Kada dete počne da razume ruke. U kojim mjesecima beba počinje da drži razne igračke i druge predmete u rukama? Kada bebe počinju da se prevrću i sjede?

Znakovi normalnog razvoja djeteta
od 1 do 12 mjeseci

Do sredine 1. mjeseca, a ponekad i ranije, djeca počinju „smisleno“ da se osvrću oko sebe, sve duže fiksirajući pogled na predmete koji ih zanimaju. Prvi „objekti“ povećane pažnje su lica najbližih ljudi – mame, tate i onih koji brinu o djetetu. Do kraja 1. mjeseca dijete počinje sasvim svjesno da se smiješi pri pogledu na voljene osobe, okreće glavu prema izvoru zvuka i nakratko prati predmet koji se kreće.

Novorođenče većinu dana provede spavajući. Međutim, varaju se oni koji vjeruju da dijete koje spava ne percipira zvukove okolnog svijeta. Beba reaguje na oštre, glasne zvukove okretanjem glave prema izvoru zvuka i zatvaranjem očiju. A ako su bili zatvoreni, onda dijete još čvršće zatvara kapke, nabora čelo, na licu mu se pojavljuje izraz straha ili nezadovoljstva, disanje mu se ubrzava, a beba počinje da plače. U porodicama u kojima roditelji stalno govore povišenim tonom, dječiji san je poremećen, pojavljuje se razdražljivost, pogoršava se apetit. Uspavanka koju pjeva majka, naprotiv, pomoći će djetetu da mirno zaspi, a privrženi, prijateljski ton usvojen u porodici stvara osjećaj sigurnosti i povjerenja kod bebe u budućem odraslom životu.

U 2. mjesecu djetetov tonus u mišićima pregibača udova značajno opada, a tonus u mišićima ekstenzorima raste. Pokreti bebe postaju raznovrsniji - podiže ruke, raširi ih u stranu, proteže se, drži igračku stavljenu u ruku i uvlači je u usta.

Beba počinje da se zanima za svetle, lepe igračke, dugo ih gleda, dodiruje i gura rukama, ali još uvek ne može da ih uhvati dlanom. Ležeći na stomaku, a zatim u uspravnom položaju, dijete podiže glavu - to je prvi svjesni pokret koji je savladalo. Ubrzo, dok je u majčinom naručju, samouvjereno gleda okolo, a u početku njegovu pažnju privlače nepokretni objekti koji se nalaze na velikoj udaljenosti. To je zbog strukturnih karakteristika vizualnog aparata. Tada beba počinje da gleda bliže predmete, okreće glavu i očima prati igračku koja se kreće. U tom periodu kod djece preovlađuju pozitivne emocije – osmeh, motorička animacija, pjevušenje pri pogledu na majčino lice, kao odgovor na nježan tretman.

U 3. mjesecu dijete postaje još aktivnije, počinje da se prevrće prvo s leđa na bok, a zatim na stomak, samouvjereno držeći glavu. Beba jako voli da leži na stomaku, dok se oslanja na podlaktice, podiže glavu i gornji deo tela, pažljivo ispituje predmete i igračke oko sebe i pokušava da ih dohvati. Pokreti ruku su raznovrsni. Ležeći na leđima, dijete brzo i precizno hvata predmet stavljen na dlan i uvlači ga u usta. On već ima svoje preferencije - neke igračke mu prijaju više od drugih, u pravilu su to male zvečke koje može samostalno držati u ruci. Razlikuje lica i glasove svoje i tuđe, razumije intonaciju.

Sa 4 mjeseca beba se poboljšava u sposobnosti okretanja s leđa na stomak i sa stomaka na leđa, te sjeda uz podršku iz ruke. Refleks hvatanja djeteta potpuno nestaje, a zamjenjuje ga voljno hvatanje predmeta. U početku, kada pokušava da podigne i zadrži igračku, beba promaši, uhvati je s obje ruke, napravi mnogo nepotrebnih pokreta i čak otvori usta, ali ubrzo pokreti postaju sve precizniji i jasniji. Osim igračaka, četveromjesečna beba počinje rukama da opipa ćebe, pelene, svoje tijelo i posebno ruke koje potom pažljivo pregledava, držeći dugo u vidnom polju. Značaj ove akcije – gledanja u ruke – je u tome što je dijete prisiljeno da ih dugo drži u jednom položaju, što je nemoguće bez produžene kontrakcije pojedinih mišićnih grupa i zahtijeva određeni stepen zrelosti nervnog sistema, vizuelni analizator i mišićni sistem. Beba počinje uspoređivati ​​svoje taktilne senzacije i vizualno percipirane slike, proširujući na taj način svoje ideje o svijetu oko sebe.

