موشک، میله های شمارش، انجام داد. بازی ها.
مرکز علوم: تماشای تصاویر در مورد فضا، انجام آزمایش "ستارگان همیشه می درخشند"، تماشای ارائه "سفر با دانو به فضا"، حل پازل "این فضای شگفت انگیز"، نگاه کردن به کره زمین، مسیر خورشید در سراسر جهان آسمان (صبح، عصر).
مواد: کره، نقاشی، ارائه.
مرکز بازی: d/i "ستاره های آسمان"، "فرد را پیدا کن"، p.i. "سیاره ها در صف قرار می گیرند!" بازی با ساخت. مواد "ساخت موشک"، "کیهان‌دروم"، d/i "خانه فضانوردان چگونه چیده شده است"، "چه چیزی یک فضانورد نیاز دارد"، "در موشک بنشینید"، "از تونل عبور کنید"، p/ i "Planes"، p/i "ساختن سیارات."
مواد: انجام داد. بازی ها، سازنده، ویژگی های بازی های فضای باز.
مرکز کتاب: دایره‌المعارف‌هایی درباره فضا، «گام‌های روی سیاره»، «من به فضا می‌روم» اثر آ. لئونوف، نگاهی به تصاویر فضا، آلبوم‌ها، پرتره‌های فضانوردان، خواندن داستان‌هایی درباره فضا، حفظ شعر، مجموعه مقالات آموزشی در دایره المعارف ها.
مرکز ساخت و ساز: ساخت سفینه های فضایی از مجموعه های مختلف ساختمانی، استفاده از مواد زائد.
جنس: لگو، سازنده چوبی، جعبه، کاغذ، مقوا.
مرکز موسیقی: گوش دادن به موسیقی با مضمون فضا، مشاهده اسلایدهایی با مضمون فضا.
مواد: ضبط صوت، کاست، دیسک.
کار با خانواده: قرار دادن اطلاعات پس زمینه در مورد موضوع، تماشای مشترک برنامه های تلویزیونی با موضوع فضا، تولید کتاب کودکان "فضا" به همراه والدین، کار خلاقانه خانوادگی: تولید مشترک کاردستی با موضوع "فضا"، نقاشی با موضوع "فضا" رژه سیارات».
رویداد پایانی:مسابقه کار خانوادگی "سفینه های فضایی".
روسیه.
والنتینا لیتوینووا
برنامه ریزی یک هفته موضوعی برای تعطیلات کیهان نوردی
موضوعو اهداف فعالیت های آموزشی فعالیت های مشترک معلم و کودکان مستقل
فعالیت
« فضا»
1. گسترش دانش کودکان در مورد دولت تعطیلات. 2. گفتن به کودکان در مورد فضا، در مورد اول کیهان نورد یو. الف گاگارین و دیگر قهرمانان فضا. 3. تشویق کودکان به رویدادهایی که در کشور اتفاق می افتد. 4. پرورش حس غرور در دستاوردهای خود. 1. OD طبق FCCM
"این مرموز فضا»
هدف: شکل گیری ایده هایی در مورد کودکان در سنین بالاتر پیش دبستانی فضای بیرونی، توسعه فضا توسط مردم.
2. OD در طراحی
طراحی موضوع
در مورد موضوع "آسمان پرستاره"
هدف: یک آسمان پر ستاره را به تصویر بکشید. طرح رنگ خود را برای ستاره ها انتخاب کنید.
3. درس تربیت بدنی
« سفر فضایی»
1. توانایی کودکان را برای حفظ حرکات کششی و انجام حرکات سالتو به جلو افزایش دهید.
2. روابط دوستانه کودکان و توانایی عمل در یک تیم را پرورش دهید.
4. توسعه گفتار OD "اسرار امیز فضا»
هدف: تثبیت توانایی پاسخگویی واضح و مختصر به سوالات مطرح شده، انتخاب کلمات مرتبط
بهبود توانایی نوشتن داستان های کوتاه بر اساس نمودار.
5. برنامه OD
« سفر فضایی(انواع تجهیزات در فضا)
هدف: بهبود تکنیک لوازم جانبی: به طور مستقل سیلوئت را انتخاب کرده و با هم ترکیب کنید (برنامه های متقارن، روبان و برش خورده برای به دست آوردن یک تصویر زیبا.
6. OD ON FEMP
"پرواز به فضا»
توسعه توانایی تشخیص بصری اشکال؛ از ساده ترین اشکال هندسی اشکال جدید و پیچیده تر بسازید.
شمارش را در 10 به جلو و عقب تمرین کنید.
کودکان را در جهت گیری روی یک ورق کاغذ در یک مربع تمرین دهید. ادغام مفاهیم فضایی (بالا - پایین، چپ - راست)
7. OD Music
"موسیقی فضا»
برای تثبیت انتقال حرکت صعودی و نزولی ملودی بر روی آلات موسیقی مختلف.
1 مکالمات:
-"در آسمان غروب چه می بینیم".
-« فضا و منظومه شمسی» ,
گفتگو « فضانوردان در فضا» .
هدف: ایجاد یک ایده از حرفه - فضانورد، دانش کودکان را در مورد این موضوع غنی کنید
2. بررسی تصاویر در تم فضایی.
هدف: توانایی توصیف شفاهی یک تصویر را توسعه دهید. برای ایجاد عشق به میهن و افتخار به قهرمانان آن.
3. گوش دادن به موسیقی دیدیه ماروانی با اجرای گروه "فضا"، آهنگ یو "راکت"، موسیقی ژان میشل ژار "میدانهای مغناطیسی".
هدف: آماده سازی مخاطبان کودک برای درک عاطفی آینده از موسیقی.
4. بازی سفر: « سیاره زمین از فضا» .
1. گسترش و تحکیم دانش کودکان در این زمینه فضا.
2. دایره لغات موضوع را فعال و غنی کنید « فضا»
3. بهبود مهارت های فیزیکی، رشد ویژگی های شخصیتی عاطفی و ارادی، حافظه، تفکر، توجه.
6. خواندن داستان.
"او نمونه ای برای همه بچه هاست"، L. A. Obukhova "پسره چطور شد؟ فضانورد» ، K. Bulychev "دختری از زمین", "راز سوم سیارات» ، ای. پونومارنکو یک بار از پدرم پرسیدم...
هدف: برانگیختن میل به گوش دادن به آثار هنری در کودکان، تشویق آنها به روی آوردن به بزرگسالان با پرسش و قضاوت.
7. بازی آموزشی:
"صورت فلکی را بشناسید", "شبانه روز", "رسیدن به حیوان فضایی» , "فرد را پیدا کن", "راه خود را به زمین بیابید"; "جادویی عصای فضایی» ; « لوتوی فضایی» .
هدف: توسعه افق ها، توانایی نوشتن توصیفات کلامی و حدس زدن از آنها.
8. بازی در فضای باز:
« فضانوردان» , "پرواز به فضا» , "اخترشناس", "پرواز می کند - پرواز نمی کند"; "چه کسی می تواند سریعتر دور خورشید بچرخد؟"; "پرواز به ماه", "راکت", "هواپیما", "خوابگردها".
هدف: توسعه علاقه به موضوعی که قبلاً مطالعه شده است ( سیارات، ماه، فضا, فضانوردان، توسعه کیفیات فیزیکی
هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد خلبانان - فضانوردان، صفات و ویژگی های شخصیتی لازم برای افراد این حرفه.
9. مسابقه "قصه های ستارگان"
هدف: ایجاد حس غرور در وطن، علاقه و احترام به کار افرادی که کارشان با پیشرفت فضا; به توسعه دانش کودکان در مورد ادامه دهید فضا
10. کار فردی برای توسعه مهارت های خلاق
ساخت ویژگی برای بازی های نقش آفرینی
11. بازی داستان ورزشی « فضا»
هدف: کودکان را در آموزش نظامی-میهنی مشارکت دهید. بهبود آمادگی جسمانی؛ توانایی توسعه مستقل طرح بازی را تثبیت کنید. ایجاد دوستی بین کودکان
12. بازی های موسیقایی و آموزشی
« انجمن های فضایی»
هدف: هنگام گوش دادن به موسیقی، همه برداشت ها و تداعی های خود را بیان می کنند
13. مشاهدات در طبیعت: ابرها
از بچه ها دعوت کنید تا ابرها را توصیف کنند. به من بگو چه می بینند فضانوردان از فضاچگونه تعیین کنیم
14. ساخت و ساز
موضوع: « فضانوردان در نزدیکی موشک» .
هدف: نام اجزای موشک را مطالعه کنید. موشک و فیگورهای خود را طراحی کنید فضانوردانساخته شده از مواد طبیعی، قوانین کار ایمن با اشیاء سوراخ و برش را رعایت کنید.
15. فعالیت های آزمایشی "هوای نامرئی"
1. بازی با توپ و طناب پرش.
2. بازی با ساخت و ساز مواد: "ما در حال ساختن هستیم ایستگاه فضایی» .
3. بازی نقش آفرینی « فضانوردان» .
4. موتور مستقل فرزندان:
بازی با چتر نجات، با فلش های کیهانی، نقاشی با گچ های رنگی روی آسفالت اجرام کیهانی
5 طراحی با شابلون
"سفارگان"
6. چیدن پازل ها « پازل های فضایی»
7. چیدمان تصاویر از چوب های شمارش
8. نمایشگاه آثار در مورد فضا(کار مشترک کودکان با والدین).
9 عکس رنگ آمیزی در مورد فضا.
10. بازی های نجومی-آزمایش در گوشه آزمایش.
تقویم و برنامه ریزی موضوعی
گروه - ارشد
موضوع هفته – رازهای فضا
روزهای هفته
لحظات رژیم
حوزه آموزشی
انواع
فعالیت های کودکان
محتوای فعالیت های درون
زمینه آموزشی
پ
در باره
ن
E
دی
E
L
ب
ن
و
به
پذیرش کودکان
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
ارتباطی
بازی
موتور
ایجاد انگیزه شناختی بازی
بچه ها نامه ای از قهرمانان فضانوردان روسی دریافت می کنند که آنها را دعوت می کند تا به سپاه فضانوردان جوان بپیوندند.
برای ترویج شکل گیری علاقه شناختی در حرفه فضانوردی.
دی/بازی "در پرواز چه چیزی باید با خود ببریم؟"
دانش کودکان را در مورد وسایل مورد نیاز یک فضانورد گسترش دهید.
کار در طبیعت "مراقبت از گیاهان داخلی"
کار سخت و نگرش مسئولانه نسبت به کارهای محوله را تقویت کنید
بازی m/n "Flies - پرواز نمی کند"
توجه و سرعت واکنش به کلمات را توسعه دهید.
ژیمناستیک "کیهان نوردان"
مهارت و مهارت و توانایی انجام تمرینات را همانطور که توسط یک بزرگسال نشان داده شده است، توسعه دهید.
آماده شدن برای صبحانه
صبحانه
رشد فیزیکی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
بازی
موتور
تمرین بازی "اگر پاکیزگی را دوست دارید، می توانید فضانورد شوید"
عادت به سبک زندگی سالم را شکل دهید.
گرم کردن موتور "آماده شدن برای پرواز"
رفع تنش، جلوگیری از خستگی
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
1. GCD
"توسعه گفتار"
موضوع:
"یوری گاگارین - اولین فضانورد"
2.GCD
"رشد جسمانی""
موضوع: «سفر به فضا
(طبق برنامه مربی FC)
ارتباطی
موتور
موتور
بازی
ارائه "یوری گاگارین کیست"
اولین فضانورد سیاره را معرفی کنید و میل به شبیه شدن به او را القا کنید.
مکث پویا "استارداست"
چابکی و سرعت واکنش را توسعه دهید.
(طبق برنامه مربی FC)
برگشتن از پیاده روی
آماده شدن برای ناهار
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
موتور
بازی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
موتور
بازی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
ارتباطی
مسابقه بازی "آماده شدن برای فضا - سریع لباس بپوشید"
استقلال و دقت را توسعه دهید.
رصد آسمان بهاری و ابرهای شناور
درک خود را از پدیده های طبیعی فصل بهار گسترش دهید.
کار "پاکسازی مسیرها"
نگرش مثبت نسبت به کار و تمایل به کمک به بزرگسالان را تقویت کنید.
P/بازی "در موشک بنشین"
ارتقاء توانایی جهت یابی در فضا.
استقلال را توسعه دهیم
کار با مهمانداران غذاخوری
آنها را تشویق کنید که خودشان میز بچینند و تعداد کارد و چنگال ها را با تعداد بچه های حاضر مقایسه کنند.
گفتگوی موقعیتی
فضانورد آینده باید قوانین رفتار روی میز را بداند.
آراستگی را هنگام غذا خوردن پرورش دهید.
آمادگی برای خواب
رویا
درک داستان و فولکلور
خواندن N. Nosov "Dunno on the Moon"
شرایط راحت برای خوابی آرام ایجاد کنید.
افزایش تدریجی.
ژیمناستیک بعد از خواب
رشد فیزیکی
بازی
موتور
ژیمناستیک بعد از خواب "کیهانوردان جوان"
بچه ها را شاد کنید، آنها را از نظر عاطفی برای نیمه دوم روز آماده کنید.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
GCD
توسعه هنری و زیبایی شناختی
موضوع: "برای پرواز به فضا از چه چیزی استفاده خواهیم کرد؟" (مدلینگ)
ارتباطی
موتور بصری
خواندن شعر O. Akhmetova "در فضا خیلی جالب است"
دانش کودکان را با اطلاعات در مورد فضا غنی کنید.
نگاهی به تصاویر سفینه های فضایی
ویژگی های ساختاری، جزئیات، تکنیک اجرا را روشن کنید
فیزیک دقیقه "کیهان نورد در یک موشک پرواز می کند"
تنش عضلانی را از بین ببرید و شما را برای فعالیت های سازنده آماده کنید.
اوقات فراغت،
کار فردی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
توسعه هنری و زیبایی شناختی
بازی ارتباطی
موتور
درک داستان و فولکلور
ایجاد شرایط برای بازی s/r "پرواز به ماه"
حرفه افرادی که سفینه فضایی ایجاد می کنند را معرفی کنید.
P/i "کسی که می داند چگونه اینطور راه برود می تواند یک فضانورد باشد"
توانایی هماهنگ کردن حرکات با متن را توسعه دهید، انواع مختلف راه رفتن را تمرین کنید.
بحث و قرار دادن ادبیات در مورد فضا در گوشه کتاب.
شرایطی را برای فعالیت شناختی و کنجکاوی ایجاد کنید.
آماده شدن برای شام
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
گفتگوی موقعیتی
"قوانین رفتاری را بیشتر تکرار کنید و همیشه آنها را رعایت کنید"
آماده شدن برای پیاده روی
راه رفتن
بازی های مستقل
بچه ها به خانه می روند
رشد فیزیکی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
بازی
ارتباطی
موتور
بازی - مسابقه "موشک چه کسی سریعتر به هدف می رسد"
سرعت واکنش و سرعت دویدن را توسعه دهید.
بازی با مواد خارجی.
آزمایش برف "ساخت موشک"
تقویت خواص برف بهاری، توسعه تخیل و خلاقیت.
که در
تی
در باره
آر
ن
و
به
پذیرش کودکان
(معاینه، ورزش صبحگاهی)
توسعه شناختی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
ارتباطی
بازی ارتباطی
موتور
بررسی تصاویر در دایره المعارف کودکان "همه چیز درباره فضا". گفتگو در مورد محتوا
نقشه منظومه شمسی و کره زمین را معرفی کنید.
D/i "سفر به فضا"
کمک به سیستم سازی دانش در مورد فضا.
P/i "زمین - ماه"
دویدن، توجه و توانایی واکنش سریع به سیگنال را توسعه دهید.
آماده شدن برای صبحانه
صبحانه
بازی ها، فعالیت های مستقل.
توسعه اجتماعی - ارتباطی
توسعه اجتماعی - ارتباطی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
بازی
ارتباطی
موتور
ادغام KGN
به شما یادآوری شود که بعد از هر وعده غذایی دهان خود را بشویید.
D/i "ستارگان را در آسمان بچین"
توسعه روابط فضایی
کار انفرادی "شمارش ستاره ها"
رابطه بین اعداد و اعداد را تمرین کنید.
P/i "سفینه فضایی در حال چرخش است، بیایید پرواز کنیم"
قابلیت حرکت در فضا.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
1. GCD
موضوع:
"سفر به کهکشان ریاضی"
2.GCD
توسعه هنری و زیبایی شناختی
(موسیقی)
ارتباطی
بازی
موتور
موزیکال
ایجاد موقعیت بازی آموزشی.
"داننو شما را به ماه دعوت می کند"
فعالیت های بازی و ارتباط کلامی را ترویج دهید.
ثابت شمارش مستقیم، نام اشکال هندسی.
D/i "معما را حدس بزنید"
تخیل و تفکر منطقی را توسعه دهید.
فیزیک دقیقه "مریخی ها"
فعالیت حرکتی و مهارت را توسعه دهید.
(طبق برنامه طبق گفته مدیر موسیقی)
صبحانه دوم، بازی، آمادگی برای پیاده روی،
پیاده روی (بازی، مشاهدات، کار، آزمایش)
برگشتن از پیاده روی
آماده شدن برای ناهار
شام
توسعه گفتار
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
رشد فیزیکی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
فعالیت های شناختی و پژوهشی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
موتور
بازی
ارتباطی
مکالمه "آبمیوه ها و میوه ها - محصولات ضروری برای فضانوردان"
فواید ویتامین ها را برای بدن کودک نشان دهید.
تماشای خورشید
ایجاد انگیزه شناختی "چرا خورشید همیشه نمی تابد؟"
کودکان را به نتیجه گیری و نتیجه گیری تشویق کنید.
کارگر - ما مسیر "غذاخانه پرندگان" را پاک خواهیم کرد
نگرش مراقبتی را نسبت به پرندگان پرورش دهید.
P/i "پاها در یک مسیر مستقیم دویدند"
تعادل را حفظ کنید
مکالمه موقعیتی "ما باید برای کار بزرگسالان ارزش قائل شویم - یک کلمه مودبانه بگویید"
پرورش قدردانی و نگرش مؤدبانه نسبت به دستیاران معلم.
آمادگی برای خواب
رویا
هنری و زیبایی شناسی
موزیکال
گوش دادن به موسیقی ها، آهنگ "سمفونی کیهانی"
برای چرت زدن تنظیم کنید.
افزایش تدریجی.
ژیمناستیک بعد از خواب
رشد فیزیکی
موتور
ژیمناستیک "هی، فضانوردان، سریع برخیزید و برای ورزش بدوید"
بچه ها را بعد از خواب شاد کنید، آنها را برای نیمه دوم روز آماده کنید.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
GCD
توسعه هنری و زیبایی شناختی
موضوع: موشک به فضا پرواز می کند
(اپلیک)
درک داستان
ارتباطی
خوب
موتور
معما در مورد موشک
توانایی گوش دادن به یک قطعه کوتاه و انتخاب پاسخ بر اساس معنای آن.
نگاهی به تصویری از یک موشک.
به ساختار و شباهت به اشکال هندسی توجه کنید.
ژیمناستیک انگشت "کیهان نورد در یک موشک"
توسعه مهارت های حرکتی ظریف، تسکین تنش عضلانی
بازی ها، فعالیت های مستقل،
اوقات فراغت،
کار فردی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
توسعه هنری و زیبایی شناختی
ارتباطی
بازی
درک داستان و فولکلور
بازی
ارتباطی
مسابقه آموزشی "شناسان فضا"
دانش کسب شده در مورد فضا، در مورد سیاره زمین، در مورد سفینه فضایی را سیستماتیک کنید.
P/i "شاخه های شمارنده"
توانایی دویدن آسان بدون برخورد با یکدیگر را توسعه دهید
تماشای کارتون "راز سیاره"
درک خود را از موضوع مورد مطالعه تقویت کنید.
آماده شدن برای شام
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
درس های آداب معاشرت.
توانایی استفاده صحیح از کارد و چنگال را توسعه دهید.
آماده شدن برای پیاده روی
راه رفتن
بازی های مستقل
بچه ها به خانه می روند
توسعه شناختی
رشد فیزیکی
ارتباطی
بازی
موتور
تماشای آسمان عصر
به ویژگی های بارز پدیده های طبیعی توجه کنید.
P/i "روز - شب"
توانایی عمل بر روی یک سیگنال، توسعه توجه.
کار انفرادی
"بالا رفتن از نردبان ژیمناستیک"
حرکت بازوها و پاها را هماهنگ کنید.
با
آر
E
دی
آ
پذیرش کودکان
(معاینه، ورزش صبحگاهی)
توسعه شناختی
توسعه گفتار
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
ارتباطی
بازی
موتور
بازی
پر شدن نمایشگاه در گوشه کتاب با کتاب ها و تصاویر جدید درباره منظومه شمسی.
دانش کودکان را با اطلاعات جدید غنی کنید.
D/ و "اضافی چیست؟"
یاد بگیرید که اشیا را طبقه بندی کنید و آنها را بر اساس ویژگی های متمایزشان پیدا کنید.
ژیمناستیک با صدای تنفسی "فاتحان فضا"
علاقه به قوانین رفتار صرفه جویی در سلامت را ترویج دهید
آماده شدن برای صبحانه
صبحانه
بازی ها، فعالیت های مستقل.
توسعه اجتماعی - ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
ارتباطی
بازی
موتور
آموزش KGN
"همیشه قبل از غذا دستان خود را با آب تمیز بشویید"
عادت شستن دست ها با صابون را در خود پرورش دهید.
D/i "چه کسی به عنوان فضانورد پذیرفته نمی شود"
ترویج شکل گیری رهنمودهای اخلاقی.
P/i "هواپیما"
بدون برخورد با یکدیگر دویدن را تمرین کنید.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
1. GCD
"توسعه گفتار"
موضوع:
"حیوانات در فضا"
2.GCD
"رشد جسمانی"
(طبق برنامه مربی FC)
ارتباطی
درک داستان.
بازی
ارتباطی
موتور
با نگاهی به تصویر "بلکا و استرلکا"
دانش کودکان را با اطلاعات جدید در مورد تاریخچه فضانوردی غنی کنید - اولین مسافران فضایی.
خواندن شعر "کیهان" توسط I. Slepnev
واکنش عاطفی را به یک کار جدید برانگیزید
بازی های گفتاری "من شروع می کنم - تو ادامه می دهی"
واژگان خود را با کلمات فضایی غنی کنید.