Do 5-6 mjeseci beba samouvjereno uzima i drži razne predmete na dohvat ruke. Sve što padne u ruke djeteta u ovom uzrastu, nakon opipanja i pregleda, neumoljivo završava u ustima. To zabrinjava, pa čak i uznemirava neke roditelje, jer im se čini da beba razvija loše navike od kojih će se onda teško odviknuti. Ali činjenica je da dojenče koje istražuje svijet, osim vida, sluha i mirisa koji su poznati odrasloj osobi, aktivno koristi dodir i okus, čiji je značaj za proces spoznaje u ovom uzrastu teško precijeniti. Stoga se ni u kom slučaju ne smije miješati u istraživački interes djeteta, koje nastoji da "testira zube" svemu. Međutim, roditelji bi trebali osigurati da u blizini nema malih ili oštrih predmeta koji su opasni za bebu.

U komunikaciji sa odraslima, dijete od 4-5 mjeseci razvija kompleks oživljavanja, koji uključuje emocionalne, motoričke i govorne reakcije - osmijeh, energične pokrete, dugotrajno pjevušenje s mnogo samoglasničkih zvukova.

Dijete se okreće na bok i, oslanjajući se na ruku, sjeda. Ležeći na leđima, brzo i precizno poseže za igračkom i samouvereno je hvata. Govor se aktivno razvija, beba izgovara suglasnike, slogove "ba", "ma", "da", brblja i počinje drugačije reagirati na mamu, tatu, rođake i strance.

Sa 7-8 mjeseci, kako se razvijaju reakcije ravnoteže, beba počinje samostalno, bez oslonca, sjediti iz položaja na leđima i na stomaku uz pomoć ruku. Ležeći na trbuhu, oslanja se na podlaktice, glava mu je podignuta, pogled usmjeren naprijed - ovo je najoptimalniji položaj za puzanje, koji se još uvijek izvodi samo uz pomoć ruku na koje se dijete povlači naprijed, njegove noge ne učestvuju u pokretu. Uz oslonac, beba se diže na noge i kratko stoji, te se u početku može osloniti na prste, a potom i na puno stopalo. Sjedeći, dugo se igra zvečkama i kockicama, pregledava ih, prenosi iz jedne ruke u drugu, mijenja mjesta.

Dijete ovog uzrasta postepeno pokušava privući pažnju odraslih, jasno razlikuje sve članove porodice, dopire do njih, oponaša njihove geste i počinje shvaćati značenje riječi upućenih njemu. U brbljanju se jasno razlikuju intonacije zadovoljstva i nezadovoljstva. Prva reakcija na strance često je negativna.

Do 9-10 mjeseci starosti puzanje na trbuhu zamjenjuje se puzanjem na sve četiri, kada se ukrštena ruka i noga kreću istovremeno - to zahtijeva dobru koordinaciju pokreta. Beba se kreće po stanu takvom brzinom da ga je teško pratiti, hvata i uvlači u usta sve što mu upadne u oči, uključujući žice električnih uređaja i dugmad opreme. S obzirom na mogućnosti ovog uzrasta, roditelji moraju unaprijed osigurati sigurnost sveprisutne bebe. Do 10. mjeseca dijete ustaje iz položaja na sve četiri, snažno se gurajući rukama od poda, ustaje i korača nogama, držeći se objema rukama za oslonac. Dijete rado oponaša pokrete odraslih, maše rukom, vadi razbacane igračke iz kutije ili skuplja razbacane igračke, uzima male predmete s dva prsta, zna ime svojih omiljenih igračaka, pronalazi ih na zahtjev roditelja, igra se “u redu”, “svraka”, “sakrij”. Dugo ponavlja slogove, kopira različite govorne intonacije, izražava emocije u glasu, ispunjava neke od zahtjeva odraslih, razumije zabrane, izgovara pojedinačne riječi - "mama", "tata", "baba".

U 11. i 12. mjesecu Djeca počinju samostalno stajati i hodati. Beba zakorači nogama, držeći se jednom rukom za namještaj ili ogradu, čučne, uzima igračku i ponovo ustaje. Zatim pušta ruku sa barijere i kreće sam. U početku hoda sa trupom savijenim naprijed, na nogama široko razmaknutim i polusavijenim u zglobovima kuka i koljena. Kako se njegov koordinacijski odgovor poboljšava, njegov hod postaje sve sigurniji; dok hoda, staje, okreće se, saginje nad igračkom, održavajući ravnotežu.

Beba upoznaje delove tela i uči da ih pokazuje na zahtev odraslih, drži kašiku u ruci i pokušava sama da jede, pije iz šolje, podupirući je obema rukama, klima glavom dok znak afirmacije ili poricanja, sa zadovoljstvom izvršava jednostavne instrukcije svojih roditelja: pronađi igračku, pozovi njegovu baku, ponesi cipele.