فیزیک مکث کنید. "به زودی بزرگ خواهم شد و به فضا پرواز خواهم کرد."
توانایی هماهنگ کردن حرکت با کلمات، از بین بردن تنش
(طبق برنامه مربی FC)
صبحانه دوم، بازی، آمادگی برای پیاده روی،
پیاده روی (بازی، مشاهدات، کار، آزمایش)
برگشتن از پیاده روی
آماده شدن برای ناهار
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
توسعه شناختی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
موتور
بازی
فعالیت های شناختی و پژوهشی
ارتباطی
بررسی پوستر قوانین رفتار برای کودکان پشت میز
آداب میز را تقویت کنید.
رصد پرواز هواپیما
به کودکان نشان دهید که یک هواپیما در آسمان اثری از خود به جا می گذارد.
به کودکان بیاموزید که هر هواپیما مسیر خاص خود را دارد.
کار کنید
به بچه ها کمک کنید اسباب بازی ها را جمع کنند.
نگرش خوب و حس کمک متقابل را در خود پرورش دهید.
P/n "یک، دو، سه، پرواز به سیاره"
برای تثبیت دانش کودکان در مورد سیارات و توانایی جهت یابی در فضا.
آزمایش "برف - آب"
ایجاد شرایط برای مشاهده، توانایی نتیجه گیری مستقل.
مکالمه موقعیتی "وقتی غذا می خورم کر و لال هستم"
فرهنگ غذایی را تقویت کنید.
آمادگی برای خواب
رویا
توسعه هنری و زیبایی شناختی
موزیکال
آرامش
گوش دادن به موسیقی آهنگسازی "صدای باران"
از نظر احساسی خود را برای یک خواب آرام آماده کنید.
افزایش تدریجی.
ژیمناستیک بعد از خواب
رشد فیزیکی
موتور
ژیمناستیک بعد از خواب "بی وزنی"
انجام حرکات مطابق با متن.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
GCD
"توسعه شناختی"
(اصول ایمنی زندگی)
موضوع: اجسام خطرناک در فضا
ارتباطی
بازی
موتور
سوال مشکل ساز این است که "چه اجسامی را نمی توان به فضا برد و چرا؟"
توانایی وارد شدن به گفتگو و بیان دیدگاه خود را توسعه دهید. یاد بگیرید که اشیاء را به خطرناک و ایمن طبقه بندی کنید.
D/i "محصولات فضایی"
ایده محصولات فضایی و فضایی را خلاصه کنید.
مکث پویا "یادگیری قافیه کیهانی"
شمارش، توجه و کنجکاوی را تمرین کنید.
بازی ها، فعالیت های مستقل،
اوقات فراغت،
کار فردی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
توسعه هنری و زیبایی شناختی
ارتباطی
موتور
درک داستان و فولکلور
بازی
ارتباطی
ایجاد شرایط برای بازی s/r "Cosmodrome"
کودکان را تشویق کنید تا دانش کسب شده خود را در بازی به کار گیرند و نقش هایی را تعیین کنند.
استفاده از لگو برای ساختن «خانه ای برای بیگانگان»
خلاقیت، تخیل، مهارت های سازنده را توسعه دهید.
خواندن یو.
به معرفی زندگی اولین فضانورد ادامه دهید، میل به شبیه شدن به او را در خود ایجاد کنید.
گفتگو در مورد نمایشگاه آینده "فضا با دستان خودت"
دانش کودکان در مورد فضا و هواپیما را سیستماتیک کنید.
آماده شدن برای شام
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
درس های آداب معاشرت
تمیزی و توانایی استفاده از دستمال را در خود پرورش دهید.
آماده شدن برای پیاده روی
راه رفتن
بازی های مستقل
بچه ها به خانه می روند
توسعه شناختی
رشد فیزیکی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
موتور
بازی
ارتباطی
مشاهده تغییرات در طبیعت
با شناسایی نشانه های جدید بهار، مهارت های مشاهده را توسعه دهید.
P/i "زمین - فضا"
توجه و سرعت واکنش را توسعه دهید.
دستورالعمل برای کودکان و والدین "فضای خودت انجام بده"
برای متحد کردن تلاش های کودکان و والدین در درک دنیای اطرافشان.
اچ
E
تی
که در
E
آر
جی
پذیرش کودکان
(معاینه، ورزش صبحگاهی)
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه گفتار
توسعه شناختی
رشد فیزیکی
ارتباطی
بازی
موتور
مکالمه "آنچه از پدربزرگ و مادربزرگم در مورد اولین پرواز فضایی سرنشین دار یاد گرفتم"
شکل گیری علاقه شناختی و نگرش محترمانه نسبت به نسل قدیمی تر
D/i "دیروز، امروز، فردا"
مفهوم زمان را تقویت کنید
ژیمناستیک شماره 7
(طبق برنامه مربی FC)
آماده شدن برای صبحانه
صبحانه
بازی ها، فعالیت های مستقل.
توسعه اجتماعی - ارتباطی
توسعه گفتار
توسعه هنری و زیبایی شناختی
رشد فیزیکی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
خوب
ارتباطی
بازی
موتور
کار خانگی "بیایید حوله های تمیز را آویزان کنیم"
روابط کار را بین فرزندان شکل دهید.
فعالیت هنری مستقل
"و من سیاره را اینگونه می بینم"
پرورش خلاقیت، تخیل، دقت، توانایی استفاده از مداد و پیروی از تکنیک نقاشی
P/n "سریع راه برو، خمیازه نکش"
توسعه توجه، اجرای دستورات - چپ، راست.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
1. GCD
"توسعه شناختی"
موضوع:
"چگونه انسان فضا را فتح کرد"
2.GCD
توسعه هنری و زیبایی شناختی
(موسیقی)
شناختی - پژوهشی
ارتباطی
موتور
موزیکال
ویدیوی "چگونه انسان فضا را تسخیر کرد" را تماشا کنید
گسترش درک کودکان از فضا با استفاده از فن آوری های ICT.
مکالمه "اولین زن فضانورد و اولین قدم ها به فضا"
برای دادن دانش به کودکان در مورد V.N.
دقیقه فیزیک "ماه بزرگ زرد"
تخیل کودکان را توسعه دهید، تنش عضلانی را از بین ببرید
موسیقی
(طبق برنامه مدیر موسیقی)
صبحانه دوم، بازی، آمادگی برای پیاده روی،
پیاده روی (بازی، مشاهدات، کار، آزمایش)
برگشتن از پیاده روی
آماده شدن برای ناهار
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه گفتار
توسعه شناختی
رشد فیزیکی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
توسعه گفتار
توسعه شناختی
ارتباطی
فعالیت های شناختی و پژوهشی
درک داستان و فولکلور
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
ارتباطی
گفتگو در مورد قوانین رفتار در جاده ها.
"علائم راه را بشناسید و به آنها احترام بگذارید"
تقویت دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی.
گشت و گذار در کتابخانه به نمایشگاه کتاب در مورد فضا و فضانوردان.
تعامل با شرکای اجتماعی به منظور رشد همه جانبه کودک و پرورش عشق و غرور نسبت به وطن.
کار با مهمانداران غذاخوری
تقویت توانایی چیدن سفره برای شام.
مکالمه موقعیتی "صاف بنشینید، مراقب وضعیت خود باشید"
نیاز به یک سبک زندگی سالم را تقویت کنید.
آمادگی برای خواب
رویا
هنری و زیبایی شناسی
توسعه
درک داستان و فولکلور
خواندن افسانه "چگونه خورشید و ماه از یکدیگر دیدن کردند"
با آرامش به کار گوش دهید و محتوای آنچه می خوانید را درک کنید.
افزایش تدریجی.
ژیمناستیک بعد از خواب
رشد فیزیکی
بازی
موتور
ژیمناستیک "سریع بلند شوید - برای ورزش آماده شوید"
بچه ها را شاد کنید، آنها را برای نیمه دوم روز آماده کنید.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
GCD
توسعه هنری و زیبایی شناختی
موضوع: "من با موشک به سوی ستاره های دور پرواز خواهم کرد" (نقاشی)
درک داستان و فولکلور
ارتباطی
خوب
بازی
نگاهی به نقاشی "کهکشان راه شیری"
زیبایی آسمان شب را به کودکان نشان دهید و آنها را برای کارهای خلاقانه آینده آماده کنید.
مهارت های ترسیم طرح کلی یک شی را با مداد ساده توسعه دهید و تکنیک های طراحی با گواش را تثبیت کنید.
ژیمناستیک انگشت "انگشتان کشید و خسته شد"
توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان.
بازی ها، فعالیت های مستقل،
اوقات فراغت،
کار فردی
رشد هنری و زیبایی شناختی رشد شناختی رشد گفتار
رشد فیزیکی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
ارتباطی
درک داستان و فولکلور
موتور
بازی
ارتباطی
"فضا در شعر و آهنگ"
تمرین دیکشنری، توانایی گوش دادن به آثار و درک معنای آنها. پرورش عشق به میهن و میل به دفاع از آن.
P/n"اوه، بچه ها، تا را-را، بازی شروع می شود"
توانایی سازماندهی یک بازی طبق کلمه، اجرا بدون برخورد با یکدیگر.
گفتگوی موقعیتی برای روز کیهان نوردی.
خلق و خوی عاطفی ایجاد کنید، میل به اینکه تعطیلات رسمی و روشن باشد.
آماده شدن برای شام
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
توسعه شناختی
ارتباطی
وضعیت بازی "به دست آوردن قدرت، خوردن غذای خوشمزه"
اهمیت تغذیه برای بدن کودک در حال رشد را توضیح دهید.
آماده شدن برای پیاده روی
راه رفتن
بازی های مستقل
بچه ها به خانه می روند
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
فعالیت های شناختی - پژوهشی ارتباطات
بازی
موتور
آزمایش بادبادک
"چرا او پرواز می کند؟"
علاقه شناختی را توسعه دهید.
P/i "Lovishki"
طفره رفتن و سرعت دویدن را تمرین کنید
کار انفرادی "صعود به حلقه"
تکنیک کوهنوردی خود را تقویت کنید
پ
من
تی
ن
و
سی
آ
پذیرش کودکان
(معاینه، ورزش صبحگاهی)
توسعه شناختی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه هنری و زیبایی شناختی
رشد فیزیکی
ارتباطی
بازی
خوب
موتور
کار با تقویم مشاهده
توسعه علاقه شناختی، توانایی مشاهده تغییرات در طبیعت.
D/i "اول چی، بعد چی"
کودکان را با تاریخچه هواپیما آشنا کنید.
ایجاد شرایط برای فعالیت های بصری مستقل
صفحات رنگ آمیزی با موضوع "فضا"
کودکان را تشویق کنید تا در فعالیت های خلاقانه مستقل شرکت کنند.
مجموعه ورزش صبحگاهی شماره 8
(طبق برنامه مربی FC)
آماده شدن برای صبحانه
صبحانه
بازی ها، فعالیت های مستقل.
توسعه اجتماعی - ارتباطی
رشد فیزیکی
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
بازی
موتور
قوانین آداب معاشرت
"از روی صندلی خود برخیزید - صندلی خود را بدون سر و صدا فشار دهید."
تقویت توانایی رفتار صحیح در مکان های عمومی.
P/i "به جلو به سوی ستاره ها"
قدرت و استقامت دویدن را توسعه دهید.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
1. GCD
"توسعه شناختی" (FEMP)
موضوع:
"روی ماه یک ستاره شناس زندگی می کرد"
2.GCD
"رشد جسمانی"
(طبق برنامه مربی FC)
درک داستان. ارتباطی
بازی
موتور
موتور
معماهای ستاره شناس
تفکر منطقی و هوش را توسعه دهید.
بازی ها:
"ستارگان را در آسمان بچینید"، "شمارید چند ستاره"
"از چوب های شمارش موشک بسازید"
تقویت مهارت های شمارش، جهت گیری فضایی و دانش اشکال هندسی.
دقیقه فیزیکی
"من می چرخم، می چرخم، می خواهم به آسمان پرواز کنم"
فعالیت حرکتی را توسعه دهید، فرصت تغییر به نوع دیگری از فعالیت را بدهید.
(طبق برنامه مربی FC)
صبحانه دوم، بازی، آمادگی برای پیاده روی،
پیاده روی (بازی، مشاهدات، کار، آزمایش)
برگشتن از پیاده روی
آماده شدن برای ناهار
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
فعالیت های شناختی و پژوهشی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
موتور
بازی
ارتباطی
بازی - مسابقه "چه کسی سریعترین است"
استقلال را در هنگام لباس پوشیدن، آراستگی ایجاد کنید.
رصد خورشید "مسیر او در آسمان"
به طور تجربی خواص نور خورشید را نشان دهید.
فعالیت شناختی را توسعه دهید.
کار "حذف اسباب بازی ها از ایوان"
ایجاد نگرش مثبت نسبت به کار.
P./i "یک، دو، سه - سریعتر به سمت هدف بدوید"
قدرت و سرعت دویدن را توسعه دهید.
"بیا خودمان را تمیز کنیم و برای ناهار آماده شویم."
آموزش KGN.
آمادگی برای خواب
رویا
توسعه هنری و زیبایی شناختی
موزیکال
آرامش
گوش دادن به موسیقی آهنگ های "پرواز به ماه"
آرام باشید، برای خواب آماده شوید
افزایش تدریجی.
ژیمناستیک بعد از خواب
رشد فیزیکی
موتور
ژیمناستیک بعد از خواب "با هم، با هم به ترتیب، آماده ورزش شوید"
بدن را برای فعالیت های بعدی آماده کنید.
به طور مستقیم
آموزشی
فعالیت
توسعه شناختی
توسعه هنری و زیبایی شناختی
توسعه گفتار
توسعه اجتماعی و ارتباطی
رشد فیزیکی
موزیکال
ارتباطی
درک داستان
موتور
سرگرمی "کیهان نوردان جوان"
دانش کودکان در مورد فضا و فضانوردان را خلاصه کنید.
علاقه به حرفه فضانوردی را برانگیخت.
مهارت های خلاقانه و آواز خواندن را توسعه دهید.
ارائه "فاتحان فضا"
دانش کسب شده را تثبیت کنید.
بازی یک مسابقه است. تیم ها: وستوک و وسخود.
توسعه توجه و توانایی عمل در یک تیم.
ترکیبات رقص
حرکات موزیکال و ریتمیک را توسعه دهید.
بازی ها، فعالیت های مستقل،
اوقات فراغت،
کار فردی
رشد هنری و زیبایی شناختی رشد اجتماعی و ارتباطی
توسعه شناختی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
ارتباطی
موتور
بازی،
نقد و بررسی نمایشگاه «فضا با دستان خودت.
تعامل با خانواده. تشدید نقش والدین در فرآیند تربیتی.
بازی های کودکانه بر اساس علایق
ایجاد شرایط برای فعالیت های بازی.
آماده شدن برای شام
شام
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه گفتار
ارتباطی
خودمراقبتی و کارهای اولیه خانه
درس های آداب معاشرت
"با دهان پر صحبت نکن،
غذای خود را با دقت بجوید
و فراموش نکنید که بعدا بگویید
"متشکرم" ضروری است.
آماده شدن برای پیاده روی
راه رفتن
بازی های مستقل
بچه ها به خانه می روند
توسعه شناختی
توسعه اجتماعی و ارتباطی
توسعه گفتار
رشد فیزیکی
ارتباطی
شناختی - پژوهشی
بازی
موتور
رصد آب و هوا
با شناسایی نشانه های جدید بهار، مهارت های مشاهده را توسعه دهید.
"گرم - سرد" را تجربه کنید
تأثیر آب و هوا بر شرایط دما را نشان دهید.
فعالیت حرکتی مستقل
برنامه ریزی یک روز موضوعی در گروه مقدماتی با موضوع "فضا"
توضیحات مواد:چنین برنامه ریزی یک روز موضوعی با کودکان گروه مقدماتی کمکی جدایی ناپذیر برای مربیان در گسترش دانش کودکان در مورد فضا خواهد بود.این برنامه ریزی به گسترش و روشن شدن دانش کودکان در مورد فضا، در مورد سیارات، در مورد کار شگفت انگیز و جالب فضانوردان، در مورد ستاره ها و شهاب سنگ ها کمک می کند.
این طرح شامل اختصارات و توضیحات می باشد
"پ" - شناخت
"K" - ارتباطات
"B" - امنیت
"S" - اجتماعی شدن
"FC" - فرهنگ بدنی
"HT" - خلاقیت هنری
"T" - کار
"Z" - سلامتی
"ح" - خواندن
1393/04/11، جمعه
صبحبازی آموزشی "روی زمین و در فضا". برای تثبیت دانش کودکان در مورد فضا (اجرام کیهانی و سیارات)، غنی سازی واژگان آنها و فعال کردن مفاهیم مرتبط. (پ، ک).
تمرینات صبح مجموعه شماره 1
کار انفرادی:در خلاقیت هنری (طراحی) با Dima.R، Angelika.I. یاد بگیرید که کتاب های رنگ آمیزی را با دقت رنگ آمیزی کنید، از مواد مختلفی برای این کار استفاده کنید (نمدهای نمدی، مداد رنگی، مداد رنگی مومی). (HT).نگاه کردن به کتاب ها، آلبوم ها، کارت پستال های مربوط به فضا. کودکان را با عملیات کار توسط فضانوردان و اکتشافات شگفت انگیز آشنا کنید. (P,T).
بازی با مصالح ساختمانی: «ساخت ایستگاه فضایی». کودکان را در طراحی از مصالح ساختمانی تمرین دهید. ساختمان ها را تجزیه و تحلیل کنید، فعالیت خلاقانه را توسعه دهید. (با).
1. عنوان GCD: توسعه گفتار.
طرح بندی GCD:
مشاهده ارائه چند رسانه ای "کیهان". با کلمه "فضا" جمله بسازید. بازی "خوب - بد". ارائه چند رسانه ای "اضافی چیست؟" تمرین بدنی در قالب بازی پانتومیم "در یک سیاره ناشناخته". نوشتن داستان در مورد یک سیاره ناشناخته. نقاشی های گرافیکی در مورد یک سیاره ناشناخته.
منبع GCD: چکیده.
1. نام GCD: توسعه گفتار.
موضوع GCD: تدوین داستان فانتزی در مورد سیاره ای ناشناخته.
هدف GCD: تحکیم دانش کودکان در مورد فضا. به کودکان آموزش دهید تا داستانی درباره سیاره ای ناشناخته بر اساس جدول یادگاری بنویسند. به کودکان بیاموزید که جملات ساده و پیچیده بنویسند و نظرات خود را بیان کنند. فعالیت های شناختی، تخیل و فانتزی را توسعه دهید. برای پرورش علاقه به دانش و حس احترام به حرفه فضانوردی.
نمودار طرح GCD
: نمایش چندرسانه ای "Cosmos" را مشاهده کنید. با کلمه "فضا" جمله بسازید. بازی "خوب - بد". ارائه چند رسانه ای "اضافی چیست؟" تمرین بدنی در قالب بازی پانتومیم "در یک سیاره ناشناخته". نوشتن داستان در مورد یک سیاره ناشناخته. نقاشی های گرافیکی در مورد یک سیاره ناشناخته.
منبع GCD: چکیده.
ادغام مناطق آموزشی در GCD: P، C، Z.
2.نام NOD: World of Music 11.30-12.00.
موضوع GCD: Listening: "Song of the Lark" اثر M. Glinka.
آواز: "آلیوشا" موسیقی. D. Tukhmanova، "مارش پیروزی". نیکونوا، موسیقی و حرکت: "کشور کوچک" اثر I. Nikolaev.
هدف GCD: ادامه آموزش به کودکان برای اجرای یک مرحله اکستنشن، درک حال و هوای متغیر موسیقی، انتقال یک الگوی ریتمیک موسیقی در حرکت.
منبع GCD: طبق برنامه مدیر موسیقی.
ادغام مناطق آموزشی در GCD: K، S، FC، Ch.
پیاده روی 1
مشاهده:نشانه های بهار خواندن شعر در مورد بهار; به کودکان بیاموزید علائم بیداری گیاه را شناسایی کنند. (کامپیوتر).بازی در فضای باز
"دنباله دار رنگی" بهبود توانایی کودکان در جهت یابی در فضا. توجه و سرعت واکنش را توسعه دهید. از یک قافیه شمارش برای انتخاب یک تله استفاده کنید. (FC).
ورزش "بی وزنی".کودکان را در انجام اعمال مختلف در شرایط بی وزنی خیالی ورزش دهید. پرورش خلاقیت در فعالیت های حرکتی و تخیل. (FC).
آزمایش با آب. دانش کودکان را در مورد آب غنی کنید. شادی و لذت را به ارمغان بیاورد. (پ).
تکالیف کاری:تمیز کردن منطقه به کودکان بیاموزید که با هم کار کنند، نتایج کار را ارزیابی کنند و از کاری که به خوبی انجام شده و مفید هستند خوشحال باشند. (T).
فعالیت حرکتی مستقل برای کودکان: بازی با چتر نجات، با فلش های فضایی، کشیدن اجسام کیهانی با گچ رنگی روی آسفالت. فعالیت های بازی را توسعه دهید، با همسالان تعامل برقرار کنید. (با).
بعد از ظهر بازی نقش آفرینی "کیهانوردان". فضایی از خلاقیت و اعتماد ایجاد کنید و به هر کودک این فرصت را بدهید که در طول بازی خود را ابراز کند. (با).
بازی آموزشی "جمع آوری تصاویر".(موضوع فضایی). به کودکان بیاموزید که یک کل از قطعات بسازند تا برندگان را در بازی شناسایی کنند. (پ).
داستان آموزشی “پژوهش جوی”. کودکان را با مفهوم "اتمسفر" آشنا کنید، در مورد خواص آن، عملکرد محافظتی و تحقیقات جوی صحبت کنید. (پ).
پیاده روی 2
مشاهدات در طبیعت:ابرها از بچه ها دعوت کنید تا ابرها را توصیف کنند. به ما بگویید فضانوردان از فضا چه می بینند و چگونه آب و هوا را تعیین می کنند. (پ).تمرین بازی "موشک برای پرتاب".کودکان را در پرتاب از راه دور ورزش دهید و به آنها بیاموزید که قوانین ایمنی را رعایت کنند. تحرک مفاصل دست و هماهنگی حرکات را توسعه دهید. (FK,B).