Njegov vokabular, po pravilu, već sadrži nekoliko riječi. Međutim, ne treba da se uzrujavate ako vaša beba još uvijek ne izgovara pojedinačne riječi, jer je govor jedna od najsloženijih viših mentalnih funkcija i njegov razvoj je vrlo individualan. Dječaci obično počinju govoriti nekoliko mjeseci kasnije od djevojčica, što je zbog posebnosti formiranja i sazrijevanja njihovog nervnog sistema. Kašnjenje u govoru se često uočava kod djece čiji roditelji pripadaju različitim jezičkim grupama i svaki komunicira s djetetom na svom jeziku. Članovima ovakvih porodica preporučuje se, u interesu djeteta, da izaberu jedan jezik komunikacije dok ga dijete u potpunosti ne ovlada, a tek onda ga podučavaju drugom. Većina djece razvija govor u kratkim frazama između jedne i dvije godine starosti, a zatim postaje složeniji i poboljšan.

Da bi se dijete u potpunosti razvilo, potrebne su mu igračke. Moraju se odabrati uzimajući u obzir dob bebe i njegove potrebe. Unatoč činjenici da djeca uče da se igraju tek nakon šest mjeseci, prva zvečka se kod beba javlja prilično rano. Prvo, roditelji zainteresuju bebu za neobičan zvuk i izgled predmeta, a kasnije i on sam može da ga dodirne i pogleda. Svijetle stvari su neophodna faza u razvoju novorođenčeta i djece do godinu dana.

U kom uzrastu je detetu potrebna zvečka?

Zvečku za novorođenče možete kupiti gotovo odmah po otpustu iz bolnice, a njegovu pažnju možete privući nakon tri sedmice života. Za bebe u prva dva mjeseca života, glavna uloga ove stvari je da privuče pažnju.

Čitav život male osobe sastoji se od emocija i utisaka. Privlači ga sve neobično i novo, a to može biti bilo koji pokretni predmet. Beba je posebno zadovoljna svetlim stvarima koje se kreću, kao i svim vrstama zvukova. Zbog toga male zvečke, koje se sastoje od više dijelova, tako privlače pažnju djeteta.

Ako novorođenčetu zaista nisu potrebne igračke, onda se nakon mjesec dana javlja potreba za njima. Zvečke su uključene u ljudski razvoj, utičući na sledeće:

1. Razvoj vida i koncentracije. Kada mama ili tata tresu zvečku i pomeraju je s jedne na drugu stranu, beba je posmatra sa zanimanjem i iznenađenjem. Ako bebi pokažete novu igračku uz već poznatu, svu pažnju će koncentrirati na prvu. Oštrim skrivanjem možete pratiti kako dijete očima traži ono što ga zanima.
2. Razvoj slušne percepcije. Uprkos malom uzrastu, deca dobro reaguju na zvuk zvečke. Ako igračku protresete sporije ili brže, možete primijetiti djetetovo iznenađenje i radost. Neočekivani zvuk s druge strane tjera bebu da okrene glavu i skrene pažnju na izvor.
3. Pojava novih predmeta pored već poznatih omogućava bebi da dobro razvije svoje pamćenje, prisiljavajući ga da pomno proučava neočekivano pojavio zvečku.

Mala djeca ne mogu kontrolirati svoje ruke ili pokrete, pa svoju radost izražavaju osmijehom, pjevušenjem i iznenađenim očima. Nakon dva mjeseca, beba počinje da maše rukama i nogama kao odgovor na novu igračku, smije se i aktivno „priča“.

Kada dijete počinje da drži predmete?

Zahvaljujući refleksu hvatanja, beba može dobro držati malu igračku skoro od rođenja. Ako mu date mali prsten, zgrabit će ga rukom i držati. Međutim, to se dešava nesvjesno, baš kao što dijete hvata majčin prst ili se drži za odjeću.

Malo je vjerovatno da će novorođenče samo pustiti bilo šta, jer će mu prsti morati biti otpušteni. Unatoč činjenici da beba može držati predmete u prilično ranoj dobi, ne može se igrati s njima. Nije činjenica da će on čak shvatiti i vidjeti šta je u njegovoj ruci. Da biste privukli pažnju, zvečku treba držati na udaljenosti od najmanje 30-50 cm od bebinog lica.

Igračke koje vise u krevetiću ili kolicima dete može neočekivano dodirnuti kada mahne rukom. Ponekad je sretan zbog toga, a roditelji misle da se beba igra, u drugim situacijama neočekivani zvuk i nagli pokret mogu uplašiti bebu. Da biste spriječili takve situacije, potrebno je objesiti zvečke na udaljenosti od 40-50 cm od djeteta dok ne navrši dva mjeseca života.

Bliže tri mjeseca dijete počinje svjesno držati predmete u rukama. Igračka koja se stavlja u ruku brzo se hvata i po pravilu se uvlači u usta. Na taj način beba se upoznaje sa nepoznatim predmetom. U ovom uzrastu beba već može gledati igračku, trese je ne sasvim svjesno, ali zvuk mu prija.

Nije preporučljivo davati teške zvečke djeci mlađoj od 5-6 mjeseci, jer postoji velika vjerovatnoća da će se beba udariti po glavi dok se igra. Malo kasnije, dijete će početi birati omiljene ili nove igračke iz predloženih opcija, ne obraćajući pažnju na dosadne i jednobojne. Zanimljiva karakteristika je da ako je djetetova ruka zauzeta nekim predmetom, a roditelji stave novu u drugi ud, beba će odmah pustiti prvi.

Kada dijete počinje skupljati igračke?

Nakon 4 mjeseca dijete uči samostalno podizati predmete. To se dešava u nekoliko faza:

1. Beba hvata predmete koji se nalaze u visini očiju. Objema rukama stišće igračku i marljivo je privlači sebi da je okusi. Takođe, bebe kucaju na viseće zvečke, tresu zgrabljeni predmet i uživaju u zvuku.
2. Sljedeći korak je podizanje igračke s površine krevetića ili stolića za presvlačenje. To se događa nakon pet mjeseci, u početku beba steže predmet koji ga zanima među dlanovima i pažljivo gleda, malo kasnije će naučiti da uzima zvečke jednom rukom.
3. Nakon šest mjeseci dijete već može uzeti željeni predmet iz ležećeg položaja na leđima, stomaku ili boku. Beba samouvereno uzima igračku jednom rukom, dok drugu ruku istovremeno može koristiti i drugim predmetom. U ovom uzrastu mala osoba je u stanju da se samostalno igra sa zvečkom, dobro je protrese, od nekoliko odabere onu koja mu se sviđa, a ostale odgurne.

Treba napomenuti da dječja igračka može biti njegova vlastita ruka ili noga. Dijete može dugo gledati svoj ud, okusiti ga, dodirnuti. Nakon 5 mjeseci, beba je sasvim sposobna da skine čarape sa nogu i da se tome rado iznenadi. U istoj dobi djeca su u stanju da sklope ruke.

Kada dijete dostigne dob u kojoj postaje moguće samostalno zgrabiti zanimljiv predmet, vrijedno je odložiti sve stvari koje mogu biti opasne za njega. Ponekad čak i obični i bezopasni dijelovi, prema mišljenju odraslih, mogu uzrokovati ozljede bebe.

Počevši od 5 mjeseci, trebali biste biti spremni na činjenicu da će nasljednik početi aktivno proučavati svijet oko sebe: pokušat će zgrabiti pribor za jelo sa stola dok je u naručju svoje majke ili oca; povucite rep mačke koja prolazi; kušajte tubu kreme ostavljenu pored nje.

Sve o zvečkama za novorođenčad

Zvečka je prva igračka u životu čoveka. Unatoč velikoj raznolikosti, svi imaju jednu zajedničku osobinu - svijetlu boju i pojavu zvuka pri tresanju. Takvi se predmeti međusobno razlikuju po boji, veličini, broju dijelova od kojih se sastoje, intenzitetu zvuka i, naravno, cijeni.

Nema smisla kupovati novorođenčetu puno skupih igračaka zvečke. Nije činjenica da će mu se svidjeti; kad dijete malo poraste, počet će birati svoje omiljene stvari, a ostalo će morati odložiti. U prvih šest meseci u godini maloj osobi će biti dovoljan sledeći set:

• dvije ili tri jednostavne svijetle zvečke različitih veličina;
• jedna ili dvije viseće igračke za krevetić ili kolica (poput nekoliko povezanih dijelova);
• Po želji možete dodati mobilni u krevetić, ali nisu sva djeca zainteresovana za to. Ova mekana, šuštava igračka oduševit će stariju djecu.

Bliže 6 mjeseci, na listu možete dodati igračku koja razvija različita čula, a sastoji se od materijala različitih tekstura. Vrijedi zapamtiti da zvečke za bebe ne bi trebale biti velike i teške, niti bi trebale ispuštati oštre zvukove koji bi mogli uplašiti dijete.