کار انفرادی روی رشد گفتار با ماشا اس.، آرتیوم جی. بازی آموزشی "چه چیزی می توانید به فضا ببرید". یک مسابقه برای اصلی ترین پرسش و پاسخ سازماندهی کنید. تخیل را توسعه دهید. (کامپیوتر).
فعالیت های بازی مستقل کودکان
بازی با توپ و طناب پرش. ویژگی های ورزشی را توسعه دهید، با هم بازی کنید، بدون نزاع. (با).
تعامل با خانواده از والدین و فرزندانشان دعوت کنید تا فضانوردان و موشک‌ها را از پلاستیکین مجسمه‌سازی کنند تا کار حجمی «کیهان» را دوباره پر کنند.
خلاصه یک درس باز در مورد رشد گفتار
"سفر فضایی".
محتوای برنامه:
وظایف:
آموزشی:
1. شکل گیری مهارت های عملی در استفاده از گفتار تصحیح شده (از نظر آوایی خالص، واژگانی توسعه یافته، از نظر دستوری صحیح).
2. پر کردن، گسترش، فعال کردن واژگان کودکان.
3. توسعه مبانی واژگانی و دستوری گفتار از طریق انتخاب بازی های آموزشی مختلف.
واژگان:
1. تکرار و تقویت صدای P;
2. تحکیم تلفظ صحیح صدا در کلمات، ضرب المثل ها و اشعار;
3. توسعه گفتار محاوره ای.
4. توسعه ساختار واژگانی- دستوری گفتار در هنگام کلمه سازی و عطف.
آموزشی:
1. شکل گیری صفات اخلاقی: تمایل به کمک، احساس جمع گرایی.
2. پرورش فرهنگ ارتباط کلامی.
3. پرورش توجه به گفتار خود. علاقه به کلاس های رشد گفتار
کار مقدماتی:
1. معرفی صدای "R" در درس رشد گفتار.
2. گفتگو با کودکان با موضوع: "فضا" / که اولین فضانورد بود، سیارات فضایی /
3. یادگیری شعر با کودکان;
4. برگزاری کلاس های طراحی، برنامه های کاربردی با موضوع "فضا"، اوریگامی "موشک".
5. خواندن داستان از کتاب "ستارگان پرواز" اثر A. Tkachenko;
6. بررسی تصاویر سریال توسط L.B. Deryagin "برای کودکان پیش دبستانی در مورد کاوشگران فضایی روسیه"
مواد:
عکس سیارات،
اسباب بازی ها: لونتیک، توپ، ضبط صوتی موسیقی فضایی،
چراغ قوه لیزری برای ایجاد افکت "آسمان پرستاره"،
ستاره های رنگی برای صورت های فلکی بزرگ و به عنوان پاداش کوچک هستند.
کتاب های مورد استفاده:
1. L.B. Deryagin "برای کودکان پیش دبستانی در مورد کاوشگران فضایی روسیه."
2. N.V. کلاس های مجتمع لابودینا گروه ارشد.
پیشرفت درس.
بچه ها، بیایید امروز به یک سفر فضایی برویم!
- برای پرواز به فضا از چه چیزی استفاده خواهیم کرد؟ /کودکان: - روی موشک!/
- اولین صدای در کلمه ROCKET چیست؟
- من و تو حتما چی می پوشیم؟ /کودکان: - لباس فضایی!/.
- آیا صدای R در کلمه SCAFANDR وجود دارد؟
- در کجا قرار دارد: ابتدا، وسط یا انتهای کلمه؟
لباس فضایی پوشیدیم
برای پرواز به فضا
ما چیزهای جدید زیادی یاد می گیریم
شما فقط باید آن را بخواهید!
- خدمه ما آماده پرواز هستند
توجه! توجه!
بیا پرواز کنیم!
-ببین بچه ها چندتا ستاره این اطراف هستن! دنیای ستاره ها متنوع است. در یک عصر بدون ابر و صاف، آسمان پر از ستاره های زیادی است. آنها کوچک به نظر می رسند زیرا دور هستند. در واقع، ستارگان گلوله های گازی عظیمی هستند که شبیه خورشید هستند.
- نه سیاره به دور خورشید ما می چرخند.
شعر سیارات را با دقت گوش کنید.
همه سیارات به ترتیب
هر کدام از ما می توانیم نام ببریم:
یک - عطارد،
دو - زهره،
سه - زمین،
چهار - مریخ.
پنج - مشتری،
شش - زحل،
هفت - اورانوس،
پشت سر او نپتون است.
او هشتمین نفر متوالی است.
و بعد از او،
و سیاره نهم
پلوتون نامیده می شود.
(آرکادی خایت)
- اولین سیاره عطارد است. (نمایش تصویری از سیاره).
این سیاره نزدیکترین به خورشید است، کوچکترین است. بیایید این کلمه را با هم بگوییم و نام سیاره را به خاطر بسپاریم!
/در هر سیاره، بچه ها وظایف را انجام می دهند./
وظیفه: معماها را حدس بزنید.
1. چه نوع پرنده ای، دم قرمز مایل به قرمز،
وارد دسته ای از ستارگان شده اید؟
(موشک)
2. تلسکوپ صدها سال قدمت دارد
زندگی سیارات را مطالعه کنید.
او همه چیز را به ما خواهد گفت
عمو باهوش...
(اخترشناس)
3. نه یک ماه، نه یک ماه، نه یک سیاره، نه یک ستاره،
پرواز بر فراز آسمان، سبقت گرفتن از هواپیما.
(ماهواره)
- دومین سیاره ای که به آن رسیدیم زهره نام دارد. (نمایش تصویری از سیاره). اینجا خیلی گرمه بیایید این کلمه را بگوییم و آن را به خاطر بسپاریم.
/کودکان کلمه زهره را تلفظ می کنند و صدای "r" را پیدا می کنند/
تکلیف: "برعکس بگو":
شبانه روز
روشن - ... تاریک
ماه خورشید
پرواز کن - ... پرواز کن
زمین روی ماه - ... فرود آمدن
- خب، بچه ها، شما کار را انجام داده اید، وقت آن است که ادامه دهید.
/کودکان با تقلید از فضانوردان در فضا با همراهی موسیقی فضایی به سیاره بعدی پرواز می کنند/.
- از پنجره ها بیرون را نگاه کنید، داریم به سیاره ای به نام مریخ نزدیک می شویم. سیاره مریخ قرمز به نظر می رسد و در آسمان به صورت ستاره ای مایل به قرمز قابل مشاهده است. اسمش را بگوییم و به خاطر بسپاریم.
/کودکان کلمه MARS را تلفظ می کنند و صدای "r" را پیدا می کنند/
جلسه تربیت بدنی فضایی
خورشید در آسمان صاف می درخشد،
یک فضانورد با موشک پرواز می کند.
(کشش - بازوها بالا).
و در زیر جنگل ها و مزارع است -
(خم شوید).
زمین در حال گسترش است.
(بازوهای خود را به طرفین باز کنید).
بچه ها، بیایید پرواز کنیم! پیش روی ما ملاقاتی با سیارات شگفت انگیز دیگر است.
- میدونی اولین کیهان نورد کی بود؟
بله، در 12 آوریل 1961، Yu A. Gagarin با فضاپیمای Vostok به فضا پرواز کرد. از آن زمان، هر ساله در 12 آوریل، کشور ما روز کیهان نوردی را جشن می گیرد.
"یوری گاگارین"
در یک موشک فضایی
با نام شرق
او اولین نفر در این سیاره است
من توانستم به سمت ستاره ها بروم.
در مورد آن آهنگ می خواند
قطرات بهار:
برای همیشه با هم خواهند بود
گاگارین و آوریل.
/کودکان با تقلید فضانوردان در فضا با موسیقی کیهانی به سیاره دیگری پرواز می کنند، در حالی که دستیار من چراغ قوه های لیزری را به سقف هدایت می کند و جلوه "آسمان ستاره ای" ایجاد می کند.
ما به سیاره مشتری نزدیک می شویم، که تهدیدی بر فراز آن آویزان است، برای ماندن در کیهان به کمک نیاز دارد! و برای این شما باید کار را کامل کنید.
تکلیف: "با استفاده از تصویر جمله بسازید."
به عنوان مثال: "rocket" - یک موشک به فضا پرواز می کند.
"ماه" - ماه در آسمان می درخشد.
"صورت فلکی" - ستارگان در آسمان صورت فلکی را تشکیل می دهند.
- بچه ها، وقت آن است که ما ادامه دهیم!
از پنجره ها به بیرون نگاه کنید - ما به سیاره زحل نزدیک می شویم. (نمایش تصویری از سیاره). لطفا توجه داشته باشید - این سیاره توسط حلقه هایی احاطه شده است، بیایید نام سیاره را بگوییم و آن را به خاطر بسپاریم.
/کودکان کلمه Saturn را تلفظ می کنند و صدای "r" را پیدا می کنند.
تکلیف: "جمع را تشکیل دهید."
به عنوان مثال: موشک-... موشک;
دنباله دار - ... دنباله دار;
سیاره-...سیاره ها;
فضانورد-... فضانوردان، با
صورت فلکی-... صورت فلکی.
- بچه ها، چه صورت های فلکی را می شناسید؟
/پاسخ های کودکان: دب اکبر، میکروسکوپ، طاووس، سگ شکاری، مگس، صلیب، تاج جنوبی، قطب نما و...
بازی "جمع آوری صورت فلکی"
/بچه ها به تیم ها تقسیم می شوند و از ستاره ها برای ایجاد صورت فلکی خود استفاده می کنند./
بازی "مگس - پرواز نمی کند"
اگر من کلمه ای بگویم که پرواز می کند، شما دستان خود را بالا می گیرید. آنچه پرواز نمی کند، دست هایت را بلند نمی کنی. اما بسیار مراقب باشید، زیرا شما را گیج خواهم کرد.
- آیا هواپیما پرواز می کند؟ ... مگس.
- آیا لونوخود پرواز می کند؟ ... پرواز نمی کند
- آیا فضانورد پرواز می کند؟ ... مگس.
- آیا ماهواره پرواز می کند؟ ... مگس.
- آیا ستاره پرواز می کند؟ ... پرواز نمی کند.
- آیا هلیکوپتر پرواز می کند؟ ... مگس.
- آیا موشک پرواز می کند؟ ... مگس.
/کودکان به همراهی موسیقی کیهانی به سیاره ای دیگر پرواز می کنند/.
- ما به سمت سیاره اورانوس پرواز می کنیم. این سیاره هفتمین سیاره دورتر از خورشید است. بچه ها اینجا خیلی سرد و خشکه
- حالا وانیا شعری به ما خواهد گفت: "گاگارین"
موشک در حال پرواز است، پرواز می کند
اطراف نور زمین
و گاگارین در آن می نشیند -
پسر ساده روسی!
/کودکان به همراهی موسیقی کیهانی به سیاره ای دیگر پرواز می کنند/.
بچه ها، ما هنوز دو سیاره برای رسیدن به منظومه شمسی داریم - نپتون و پلوتون. این سیارات مانند اورانوس از خورشید دور هستند و به همین دلیل بر روی آنها بسیار سرد هستند. برای اینکه یخ نزنیم و بیمار نشویم، باید یک کار دیگر را انجام دهیم.
تکلیف: "با مهربانی مرا صدا کن."