Vrste zvečke za djecu

Prilikom ulaska u prodavnicu dječije robe, mladi roditelji se često izgube, i to je razumljivo, prilično je teško razaznati predstavljeni asortiman igračaka za novorođenčad. Proizvođači takvih proizvoda pokušavaju predstaviti zvečke u raznim oblicima, dopunjujući ih originalnim funkcijama i detaljima. Njihove glavne vrste, dostupne gotovo svim roditeljima, su sljedeće:

1. Zvečke narukvice. Osim što razvijaju organe vida i sluha, takve igračke uče dijete koordinaciji pokreta. Pokušavajući ispružiti ruku i bolje pogledati neobičan predmet, beba postepeno počinje pravilno kontrolirati svoje tijelo. S vremenom beba shvati da je za proizvođenje zvuka potrebno protresti ruku ili nogu, a da bi ga okusilo dovoljno je prinijeti ud licu. Preporučljivo je koristiti takve zvečke ne ranije od tri mjeseca starosti i to kratko vrijeme.
2. Zvečke sa i bez ručke. Izbor takvih igračaka je ogroman, roditelji su često izgubljeni, želeći kupiti najbolje. Treba uzeti u obzir da svaka zvečka odgovara određenom uzrastu.
   – igračke bez ručke su pogodne za djecu koja su već navršila šest mjeseci. Mogu imati neujednačenu teksturu, s raznim prstenovima i rupicama, što omogućava djetetu da razvije fine motoričke sposobnosti i drži predmet;
   – Za decu postoje igračke sa jednom i sa dve ručke. Ovo posljednje može biti od posebnog interesa za bebu. Nakon što je objema rukama uhvatio jednu zvečku, iznenadit će se nemogućnošću raširenja ruku u stranu. Igračka s jednom ručkom i razdvojenim krajevima pomaže u vježbanju i jačanju vašeg zgloba.
3. Zvečka privezak. Korišten skoro od trenutka kada ste izašli iz bolnice. Igračka je okačena na dječiji krevetić ili kolica, obično se sastoji od nekoliko pričvršćenih dijelova. Prisutnost ove stavke vam omogućava da razvijete vizualne vještine vaše bebe. Nakon tri mjeseca života, zvečku se može objesiti bliže bebi kako bi je mogla dohvatiti, dodirujući je prilikom mahanja rukama.
4. Zveckanje prstena. Ovo je idealna opcija za mališane. Počevši od mjesec dana, takav predmet se može prikladno staviti u ručku. U pravilu se takva igračka izrađuje s posebnom prstenastom površinom - neravna je, rebrasta ili s prištićima, što omogućava ruci da ne sklizne i razvija fine motoričke sposobnosti.
5. Zveckanje zubaca. Dizajniran ne samo za igru ​​i razvoj djeteta, već i za ublažavanje njegovog stanja tokom nicanja zubića. Obično je napravljen od plastike sa gumiranim dijelovima koje beba može žvakati bez oštećenja nježnih desni. Dukanje i jarke boje odvraćaju dijete od bola, a mogućnost češkanja desni ubrzava pojavu zuba.
6. Meke igračke koje šuškaju takođe se smatraju zvečkama. Veoma korisna vrsta za djecu stariju od šest mjeseci. Izrađene su od meke tkanine punjene šuštavim materijalom. Pojedini dijelovi mogu škripati kada se pritisnu, često je unutra ušivena kuglica koja pri tresanju ispušta zvuk. Osim toga, takve zvečke mogu imati različite nepravilnosti; na primjer, u njihovoj proizvodnji koristi se nekoliko vrsta tkanina. To omogućava djetetu da razvije fine motoričke sposobnosti dok se igra.

Treba imati na umu da je važan kriterij za odabir igračke njezina kvaliteta. Ne biste trebali kupovati čak ni najsjajniju i najvišenamjensku zvečku ako ima neugodan miris, mrlje boje ili je sumnjivog proizvođača.

Prisutnost sitnih dijelova je također od velike važnosti. Ako su prisutni, prije nego što djetetu date novu stvar, treba ih na silu pokušati otkinuti. Ne treba misliti da je beba slaba i da ne može razaznati predmet. Po želji će otkinuti sve što izađe i uvući u usta. Preporučuje se kupovina igračaka poznatih proizvođača, a ako ne želite preplatiti za marku, bolje je odabrati domaćeg proizvođača s dobrom reputacijom.

Hajde da napravimo zvečke zajedno

Najvažniji period za roditelje je prva godina bebinog života. U to vrijeme beba pravi kolosalan skok u razvoju i poznavanju svijeta oko sebe.

Kada djeca počinju da sjede i hodaju?

U prvih 12 mjeseci bebinog života roditelji treba da obrate posebnu pažnju na njegov fizički razvoj. Dijete uči da posmatra sve što se dešava, drži se za glavu, sjedi i pravi prve korake.

Koliko mjeseci beba drži glavu?

Odmah nakon rođenja i u prvim mjesecima života beba ima nedovoljno proporcionalno tijelo, slabe pršljenove i mišiće. U ležećem položaju sa 3 nedelje, beba već pokušava da pomeri glavu, ali svi pokušaji ostaju uzaludni. Malo dijete počinje ga držati tek kada vratni mišići dovoljno ojačaju. To se obično dešava ne ranije od 2 mjeseca, a stabilan položaj glave može se vidjeti nakon još 30 dana.