به عنوان مثال: ستاره -…ستاره;
ابر-...ابر;
خورشید -...خورشید;
آسمان -... آسمان;
هواپیما -... هواپیما;
هلیکوپتر -... هلیکوپتر.
- آفرین بچه ها، کار را انجام دادید.
- حدس بزنید الان به کدام سیاره پرواز خواهیم کرد؟
این سیاره خانه محبوب ماست،
ما از تولد تا مرگ با آن زندگی می کنیم.
سیاره زیباست: دریاها، اقیانوس ها.
گل ها و درختان آنجا، کشورهای مختلف،
و خورشید از طلوع تا غروب آفتاب می درخشد، این چه سیاره ای است، بچه ها به من بگویید!
از پنجره ها به بیرون نگاه کنید، ما به شگفت انگیزترین، زیباترین و دوست داشتنی ترین سیاره زمین نزدیک می شویم.
- بچه ها، سیاره زمین ماهواره خودش را دارد.
- به معما گوش دهید و حدس بزنید که ماهواره زمین چیست.
فقط ستاره ها بهتر دیده می شوند
(ماه) در آسمان کامل است.
بچه ها، "Luntik" از ماه به دیدن ما آمد.
او می خواهد با شما بازی کند.
بازی مسابقه "حدس بزن".
- بزرگترین و داغ ترین ستاره جهان (خورشید).
- شخصی که به فضا پرواز می کند (فضانورد).
- اسم هواپیمایی که با آن به فضا پرواز می کنند چیست؟ (سفینه فضایی).
- هم اسم حیوان و هم صورت فلکی چیست؟ (خرس).
- چرا روز و شب روی زمین است؟ (سیاره به دور خودش می چرخد)
- اولین فضانوردی که به فضا پرواز کرد چه کسی بود؟ (یوری گاگارین).
- چه کسی غیر از مردم در فضا بوده است؟ (سگ بلکا و استرلکا، موش، موش، خرگوش و حتی شامپانزه).
- نام سفینه فضایی که گاگارین اولین پرواز خود را با آن انجام داد چه بود؟ ("شرق")
- کشور ما هر سال در 12 آوریل چه تعطیلاتی را جشن می گیرد؟ (روز کیهان نوردی).
- بچه ها به شعری به نام گوش کنید:
"یوری گاگارین"
"کشتی در حال پرواز است"
پرواز در فضا
کشتی فولادی
در اطراف زمین.
و با اینکه پنجره هایش کوچک است،
همه چیز در آنها نمایان است
مثل کف دستت:
فضای استپی،
سوراخ جزر و مدی،
شاید
و من و تو!
(نویسنده شعر - V. Orlov)
بچه ها! سفر ما به پایان رسیده است. آیا از سفر به دور سیارات لذت بردید؟ چه چیزی را بیشتر به خاطر دارید؟
- حالا Luntik به همه شما بچه ها ستاره به عنوان یادگاری از سفر ما می دهد.
خلاصه یک درس تلفیقی در مورد رشد گفتار
موضوع "فضا"
اهداف: به معرفی کودکان با موضوع "فضا" ادامه دهید.
اصلاحی و آموزشی: به کودکان بیاموزید که کلماتی با ریشه یکسان انتخاب کنند.
اصلاحی و رشدی: - گسترش، فعال کردن کلمات در مورد موضوع.
- توسعه تفکر منطقی و توجه؛
- توانایی انتخاب صفت برای اسم ها را توسعه دهید.
اصلاحی و آموزشی: پرورش کنجکاوی در کودکان نسبت به دنیای اطرافشان. - دقت را هنگام کار با پلاستیلین پرورش دهید.
تجهیزات: نماهای سیاره - زمین از فضا، پازل های روش های حمل و نقل، سوراخ سوراخ، اسب، بیل، قایق، قاشق، لامپ، پلاستیک، مقوا.
کار مقدماتی: آشنایی با اشیاء فضایی، بررسی لباس فضایی، با وضعیت بی وزنی،
پیشرفت درس.
1. سازمان. لحظه
بچه ها، به من بگویید با چه نوع حمل و نقلی می توانید پرواز کنید؟ (هلیکوپتر، هواپیما، فرش - هواپیما، جارو، موشک)
ببینید، روی میز من تصاویر بریده شده وجود دارد، آنها باید مونتاژ شوند. چه به دست آوردیم؟ (هواپیما، هلیکوپتر، موشک). به من بگویید، برای رفتن به یک پرواز فضایی از چه وسیله ای می توانیم استفاده کنیم؟ (روی موشک)
2. انجام/بازی "یافتن کلمات مرتبط"
-چه کسی به فضا پرواز می کند؟ (فضانوردان)
- چه نوع سفری دارند؟ (کیهانی)
- فضانوردان در فضا چه پرواز می کنند؟ (موشک های فضایی)
- چه چیز دیگری می تواند کیهانی باشد؟
- اجسام موجود در فضا چه تفاوتی با اجسام روی زمین دارند؟ (اگر آنها را نبندید، اجسام در فضا پرواز می کنند، بی وزن می شوند).
- یادتان هست بی وزنی چیست؟
- بی وزنی حالتی است که در آن اجسام نیروی جاذبه به آنها وارد نمی شود و وزن کم می کنند (بدون وزن، وزن نمی کنند)
-
3. ورزش تنفسی.
بیایید بی وزنی را با استفاده از مثال کرک تصور کنیم. بیایید بر آنها باد کنیم، کرک ها سبک هستند و پرواز می کنند. و اجسام در فضا اگر ایمن نباشند شروع به پرواز می کنند.
- امروز من و شما هم به یک پرواز فضایی خواهیم رفت. اما به من بگو، آیا ما می توانیم با لباس به فضا پرواز کنیم؟ چرا؟ چه چیزی نیاز داریم؟ (برای پرواز ما به لباس های فضایی مخصوص نیاز داریم - لباس فضانوردی که به طور خاص برای همه دوخته شده است)
– ما لباس های فضایی را می پوشیم: ابتدا آنها را روی پای راست می کشیم،
سپس ساق شلوار روی پای چپ،
ما آستین راست، سمت چپ را می پوشیم.
زیپ، تسمه ها را می بندیم، کلاه ایمنی را می گذاریم.
ما صندلی فضایی خود را می گیریم،
بستن کمربند ایمنی
شمارش معکوس 5-4-3-2-1 شروع می شود - شروع کنید!
4. آرامش - ورزش بدنی
چشمانتان را ببندید، حالا ما با سرعت زیادی در حال پرواز هستیم. دست ها، پاها و سر شما بسیار سنگین است. خودتان را متشنج کنید، این سنگینی را احساس کنید. اما اکنون ما از جاذبه زمین فرار کرده ایم، چشمان خود را باز کنید، ما در حالت بی وزنی هستیم - بیایید برخیز و این حالت را تجربه کنیم. ما در گرانش صفر هستیم!
– ما در گرانش صفر شناوریم
- ما درست در سقف هستیم. (کودکان جدا می شوند و روی یک پا می ایستند، حرکات آهسته انجام می دهند و دست ها را بالا و پایین می کنند و پاهایشان را به سمت بیرون دراز می کنند)
– من و تو در یک سفینه فضایی هستیم، و بیایید از پنجره به آنچه بیرون از ماست نگاه کنیم. کی میتونه بگه اسم پنجره موشک چیه؟ (دریچه سوراخ)
- کلمه بسیار دشوار است، بیایید آن را تکرار کنیم. (2-3 تکرار به صورت جداگانه)
- از پنجره سفینه فضایی چه چیزی را می توانیم ببینیم؟ (زمین)
5. D/I "نام نشانه ها"
- زمین چه نوع سیاره ای است؟ (گرد، زیبا، آبی، کوچک)
- و علاوه بر سیاره ما، چه چیزی را می توانیم از طریق پنجره ببینیم؟ (سیارات دیگر، ماه، خورشید، بیگانگان)
7. توسعه شنوایی واج
- می توانید "گفتار" یک بیگانه را بشنوید
LA - LO - LO - آرام
LU - LY - LA - با خوشحالی
LA - LY - LO - LU - متاسفانه
- بچه ها، دقت کرده اید که همه کلمات با چه صدایی شروع می شوند؟
ما هم چنین صدایی داریم، به ما بگویید - چیست؟ (صامت، صدادار، سخت، با رنگ آبی نشان داده شده است)
8. تشکیل مقوله های لغوی و دستوری
- به نظر من صدای [L] در بین بیگانگان ما محبوب ترین است، بیایید به آنها اشیایی بدهیم که صدای [L] در نام آنها وجود دارد. اما از آنجایی که موجودات فضایی کوچک هستند و مانند اجسام کوچک هستند، بیایید اشیاء خود را با محبت صدا کنیم.
- من به شما یک اسب می دهم.
- یه کاردک بهت میدم.
- یه لامپ بهت میدم.
- یه قاشق بهت میدم.
- یه قایق بهت میدم.
9. رشد مهارت های حرکتی ظریف.
- بجنبید بچه ها
آیا ما به یاد داریم که روی چه چیزی پرواز می کنیم؟ (روی موشک)
- موشک ما چه شکلی است؟ در اینجا چند چوب وجود دارد - از آنها یک موشک بسازید.
و اکنون به شما پیشنهاد می کنم که موشک ما را تزئین کنید، اما نه با رنگ و مداد، بلکه با پلاستیک.
بچه ها پشت میزها می نشینند. کار روی میزها گفتار درمانگر به کودکان کمک می کند.
- آفرین! موشک های ما زیبا شدند. آنها را به مهمانان خود بدهیم. و بیایید با آنها بازی کنیم.
10. توسعه حوزه عاطفی-ارادی.
تمرین لگوریتمیک "دوستان".
من دوست شما هستم - و شما دوست من هستید،
من در یک دایره خواهم ایستاد - و شما در یک دایره بایستید،
من تو را می بینم - و تو مرا می بینی،
من تو را می شنوم - و تو مرا می شنوی
من دست تکان می دهم و تو برای من دست تکان خواهی داد
خداحافظ، من می گویم - و شما به من خواهید گفت.
11. خلاصه.
خب حالا باید برگردیم خونه در صندلی های خود بنشینید، دست و پنجه نرم کنید. چشمان خود را ببندید و شروع به شمارش معکوس کنید – 1 -2 -3 -4 -5. خوب، اینجا ما در خانه هستیم
آیا سفر ما را دوست داشتید؟ چه چیزهای جالبی یادت اومد؟
و از روش کار شما خوشم آمد.
موضوع: سفر فضایی
محتوای برنامه :
گسترش درک کودکان از دنیای اطرافشان (فضا)،
توانایی ایجاد اتصالات ساده را توسعه دهید،
به کودکان بفهمانید که فقط یک فرد سالم و تحصیلکرده می تواند فضانورد باشد.
برای رشد توانایی گوش دادن به بزرگسالان و یکدیگر در کودکان.
کار مقدماتی :
انجام گفتگو با موضوع "فضا"
طراحی با موضوع "بیگانگان"
نگاهی به تصاویر، دایره المعارف ها، کتاب های مربوط به فضا،
ساخت کاردستی، آلبوم، برنامه های کاربردی در مورد فضا،
موقعیت های بازی "Cosmodrome"، "پیدا کردن صورت فلکی".
تجهیزات:
مدل‌های سیارات روی پوستر، نقشه صورت‌های فلکی، طراحی لباس فضایی، ضبط‌های صوتی، پرتره،
نقاشی های صورت های فلکی، کره زمین
پیشرفت درس :
موسیقی کیهانی به صدا در می آید.