Roditelji moraju pomoći bebinoj glavici da se osloni kako se ne bi naslonila kada se ljulja u njihovim rukama.

Svaki nagli pokret može dovesti do opasnih posljedica u vidu oštećenja mišićnog tkiva ili vratnih kralježaka. Ne brinite ako beba ne može da drži podignutu glavu do termina porođaja. Sva djeca se razvijaju individualno, do 5 mjeseci beba se samouvjereno nosi s ovim zadatkom.

Šestomjesečna djeca lako mogu okretati glavu u različitim smjerovima, gledati igračke koje se nalaze na udaljenosti i promatrati pokrete svojih roditelja.

Kada bebe počinju da se prevrću i sjede?

Gotovo je nemoguće odrediti tačan datum kada dijete počinje da se prevrće na stomak i nazad na leđa. Međutim, postoje približni intervali - od 4 mjeseca do šest mjeseci. Roditelji bi trebali biti zabrinuti ako nakon ovog perioda beba ne pokuša da se prevrne. Uzrok može biti prekomjerna težina ili razvojne abnormalnosti, u tom slučaju vrijedi se posavjetovati s pedijatrom. Možda je beba jednostavno lijena, birajući da provede vrijeme i opusti se u naručju svojih roditelja.

Postoji nekoliko vremenskih perioda kada djeca pokušavaju promijeniti položaj i počinju sjediti:

• Šest mjeseci. Beba pokušava da ustane kako bi bolje ispitala svoju okolinu. Neke bebe to odmah dobiju.
• 7. mjesec. Podiže se iz ležećeg položaja uz pomoć ruku, ulažući dosta napora. Može postojati neko vrijeme.
• 8. mjesec. Lako sjeda iz bilo kojeg položaja. Može se igrati sjedeći.
• 9. mjesec. Dok sjedi, pokušava doći do udaljenih predmeta.

U dobi od šest mjeseci ne treba pokušavati sjesti bebu ili mu stavljati mekane jastuke i ćebad ispod leđa. Sve bi trebalo da ide prirodno, do 9 meseci nema razloga za brigu.

U kojoj dobi dijete puzi i hoda?

Dijete počinje da puzi mnogo ranije nego da napravi prve korake. Ovo je važan period kognitivne aktivnosti koji nekoj deci nedostaje. Beba može naučiti stajati, a također i kročiti s jednog predmeta na drugi. O tome nema potrebe da brinete, ali je bolje da se posavetujete sa specijalistom. Ne možete natjerati dijete, poticaj treba biti nenametljiv i mekan.

Djeca prve pokušaje novih pokreta prave nakon šest mjeseci, a nakon 2 mjeseca već se slobodno kreću. Najčešće beba puzi na stomaku, napred na stomaku ili na sve četiri.

Vjeruje se da se djevojčice počinju samostalno kretati ranije od dječaka. To ovisi o individualnim karakteristikama bebe, razvoju njegovog mišićno-koštanog sistema i građi.

Normom za poduzimanje prvih koraka smatra se starost između 9 i 18 mjeseci. Prema statistikama, većina beba može hodati na nogama u roku od godinu dana.

Beba se ili naslanja na predmete, pokušavajući da zakorači, ili skoro odmah hoda. Štaviše, obje opcije su prihvatljive s medicinskog stajališta. Rani koraci, do devet mjeseci, ne bi trebali izazvati veliku radost kod roditelja, jer je takvo opterećenje opasno: krhki mišići možda neće izdržati težinu bebinog tijela.

Dijete je počelo da se smiješi i guguta

Tjelesna formacija je glavna komponenta normalnog rasta novorođenčeta, ali intelektualni i psihoemocionalni razvoj nisu ništa manje važni. U različitim fazama života beba uči da istražuje svet putem čula, kao i da komunicira pomoću izraza lica i reči.

Kada dete vidi i smeje se

Pri rođenju, bebin vid je slabo razvijen, jedino što vidi su trodimenzionalni objekti koji se nalaze ne dalje od 30 cm.Beba jasnije sagledava okolinu sa 1 mjesec. Ovo je period kada dijete razlikuje crte lica roditelja i njihove izraze lica.

Sa mjesec dana dijete počinje kopirati pozitivne emocije i smiješi se. Međutim, oni se smatraju nesvjesnim, na nivou refleksa.

Beba može pokazati zadovoljstvo kada nije gladna i kada joj je toplo i udobno. U periodu kada beba počne da se zaista smeje, to postaje odmah primetno. Reaguje na određenu osobu ili akciju. Ovaj fenomen se može pojaviti u različito vrijeme - od 4 sedmice do 3 mjeseca.

Sluh se formira kod bebe mnogo prije rođenja: od 4. mjeseca trudnoće. Naučnici su odavno znali da deca reaguju na zvukove dok su u materici.

Kako beba raste, postaje sve živahnija: ispušta zvukove, maše ručicama, osmehuje se itd. To ukazuje na normalan rast bebe, odsustvo odstupanja od nervnog sistema i čulnih organa. Već od 20 sedmica djeca mogu razlikovati poznate i nepoznate ljude, mršte se ili se raduju kad ih vide.

U koje vrijeme djeca izgovaraju prve riječi?

Razvoj bebinog govornog aparata primarni je zadatak roditelja. Kada komunicirate s bebom od samog rođenja, morate promijeniti intonaciju kada pričate priče, čitajte više bajki. Najvažnije je govoriti ispravnim frazama, bez iskrivljavanja i skraćivanja riječi, jer dijete u početku ponavlja za odraslima, a tek onda formira vlastiti vokabular.

Faze kada dijete počinje proizvoditi određene zvukove i govoriti:

• 16. sedmica ili više. Primjetno je oživljavanje u komunikaciji sa odraslima. Glavni zvuci su “n” i “g”.
• 24. sedmica. Beba može razlikovati koja odrasla osoba komunicira s njim i ponavlja "ma" i "ba".
• 32. sedmica. U leksikonu se pojavljuju novi glasovi, jednostavni slogovi se dobro izgovaraju, na primjer, "pa-pa-pa", "ba-ba" itd.
• 40. sedmica. Beba počinje da ponavlja slogove bez poteškoća ("la-la-la", "ma-", "pa-").
• 48. sedmica. Razumije kada roditelji nešto zabranjuju i može izgovoriti oko 5 različitih slogova.
• Bliže drugoj godini života djeca mogu zvati roditelje, bake i djedove. Kako učimo više o svijetu, naš vokabular se brzo širi.

Činjenica da govorni mišići počinju aktivno raditi, a ligamenti postaju napeti, može se prepoznati po određenim znakovima. To su uglavnom pokreti usana i jezika, koncentracija i blaga napetost pri slušanju govora odraslih.

Kada djeci počinju nicati zubi?

Vrijeme nicanja zubića može biti različito za svaku bebu. Na ovu pojavu utiču vanjski faktori, naslijeđe, vrsta i kvalitet ishrane. Zubi počinju da se pojavljuju u dobi od šest mjeseci. Kašnjenje od 6 mjeseci je prihvatljivo, to nije ništa neobično.

Privremeni zubi se pojavljuju kasnije kod dječaka nego kod djevojčica. Idealno bi bilo da jednogodišnje dijete ima formirane donje i gornje sjekutiće (po 4 komada).

Bliže 2 godine rastu očnjaci i nekoliko kutnjaka. Kasnije se pojavljuju drugi zubi (nakon 6 meseci). Proces je potpuno završen kada beba napuni 3 godine (formira se red od 20 privremenih zuba). Ispadaju po redosledu klijanja. Ako je shema iz nekog razloga pokvarena, ne brinite osim ako se ne primijeti ozbiljna odstupanja.

Rođenje bebe u porodici nije samo radostan, već i odgovoran događaj. Tokom prve godine ima dosta toga da nauči, roditelji bi u tom periodu trebali biti vjerni pomagači. Od svake faze zavisi razvoj djeteta i njegovo uspješno formiranje kao pojedinca.

Dete, kao i žena, je još jedna misterija prirode. Stalno iznenađuju odrasle svojim postupcima. Oduševljava srce i oko. Djeco, ovo je nešto najbolje što se može dogoditi ljubavnicima. Oni okupljaju ljude. Svaka beba odrasta u nekoliko faza. Svaki od njih se suočava sa ogromnim brojem problema.

Najteže je sa djetetom koje ne može samostalno hodati, govoriti ili jesti s djetetom koje ne može samo ništa. Odnosno, sa bebom. Čak se plaši svojih ruku u ovoj fazi svog života. Kada dijete počinje kontrolirati svoje ruke?

Ovaj proces počinje nakon što prođe najmanje pola godine života od rođenja. Šta je razlog ovakvog ponašanja bebe? Samo, nisu svi sistemi savršeno formirani u trenutku rođenja, pa dijete ne percipira svoje ruke i ne zna zašto su mu potrebne. Jednostavno rečeno, za njega je to strani predmet koji mu stalno smeta i pokušava ući u oko ili nos.

Ovaj problem nije ozbiljan, javlja se kod sve djece. Kada dete prestane da maše ručicama, primetićete to i sami. A to se dešava u dobi od 3-6 mjeseci, tada djeca počinju usmjeravati pažnju na predmete, kao i podizati ih.