مربی: بچه ها، به آهنگسازی گوش دهید و سعی کنید تصور کنید که این موسیقی "سفر فضایی" شما را به چه سفر طولانی دعوت می کند.
چرا شما فکر می کنید؟
کودکان: موسیقی مرموز، مرموز، غیر معمول است، درست مانند فضا!
معلم: (به بچه ها می گوید).
در زمان های قدیم، زمانی که اجداد ما هنوز در غارها زندگی می کردند، هر شب به آسمان نگاه می کردند و شگفت زده می شدند: نقاط بی شماری بالای سرشان در ارتفاعات بی انتها برق می زد. آنها تا صبح ناپدید شدند تا شب بعد ظاهر شوند. و جایی که قرص عظیم خورشید در طول روز می درخشید و تاریکی را پراکنده می کرد، ماه می درخشید که به طور دوره ای شکل خود را تغییر می داد.
اجداد ما نمی‌دانستند چرا این اتفاق می‌افتد و نمی‌توانستند آن را توضیح دهند. اما هزاره ای می گذرد و مردم پاسخ بسیاری از سوالات را یافته اند.
بیایید اکنون همه آنچه را که در مورد فضا می دانیم به یاد بیاوریم.
سوالات برای کودکان:
مربی: فضا چیست؟
کودکان: فضا فضا است.
مربی: در فضای بیرونی چیست؟
کودکان: سیاراتی در فضای بیرونی وجود دارند.
مربی: چرا زمین غیرمعمول ترین سیاره است؟
بچه ها: زمین ما مثل یک توپ گرد است. در طول سال زمین
سالی یک بار به دور خورشید می گردد.
مربی: چگونه کاوش در فضا را شروع کردید؟
کودکان: (پاسخ های کودکان)
مربی: اولین فضانورد چه کسی بود؟ (پرتره)
بچه ها: یو. گاگارین.
مربی: از چه هواپیماهایی برای کاوش سطح ماه استفاده شد؟ (نقاشی)
بچه ها: با کمک لونوخود.
مربی: اولین سفینه فضایی از کجا پرتاب شد؟
بچه ها: اولین فضاپیمایی که از کیهان بایکونور پرتاب شد
مربی: فضانوردان چگونه لباس پوشیده اند؟ (نقاشی)
بچه ها: فضانوردان لباس فضایی پوشیده اند.
مربی: چه نوع حمل و نقلی به شما کمک می کند وارد فضا شوید؟ (نقاشی)
بچه ها: فضاپیما توسط موشک به مدار پرتاب می شود.
مربی: بچه ها، آیا می خواهید به فضا پرواز کنید؟
بچه ها: بله!
کودک 1:
بازی سرگرم کننده ای داریم
می خواهیم به شما معرفی کنیم
بجنبید بچه ها
بیا فضانورد بازی کنیم
همه ما به فضا پرواز خواهیم کرد
ما در حال برنامه ریزی برای پرواز، ساخت یک کشتی فضایی جدید هستیم.
کودک 2:
یک هواپیما در بالای سرش در حال پرواز است
ردش موجی است، باد می برد
اکنون می خواهم خلبان حقیقت شوم،
و وقتی بزرگتر شدم به سوی ستاره ها پرواز خواهم کرد.
کودک 3:
امروز زمانی برای پیاده روی نیست
ما مشغول یک دوست هستیم، موشک های کاغذی
ما آنها را با هم می سازیم، ما درخشان
بیایید رنگش کنیم، اجازه دهید آنها اکنون پرواز کنند!
فضانوردان شجاع را بازی می کند
مهد کودک.
کودک 4:
ما می خواهیم سریعتر خلبانان شجاع شویم،
ما با موشک های واقعی به فضا پرواز خواهیم کرد.
کودک 5:
ستاره های درخشان بالای سر ما روشن خواهند شد
در آسمان، ما یک پرچم قرمز هستیم
بیایید در مریخ و ماه طلوع کنیم!
کودک 6:
ما آغازگرها را به زبان های مختلف می خوانیم
اما با هم روی کشتی های ستاره ای پرواز خواهیم کرد.
کودک 7:
اما بهتر است در آسمان عجله کنید.
روی آستر فولادی
بگذار "IL" باشد
بگذارید "TU" باشد
به خاطر سرعتش دوستش دارم
کودک 8:
اما اینجا کشتی های دیگر هستند
آنها مسیری را به دور زمین باز کردند.
گوش کن، من فریاد می زنم، - خلبان، آن را بگیر
مرا به پرواز ببر!
حداقل به ماه، حداقل به ستاره،
نترس من ناامیدت نمی کنم.
مربی: بچه ها، از آنجایی که می خواهید به فضا پرواز کنید، اکنون من و شما رویا خواهیم داشت و فضانورد، سازنده، فرمانده خواهیم شد.
بازی "Cosmodrome".
هدف: بچه ها به دو گروه تقسیم می شوند، یک گروه از بچه ها سازنده یک کیهان، گروه دیگر بچه ها فضانوردانی هستند که موشک می سازند و به دستور فرمانده "به جلو" همه به جهات مختلف فرار می کنند.
سازندگان: می سازیم، می سازیم
بهترین کشتی فضایی:
ما همه چیز را بررسی خواهیم کرد، همه چیز را خواهیم ساخت،
و بیا پرواز کنیم
فضانوردان: فضانورد شدن
چیزهای زیادی برای دانستن وجود دارد:
چابک و ماهر باشید
بسیار باهوش، بسیار شجاع.
سازندگان: راکت انداز آماده است
صدای غرش و رعد می آید!
یک لحظه و یک معجزه - کشتی ها
از زمین بلند شو...
فرمانده علامت می دهد.
فرمانده: از قبل آماده شو!
مربی: بچه ها، امروز چه تاریخی است؟
مربی: چه چیزی در این روز جشن گرفته می شود؟
کودکان: در این روز، 12 آوریل، روز کیهان نوردی جشن گرفته می شود. این تعطیلات، اول از همه، برای فضانوردان و کسانی است که در ایجاد فضا شرکت می کنند
موشک.
مربی: 12 آوریل 1961 در کشتی "Vostok" 9 ساعت و 7 دقیقه. Yu.A. گاگارین از کیهان بایکونور پرتاب شد و دور زمین چرخید. بچه ها چند دقیقه؟
کودکان: در 108 دقیقه.
مربی: مردی با پرواز به فضا ثابت کرد که سیاره ما، زمین، شکل توپ را دارد (کره زمین را نشان می دهد). در کشور ما، روز کیهان نوردی هر ساله جشن گرفته می شود. پرواز یو.آ. گاگارین - راه را برای مردم به فضا باز کرد.
مربی: چه فضانوردان دیگری را می شناسید؟
فرزندان: والنتینا ترشکووا، لئونید پوپوف، الکسی لئونوف، تیتوف ...
مربی:
گاگارین ما - بچه ها می دانند
قبل از همه مردم دنیا
از ستاره ها دیدن کرد.
بچه ها میدونید اولین موشک کی رو اختراع کرد؟
سرگئی پاولوویچ کورولف (پرتره ای را نشان می دهد).
و اولین ماهواره مصنوعی توسط کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی اختراع شد. (در میان دیگران او را پدر فضا می نامند) پرتره ای را نشان می دهد.
و حالا من به شما یک آرزو می گویممعماهایی در مورد فضا .
فرفره، فرفره نخ ریسی،
یک بشکه دیگر به من نشان بده
من طرف مقابل را به شما نشان نمی دهم.
گره خورده راه می روم
بچه ها: لونا.
از کدام سطل؟
نمی نوشند، نمی خورند،
اما آنها فقط به او نگاه می کنند.
فرزندان: دب اکبر.
یک بشقاب زرد در آسمان آویزان است.
بشقاب زرد به همه گرما می دهد.
بچه ها: خورشید.
در در، پشت پنجره
هیچ در زدنی وجود نخواهد داشت
و بالا خواهد رفت
و همه را بیدار خواهد کرد.
بچه ها: خورشید.
در کلبه مادربزرگم
لبه آویزان نان
سگ ها پارس می کنند و نمی توانند آن را دریافت کنند.
بچه ها: یک ماه.
Vosp: بچه ها، حالا ما با شما می رویم تا در صورت های فلکی سفر کنیم.
کودک 1:
اینجا یک خرس بزرگ است
ستاره ما دخالت می کند
ملاقه بزرگ
در یک دیگ بزرگ.
کودک 2:
و در نزدیکی یک نور کم نور وجود دارد
دب صغیر
با یک ملاقه کوچک
خرده ها را جمع می کند.
مربی:
ستارگان زیادی در آسمان وجود دارد و به یاد آوردن آنها غیرممکن است. مردم باستان از میان ستارگان آنهایی را انتخاب می کردند که به آنها کمک می کرد راه خود را بیابند و زمان را مشخص کنند. مهم ترین صورت فلکی دب اکبر و دب اصغر است. آنها درخشان ترین ستاره های سطلی شکل هستند، به همین دلیل است که می توان آنها را در آسمان یافت. آیا آنها را در آسمان پیدا کرده اید؟
بچه ها: جواب می دهند.
مربی: نقاشی های صورت های فلکی را نشان می دهد. ستاره ها توپ های عظیمی از گازهای داغ هستند. داغ‌ترین‌ها آبی می‌درخشند، کمی سردتر به رنگ سفید، حتی سردترها به رنگ زرد، سپس نارنجی و قرمز می‌درخشند و در نهایت خاموش می‌شوند.
یک بازی "صورت فلکی را پیدا کن"
هدف : به کودکان بیاموزید که نمایش شماتیک یک شی را با یک نمایش هنری مرتبط کنند.
آنها را با نماد برخی از صورت های فلکی که از زمان های قدیم توسط ستاره شناسان پذیرفته شده است آشنا کنید.
مربی: زمین خانه ما در فضا است. و خورشید علاوه بر زمین دارای 8 قمر است که به آنها سیاره می گویند. هر کدام نام خاص خود را دارند (سیارات را نشان می دهد).
فرزندان: عطارد، زهره، مریخ، مشتری، اورانوس، زحل، نپتون، پلوتون. (روی نقشه نمودارهای صورت فلکی نشان داده شده است.)
مربی: آنها، همراه با زمین، منظومه شمسی را تشکیل می دهند. نزدیکترین آنها عطارد و دورترین آنها پلوتون است، مشتری 25 هزار بار بزرگتر از سیاره ما است. بچه ها، من تعجب می کنم که فضانوردان چگونه غذا می خورند، زیرا بی وزنی وجود دارد. بی وزنی چیست؟
بچه ها: همه اشیا و حتی یک فرد وقتی بی وزنی ایجاد می شود، در موقعیت قبلی یخ می زند.
مربی: فضانوردان ناهار را پشت میز تاشو می خورند، ظرفی از غذا بیرون می آورند و صبحانه، ناهار و شام را در یک کیسه شفاف بسته بندی می کنند.
مربی: فضانوردان چگونه می خوابند؟
بچه ها: فضانوردان به رختخواب می روند، خود را به کیسه خواب و همچنین لباس هایشان می بندند.
مربی: آیا فضانوردان خود را می شویند؟
بچه ها: اگر شیر آب را باز کنید، آب با دستان شما برخورد می کند، از بین می رود، به قطرات کوچک می شکند و در اطراف کشتی شناور می شود، بنابراین فضانوردان
شستشو با استفاده از وسایل مخصوص
بازی اوریگامی "ROCKET"
هدف: مستطیل را تا کنید، گوشه های بالایی مستطیل را به وسط خم کنید، یک بار دیگر دو طرف را به وسط تا کنید، قطعه کار را به طرف مقابل برگردانید و دوباره دو طرف را به وسط خم کنید.
مربی: بچه ها، دست ها را بگیرید و احساس کنید که همه ما با هم یک کل را تشکیل می دهیم و همه افراد در این صورت فلکی مهم هستند.
از بین 40000 حرفه ای که روی زمین وجود دارد، حرفه فضانوردی سخت ترین، خطرناک ترین و مسئولیت پذیرترین حرفه است. این یک شاهکار است.
این شاهکار علمی، فنی، سازمانی و بالاتر از همه، صرفاً انسانی است. تسخیر فضا تازه شروع شده است.
بچه ها بیایید یک بار دیگر تکرار کنیم، چه کسی می تواند وارد سپاه فضانوردان شود؟
اگر می خواهید فضانورد شوید، باید کارهای زیادی انجام دهید...
بچه ها: بدانید.
هر مسیر فضایی
باز به روی کسانی که دوست دارند ...
کودکان: کار.
موشک های سریع در انتظار ما هستند
برای پرواز در ...
کودکان: سیارات..
دوستانه ترین مال ما خواهد بود
شادمان...
بچه ها: خدمه
اگر بخواهیم به فضا برویم
خیلی زود...
بچه ها: بیا پرواز کنیم.
مربی: آفرین بچه ها! بچه ها این چیه (یک پاکت روی زمین وجود دارد)
پاکت کودکان.
مربی: بیایید با هم ببینیم داخلش چیست. موشک های اسباب بازی.
معلم آن را به بچه ها می دهد.
بنابراین سفر درس ما به پایان رسید. یک آرزو برای بچه ها برای فضانورد شدن باید هر روز سخت مطالعه کنید و ورزش کنید. فضانوردانی استخدام می شوند تا افرادی کوشا باشند که تنبل نیستند و سخت کار می کنند!
درس توسعه گفتار "سفر به فضا"
محتوای برنامهبه گسترش درک کودکان از تنوع فضا ادامه دهید. حقایق و رویدادهای جالب فضا را به کودکان بگویید. به توسعه گفتار به عنوان وسیله ای برای ارتباط در زندگی روزمره در بازی ها ادامه دهید.
کار واژگانی انجام دهید، دانش کودکان را در مورد محیط بسط و شفاف سازی کنید. واژگان گفتاری خود را غنی کنید. کودکان را در انتخاب صفت برای اسم ها تمرین دهید. به کودکان کمک کنید تا کلمات را به طور فعال، صحیح و مطابق دقیق با معنی استفاده کنند. تلفظ صحیح و متمایز صداهای "س"، "ش"، "ر" را تقویت کنید.
استقامت، توجه، عشق به دنیای اطراف خود را پرورش دهید
کار مقدماتی: مکالمات، نگاه کردن به آلبوم ها، بازی ها، انعکاس در نقاشی ها.
کار انفرادی:
به آموزش یانا، یولیا، نیکیتا ادامه دهید که چگونه صدای "s" را تلفظ کنند.
به هماهنگی کلمات در جملات نستیا، داشا، روسلانا ادامه دهید
استقامت را در راویل، تیمور، نیکیتا پرورش دهید.
6. گفتار کودکان را با کلمات فعال کنید: کیهان، فضانورد، ستاره شناس، لباس فضایی، مهماندار.
کار توسعه ای
توانایی بازگویی منسجم، پیوسته و گویا اشعار را با استفاده از جدول ایجاد کنید. توانایی ساخت جملات بر اساس تصاویر را توسعه دهید. حافظه و تفکر را توسعه دهید. خیال پردازی
پیشرفت درس
سفر به فضا
1. بچه ها امروز که داشتم میرفتم سر کار، آسمون روشن بود و یه توپ افتاد زمین و یه دختر مرموز اومد بیرون. او به من گفت که او کیست و اهل کجاست.
2. مربی: خوب، بچه ها دعوت را می پذیرند. بیایید به سیاره مریخ پرواز کنیم
به افرادی که به سیاره دیگری پرواز می کنند (کیهان نورد، فضانورد) چه می گویند.
3. گرم کردن موتور
اگر بخواهیم به فضا برویم
پس ما به زودی پرواز خواهیم کرد
دوستانه ترین خواهد بود
خدمه شاد ما
برای پرواز به مریخ از چه چیزی استفاده خواهیم کرد؟
مربی: برای پرواز به مریخ باید به کیهان پرواز کنیم (تکرار)
با چه چیزی به کیهان پرواز خواهیم کرد؟ (به وسیله هواپیما)
پس بیایید سوار هواپیما شویم. بچه ها بیایید از اشکال هندسی یک هواپیما بسازیم. کمربندهای ایمنی خود را ببندید و بیایید پرواز کنیم، موتورها را روشن کنید
دستمان را در پرواز گذاشتیم
ما یک هواپیما می گیریم
یک بال را به جلو و عقب بچرخانید
این کار را یک بار و دو بار انجام دهید
بچه ها به من بگویید چه کسی با هواپیما پرواز می کند (خلبان، خلبان)
و مهماندار هواپیما به ما خدمات می دهد
مهماندار: ظهر بخیر، مسافران عزیز، ما در حال شروع پرواز هستیم، لطفاً کمربندهای خود را ببندید، هواپیمای ما ارتفاع می گیرد. برای اینکه پرواز راحت پیش برود، باید غذا بخورید، پیشنهاد می کنم محصولات غذایی حاوی صدای "S" را انتخاب کنید.
مربی: مهماندار هواپیما برای شما غذا آورد تا شما را سرحال کند. محصولاتی را انتخاب کنید که صدای "C" دارند (آبمیوه، کره، خامه ترش، پنیر، سوسیس، سیر، آلو، زردآلو، کلم، پرتقال)
در اینجا به کیهان بایکونور نزدیک می شویم.
برای فضانورد شدن باید سخت کار کنید، چیزهای زیادی بدانید و از نظر بدنی آماده باشید.
آیا می خواهید فضانورد شوید؟
باید خیلی چیزها را بداند، خیلی
هر مسیر فضایی
برای کسانی که عاشق کار هستند باز است
فقط یک ستاره نگر دوستانه
می توان با خود در پرواز برد
بی حوصله، عبوس و عصبانی
ما شما را وارد مدار نمی کنیم
بنابراین به کیهان رسیدیم
فیزمنتکا:
با هم قدم برمی داریم
ما به کیهان می رویم
روی انگشتان پا راه می رویم
و سپس روی پاشنه های خود
در اینجا یک بررسی وضعیت بدن است
و تیغه های شانه هایشان را به هم می کشیدند
مثل یک موشک سریع در انتظار
برای پرواز به سیاره
به مریخ برویم
ستاره ها منتظر دیدن ما باشید
خوب، همه با موفقیت آزمایشات را پشت سر گذاشتند و برای پرواز آزاد شدند.
حالا بریم سراغ موشک. بیایید بررسی کنیم که آیا همه سیستم های فضاپیما به درستی کار می کنند یا خیر. بررسی سوخت (تلفظ S S S)
دریچه ها را باز و بسته کنید (با صدای A بالا و پایین کنید)
ما رادیو را بررسی می کنیم (صداهای کوتاه و تیز "U" در رجیسترهای مختلف تلفظ می شوند، معلم میزان صدا را با دست خود نشان می دهد)
موتور را روشن کنید (صدای R را تلفظ کنید و مشت های خود را جلوی سینه بچرخانید).
بچه ها، آیا می توان با لباس هایمان به فضا پرواز کرد؟ چه چیزی بپوشیم (کت و شلوار فضایی، لباس فضایی).
راکت را چه می توان نامید؟ (سفینه دریایی)
ما لباس فضایی می پوشیم (آنچه می پوشیم لباس فضایی است)
مربی: کشتی فضایی پرواز بدون لبخند نیست
بچه ها به هم لبخند بزنیم
سپس هر ارتفاعی ترسناک نیست
توجه، برای پرواز آماده شوید
10،9،8،7،6،5،4،3،2،1 شروع کنید!
چشمانت را ببند، ما با سرعت زیادی در حال پرواز هستیم. سر، دست و پا سنگین داریم، چشمانت را باز کن. اکنون از گرانش زمین فرار کرده ایم و در حالت بی وزنی هستیم.
حالا بیایید از پنجره به بیرون نگاه کنیم
آهنگ "زمین در سوراخ سوراخ"
دوربین های خود را بردارید، بیایید شروع به فیلمبرداری از زمین کنیم
سیگنال های رادیویی به ما داده می شود که باید از آنها عکس بگیریم
جنگل، درخت کاج، چه فیلمی خواهیم گرفت؟
کدام؟ جنگل کاج؛ کدام جنگل های کاج
باغ زردآلو (که باغ زردآلو است که باغات زردآلو است)
باغ پرتقال (که یک باغ پرتقال است که باغ های پرتقال هستند)
آفرین به همه برای انجام وظیفه
هدفونت را بگذار، بیا با زمین در تماس باشیم
آهنگ "من زمین هستم"
ما رادیوگرام ها را از کلمات زیر منتقل می کنیم: بچه ها، اکنون جدولی با نمادها به شما نشان می دهم. شما باید جمله را درست فرموله کنید.
پرواز بر فراز قطب شمال، بیش از (پرواز بر فراز قطب شمال)
پرواز بر فراز صحرا (پرواز بر فراز صحرا)
اکنون آیه - من - را می خوانیم، اما شما باید آخرین کلمات در آیه - E را مطابق جدول کامل کنید.
خلبان در یک موشک فضایی
از بالا به زمین نگاه کرد
هنوز هیچ کس، هیچ کس در جهان
تا به حال چنین زیبایی ندیده بودم
آه، چه زیبایی!
ما از ارتفاع نمی ترسیم
ما بر فراز جنگل ها پرواز می کنیم
بر فراز کوه های بلند
آهنگ "علف نزدیک خانه"
بچه ها برای فرود روی مریخ آماده شوید.
همه فضانوردان در مکان های خود (صدای موسیقی فضایی)
با توجه به سیر مریخ - برای ما قابل مشاهده است
این یکی مرموز است
سیاره سرخ
و اکنون ما بسیار آرام پیش می رویم
همه در حال فرود هستیم
همراه با کودکان:
مریخی ها کجایی؟
همه ما ساکنان زمین هستیم
ما عجله داریم که به شما سر بزنیم
ما می خواهیم با شما ملاقات کنیم
توسعه حالات چهره
در ابتدا مریخی ها می ترسیدند
خیلی نگران شدیم
بعد تعجب کردند
و با آنها دوست شدند
به ما لبخند زدند
و آنها با ما به شادی خندیدند
و اکنون زمان خداحافظی است
و به زمین برگرد
فضانوردان بر اساس مکان
بیایید کشتی ها را راه اندازی کنیم
تازه از پرواز برگشته
خلبانان شجاع ما
همه از جاده می آییم
بیایید نتایج خود را جمع بندی کنیم.
به گوشه ی پدر و مادر.