U prvim mjesecima bebinog života, njegov psihofizički razvoj igra važnu ulogu. To bi kod novorođenčeta trebalo da prate kako lekari tokom mesečnog pregleda, tako i roditelji, kako bi, ako se nešto desi, mogli blagovremeno da preduzmu mere. Kako beba sazrijeva i raste, ona stječe vještine koje ukazuju na normalan razvoj djeteta. Jedna od ovih vještina je sposobnost podizanja i držanja glave.

Sposobnost da držite glavu podignutu direktno je povezana sa jačanjem i tonusom vaših vratnih mišića. Da bi ustala i pogledala oko sebe, beba mora naučiti da savlada težinu svoje glave. Mišići stražnjeg dijela vrata kod bebe se razvijaju postepeno, to nije pitanje jednog dana. Uspjeh u razvoju i odgovor na pitanje u kojoj dobi dijete počinje samostalno držati glavu u velikoj mjeri zavise od toga s kojim je parametrima visine i težine dijete rođeno i kakvo je bilo njegovo fizičko stanje pri rođenju.

Držanje glave i nedonoščad

Kada se rodi pre roka, beba uči veštinu držanja za glavu, u zavisnosti od stepena nedonoščadi. Djeca 1. i 2. stepena nedonoščadi u prosjeku počinju da drže glavu od 2,5-3 mjeseca.

Svoju bebu možete naučiti da drži glavu jednostavnim vježbama. Može ih koristiti apsolutno svaka majka, štoviše, ovo su potpuno jednostavne svakodnevne manipulacije s bebom. Ako ne znate šta da uradite da pomognete svojoj bebi da počne da se drži za glavu, onda su ovi saveti za vas.

Vježba br. 1. Ležanje na stomaku.

Da li je vaša beba već stara 3-4 sedmice? Vrijeme je za početak. Nakon što sačekate pola sata nakon posljednjeg hranjenja, stavite bebu u horizontalni položaj na stomak. Radi praktičnosti, možete staviti sklopljene ruke ili vlastiti dlan ispod bebinih grudi. Sada morate privući pažnju djeteta, reći mu dječju pjesmicu ili razgovarati s njim. Kako znate da li vježba djeluje? Beba će pokušati da podigne glavu 1-2 sekunde. Ovo je već mali korak ka razvoju veštine. Ponavljajte lekciju 1-3 puta dnevno i videćete rezultat - dete počinje da drži glavu dok leži na stomaku sa oko 2 meseca.

Vježba br. 2. U maminom naručju.

Vještina držanja glave dobro se razvija u uspravnom položaju. Uzmite bebu u naručje, podupirući je ispod grudi i zadnjice. Obratite se bebi, otpevajte pesmu ili izgovorite njeno ime sa ljubavlju. Potrebno je da dete usmeri pogled na majčino lice, tako će razviti veštinu držanja glave. A okretanje glave lijevo/desno i gledanje predmeta u naručju odrasle osobe ojačat će vaše vratne mišiće.

Rano nije dobro

“A naša beba ga drži za glavu od svoje mjesec dana!” - ovakva ponosna izjava majke uopće nije razlog za radost zbog dobrog razvoja bebe. Ako beba sa mjesec dana može podići i držati glavu bez pomoći odraslih, to je ozbiljan razlog da se obratite neurologu. Ovaj simptom se javlja kod povećanog intrakranijalnog pritiska.

Bitan! Uzrok visokog krvnog pritiska može biti bilo šta: hipoksija fetusa, zaplet u pupčanu vrpcu, dugi porođaj kod majke, razne bolesti. Zato roditelji treba da kontrolišu razvoj ove veštine i da znaju sa koliko meseci bebe mogu same da drže glavu.

Među zaostalima - kada kod doktora

Alarm se treba oglasiti ako sa 3 mjeseca beba ne može i ne pokušava da drži glavu. Ne biste se trebali ni sami nositi s takvim problemom; načini prepoznavanja zastoja u razvoju i suočavanja s njim su vrlo individualni. Savjetovati ih može samo kompetentan stručnjak.

Mogući razlozi zbog kojih dijete ne drži podignutu glavu sa tri mjeseca ili se vještina pojavila prekasno:

• težak/patološki porođaj;
• nizak mišićni tonus;
• nedonoščad;
• nedovoljna težina.

Za pravilan fizički razvoj bebe, morate raditi s njim, svakodnevno posvećujući vrijeme gimnastici i laganoj masaži. Čak i ako se beba buni protiv manipulacije, roditelji moraju biti strpljivi i uporni. Nosite bebu u uspravnom položaju, stavljajte je češće na trbuh, vježbajte - i mladi istraživač će sve bolje i bolje podići glavu.